專(zhuān)插本跟普通本科生區別
近年來(lái)，專(zhuān)插本考試是越來(lái)越普及了，但還是有很多人不清楚專(zhuān)插本和普通本科有什么區別，想搞清楚專(zhuān)插本是不是跟普通本科一樣有用。以下小編為大家整理了專(zhuān)插本跟普通本科生區別的詳細內容，希望對大家有所幫助！
一、區別
雖說(shuō)都是全日制本科文憑，但是這兩者之間還是有所區別的。
1、在畢業(yè)證書(shū)上，通過(guò)專(zhuān)插本考上本科學(xué)校就讀畢業(yè)的學(xué)生，其領(lǐng)取的畢業(yè)證書(shū)上會(huì )標有“專(zhuān)科起點(diǎn)”字樣，而普通本科的畢業(yè)生畢業(yè)證上是沒(méi)有這些標注的。
2、在學(xué)習年限上，專(zhuān)插本的學(xué)生總共需要花費5年的時(shí)間才能完成學(xué)業(yè)，獲得本科文憑，而普通本科的學(xué)生只需4年的時(shí)間就可獲得本科文憑。專(zhuān)插本的學(xué)生會(huì )比普通本科的學(xué)生多花一年的學(xué)習時(shí)間，是因為專(zhuān)插本的學(xué)生一開(kāi)始通過(guò)高考就讀的是專(zhuān)科學(xué)校，專(zhuān)科學(xué)校需要3年的時(shí)間，才能畢業(yè)，而后這些專(zhuān)科生通過(guò)專(zhuān)插本選拔考試，進(jìn)入本科學(xué)校就讀，需要2年的時(shí)間才能畢業(yè)，所以說(shuō)專(zhuān)插本的學(xué)生需要5年的時(shí)間才能完成學(xué)業(yè)。
3、在報考志愿上，這兩者也是不同的，專(zhuān)插本考生一次只能報考一所學(xué)校的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，也就是說(shuō)專(zhuān)插本考生的報考志愿有唯一性。而通過(guò)高考考上普通本科的學(xué)生，在填報志愿時(shí)可以填報多個(gè)學(xué)校多個(gè)專(zhuān)業(yè)，志愿沒(méi)有唯一性。
4、還有一點(diǎn)區別是，專(zhuān)插本的學(xué)生在實(shí)習時(shí)間上要比普通本科生要長(cháng)，因為專(zhuān)插本的考生在進(jìn)入本科院校就讀之前，在專(zhuān)科大三已經(jīng)實(shí)習過(guò)一個(gè)學(xué)期或者一年，進(jìn)入本科院校后，在大四也要跟著(zhù)去實(shí)習一年，而普通本科的學(xué)生只需要在大四那年出去實(shí)習一年的時(shí)間（以普遍實(shí)習時(shí)間來(lái)衡量），所以說(shuō)專(zhuān)插本學(xué)生的實(shí)習時(shí)間要比普通本科長(cháng)。
二、什么是專(zhuān)插本
專(zhuān)插本即統招專(zhuān)升本，也就是我們所說(shuō)的普通專(zhuān)升本，廣東人稱(chēng)為專(zhuān)插本。廣東專(zhuān)插本是專(zhuān)科生拿到全日制本科畢業(yè)證書(shū)和學(xué)位證書(shū)的途徑。性質(zhì)是普通高等教育，與普通本科性質(zhì)一樣，專(zhuān)科生通過(guò)插本考試，以插班生身份進(jìn)入本科院校大三再讀兩年，畢業(yè)后獲得的是全日制本科畢業(yè)證書(shū)，這就是廣東專(zhuān)插本。
三、什么是普通本科
“普通本科是指國家統一高考后達到一定分數，并被有資質(zhì)高校錄取。通常分一本、二本（包括：公二本、民二本），學(xué)業(yè)結束后拿到相應的專(zhuān)業(yè)學(xué)士學(xué)位證書(shū)的。即平常說(shuō)的全日制普通本科（包括：公辦普通本科、民辦普通本科）它不同于其他本科，如成人自考、助學(xué)班、電視大學(xué)、函授大學(xué)等，這些學(xué)歷一般不被社會(huì )廣泛認可。也不同于國家的重點(diǎn)院校，我國的重點(diǎn)本科院校主要是指國家211、985工程院校，主要是在提前批次及第一批錄取。
說(shuō)通俗一點(diǎn)，專(zhuān)插本就是只有專(zhuān)科學(xué)歷的學(xué)生，通過(guò)專(zhuān)插本考試被專(zhuān)插本的本科學(xué)校錄取后再讀2年本科才能畢業(yè)，畢業(yè)后后領(lǐng)取的是全日制的本科文憑。而普通本科就是通過(guò)高考考試后，被本科學(xué)校錄取，進(jìn)入本科學(xué)校就讀4年后畢業(yè)，領(lǐng)取的也是全日制本科文憑。
本科生的就業(yè)方向
本科生的就業(yè)方向是怎么樣的?不同的專(zhuān)業(yè)有不同的就要方向，下面我們一起了解一下吧!
