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小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記優(yōu)秀17篇
當認真看完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生摘抄讀書(shū)筆記優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 1
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng )作的一部童話(huà)，講述了一個(gè)小王子從自己的星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，遇到了各種各樣的人和事情。
小王子是一個(gè)非常天真的孩子，他熱愛(ài)生活、善良、有好奇心、有同情心。在旅途中，他遇到了各種各樣的人，有國王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。每個(gè)人身上都反映出成年人世界的種種問(wèn)題，如權力欲、虛榮心、貪婪、盲目和死守教條。
通過(guò)小王子與這些人的交往，作者提出了對成人世界的一些質(zhì)疑和批評。他認為，成年人的世界太過(guò)復雜，人們追求名利，忽視了內心的真實(shí)需求。小王子則代表了對真善美的向往和追求，他的天真和單純讓人感到溫暖和感動(dòng)。
在書(shū)中，作者還表達了對友誼和愛(ài)的理解。小王子與他的玫瑰花之間的感情讓人感到溫馨，也揭示了愛(ài)的真諦。小王子與狐貍的友情則讓人感到珍貴，友情是不分貴賤的，只要用心去經(jīng)營(yíng)，就能收獲美好的果實(shí)。
總的'來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本讓人思考的書(shū)。它讓我們重新審視了成人世界的問(wèn)題，提醒我們要關(guān)注內心的真實(shí)需求，珍惜友誼和愛(ài)。對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，這本書(shū)可以讓他們明白，每個(gè)人都有自己的獨特之處，我們應該尊重和包容不同的觀(guān)點(diǎn)和想法。同時(shí)，它也可以激發(fā)我們的想象力和創(chuàng )造力，讓我們更加熱愛(ài)生活，探索世界的美好。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 2
小王子，你讓我想起了周星星
這部成人童話(huà)我仍然沒(méi)有看懂，但不妨礙它使我聯(lián)想到了我最喜歡的一位演員，他的名字叫周星馳。
回魂夜里，瘋瘋癲癲的驅鬼大師周星馳攬住了顛顛倒倒的失戀達人莫文蔚，問(wèn)她：你相信外星人么？莫回答：信。周點(diǎn)點(diǎn)頭：很好，可以交流。
作者的童真密碼則是大人眼中的奇怪帽子，所以在遇到小王子前，作者都是孤獨的，直到小王子說(shuō)：我不要吞吃了大象的.蟒蛇，我只想要一只綿羊時(shí)，神奇的密碼開(kāi)啟，他們產(chǎn)生了心靈的共鳴。
也許每個(gè)人的心里都住著(zhù)一位小王子，純真得只能用心去感受他，用眼睛是感受不到的，正如這本薄薄的小書(shū)，也是極不容易讀下去的。即使讀完，也僅僅是用眼睛讀完，而不是用心靈讀懂。
我又想起了周星星，他說(shuō)自己的每一部作品都是悲劇，兒時(shí)的我每每笑出了眼淚，長(cháng)大后則是悲喜交錯不知是什么滋味，但不妨礙我始終都能感受到他的每部作品中都住著(zhù)一位小王子，那么純真無(wú)邪而又孤獨寂寞。他就這樣馴化了我，攫住了我的心。
真正的小王子是不是住在他的內心我不會(huì )知道，可我曉得我的心底蜷縮著(zhù)一個(gè)孩子，抱著(zhù)膝蓋垂著(zhù)頭，靜靜地品味著(zhù)孤獨。我想要一朵屬于我的玫瑰，也想要馴化一只會(huì )牽掛我的狐貍，讓他們在蕓蕓眾生中成為我的獨一無(wú)二。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 3
老師推薦我們看《小王子》這一本書(shū)。
這本書(shū)講了，小王子住在一個(gè)不比他大不了多少的星球上。他的星球叫B612，B612上有三個(gè)火山，其中有兩座活火山和一座死火山，小王子就拿兩個(gè)活火山煮飯吃。就這樣小王子才一天一天的活了下來(lái)。
后來(lái)，小王子為了找點(diǎn)事做，受點(diǎn)教育。就去了7個(gè)星球：第一個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)國王。第二個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)虛榮人。第三個(gè)星球上住著(zhù)一個(gè)酒鬼。第四個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)商人。第五個(gè)星球上有一個(gè)路燈和一個(gè)點(diǎn)燈人。第六個(gè)星球住著(zhù)一個(gè)大部頭的老先生。第七個(gè)星球就是地球。小王子直接來(lái)到沙漠里，不知道怎么出沙漠，正好“我”的飛機在沙漠壞了，小王子就跟“我”一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)了他是怎么過(guò)來(lái)的、和他的故事，他在地球上還被蛇咬了兩口。
