幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月方案（通用10篇）
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，我們需要提前開(kāi)始方案制定工作，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編收集整理的幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月方案（通用10篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案1
為貫徹落實(shí)《關(guān)于開(kāi)展20xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，緊扣“給孩子適宜的愛(ài)”的主題促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，結合我園實(shí)際開(kāi)展20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并制定活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：xx
成員：全體教職工
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬麄鲃�(dòng)員階段：5月20日—5月24日
1、制定宣傳月的系列宣傳活動(dòng)方案，召開(kāi)全園教職工會(huì )議，組織幼兒園教師布置學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)專(zhuān)題專(zhuān)欄，吸引家長(cháng)駐足觀(guān)看、共同學(xué)習了解認知，推廣正確的教育理念。
2、組織家長(cháng)參加“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)，重點(diǎn)宣介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段：5月24日—6月15日
1、深入開(kāi)展園內宣傳。在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習，同時(shí)向廣大幼兒家長(cháng)宣傳國家和省市里有關(guān)學(xué)前教育政策。我園圍繞學(xué)《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長(cháng)開(kāi)展多種形式的學(xué)習交流活動(dòng)。多樣形式組織教師和家長(cháng)分享和交流學(xué)《指南》、用《指南》的經(jīng)驗體會(huì )，并向家長(cháng)宣傳我園在《指南》的指引下開(kāi)展適合幼兒的豐富的活動(dòng)。
2、開(kāi)展一次《指南》解讀活動(dòng)。開(kāi)展一次面向幼兒園教職工及家長(cháng)方面的《指南》解讀活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)講座、咨詢(xún)、訪(fǎng)談等活動(dòng)形式，剖析典型案例，解讀愛(ài)的“適宜”與“不適宜”，引發(fā)家長(cháng)的深度思考。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)�；顒�(dòng)月期間，至少組織1次全園親子活動(dòng)；至少召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )（也可以以班級為單位）重點(diǎn)宣介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
4、宣傳科學(xué)育兒知識，糾正“小學(xué)化”傾向。廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現象的措施，幫助廣大家長(cháng)轉變育兒觀(guān)念，提高科學(xué)育兒水平，自覺(jué)抵制各種違反幼兒身心健康的行為。
5、開(kāi)展科學(xué)育兒服務(wù)。幼兒園要向廣大家長(cháng)宣傳《指南》，各班在QQ群里幫助家長(cháng)理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規律和主要特點(diǎn)，引導家長(cháng)學(xué)會(huì )認真觀(guān)察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
6、各班出一期學(xué)前教育宣傳欄。
7、利用六一文藝演出活動(dòng)、促進(jìn)孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
�。ㄈ┛偨Y階段：6月16日——6月20日
在本次活動(dòng)結束后，總結宣傳月各項工作將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出分析總結。
五、活動(dòng)要求
1、統一部署、加強領(lǐng)導。緊扣宣傳月主題，精心設計，制定切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。并及時(shí)部署舉辦宣傳月活動(dòng)，督促教職工參與宣傳月活動(dòng)。
2、加強宣傳，提高活動(dòng)影響。在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語(yǔ)，營(yíng)造宣傳月氛圍。
3、活動(dòng)開(kāi)展后要對取得的成效進(jìn)行總結，以及相關(guān)圖像、資料的收集存檔。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案2
為深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，多種途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，根據《河南省教育廳辦公室關(guān)于組織開(kāi)展20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，鄭州市教育局幼教發(fā)展中心定于5月—6月，在全市范圍內組織開(kāi)展以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
給孩子適宜的愛(ài)
二、活動(dòng)時(shí)間
5月至6月
三、宣傳重點(diǎn)
深入貫徹落實(shí)《指南》，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身的發(fā)展需求等方面的現象和問(wèn)題，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，引導和幫助廣大家長(cháng)反思自己的教育行為，理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格，遵循幼兒的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長(cháng)。
四、主要內容
(一)結合活動(dòng)主題開(kāi)展學(xué)習研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng )新觀(guān)念、豐富知識、提升能力。
1.組織園長(cháng)及骨干教師參加5月8日——11日在鄭州市國際會(huì )展中心召開(kāi)的中部幼教發(fā)展大會(huì )。
