《名人傳》讀書(shū)筆記
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家一定都收獲不少，何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《名人傳》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《名人傳》讀書(shū)筆記1
最近，我讀了一本名著(zhù)《名人傳》，受益匪淺。書(shū)中三位主人公堅持不懈的精神，改變了我膽小、懦弱、怕苦的性格。
我被這本書(shū)深深吸引了。貝多芬出身貧寒，13歲輟學(xué)，17歲挑起家庭的重擔，25歲他在樂(lè )壇嶄露頭角，耳朵卻開(kāi)始失聰。他嘔心瀝血創(chuàng )作的樂(lè )曲，常常拿不到分文報酬……總之他受了常人難以想象的磨難，然而所有的磨難只是使他變得更加堅強：他痛苦卻不屈服于命運；他貧窮卻不趨炎附勢；他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了《歡樂(lè )頌》奉獻給大家。他終于戰勝了痛苦！戰勝了疾��！戰勝了所有磨難和障礙，攀上了生命的顛峰！
米開(kāi)朗琪羅出生于佛羅倫薩頗有聲望的藝術(shù)家庭，從小接受精英階級的教育，有較高的文化素養和藝術(shù)功底，然而他在精神上受折磨：他眼見(jiàn)外族入侵，人民受奴役，自己的作品毀于戰亂，他的家族只想從他身上榨取利益。更可悲的是，他的處境與奴隸相差無(wú)幾。他沒(méi)有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇勞碌終身。他們剝奪了他的自由，拿他當牛馬使喚。他是沐浴著(zhù)文藝復興的春風(fēng)長(cháng)大的，沒(méi)有人比他更深刻的領(lǐng)悟到這思想運動(dòng)的精髓，他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù)，更醉心于表現人的力量，尊嚴與意志。他的藝術(shù)理想是巨人式的。這就決定了他與那些只關(guān)心為自己樹(shù)碑立傳的教皇們永遠不能達成一致，決定了他將終身為實(shí)現不了理想而痛苦。
托爾斯泰是名門(mén)貴族，地位優(yōu)越，衣食無(wú)憂(yōu)，既不需依附任何人，也不必像貝多芬和米開(kāi)朗琪羅那樣終日勞碌；他身體健康，婚姻美滿(mǎn)，有深?lèi)?ài)他的妻子和可愛(ài)的孩子；他有很高的文學(xué)天賦，幾乎沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)艱難的習作階段就獲得了成功；他蔑視已經(jīng)擁有的一切，包括他的文學(xué)聲譽(yù)，惟獨渴望擁有他所未知的——生命真諦，于是他以畢生的精力去求索，去探尋。他對城市貧民的凄慘處境感到震驚，為農民的貧困和愚昧而痛苦，為難以擺脫家庭的羈絆而煩惱。他若像旁人一樣心安理得地享受命運的安排，也許就沒(méi)有煩惱了，然而托爾斯泰的偉大就在于不肯安享富貴，不肯虛度年華，他想要通過(guò)造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現自身的價(jià)值，于是煩惱接踵而至：他因為執著(zhù)于自己的信念而受到來(lái)自壓迫者和被壓迫者的壓力，甚至得不到家人的認同和理解。
常言道：“開(kāi)卷有益”�！睹藗鳌分械娜恢魅斯蔀槲胰松吠镜拿鳠�，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長(cháng)的人生中奮進(jìn)。
有人說(shuō)名人遙不可及，可望而不可及，有人說(shuō)天才是上天的使者，人生之路一帆風(fēng)順。
在看了羅曼。羅蘭的《名人傳》里的三位名人之后，我才知道原來(lái)天才也是需要經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才誕生的。
貝多芬，他的《月光曲》、《英雄交響曲》想必大家不太陌生，可這位天才的音樂(lè )家卻有一個(gè)坎坷的音樂(lè )之路。貝多芬出生于貧寒的家庭，父親是歌劇演員，性格粗魯，愛(ài)酗酒常常毆打貝多芬，逼著(zhù)他練琴，他很小的年紀就得上臺演出，十幾歲就得承擔著(zhù)兩個(gè)兄弟的教育的責任。貝多芬離開(kāi)了故鄉德國波恩，前往音樂(lè )之都維也納，看似一切都井然有序的進(jìn)行著(zhù)，但是痛苦正向他射出一支有一支的毒箭。他的`耳朵日夜作響，他的聽(tīng)覺(jué)日益衰退，他只能在紙上與好友交談，這一個(gè)個(gè)字都是貝多芬所有的情感。聽(tīng)覺(jué)對一個(gè)音樂(lè )家是多么的重要，而貝多芬卻失去了他生命中最最重要的聽(tīng)覺(jué)。音樂(lè )拋棄了他，但貝多芬卻沒(méi)有因此就拋棄了音樂(lè )，他的很多作品也是在他耳聾的時(shí)候創(chuàng )作出來(lái)的，震撼人心的《英雄交響曲》，《第九交響曲》，想象著(zhù)貝多芬咬著(zhù)一根小棒，抵著(zhù)鋼琴，他的兩只大手猶如輕盈的蝴蝶在黑白琴鍵上飛舞，雖然滿(mǎn)頭大汗卻依然堅持著(zhù)，手彈熱了，就浸入冷水然后再彈，面對生活的重重困難，貝多芬沒(méi)有放棄，他用他頑強的精神向我們詮釋了一個(gè)英雄不拋棄、不放棄的形象，他在音樂(lè )的道路上走得雖然顛簸，卻一步一步踩出了堅實(shí)的腳印。
