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蘇州外國語(yǔ)學(xué)校入學(xué)條件
蘇州外國語(yǔ)學(xué)校簡(jiǎn)稱(chēng)“蘇外”，位于蘇州市虎丘區竹園路，占地面積104畝，總建筑面積4萬(wàn)多平方米。創(chuàng )建于1994年。接下來(lái)由小編為大家整理出蘇州外國語(yǔ)學(xué)校入學(xué)條件，希望能夠幫助到大家！
蘇州外國語(yǔ)學(xué)校入學(xué)條件
一、報考蘇州外國語(yǔ)學(xué)校不收戶(hù)籍、國籍限制（因高考原因，非江蘇省戶(hù)口不建議報考蘇州外國語(yǔ)學(xué)校高中英才班、實(shí)驗班，可報考蘇州外國語(yǔ)學(xué)校國際課程班）。
二、報考年齡：
1、幼兒園早教中心：18—39個(gè)月。
2、幼兒園小班：年滿(mǎn)3周歲但不超過(guò)4周歲（9月1日之前出生）。
3、小學(xué)一年級：年滿(mǎn)6周歲但不超過(guò)7周歲，不可重讀（9月1日之前出生）。
4、參加蘇外的自主招生考試，達到要求的學(xué)生和學(xué)校簽訂錄取意向書(shū)，等中考成績(jì)出來(lái)后，統一辦理錄取手續。
5、參加蘇州市中考，憑中考成績(jì)申請就讀蘇外。
三、非中國大陸戶(hù)口不能報考小學(xué)實(shí)驗班，可報考英特班、藝術(shù)班、海外版。
四、高一英才班、實(shí)驗班及國際課程班除參加本校的自主招生考試外，憑中考成績(jì)也可以報考。
五、不接受復讀學(xué)生。
拓展：
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
背景：
1、蘇州外國語(yǔ)學(xué)校創(chuàng )辦于1994年，位于蘇州高新區，占地104畝，是一所辦學(xué)形式開(kāi)放多元、外語(yǔ)教學(xué)特色鮮明、注重中西方文化融合的現代化學(xué)校。學(xué)校開(kāi)設了從幼兒園學(xué)前班到高中的所有年級課程，適合18個(gè)月—18歲學(xué)生就讀。目前，全校共有3000多名學(xué)生，400多名教職員工。
學(xué)校于2001年轉制為股份制民辦學(xué)校，實(shí)行懂事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制。
蘇州外國語(yǔ)學(xué)校的前身為蘇州國際小學(xué)，如今已發(fā)展成為從幼兒園到高中的一所一貫制的大學(xué)校。從幼兒園到高中全部實(shí)行小班化、寄宿制教育。在校生1900多人。
2、“博融天下，慧悅人生”是江蘇省教授級中學(xué)高級教師、特級教師、蘇州市人民政府督學(xué)、蘇州大學(xué)碩士生導師、蘇州外國語(yǔ)學(xué)校校長(cháng)曹倫華提出并力行的教育主張。多年來(lái)，學(xué)校把培養具有中國情懷，國際視野的高素質(zhì)世界公民作為辦學(xué)目標，為滿(mǎn)足全球化潮流和社會(huì )對教育的多元化需求提供嶄新的教育品種。學(xué)校首創(chuàng )小學(xué)英特班、淑女班，初中菁英女班、紳士班等特色班級。初中部還有以錢(qián)學(xué)森、蔡元培、費孝通、錢(qián)鐘書(shū)等名家命名的特色班級。高中部面向國內高考的有英才班（全免費）和實(shí)驗班，面向國外名牌大學(xué)的有AP班、CIE班。除英語(yǔ)外，學(xué)校還開(kāi)設了德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)五門(mén)小語(yǔ)種課程。
3、蘇外的發(fā)展已得到各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)，全新的教育理念和品牌已經(jīng)輻射北京、上海、天津、重慶、山東、江蘇、安徽、浙江、四川、陜西等地，由蘇外團隊管理的山東濟寧孔子國際學(xué)校已經(jīng)在短短的幾年中迅速崛起，成為當地炙手可熱的名校。
