南京市實(shí)驗幼兒園怎么樣
根據《幼兒園工作規程》規定，幼兒園是對3歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機構。以下是小編為大家整理的南京市實(shí)驗幼兒園怎么樣，希望對大家有所幫助！
南京市實(shí)驗幼兒園怎么樣
南京市實(shí)驗幼兒園的前身是1955年在陳鶴琴先生倡導下創(chuàng )辦的南京師范學(xué)院附屬幼兒師范學(xué)校幼兒園，是一所承擔培育幼兒、提供幼師學(xué)生見(jiàn)實(shí)習和進(jìn)行教育科研的幼兒園。1982年被江蘇省教委命名為南京市實(shí)驗幼兒園。
幼兒園地址：江蘇省南京市鼓樓區匡蘆新村113號
幼兒園電話(huà)：025—83713727
南京市實(shí)驗幼兒園分園
南京市實(shí)驗幼兒園方圓綠茵園
幼兒園地址：江蘇省南京市棲霞區邁皋橋長(cháng)營(yíng)村99號
幼兒園電話(huà)：025—85321160
南京市實(shí)驗幼兒園天地新城分園
幼兒園地址：江蘇省南京市江寧區299
幼兒園電話(huà)：025—84055202
學(xué)校簡(jiǎn)介
南京市實(shí)驗幼兒園的前身是1955年在陳鶴琴先生倡導下創(chuàng )辦的南京師范培訓中心附屬幼兒師范培訓中心幼兒園，是一所承擔培育幼兒、提供幼師學(xué)生見(jiàn)實(shí)習和進(jìn)行教育科研的幼兒園。革命期間更名為南京市代代紅幼兒園；982年被江蘇省教委命名為南京市實(shí)驗幼兒園。 創(chuàng )辦初期有班級4個(gè)，在園幼兒122人，教職工11人；現有班級16個(gè)，在園幼兒550人，在編教職工58人，是一所嬰幼兒一體化、中外兒童一體化的教辦。 幼兒園環(huán)境優(yōu)美，設施。多年來(lái)堅持“一切以?xún)和l(fā)展為本”的辦園理念，營(yíng)造和諧的教育文化環(huán)境，走內涵發(fā)展之路，以綜合教育課程為載體，培養身心健康、習慣良好、興趣廣泛、思維活躍、個(gè)性活潑、具有自主創(chuàng )新意識、基礎素質(zhì)和諧發(fā)展的幼兒。實(shí)幼的綜合教育課程為我國主要的幼教課程模式之一。 實(shí)幼有一支忠于事業(yè)、熱愛(ài)幼兒、業(yè)務(wù)精良、師德高尚的教工隊伍，他們在工作中積極進(jìn)取、勇于開(kāi)拓，先后有多人次分別獲得全國、省、市、區各類(lèi)光榮稱(chēng)號。 實(shí)幼是江蘇省批示范性實(shí)驗幼兒園，南京市批一類(lèi)一級園，南京市模范培訓中心，曾為教委實(shí)施《幼兒園工作規程》試點(diǎn)園。先后還獲得全國“三八”紅旗集體、江蘇省教科研先進(jìn)集體、江蘇省家長(cháng)培訓中心、南京市文明單位等光榮稱(chēng)號。
辦學(xué)成果
近年來(lái)幼兒園碩果累累：先后被評為江蘇省和諧幼兒園，江蘇省綠色幼兒園，江蘇省幼兒基本體操基地，江蘇省名校文化研究中心學(xué)術(shù)聯(lián)盟成員單位，南京市三八紅旗集體，南京市"巾幗建功先進(jìn)集體"，南京市德育先進(jìn)幼兒園，南京市綠色幼兒園，南京市優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校，南京市整體特色教育基地，南京市平安學(xué)校，南京市無(wú)煙學(xué)校，南京市三信三優(yōu)單位，浦口區文明單位，浦口區女職工素質(zhì)提升示范單位，浦口區五一巾幗標兵崗，浦口區教科研基地，浦口區教科研先進(jìn)集體，浦口區教育系統"三高五好"先進(jìn)基層黨組織，浦口區師訓干訓先進(jìn)集體，浦口區教育收費規范學(xué)校，浦口區食品衛生A級單位。先后榮獲江蘇省幼兒基本體操二等獎，南京市第二屆教科研成果三等獎，浦口區"綠色學(xué)校"評比一等獎，浦口區紅歌比賽一等獎等。