讀了《小王子》這本書(shū)，我很喜歡小王子、狐貍，其中狐貍說(shuō)的`話(huà)讓我深深的記�。骸爸挥杏眯撵`才能看的清楚，真正有價(jià)值的東西，用眼睛是看不到的�！毙⊥踝右埠臀乙粯�，深深記住了。我才知道要讀懂一本好書(shū)，不僅要用眼睛，還要用心靈去看、去讀才行�！缎⊥踝印愤@本書(shū)雖然是一本童話(huà)故事，卻告訴我們了很多真正的道理。小王子是從別的星球來(lái)的，可是他像我們一樣，可愛(ài)、善良、天真······我希望小王子和伙伴們永遠幸福、開(kāi)心的在一起。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 4
“這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著(zhù)天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著(zhù)花�！�
第一次讀小王子，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的現在，再讀小王子，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂(yōu)傷而心悸，為他純潔而執著(zhù)的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-�？诵跖謇谛蜓岳锩嬲f(shuō)的，他把這個(gè)童話(huà)“獻給雷昂·維爾特，當他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成人的童話(huà)，屬于曾經(jīng)有過(guò)童心的成年人的童話(huà)，孩子們是無(wú)法體會(huì )小王子徹骨的憂(yōu)傷和愛(ài)的沉重的。他們也不應該過(guò)早地體會(huì )這些，他們應該在陽(yáng)光明媚的世界里享受著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。這與其說(shuō)是一個(gè)童話(huà)，不如說(shuō)是一個(gè)悲劇。童話(huà)里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿(mǎn)地生活。而憂(yōu)傷的小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。
小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過(guò)程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直平靜地生活著(zhù)的B-612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的`大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實(shí)奇怪�！痹谶@里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無(wú)可適從的處境。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 5
所有的大人都曾經(jīng)是個(gè)孩子。但只有很少的一些大人記得這一點(diǎn)。我們應該和孩子一起長(cháng)大，而不是要他們去當小大人。童言無(wú)忌是我們當年的權利，也是他們的權利。若沒(méi)有這樣的.一顆同理心，同情心，那么在孩子面前的我們始終都是一個(gè)大人，而不是他的教育者。
很多時(shí)候，大人不光理解不到孩子們的世界，還硬要把自己世界強加于孩子。他們更傾向數字，認為通過(guò)具體的數字才算了解朋友。他們也總有一種誤解：小孩子哪兒有煩惱��？可在成長(cháng)過(guò)程中，我們總會(huì )遇到這些情況：父母出門(mén)，只留你獨自在家，朋友無(wú)心的一句話(huà)，讓你倍感忽視，17歲初戀結束，哭到肝腸寸斷，當時(shí)地我們只有一個(gè)想法：天要塌了。所以，年少時(shí)的痛苦絲毫不會(huì )比成年時(shí)少的，反而是這份年少的青澀，讓生活的苦楚更加虐人。小王子這樣一本憂(yōu)郁的童話(huà)，是給我們一個(gè)溫柔的棲息地。
因為年輕，我們充滿(mǎn)活力，也是因為年輕，也會(huì )不懂控制情緒。小王子和玫瑰都會(huì )覺(jué)得：我太年輕還不懂怎樣愛(ài)你。那么愛(ài)到底是什么呢？正因為小王子為他的玫瑰花費了時(shí)間，才使玫瑰變得如此重要。愛(ài)應是責任，在我們被對方馴養后，變成為了對方的唯一，就是要為對方負責，要一直深?lèi)?ài)對方。
如果你的內心是孤獨的，那么你如何都逃脫不了。人只有用心才能看清事物，真正重要的東西眼睛是看不到的。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 6
小 王子主要描述了飛機發(fā)生故障，飛行員”我“被迫降落在荒蕪人煙的撒哈拉沙漠，結識了小王子，慢慢了解到他的經(jīng)歷和哀愁。因一朵驕傲的玫瑰，小王子拋下了他 的星球在宇宙漫游，他一路尋找，一路成長(cháng)領(lǐng)悟到人生最本質(zhì)的道理。我修好飛機，小王子也決定離開(kāi)�；氐阶约盒乔�，那個(gè)只有三座火山，和一朵玫瑰花的星球。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的.玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著(zhù)她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：”你真美呀!“這是一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因為她對于小王子來(lái)說(shuō)是唯一的、獨一無(wú)二的，因為他曾經(jīng)馴服過(guò)她，因為他要對她的愛(ài)的責任負責!