2.6月12日，組織全市幼兒園園長(cháng)參加第七屆中國鄭州歐亞國際幼兒教育博覽會(huì )。
(二)關(guān)注幼兒健康發(fā)展。
1.在全市開(kāi)展幼兒園炊事員技能比武活動(dòng)。經(jīng)過(guò)15個(gè)縣(市、區)嚴格選拔的100名優(yōu)秀選手參加此次比武，比賽將設置一等獎15名;二等獎45名;三等獎40名。7月初將對獲得一、二等獎的選手進(jìn)行培訓、提高。
2.5月20日全國學(xué)生營(yíng)養日，河南日報社對幼兒營(yíng)養健康做專(zhuān)題報道。
(三)開(kāi)展“名園園長(cháng)與家長(cháng)談‘給孩子適宜的愛(ài)’”專(zhuān)題活動(dòng)。幼教發(fā)展中心將邀請辦園質(zhì)量高、保教理念先進(jìn)的河南省軍區幼兒園原園長(cháng)李萍于5月26日下午15:30——17:00，在鄭州市總工會(huì )(建設路與文化宮路交叉口向東100米路南)給幼兒家長(cháng)作專(zhuān)題報告。
(四)5月31日，在青少年宮與教育局團委聯(lián)合舉辦鄭州市慶“六一”——“夢(mèng)想，在這里起航!”文藝演出。
(五)6月中下旬，邀請鄭州市實(shí)驗幼兒園南陽(yáng)路園原園長(cháng)王琦與幼兒教師談“給孩子適宜的愛(ài)”專(zhuān)題報告。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案3
一、宣傳主題
加快發(fā)展、規范辦園、提高學(xué)前教育質(zhì)量。
二、宣傳時(shí)間
20xx年5月2日至5月31日。
三、宣傳實(shí)施步驟
第一階段：5月2日至5月8日為宣傳發(fā)動(dòng)階段，幼兒園召開(kāi)動(dòng)員會(huì )，成立宣傳月領(lǐng)導小組，制定宣傳月實(shí)施方案。
第二階段：5月9日至5月25日為宣傳實(shí)施階段，幼兒園根據宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況，采取多種形式進(jìn)行宣傳，抓好活動(dòng)的落實(shí)。
第三階段：5月26日至5月31日為宣傳月活動(dòng)總結階段。
四、宣傳重點(diǎn)
1、加強學(xué)前教育發(fā)展政策宣傳，總結推廣經(jīng)驗。重點(diǎn)宣傳國務(wù)院《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》和國家相關(guān)部門(mén)政策文件；《安徽省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃（2011—2013年）》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見(jiàn)》、《關(guān)于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見(jiàn)》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的意見(jiàn)》、《蕪湖市關(guān)于加快學(xué)前教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》《蕪湖市學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》和蕪湖市相關(guān)的學(xué)前教育政策；學(xué)前教育相關(guān)規劃、計劃和工程實(shí)施情況（資金投入、教師補充、配套政策出臺等）。
2、突出規范辦園、科學(xué)保教宣傳，促進(jìn)辦園質(zhì)量提高。重點(diǎn)宣傳原國家教委《幼兒園工作規程》、教育部《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《關(guān)于規范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現象的通知》，國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》，安徽省教育廳《關(guān)于嚴禁幼兒園使用幼兒教材等問(wèn)題的緊急通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標準的通知》，安徽省物價(jià)局、安徽省教育廳《關(guān)于規范幼兒園辦班收費等有關(guān)問(wèn)題的補充通知》，以及安徽省教育廳近期將出臺的規范辦園、科學(xué)保教相關(guān)規定和各地有關(guān)規定。
3、強化幼兒園評估相關(guān)政策宣傳，促進(jìn)規范化管理。重點(diǎn)宣傳《安徽省一類(lèi)幼兒園評估指標體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標體系（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《評估體系》），宣傳規范管理的先進(jìn)典型，總結推廣管理經(jīng)驗。各縣區可以通過(guò)現場(chǎng)觀(guān)摩、集中培訓、園本教研等方式，認真解讀《評估體系》。通過(guò)宣傳《評估體系》，讓學(xué)前教育管理人員、園長(cháng)、教師深刻理解我省規范辦園、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節的具體要求，增強規范辦園、科學(xué)保教的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
五、宣傳方式
1、多渠道向社會(huì )宣傳。各縣區要通過(guò)新聞媒體向社會(huì )廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針，可聯(lián)系當地電視臺、電臺、報紙等媒體，采用滾動(dòng)字幕、動(dòng)畫(huà)片、公益廣告、廣播劇等形式開(kāi)展宣傳。各縣區教育局至少要組織開(kāi)展1次大型室外宣傳活動(dòng)，并在醒目位置懸掛宣傳標語(yǔ)，通過(guò)印發(fā)宣傳冊、宣傳單、現場(chǎng)解答市民問(wèn)題等方式宣傳國家、省里和各地學(xué)前教育政策，同時(shí)邀請媒體予以報道。
2、積極開(kāi)展園內宣傳。各縣區幼兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習學(xué)前教育相關(guān)政策，尤其要組織教師逐條學(xué)習《評估體系》；要利用園本教研等形式，通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習筆記、集體交流、專(zhuān)家解讀等方式，解讀國家和省里學(xué)前教育政策，重點(diǎn)解讀《評估體系》。
3、組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)。在宣傳月期間，各縣區至少組織1次全縣區幼兒園游戲觀(guān)摩活動(dòng)，覆蓋所有公、民辦幼兒園。各幼兒園至少組織2次以上游戲活動(dòng)開(kāi)放日；至少組織1次全園家長(cháng)開(kāi)放日；至少召開(kāi)1次全園家長(cháng)會(huì )（也可以班級為單位召開(kāi)），覆蓋所有在園幼兒的家長(cháng)，重點(diǎn)宣傳規范辦園、科學(xué)保教；以園為單位致家長(cháng)一封信，主要介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。各縣區還可以組織開(kāi)展全縣區游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比、科學(xué)保教論文評選等活動(dòng)。
