精選讀書(shū)計劃范文集錦5篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書(shū)計劃 篇1

　　書(shū)是我們人類(lèi)智慧的結晶，是我們的好朋友，是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識和理想大門(mén)的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結合學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)，繼續在班級開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，班級讀書(shū)計劃。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力大造書(shū)香班級，結合本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計劃：

　　一、認真做好讀書(shū)準備：

　　1、在班級里充分利用好班級的圖書(shū)角，工作計劃《班級讀書(shū)計劃》。

　　2、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)地捐出自己的好書(shū)。

　　3、選出班級工作認真、負責的學(xué)生，及時(shí)地做好圖書(shū)的整理、借閱以及歸還的記載工作。

　　4、做好漂流卡的漂流流程。

　　二、具體措施：

　　1、根據本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)學(xué)初，制定好讀書(shū)計劃。

　　2、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的活動(dòng)中來(lái)。

讀書(shū)計劃 篇2

　　一、語(yǔ)文

　　1、語(yǔ)文一定要多讀，初一的話(huà)，可以根據自己的興趣讀些書(shū)籍�；蛴杏媱澋淖x散文，既可以快速提高閱讀能力，又可以快速增強寫(xiě)作水平。

　　2、平時(shí)的課本難度不是很大，上課認真聽(tīng)講，課下完成相關(guān)練習基本就可以掌握

　　3、文言文一定要背，還有古詩(shī)詞啦。要考嘛!

　　4、課外的知識也做了解。

　　二、英語(yǔ)

　　1、背單詞最基礎了

　　2、掌握重點(diǎn)句子

　　3、常溫習

　　4、多練對話(huà)

　　5、多練筆

　　6、記筆記。

　　三、數學(xué)

　　1、一定要認真聽(tīng)課。會(huì )了也要聽(tīng)。聽(tīng)的是老師的思路、正確的解題思路和步驟。

　　2、作業(yè)應該不會(huì )多，但要認真做。不會(huì )的就多問(wèn)。我們老師說(shuō)，理科沒(méi)什么好辦法，就是多做練習，自己多積累。

　　四、生物

　　1、聽(tīng)課。老師講的讓你能夠理解內容。這樣好背。

　　2、背。在理解的基礎上。

　　五、地理

　　1、聽(tīng)課。我覺(jué)得這個(gè)聽(tīng)講還是能補充好多的。老師會(huì )總結規律啊，技巧啊。

　　2、背。

　　3、地理的地圖是很重要的。也算在背里面吧。

　　4、答題技巧。解題要在點(diǎn)上，不要啰嗦�？傊�，還是聽(tīng)課，老師會(huì )幫助提高解題能力。

　　六、政治

　　1、聽(tīng)課。理解就很重要。老師會(huì )把知識分類(lèi)，綜合。

　　2、背。這個(gè)政治只要背常用的，用在選擇題里的重點(diǎn)或易混的句子就行。

　　3、認真地做練習。解題條理清晰。做一道題就有一道題的價(jià)值，很多答題的規范格式，做題多了有好處。

　　七、歷史

　　1、聽(tīng)課。歷史說(shuō)好學(xué)很好學(xué)，說(shuō)不好學(xué)，背過(guò)了也得不到高分。因為——聽(tīng)課很重要啊、初中的歷史書(shū)并不全面，因而老師的總結和歸納是我們學(xué)歷史的很好的幫助。

　　2、背、記。老師讓背的一定背過(guò)，老師讓了解的一定有腦里印象。

　　3、這個(gè)答題很有技巧。字跡工整，條理清晰，觀(guān)點(diǎn)明確。

讀書(shū)計劃 篇3

　　蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)!”只有教師書(shū)讀多了，知識面廣了，領(lǐng)悟能力強了，在課堂上才會(huì )游刃有余，精彩紛呈。因此，我作為一名數學(xué)教師，要積極參與到學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)中，努力通過(guò)讀書(shū)來(lái)滋養精神，提升品位，不斷提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：

　　一、指導思想：

　　以我校教師讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，努力提高自身素質(zhì)，不斷進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典、名著(zhù)來(lái)豐富自己的人生，讓生命在閱讀中更加精彩!