我 覺(jué)得生命中重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)得，應該用心去尋找。在我們生活中，是誰(shuí)每天默默無(wú)聞的為我們洗衣做飯，風(fēng)雨無(wú)阻的接送我們上學(xué)、放學(xué)，輔導作業(yè)，為 了我們生活得更好，是誰(shuí)沒(méi)日沒(méi)夜的工作，就為多賺一點(diǎn)錢(qián)，讓我們學(xué)到盡量多的東西，把看不見(jiàn)的愛(ài)送給我們?是父母。這些看是平常的小事中蘊含著(zhù)一種說(shuō)不出 的愛(ài)。狐貍說(shuō)得對：”只有人與人心靈之間的感情和友誼才能承擔起愛(ài)的責任�！斑@是最感動(dòng)人心的愛(ài)。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 7
夏日，蟬聲清麗，漫長(cháng)的午后時(shí)光，我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。
小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛(ài)著(zhù)她�？擅倒寤ǖ膶@份愛(ài)的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著(zhù)這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來(lái)越相似的每一天。
在這趟奇異的旅行中，他遇見(jiàn)了自欺欺人的國王，愛(ài)慕虛榮的先生，無(wú)所事事的酒鬼，財迷心竅的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人，頑固不化的地理學(xué)家……
他們每一個(gè)人的生活都不一樣，可每個(gè)人又是那么的相似，他們過(guò)著(zhù)每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個(gè)數星星的商人。
商人的“銀行”里有著(zhù)五億零壹佰陸拾貳萬(wàn)顆星星，可是他還在日復一日，不停地數著(zhù)星星，然后把數目記下來(lái)，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著(zhù)創(chuàng )造更多的財富，如一顆永不停息的陀螺，永遠停不下來(lái)，忽略了如此奔忙的最初的`意義。
我想如果小王子沒(méi)有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會(huì )變成如他遇見(jiàn)的這些人一樣，成為一個(gè)平常又平庸的大人，心里藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，卻從不想也不敢努力地去實(shí)現。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛(ài)護和珍惜她，是我們對生命最好的回饋。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 8
小王子講述小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪(fǎng)問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂(yōu)傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。
小王子說(shuō)：你這兒的人，在一個(gè)花園里種滿(mǎn)五千朵玫瑰，卻沒(méi)能從中找到自己要的東西。
這本書(shū)說(shuō)的是愛(ài)。遇到相似的人，有思想的高度共鳴，有情感模式的一致，就是沒(méi)有不顧一切的勇氣，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的`懵懂沖動(dòng)，越是期待越是經(jīng)不住一絲不合，所以好不過(guò)青春年少時(shí)的洶涌無(wú)畏。人們只愿意看到所有的好，恨不得ta就是完全按照理想打造的人物。