哲學(xué)就業(yè)方向
無(wú)論從地域方面，還是領(lǐng)域方面來(lái)看，哲學(xué)系畢業(yè)生分布都比較廣泛，其主要就業(yè)方向有：
一、公務(wù)員。畢業(yè)生可在國家、省、市等行政管理部門(mén)從事管理或文字性工作，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生分析問(wèn)題的能力較強，從事這方面的工作具有很大的優(yōu)勢。
二、文教事業(yè)或新聞出版部門(mén)。除公務(wù)員外，該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生還可到學(xué)校、科研單位或新聞出版等部門(mén)從事研究性、采編類(lèi)工作，但這些單位對畢業(yè)生的學(xué)歷等條件要求較高。
三、各類(lèi)企業(yè)等。還有一部分畢業(yè)生可到企業(yè)的黨辦、文秘、人事管理、財務(wù)管理等部門(mén)從事各類(lèi)實(shí)際工作。
經(jīng)濟學(xué)類(lèi)就業(yè)方向
就業(yè)方向一：經(jīng)濟預測、分析人員
職業(yè)概況：此職位分布在各行業(yè)中，但一般只有在比較大的公司和**中的經(jīng)濟決策部門(mén)才會(huì )設置。主要負責各種市場(chǎng)數據的收集和分析。隨著(zhù)市場(chǎng)化程度越來(lái)越高，市場(chǎng)調查和分析的重要性也將越來(lái)越明顯。
就業(yè)方向二：對外貿易人員
職業(yè)概況：將“世界工廠(chǎng)”生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售給國外客戶(hù);尋找國外貨源為國內客戶(hù)。
就業(yè)方向三：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員
職業(yè)概況：只要有產(chǎn)品和服務(wù)在出售，就會(huì )有銷(xiāo)售的.職位在招聘。對于以技術(shù)為背景的行業(yè)里面，例如電訊、軟件等，銷(xiāo)售的需求仍然會(huì )持續走高。即使在非技術(shù)領(lǐng)域，銷(xiāo)售職位也一直是市場(chǎng)需求最旺盛的職位類(lèi)別之一。
就業(yè)方向四：管理類(lèi)職位
職業(yè)概況：剛出校門(mén)的大學(xué)生首先謀得的管理職位大都是一線(xiàn)管理人員，例如生產(chǎn)管理、行政管理、人事管理、金融管理等等。
就業(yè)方向五：銀行從業(yè)人員
職業(yè)概況：經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可以進(jìn)入銀行業(yè)工作，比如開(kāi)發(fā)行、農發(fā)行等政策性銀行、四大行、股份制銀行、城商行、農商行、村鎮銀行、外資行分支機構等，也可以進(jìn)入中國人民銀行或銀監局等監管機構。
就業(yè)方向六：證券、信托、基金等從業(yè)人員
職業(yè)概況：進(jìn)入證券、信托、基金等金融機構，最好考些資格證書(shū)。如：CFA、證券從業(yè)資格證書(shū)等。
就業(yè)方向七：其他(教師、公務(wù)員等)。
法學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
一、公務(wù)員
主要包括檢察官、法官、行政機關(guān)公務(wù)員。由于國家統一司法考試制度的設立，使得本科生要想成為法官、檢察官，必須在畢業(yè)后通過(guò)國家司法考試。當然，畢業(yè)生想進(jìn)入公、檢、法這樣的單位，除了需要通過(guò)司法考試外，還要通過(guò)公務(wù)員考試。
二、律師
律師既不像公務(wù)員隊伍那樣難進(jìn)，又是法律專(zhuān)業(yè)的對口領(lǐng)域，是很多年輕畢業(yè)生的主要選擇。目前我國對律師的從業(yè)資格采取的是嚴格準入制度，必須通過(guò)國家司法考試。
三、公司法務(wù)人員
公司法務(wù)人員也是目前法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數最集中的一個(gè)領(lǐng)域，主要服務(wù)于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律咨詢(xún)部以及知識產(chǎn)權部等。例如，各大國企、銀行、外企、一些大型的私企內部都會(huì )設法務(wù)部門(mén)，專(zhuān)門(mén)處理企業(yè)所涉及的法律事務(wù)。
四、其他相關(guān)領(lǐng)域
除了以上的主要就業(yè)方向外，社會(huì )其他領(lǐng)域對具有“復合型知識結構”的法律人才也有需求。如企業(yè)中的文秘、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等崗位對既有經(jīng)濟管理基本知識，又具有法律專(zhuān)業(yè)知識的人才較為青睞。一些法學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生也會(huì )從事會(huì )計師、審計師、證券業(yè)人員、環(huán)境評估、司法鑒定、職業(yè)中介、房地產(chǎn)咨詢(xún)、法制宣傳等工作。
