學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案（精選7篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計劃。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案（精選7篇），歡迎大家分享。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
堅持以人為本，預防為主，以保障廣大師生生命安全為根本，以提高學(xué)校預防和應對突發(fā)災害、突發(fā)事件的減災能力為重點(diǎn)，全面增強師生的防災減災觀(guān)念，切實(shí)提高師生的避災自救能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月12日為“防災減災日”，5月9日至15日為防災減災宣傳周。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┐罅I(yíng)造防災減災宣傳活動(dòng)的濃厚氛圍
緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，大力弘揚近年來(lái)在應對汶川、玉樹(shù)、雅安地震中凝聚的“萬(wàn)眾一心、眾志成城、不畏艱險、以人為本、尊重科學(xué)”的抗震救災精神。通過(guò)開(kāi)展有針對性的防災減災科普宣傳活動(dòng)，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學(xué)生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
1、在校園內書(shū)寫(xiě)標語(yǔ)，營(yíng)造防災減災活動(dòng)的濃厚氛圍。
2、出一期以防災減災為主題的防災減災黑板報、手抄報等，宣傳防災減災科普知識及有關(guān)法律法規。
3、聯(lián)合家長(cháng)、社會(huì )力量，配合學(xué)校做好防災減災宣傳教育工作。
�。ǘ┰鷮�(shí)開(kāi)展防災減災系列教育活動(dòng)
通過(guò)國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、專(zhuān)題教育等活動(dòng)，利用黑板報、手抄報等形式，以觀(guān)看災害題材影視片、應急逃生演練等為內容，推進(jìn)學(xué)校防災減災宣傳教育活動(dòng)深入進(jìn)行。提升緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產(chǎn)損失。
�。ㄈ┱J真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改
活動(dòng)期間，我們要樹(shù)立“隱患就是事故”的觀(guān)念，對教室、微機室、過(guò)道、廁所、圍墻等公共建筑設施，以及校園周邊環(huán)境進(jìn)行一次全面排查，做好排查記錄，做到不走過(guò)場(chǎng)、不留死角，發(fā)現隱患及時(shí)整改，防患于未然。
�。ㄋ模┓e極開(kāi)展防災減災應急演練活動(dòng)
我校要根據《沙河市學(xué)校安全教育“每月一主題”活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，緊緊圍繞今年“防災減災日”主題，進(jìn)一步完善各類(lèi)防災減災應急預案，因地制宜組織開(kāi)展應急演練活動(dòng)，提高預案的針對性和可操作性，進(jìn)一步規范各類(lèi)災害的應對處置程序，確保師生熟悉災害預警信號和應急疏散路徑，責任明確到人、落實(shí)到位，提高校園綜合防災減災能力。
四、活動(dòng)要求
�。ㄒ唬└髂昙壐叨戎匾暋胺罏臏p災日”活動(dòng)，加強領(lǐng)導，認真策劃，周密部署，保證防災減災活動(dòng)順利開(kāi)展。
�。ǘ└鶕䦟W(xué)校實(shí)際情況，各年級采取適合學(xué)生特點(diǎn)、寓教于樂(lè )的方式，多題材、多角度、有針對性地進(jìn)行宣傳教育，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)，確保防災減災宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┮獜V泛發(fā)動(dòng)，加強聯(lián)系，主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)溝通協(xié)調，借助社會(huì )力量共同做好學(xué)校防災減災工作。