　　二、我的讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容 , 逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。

　　2、通過(guò)讀書(shū)，培養自身好讀書(shū)的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實(shí)踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3、通過(guò)學(xué)習名篇名著(zhù)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。

　　三、主要措施：

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。撰寫(xiě)博客，讀書(shū)要與思考有機結合，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。積極撰寫(xiě)個(gè)人博客并閱讀其他老師的博客，取人之長(cháng)，補己之短。

　　4、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。

　　四、讀書(shū)安排：

　　大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。

　　1、經(jīng)典閱讀：《給教師的100條新建議》、《陶行知教育名篇》、《第56號教室的奇跡》

　　2、選讀書(shū)目：《賞識你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》、《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》、《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》

　　3、每月必讀：《小學(xué)數學(xué)教育》、《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》。

　　“留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情;找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心扉�！币粋�(gè)好的老師應該是一個(gè)會(huì )閱讀有思想的老師，同時(shí)也應注意不僅僅是閱讀和數學(xué)教學(xué)有光的書(shū)籍，正如著(zhù)名特級教師張興華老師所言，“一個(gè)數學(xué)教師的閱讀，如果僅僅局限在數學(xué)教育范疇，那么他的發(fā)展必然有限。只有廣泛涉獵，博采眾學(xué)，方能海闊天空�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書(shū)計劃 篇4

　　一、 生活規劃:

　　我想先要有良好的健康狀況和飽滿(mǎn)的精神，才能把書(shū)唸好把研究做好，也才有能力再去追尋其他自已所想要的目標，因為唸書(shū)和做研究都是需耗費體力的，因此我在我規劃自已的讀書(shū)計劃前，我認為我應該養成早睡早起不熬夜的習慣、有規律的飲食習慣和定時(shí)的運動(dòng)習慣，讓自已的體力和精神都能維持在一定的水準之上，才有把書(shū)唸好和做研究的基本條件。

　　二、 就讀動(dòng)機:

　　隨著(zhù)整個(gè)大環(huán)境的變動(dòng)唯一不變的就是變，加上各行各業(yè)就業(yè)的基本先決條件都不繼地在往上加碼，而身長(cháng)在這樣環(huán)境的我們必須學(xué)著(zhù)如何學(xué)習的方法，和如何對未來(lái)整個(gè)大環(huán)境變遷做出正確的預測，然而這樣的能力在大學(xué)裡深感學(xué)之不足，因此很希望能有機會(huì )更進(jìn)一步的進(jìn)修，加上自已上了大二後漸漸對唸書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣、對做研究也抱持著(zhù)熱忱，因為我希望能有機會(huì )到貴校就讀研究所，在這二年間我必會(huì )繼續秉持大學(xué)的求知理念-「學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習」理念來(lái)使我的研究生生涯得到最大的效益。

　　三、 學(xué)習理念:

　　我的學(xué)習理念很簡(jiǎn)單，而這也是我進(jìn)大學(xué)後一直秉持的`學(xué)習態(tài)度:

　　1、 不放過(guò)每次可以學(xué)習的機會(huì )

　　2、 認為只要有努力付出過(guò)就會(huì )有收獲

　　3、不懂就問(wèn)到懂或自已尋找答案

　　四、學(xué)習計劃:

　　在未來(lái)兩年研究所生涯裡除了善用學(xué)校資源和認真學(xué)習研一研二的課程外更希望能有機會(huì )與所上老師討論和交換心得，我仍會(huì )秉持平日讀書(shū)習慣，和每天翻閱經(jīng)濟日報、工商時(shí)報…以充份掌握整個(gè)金融環(huán)境的變遷，另外我會(huì )去修有關(guān)風(fēng)險管理的課程，或許是因為畢業(yè)專(zhuān)題是做這方面，加上未來(lái)我對於自已對於較有興趣的工作是想在證券業(yè)服務(wù)，做有關(guān)研究部門(mén)、或避險部門(mén)的工作，因此我會(huì )希望自已能有機會(huì )更深入這方面的領(lǐng)域，隨著(zhù)國際化的趨勢我覺(jué)得語(yǔ)文能力在未來(lái)更是一個(gè)基本的要件，因此我會(huì )繼續加強語(yǔ)文能力(英文、日文)，未來(lái)是一個(gè)走證照制度的社會(huì )，我會(huì )在研究所的這二年也能準備證照的考試，最重要的是我希望在這二年裡我能培養獨立思考和分析、預測事件的能力，也能在大學(xué)四年中所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識融會(huì )慣通後作為學(xué)習研究課程的基礎。屠格涅夫說(shuō)「:要耕重處女地，要把鋤頭深深的挖下去�！惯@是我的學(xué)習態(tài)度也是我實(shí)踐我讀書(shū)計劃的方法-紮實(shí)做學(xué)問(wèn)。

　　五、 生涯規劃:(10年內)

　　近程規劃: 1. 經(jīng)過(guò)財金系這三年來(lái)的學(xué)習，對於財金領(lǐng)域有了濃厚的學(xué)習興趣，希望能夠順利考上研究所，藉以充實(shí)自己的知識；除了必修課程的基礎訓練外，希望能夠跟著(zhù)老師好好學(xué)習，藉由老師的指導關(guān)於財金方面的知識有更深入的了解、更多元的認識，以便能開(kāi)拓學(xué)術(shù)領(lǐng)域上的眼界，培養觀(guān)察事物的能力。