4、各縣區還可以通過(guò)現場(chǎng)會(huì )、參觀(guān)學(xué)習、宣傳欄、講座、論文評比、座談?dòng)懻�、保教成果展演等形式，廣泛開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。
六、有關(guān)要求
1、要高度重視宣傳月工作，要根據通知要求，結合各自特點(diǎn)，緊扣主題，精心設計，以縣區為單位認真制定宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。要按通知要求，及時(shí)部署幼兒園舉辦宣傳月活動(dòng)，要保證將通知精神迅速傳達到所有幼兒園，督促所有幼兒園參與宣傳月活動(dòng)。
2、要注意宣傳月活動(dòng)，嚴格按照國家、省和市里的政策進(jìn)行宣傳，所宣傳的內容必須符合國家、省和市里規范辦園、科學(xué)保教的政策規定，必須遵循幼兒身心發(fā)展規律和幼兒園保育教育規律，嚴禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向，嚴禁宣傳內容違背學(xué)前教育規律，嚴禁借宣傳之機做招生廣告，誤導家長(cháng)，嚴禁借宣傳之機，推銷(xiāo)玩教具、各類(lèi)用書(shū)和產(chǎn)品。
3、要加強對宣傳月的部署和檢查，宣傳月期間，各縣區教育局至少開(kāi)展一次全面檢查，檢查要涵蓋加快發(fā)展、規范辦園兩個(gè)方面，在檢查規范辦園、科學(xué)保教情況時(shí)，要結合《評估體系》相關(guān)規定，加強專(zhuān)業(yè)指導，防止僅以安全檢查代替規范辦園、科學(xué)保教檢查。市教育局在宣傳月期間，將對部分縣區進(jìn)行抽查，重點(diǎn)抽查宣傳月部署情況、實(shí)施情況、幼兒園規范辦園和科學(xué)保教活動(dòng)情況，尤其檢查游戲開(kāi)展情況，檢查結果將向全市通報，抽查結果將作為年終學(xué)前教育工作考核的重要依據。
4、活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，要注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，及時(shí)予以宣傳和表?yè)P。
請各縣區教育局于5月9日前上報宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案，6月5日前上報宣傳月活動(dòng)總結。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案4
今年5月20至6月20日是第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月，按照《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，特制訂本方案：
一、活動(dòng)主題：
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)：
針對疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況宣傳家長(cháng)和教師抓住教育契機，帶給幼兒不一樣的成長(cháng)體驗。
1、展現家長(cháng)和教師堅守崗位、傾情奉獻的精神風(fēng)貌，向幼兒滲透愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的教育和情感。
2、鼓勵家長(cháng)陪伴幼兒一起學(xué)習科學(xué)防疫知識，合理安排幼兒一日生活，培養幼兒良好的生活衛生習慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
3、宣傳教師與幼兒及家長(cháng)多種形式的互動(dòng)交流，為開(kāi)學(xué)返校做好防控準備等方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(cháng)共同成長(cháng)的精彩瞬間。
四、具體措施
1、組織全體教職員工學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件精神，全面啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、通過(guò)園公眾號、班級群等途徑，加大宣傳力度同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月在全園家長(cháng)中的影響。
3、組織各班教師開(kāi)展："愛(ài)在云傳遞，隔空心相連”線(xiàn)上家訪(fǎng)活動(dòng)。加強家園之間的聯(lián)系與溝通，進(jìn)行防疫知識宣傳，了解孩子居家學(xué)習生活情況，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行科學(xué)育兒指導。
4、開(kāi)展“童心抗“疫”、中國加油”親子繪畫(huà)活動(dòng)，鼓勵幼兒拿起畫(huà)筆感恩時(shí)代的逆行者，感受他們傾情奉獻的無(wú)私精神，培養幼兒愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感。
5、大段做好幼小斜街指導，為孩子上小學(xué)做好心理準備，組織畫(huà)一畫(huà)“我心中的小學(xué)”、“整理小書(shū)包”、等活動(dòng)，掌握小學(xué)生應該具備的基本能力，為孩子和家長(cháng)做好幼升小指南。
五、活動(dòng)要求：
1、研讀文件。精心組織，認真制定活動(dòng)方案，安排各項活動(dòng)。
2、多方參與。充分發(fā)揮家長(cháng)及教師的積極性，積極參與和支持宣傳月的各項活動(dòng)，做好家園共建工作。
3、廣泛宣傳。充分利用幼兒園宣傳欄、微信群、公眾號等多方媒體渠道宣傳各項活動(dòng)，注重擴大宣傳月的影響，形成良好的社會(huì )宣傳氛圍。
4、認真總結。通過(guò)本次宣傳月活動(dòng)，積極收集各項影像及文字資料，總結經(jīng)驗，進(jìn)一步做好學(xué)前教育宣傳活動(dòng)。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案5
為貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心�，F制訂如下計劃：
一、活動(dòng)主題
《指南》——讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)。
二、活動(dòng)時(shí)間
5月16日至6月12日
三、組織機構
四、宣傳內容和方式
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向幼兒園、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
1、組織各班家長(cháng)代表參加5月15日舉行的靛房鎮中心幼兒園學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)和部署學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。
2、園班子成員開(kāi)展學(xué)習貫徹《指南》經(jīng)驗交流活動(dòng)，分享學(xué)習《指南》的體會(huì )和教育實(shí)踐經(jīng)驗，促進(jìn)廣大幼兒園教師在實(shí)踐中科學(xué)運用《指南》，開(kāi)展保育教育活動(dòng)。
