《小王子》讀書(shū)筆記【薦】
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的《小王子》讀書(shū)筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《小王子》讀書(shū)筆記1
法國巴黎有一處景點(diǎn)叫作先賢祠。那里供奉著(zhù)七十二個(gè)名人牌位，其中一個(gè)寫(xiě)著(zhù)： “ 法國小說(shuō)家、飛行員，安托萬(wàn) · 德 · 圣�？颂K佩里。 ” 這一句話(huà)巧妙的總結了他精彩而傳奇的一生。沒(méi)錯，他就是長(cháng)篇小說(shuō)《小王子》的作者。
《小王子》，一部我愛(ài)不釋手的小說(shuō)。它以其獨特的寫(xiě)作手法，精彩的文字語(yǔ)言，深博人們喜愛(ài)。它主要寫(xiě)了小王子從 b612 號星球游宇宙，他碰見(jiàn)的 “ 奇怪的大人們 ” ：國王、愛(ài)虛榮的人、掌燈的人。在其風(fēng)趣而質(zhì)樸的語(yǔ)言之后又普遍揭示了一個(gè)道理：不能過(guò)于關(guān)注外在的東西，從而喪失了內心的安寧和快樂(lè )。小王子在沙漠中遇見(jiàn)了飛機失事的 “ 我 ” ，然后隨 “ 我 ” 在沙漠中的奇聞軼事，在找一汪泉水的路上，小王子極富哲理的對生命的感慨： “ 無(wú)論是什么，它們都是因為某種看不見(jiàn)的東西而美麗。 ” 使我感觸良多。他和狐貍的對話(huà)深深地烙在我腦子里，尤其是狐貍的那句話(huà)： “ 重要的東西用眼睛是看不見(jiàn)的，只有用心才能看得見(jiàn)。 ” 這使我想起了一件事：在學(xué)校組織的 “ 三獨 ” 比賽中，我當時(shí)背譜彈奏鋼琴 ，雖然沒(méi)有譜子，但往往用譜子反而不能夠將樂(lè )曲處理好，我覺(jué)得用心去 “ 看 ” 一首曲子，會(huì )讓我將樂(lè )曲理解得更深更透徹，彈奏出的曲子會(huì )更讓人為之動(dòng)容：強弱對比，感情處理到位，音質(zhì)顆粒感飽滿(mǎn)，把握住樂(lè )曲風(fēng)格，旋律在我心中激蕩，十指在黑白鍵上飛揚，最后我聽(tīng)到了掌聲響起，以一首貝多芬《如歌的柔板》捧得了 “ 特等獎 ” ，我為之而快樂(lè )無(wú)比!文章的最后作者以其奇特的筆觸寫(xiě)出了他對小王子的不舍，這段話(huà)也寫(xiě)到了小讀者們的心坎上。
作家三毛在一封信中這樣寫(xiě)到： “ 用一個(gè)月去看《小王子》，可以在一生里品味其中優(yōu)美的情操與思想。 ”
靜靜讀《小王子》，悟人生大智慧：用心去感悟的人，內心必定是豐富而快樂(lè )的!