米開(kāi)朗琪羅，一個(gè)天才的雕塑家，他的一生一波三折。他出生于意大利卡森蒂諾的卡普雷賽，父親是法官。母親在他六歲時(shí)便死去，米開(kāi)朗琪羅被寄養在一個(gè)石匠的妻子家里。十三歲時(shí)，他進(jìn)入多梅尼科吉蘭達約的畫(huà)室。由于他的成績(jì)優(yōu)秀，他的老師為之嫉妒。一年后，米開(kāi)朗琪羅轉入另一所雕塑學(xué)校。不久，由于宗教信仰的沖突，他離開(kāi)了那里。后來(lái)，他又先后到過(guò)威尼斯、羅馬等名城，不過(guò)在不斷地交流中，米開(kāi)朗琪羅的雕塑水平不斷地得到了提高。他被貴族指使，每天做著(zhù)他不愿意的事，他有著(zhù)與眾不同的創(chuàng )造力，可命運卻好像注定他只能在無(wú)休止的干涉中替別人干活。他的一生都在為雕塑而奮斗，他并沒(méi)有因為教皇的壓迫而放棄反抗，而是把他內心的情感都注入他的作品中，一鑿子，一鑿子，一點(diǎn)一滴，是他對未來(lái)的渴望，是他對現實(shí)的諷刺，他是個(gè)想象的天才，他愿為了雕塑花上六年、八年，但命運卻讓他在輾轉中成長(cháng)、老去，他沒(méi)有怨言，只是至始至終的從事他的職業(yè)。
托爾斯泰的三部曲深入人心，他是名門(mén)貴族后裔，但不幸的是托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父，青少年時(shí)代的托爾斯泰不但常為思想苦惱，還為自己的丑陋相貌感到絕望。他當過(guò)志愿兵，曾多次陷入困境都脫離了險境。他站在自由主義貴族立場(chǎng)，主張自上而下改革，在各次戰役中，看到平民出身的軍官和士兵的英勇精神和優(yōu)秀品質(zhì)，同時(shí)加強了他對普通人民的同情和對農奴制的批判。托爾斯泰擁有地位和財富，但他卻因此感到不安，因為他看到比他窮的人，他決心創(chuàng )一個(gè)理想社會(huì )，卻是杯水車(chē)薪，一次又一次失敗。結局是悲慘的，一代文豪托爾斯泰最后卻死在一個(gè)小火車(chē)站上。托爾斯泰本應有享不盡的榮華富貴，卻失去了父母親，托爾斯泰本應在家人的關(guān)注下死去，但他卻一個(gè)人死在了一個(gè)小小的火車(chē)站，命運不斷地跟他開(kāi)玩笑，而他卻能靠自己化解戰場(chǎng)上的危險，他也能靠自己獲得“文豪”的稱(chēng)號，他一切都靠自己，即使前路多么迷惘、內心是多么矛盾，他也依舊向著(zhù)自己的目標向前進(jìn)。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰，一個(gè)是音樂(lè )家，一個(gè)是雕塑家，另一個(gè)是小說(shuō)家，他們都是偉大的天才，也同在人生的道路上享受著(zhù)艱辛帶給他們的考驗。他們被羅曼。羅蘭成為英雄，貝多芬沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)，卻用手指奏出了讓世界都震撼的樂(lè )章；米開(kāi)朗琪羅沒(méi)有自由，卻用想象雕出了讓世界都贊嘆的雕塑；托爾斯泰沒(méi)有關(guān)心，卻用鋼筆寫(xiě)出了讓世界都思考的文章。我們沒(méi)有他們的天才，卻可以具備他們的品質(zhì)，不被風(fēng)雨擊倒，做一棵屹立在風(fēng)雨中的柏松。
《名人傳》讀書(shū)筆記2
列夫·托爾斯泰用自己傳奇與矛盾的一生，向我們展示著(zhù)他苦心孤詣創(chuàng )立的“愛(ài)”的宗教，評判事物的唯一標準“道德”，即愛(ài)心、善良和真誠。他對美好的憧憬，他用近乎完美的現實(shí)主義來(lái)觀(guān)察他所看到的人，用他的大愛(ài)之心去探索和思考人生。
面對挫折與苦難，貝多芬憑借堅強不屈的精神，扼住命運的咽喉，實(shí)現了征服與超越；米開(kāi)朗琪羅敢于直面內心深處止境的痛苦，創(chuàng )造出偉大的作品；托爾斯泰以其博大而深沉的`愛(ài)，撫慰著(zhù)大眾的心靈。
而面對現在的和平，美好的社會(huì )，我們更應該用刻苦的學(xué)習，豐厚的知識，武裝自己，走向美好的未來(lái)！
《名人傳》讀書(shū)筆記3
正因為這句充滿(mǎn)哲理的話(huà)，使我走進(jìn)了米開(kāi)朗琪羅的心房，品嘗到了《名人傳》的真理。
咀嚼著(zhù)《名人傳》，我感受到了貝多芬面對著(zhù)懷有敵意的城市維也納，他的音樂(lè )受到歡呼，而他的困難卻幾乎無(wú)人問(wèn)津的酸；也感受到米開(kāi)朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外，他每從事一項工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，對他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊的苦；更感受到了托爾斯泰面對整個(gè)貴族上流社會(huì )，以至于被教會(huì )宣布為“邪教徒和判教者”而開(kāi)除了教籍的辣。但他們在種。種酸，種。種苦，種。種辣面前，并沒(méi)有被打倒，反而對他們心目中的'“春”更加堅持，并為之而奮斗的時(shí)候，我也感受到了一絲絲的甜，因為他們崇高的心靈給了受苦受難的人們安慰和鼓舞，也告訴了我在困難面前不要輕言放棄，要學(xué)會(huì )堅持，并為自己心中的理想奮斗。
回想起以前的我，每次媽媽問(wèn)起：“孩子，你有理想嗎？”我總是大聲的回答道：“有！”然而每次回答的理想都不一樣，每次都會(huì )因為在那條理想之路上遇到了“攔路虎”而放棄。自從感受到《名人傳》中三位偉人帶給我的“酸甜苦辣”后，我才明白到：人生本來(lái)就是艱苦的，人一生下來(lái)就不是為了享樂(lè )，而是在有限的生命中給人們造就“無(wú)限的財富”，而這“無(wú)限的財富”只有在堅持并為之努力奮斗才能形成。