3、推選兩名教師參加“我愛(ài)幼教，我愛(ài)幼兒”主題演講比賽，增強教師愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人的職業(yè)責任感，提高教師的素質(zhì)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、大班開(kāi)展“幼小銜接”活動(dòng)，讓家長(cháng)明確《指南》指引下幼兒教育的根本，把“提早學(xué)識字、學(xué)拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學(xué)生活，理解孩子的學(xué)習特點(diǎn)，把快樂(lè )游戲的權利還給孩子，反對“小學(xué)化”傾向。
5、向家長(cháng)做好宣傳工作，明確學(xué)籍錄入的重要性，配合學(xué)園做好學(xué)前教育管理信息系統學(xué)籍錄入，確保學(xué)籍信息管理系統數據準確、全面錄入幼兒學(xué)籍信息。
7、開(kāi)展一次家長(cháng)學(xué)校講座，宣傳學(xué)前教育法規政策，宣傳科學(xué)育兒的重要性，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)學(xué)習理解《指南》，提高科學(xué)育兒能力。
8、結合“六一”慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展親子游園活動(dòng)及“大班畢業(yè)典禮”活動(dòng)，加強家園聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(cháng)。
9、在宣傳月活動(dòng)期間，利用幼兒園的班級家園聯(lián)系欄、班級微信群等途經(jīng)在加大宣傳力度的同時(shí)要提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全園家長(cháng)中的影響。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案6
一、主題：
幼小協(xié)同，科學(xué)銜接
二、時(shí)間：
20xx年5月20日——6月20日
三、預備工作(5月20日——25日)
1、認真研讀《福建省關(guān)于開(kāi)展20xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》(閩教辦基【20xx】10號)等文件，領(lǐng)會(huì )宣傳月的精神。
2、組織全體教職工開(kāi)預備會(huì )，制定方案。
四、宣傳工作(5月30日——6月20日)
(一)教師宣傳工作。
1、梁園長(cháng)講話(huà)：做好宣傳月的宣傳員。
2、各班級制定宣傳方案。
(二)面向社會(huì )宣傳工作。
把開(kāi)展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會(huì )支持的重要契機，積極發(fā)揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動(dòng)。
(三)家長(cháng)及社區宣傳工作。
1、匯演活動(dòng)：慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。
全園以班級為單位，開(kāi)展主題為“童心飛翔，快樂(lè )成長(cháng)”的西烏垞村慶“六一”文藝節目匯演活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長(cháng)在參觀(guān)和參與幼兒的節日慶�；顒�(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;同時(shí)，將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長(cháng)，讓家長(cháng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(cháng)，從而更好的促進(jìn)我們的各方面如期順利完成。
2、宣傳單的傳發(fā)。
宣傳內容圍繞著(zhù)：國家關(guān)于學(xué)前教育的方針、政策;幼兒衛生保健的常識;培養幼兒良好個(gè)性品質(zhì)的家教方法。
3、各班級家園宣傳欄專(zhuān)刊。
宣傳內容：圍繞著(zhù)近期教育主題，展示幼兒在健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的發(fā)展狀況;培養幼兒良好禮儀的家園共育的舉措;關(guān)注幼兒日常生活中安全事項的警示。
4、各班家長(cháng)Q群主題話(huà)題討論。
各班以班級幼兒的年齡特點(diǎn)為依據，向家長(cháng)推薦一本好的教育讀物，并圍繞著(zhù)讀后感展開(kāi)討論。
5、大班開(kāi)學(xué)幼小銜接系列活動(dòng)。
體驗小學(xué)生活，了解小學(xué)環(huán)境。教師帶領(lǐng)大班幼兒參觀(guān)湖山小學(xué)，讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習的愿望。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理基礎。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案7
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，大力宣傳國家學(xué)前教育政策、幼兒園的保教工作及家庭幼兒教育等有關(guān)知識，切實(shí)讓廣大家長(cháng)珍惜與幼兒的親子時(shí)光，增進(jìn)親子陪伴，促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。在第九個(gè)全國學(xué)前教育宣傳月期間，我園將緊緊圍繞活動(dòng)主題，精心組織部署，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，形成良好的社會(huì )宣傳氛圍。為確�；顒�(dòng)效果，特制定本方案。
一、活動(dòng)主題
特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月20日至6月20日
三、組織機構
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體教職工
四、具體活動(dòng)幼兒園層面
�。ㄒ唬┡e行宣傳月啟動(dòng)儀式
園內組織全體教職工深入學(xué)習《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》，傳達區教育局關(guān)于宣傳月工作的相關(guān)要求，精心部署各項宣傳工作，任務(wù)分工到各部門(mén)。圍繞本屆宣傳月活動(dòng)主題，對大家提出合理的建議，為進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)指明方向。
�。ǘ┒喾N途徑加大宣傳力度
1、營(yíng)造宣傳氛圍。在宣傳月活動(dòng)期間，我們以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄，更換櫥窗內容，在園內外醒目位置呈現宣傳標語(yǔ)，懸掛橫幅，張貼宣傳月活動(dòng)海報，努力營(yíng)造濃烈的宣傳氛圍。
2、志愿者行動(dòng)。我們將以本次宣傳月活動(dòng)為契機，我園志愿者向大家發(fā)放宣傳單《致家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)、社會(huì )宣傳疫情防控知識、傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念、宣傳科學(xué)的育兒知識，使家長(cháng)意識到陪伴的重要性。
�。ㄈ┝凰囆g(shù)創(chuàng )想節暨美食分享會(huì )
