關(guān)于讀書(shū)計劃范文（精選17篇）
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的讀書(shū)計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)計劃 1
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："無(wú)限相信書(shū)籍得力量，是我得教育信仰得真諦之一。"巴丹說(shuō)："閱讀不能改變人生得長(cháng)度，但可以改變人生得寬度。閱讀不能改變人生得起點(diǎn)，但可以改變人得終點(diǎn)。"營(yíng)造書(shū)香校園，教師這種特殊得職業(yè)就決定了每一位教師都要成為"讀書(shū)人",成為學(xué)生讀書(shū)得楷模。為了加強"書(shū)香校園"得建設，增強教師得讀書(shū)意識，促進(jìn)教師得快速成長(cháng)，特制定教師讀書(shū)計劃：
一、讀書(shū)活動(dòng)主題：
成就自己影響他人
二、讀書(shū)活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習得氛圍。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理得學(xué)習型教師隊伍。
3、以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)得平臺，成為教師成長(cháng)得主要途徑。
三、讀書(shū)口號：
讓閱讀成為一種習慣。
四、讀書(shū)活動(dòng)安排及要求：
�。ㄒ唬┳x書(shū)時(shí)間：集中讀書(shū)時(shí)間為雙周周三下午
�。ǘ┳x書(shū)內容：
1、推薦文章：由學(xué)校教導處每天推薦一篇文章，發(fā)布在校園網(wǎng)，教師利用5-10分鐘得時(shí)間閱讀。
2、必讀書(shū)籍：每學(xué)年從學(xué)校規定得必讀書(shū)目中選擇一本閱讀。
3、推薦書(shū)籍：學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展網(wǎng)上閱讀，或由學(xué)校購買(mǎi)。
4、自選書(shū)籍：每人選擇一本自己感興趣得書(shū)，由個(gè)人借閱或購買(mǎi)。
�。ㄈ┳x書(shū)要求：
1、結合自己得工作實(shí)際，撰寫(xiě)教育隨筆，及時(shí)發(fā)布在博客上，每月不少于一篇。
2、及時(shí)做好讀書(shū)筆記。學(xué)校統一發(fā)放讀書(shū)筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于一次。要求字跡工整，提倡用楷書(shū)或行楷，杜絕草書(shū)。學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于20xx字。學(xué)期末讀書(shū)筆記展評，評出優(yōu)秀得讀書(shū)筆記供大家學(xué)習參考。
3、讀書(shū)心得交流。每人撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得，要求字數不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織教師召開(kāi)讀書(shū)匯報會(huì )，交流讀書(shū)心得。
讀書(shū)計劃 2
11 月份，留學(xué)進(jìn)程中讀書(shū)計劃的準備進(jìn)入了關(guān)鍵期，眾多學(xué)子正全力以赴奔向理想的目的地。讀書(shū)計劃(Statement of Purpose)簡(jiǎn)稱(chēng)SOP，是指申請美國研究生時(shí)由申請人寫(xiě)的關(guān)于自我的一篇漫談體文章，旨在陳述自己的求學(xué)動(dòng)機、工作和研究經(jīng)歷等。讀書(shū)計劃對成功申請起著(zhù)非同尋常的作用。如何在數以萬(wàn)計的競爭者中脫穎而出？留學(xué)專(zhuān)家為大家詳細解讀。
摸透學(xué)校的取向，準確審題。全面了解學(xué)校，根據學(xué)校的特色和招生取向來(lái)展現自己的獨特經(jīng)歷，重點(diǎn)突出學(xué)校對本身長(cháng)遠發(fā)展的積極作用。在此前提下，緊扣題目要求，在專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)的指導下構思整體的寫(xiě)作框架。
把握重點(diǎn)，客觀(guān)陳述。個(gè)人的求學(xué)和工作經(jīng)歷相對來(lái)說(shuō)比較繁雜，這就需要你抽離出最具代表性的求學(xué)背景和工作經(jīng)驗，深入挖掘下去，并客觀(guān)呈現所獲獎項、頭銜及職務(wù)提升。應條理清晰，杜絕泛泛而談，避免個(gè)人情緒的表達。
呈現關(guān)鍵細節，準確定位個(gè)人特色。彰顯突出經(jīng)歷時(shí)，應避免籠統地談所參與的`課題以及課題的重要性，而是重點(diǎn)呈現本身對課題的貢獻，具體陳述自己如何應對挑戰，以及此過(guò)程對自身產(chǎn)生了怎樣深遠的影響。讀書(shū)計劃關(guān)鍵在于要挖掘出個(gè)人優(yōu)勢，表達注重日常生活的細節，這些東西最能打動(dòng)人的感情。
讀書(shū)計劃 3
歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！弊x書(shū)的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的`休養，還能擴大知識面。
我的暑假計劃如下：
�、偬煸缟�6：00起床，7：00—8：00讀一些有意義的書(shū)或背誦課文；
�、谄綍r(shí)多與同學(xué)交流；
�、墼谧x書(shū)過(guò)程中要記好筆記，寫(xiě)好隨筆。
利用暑假的時(shí)間，每天堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記，我相信我只有通過(guò)自己的不懈努力，才能有進(jìn)步，我要努力成為一個(gè)明事理，博學(xué)多聞的好學(xué)生，相信自己能行，加油！
讀書(shū)計劃 4