是《名人傳》，讓我學(xué)會(huì )了堅持，就像那站在巖石上的樹(shù)，任憑風(fēng)和雨吹打它的肌膚，也依然挺拔，不輕言放棄。
是《名人傳》，讓我學(xué)會(huì )了為理想而奮斗，不管一路上有多么坎坷，都要前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。
如今，我正在堅持和奮斗中成長(cháng)。
《名人傳》讀書(shū)筆記4
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著(zhù)名作家，他的作品是人們強大的精神支柱�！睹藗鳌穼�(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著(zhù)，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了!這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫·凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫·凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的'毅力去實(shí)現理想
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒(méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對困難，只能單槍
匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學(xué)會(huì )了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著(zhù)。
《名人傳》由法國著(zhù)名作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》組成，它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭沒(méi)有拘泥于對傳主的生平做瑣屑的考述，也沒(méi)有一般性地追溯他們的創(chuàng )作歷程，而是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的心路歷程。羅曼·羅蘭稱(chēng)他們?yōu)椤坝⑿邸�，以感人肺腑的筆墨，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，可以說(shuō)是為我們譜寫(xiě)了另一闋“英雄交響曲”。
早在二十世紀三四十年代，《名人傳》就由我國著(zhù)名翻譯家傅雷先生譯成中文，一流的傳主、一流的作者加上一流的譯者，使這部作品很快即成為經(jīng)典名著(zhù)，時(shí)至今日仍深受廣大讀者的喜愛(ài)。二十世紀的前半期是人類(lèi)歷史上風(fēng)云激蕩也苦難深重的時(shí)期，羅曼·羅蘭創(chuàng )作《名人傳》，傅雷先生翻譯《名人傳》，都是有感而為，是要從這些偉人的生涯中汲取生存的力量和戰斗的勇氣。傅雷先生說(shuō)，“在陰霾遮蔽了整個(gè)天空的時(shí)候”，他從《名人傳》中得到的啟示是：“惟有真實(shí)的苦難，才能驅除浪漫底克的幻想的苦難；惟有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運；惟有抱著(zhù)?我不入地獄誰(shuí)入地獄?的精神，才能挽救一個(gè)萎靡而自私的民族……”
那么，對于今天的讀者來(lái)說(shuō)，《名人傳》又能給予我們什么呢？在一個(gè)物質(zhì)生活極度豐富而精神生活相對貧弱的時(shí)代，在一個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，《名人傳》給予我們的也許更多是尷尬，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，“我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣”。對于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言。 《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
心向善，愛(ài)自由高于一切。就是為了御座，也絕不背叛真理�！薄惗喾�
“愈使我痛苦的就愈讓我喜歡�！薄组_(kāi)朗琪羅
“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”——托爾斯泰
《名人傳》描述了處于不同時(shí)代、不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂(lè )家貝多芬、文藝復興時(shí)代意大利著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫(xiě)出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們?yōu)樽非笳嫔泼�，真理和正義而長(cháng)期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。羅曼．羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處展開(kāi)恢復20世紀文學(xué)崇高德人道主義傳統，恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那光輝享受的名譽(yù)鼎盛到人生谷底的貧苦交加，從童年時(shí)悲慘到老年時(shí)對歡樂(lè )的追求的曲折人生，正如羅曼．