教育學(xué)就業(yè)方向
普通高校
這是教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等理論性比較強的專(zhuān)業(yè)的主要去向，但現在碩士生進(jìn)高校越來(lái)越難，基本上都要求博士學(xué)歷，所以考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。
中小學(xué)校
隨著(zhù)中小學(xué)教師待遇的不斷提高，再加上教師這個(gè)職業(yè)本身比較穩定，越來(lái)越多教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)尤其是課程與教學(xué)論的碩士畢業(yè)生開(kāi)始進(jìn)入中小學(xué)校工作。
特殊教育機構
特殊教育專(zhuān)業(yè)主要培養具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專(zhuān)門(mén)人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關(guān)的機構從事特殊教育實(shí)踐、
理論研究、管理工作等。
政府單位教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)后也可以參加公務(wù)員考試進(jìn)入教育行政單位。出版社、報社出版社、報社尤其與教育相關(guān)的出版社和報社也是教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的一個(gè)主要去處，主要從事教育類(lèi)圖書(shū)的策劃和編輯工作。
新技術(shù)教育領(lǐng)域
在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統的設計、開(kāi)發(fā)、運用、管理和評價(jià)等，包括去各級師范院校和中等學(xué)校教授教育技術(shù)學(xué)課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術(shù)人員及網(wǎng)絡(luò )教育。這主要是教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。
文學(xué)類(lèi)就業(yè)方向
1、中國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：到國家機關(guān)、企事業(yè)單位、大學(xué)、中學(xué)和宣傳出版部門(mén)從事文秘、宣傳和編輯等工作。
2、外國語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)：到外事、各大企事業(yè)單位、教育、文化、對外貿易等部門(mén)從事翻譯、管理和經(jīng)營(yíng)等工作。
3、藝術(shù)類(lèi)：到各種文化、電視、電影、廣播、宣傳、文藝團體和部門(mén)等從事專(zhuān)業(yè)工作。
4、新聞傳播學(xué)類(lèi)：到新聞、宣傳出版單位(報社、雜志社、廣電等)從事新聞報道、編輯、教學(xué)和科研等。
歷史學(xué)就業(yè)方向
當前歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)方向：在科研機構、大中專(zhuān)院校、博物館、檔案館從事研究工作;在高校、中小學(xué)從事教育工作;在出版社、雜志社、網(wǎng)站等媒體從事編輯、記者等工作;報考政府部門(mén)公務(wù)員;報考研究生，繼續深造;有的畢業(yè)生則徹底轉行，最終從事了與本專(zhuān)業(yè)毫無(wú)關(guān)聯(lián)的工作。
理學(xué)就業(yè)方向
1、數學(xué)類(lèi)：在科研部門(mén)、高等院校、生產(chǎn)部門(mén)、管理部門(mén)工作。
2、物理學(xué)類(lèi)：到自然科學(xué)、工程技術(shù)的科研部門(mén)、學(xué)校、工礦企業(yè)中從事基礎或應用研究及教學(xué)工作。
3、化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：到研究單位、學(xué)校以及生產(chǎn)部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)的技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。