英國文學(xué)家威廉·莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！� 可見(jiàn)書(shū)籍對于人們的重要。作為一名幼兒教師，讀書(shū)是成就我們事業(yè)的階梯。教育教學(xué)活動(dòng)中要求不斷改進(jìn)方法和手段，提升教育教學(xué)效果，使得幼兒不斷地進(jìn)步，做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，以滿(mǎn)足幼兒園教育教學(xué)的需要，特制訂本學(xué)期讀書(shū)計劃。
一、本學(xué)期所讀書(shū)目選擇
本學(xué)期在開(kāi)學(xué)期初幼兒園發(fā)了一本《朱永新說(shuō)教育》，《朱永新說(shuō)教育》是教育思想和教育智慧的精華之作，是本學(xué)期讀書(shū)的首選，在本學(xué)期教育科研計劃中有個(gè)讀書(shū)交流活動(dòng)，活動(dòng)交流的內容是有關(guān)于《幼兒園創(chuàng )造性課程下》的，所以《幼兒園創(chuàng )造性課程下》還要拿起來(lái)讀一讀，這樣已經(jīng)有兩本書(shū)要讀了。每周課程活動(dòng)中需要進(jìn)行活動(dòng)的預設，所以要讀一些與課程內容相關(guān)的書(shū)籍，可能是紙質(zhì)的圖書(shū)，也可能是網(wǎng)絡(luò )資料，還有《幼兒教育》、《早期教育》等教育類(lèi)的雜志。
二、合理調配時(shí)間
教師的時(shí)間問(wèn)題是與教育工作過(guò)程涉及的.許多方面密切相關(guān)的教師進(jìn)行的勞動(dòng)和創(chuàng )造還比一條大河，要靠許多細小的溪流源源不斷地滋補它。為了使小溪永遠保持活力，使這條大河永不枯竭，只有讀書(shū)。本學(xué)期一共有二十一周，一百多天時(shí)間，做教師每天白天在幼兒園準備活動(dòng)、帶領(lǐng)幼兒活動(dòng)，進(jìn)行游戲觀(guān)察記錄，晚上完成活動(dòng)的預設和計劃以及反思，本學(xué)期中有國慶中秋長(cháng)假8天，新年元旦一天，每周兩天的休息，要用整天看書(shū)時(shí)間對多也就四十幾天，況且這四十幾天還有很多其他的事情，這樣的話(huà)，要一下子讀幾本專(zhuān)業(yè)長(cháng)篇論著(zhù)是有難度的，那么只有利用小段的時(shí)間讀一些教育有關(guān)的書(shū)籍。
三、行動(dòng)計劃
1.以幼兒園活動(dòng)課程為主，每天仔細閱讀《教師指導用書(shū)》的活動(dòng)設計，聯(lián)系實(shí)際，查閱相關(guān)資料，豐富幼兒活動(dòng)內容。
2.將《朱永新說(shuō)教育》和《幼兒園創(chuàng )造性課程下》按章節選擇休息時(shí)間閱讀。先粗讀《朱永新說(shuō)教育》相關(guān)章節內容，再結合幼兒園的活動(dòng)安排，選擇在十二月以前將《幼兒園創(chuàng )造性課程下》讀完，并積極反思，參加幼兒園讀書(shū)交流活動(dòng)。
3.《幼兒教育》和《早期教育》穿插在小段時(shí)間里面主動(dòng)閱讀、摘錄。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，通過(guò)讀書(shū)不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。
讀書(shū)計劃 5
曾聽(tīng)有人說(shuō)：“做好事不難，難的是一輩子做好事�！蓖瑯印耙粋�(gè)人讀書(shū)不難，難的是一輩子讀書(shū)�！比欢皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝挥凶x書(shū)，我們才能成長(cháng)，才能實(shí)現理想。大凡有些成就的人，哪一個(gè)不是從讀書(shū)開(kāi)始的呢？
我也曾有幸聆聽(tīng)多位特級老師的課堂教學(xué)，他們的課給我的感覺(jué)就是一篇篇優(yōu)美的散文，形散而神不散。我欽佩，我贊嘆，我在思考，大師們如此簡(jiǎn)樸的教學(xué)結構，為何能變幻出具有如此豐富內涵的過(guò)程呢？課能夠上得如此簡(jiǎn)單，但簡(jiǎn)單的背后難道就沒(méi)有什么了？我發(fā)現，每一位特級老師教學(xué)風(fēng)格不同，但他們之間卻有相通之處。如朗讀聲情并茂，如對文本的挖掘有深度有廣度有個(gè)性化的理解，如讀書(shū)廣而精等。所有這些，都昭示著(zhù)他們豐厚的人文底蘊。正是具備了深厚的文化底蘊才使他們在課堂上能得法于無(wú)法，從而“無(wú)法無(wú)天”。
這使我懂得，比學(xué)習大師教學(xué)藝術(shù)更重要的是多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。為了促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，使自己能勝任自己的教學(xué)工作，我特制定個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)目標：
1、知識提高：讓自己成為更富內涵的老師
2、思想提高：在讀書(shū)中提高自己的思想境界。
二、讀書(shū)資料：
蘇霍姆林斯基曾對老師的讀書(shū)提出如下推薦：“年輕的朋友，我推薦你每個(gè)月買(mǎi)三本：（1）關(guān)于你所教的那門(mén)學(xué)科方面的科學(xué)問(wèn)題的書(shū)（2）關(guān)于能夠作為青年們學(xué)習榜樣的那些人物的生活和斗爭事跡的書(shū)（3）關(guān)于人（個(gè)性是兒童、少年、男女青年）的心靈的書(shū)（即心理學(xué)方面的`書(shū)。）”
我覺(jué)得前輩的話(huà)是很有道理的，為此，我決定搜集、購買(mǎi)、閱讀以下書(shū)籍：
1、國內外著(zhù)名教育家及全國知名特級老師撰寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、文章。如蘇霍姆林斯基的《給老師的推薦》，如斯霞老師的《我的教學(xué)生涯》，如于永正老師的《教海漫記》等。
2、唐詩(shī)宋詞等優(yōu)美詩(shī)文三百首。
3、國內外名人傳記。
4、當今心理學(xué)專(zhuān)著(zhù)。
5、學(xué)生們應讀的書(shū)。
三、讀書(shū)方法及措施
1、養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記。并且筆記要有分類(lèi)，有實(shí)用。
2、每一天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