羅蘭形容的“他整個(gè)一生都像是一個(gè)雷雨天”。從中，我體會(huì )到了貝多芬一直都在與命運抗爭，與思想斗爭，盡管他給人一種傲慢的感覺(jué)，然而他內心的一份脆弱，一份堅強，是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對于創(chuàng )作完美歌曲的熱情，對于尋覓歡樂(lè )的執著(zhù)，對于完美的邂逅，促使他的生命成為了“大自然的一股力；一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰，產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀(guān)景象”，他以自己的苦難在鑄就歡樂(lè )，“用苦痛換來(lái)歡樂(lè )”就足以濃縮了他的人生。米開(kāi)朗琪羅又何嘗不是呢？“他有力量，他有幸生來(lái)就是為了奮斗，為了征服的，而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的�！彼蔷褓F族，是天才，然而他被天才所困擾，連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過(guò)于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出，他的一生是神圣痛苦的，但是他相信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦而一味沉淪，那么就一定會(huì )沖破精神上的束縛，他在斗爭和舍棄中，獻出了畢生的精力創(chuàng )造表現真善美的不朽杰作。而托爾斯泰，這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂，在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰，他用他強而有力的筆桿寫(xiě)出一部部能讓我們一步一步地緊跟著(zhù)托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫(xiě)除了當時(shí)社會(huì )的陰暗，對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。我深深地體會(huì )到，他為真理和正義堅持信念，為真理和正義譜寫(xiě)人生。
是的，貝多芬，米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著(zhù)他們的天才創(chuàng )作出來(lái)的作品，同享受我們先輩的偉績(jì)一樣，不再去想聽(tīng)他們流出的鮮血，這無(wú)疑是使我們尷尬的事情，因為這些巨人的生涯就像一面明鏡，使我們的卑劣與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的，偉大的心魂有如崇山峻嶺，我們將在那里獲得更大的啟示�！睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫(xiě)了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的啟發(fā)是：每個(gè)人的身上都會(huì )降臨苦難與災害，我們與其怨天尤人，不如努力奮斗，與其羨慕偉人，不如學(xué)習偉人人格的偉大，讓自己的人生充滿(mǎn)意義，與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就，不如堅持自己的信念、真理和正義，讓自己躋身人類(lèi)中的不朽者之列。
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
《名人傳》讀書(shū)筆記5
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》三部名人傳記組成的一本書(shū)。羅曼。羅蘭說(shuō):“打開(kāi)窗戶(hù)！讓自由空氣重新進(jìn)來(lái)！讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢趺吹�，我覺(jué)得這句話(huà)蘊含著(zhù)深刻的哲學(xué)。也許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的。對于當時(shí)的時(shí)代來(lái)說(shuō)，這部作品都是很好的精神食糧。
“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨，痛苦，世界不給他快樂(lè )，但他為世界創(chuàng )造了快樂(lè )；他用他的痛苦來(lái)創(chuàng )造快樂(lè )，好像他用英雄的語(yǔ)言來(lái)解釋——可以總結他的生活，可以成為所有英雄心靈的諺語(yǔ)：用痛苦來(lái)歡迎。的確，“用痛苦換取快樂(lè )”是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，構成了《貝多芬傳》內心的緊張和扣人心靈的思想魅力。在我讀這部作品之前，我一直以為貝多芬是個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他會(huì )這么不幸。
