成都市金沙小學(xué)怎么樣
小學(xué),是人們接受初等正規教育的學(xué)校,是基礎教育的重要組成部分。隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,在其前又開(kāi)設了幼兒園。以下是小編為大家整理成都市金沙小學(xué)怎么樣相關(guān)內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
成都市金沙小學(xué)怎么樣
成都市金沙小學(xué)于2007年9月正式開(kāi)學(xué),是青羊區教育局主管下的公立學(xué)校,和金沙遺址博物館比鄰而居。學(xué),F有教師60余人,學(xué)生800余人。學(xué)校以挖掘金沙文化服務(wù)教育為思想源泉,解放每一個(gè)孩子,追逐美好的夢(mèng)想,注重建設一所“沒(méi)有觀(guān)念圍墻、沒(méi)有心靈圍墻、沒(méi)有精神圍墻”的現代化、國際化學(xué)校,形成了開(kāi)放教育、探究學(xué)習、均衡發(fā)展、和諧校園的辦學(xué)策略,在“追逐夢(mèng)想,從心綻放”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下,實(shí)現高起點(diǎn)、跨越式發(fā)展。
學(xué)校特色
開(kāi)放式圖書(shū)館
金沙小學(xué)的走廊上擺著(zhù)各種圖書(shū),學(xué)生可以在下課時(shí)借閱。
開(kāi)放式辦公室
金沙小學(xué)的辦公室充分體現了“沒(méi)有圍墻”的思想,采用玻璃墻面設計,學(xué)生與老師可以互動(dòng)交流。
體驗社會(huì )
在“太陽(yáng)會(huì )所”里,有“金沙銀行”“金沙超市”供孩子們體驗社會(huì ),體驗理財、工作、購物。
特色課程
國學(xué)
國學(xué)課以弘揚中華文化為主,在這里進(jìn)行“幸福國學(xué)”的學(xué)校特色課程。
國際
國際課采用全外教授課,3—6年級學(xué)生每周一節,提高外語(yǔ)能力。
選修
學(xué)生可以選擇自己感興趣的課程進(jìn)行選修,提高學(xué)習的興趣,本課程一周一次。
英才培訓校隊
本課程選擇有實(shí)力、興趣的學(xué)員進(jìn)行更高等級的培訓,著(zhù)力培優(yōu),面向競賽,本課程一周一次。
教育理念
理念源泉:充分解放教育的目的是均衡地、有目的地發(fā)展人的一切能力(18世紀·德國·康德)。
以教育的思想辦有思想的教育,是校長(cháng)的責任。校長(cháng)首先是教育思想上的'領(lǐng)導者,其次才是行政上的領(lǐng)導者(20世紀·蘇聯(lián)·蘇霍姆林斯基)。
成都市金沙小學(xué)2022年怎么樣?好不好?
金沙小學(xué)實(shí)現開(kāi)放式的校園環(huán)境,構筑學(xué)生多目的性、多功能性、高效性、生態(tài)化的學(xué)習空間,開(kāi)放的文學(xué)館、科學(xué)館、藝術(shù)館形成我校獨有的開(kāi)放式環(huán)境文化,最終從環(huán)境的開(kāi)放實(shí)現教育的開(kāi)放,人的解放。在管理上我校實(shí)施現代教育管理制度,構建了民管會(huì )監督下的教師中心、學(xué)生中心、家長(cháng)中心,激勵教師、家長(cháng)、學(xué)生自主管理學(xué)校。學(xué)校銳意改革,建立起一套符合現代教育理念、國際化與本土化相統一的課程體系。我們以辦學(xué)理念為指引,以開(kāi)放教育、探究學(xué)習、均衡發(fā)展、營(yíng)造和諧校園為核心,努力構建貼近兒童生活的“幸福課堂”。通過(guò)課堂教學(xué)的改革,建立小組合作學(xué)習,開(kāi)展“分層次課堂教學(xué)模式”研究,“夢(mèng)想教室”,“幸福國學(xué)”, 國際理解課程。根據地域特點(diǎn),創(chuàng )設“金沙探秘”校本課課程,并申報立項為國家級課題。
“德育為先,活動(dòng)引領(lǐng),全面發(fā)展”,金沙小學(xué)校園文化與社區文化一脈相承。開(kāi)學(xué)典禮上印下追求夢(mèng)想的小腳印,傳統游戲進(jìn)校園,創(chuàng )編兒童金沙劇,快樂(lè )奧運節,健康午餐活動(dòng),“感恩、自強、快樂(lè )、成長(cháng)”六一主題隊會(huì ),國際體驗節,金沙收獲節,建校日慶典,少兒英語(yǔ)風(fēng)采大賽,兒童科技節,快樂(lè )藝術(shù)節,“夢(mèng)想成真”畢業(yè)典禮等特色活動(dòng),豐富多彩的活動(dòng)為每一個(gè)孩子提供展示的機會(huì ),讓孩子們在金沙這片沃土上幸?鞓(lè )的成長(cháng)著(zhù)。
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