《小王子》讀書(shū)筆記2
角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織，其細胞核消失，水分少，透明狀，是已死細胞構成的，是維護體內與體外環(huán)境的屏障．
小王子用自己清澈的眼睛觀(guān)察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無(wú)法理解，譬如權利，譬如自以為是，譬如貪財，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長(cháng)大了。隨著(zhù)長(cháng)大心靈也漸漸由于環(huán)境，由于他人，由于自己，學(xué)會(huì )了自我保護，學(xué)會(huì )了爭奪權利，變得自以為是，開(kāi)始貪財，對人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì)，角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護心靈不受傷害。
——題記
人在成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )發(fā)現這個(gè)現實(shí)的世界和我們想象的世界是那么的不同，現實(shí)世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗爭，但是也太難了，于是我們忍受了。成長(cháng)就是一次次向現實(shí)的社會(huì )妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長(cháng)。終于長(cháng)大了，在某天偶然翻開(kāi)《小王子》時(shí)才驚覺(jué)自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長(cháng)了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現長(cháng)大的代價(jià)是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
《小王子》不是寫(xiě)給孩子們的書(shū)，它只是借孩子們的語(yǔ)言，寫(xiě)著(zhù)有深刻含義的道理，來(lái)喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開(kāi)始前的“獻給列翁·維爾特”里寫(xiě)道“我請孩子們原諒我把這本書(shū)獻給了一個(gè)大人。我愿意把這本書(shū)獻給兒童時(shí)代的這個(gè)大人�！北緛�(lái)童話(huà)天然的讀者是孩子們，可作者卻把他獻給一個(gè)大人。為什么呢，因為這的確是一部寫(xiě)給大人的書(shū)，一部以孩子的單純心靈為參照來(lái)提醒“大人們”不要迷失心路的書(shū)，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書(shū)。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當然孩子們一定會(huì )對其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫(huà)，它的擬人的手法，它的樸素的語(yǔ)言，而且主人公還來(lái)自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結構，所以他們不能會(huì )心的理解這本書(shū)。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時(shí)才會(huì )施出魔法的鏡子，它會(huì )讓你看見(jiàn)自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時(shí)失去童心的大人才能聽(tīng)懂小王子的故事，才能體會(huì )作者的寫(xiě)作意圖，才會(huì )明白作者失去小王子的無(wú)可奈何和悲傷，以及繼續生活下去的堅強。
心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么？
靈性
作者在故事一開(kāi)始就寫(xiě)道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問(wèn)他們我的畫(huà)是不是叫他們害怕。他們回答我說(shuō)：‘一頂帽子有什么可怕的？’我畫(huà)的不是帽子，是一條巨蟒在消化著(zhù)一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫(huà)了出來(lái)，以便讓大人們能夠看懂�！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜�(lái)了：“不！不！我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方�！毙⊥踝佑兄�(zhù)讓人驚奇的靈心彗性。當“我”不勝其煩，敷衍地給他畫(huà)了只四方箱子，說(shuō)綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開(kāi)，他真能“看到”里面的羊！而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來(lái)的直覺(jué)透視力。而年齡漸長(cháng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。
純真
小王子是以愛(ài)、美與詩(shī)意為價(jià)值中心的。愛(ài)、美、詩(shī)意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價(jià)值觀(guān)中是找不到純真這種好東西的。