狐貍說(shuō)：對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任。小王子說(shuō)：只要用心，你們要找的東西在每一朵玫瑰或一點(diǎn)水里都能找到。心有戚戚焉，這需要彼此都很堅定的兩個(gè)人，只有一方堅定另一方不斷因為害怕而放棄的組合要修成正果會(huì )很艱難。開(kāi)始相信老式婚姻的好，兩個(gè)人抱著(zhù)堅定的不可分割的決心讓時(shí)間和耐心積累下去，執子之手與之偕老。
什么是成長(cháng)，成長(cháng)就是正視害怕并充分體驗害怕，只有穿越害怕的區域才能拓寬自我的邊界。愛(ài)情亦如是，不可替代的愛(ài)情來(lái)自理性判斷基本面契合之后的風(fēng)雨共度不離不棄，如今誘惑比比皆是，背叛的代價(jià)遠不到令人覆滅，所以沒(méi)有堅守即便五千朵玫瑰也找不到那朵獨一無(wú)二的她。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 9
不知道大家有沒(méi)有讀過(guò)《小王子》這本書(shū)，它是法國作家圣�？颂K佩里創(chuàng )作的最著(zhù)名的童話(huà)書(shū)。這本書(shū)實(shí)在是太令人喜愛(ài)了，都被小王子的故事深深感動(dòng)了。
小王子是居住在一個(gè)小行星的人，那個(gè)小行星比我們住的地方小多了，竟然和一座房子差不多大。小王子是個(gè)孤獨的人，很長(cháng)一段時(shí)間一個(gè)人住在星球上，唯一的樂(lè )趣就是看日落。不過(guò)心地善良，天真無(wú)暇，非常富有同情心，比如他和花兒的感情，他對花兒的憐惜，花兒對他的依戀。作當小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己的玫瑰花僅僅是朵普通的花。他是多么傷心，知道自己被騙了，還想著(zhù)自己的那朵玫瑰花：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì )很惱火。她會(huì )咳得很厲害，并且為了避免別人恥笑，她會(huì )佯裝死去。那么，我得裝著(zhù)去護理她，因為如果不這樣的話(huà)，她可能真的會(huì )死去�！毙⊥踝诱f(shuō)的這句話(huà)，深深地打動(dòng)了我，這種為別人著(zhù)想的精神，真值得我們學(xué)習。作者通過(guò)通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫(xiě)出了令人深省的哲理和令人感動(dòng)的韻味。整部童話(huà)充滿(mǎn)了詩(shī)意的'憂(yōu)郁、淡淡的哀愁，令人回味無(wú)窮，他告訴我們很多很多愛(ài)的真諦與原始的質(zhì)樸。
《小王子》告訴我們每一個(gè)人，我們曾經(jīng)都是孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望和質(zhì)樸的心思，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕是破舊不堪，對于我們也是無(wú)可替代的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密成長(cháng)。這本書(shū)可以讓我們自己感受一次純正的愛(ài)，為愛(ài)感動(dòng)的書(shū)。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 10
這是我不知道第幾次讀小王子，這本寫(xiě)給成人的童話(huà)，讓我在不同時(shí)間地點(diǎn)都會(huì )產(chǎn)生不同的感想。這次產(chǎn)生最新的看法是關(guān)于“認熟”，就是建立關(guān)系。因為那是我的，所以珍貴，所以唯一。我對自己的東西有著(zhù)很難割舍的情感這是我最近將自己的一張桌子賣(mài)出去的過(guò)程當中才發(fā)現的。不過(guò)仔細想想自己好像從來(lái)都對自己的東西有著(zhù)強烈的控制權，不喜歡把書(shū)借給別人，寧可送給他也不想看到已經(jīng)不是自己熟悉的樣子�；蛟S就是這樣一種感覺(jué)，讓我對失去或者離開(kāi)尤為傷感。
