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杭州市行知小學(xué)怎么樣
小學(xué)，是人們接受初等正規教育的學(xué)校，是基礎教育的重要組成部分。以下是小編為大家整理杭州市行知小學(xué)怎么樣相關(guān)內容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
杭州市行知小學(xué)怎么樣
杭州市行知小學(xué)由浙江省機關(guān)事務(wù)管理局于1987年9月組建，其前身系省機關(guān)干部子弟小學(xué)，1992年3月原全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)雷潔瓊為學(xué)校題寫(xiě)了校名，是浙江省陶行知研究會(huì )實(shí)驗學(xué)�！，F有學(xué)生1000余名，教職工60余人，大專(zhuān)以上學(xué)歷教師占85%以上，區以上優(yōu)秀教師占72%以上，市學(xué)科帶頭人、模范教師占28.6%，省特級教師一人，中學(xué)高級教師3人，是一所擁有優(yōu)秀資源的公辦小學(xué)。
學(xué)校遵循陶行知先生“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理念，堅持以“質(zhì)量立�！�，努力創(chuàng )建“精致和諧”、“實(shí)踐行知思想”為特色的優(yōu)質(zhì)教育。學(xué)校被評為全國“讓精神世界更美好”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)單位、全國“實(shí)踐行知思想，推進(jìn)素質(zhì)教育”先進(jìn)集體、杭州市文明單位、西湖區“校風(fēng)、校貌、校紀”最佳學(xué)校。學(xué)校在教學(xué)質(zhì)量管理、校舍改造建設、教師隊伍建設等工作中均取得了顯著(zhù)成績(jì)，多次在西湖區教育系統工作經(jīng)驗交流會(huì )、總結表彰會(huì )上作中心發(fā)言。學(xué)校聲譽(yù)明顯提升。在各級政府的關(guān)懷下，行知小學(xué)在投入500萬(wàn)改造校舍的基礎上，正以“精致、和諧、優(yōu)質(zhì)”的嶄新形象出現在世人的面前。
學(xué)校簡(jiǎn)介
1987年，省直機關(guān)子弟小學(xué)坐落于文二路邊，后更名為杭州市文二街小學(xué)。建校伊始，全校師生以陶行知先生為楷模，開(kāi)展學(xué)陶師陶活動(dòng)，得到了省市陶研專(zhuān)家、領(lǐng)導、家長(cháng)的認可，西湖區人民政府發(fā)文同意更名為“杭州市行知小學(xué)”。
辦學(xué)至今，行知小學(xué)連續多年被命名為全國踐行陶行知教育思想先進(jìn)集體，在國家教委副主任鄒時(shí)炎、浙江省省委書(shū)記李澤民、鐵瑛、省長(cháng)柴松岳等省市區各級領(lǐng)導和專(zhuān)家的關(guān)懷下，茁壯成長(cháng)。
行知小學(xué)秉承陶行知先生教育思想，以“教人求真，學(xué)做真人”為辦學(xué)理念，以“美麗精致、和諧開(kāi)放”為辦學(xué)目標，以“知行合一、愛(ài)滿(mǎn)天下”為師生的共同愿景，努力構建“真知樂(lè )行、愛(ài)滿(mǎn)校園”的育人模式。學(xué)校通過(guò)引進(jìn)、自培、外訓等方式，使教師隊伍不斷壯大。通過(guò)“最感動(dòng)事跡”、“最感動(dòng)人物”、“最感動(dòng)團隊”的評選，凝煉和發(fā)揚行知創(chuàng )業(yè)精神、工作作風(fēng)和人文精神，共同培育著(zhù)行知品牌。
2012年9月，在各級領(lǐng)導和西湖區教育局的關(guān)心下，在雅戈爾置業(yè)公司的支持下，一所辦學(xué)條件超前、設施設備現代的新行知落成了，秉承著(zhù)行知理念，走進(jìn)行知，迎面矗立的一尊寓意為“教書(shū)育人”的雕塑，激勵勵行知教師靜心教書(shū)、潛心育人，“立足祖國，放眼世界”的教學(xué)樓入口時(shí)時(shí)激勵行知學(xué)子放眼未來(lái)。文化長(cháng)廊彰顯著(zhù)教育功能�！疤諛�(lè )匯、愛(ài)滿(mǎn)園”的行知廊，浸潤著(zhù)陶行知文化;善學(xué)廊呈現著(zhù)行知學(xué)子的風(fēng)采、社團文化和學(xué)科建設;三、四樓的國粹廊和國學(xué)廊，讓孩子們更多地了解中國璀璨的傳統文化，充分體現著(zhù)行知行，中華情。
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