是的，他的`生活是坎坷的，他遇到了他一生中最不幸的事情。想想作為一名音樂(lè )家，他的耳朵失聰了。多么悲慘的事情��！而這種對音樂(lè )家來(lái)說(shuō)非常致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是非常人們可以想象的，但所有的痛苦都讓他變得更強大：他很痛苦，但拒絕屈服于命運；他很窮，但既不追求炎癥，也不迎合潮流，始終堅持獨立的個(gè)性；他很孤獨，但可以用一個(gè)真誠的純潔的兒子來(lái)愛(ài)人類(lèi)；他從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè )，但為世界創(chuàng )造了奉獻精神。
然而，他聽(tīng)不到人們對他的贊揚，也聽(tīng)不到一些自我創(chuàng )作的優(yōu)秀作品。生活的沸騰開(kāi)始了音樂(lè )的最后一首歌。貝多芬渴望幸福；他不想相信自己的不幸是無(wú)法治愈的：他渴望治愈，他渴望感情；他充滿(mǎn)了期望。事實(shí)上，它一直在解釋一個(gè)事實(shí)！命運最終結束在一個(gè)人堅強的生活中！
《名人傳》讀書(shū)筆記6
閱讀了法國羅曼·羅蘭所著(zhù)的《名人傳》后，我有很深的感觸�！睹藗鳌分饕獙�(xiě)了米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰、貝多芬三位偉人，他們經(jīng)歷了無(wú)數的磨難與挫折，卻一直沒(méi)有向失敗屈服。他們的經(jīng)歷使我明白：挫折能更好地磨練人的意志。
在這三位偉人中，貝多芬給我留下了很深的.印象。貝多芬在音樂(lè )方面有極高的天賦，他喜愛(ài)音樂(lè )，還為了自己的音樂(lè )事業(yè)去了音樂(lè )之都——維也納。但是，在她人生的鼎盛時(shí)期，他的聽(tīng)力開(kāi)始下降，然后就失聰了。也許，正是因為失聰，他后來(lái)所創(chuàng )造的音樂(lè )更優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，貝多芬并沒(méi)有因為失聰而放棄音樂(lè )理想，他對不幸的命運不屈服的精神，著(zhù)實(shí)令人佩服，值得我們學(xué)習。
讀過(guò)了貝多芬的故事，使我想到了海倫·凱勒，她因小時(shí)候的一場(chǎng)大病，成為一個(gè)又聾又啞又盲的女孩，她想了解外面的一切，但是她又能做些什么呢？她付出了自己的努力，最終也成為了有影響力的人物。
貝多芬和海倫·凱勒不怕困難、不怕挫折的精神，引發(fā)了我的思考。眼看即將升入中學(xué)，學(xué)習壓力必然會(huì )加重，在學(xué)習中也會(huì )有許多困難。我想，我也應該用他們這種精神，打破一切困難，抵抗挫折，完成自己的理想。
《名人傳》讀書(shū)筆記7
常言道：“開(kāi)卷有益”�！睹藗鳌分械娜恢魅斯蔀槲胰松吠镜拿鳠�，啟迪我懶惰的思維，鞭策我在漫長(cháng)的人生旅途中不斷努力奮進(jìn)。
最近，我讀了一本名著(zhù)——《名人傳》，很是受益匪淺。書(shū)中三位主人公堅持不懈的精神，改變了我膽小弱、怕苦的性格。我被這本書(shū)深深吸引了。貝多芬出身貧寒，13歲輟學(xué)，17歲挑起家庭的重擔，25歲他在樂(lè )壇嶄露頭角，耳朵卻開(kāi)始失聰。他嘔心瀝血創(chuàng )作的'樂(lè )曲，常常拿不到分文報酬�？傊芰顺Ｈ穗y以想象的磨難，然而所有的磨難只是使他變得更加堅強：他痛苦卻不屈服于命運;他貧窮卻不趨炎附勢;他從未享受過(guò)歡樂(lè )，卻創(chuàng )造了《歡樂(lè )頌》奉獻給大家。他終于戰勝了痛苦!戰勝了疾病!戰勝了所有磨難和障礙，攀上了生命的顛峰!米開(kāi)朗琪羅出生于佛羅倫薩頗有聲望的藝術(shù)家庭，從小接受精英階級的教育，有較高的文化素養和藝術(shù)功底，然而他在精神上受折磨：他眼見(jiàn)外族入侵，人民受奴役，自己的作品毀于戰亂，他的家族只想從他身上榨取利益。更可悲的是，他的處境與奴隸相差無(wú)幾。他沒(méi)有自由，他不得不依附他所不愿依附的教皇，不得不為教皇勞碌終身。他們剝奪了他的自由，拿他當牛馬使喚。他是沐浴著(zhù)文藝復興的春風(fēng)長(cháng)大的，沒(méi)有人比他更深刻的領(lǐng)悟到這思想運動(dòng)的精髓，他比同時(shí)代的藝術(shù)家更不滿(mǎn)足于宗教藝術(shù)，更醉心于表現人的力量，尊嚴與意志。
《名人傳》讀書(shū)筆記8
今天，我有幸讀了《名人傳》這本書(shū)，這讓我深有感觸�！睹藗鳌分饕v述了貝多芬、米開(kāi)朗基羅和列夫托爾斯泰的故事，充滿(mǎn)了苦難和坎坷的生活，贊美了他們高尚的品格和頑強的奮斗精神。
自古以來(lái)，幾乎所有的傳記都記錄了名人的偉大成就，而《名人傳記》就是我看到他們和普通人一樣痛苦和矛盾。作者羅曼·羅蘭指出，生活艱難，生活充滿(mǎn)貧困，擔心孤獨和努力工作，但人們彼此分離，不知道如何安慰對方，所以他想寫(xiě)名人傳記給痛苦的人，讓他們得到安慰和鼓勵。
偉大的'音樂(lè )家貝多芬不僅身材矮小，外表丑陋，而且一直患有嚴重的疾病，后來(lái)發(fā)展成耳聾。然而，這位自尊心很強的音樂(lè )家仍然相信“沒(méi)有人能打敗我，我會(huì )抓住命運的喉嚨”。他以非凡的毅力和奮斗精神從事音樂(lè )創(chuàng )作，留下了《第九交響曲》等代代相傳的作品。
托爾斯泰出生在貴族上流社會(huì )。面對如此優(yōu)越的環(huán)境，他并不欣喜若狂，而是擔心如何每天面對這個(gè)上流社會(huì )。他曾被開(kāi)除為“邪教徒和叛徒”。然而，他從未想過(guò)放棄，而是用自己微薄的努力改變社會(huì )。