4、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
為了能把自己的課上得更高效，更有吸引力，我唯有用一生的時(shí)間來(lái)備課了。期望自己每一天能不斷地補充自己的知識，與學(xué)生共成長(cháng)吧！
讀書(shū)計劃 6
光陰似箭，日月如梭。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè )的寒假后，我又要開(kāi)始投入緊張的學(xué)習中了。在新學(xué)期中，我將以飽滿(mǎn)的`精神迎接一切新的挑戰。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習計劃。
1.提前預習第二天要學(xué)習的新課材。
2.復習鞏固當天所學(xué)內容，多讀記要點(diǎn)。
3.每天聽(tīng)讀1~3模塊英語(yǔ)。
4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當日作業(yè)。
5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書(shū)，記1～3條好詞佳句,爭取每次作文練習都在95分以上。
6.課后多做深.精的練習題，擴展思維。
7.學(xué)習態(tài)度端正。
8.改掉粗心的毛病。
9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔，字體規范，不寫(xiě)錯別字。
10.語(yǔ)文每次考試達到97分以上，數學(xué)98分以上。 這就是我的新學(xué)期學(xué)習計劃。
讀書(shū)計劃 7
一、讀書(shū)目標：
1.通過(guò)閱讀，開(kāi)拓孩子的知識視野，樹(shù)立正確的讀書(shū)觀(guān)念，讓孩子和書(shū)成為好朋友。
2.通過(guò)閱讀，豐富和提高孩子的語(yǔ)言表達能力和與人交往的能力，培養、鍛煉孩子豐富的想象力。
3.通過(guò)閱讀，引導孩子樹(shù)立偉大理想，熏陶優(yōu)秀品質(zhì)。讓孩子明白更多為人處事的道理。
4.鍛煉孩子的記憶力，增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的'親密關(guān)系。
二、閱讀書(shū)目：
必讀書(shū)目：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)》、《宋詞》、《元曲》、《中華上下五千年》、《意林》、《讀者》等。
選讀書(shū)目：《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等。
三、讀書(shū)安排：
1.周一至周五每晚19點(diǎn)30分至20點(diǎn)30分為家庭讀書(shū)時(shí)間，周六晚本時(shí)間段為本周讀書(shū)總結時(shí)間，周日休息，加強體育鍛煉。
2.周末輔導孩子寫(xiě)讀后感。
3.每周陪孩子一起逛書(shū)店，到圖書(shū)館選書(shū)。
四、讀書(shū)成效：
讀書(shū)要認真，要做到能簡(jiǎn)單復述讀書(shū)內容，能明白故事含義，能有一些讀后感想。爸爸媽媽要以身作則，讀書(shū)時(shí)間不開(kāi)電視電腦，不干無(wú)關(guān)事務(wù)。建立專(zhuān)門(mén)的剪貼本、摘抄本，讀書(shū)過(guò)程中發(fā)現優(yōu)美段落、句子都要摘抄下來(lái)，報紙上的可以剪下，貼在剪貼本上。
五、讀書(shū)獎勵：
設計每月讀書(shū)表格，每天按時(shí)、有效完成讀書(shū)計劃的，書(shū)讀完了可獎勵新書(shū)一本。當月除特殊情況外全部完成讀書(shū)計劃的，可滿(mǎn)足合理要求一個(gè)。
希望通過(guò)我們的親子讀書(shū)計劃，能讓孩子養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，培養其善良、開(kāi)朗、幽默、自信的人格特性，也促進(jìn)孩子在學(xué)習上有所進(jìn)步。
讀書(shū)計劃 8
一、讀書(shū)指導思想
積極參與學(xué)校組織的“書(shū)香星期二”讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。
二、讀書(shū)目標
1.讓自己成為更富內涵的老師。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量。
2.在讀書(shū)中提高自己的思想境界。通過(guò)品讀美文，多沾書(shū)氣，多聞書(shū)香，成為與書(shū)為友的“書(shū)蟲(chóng)”。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。
三、本學(xué)期閱讀書(shū)目
1、經(jīng)典閱讀《新教育》《致教師》
2、期刊閱讀：《小學(xué)數學(xué)教育》《山東教育》
四、我的讀書(shū)措施
1.根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)規劃和教研組的計劃制定個(gè)人切實(shí)可行的.讀書(shū)計劃。
2.充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
3.讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。
4.主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書(shū)。
5.每月撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得。
本學(xué)期我一定克服困難，認真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計劃，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書(shū)筆記，認真完成一份讀書(shū)心得。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。
希望自己每天能不斷地補充自己的知識，與學(xué)生共同成長(cháng)!
讀書(shū)計劃 9
一、活動(dòng)目的