�。ㄋ模┮J真總結“防災減災日”活動(dòng)的經(jīng)驗和取得的成效，保存好活動(dòng)資料。并在集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)的基礎上，把一些行之有效的形式和方法制度化、經(jīng)�；�，建立健全防災減災工作的長(cháng)效機制，推動(dòng)我校防災減災工作長(cháng)期有效地開(kāi)展。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實(shí)樹(shù)立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發(fā)事件的.應變能力、組織能力，迅速地引導學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì )正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日 (本周二)開(kāi)展消防宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年04月19日下午15:30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
食堂門(mén)口。
四、參加人員：
余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
1、校園火災逃生知識講座。
2、師生體驗滅火器正確使用。
3、參觀(guān)余杭中隊消防車(chē)。
六、人員分工：
1、主持銜接：邵森弟。
2、音響保障：姚清平(準備好移動(dòng)音響和話(huà)筒)。
3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。
4、后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。
5、學(xué)生隊列及管理：沈海華。
6、活動(dòng)后續教育：蔣文仙、班主任
7、橫幅：雷巍巍(內容：20xx消防安全進(jìn)校園活動(dòng) 懸掛地點(diǎn)：食堂正門(mén)口)
七、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)后各班要進(jìn)一步做好學(xué)生消防安全教育工作。
2、五年級學(xué)生下午15:20準時(shí)到食堂正門(mén)口集中，聽(tīng)從沈海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學(xué)生紀律、安全責任人，要對學(xué)生進(jìn)行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
4、演習時(shí)要與演習地保持一定的距離，注意人身安全。
5、通過(guò)培訓，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月10日下午1:302:50(學(xué)生1:55分之前入座報告廳)
二、活動(dòng)地點(diǎn)
附小松風(fēng)校區報告廳
三、參加對象
省市縣民政部門(mén)領(lǐng)導 省市縣科協(xié)領(lǐng)導 平湖市政府領(lǐng)導 市教育局領(lǐng)導等(15位左右)(就座報告廳第一排)
五年級全體班主任老師全程參與(提醒學(xué)生參與活動(dòng)過(guò)程中保持安靜，注意傾聽(tīng)。)
附小松風(fēng)校區五年級學(xué)生(趙耐芳老師提前落實(shí)好各班學(xué)生入座位置，活動(dòng)當日現場(chǎng)指揮就座位置; 五年級班主任盡量將周二下午第二調整為班隊課或品德課)。
四、活動(dòng)議程
1、 1:30-1:50專(zhuān)家參觀(guān)地震科普館(朱建平老師負責，活動(dòng)前將館內壞掉的設備修好。當日提前開(kāi)啟館內設備。)
2、 1:55-2:05 領(lǐng)導講話(huà)
3、 2:05-2:10 學(xué)生接受贈書(shū)(趙耐芳負責，五(5)落實(shí)10位長(cháng)短差不多的孩子，著(zhù)班服，佩戴干凈的紅領(lǐng)巾，并提前模擬培訓下接書(shū)的禮儀。)
4、 2:10-2:45 學(xué)生聆聽(tīng)安全自救的專(zhuān)家報告。(專(zhuān)家：陳潔)
五、后勤保障
總負責：林常青
1、來(lái)賓接待：陸忠民、林常青
2、會(huì )場(chǎng)衛生、桌椅擺放：方俊杰(5月9日中午前落實(shí)好保潔員打掃好四樓報告廳會(huì )場(chǎng)，舞臺上的桌椅全部拿掉，中央放一個(gè)論壇立臺供領(lǐng)導致辭用;贈書(shū)儀式結束后，搬一張專(zhuān)家授課用的桌子和兩把椅子)