4、生物科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：可在教學(xué)、科研部門(mén)，也可在農、林、漁、牧、副、醫、藥以及有關(guān)的企事業(yè)單位從事教學(xué)、科學(xué)研究或其他有關(guān)技術(shù)工作。
5、地質(zhì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)：適宜在地質(zhì)、地震、冶金、石油、煤炭、建材、材料科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和工業(yè)建設等有關(guān)研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學(xué)和生產(chǎn)實(shí)際工作。
6、地理科學(xué)類(lèi)：適宜在地理、環(huán)保、國土、綜考、水利、測繪等有關(guān)研究單位、高等院校從事基礎理論及應用研究、教學(xué)和技術(shù)工作。
7、大氣科學(xué)類(lèi)：到氣象、環(huán)保、海洋、農、林、水利、交通、航天、通信等有關(guān)研究單位、學(xué)校和生產(chǎn)實(shí)際部門(mén)工作。
8、海洋科學(xué)類(lèi)：適宜在與海洋科學(xué)有關(guān)的研究、技術(shù)部門(mén)從事科研、教學(xué)和技術(shù)工作。
9、力學(xué)類(lèi)：適宜從事力學(xué)方面的科研、教學(xué)工作及其他力學(xué)方面的實(shí)際工作。
10、電子信息科學(xué)類(lèi)：到郵電、電子等單位從事技術(shù)開(kāi)發(fā)和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，也可到高校、科研機構工作。
11、心理學(xué)類(lèi)：到學(xué)校、科研部門(mén)從事心理學(xué)的教學(xué)和研究工作，以及到國防、管理、體育運動(dòng)等部門(mén)從事有關(guān)的各種研究。
工學(xué)大類(lèi)就業(yè)方向
1、地礦類(lèi)：在地質(zhì)部門(mén)、有關(guān)礦業(yè)部門(mén)和工程建設部門(mén)的企業(yè)、研究院工作。
2、材料類(lèi)：到冶金、化工等部門(mén)的材料研究、設計、生產(chǎn)單位工作。
3、機械類(lèi)：機械行業(yè)的研究、設計、制造工作，以及在其各行各業(yè)的機械設計、制造、使用部門(mén)工作。
4、儀器儀表類(lèi)：服務(wù)于儀器儀表的研究、設計、制造部門(mén)，從事有關(guān)儀器儀表的使用、維修和改進(jìn)等工作。
5、電氣信息類(lèi)：適合到電力、機電、鐵道等部門(mén)從事科研、新技術(shù)開(kāi)發(fā)和應用等工作。
6、電子信息工程類(lèi)：適合到電子行業(yè)、廣播電視等部門(mén)從事設備制造及原材料的開(kāi)發(fā)研制、生產(chǎn)管理等工作。
7、通信工程類(lèi)：適合到各郵電管理局及公司從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)及管理工作，也可到軍隊、鐵路、電力等部門(mén)從事相應的工作。
8、計算機科學(xué)與技術(shù)類(lèi)：適合到各系統或行業(yè)的相關(guān)部門(mén)從事軟件開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)和維護。
9、土建類(lèi)：適合到建筑部門(mén)或鐵道、交通、工礦、國防和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及建筑設計院、規劃局等部門(mén)從事研究、設計、施工、管理和經(jīng)營(yíng)等工作。
10、水利類(lèi)：去水利規劃、水利工程建設部門(mén)工作。也可以到建筑、鐵路、交通等部門(mén)從事相應的工作。
11、測繪類(lèi)：到專(zhuān)業(yè)測繪部門(mén)和工農業(yè)規劃、城市規劃等部門(mén)從事測繪工作。
12、化工與制藥類(lèi)：到化學(xué)、制藥工業(yè)的生產(chǎn)、設計、科研等部門(mén)從事化學(xué)和制藥工程、工藝及產(chǎn)品的制造、開(kāi)發(fā)和設計等工作。
13、交通運輸類(lèi)：到鐵路、公路、水運等單位從事各類(lèi)運輸及其設備研究、生產(chǎn)及管理工作。
14、農業(yè)工程類(lèi)：到農牧漁業(yè)部門(mén)及鄉鎮企業(yè)，從事生產(chǎn)管理及現代化農業(yè)中各種工程措施的開(kāi)發(fā)設計、管理等。
15、林業(yè)工程類(lèi)：到林業(yè)部門(mén)設計、研究機構中的生產(chǎn)組織管理、工程設計、新技術(shù)的開(kāi)發(fā)和經(jīng)營(yíng)等。
農學(xué)就業(yè)方向