“師生愛(ài)上閱讀，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍”是我們學(xué)校一直以來(lái)堅持的目標。有書(shū)香作伴的老師和學(xué)生一定是文質(zhì)彬彬、與眾不同�！案挥袝�(shū)生氣自華”，這是對閱讀最好的闡釋。讓孩子在小學(xué)階段養成閱讀的習慣對他們的一生來(lái)說(shuō)都會(huì )意義深遠，也必將受益終身。
二、本學(xué)期主要的閱讀活動(dòng)：
1、確定每個(gè)年級的必讀書(shū)目，這些書(shū)目保證老師都要認真去讀。
2、學(xué)生用不同的方法、方式閱讀這些必讀書(shū)目。
3、保證閱讀時(shí)間不被擠占。
4、老師用不同的方式保證每位學(xué)生每天的閱讀情況的反饋。（每個(gè)年級可以用不同的表格）
5、每個(gè)年級選一位老師做閱讀交流課的示范。
三、具體措施
必讀書(shū)目圖書(shū)的保證
�。ㄒ唬┰陂_(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)整理好閱讀書(shū)目，上報學(xué)校。學(xué)校為每組老師配備每個(gè)年級的必讀書(shū)目。學(xué)期結束，這些書(shū)放圖書(shū)館保存，下學(xué)期繼續使用。
�。ǘ├蠋熋鞔_本學(xué)期的必讀書(shū)目，讓學(xué)生自由購買(mǎi)、借閱都可以。保證這些必讀書(shū)目學(xué)生要去讀。
�。ㄈ┌嗉増D書(shū)角的建立，讓學(xué)生自由借閱。
�。ㄋ模﹫D書(shū)義賣(mài) 學(xué)期快結束時(shí)，可以讓高一年級的`孩子把書(shū)賣(mài)給低一年級的孩子。
閱讀時(shí)間的保證：
�。ㄎ澹┟刻煜挛缛澋拈喿x課，不能以任何理由被擠占。教導處有檢查記錄，及時(shí)反饋給老師，提高老師們的意識，認識閱讀的重要性。每天晚上把閱讀作為一個(gè)常規性的作業(yè)布置給學(xué)生。
�。├蠋熆梢蚤喿x課上和學(xué)生一起讀；周五下午的后兩節沒(méi)有明確的教研內容時(shí)，就是讀書(shū)時(shí)間；自由時(shí)間。
閱讀的反饋：
�。ㄆ撸┟總�(gè)年級設置不同的表格，檢查學(xué)生的每天的閱讀情況。表格每個(gè)年級可以不一樣。建議班級內每個(gè)學(xué)生有一個(gè)閱讀檔案袋。形式多樣。（有些老師是把班上分成小組，設有小組長(cháng)，每天給小組長(cháng)匯報讀的內容，小組長(cháng)做記錄，反饋給老師）。
�。ò耍┟勘緯�(shū)閱讀前、中、后，老師可以在班上看展不同形式的讀書(shū)交流。形式多樣。
閱讀的交流：
�。ㄆ撸┟總�(gè)年級在中考后進(jìn)行閱讀交流課展示，鼓勵老師上閱讀交流課。
閱讀的.評價(jià)：
�。ň牛┮�、二年級以家長(cháng)的評價(jià)為主。顯示在閱讀記錄表上。三、四、五、六年級，除了在班上交流以外，可以利用周末讓學(xué)生做個(gè)簡(jiǎn)單的手抄報。手抄報的內容：讀書(shū)的時(shí)間、書(shū)名、作者、主要的人物、你自己的感受……可以在班上展示。每讀完一本都這樣做，收入學(xué)生的閱讀成長(cháng)檔案袋。（可以用素描本，也非常容易保存）
�。ㄊ┰谄谀┑谋碚脮�(huì )上，每個(gè)班選出3到5名閱讀明星，發(fā)書(shū)給這些孩子。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)收回，作為班級藏書(shū)。
�。ㄊ唬⿲W(xué)�？梢园验喿x小報進(jìn)行展示。
關(guān)于誦讀：
本學(xué)期暫把《日有所誦》、《國學(xué)讀本》和每個(gè)年級的必背古詩(shī)作為本學(xué)期的誦讀內容。教師要選定好的篇目讓學(xué)生誦讀，做到有布置，有檢查，不必每篇都背。把背誦的題目報教導處。在期末展示性評價(jià)中要有體現。
誦讀的時(shí)間穿插在早讀中，一到五六年級每周有兩次早讀，每次早讀抽出10分鐘讀課本內容，10分鐘讀課外內容。
補充意見(jiàn)：在這些必讀書(shū)目讀完的時(shí)間里，可以選些選讀書(shū)目進(jìn)去。
閱讀計劃的下一步打算：
每學(xué)期為教師配備所需的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓老師有書(shū)可讀，而且每學(xué)期定時(shí)開(kāi)展教師的讀書(shū)交流會(huì )是我所期待的，也應是令人感動(dòng)的、溫馨的。因為，我堅信，我們的老師是優(yōu)秀的。
讀書(shū)計劃 10
教師的職責是“教書(shū)育人”，每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，是一種義務(wù)，一種責任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為響應學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)”的號召，我們美術(shù)組特制定讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)，營(yíng)造全校的書(shū)香氛圍，成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。
2、通過(guò)讀書(shū)，提升思想認識水平，曾強教師自身修養；逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣，形成我們美術(shù)組的讀書(shū)特色。
3、通過(guò)活動(dòng)，提升自己的教育教學(xué)熱情，提高教學(xué)理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。
二、具體安排：
1、制定美術(shù)組讀書(shū)計劃和教師個(gè)人讀書(shū)計劃，組長(cháng)制定教研組計劃，每位教師要從實(shí)際出發(fā)制定自己的讀書(shū)計劃。
2、本學(xué)期除了全校共讀的《責任生育能力》《團隊精神》和《擺正心態(tài)干工作》外，我組準備讀《現代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一書(shū)，除了這三本書(shū)外，我本人訂閱了《中國書(shū)畫(huà)報》，每周兩期，自己堅持每天都抽出時(shí)間來(lái)閱讀，并且號召其他教師也來(lái)參與閱讀，通過(guò)讀報了解最新的美術(shù)信息和動(dòng)態(tài)，掌握美術(shù)新的思潮，更好的從事美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)。