3、茶水準備：陸 喜(提供熱水、茶葉、水杯等專(zhuān)家20人)
4、臺簽牌制作：曹雅敏 (專(zhuān)家名單來(lái)了后再發(fā)過(guò)來(lái))
5、音響、媒體：周云(周二上午調試好，周二中午1:00前再次調試。)
6、屏幕內容設置：周云(校門(mén)口大屏幕內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學(xué)生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專(zhuān)家報告會(huì ) 活動(dòng)地點(diǎn)：修德樓四樓報告廳
報告廳電子橫幅專(zhuān)家講話(huà)、贈書(shū)時(shí)滾動(dòng)播出：20xx年浙江省“5.12”防災減災日和《小學(xué)生防災避險》讀本全省贈送儀式暨專(zhuān)家報告會(huì );專(zhuān)家開(kāi)始講座時(shí)橫幅內容為：20xx年浙江省“5.12”防災減災日“青少年安全自救”專(zhuān)題講座
7、活動(dòng)錄像：周云負責
8、攝影報道: 馬國強
未盡事宜處，請與林常青聯(lián)系。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案4
一、指導思想和目標
�。ㄒ唬┲笇枷�。堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，按照“校長(cháng)負責、突出重點(diǎn)、快速反應、主動(dòng)配合、有效防范”的原則，堅持宣傳與演練并舉、預防與處置并重、常態(tài)與非常態(tài)結合，強化宣傳教育、預防控制、預案管理、應急處置、救援保障建設，完善網(wǎng)絡(luò )、健全機制、強化基礎、提升能力，形成政府主導、學(xué)校協(xié)調、軍地結合、社會(huì )參與的應急管理工作格局。
�。ǘ┕ぷ髂繕�。預防控制能力、預案管理能力、應急處置能力、應急保障能力有效增強，全體師生應急知識和自救能力明顯提升，人員傷亡和經(jīng)濟損失大幅降低，全體師生財產(chǎn)安全進(jìn)一步得到保障。
二、工作機構和職責
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導機構。我校成立“防災減災日”和防汛救災工作領(lǐng)導小組（以下簡(jiǎn)稱(chēng)臨小防災減災工作領(lǐng)導小組），執行縣教委、鎮黨委、政府的各項指令，領(lǐng)導、指揮、部署、協(xié)調“防災減災日”和防汛救災各項工作，落實(shí)宣傳教育、應急預案、物資準備、隱患排查、演練開(kāi)展等工作落實(shí)情況。我校決定成立“防災減災”和防汛救災工作領(lǐng)導小組。
三、主要工作任務(wù)
�。ㄒ唬┣袑�(shí)加強宣傳教育。綜合協(xié)調組負責組織宣傳教育，加大對“防災減災日”和防汛救災活動(dòng)的宣傳力度，在人員密集場(chǎng)所、街道和校園內設立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強宣傳，同時(shí)加強對師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災害的自護自救知識教育。
�。ǘ╅_(kāi)展隱患排查整治。我校在副校長(cháng)（分管負責人）的帶領(lǐng)下，由XX、XXX、XXX、各村校負責人組成隱患排查組，全面排查D、C級危房，校內設施設備疏散通道，凡居住在D級危房的人員，必須全部遷出并落實(shí)安置點(diǎn)進(jìn)行妥善安置。校內設施和疏散通道隱患立即整改排除。每次隱患排查的結果必須有工作人員和排查負責人簽字，排查出的隱患必須如實(shí)記入隱患臺帳，整改措施必須及時(shí)有效，整改效果必須明顯實(shí)在，排查資料必須完善齊全，并報縣教委“防災減災工作領(lǐng)導小組辦公室（學(xué)校安全監督科）”備案。
四、有關(guān)工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。開(kāi)展“防災減災日”和防汛救災活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，執政為民的具體體現，我校本著(zhù)高度的政治責任感和對黨和人民負責的態(tài)度，將開(kāi)展好此項工作作為當前重要的政治任務(wù)，由校長(cháng)親自抓，落實(shí)專(zhuān)門(mén)工作人員，成立工作領(lǐng)導小組，認真制定工作計劃，全面落實(shí)具體要求，保障應急經(jīng)費使用。積極開(kāi)展宣傳教育、隱患排查整治、搶險救援隊伍組建、應急演練、物資準備等工作，絕不搞形式，走過(guò)場(chǎng)，敷衍塞責。對“防災減災日”和防汛救災活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)行目標責任制，并將責任分解落實(shí)到相關(guān)人員，確保責任到人。隨時(shí)接受縣應急辦、縣教委“防災減災”領(lǐng)導小組辦公室對我校演練和隱患排查落實(shí)情況的檢查督導。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