我最難過(guò)的失去莫非是家里養過(guò)的一只小狗，他長(cháng)很漂亮也很聰明陪我和弟弟度過(guò)了不長(cháng)不短的兩年時(shí)光。我最痛心的離開(kāi)莫過(guò)于曾經(jīng)做出最違心的決定，然后畫(huà)地為牢在迷途上越走越遠。這些“認熟”都曾經(jīng)給我過(guò)很多快樂(lè )而又溫暖的時(shí)光，也曾帶過(guò)我很多失落與曲折，但都曾教會(huì )我一些東西，讓我成長(cháng)。小王子是一個(gè)喚起成年人內心里的孩子的.一個(gè)故事，看似讓人童真，實(shí)則讓人成熟，明白在成年人的世界里保持內心的真情，能夠帶給人更多的感動(dòng)與慰藉，這難道不是生命的真諦�？偸翘嵝炎约翰灰�，那會(huì )讓生活變得乏味，我們需要天真，這樣才能在這個(gè)不善待任何一個(gè)的生活中找到一個(gè)支撐下去的希望，才能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )上發(fā)現一絲難得可貴的樂(lè )趣。
很久不寫(xiě)東西了，詞不達意邏輯不清還請多包涵，欠了很多天的讀書(shū)筆記終于算是可以草草對付啦。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 11
《小王子》這本書(shū)，作者通過(guò)小王子的游歷暗諷了成人世界的荒唐和虛偽，情節別致而曲折，行文富于詩(shī)情和哲理。字里行間蘊含著(zhù)作者對愛(ài)、人生等重大命題的深刻體會(huì )和感悟，讓人讀后回味無(wú)窮。
這本書(shū)中，我印象最深的是小王子和小狐貍相遇的章節。小王子和小狐貍在一棵蘋(píng)果樹(shù)下相遇，狐貍便請求讓小王子馴養他。狐貍知道了小王子和玫瑰的故事，他這樣對小王子說(shuō)的：“如果你馴養了那朵玫瑰，你們就相互需要了。你為你的.玫瑰失去的時(shí)間，使你的玫瑰變得更重要了�！焙偢嬖V他“馴養”就是相互需要，就是愛(ài)與責任。
愛(ài)與責任是相互依存的，正是因為愛(ài)，才會(huì )產(chǎn)生出責任，從而有了強烈的使命感。我不禁想起了“為中華之崛起而讀書(shū)”的周恩來(lái)總理，他從小就對自己國家懷抱著(zhù)深沉的熱愛(ài)，在少年時(shí)代就立下為中華之崛起而讀書(shū)的宏偉志向，表現了為國家和民族而奮斗終生的責任感和使命感。正因為對自己國家的這深沉熱愛(ài)，許多先輩們產(chǎn)生了強烈責任感和使命感，讓他們甘愿為此奉獻自己。那些為了“兩彈一星”默默付出的科學(xué)家們，為了新中國的石油事業(yè)在荒涼的戈壁燃燒自己青春的工人們，為了普通人的健康守護在抗疫一線(xiàn)的醫護人員們……他們都是令人敬佩的，我在他們身上看到了那份和責任緊密融合在一起的“愛(ài)”。
如果說(shuō)愛(ài)是無(wú)邊的海洋，那責任就是這無(wú)邊海洋中最大的一條魚(yú)。而我正在向這“無(wú)邊的海洋”和“大魚(yú)”學(xué)習，學(xué)習愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )責任和擔當。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 12
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng )作的一部童話(huà)，它以一位飛行員為故事敘述者，描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險經(jīng)歷。書(shū)中的故事充滿(mǎn)了象征意義，讓人深思。
小王子的形象，是一個(gè)富有哲理的象征。他來(lái)自一個(gè)小行星，對各種事物充滿(mǎn)好奇，他與他的玫瑰花產(chǎn)生了深厚感情。但是，當他的星球遭受沙漠商人侵犯時(shí)，他決定離開(kāi)星球，開(kāi)始他的探險之旅。
在他的旅途中，他遇到了各種各樣的人，包括自大的國王、驕傲的人、貪婪的商人和認真的地理學(xué)家。每個(gè)角色都代表著(zhù)人性中的一種傾向，這種描繪讓我深深地思考著(zhù)人類(lèi)的本質(zhì)。
更重要的是，小王子和他的冒險提醒我們關(guān)注愛(ài)和責任的重要性。他在地球上學(xué)會(huì )的愛(ài)，使他決定承擔他的玫瑰花的責任，盡管那朵玫瑰花只存在于他的心里。他的經(jīng)歷也提醒我們，我們必須對自己的生命和愛(ài)負責。