師資力量
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。幼兒園培養了一支富有愛(ài)心，素質(zhì)好、業(yè)務(wù)精、求實(shí)創(chuàng )新的教職工隊伍。她們有著(zhù)"綠葉的精神，民主與合作的`意識"，每一位教師能以微笑的表情，期待的眼神，溫和的語(yǔ)言，飽滿(mǎn)的情緒，去感染幼兒、引導幼兒。全園有58名教職工，其中專(zhuān)任教師45名，本科畢業(yè)22人，市、區青優(yōu)、學(xué)科帶頭人、中青年拔尖人才、骨干教師占全園教師的70%，90%的教師具有大專(zhuān)以上的學(xué)歷。多名教師在全國、省、市、區級的論文、案例、教玩具、書(shū)畫(huà)、基本功比賽中獲一、二等獎。幼兒園參加江蘇省、南京市幼兒基本體操比賽，共獲得48個(gè)單項一等獎，5個(gè)二等獎和體育道德風(fēng)尚獎的佳績(jì)。連續四年在省、市幼兒繪畫(huà)比賽中獲200多個(gè)一、二等獎。
辦學(xué)特色
幼兒園始終堅持"科教興園，特色辦園"，"以科研為先導，向科研要質(zhì)量"的辦學(xué)原則。引領(lǐng)教師將先進(jìn)的教育理念轉化為有效的教育實(shí)踐，注重科學(xué)、社會(huì )、藝術(shù)領(lǐng)域的研究，從環(huán)保、生態(tài)、科學(xué)興趣入手，以主題教育為載體，在各種有趣的活動(dòng)中，培養幼兒生活的安全感，交往的愉悅感，探索的滿(mǎn)足感，創(chuàng )造的成就感，積極走出了一條園本課程之路。幾年來(lái)，我們對生活教育內容、多元化的教育指導策略、支持性環(huán)境與資源、評價(jià)體系的構建、探究式生活主題活動(dòng)樣式等方面進(jìn)行整理，編輯了《幼兒生活經(jīng)驗整合與合作行為指導實(shí)踐》一書(shū)。
"十五"南京市級規劃課題《幼兒生活經(jīng)驗整合與合作行為指導》通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐，培養了幼兒的合作意識、合作能力、合作品質(zhì)，促進(jìn)了幼兒健康和諧、科學(xué)有效發(fā)展。課題順利結題，受到評審組專(zhuān)家的一致好評，并出書(shū)兩本。
"十一五"南京市級立項課題《幼兒園做中學(xué)生活教育的研究》從幼兒生活實(shí)際出發(fā)，從幼兒身心發(fā)展規律出發(fā)，探討幼兒生活教育體系，提高了幼兒對生活的認知、理解及生活與交往能力，有效促進(jìn)了幼兒個(gè)性和社會(huì )化發(fā)展。我們編寫(xiě)了園本教材，生活教育成果集，錄制了"生活教育活動(dòng)設計篇"、"快樂(lè )生活區篇"、"社區實(shí)踐活動(dòng)篇"、"生活教育兒歌篇"，積累了大量的資料，獲得了豐富的課題研究成果。
"十一五"江蘇省陳研會(huì )課題《開(kāi)發(fā)社區資源，進(jìn)行社會(huì )教育》通過(guò)對社區自然資源、人文資源和人力資源的篩選與挖掘，構建了完善的社區育兒網(wǎng)絡(luò )。
"十二五"我園申報了省級課題《促進(jìn)兒童發(fā)展的幼兒園安全協(xié)作體制及運作的研究》，經(jīng)專(zhuān)嚴格評審，被批準為江蘇省重點(diǎn)資助課題，有效實(shí)現了課題研究的新突破。
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