3、本學(xué)期我組共讀《現代教學(xué)藝術(shù)的理論與實(shí)踐》一本書(shū)，每個(gè)月堅持寫(xiě)兩次讀書(shū)筆記，每篇筆記寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。每篇筆記要有標題、有時(shí)間、有摘錄、有不少于200字的心得。另外，及時(shí)的把讀《中國書(shū)畫(huà)報》上的美術(shù)新思想，書(shū)畫(huà)新技法，記錄在讀書(shū)筆記中。
4、時(shí)間安排：每位教師根據自己的.情況自行安排讀書(shū)時(shí)間，周二、五下午為讀書(shū)交流活動(dòng)時(shí)間（每雙周為學(xué)校固定的讀書(shū)交流時(shí)間），每位教師寫(xiě)好自己的讀書(shū)交流發(fā)言稿，并且積極發(fā)言、及時(shí)記錄。
5、積極參加學(xué)校組織的讀書(shū)交流活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。要求每位教師在讀書(shū)的同時(shí)，寫(xiě)下讀書(shū)心得，召開(kāi)讀書(shū)交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現資源共享。
6、做好讀書(shū)筆記，在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己的收獲與體會(huì )。：
我組開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)可以極大的提高教師的專(zhuān)業(yè)和理論素質(zhì)，培養出完美的讀書(shū)人格，我們將把讀書(shū)作為一種文化；一種習慣，常抓不懈。
讀書(shū)計劃 11
為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能貼合時(shí)代的要求，努力做家長(cháng)滿(mǎn)意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想：
以“三個(gè)代表"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為契機，以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，建立有效促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方式方法，努力提高自己的教書(shū)育人水平，不斷挑戰現實(shí)，為推進(jìn)素質(zhì)教育作貢獻。通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維潛力和對教育問(wèn)題的批評性思考潛力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、讀書(shū)專(zhuān)題：
培養學(xué)生的有意注意
三、我的讀書(shū)目標：
1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng )新潛力和教育科研潛力，以更加適應景小發(fā)展的需要。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵和修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的潛力。
3、提高自身學(xué)習的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的'建設之中。
四、我的讀書(shū)口號
我的讀書(shū)口號是：讓閱讀成為一種習慣。
五、我的讀書(shū)措施：
1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。
2、每一天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。
3、讀書(shū)要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，用心思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合潛力。
4、將讀書(shū)活動(dòng)與當前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結合起來(lái)，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研潛力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的潛力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、用心和組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。
6、每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。
六、讀書(shū)安排：
1、閱讀《史海拾珍》
2、閱讀《三國演義》
3、閱讀《愛(ài)的教育》
4、閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》
相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習，書(shū)中的陽(yáng)光會(huì )照亮我的心靈，指引我前進(jìn)的道路。
讀書(shū)計劃 12
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。有句英國諺語(yǔ)：“書(shū)籍不讀如廢紙”可見(jiàn)讀書(shū)的重要性。教師的一個(gè)重要特征就是愛(ài)好讀書(shū)，善于從中外經(jīng)典著(zhù)作中汲取營(yíng)養。所以，我要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養。
一、讀書(shū)目標
�。ㄒ唬┳屪约撼蔀楦粌群慕處�
通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實(shí)踐水平，重構自身專(zhuān)業(yè)知識結構，提高自身修養，豐富自己的人生。
�。ǘ┰谧x書(shū)中提高自己的思想境界。
通過(guò)品讀美文，豐厚自己的文化底蘊，構建自己的精神家園。以“營(yíng)造書(shū)香教師，利用一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)學(xué)習，為師生的共同成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎，為建設文明社會(huì )，推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的'形成作出我應有的貢獻。
二、讀書(shū)時(shí)間安排
確保自己每日有一定的讀書(shū)時(shí)間，在時(shí)間上給予保證；每天看報，利用每周的集體備課之余開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )，每月進(jìn)行一次讀書(shū)心得交流活動(dòng)，每學(xué)期做一本讀書(shū)筆記。充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
三、閱讀安排：
1、《教育走向生本》 《教育激揚生命》（郭思樂(lè )著(zhù)，人民教育出版社）
2、《教育新理念》（袁振國著(zhù)，教育科學(xué)出版社）
3、《給教師的一百條新建議》（鄭杰著(zhù)，華東師范大學(xué)出版社）
四、讀書(shū)步驟安排：
�。ㄒ唬└鶕陨淼膶�(shí)際制訂切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，結合學(xué)校推薦的書(shū)目及有利于提高自己各方面能力和水平的書(shū)籍有重點(diǎn)地加以閱讀，并做好學(xué)習記錄，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。
�。ǘ┏浞掷脤W(xué)校圖書(shū)館、閱覽室的設備和書(shū)籍。在自己的辦公桌等地方張貼促進(jìn)自己勤奮讀書(shū)的名言警句，營(yíng)造具有濃郁讀書(shū)氛圍的學(xué)習環(huán)境。
�。ㄈ╅_(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)“營(yíng)造書(shū)香校園、培養人文精神”教師讀書(shū)計劃，擴大閱讀者的范圍及讀書(shū)的影響，以形成共同讀書(shū)的良好氛圍。
樹(shù)立“以書(shū)為友”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，努力形成學(xué)習與工作的恰當結合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習能力與創(chuàng )新能力，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機火力的教師。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)讓自己能學(xué)會(huì )享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和教師職業(yè)觀(guān)，建立新型師生管理，塑造良好的教師形象。
作為教師教育生活和個(gè)人發(fā)展的有機組成部分，堅持始終如一；將閱讀與教學(xué)工作緊密結合起來(lái)，注重提高學(xué)習成效；將專(zhuān)業(yè)閱讀和多元化閱讀統一起來(lái)，注重提高綜合素養。
讀書(shū)計劃 13
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！苯處熯@種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責任，因此營(yíng)造書(shū)香校園，教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了加強“書(shū)香校園”的建設，增強教師的讀書(shū)意識，促進(jìn)教師的快速成長(cháng)，我校根據根據自己讀書(shū)工作安排和學(xué)校實(shí)際，特制定教師讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，在教師中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的.氛圍。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使教師提高理論和實(shí)踐水平，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，構建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結構合理的學(xué)習型教師隊伍。
3、以讀書(shū)構建教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的平臺，成為教師成長(cháng)的主要途徑。
二、讀書(shū)口號：
讓閱讀成為一種習慣。
三、讀書(shū)要求及措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、學(xué)而不用，則不如不學(xué)。認真學(xué)習教育理論的同時(shí)，認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到讀有所悟，悟有所用，用有所得。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，利用校園網(wǎng)站及個(gè)人博客努力向名師、優(yōu)秀教師學(xué)習，學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
4、每個(gè)專(zhuān)題的讀書(shū)學(xué)習，一定要記好學(xué)習筆記，并結合教育教學(xué)實(shí)際和教師職業(yè)道德教育，每月撰寫(xiě)一篇心得體會(huì )或論文發(fā)表在個(gè)人博客中，以供與同行們進(jìn)行交流。
讀書(shū)計劃 14