學(xué)校發(fā)展戰略：
先做強、后做大、實(shí)施精品發(fā)展戰略。
1．實(shí)施策略：堅持以教科研為先導，以教育質(zhì)量求生存，以教學(xué)特色求發(fā)展，全面實(shí)施精品戰略，努力培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的復合型人才。
2．辦學(xué)思路：突出外語(yǔ)，文理并重，國際融合，全面發(fā)展。
3．精品目標：
�。�1）優(yōu)良的教育設施；
�。�2）鮮明的教學(xué)特色；
�。�3）較高品位的校園文化；
�。�4）德才兼備、精干高效的管理者隊伍；
�。�5）富有創(chuàng )新意識與奉獻精神的教師隊伍；
�。�6）品位兼優(yōu)、善于探索、個(gè)性鮮明的學(xué)生；
�。�7）一批與精品學(xué)校相匹配的優(yōu)異成果。
具體措施：
1．突出外語(yǔ)，構筑國際教育交流平臺。
2．積極開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)改革和學(xué)術(shù)研究、交流活動(dòng)。
專(zhuān)門(mén)成立外語(yǔ)研究部，具體負責外語(yǔ)教學(xué)和外語(yǔ)研究活動(dòng)，對全校教師分層進(jìn)行外語(yǔ)培訓。蘇外學(xué)校領(lǐng)導和教師經(jīng)常走出去學(xué)習、考察，積極參加英語(yǔ)教育教學(xué)研討活動(dòng)，并邀請國內外專(zhuān)家來(lái)蘇外講座與交流。經(jīng)過(guò)實(shí)踐與探索，形成了“大容量閱讀，快節奏吸收，在聽(tīng)說(shuō)中運用，從讀寫(xiě)中鞏固”的獨特外語(yǔ)教學(xué)特色。
3．積極開(kāi)展外語(yǔ)課程和教材的研究與建設。
蘇外十分重視外語(yǔ)課程改革與校本教材的建設，自己編寫(xiě)適合于學(xué)生學(xué)習的校本資料，逐步建立并形成了具有蘇外特色的“1+1+1+X”的中學(xué)英語(yǔ)課程體系。3個(gè)“1”為國家規定的英語(yǔ)課程、校本教材及英語(yǔ)報刊；“X”指豐富多彩的英語(yǔ)閱讀。
4．積極開(kāi)展科學(xué)務(wù)實(shí)的雙語(yǔ)教育實(shí)驗。
蘇外在小學(xué)高年級實(shí)施雙語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗，設置雙語(yǔ)教室，目前學(xué)校有19個(gè)雙語(yǔ)實(shí)驗班，接受實(shí)驗的學(xué)生達600人。高二有9人、高三有31人通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級，高三有5人通過(guò)六級。
5．以人為本，促進(jìn)優(yōu)秀教師隊伍建設。
6．堅持剛性的制度管理與柔性的人文管理相結合：
蘇外的管理由責任不清想責任到人轉變，打破了模糊觀(guān)念；由平均分配向優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬轉變，打破大鍋飯；由能進(jìn)不能出向能進(jìn)能出轉變，打破鐵飯碗。加強考核、評價(jià)、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣的力度，做到制度面前人人平等。
為了加強教師隊伍的整體建設，蘇外將“文化生態(tài)”理念引入教師管理領(lǐng)域，重視管理者與教師情感上的交流，重視對教師人格上的尊重和生活上的關(guān)心，將柔性的人文管理與剛性的制度管理相結合。
7．堅持對教師的培養、指導與讓教師自主發(fā)展相結合：
為了鼓勵教師在職培訓、進(jìn)修、提高，蘇外采取了一系列措施。與南京師范大學(xué)合作舉辦了“發(fā)展與教育心理學(xué)”碩士學(xué)位班，先后承辦了17次大型研討活動(dòng)，13人到美國、加拿大等地參觀(guān)、學(xué)習、考察、培訓；經(jīng)常邀請領(lǐng)導和專(zhuān)家到蘇外指導，做學(xué)術(shù)報告；開(kāi)辦各種培訓班。