米開(kāi)朗基羅出生在意大利。除了被迫為教皇服務(wù)外，他每天都從事工程工作。他必須嫉妒和怨恨卑鄙的惡毒誹謗和攻擊他。這些話(huà)不會(huì )留在他的心里，他會(huì )永遠為自己的理想而奮斗。
一個(gè)遭受家庭不幸和社會(huì )排斥的人要么死于孤獨的痛苦，要么不屈不撓地戰斗。這三位偉人屬于后者：貝多芬在生命的盡頭寫(xiě)了不朽的《歡樂(lè )頌》。米開(kāi)朗基羅知道，臨終前幾天，他整天站著(zhù)雕像，終于留下了代代相傳的作品，托爾斯泰在生命的最后一刻擺脫了貴族生活的決心。
中國哲學(xué)家孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝會(huì )把偉大的責任放在斯人身上，你必須首先努力工作，努力工作�！边@就是真相。從這個(gè)意義上說(shuō)，《名人傳》不僅是一部著(zhù)名的文學(xué)名著(zhù)，而且對提高人們對歷史和偉人的理解，樹(shù)立正確的人生觀(guān)具有重要意義。
《名人傳》讀書(shū)筆記9
寒假期間，我讀了法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》，徹底顛覆了我對“名人”的看法。名人不僅僅是功成名就，萬(wàn)古流芳，而是他們所具有的一種的頑強的精神。
貝多芬，一個(gè)不幸的'音樂(lè )家，他沒(méi)有體驗過(guò)幸福，而生活中一次次不幸也將他瀕臨摧毀。面對耳聾的打擊，貝多芬想過(guò)自殺，但是，他終究打消了死亡的念頭，用自己的生命譜寫(xiě)了一段段優(yōu)美的旋律。
米開(kāi)朗基羅是一個(gè)天才雕塑家，他的雕像近乎完美，但是他十分自負，而他這性格讓他吃了很多苦。他被教皇排斥，被教皇安排做苦力，生活過(guò)的十分悲慘。他的尊嚴無(wú)數次受打擊，也使他飽受折磨，而他不斷與命運抗爭，最終創(chuàng )作出多個(gè)傳世名作。
最后一位是俄國作家列夫托爾斯泰。他出生于富貴家庭且具有很高的文學(xué)天賦。但是他不肯虛度光陰，享受生活。他不屈于命運，甚至為此放棄了自己圓滿(mǎn)了家庭。他希望靠造福于人類(lèi)來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值，最終，憑借他的不懈努力，他的愿望實(shí)現了，創(chuàng )作了一篇篇影響深遠的不朽名作。
無(wú)獨有偶，這三位偉人的成才之路都是曲折的，都是經(jīng)過(guò)不斷的斗爭爭取來(lái)的。我們應以他們?yōu)殍b，努力拼搏，創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
《名人傳》讀書(shū)筆記10
“名人傳”顧名思義，就是寫(xiě)名人的。書(shū)中真實(shí)記錄了三個(gè)不幸、命運坎坷的偉大天才人物，使我們了解他們的生活，同時(shí)也獲得精神上的鼓舞。
不屈的鋼琴家——貝多芬
貝多芬自幼家境貧寒，過(guò)早輟學(xué)并挑起家庭的重擔，幸運的是，他具有非凡的音樂(lè )天賦；就在他學(xué)習并創(chuàng )作屬于自己的樂(lè )曲，剛剛在樂(lè )壇嶄露頭角時(shí)，耳朵開(kāi)始失聰，感情生活也充滿(mǎn)了凄苦和遺憾，他一度差點(diǎn)自殺，但是最終還是戰勝了磨難，變得更加堅強；他重新整頓精神，以一種不可抗拒的力量去掃除憂(yōu)郁，扼住命運的喉嚨，創(chuàng )造了享譽(yù)世界的《歡樂(lè )頌》、《命運交響樂(lè )》等名作，給世界創(chuàng )造了歡樂(lè )。
執著(zhù)的藝術(shù)家——米開(kāi)朗琪羅
米開(kāi)朗琪羅六歲時(shí)，他的母親去世了，父親脾氣暴躁，常常因米開(kāi)朗琪羅畫(huà)素描而打他。父親憎恨藝術(shù)，覺(jué)得這是恥辱的事情，但是兒子的執著(zhù)，犟過(guò)了父親的固執，終于他得以在藝術(shù)天地馳騁；雖然后來(lái)米開(kāi)朗琪羅的脾氣也像父親一樣固執、古怪并且性格懦弱，但是他的內心充滿(mǎn)了對家人和朋友的關(guān)愛(ài)，他雖然經(jīng)歷艱辛困苦，顛沛流離的生活，卻在創(chuàng )作上一絲不茍。羅曼。羅蘭的深入到他的內心，表現了米開(kāi)朗琪羅非凡的.藝術(shù)才能和品質(zhì)。
博愛(ài)的文學(xué)家——托爾斯泰
托爾斯泰是俄羅斯的偉大靈魂，他是一個(gè)文學(xué)巨匠，堅持不懈地通過(guò)筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。他博愛(ài)、公慈、真誠、善良，雖然長(cháng)相丑陋，但是卻充滿(mǎn)著(zhù)智慧，他同情下層人民，而向自己所處的階級發(fā)出挑戰；面對無(wú)人理解的窘境，他承受著(zhù)巨大的精神折磨卻毫無(wú)怨言，最終在旅途路上離世。結束了自己戰斗的一生。他這一生是悲苦的一生，是光榮的一生，是坦誠的一生。
老天對每個(gè)人都是公平的，悲慘命運不只會(huì )落到普通人身上，也會(huì )落到偉人的身上，最關(guān)鍵的是要有堅強的意志以及不屈不撓的斗爭精神。當我們遇到挫折是，應該以他們?yōu)榘駱�，不要怨天由人，而應堅定信念，勇往直前�?/p>
命運掌握在自己手中！
《名人傳》讀書(shū)筆記11
書(shū)名：《名人傳》
作者：羅曼.羅蘭
具體章節：貝多芬的遺囑
貝多芬，早在32歲他就定下遺囑，用他自己的話(huà)說(shuō)就是“把我從無(wú)窮的痛苦之中解放了出來(lái)�！被蛟S這這是一種解脫方法，面對殘酷的命運，不能改變，起碼能逃避。但貝多芬那對音樂(lè )的熱愛(ài)的'不可馴服的力量戰勝了人類(lèi)的平庸，戰勝了自己的命運，戰勝了他的痛苦。他不相信死亡。