以“行動(dòng)起，減輕身邊的災害風(fēng)險”為主題。通過(guò)防災減災系列宣傳活動(dòng)，努力增強學(xué)校師生防災減災意識，從注重災后救助向注重災前預防轉變，從應對單一災種向綜合減災轉變，從減少災害損失向減輕災害風(fēng)險轉變，提升防災減災救災綜合能力。
二、活動(dòng)內容
圍繞今年全國防災減災日的活動(dòng)主題，進(jìn)一步面向師生普及洪澇災害、臺風(fēng)災害、地震災害、風(fēng)雹災害、地質(zhì)災害、森林草原火災、生物災害、生態(tài)環(huán)境災害、火災等各類(lèi)災害知識和防范應對基本技能。
�。ㄒ唬┲黝}講座
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午1：0
參加對象：三年級師生
地點(diǎn)：七彩舞臺
拍照報道：曾xx
組織安排、會(huì )場(chǎng)紀律：黃xx
1開(kāi)展防災減災主題宣傳講座。為老師、學(xué)生普及防災減災專(zhuān)業(yè)知識和技能，特別是關(guān)于臺風(fēng)、地震、火災逃生等提升應急避險和自救互救能力。
2親子繪制家庭安全逃生疏散圖。老師教學(xué)指導如何繪制家庭安全逃生疏散圖；由學(xué)校老師當天布置學(xué)生回家親子共同完成繪制家庭安全逃生疏散圖的家庭作業(yè)，紙張由會(huì )場(chǎng)組織提供。月7日上午班主任把學(xué)生作業(yè)全部收集起，交給同心社工和火鳳凰進(jìn)行評比，計劃從各班分別選出前10名學(xué)生作品進(jìn)行獎勵，再從70個(gè)作品中選出前10名進(jìn)行獎勵。這70份作品將在市級防災減災日宣傳周活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行展示倡導行動(dòng)起，減輕身邊的災害風(fēng)險，提升家庭應對風(fēng)險的防范意識和自救能力。
�。ǘ⿷毖菥�
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月4日下午16：0
參加對象：藝體組全體教師、保安人員
地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
維持鐵序：葉xx
拍照報道：葉xx
簽到：葉xx
音響：顏xx
現場(chǎng)指導學(xué)校保安、老師學(xué)習滅火器的正確使用，并開(kāi)展滅火實(shí)操演練，提升防災減災救災的能力。（保安、團員、教師上臺實(shí)操演練）
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案6
根據區教育局《關(guān)于開(kāi)展“5.12”全省防災減災宣傳教育周活動(dòng)的通知》精神，我校決定圍繞全國第八個(gè)“5.12”防災減災日開(kāi)展安全教育周活動(dòng)，集中宣傳。通過(guò)活動(dòng)，增強我校學(xué)生的防災減災意識，普及防災減災知識和技能，增強預防災害意識，提高自救互救能力，構建平安校園。根據我校實(shí)際，現將本次活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月9日至5月15日，為期7天。
二、活動(dòng)主題：
以“普及防災減災知識，提高自救互救能力”為宣傳活動(dòng)主題
三、活動(dòng)內容：
1、開(kāi)展一次防災減災學(xué)習活動(dòng)。
各班利用周二班隊會(huì )開(kāi)展一次防震、防火、緊急避險等防災減災教育宣傳活動(dòng)，認真學(xué)習防震演練注意事項。
2、出好一期專(zhuān)題黑板報。(本周完成)
各班積極組織出好一期“防災減災”為主題的班級黑板報。
3、制作一張“防災減災”主題安全手抄報或圖畫(huà)。(每班下周一上交一張)
4、開(kāi)展一次“防災減災”安全演練活動(dòng)。(具體見(jiàn)演練方案)
5、發(fā)放一張致家長(cháng)一封信，收好回執。
6、各班、各科室開(kāi)展一次安全隱患排查，如有情況及時(shí)反饋。