1、植物生產(chǎn)類(lèi)：到農業(yè)、園林及植物所等科研、生產(chǎn)及管理等工作。
2、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)：到農業(yè)、園林及植物所等部門(mén)從事科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)及管理等工作。
3、水產(chǎn)類(lèi)：到水產(chǎn)部門(mén)工作，也可到海洋、海運、輕工、外貿、環(huán)保等部門(mén)從事科研工作。
4、動(dòng)物醫學(xué)類(lèi)：到各級獸醫防治、科研、教育、生產(chǎn)和行政管理部門(mén)及動(dòng)物檢疫站、商品檢驗局、生物藥品制造及動(dòng)物食品加工單位工作。
5、森林資源保護與環(huán)保類(lèi)：從事水土保持、沙漠治理、園林、野生動(dòng)物及自然保護區等方面的工作。
醫學(xué)就業(yè)方向
1、基礎醫藥類(lèi)：到高等院校和醫學(xué)科研機構，從事教學(xué)、醫學(xué)實(shí)驗研究等工作。
2、預防醫學(xué)類(lèi)：到醫療防預部門(mén)和衛生檢驗部門(mén)從事疾病預防、食品衛生檢驗和管理等工作。
3、臨床醫學(xué)與醫學(xué)技術(shù)類(lèi)：到各級醫院從事診治和研究等工作。
4、中醫學(xué)類(lèi)：到各級醫院和康復醫院從事中醫診治和科研工作。
5、法醫學(xué)類(lèi)：到各級公安、檢查機關(guān)從事法醫學(xué)鑒定等工作。
6、藥學(xué)類(lèi)：到制藥廠(chǎng)和醫藥研究所從事各類(lèi)藥物開(kāi)發(fā)、研究和合理用藥等方面的工作。
管理類(lèi)就業(yè)方向
管理學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生適應在大中型企業(yè)特別是合資類(lèi)與外向型企業(yè)、金融機構、政府機關(guān)、其它社會(huì )經(jīng)濟單位的信息管理部門(mén)、綜合管理部門(mén)、計算中心等相關(guān)部門(mén)從事信息管理與信息系統的建設、運營(yíng)等管理工作。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景：
隨著(zhù)高等醫學(xué)教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫學(xué)院校辦學(xué)條件得到較大改善，招生規模不斷擴大，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的數量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè) 生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂(lè )觀(guān)。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^(guò)于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫學(xué)院校擴大了招生規模，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇 了就業(yè)競爭。絕大多數醫院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專(zhuān)業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 生就業(yè)的難度越來(lái)越大。
盡管當前臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生總的就業(yè)形勢嚴峻，但由于人們的工作壓力、生活壓力不斷增大，人的患病率也在增加，現有的醫療系統還不能滿(mǎn)足更多病人的 需要，只要每一位畢業(yè)生不斷努力、找準定位，還是能夠找到一份適合自己的工作。
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向：
臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具備基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面工作的醫學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。近年來(lái)，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生由供不應求變?yōu)楣┻^(guò)于求，就業(yè)難度日趨加大。由于高等醫學(xué)院校擴大了招生規模，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的總量明顯增加，加劇了就業(yè)競爭。