1、繪畫(huà)作品展�；仡櫧衲甑男鹿诜窝滓咔�，我們帶領(lǐng)孩子將這次特殊的經(jīng)歷，轉化為有價(jià)值的教育活動(dòng)，宣傳月期間，園內組織“愛(ài)心助力，童心抗疫”的主題繪畫(huà)比賽活動(dòng)，孩子們積極參與，用稚嫩的小手和五彩的畫(huà)筆，紛紛抒發(fā)了自己的美好愿望，六一期間，各班將孩子們的作品進(jìn)行展覽。
2、美食分享會(huì )。在這個(gè)繽紛多彩、瓜果飄香的季節，我們鼓勵幼兒親自動(dòng)手嘗試制作美食，感受多種食材組合在一起產(chǎn)生的形式美、色彩美，提高孩子的審美素養，讓他們充分感受節日的氛圍。
家庭層面
�。ㄒ唬l例知多少
《江蘇省家庭教育促進(jìn)條例》，引導全社會(huì )注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，對保障未成年人健康成長(cháng)、增進(jìn)家庭幸福、社會(huì )和諧具有重要意義。
1、線(xiàn)上學(xué)習。貫徹落實(shí)《條例》實(shí)施，領(lǐng)悟文件精神，學(xué)好《條例》是基礎。宣傳月期間，我們利用班級微信群、QQ群上傳相關(guān)文件，做好動(dòng)員宣傳工作，鼓勵家長(cháng)認真學(xué)習其文件精神。
2、問(wèn)卷答題。在深化學(xué)習《條例》的基礎上，我們梳理了一些重點(diǎn)和要點(diǎn)，設置成問(wèn)卷，強化家長(cháng)對文件的理解。
3、閱讀感悟。特殊時(shí)光，你對陪伴的感悟是什么？我們鼓勵家長(cháng)把自己的學(xué)習感悟梳理成文檔，發(fā)在群里，在相互分享的過(guò)程中強化理念，以樹(shù)立正確的家庭教育觀(guān)念。
�。ǘ┌謰尠槲倚�
陪伴是最長(cháng)情的告白，親子陪伴不僅能為孩子的發(fā)展提供支持，也能通過(guò)與孩子互動(dòng)，伴隨孩子成長(cháng)，不斷反觀(guān)自己，實(shí)現父母的自我成長(cháng)。
1、親子溫馨陪伴
活動(dòng)內容：
�、倜刻爝M(jìn)行親子半小時(shí)共讀好書(shū)
�、诿刻扉_(kāi)展一小時(shí)親子運動(dòng)
�、勖恐芤恍r(shí)親子游戲
參與方式：
家長(cháng)每天抽出一定的時(shí)間陪伴孩子活動(dòng)，并將親子活動(dòng)的圖片或視頻發(fā)送至班級QQ群相冊《親子時(shí)光》。
2、良好生活習慣
活動(dòng)內容：
�、僮尯⒆訉W(xué)會(huì )自己的事情自己做
�、谧尯⒆訉W(xué)會(huì )為他人服務(wù)
�、圩尯⒆佣没镜陌踩雷o知識
參與方式：
家長(cháng)每天和孩子堅持進(jìn)行活動(dòng)，并將活動(dòng)的照片或視頻上傳班級QQ群相冊《我是生活小達人》，園內將擇優(yōu)推送公眾平臺。社區層面
�。ㄒ唬﹨⒂^(guān)一次博物館或地方風(fēng)景名勝
家長(cháng)利用星期假日帶孩子參觀(guān)海鹽博物館、鹽城科技館或地方風(fēng)景名勝，讓孩子了解歷史，體驗中華文化的博大精深。
�。ǘ┬蕾p一曲地方傳統戲曲
傳統地方戲曲是中華瑰寶，鹽城的淮劇體現了我們的地方文化之美，帶孩子欣賞一曲淮劇，讓傳統之聲浸潤童心。
�。ㄈ﹨⑴c一次民間手工制作
眾多的民間制作有趣又極具特色，讓孩子參與學(xué)習與制作，既優(yōu)化了陪伴方式，又增強了孩子對傳統文化的感知和體驗。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（5月20日至5月22日）
幼兒園內成立宣傳工作領(lǐng)導小組，制定具體實(shí)施方案，舉行宣傳月啟動(dòng)儀式，精心部署實(shí)施，積極開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（5月25日至6月12日）
根據宣傳月實(shí)施方案和實(shí)際情況，采用多渠道、多形式進(jìn)行宣傳，抓好各項活動(dòng)的落實(shí)。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（6月15日至6月19日）
活動(dòng)實(shí)施后要及時(shí)進(jìn)行總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效，注意發(fā)現宣傳月活動(dòng)中的先進(jìn)典型，并把實(shí)施過(guò)程性資料整理成冊。
六、活動(dòng)要求
1、精心組織。全園教職工要高度重視宣傳月活動(dòng)，根據實(shí)施方案要求，結合各自特點(diǎn)，開(kāi)展宣傳活動(dòng)。園領(lǐng)導班子要履行監督職責，督導年級組、班級積極參與宣傳月活動(dòng)。
2、注重實(shí)效。幼兒園創(chuàng )新宣傳方式，提高宣傳的針對性和有效性。開(kāi)展豐富多彩的宣傳月活動(dòng)，分享自己的教育實(shí)踐經(jīng)驗，并通過(guò)志愿者服務(wù)，為家長(cháng)答疑解惑，幫助家長(cháng)理解《條例》，提高科學(xué)育兒能力。充分運用網(wǎng)絡(luò )、海報、宣傳單及手機等各種媒體，達成社會(huì )各界對科學(xué)保教的共識。
3、及時(shí)總結。對宣傳月活動(dòng)的部署、實(shí)施、成效情況進(jìn)行及時(shí)總結，并形成圖文并茂的活動(dòng)總結材料。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案8
為了深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》)，在全社會(huì )樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，創(chuàng )設有利于幼兒健康成長(cháng)的良好社會(huì )環(huán)境，推動(dòng)我市學(xué)前教育科學(xué)、快速的發(fā)展，根據國家教育部、省教育廳、五指山市教育局文件精神，我園定于20XX年5月20日至6月20日開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，結合我園實(shí)際情況，現制定我園20XX年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案如下：
一、宣傳主題
學(xué)習《指南》，讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，給孩子適宜的愛(ài)。
二、宣傳時(shí)間
20XX年5月20日至6月20日
三、宣傳內容
繼續圍繞深入落實(shí)《指南》，通過(guò)開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的宣傳活動(dòng)和教育服務(wù)，向老師、家長(cháng)和全社會(huì )傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，營(yíng)造尊重兒童、熱愛(ài)兒童，支持兒童健康成長(cháng)的氛圍。
四、活動(dòng)安排及形式
(一)準備階段(5月10日—5月19日)
我園按照省教育廳、市教育局宣傳活動(dòng)月實(shí)施方案制定本園具體的宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案并準備相關(guān)宣傳資料。
(二)實(shí)施階段(5月20日—6月20日)
1、5月20日——6月10日，開(kāi)展宣傳月活動(dòng)。5月30日，為了讓我園幼兒度過(guò)一個(gè)健康、和諧、歡樂(lè )的節日，我園在“三月三”廣場(chǎng)開(kāi)展慶“六一”親子游園活動(dòng)。6月8日，在幼兒園里懸掛宣傳海報、標語(yǔ)、掛圖，向家長(cháng)分發(fā)宣傳《指南》宣傳冊，并向家長(cháng)介紹《指南》精神，為家長(cháng)解惑答疑有關(guān)幼兒教育知識。