厚學(xué)以載學(xué)，讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性；讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)智慧；讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考。
一、讀書(shū)目的：
1、通過(guò)學(xué)習教育教學(xué)刊物，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，開(kāi)闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗。提高自己的課堂教學(xué)水平。
2、通過(guò)閱讀教育名著(zhù)，把一些教育專(zhuān)家的思想理論融入自己的教育教學(xué)工作之中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高自身修養，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、讀書(shū)內容：
1、學(xué)校圖書(shū)室的教育教學(xué)刊物。
2、繼續讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條新建議》。
3、李鎮的《做最好的班主任》、
三、讀書(shū)形式：
1、積極參加學(xué)校組織的集體晨讀活動(dòng)，充分利用好每天固定的半小時(shí)閱讀時(shí)間。
2、每天的下班時(shí)間，如中午、晚上，自由閱讀。
3、充分利用節假日的時(shí)間，去圖書(shū)館自由閱讀。
四、措施和方法：
1、根據自身情況進(jìn)行閱讀。充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保不低于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，讓學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)與教學(xué)工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；
3、利用學(xué)校教研組活動(dòng)進(jìn)行交流、網(wǎng)絡(luò )交流，積極和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。
二月份：
1、制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、利用晨讀時(shí)間，讀閱覽室里的語(yǔ)文教育教學(xué)書(shū)刊《山東教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)通訊》做好讀書(shū)記錄卡。做到邊讀書(shū)，邊反思。
三月份：
1、閱讀有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)雜志。
2、閱讀李鎮西老師的`名著(zhù)：《做最好的班主任》
四月份：
1、閱讀《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》，做好讀書(shū)筆記。
2、讀《班主任之友》、《教學(xué)與管理》，提高自己管理班級的能力。
3、閱讀各種語(yǔ)文教育教學(xué)刊物，做好讀書(shū)筆記。
4、閱讀李鎮西老師的名著(zhù)：《做最好的班主任》。
五月份
1、閱讀各種語(yǔ)文教育教學(xué)刊物，做好讀書(shū)筆記。
2、閱讀李鎮西老師的名著(zhù)：《做最好的班主任》。
3、寫(xiě)讀書(shū)體會(huì )。
讀書(shū)計劃 15
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書(shū)。天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)須回走前年，便可穿水泊穿梁山，結實(shí)英雄好漢。我們無(wú)須逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)須跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！苯處煇�(ài)好讀書(shū)有助于攝取更多的信息和思想養料，有利于創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生的智慧，教師的讀書(shū)人格可以感染、熏陶學(xué)生人格的健康成長(cháng)。
一、指導思想。
秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，通過(guò)閱讀名著(zhù)，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情；通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，指導與反思自己的教育實(shí)踐，更新觀(guān)念，進(jìn)行教育創(chuàng )新，真正使讀書(shū)學(xué)習成為一種生活習慣。
二、讀書(shū)目標。
1、閱讀古今名著(zhù)，提高生活的熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，從而適應社會(huì )發(fā)展的.需求。
2、研讀教育專(zhuān)著(zhù)，以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續的思考，爭做學(xué)習型教師。不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域，豐富精神內涵，讓讀書(shū)學(xué)習成為每天生活的需要。
三、讀書(shū)活動(dòng)具體安排。
1、讀書(shū)學(xué)習以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀專(zhuān)著(zhù)以及自選教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)。尋求好的教法以省時(shí)、高效地達成新的教學(xué)目標。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