目前絕大多數醫院的發(fā)展重點(diǎn)不在擴大規模而是以急需的、具備一定資歷的專(zhuān)業(yè)人才為主，大量接收畢業(yè)生的狀況將不存在。因此，臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的難度越來(lái)越大。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫療衛生單位、醫學(xué)科研等部門(mén)從事醫療及預防、醫學(xué)科研等方面的工作。臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)崗位包括：醫藥代表、醫藥銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售代表、銷(xiāo)售經(jīng)理、產(chǎn)品專(zhuān)員、產(chǎn)品經(jīng)理、護士、內科醫生、區域銷(xiāo)售經(jīng)理、外科醫生、臨床醫藥代表、招商經(jīng)理等等。
不同學(xué)校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景和方向：
每個(gè)學(xué)校對此專(zhuān)業(yè)的培養方向略有不同，導致其就業(yè)方向也會(huì )有所不同，下面是幾位學(xué)長(cháng)學(xué)姐對本學(xué)校臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向和前景的分析：
濱州醫學(xué)院：我們上五年，現在都還沒(méi)畢業(yè).大部分都考研!要是工作的話(huà)當醫生啊，也可以進(jìn)衛生局其他衛生系統
鄭州大學(xué)：現在臨床畢業(yè)找工作都很困難的，有時(shí)候還是要靠機遇的，比如說(shuō)招聘會(huì )什么的，我們同學(xué)現有兩個(gè)出路，一是考研，二就是找工作。最近鄭大那場(chǎng)招聘會(huì )我有好幾個(gè)同學(xué)都簽了合同了，我們投出簡(jiǎn)歷的也有很多面試的機會(huì )，只要眼光不是很高一般都回有個(gè)飯碗的。。
哈爾濱醫科大學(xué)：畢業(yè)了大部分都當醫生，不過(guò)學(xué)醫比較累，以后工作也累，責任大，有風(fēng)險，操心。 如果人很勤奮，有責任心，可以學(xué)醫，畢竟醫生還是很偉大的職業(yè)，發(fā)展也比較可觀(guān)
牡丹江醫學(xué)院：畢業(yè)了找工作啊!最好的出路是進(jìn)醫院，但是一般醫院很難進(jìn)，尤其是本科生。一般都是花錢(qián)找人進(jìn)好點(diǎn)的醫院，去招聘會(huì )找的醫院一般都是私人醫院，私人醫院不好，臨床本科畢業(yè)也有很多人去賣(mài)醫療器械或者是倒藥什么的。這些前幾年都很掙錢(qián)，現在就不怎么好掙錢(qián)了，我現在還沒(méi)畢業(yè)呢!也正愁找工作呢(延邊大學(xué))PP感覺(jué)你對這個(gè)挺感興趣哦，那我就告訴你，其實(shí)一般臨床專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后出來(lái)就是一個(gè)全科醫生，因為哪個(gè)科都學(xué)，且實(shí)習時(shí)哪個(gè)科系都要走的，所以只有在最后找工作時(shí)確定在哪個(gè)科將來(lái)就干那一行了。如過(guò)沒(méi)有找到工作的話(huà)，醫療專(zhuān)業(yè)的學(xué)生也可以去開(kāi)診所，或者當個(gè)藥品代理商或著(zhù)就是去考研究生 總之，我認為雖說(shuō)找工作并不是很好找，但就業(yè)還是不成問(wèn)題的，不會(huì )回家待業(yè)了
山東大學(xué)：其實(shí)臨床醫學(xué)本科畢業(yè)后就業(yè)形勢不是很好，因為近兩年擴招比較厲害，而且醫學(xué)生培養時(shí)間又相對比較長(cháng)，如果本科畢業(yè)的話(huà)我建議去考研，此外選擇一個(gè)合適自己的科室也很重要，比如心內、骨外這種專(zhuān)業(yè)，效益高但競爭也比較激烈，如果不是已經(jīng)想好出路的話(huà)最好不要盲目報名。但因為醫學(xué)科目比較多，所以選擇的余地也比較大，有了一定學(xué)歷的話(huà)就業(yè)前景還是不錯的，當然，醫學(xué)生壓力也相對較大
哈爾濱醫科大學(xué)：名牌大學(xué)本科畢業(yè)進(jìn)大醫院當醫生，差的醫學(xué)院本科出來(lái)醫生工作不好找，除非你有關(guān)系，所以考研的很多，假如你想轉行的話(huà)畢業(yè)可去當醫療器材銷(xiāo)售 (江漢大學(xué))PP考研是個(gè)好選擇家境好的還是首選考研;就業(yè)形勢不樂(lè )觀(guān)，基本好醫院不會(huì )要臨床本科的學(xué)生去個(gè)小醫院練練再考研，再進(jìn)大醫院是條路;如果有能力也可以進(jìn)一些厲害的醫藥公司，掙錢(qián)!