2、6月2日——20日，開(kāi)展學(xué)前教育專(zhuān)題培訓活動(dòng)。6月6日，組織我園幼兒園教師、家長(cháng)參加由市教育局舉辦的.學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)專(zhuān)題講座《兒童心理發(fā)展軌跡與教育責任》的培訓，針對當前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護、過(guò)高期待、過(guò)分放任及忽視幼兒自身的發(fā)展需要等現象和問(wèn)題，給幼兒適宜的愛(ài)，目的在于幫助家長(cháng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀(guān)念。6月18日，組織我園全體教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓活動(dòng)：學(xué)習《指南》，目的在于通過(guò)培訓學(xué)習，讓教師進(jìn)一步了解3—6歲兒童的學(xué)習方式，改變教育觀(guān)念。6月20日，組織我園全體家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)專(zhuān)題培訓活動(dòng)：《家園合作，促進(jìn)幼兒健康快樂(lè )成長(cháng)》，目的在于改變家長(cháng)小學(xué)化傾向觀(guān)念，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)，給孩子一個(gè)快樂(lè )的童年生活。
(三)總結階段(6月21日—25日)
收集本園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳活動(dòng)月的資料歸檔，并總結宣傳月的各項工作，形成總結材料報送市教育局。
五、有關(guān)要求
1、統一部署、加強領(lǐng)導。我園緊扣學(xué)前教育宣傳月主題，精心設計，制定本園切實(shí)可行的活動(dòng)實(shí)施方案，落實(shí)具體工作措施，保證宣傳月活動(dòng)按時(shí)進(jìn)行。
2、廣泛發(fā)動(dòng)、深入宣傳。幼兒園充分利用宣傳欄、懸掛標語(yǔ)、活動(dòng)觀(guān)摩、講座等形式開(kāi)展有組織、有計劃的宣傳活動(dòng)。保證幼兒園每位教師人手一冊《指南》，促進(jìn)教師自覺(jué)貫徹《指南》要求，保證《指南》精神家喻戶(hù)曉，努力擴大宣傳活動(dòng)的覆蓋面，為科學(xué)保教營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
3、活動(dòng)實(shí)施后及時(shí)進(jìn)行總結，收集開(kāi)展宣傳月活動(dòng)相片、方案及總結，主要總結宣傳活動(dòng)的部署情況、采取的措施以及取得的成效。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案9
一、指導思想
為貫徹落實(shí)《3--6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，積極組織宣傳培訓，深化幼兒園教育改革，努力提升學(xué)前教育質(zhì)量，讓科學(xué)育兒知識真正深入幼兒園，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，做到家喻戶(hù)曉，深入人心�，F制訂如下計劃：
二、活動(dòng)主題
幼小協(xié)同科學(xué)銜接
三、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
四、活動(dòng)目的
1、經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓大班幼兒從思想方面、身體方面、生活自理能力方面、學(xué)習習慣方面都有所了解和準備。
2、經(jīng)過(guò)活動(dòng)向家長(cháng)傳播學(xué)前教育改革發(fā)展成果和科學(xué)育兒理念。
3、經(jīng)過(guò)活動(dòng)引導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的幼小銜接準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。
五、活動(dòng)具體安排
(一)準備階段(5.15--5.19)
1、成立宣傳小組，制定具體實(shí)施方案。組長(cháng)::張莉莉副組長(cháng)::賀琛網(wǎng)上平臺負責::廖文燕家長(cháng)社區宣傳負責::周莉娜園內欄目宣傳負責::尹倩、馬盈盈組員::全體教職工按照文件精神，共同制定此次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的具體實(shí)施方案。文檔僅供參考
2、準備宣傳材料和工作安排，開(kāi)展園內宣傳動(dòng)員工作。召開(kāi)全園教職工大會(huì )，傳達印發(fā)關(guān)于《泉山區關(guān)于開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)》的通知及針對通知我園制定的實(shí)施方案,,明確宣傳活動(dòng)主題——幼小銜接，科學(xué)銜接,幫助教職工了解宣傳月的內容形式，從而加強活動(dòng)意識，準備迎接活動(dòng)的工作要求及安排。
(二)宣傳實(shí)施階段(5.20---6.16)
1、配合“張慧幫你問(wèn)”欄目組，做好“幼小銜接話(huà)題”采訪(fǎng)工作。
2、各年級組織教師學(xué)習《指南》精神，重點(diǎn)做好杜絕小學(xué)化傾向教學(xué)工作，科學(xué)幫助幼兒和家長(cháng)做好幼小銜接準備工作，具體做法如下：
★幼兒方面：
�。�1）、入學(xué)前思想準備：經(jīng)過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望。參觀(guān)小學(xué)生升旗儀式、早操活動(dòng)、課間活動(dòng)，而且還把她們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀(guān)小學(xué)生的學(xué)習，課間活動(dòng)等，從而激發(fā)她們上學(xué)的欲望�；貓@后引導幼兒自己主動(dòng)參與環(huán)境的創(chuàng )設。以“我心中的學(xué)�！睘橹黝}，讓她們自己動(dòng)手，動(dòng)腦，設計出一組生動(dòng)形象的，有趣的小學(xué)生生活場(chǎng)景圖，其中有小學(xué)生上學(xué)，升旗、上課、鍛煉、課間活動(dòng)等情景。
�。�2）、身體方面的準備：
�、俳�(jīng)過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使她們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�、跒榱俗層變耗軌蜉^快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活，我們將采取適當延長(cháng)幼兒學(xué)習時(shí)間、減少游戲時(shí)間等。
�、墼谌粘；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)、寫(xiě)字、握筆姿勢，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�、茏⒅匕踩矫娼逃�，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