優(yōu)美詞語(yǔ)：
懷恨、瘋癲、仁慈、糟糕、微妙、活活、無(wú)可奈何、完全絕望
句段賞析：
噢，你們這些人啊，竟把我看作或讓我被人看作是個(gè)懷恨的、瘋癲的，或憤世的人，你們對我是多么地不公平啊。你們并不知曉藏在這種外表下面的那隱秘的原因。自打童年時(shí)起，我的心靈和精神便都趨向于溫柔的仁慈情感。甚至一些偉大的事業(yè)，我也始終準備著(zhù)去完成�？墒�
讀書(shū)感悟：
我從他身上領(lǐng)悟到了，精神可以克服痛苦，甚至可以克服死亡！惟其痛苦，才有歡樂(lè )！
《名人傳》讀書(shū)筆記12
“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為， 所以動(dòng)心忍行，增益其所不能�！薄}記
有的人認為圣人、名人是那么的遙不可及，其實(shí)不然。他們也是從自身持之以恒的學(xué)習，經(jīng)歷千難萬(wàn)苦所凝成智慧、卓越、博學(xué)及一切美好的品質(zhì)。他們在無(wú)形之間告訴我們“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！�
《名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。偉大的德國音樂(lè )家-----貝多芬；擁有高超技術(shù)、多才多藝的藝術(shù)家-----米開(kāi)朗琪羅；文筆出眾，氣質(zhì)雄壯的文學(xué)家-----托爾斯泰。他們命運曲折卻在一次次痛苦之后的吶喊聲中，創(chuàng )造了無(wú)限價(jià)值。他們一次次的證實(shí)著(zhù)“生命在于無(wú)止盡的創(chuàng )造價(jià)值�！彼麄冏龅搅�，我們在名人精神的號召下努力、奮斗著(zhù)。
我們眼里的名人不僅僅是他們頭頂的光環(huán)，更多的是名人背后的那些鮮為人知的奮斗故事。它就像看電影一樣，看到的是現象，看不到的是啟示。名人背后的的事情往往是他們精神的結晶。羅曼·羅蘭就想告訴讀者這些。
想當名人很簡(jiǎn)單，想當擁有偉大精神的名人卻很難很難。世事告訴我們保存永遠比獲取難。但天無(wú)絕人之路，成功的唯一途徑是努力。很簡(jiǎn)單、很平常幾乎是人的.口頭禪，真正做到卻很難。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的想去獲取，往往忽視保存。如學(xué)習就要復習、看書(shū)就要寫(xiě)讀后感等等。無(wú)數的事物需要我們注意背面（即陰），一陰一陽(yáng)之謂道。
求同存異，每個(gè)名人各有各的性格，但相同的是意志和那顆勇敢的心。名人就如珍珠，積累是成功的共同基因。
“聰明出于勤奮，天才在于積累�！弊x名人，讀的是他的故事而不是榮譽(yù)。我們要成為名人就要繼承并發(fā)揚他的精神。有的人之所以永生，是因為他的精神永存。我尊敬“永生”名人，他們是我的“精神工程師”
成長(cháng)的道路上毒物叢生，但也是好的事情，常人知難而退，但有意志堅強的人使那些常人望塵莫及，這就是成功�！笥�
《名人傳》讀書(shū)筆記13
一次很偶然的機會(huì )，我隨手翻開(kāi)了書(shū)架上的《名人傳》。沒(méi)想到，這一翻便是我著(zhù)了迷，一口氣讀完了整部小說(shuō)。
《名人傳》是法國作家羅曼羅蘭所著(zhù)《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》的總稱(chēng)。本書(shū)的三位傳主都是人類(lèi)歷史上極富天才而創(chuàng )建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響力經(jīng)世代而不衰。羅曼羅蘭緊緊把握住這三位有著(zhù)各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)他們在憂(yōu)患困難的人生真土上歷經(jīng)苦難而不改初衷的心力路程，凸現他們崇高的人格、博愛(ài)的情感和廣闊的胸襟，從而為我們譜寫(xiě)了一闋“英雄交響曲”。
貝多芬、米開(kāi)朗基羅、托爾斯泰這些被羅曼羅蘭尊為英雄的人，他們或受病痛的折磨、或由遭遇的悲慘、或因內心的惶惑矛盾、或三者交疊加于一身、深3精品文檔，如有侵權請聯(lián)系刪除
重的'苦惱、幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智，他們之所以能堅持自己艱苦的歷程，全靠他們對人類(lèi)的愛(ài)，對人類(lèi)的信心。貝多芬用“病痛換來(lái)的歡樂(lè )”的音樂(lè );米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作;托爾斯始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。
只要我們體會(huì )到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個(gè)人們躲避崇高，告別崇高而自甘平庸的社會(huì )里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
《名人傳》讀書(shū)筆記《名人傳》，羅曼羅蘭的代表作，寫(xiě)了貝多芬、托爾斯泰、米開(kāi)朗琪羅的故事。講述了他們不屈的一生，真是令人敬佩，三位名人的經(jīng)歷都是那樣的難熬，可是他們最后還是創(chuàng )造除了，許多人們耳熟能詳的作品，他們在困難面前有的是堅強。