蘇外十分重視教育科研，把教育科研的著(zhù)力點(diǎn)定位于三個(gè)方面：一是定位于改革、改善學(xué)校的中心工作——教育教學(xué)上；二是定位于解決教育教學(xué)中存在的突出問(wèn)題上；三是定位于促進(jìn)教師的成長(cháng)和發(fā)展上。蘇外還為教師提供了三個(gè)交流的平臺：一是定期編印《蘇外教科研》；二是開(kāi)設“教師論壇”；三是舉辦每月一次的“教師沙龍”研討會(huì )。
8.堅持獎懲性的總結性評價(jià)與發(fā)展性的形成性評價(jià)相結合：
為了幫助教師提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，蘇外組織了3年以下教齡的青年教師開(kāi)展了“三項基本功競賽”：每人上一節匯報課，寫(xiě)一篇教學(xué)論文，進(jìn)行一次新課程理念書(shū)面測試。進(jìn)行了大量的磨課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)，全校共聽(tīng)課4000余節。在磨課的過(guò)程中，逐步實(shí)現三個(gè)轉變：由單純的磨課向引領(lǐng)教師實(shí)踐新課程理念轉變；由過(guò)去較多研究教法向注重引導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習轉變；由單純掌握知識技能向知能情三者合一的轉變。
全面發(fā)展，彰顯精品發(fā)展戰略：
在突出外語(yǔ)的前提下，蘇外十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。目前學(xué)校擁有課外興趣小組50多個(gè)，其中包括鋼琴、計算機、刺繡、舞蹈、美術(shù)、書(shū)法、聲樂(lè )、攝影、插花等。在近三年中，學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中共獲獎594人次。教師隊伍的發(fā)展也取得了出色的成績(jì)。獲得蘇州市和江蘇省及以上榮譽(yù)稱(chēng)號的教師有35位。僅03年下半年就有46人次在全國、省、市、區級以評優(yōu)課為主的教學(xué)競賽中獲獎；有49篇論文在全國、省、市、區級評比中獲獎；有28篇論文在各級各
一、類(lèi)教育刊物上發(fā)表。
學(xué)校先后被評為“江蘇省文明單位”、“江蘇省實(shí)驗小學(xué)”、“蘇州市小學(xué)常規管理示范學(xué)�！�、“江蘇省教育現代化示范初中”等榮譽(yù)。
二、教學(xué)特色
1、研究性學(xué)習是蘇外的一大特色，蘇州古典園林研究、模擬申報世界文化遺產(chǎn)、模擬聯(lián)合國大會(huì )、太湖水監測等，不僅讓學(xué)生沉浸在探索和思考的樂(lè )趣中，而且讓學(xué)生切實(shí)得到研究的收獲，在研究過(guò)程中體會(huì )探索的快樂(lè )。
2、豐富多彩的校園活動(dòng)，是學(xué)生喜歡蘇外的一個(gè)重要原因。每年，學(xué)校都定期舉行讀書(shū)節、外語(yǔ)節、科技體育節、藝術(shù)節活動(dòng)，學(xué)生全員參與。學(xué)校設有專(zhuān)門(mén)的興趣小組活動(dòng)室，聘請民間藝人進(jìn)校為孩子教授藤編、碑刻、剪紙、琵琶等傳統工藝。同時(shí)，還開(kāi)設古箏、二胡、刺繡、書(shū)法、圍棋、陶藝等具有濃厚中國文化特色的課程，供自主選擇，讓學(xué)生在活動(dòng)課時(shí)間享受文化熏陶的充實(shí)和愉快。除此以外，校運會(huì )、義賣(mài)活動(dòng)等都由學(xué)生自主策劃，學(xué)生們自編、自導、自演的各種文藝表演等，創(chuàng )意無(wú)限，水平很高。