�。�3）、獨立生活能力的準備：
�、俳�(jīng)過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
�、谂囵B幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓她們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�、蹖W(xué)記口述日記，培養幼兒的任務(wù)意識。
�、荛_(kāi)展“小值日生活動(dòng)”，培養幼兒獨立意識和為她人服務(wù)意識。
�、蓍_(kāi)展“快樂(lè )課間十分鐘”活動(dòng)，培養幼兒自理、自立的能力。
�。�4）、學(xué)習方面的準備
�、倥囵B孩子學(xué)習方面的動(dòng)手操作能力：讓幼兒學(xué)習有關(guān)的常規知識：學(xué)習整理自己的書(shū)包、鉛筆盒，愛(ài)護并看管好自己的物品，學(xué)會(huì )使用剪刀、鉛筆刀、橡皮和其它學(xué)習工具。
�、谂囵B孩子良好的學(xué)習習慣：首先，請家長(cháng)配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時(shí)間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；再有，培養幼兒正確看書(shū)姿勢、喜歡閱讀的好習慣；另外經(jīng)過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識。游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
�、蹚奈逶路蓍_(kāi)始學(xué)習時(shí)間、運動(dòng)時(shí)間逐步增長(cháng)，生活、游戲時(shí)間逐步縮短：如集體活動(dòng)時(shí)間由每節25分鐘可延長(cháng)為35—040分鐘，讓幼兒在心理上對時(shí)間概念有所準備。
★教師方面：
�。�1）、學(xué)習幼小銜接文章,精通幼小銜接的相關(guān)知識，掌握小學(xué)生活、教育的一些基本行為習慣要求。
�。�2）、加強幼兒安全意識和自理能力的培養。
�。�3）、加強幼兒對課間休息和自由活動(dòng)的引導，讓幼兒學(xué)會(huì )自主安排和管理自己的生活。
�。�4）、與小學(xué)老師座談，了解歷屆我園幼兒升小學(xué)后存在的突出問(wèn)題及幼兒園需要注意的幼小銜接的問(wèn)題，并及時(shí)調整自己的教學(xué)策略。
�。�5）、開(kāi)展相關(guān)主題活動(dòng)，加強幼兒對小學(xué)生知識的學(xué)習和熱愛(ài)上小學(xué)的情感培養，做好幼兒心理疏導。
�。�6）、向家長(cháng)宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。
★家長(cháng)方面：
�。�1）、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)宣傳幼小銜接的相關(guān)知識。向家長(cháng)宣傳幼小銜文檔僅供參考接，有效緩解家長(cháng)“跟不上”的擔憂(yōu)，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
�。�2）、利用家園聯(lián)系欄向家長(cháng)宣傳幼小銜接方面的知識。
�。�3）、在家培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念定時(shí)作息；如：有計劃的完成老師留下的任務(wù)、不遲到等等。
�。�4）、加強幼兒自理能力的培養。
3、開(kāi)展慶“六.一”文藝匯演活動(dòng)，邀請家長(cháng)參與，家園互動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
4、利用我園網(wǎng)站進(jìn)行全方位科學(xué)育兒《指南》宣傳，營(yíng)造學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)氛圍。
5、到社區發(fā)放宣傳單，指導家長(cháng)為幼兒做好生活常規、學(xué)習品質(zhì)、社會(huì )交往等方面的入學(xué)準備，宣傳提前學(xué)習、片面準備的危害。
6、以園為單位，發(fā)放《致家長(cháng)一封信》。主要介紹規范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。
7、開(kāi)展骨干教師教學(xué)活動(dòng)比賽和年輕班長(cháng)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，進(jìn)一步培訓教師對《指南》理解下幼兒活動(dòng)的組織實(shí)施。
(三)宣傳月活動(dòng)總結階段(6.18--6.20)
本次活動(dòng)結束后，我園會(huì )認真行總結交流，總結經(jīng)驗，把活動(dòng)中的先進(jìn)典型給予宣傳和表?yè)P。并按照活動(dòng)要求按時(shí)將活動(dòng)情況的文字材料和圖片資料整理發(fā)送和報送到文教體局學(xué)前辦公室。
幼兒園學(xué)前教育宣傳月方案10
一、指導思想：
為深入貫徹落實(shí)《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，樹(shù)立科學(xué)的教育理念，推進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì )高度關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，進(jìn)一步提升學(xué)前教育整體水平，通過(guò)組織開(kāi)展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式，創(chuàng )造充足的機會(huì )和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂(lè )游戲，扭轉當前存在的重知識技能學(xué)習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。結合《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，石獅市實(shí)驗幼兒園經(jīng)研究決定開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，并制定方案如下：
二、活動(dòng)主題：
游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月——20xx年6月
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
五、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員階段：5月9日至5月xx日為宣傳動(dòng)員階段，制定宣傳工作方案，召開(kāi)幼兒園教師會(huì )議，廣泛進(jìn)行宣傳動(dòng)員。
(二)實(shí)施階段：5月20日至6月20日為宣傳實(shí)施階段，根據宣傳工作方案和幼兒園實(shí)際情況，向教師和廣大家長(cháng)宣傳國家和省市學(xué)前教育政策，同時(shí)抓好活動(dòng)的落實(shí)。