　　2. 在現代國際化的潮流下，身為一個(gè)現代人應該具備流利的溝通語(yǔ)文能力，因此要求自己多多培養英語(yǔ)實(shí)力或是學(xué)習第二外語(yǔ)。

　　中程規劃:考取企業(yè)風(fēng)險管理師執照、和參加全民英文檢定

　　遠程規劃:

　　若能力即可，希望自己可以朝向有興趣的領(lǐng)

　　域繼續深造，將以出國留學(xué)或進(jìn)入博士班，進(jìn)一步研讀更多更深的相關(guān)理論知識，將所學(xué)學(xué)以致用貢獻給社會(huì )。

　　六、 課後活動(dòng)規劃:

　　除了學(xué)習研究所的課程外，我希望能常常參加一些學(xué)術(shù)研討會(huì )以充實(shí)自已所學(xué)領(lǐng)域外的其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域，並且參加學(xué)�；蚱髽I(yè)界所辦的演講以從別人的演講中快速的獲取別的經(jīng)驗，並且充份的掌握企業(yè)界的最新動(dòng)態(tài)。我也想參加慈青社為社會(huì )上的弱勢團體盡一份微薄的心力。

　　七、入所後的初步修課規劃

　　若能順利的進(jìn)入財金所就讀，以規劃的讀書(shū)計劃如下：

　　在上述詳盡的初步修課規劃中，若能如願實(shí)現必定能增加其完整性，盼望各個(gè)審查老師能給予學(xué)生一個(gè)甄試入學(xué)的機會(huì )。爾後，學(xué)生必定用心學(xué)習，盡力將實(shí)現且跟隨所中諸位老師，致力於財金領(lǐng)域的鑽研，已不負審查老師的厚望。

　　八、自我期許:

　　我覺(jué)得人生裡有許許多多的東西都是值得去追尋的不單單的只有學(xué)業(yè)，我希望我可以拓展自已的視野到人文、科學(xué)、藝術(shù)…使我的人生更為豐富和充實(shí)，然而或許家庭因素讓我在生活物質(zhì)上較不富足的環(huán)境下，使我更懂得去珍惜我所擁有的資源，我也了解只有「努力和毅力」及「不斷地自我成長(cháng)」才能擁有不同的視野及願景，我希望在研究所的這二年中我能不斷地進(jìn)修、吸收新知與自我學(xué)習，培養獨思考的能力，秉持著(zhù)不斷學(xué)習的精神和保有一顆熱忱的心，期許自已在情緒管理、接人待物上都能有更好的修為，我希望我能擁有嚴謹但又具有感性的生活。

讀書(shū)計劃 篇5

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！卑偷ふf(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！睍�(shū)可以不斷地充實(shí)自己，讀書(shū)是學(xué)習的重要方式，做教師的要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養。才能跟上時(shí)代的步伐。

　　教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。讀書(shū)是一項教師終身教育的工程，是教師獲得精神成長(cháng)的有益途徑，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的孵化器，是學(xué)校教育的一道清新美麗的風(fēng)景。

　　做為一名語(yǔ)文教師，更要與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓書(shū)籍成為自己師德修養的益友，成為自己業(yè)務(wù)理論水平提高的良師，學(xué)習他人的經(jīng)驗，豐富自己的精神，讀書(shū)是一件幸福愉悅的事情。營(yíng)造書(shū)香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書(shū)人”，成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了加強“書(shū)香校園”的建設，增強教師的讀書(shū)意識，促進(jìn)教師的快速成長(cháng)，特制定教師讀書(shū)計劃：

　　一、指導思想:

　　以我校教師閱讀年讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　3、通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

　　4、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1、經(jīng)典閱讀（五本書(shū)）：《第56號教室的奇跡》、《新課程怎樣教》、《冰心文集》、《教育從愛(ài)開(kāi)始》 、《給教師的一百條新建議》。

　　2、教育新理念類(lèi)（四本書(shū)）：著(zhù)名教育家李鎮西的《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》、汪中求的《細節決定成敗》。

　　3、每月必讀二本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《中小學(xué)班主任》

　　4、兒童文學(xué)類(lèi)故事、小說(shuō)、詩(shī)歌。

　　四、主要措施：

　�。�、堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。

　�。�、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

　�。�、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。

　�。�、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，了解各種讀書(shū)信息。

　�。�、認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。

　　只要我堅持行走在路上，相信我能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。相信浸潤在書(shū)香里的我會(huì )有新的收獲，新的飛躍。

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