3、蘇外先后與美國、英國、加拿大、新加坡等國十多所院校建立了友好交流關(guān)系，定期進(jìn)行廣泛的出國升學(xué)、學(xué)生互訪(fǎng)、教師互派、資源共享等交流活動(dòng)。學(xué)校大量引進(jìn)國外原版教材，全方位開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。每年學(xué)校小學(xué)生赴英國修學(xué)班三個(gè)月、初中學(xué)生赴澳大利亞修學(xué)班兩個(gè)月等境外學(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生在純正的英語(yǔ)環(huán)境中體驗西方文化。寒暑假舉辦的短期境外夏令營(yíng)活動(dòng)，給學(xué)生提供了豐富多彩的假期活動(dòng)機會(huì )。
三、學(xué)校位置
學(xué)校地址：蘇州新區竹園路201號
入學(xué)注意事項
一、入學(xué)前準備
材料準備
戶(hù)口本或護照復印件：學(xué)生及家長(cháng)的戶(hù)口本或護照等身份證明文件。
體檢報告：學(xué)生需完成入學(xué)體檢，并提交體檢報告。幼兒園學(xué)生需提交入園體檢卡，其他學(xué)段學(xué)生需提交入學(xué)體檢報告。
預防接種情況評價(jià)表：幼兒園及小學(xué)新生需提交預防接種情況評價(jià)表。
照片：按照學(xué)校要求準備一定數量的紙質(zhì)照片（如藍底或白底）及電子照片。
其他材料：如錄取通知書(shū)、學(xué)雜費繳費憑證復印件等。
物品準備
學(xué)習用品：書(shū)包、文具（如鉛筆、橡皮、直尺等）、工具書(shū)、名著(zhù)類(lèi)課外讀物等。
生活用品：根據學(xué)校安排，住宿生需準備日常衣物、運動(dòng)鞋、防曬霜、洗浴用品等；走讀生則根據實(shí)際需要準備。注意，部分生活用品（如床上用品、洗漱用品）可能由學(xué)校統一發(fā)放。
二、報到流程
報到時(shí)間：按照學(xué)校通知的時(shí)間準時(shí)報到，一般為每年的9月1日前后，具體時(shí)間可能因學(xué)段及年級不同而有所差異。
報到地點(diǎn)：各班教室或學(xué)校指定的報到處。
報到流程
簽到：到指定地點(diǎn)簽到，并提交相關(guān)材料。
師生交流：與班主任及任課老師進(jìn)行交流，了解學(xué)校規章制度及新學(xué)期安排。
領(lǐng)取物品：住宿生可能需領(lǐng)取床上用品等生活必需品。
三、其他注意事項
個(gè)人形象：注意學(xué)生的個(gè)人形象，包括發(fā)型和發(fā)飾，保持整潔、得體。
禁止攜帶物品：禁止攜帶零食和飲料進(jìn)入校園；手機、平板等電子產(chǎn)品、現金原則上不帶入校園，如有特殊情況需攜帶，需上交學(xué)部進(jìn)行統一保管。
作息時(shí)間：保持合理科學(xué)的作息時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的睡眠和休息時(shí)間。
學(xué)習規劃：利用假期時(shí)間預習新學(xué)期知識，合理安排學(xué)習計劃，為新學(xué)期的學(xué)習做好準備。
家校合作：家長(cháng)應積極與學(xué)校溝通，了解學(xué)生在校情況，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
安全教育：加強學(xué)生的安全教育，提高自我保護意識，確保學(xué)生在校期間的安全。
四、聯(lián)系方式
咨詢(xún)熱線(xiàn)：如需了解更多入學(xué)信息或咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題，可撥打學(xué)校咨詢(xún)熱線(xiàn)（如62898668、18015581668等）。
學(xué)校官網(wǎng)：訪(fǎng)問(wèn)學(xué)校官網(wǎng)（如www.sipfls.com）了解最新招生動(dòng)態(tài)、學(xué)校介紹等信息。
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