(三)總結階段：6月23日至6月25日為活動(dòng)總結階段。在本次活動(dòng)結束后，將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)寫(xiě)出書(shū)頁(yè)總結報告。
六、宣傳內容
深入貫徹落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及新頒布的《幼兒園工作規程》，遵循幼兒的發(fā)展規律，傾聽(tīng)幼兒的心聲，杜絕“小學(xué)化”傾向，精心組織，注重實(shí)施效果，組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、持續深入的宣傳活動(dòng)，喚起廣大幼兒園教師和家長(cháng)對游戲的關(guān)注，引導他們創(chuàng )設寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
(一)廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值，引導廣大幼兒園教師和家長(cháng)充分認識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習方式。
(二)結合活動(dòng)主題“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”開(kāi)展學(xué)習研討活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促使幼教工作者創(chuàng )新觀(guān)念、豐富知識、提升能力。
1、組織全體教師學(xué)習新《幼兒園工作規程》，開(kāi)展《指南》背景下的各級各類(lèi)研討活動(dòng)，如：幼兒園創(chuàng )造性游戲的教研、幼兒園教學(xué)課程游戲化、幼兒園區域游戲的組織與指導、《指南》背景下的幼兒園結構游戲體驗教研等。
2、開(kāi)展數學(xué)游戲化教學(xué)的教師教學(xué)比武活動(dòng)，有效更新教師的教育理念。
3、開(kāi)展青年教師創(chuàng )游觀(guān)摩活動(dòng)，通過(guò)互相觀(guān)摩、學(xué)習，有效提高教師組織創(chuàng )造性游戲水平。
(三)轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，幫助家長(cháng)走出幼兒教育“小學(xué)化”的誤區。
1、加大宣傳力度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家園宣傳欄、微信公眾號、網(wǎng)站以及日常交流等形式，向家長(cháng)宣傳幼兒教育“小學(xué)化”帶給孩子未來(lái)發(fā)展的危害。
2、邀請專(zhuān)家來(lái)解讀：孩子是如何在適宜的游戲環(huán)境中，通過(guò)與材料、同伴、老師的互動(dòng)建構自己的知識經(jīng)驗;教師如何利用游戲促進(jìn)孩子發(fā)展，讓孩子感受到學(xué)習的快樂(lè )。
3、幫助家長(cháng)正確認識游戲對幼兒發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認同幼兒園的教育觀(guān)念。
4、向家長(cháng)開(kāi)放各種類(lèi)型的游戲活動(dòng)，讓家長(cháng)去觀(guān)察孩子在游戲中的狀態(tài)，去了解孩子們在游戲中學(xué)到了什么，獲得了什么，去體會(huì )老師們在為孩子游戲環(huán)境、制作游戲材料、組織游戲時(shí)所花費的心思，使家長(cháng)們感受到：游戲可以讓孩子獲得知識，并且在游戲中得到了能力的提高。
5、讓家長(cháng)參與孩子的游戲，和孩子一起玩，一起體驗游戲的快樂(lè )：讓他們一起承擔、共同完成相應的任務(wù)，進(jìn)一步體會(huì ):游戲中，孩子是在愉快地、主動(dòng)地學(xué)習。
(四)以“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”為出發(fā)點(diǎn)，根據幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，遵循幼兒教育規律，結合多種教育理論，有聲有色地開(kāi)展區域活動(dòng)和傳統游戲活動(dòng)。
七、具體活動(dòng)安排:
五月份：
1、制定學(xué)前教育宣傳月主題為“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”的活動(dòng)方案
2、在學(xué)園公眾號上進(jìn)行學(xué)前教育宣傳活動(dòng)
3、開(kāi)展第六屆閱讀節活動(dòng)，學(xué)園全體教師、幼兒、家長(cháng)積極參與各種閱讀活動(dòng)，各班開(kāi)展媽媽故事團活動(dòng)
4、開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座
5、開(kāi)展園本培訓《幼兒園創(chuàng )造性游戲的組織與指導策略》，提高專(zhuān)業(yè)知識，杜絕“小學(xué)化”傾向
6、開(kāi)展“市級觀(guān)摩研討”暨“第一片區教研”活動(dòng)，研討主題為：支持、接納、賞識——藝術(shù)活動(dòng)中促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習的策略。
7、開(kāi)展《大班角色游戲的觀(guān)察與指導》、《小班角色游戲中教師如何適時(shí)介入指導》等年段教研活動(dòng)。
8、組織全園家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，以游戲為主題，教師們從晨間游戲、集體活動(dòng)、親子游戲、區域游戲活動(dòng)等多個(gè)方面進(jìn)行精心設計安排，向家長(cháng)宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價(jià)值
9、召開(kāi)體驗式家長(cháng)會(huì )，幫助家長(cháng)正確認識游戲對幼兒發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而認同幼兒園的教育觀(guān)念。
10、開(kāi)展教師數學(xué)課程游戲化教學(xué)比武。
六月份：
1、開(kāi)展青年教師“創(chuàng )造性游戲”觀(guān)摩研討
2、開(kāi)展“親子同樂(lè )慶六一”活動(dòng)
3、啟動(dòng)學(xué)前教育宣傳標語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳
4、常態(tài)化地開(kāi)展“家長(cháng)助教”、“家長(cháng)進(jìn)課堂”活動(dòng)，提高家長(cháng)的參教意識。
5、定期在學(xué)園公眾號、網(wǎng)站、班級家長(cháng)園地、微信群等向家長(cháng)宣傳“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”知識
6、繼續開(kāi)展教師數學(xué)課程游戲化教學(xué)比武
7、開(kāi)展園本培訓《“指南”背景下的幼兒園結構游戲體驗式教研》。
8、開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，閱讀“游戲”的幼教書(shū)籍，并書(shū)寫(xiě)閱讀心得。
9、結合“端午節”，積極開(kāi)展民間傳統游戲活動(dòng)。
10、對學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)進(jìn)行總結
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