最后，我被這本書(shū)中的樂(lè )觀(guān)主義精神深深打動(dòng)。雖然小王子的旅程充滿(mǎn)了困難和挫折，但他從未放棄。他堅持尋找他的玫瑰花，尋找他的'價(jià)值，尋找他的家。他的旅程也讓我們明白，真正的冒險不在于目的地的美麗，而在于沿途的風(fēng)景和經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本深具啟示性的書(shū)籍，它讓我反思自己的生活和價(jià)值觀(guān)。這本書(shū)不僅是一本兒童讀物，也是一本成人必讀的書(shū)籍。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 13
《小王子》這本書(shū)是由法國作家圣·�？颂K佩里創(chuàng )作的。一開(kāi)場(chǎng)看的時(shí)候，我看不太懂，只能囫圇吞棗，一知半解。但是越讀到后面，我感覺(jué)這個(gè)故事越來(lái)越精彩，讓人回味無(wú)窮！
書(shū)中講的是一個(gè)從B612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的'點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)惹事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。書(shū)的作者就是和小王子相遇的飛行員，在作者與小王子的交流中我感受到，小王子對身邊的每個(gè)東西都很關(guān)心，很純真而且還很有愛(ài)心。他和他花兒之間的愛(ài)，他和狐貍之間的愛(ài)，以及和作者之間患難見(jiàn)真情的愛(ài)都表達了這一點(diǎn)。
雖然故事的結尾是悲傷的，小王子沙漠中，回到了他的星球，回到了他的花兒身邊……但是，小王子的精神永遠在地球上蔓延。我們會(huì )像小王子那樣，一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)現愛(ài)，明白愛(ài)，收獲愛(ài)……
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 14
《小王子》是法國作家圣·�？颂K佩里創(chuàng )作的一部?jì)和膶W(xué)小說(shuō)。初讀時(shí)，我只有九歲，只覺(jué)得小王子十分自由；再讀時(shí)，我十二歲，了解到了孩童獨有的天真與善良；三讀時(shí)我已經(jīng)十四歲，我體會(huì )到了年過(guò)花甲的作者細膩內心和在稚嫩兒童眼中的世界。
全書(shū)以小王子的“游歷”為線(xiàn)索，從孩童的視角出發(fā)，將現實(shí)社會(huì )中自卑、自負、自欺等一系列出現在我們身上的'或負面或正面的情緒統統通過(guò)小王子的視角寫(xiě)出來(lái)，表現了孩子的天真無(wú)邪、對世界的好奇和對成年人追名逐利的不解，整本書(shū)都滲透著(zhù)天真無(wú)邪的想法與可愛(ài)的觀(guān)點(diǎn)，充滿(mǎn)著(zhù)豐富的想象力和單純的善良心地�？呻S著(zhù)旅途的漸行漸遠，小王子被限制的視野也不斷地開(kāi)拓，他也不再同從前一般，只有那傻傻的單純xx他長(cháng)大了。
一個(gè)外星球的孩子，在一步步走來(lái)，又一步步長(cháng)大。他本想保持著(zhù)自己原先傻傻的單純xx就像現在的孩子一樣，一直都希望活在“蜜罐”中，一勞永逸。但現實(shí)生活告訴我們這是不可能的，人不可能永遠長(cháng)不大，因為生活不允許xx不允許我們“坐井觀(guān)天”，它會(huì )使盡渾身解數讓我們在銷(xiāo)蝕天真的同時(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢成長(cháng)起來(lái)。
保持一份童真固然是好的，但你不能拒絕長(cháng)大。人不可能永遠長(cháng)不大的，這就是《小王子》給我的最好啟示。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 15
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里創(chuàng )作的一部童話(huà)，它以一位飛行員為故事敘述者，描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險經(jīng)歷。
小王子來(lái)自一個(gè)名為B612的星球，他是一個(gè)孤獨的、有責任心的孩子，擁有一只狐貍朋友和一種對玫瑰的特殊感情。然而，他發(fā)現自己的玫瑰花與其他花朵不同，于是離開(kāi)了星球，開(kāi)始了一段尋找真正朋友的旅程。