7、在本班級群做一次防災減災宣傳，素材自擬。
學(xué)校將對以上活動(dòng)進(jìn)行拍照以及收集材料，請各班本周內認真完成，以便學(xué)校統計、總結、上報。
學(xué)�！胺罏臏p災日”活動(dòng)方案7
為了增強師生防災減災安全意識，響應全市學(xué)�！皯敝笓]聯(lián)動(dòng)”應急疏散演練內容，保障全校師生生命、財產(chǎn)安全，特制定此方案。
一、演練對象
全體師生(約3535人)
二、演練時(shí)間
學(xué)校演練時(shí)間：20XX年5月12日10：00-10：20
三、組織機構
指 揮 長(cháng)：副指揮長(cháng)：
指 揮 員：
四、分工與職責
陳xx——負責演練總指揮。
吳XX——負責新校區演練工作安排。
張xx——負責老校區演練工作安排。
朱XXX——負責制定演練方案，各環(huán)節的協(xié)調。
廖XX——負責高三年級演練全面協(xié)調工作。
朱XX——負責高二年級演練全面協(xié)調工作
張 X——負責高一年級演練全面協(xié)調工作。
廖XX、何XX——負責高三年級學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
朱XX——負責高一、高二學(xué)生操場(chǎng)集合點(diǎn)名工作及活動(dòng)的安全工作。
楊XX——負責高二年級班主任到位考核、調動(dòng)和高二年級教職員工的緊急疏散。
XX——負責高一年級班主任到位考核、調動(dòng)和高一年級教職員工的緊急疏散。
XX——負責高三年級班主任到位考核、調動(dòng)和高三年級教職員工的緊急疏散。
趙XX——負責照像、攝影，音響，軟件資料，活動(dòng)上報。
王XX——負責本次活動(dòng)所需器材、經(jīng)費。
新校區：
老校區：
五、行動(dòng)指令
1、信號指令：新校區：學(xué)校廣播和哨音(劉大國、黃 旭)
老校區：學(xué)校廣播和哨音(羅永康、何亞?wèn)|)
2、信號名稱(chēng)
(1)三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……”廣播指令：“突發(fā)地震，請同學(xué)們在老師的指揮下有序避震”。演練立即啟動(dòng)
(2)三管哨音： “笛笛笛——笛……”“3短1長(cháng)哨聲”意為緊急撤離。
3、演練行動(dòng)指令通過(guò)廣播系統直接發(fā)送。
六、應急演練程序
1.演練前：
(1)各班組織學(xué)生學(xué)習防震減災知識，讓學(xué)生明確演練的必要性和基本步驟，了解并掌握應急避震的方法，熟悉火災時(shí)緊急疏散的集中點(diǎn)和途徑路線(xiàn)并進(jìn)行安全撤離演練的講解;
(2)組織師生學(xué)習學(xué)校應急疏散演練方案，熟悉內容，明確避險場(chǎng)所，撤離路線(xiàn)及相關(guān)注意事項。
2.練習辨別行動(dòng)指令信號。
七、演練行動(dòng)步驟
第一步：(發(fā)生地震10：00)
三管哨音： “笛笛笛笛笛笛笛……指揮長(cháng)宣布：“緊急疏散演習開(kāi)始”，各信號員發(fā)出第一次警報(喊話(huà)：地震了大家躲避)，學(xué)生抱頭，躲避。(由科任教師負責實(shí)施)，負責樓道疏散的老師迅速到位。
第二步：(組織撤離10：05)
3短1長(cháng)哨聲，(廣播宣講：“請全校師生注意，請同學(xué)們不要慌亂、保持鎮定、聽(tīng)從本堂任課老師指揮、講究秩序、迅速撤離到學(xué)校運動(dòng)場(chǎng)�！�
學(xué)生按前后分組分別由前后兩路縱隊從前后門(mén)分別撤離，按指定樓梯向操場(chǎng)疏散到指定位置面向教學(xué)樓站好(樓梯撤離過(guò)程中不要擁擠、不要推攘;(新校區：從河邊到旗臺依次為高一1——高二18班;老校區：從新教學(xué)樓到男生公寓依次高三1——高三24班)。
第三步：(清點(diǎn)人數10：10)
各班班主任隨后趕到運動(dòng)場(chǎng)，迅速清點(diǎn)本班人數，高一向政教處張鈞主任報告情況;高二向朱明堯主任報告;高三向廖飛軍主任報告。
第四步：(救援被困學(xué)生10：15)
消防隊員、醫務(wù)人員救援被困學(xué)生。
第五步：(演練結束10：20)
八、演練活動(dòng)總結
學(xué)校領(lǐng)導根據演練的總體情況，對此次演練活動(dòng)進(jìn)行總結，引導和教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識，增強自我保護和求生能力。
九、所需器材
三管哨(王德林提供)
附：緊急疏散示意圖(附后面)
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