2、充分利用現有藏書(shū)，積極購書(shū)，鞭策自己抓住課余空暇閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)涵養，努力做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
3、把教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習后的時(shí)間作為自己固定的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)把自己認真聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來(lái)。
4、要求自己在讀書(shū)的同時(shí)，寫(xiě)下讀書(shū)心得，積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現資源共享。
5、讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。本著(zhù)學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，積極參與各種教師培訓活動(dòng)，在實(shí)踐中加強學(xué)習與反思，做到每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，積極參加市局組織的教師繼續教育公共必修知識的考核培訓。
讀書(shū)計劃 16
一、活動(dòng)目標
為配合區小學(xué)語(yǔ)文教師“做智慧型教師”讀書(shū)系列活動(dòng)，培養教師終身讀書(shū)學(xué)習的習慣，轉變教師教育教學(xué)觀(guān)念，增強教師專(zhuān)業(yè)素養，豐富教師文化底蘊，幫助我校教師成為新時(shí)期智慧型教師，提升教師教育智慧水平，積極探索我校教師閱讀工程的有效模式和方法，同時(shí)繼續推進(jìn)小學(xué)生課外閱讀工程，積極構建書(shū)香校園。
二、活動(dòng)對象
湖望小學(xué)全體語(yǔ)文教師
三、讀書(shū)內容
1、必讀書(shū)目：《給教師的.建議》（作者：蘇霍姆林斯基）電影《放牛班的春天》《三大傻寶闖寶萊塢》（博客形式）。
2、選讀書(shū)籍：《教海漫談》（于永正）《主題教學(xué)》（竇桂梅）；兒童讀物《團圓》《新時(shí)期怎樣做好班主任：100個(gè)優(yōu)秀班主任工作心得》
3、書(shū)籍形式：紙質(zhì)書(shū)籍，電子書(shū)籍，聲像書(shū)籍。
四、活動(dòng)安排
1、教師自讀
每位老師結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制訂讀書(shū)活動(dòng)計劃，堅持自讀；老師每年自讀3－6本書(shū)。
2、同組共讀
20xx年5月13日讀書(shū)交流會(huì )：電影《放牛班的春天》
20xx年5月24日讀書(shū)交流會(huì )：《給教師的建議》
20xx年6月3日讀書(shū)交流會(huì )：《三大傻寶闖寶萊塢》（博客形式）
讀書(shū)計劃 17
為了拓寬學(xué)生的知識面，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，以便陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，形成良好的校園文化，營(yíng)造書(shū)香校園，特制定讀書(shū)活動(dòng)方案如下：
1、制訂閱讀目標
每周根據學(xué)習的進(jìn)度，同步閱讀《智慧課堂》中的文章（至少兩篇）。另外每生每學(xué)期背誦課外優(yōu)秀詩(shī)文20篇，每學(xué)期能讀教材建議閱讀的課外名著(zhù)1本以上，每個(gè)同學(xué)每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，閱讀量不少于5000字（約10頁(yè)）。
2、編寫(xiě)成長(cháng)手冊
每個(gè)學(xué)生每學(xué)期都要編寫(xiě)一本《讀書(shū)成長(cháng)手冊》，閱讀前必須選好作品填入《讀書(shū)成長(cháng)手冊》的“計劃表”中（《新課程標準》推薦閱讀的作品應為首選，如需另行選擇，則應以?xún)热莘e極健康、文學(xué)色彩濃郁為原則，由組長(cháng)把關(guān)。
將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎情況等記錄都記錄在《讀書(shū)成長(cháng)手冊》中。
3、訓練閱讀技巧
教師指導學(xué)生養成“邊讀邊寫(xiě)”的好習慣，如寫(xiě)閱讀心得，每周一篇，每篇約300-500字（定期交組長(cháng)檢查）。
也可指導學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記。我們常用的筆記方式有：
批注--對閱讀的'重點(diǎn)、難點(diǎn)部分劃記號，作注釋?zhuān)瑢?xiě)批語(yǔ)。
摘抄--根據需要將有關(guān)的語(yǔ)句，段落及原文摘抄下來(lái)，以備學(xué)習研究之需。
札記--札記是讀過(guò)以后，記下來(lái)的心得、體會(huì )、感想、意見(jiàn)等思想亮點(diǎn)。
做卡片--卡片式活頁(yè)筆記，比本式便于查找，是積累知識的主要手段。
4、建立閱讀機制
每天下午第二節課后，全校25分鐘的讀書(shū)小課，全校師生人人捧卷靜心閱讀。作業(yè)減負，閱讀增量，讓學(xué)生有時(shí)間讀書(shū)。
每周設立一節讀書(shū)指導課，納入課程體系，保證閱讀量。讓學(xué)生得法于課內、受益于課外，有書(shū)能讀、有書(shū)會(huì )讀，提高閱讀教學(xué)效率。建立小組評比制度，每周一評（也可家校共評），優(yōu)勝組可獲“閱讀小明星”的稱(chēng)呼。任務(wù)完成不理想的，將在《讀書(shū)成長(cháng)手冊》中扣分。
每周全校設立一節讀書(shū)交流課，學(xué)生在課上暢談讀書(shū)心得與收獲，交流讀書(shū)方法，教師有針對性地進(jìn)行閱讀指導。
開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)，進(jìn)行成果展示。學(xué)期期末評出若干“讀書(shū)明星班”“讀書(shū)之星”以資鼓勵。
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