在旅途中，小王子遇到了各種各樣的人和事，包括自大的國王、驕傲的.人、貪婪的商人和認真的地理學(xué)家。通過(guò)這些人物，作者揭示了成人世界的種種荒謬和矛盾。小王子對大人的行為感到困惑，他發(fā)現，他們往往被金錢(qián)和權利所驅使，而不是追求內心的真理和真正的友誼。
然而，在小王子的旅程中，他學(xué)會(huì )了愛(ài)與責任。他認識到，愛(ài)是一種無(wú)私的行為，是一種對他人的理解和接納。他也在狐貍那里學(xué)到了“馴化”的概念，這意味著(zhù)要花時(shí)間了解某人，就像花時(shí)間耕種一朵花一樣。
這本書(shū)通過(guò)小王子的旅程向我們展示了一個(gè)道理：我們需要關(guān)注那些真正重要的事物，而不是被表面的東西所迷惑。我們應該珍視我們的朋友和家人，而不是追求那些虛無(wú)的東西。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一本充滿(mǎn)智慧和啟示的童話(huà)書(shū)，它讓我們思考了成人世界的問(wèn)題，并提醒我們珍惜生活中的美好。我強烈推薦這本書(shū)，無(wú)論你是孩子還是成人。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 16
小時(shí)候一直聽(tīng)說(shuō)卻從未讀過(guò)的《小王子》在我20周歲這一年終于品讀。
我是一個(gè)沒(méi)有童心的人，但是讀書(shū)的每一秒都感到恬靜浪漫。讀它，每個(gè)人都感受一定不同，我相信絕對理性的人，一定會(huì )說(shuō)，這么幾個(gè)主觀(guān)性的哲理有什么好吹捧的。小王子覺(jué)得小羊糊里糊涂把玫瑰吃了是很重要，猴面包樹(shù)的小芽沒(méi)清理是很重要的`�？墒琴~目也很重要啊，禮節也很重要啊。
對啊，這只是思考方式的不同，孩子更看重對自己重要的東西，大人更看重社會(huì )的一些倫理甚至利益。
所以我覺(jué)得無(wú)所謂誰(shuí)更高尚。
但是小王子的天真浪漫，更讓我們喜歡。人，總是返璞歸真，越年長(cháng)越想回歸最初的自己，正如佛教，初時(shí)看山是山，看水是水，然后深入社會(huì )后在社會(huì )價(jià)值引導下看山不是山看水不是水，最后回到本初看山是山看水是水。真正的大徹大悟雖是最后，但最初天真的心也接近真諦。
小學(xué)生小王子摘抄讀書(shū)筆記 17
《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里的一部童話(huà)，被譽(yù)為“法國圣經(jīng)”。作品雖短，卻引人深思，教會(huì )我們如何看待生活和愛(ài)。
這部童話(huà)的主人公是一個(gè)來(lái)自小行星的王子，他離開(kāi)了自己的星球，來(lái)到地球，開(kāi)始了他的探險之旅。他與各種各樣的人交往，從他們身上學(xué)到了許多東西。然而，他最深刻的體驗來(lái)自于他的玫瑰花和狐貍。
小王子對玫瑰花有著(zhù)深厚的感情，但當發(fā)現自己的玫瑰花并不是宇宙中獨一無(wú)二的玫瑰花時(shí)，他感到非常傷心。這使我思考了愛(ài)的本質(zhì)。愛(ài)是包容，是接納，是無(wú)私的付出。我們每個(gè)人都擁有自己的愛(ài)，但我們的愛(ài)是否真摯？我們是否真正去愛(ài)別人？還是僅僅因為孤獨或欲望而愛(ài)？
狐貍對愛(ài)的理解更為深刻。它告訴小王子：“如果你愛(ài)上了一頭動(dòng)物，就要好好照顧它，因為有一天它可能會(huì )離去�！边@段話(huà)讓我反思了我們對愛(ài)的態(tài)度。我們總是想要擁有更多，卻忽視了眼前的幸福。我們應該學(xué)會(huì )珍惜我們所擁有的，因為有一天它們可能會(huì )失去。
小王子的探險之旅也是我們人生的旅程。我們每個(gè)人都是一個(gè)小王子，都在尋找自己的星球，尋找自己的玫瑰花。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的人，他們會(huì )成為我們的`朋友、伴侶或老師。我們要學(xué)會(huì )尊重他們，理解他們，因為每個(gè)人都有自己的獨特之處。
總的來(lái)說(shuō)，《小王子》是一部深情的作品，它教會(huì )我們要珍惜眼前的生活，要真誠地對待他人。這是一部值得我們反復閱讀的作品，每次閱讀都會(huì )有新的收獲。
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