大連醫科大學(xué)：如果學(xué)校的名聲不是很大 那出來(lái)就直接找工作的話(huà)就會(huì )比較累 能選擇的范圍很小 現在醫學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里 碩士研究生也一點(diǎn)不足為奇 過(guò)幾年碩士可能也要算是一般般的了 那本科生就更難生存了 建議考研吧 考上研，有專(zhuān)的東西，那對自身的發(fā)展也是相當有好處的 如果實(shí)在是要找工作 大醫院估計本科生直接進(jìn)的話(huà)很難 除非有人，而且還得花錢(qián) 縣級的醫院可能相對比較好進(jìn)一些 可還是建議考研 研究生也就是讀3年 將來(lái)升起來(lái)塊 3年時(shí)間一會(huì )兒就掙回來(lái)了
濰坊醫學(xué)院：本科的話(huà)一般大醫院是進(jìn)不去的吧 當然是去一些事業(yè)單位 或者一些事業(yè)單位的門(mén)診 一類(lèi)的 我有的同學(xué)還去幼兒園當衛生老師 如果可以還可以去學(xué)校當衛生老師 不過(guò)要求更高一些 可能會(huì )要有經(jīng)驗的
論文提綱怎么寫(xiě)：
一、論文提綱的作用
論文的提綱，就好比是“路線(xiàn)圖”、建筑工程的圖紙，有了路線(xiàn)圖的指引就會(huì )少走很多的彎路，能夠通過(guò)捷徑直奔目標;有了圖紙，就了全局的框架，建筑工程才能有序、完整的進(jìn)行。擬定論文的提綱，實(shí)際上就是勾勒論文的整體框架，將頭腦中的設想變成理想的“藍圖”，論文的撰寫(xiě)也會(huì )變的有序。擬定了提綱，意味著(zhù)撰寫(xiě)論文的思路已經(jīng)理順，主體框架已經(jīng)形成，再填充內容就相對容易很多，寫(xiě)出的論文也會(huì )條理清晰、層次分明。
二、論文提綱的種類(lèi)
畢業(yè)論文的提綱有兩大類(lèi)，即簡(jiǎn)單提綱和詳細提綱。
1、簡(jiǎn)單提綱。簡(jiǎn)單提綱就是用高度概括的語(yǔ)言將文章的要點(diǎn)標示出來(lái)，列出綱、目，交代清楚論文的主要構成部分有幾個(gè)，每個(gè)部分下有分成幾個(gè)條目，以及與綱目相對應的主要內容是什么。它簡(jiǎn)明扼要，一眼就能夠看明白，但是擬定簡(jiǎn)單提綱必須要深入思考、考慮周全，以免在撰寫(xiě)論文正文的時(shí)候出現問(wèn)題。
2、詳細提綱。詳細提綱除了有綱目等大的框架之外，還有細目，除了確定文章大小部分的標題之外，相應部分的內容要點(diǎn)也被完整的表述出來(lái)，在跟各部分的標題下面還會(huì )有所述內容的提示詞或提示句，必要的時(shí)候還會(huì )使用關(guān)鍵詞或提示語(yǔ)將部分之間的聯(lián)系和過(guò)國度問(wèn)題標識出來(lái)。實(shí)際上是等于論文已經(jīng)展開(kāi)，只需要添加相應的內容，在書(shū)寫(xiě)正文的時(shí)候就會(huì )省很多的時(shí)間和精力。
三、編寫(xiě)論文提綱的要求
首先，考慮全局、確立主旨。論文的綱目必須要圍繞主題來(lái)設置，如果沒(méi)有確定主題，綱目也沒(méi)有的匯聚的方向，會(huì )使整個(gè)論文沒(méi)有中心，論述混亂。
其次，理清思路、有條不紊。擬定論文提綱不能只看綱目的排列，關(guān)鍵是看內在思路的延展和融會(huì )貫通，即文章先交代什么、后交代什么，要按照既定的思路有序進(jìn)行確保論述不會(huì )脫離主旨。理清思路的有效方法就是分類(lèi)，但是要注意在分類(lèi)是要統一標準，以免因標準不同意引起混亂。
第三，確定論文格局、精煉概括。在撰寫(xiě)論文之前，要充分結合論文的主要內容和篇幅的長(cháng)短，確定文章要分多少章、節、層，每個(gè)部分所占的比例，文章的重要部分要占有較多比例，詳細敘述，文章的次要部分所占比例要小一些，簡(jiǎn)略敘述，做到突出主題、詳略得當。
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