年幼就失去雙親，這種痛苦是不可想象的，不論是誰(shuí)，都會(huì )有一段時(shí)間緩不過(guò)來(lái)，甚至從此一蹶不振，但是他們并沒(méi)有這樣，他們依舊堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想，努力奮斗，創(chuàng )造出屬于自己的成就，給“遠方”的父母看看，讓他們欣慰。
其實(shí)這樣的人還有很多，在生活中遇到各種各樣的困難，但是他們都戰勝了，依靠自己的力量，依靠自己的毅力，戰勝了那些困難，不被他們所打到，不讓他們肆意猖狂。就像海倫·凱勒，她的生活一樣的波濤翻涌，很不平靜，但他還是靠著(zhù)自己的毅力戰勝了不幸，創(chuàng )造出奇跡。從剛開(kāi)始一字不認的小女孩到現在廣為人知的作家，這中間的艱辛不是一般人能承受得了的，但他就憑著(zhù)自己對夢(mèng)的堅持戰勝了。
作為學(xué)生，在生活中不免有許多的困難需要我們去解決，面對他們，我們需要的正是他們的這種精神，困難總是有辦法解決的，我們需要的就是去探索這些辦法，我們要用自己頑強的毅力去解決困難，創(chuàng )造理想。
《名人傳》讀書(shū)筆記14
《名人傳》這本書(shū)令我獲益良多，讓我明白了在這些名人們風(fēng)光的背后，隱藏著(zhù)的是我們一般常人都難以體會(huì )的痛苦和艱辛�？赐炅诉@本書(shū)，我獲益良多。在以后的學(xué)習中，遇到困難也要認真研究，勇敢面對。
書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國作曲家：貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
它們均創(chuàng )作于二十世紀初期，無(wú)論在當時(shí)是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中，羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處，著(zhù)力刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(cháng)期忍受苦難的.心路歷程。
在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱(chēng)職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè )。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè )事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當他沉醉在音樂(lè )給他帶來(lái)的幸福當中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對于一個(gè)音樂(lè )家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè )為生的大音樂(lè )家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
《名人傳》讀書(shū)筆記15
我要抓住命運的咽喉，它不會(huì )讓我完全屈服�！惗喾摇睹藗鳌返淖髡呤欠▏�(zhù)名作家羅曼·羅蘭，講述了三個(gè)著(zhù)名人物：德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開(kāi)朗基羅和俄羅斯作家列夫·托爾斯泰。他們一生經(jīng)歷了許多磨難，但他們從未放棄，最終成為偉人。這也告訴我們一個(gè)道理：困難和挫折是對命運和生活的最好錘煉！在這三位偉人中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是一位音樂(lè )天才，但他的童年卻十分悲慘。
16歲時(shí)，母親去世，父親成了揮霍無(wú)度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷疤。貝多芬并沒(méi)有因此而沉淪，他把所有的精力都投入到音樂(lè )中，很快他就成名了。但就在這時(shí)，不幸的事情發(fā)生了：他的聽(tīng)力在逐漸下降，然后他根本聽(tīng)不見(jiàn)。這對一個(gè)音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是多么痛苦��！但貝多芬仍然沒(méi)有放棄，創(chuàng )作了許多作品�？吹竭@里，我不禁想起了一個(gè)和他有同樣經(jīng)歷的人——美國作家海倫·凱勒。童年的一場(chǎng)大病，讓她變成了一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音。
然而，命運的不公并沒(méi)有讓她失去希望。她開(kāi)始學(xué)習說(shuō)話(huà)和拼寫(xiě)單詞。她加倍努力，被哈佛大學(xué)錄取，成為著(zhù)名作家。同樣，書(shū)中的`另外兩位主角也是如此。他們在生活中遇到不同的磨難，卻有著(zhù)同樣的精神——永不屈服于命運！在生活中，當我們遇到困難時(shí)，不能逃避，不能退縮，也應該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能抓住命運的喉嚨，成功就離你不遠了！
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