因為小王子是純真而布夾雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時(shí)，說(shuō)：“我還有一朵花�！钡乩韺W(xué)家說(shuō)：“花我們是不編錄的�！毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁�？花最美了！”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒(méi)有“有用”和“沒(méi)用”之別。純真使他對什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷，“我到過(guò)一個(gè)星球，那里有一位紅臉先生。他從來(lái)沒(méi)有嗅過(guò)一朵花。從來(lái)沒(méi)有望過(guò)一顆星星。從來(lái)沒(méi)有愛(ài)過(guò)一個(gè)人。除了加法以外，從來(lái)沒(méi)做過(guò)別的事。整天像你一樣反復說(shuō)：‘我是個(gè)正經(jīng)人！我是個(gè)正經(jīng)人！’神氣活現，自命不凡。但他不是個(gè)人，是個(gè)蘑菇！”呵呵，作者寫(xiě)的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂(yōu)郁的時(shí)候看落日�？纱笕藗兡�，整天在幻想著(zhù)金錢(qián)、權利、榮譽(yù)，茫茫然追求著(zhù)這些身外之物而不知所終�？墒亲屑毾肫饋�(lái)，生命里還有比愛(ài)、美和詩(shī)意更有價(jià)值的東西嗎？還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎？大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡(jiǎn)單最本真的享受，是多么不明智��！他們是些“不懂生活的人”，沒(méi)有正確的價(jià)值判斷的人，正如書(shū)上有一段所說(shuō)的，是寫(xiě)除了對數字以外對什么都沒(méi)有感覺(jué)的人�！氨热缯f(shuō)你對大人說(shuō)：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說(shuō)：‘我看到一幢房子，價(jià)值十萬(wàn)法郎�！麄儠�(huì )驚呼：‘多漂亮��！’” 除了對數字以外對什么沒(méi)有感覺(jué)的人，實(shí)際上就是丟失了純真的人。
執著(zhù)
小王子很執著(zhù)，小王子提問(wèn)后如果沒(méi)有得到答案便不會(huì )罷休，書(shū)中多次提到，似乎作者痕注意強調這一點(diǎn)。這樣的執著(zhù)在我們都是孩子時(shí)表現的很明顯，幾乎每個(gè)孩子都是“打破沙鍋問(wèn)到底”的，但很多大人時(shí)不怎么喜歡這樣的孩子的，覺(jué)得問(wèn)題太多了很煩，其實(shí)有時(shí)大人表現出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問(wèn)題的答案，但直接說(shuō)：“不知道”又覺(jué)的丟臉，就直接表現出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時(shí)候就遇到這樣的事情，次數多了我就漸漸變得不執著(zhù)了，但意外得到大人的夸獎，他們認為我開(kāi)始懂事了。我想放棄執著(zhù)就是我變成人的開(kāi)始吧。
愛(ài)
愛(ài)是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛(ài)這個(gè)殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個(gè)神跡，常常迷失在愛(ài)里，常常打著(zhù)愛(ài)的名義傷害別人，就像那朵小王子愛(ài)的玫瑰花。
在小王子的星球上，有一只不知來(lái)自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽(yáng)升起的時(shí)候，她開(kāi)放了。她已經(jīng)精細地做了那么長(cháng)的準備工作，卻打著(zhù)哈欠說(shuō)道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時(shí)再也控制不住自己的愛(ài)慕心情： “你是多么美麗��！”花兒悠然自得地說(shuō)： “是吧，我是與太陽(yáng)同時(shí)出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實(shí)麗姿動(dòng)人。她隨后又說(shuō)道：“現在該是吃早點(diǎn)的時(shí)候了吧，請你也想著(zhù)給我準備一點(diǎn)……”小王子很有些不好意思，于是就拿著(zhù)噴壺，打來(lái)了一壺清清的涼水，澆灌著(zhù)花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點(diǎn)敏感多疑的虛榮心折磨著(zhù)小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長(cháng)的四根刺： “老虎，讓它張著(zhù)爪子來(lái)吧！”小王子頂了她一句：“在我這個(gè)星球上沒(méi)有老虎，而且，老虎是不會(huì )吃草的�！被▋狠p聲說(shuō)道：“我并不是草�！� “真對不起�！� “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風(fēng)。你沒(méi)有屏風(fēng)？”小王子思忖著(zhù)：“討厭穿堂風(fēng)……這對一株植物來(lái)說(shuō)，真不走運，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來(lái)住的那個(gè)地方……”但她沒(méi)有說(shuō)下去。她來(lái)的時(shí)候是粒種子。她哪里見(jiàn)過(guò)什么別的世界。她叫人發(fā)現她是在湊一個(gè)如此不太高明的謊話(huà)，她有點(diǎn)羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過(guò)失的地位，她說(shuō)道： “屏風(fēng)呢？”“我這就去拿�？赡銊偛耪f(shuō)的是……”于是花兒放開(kāi)嗓門(mén)咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過(guò)失。盡管小王子本來(lái)誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來(lái)，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無(wú)關(guān)緊要的'話(huà)看得太認真，結果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來(lái)索取無(wú)盡的愛(ài)憐的有心計的女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說(shuō)：“我不該聽(tīng)信她的話(huà)，絕不該聽(tīng)信那花兒的話(huà)，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會(huì )享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火……” “我那時(shí)什么也不懂！我應該根據她的行為，而不是根據她的話(huà)來(lái)判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開(kāi)她跑出來(lái)。我本應該猜出在她那令人愛(ài)憐的花招后面所隱藏的溫情�；ㄊ嵌嗝醋韵嗝�！我當時(shí)太年青，還不懂得愛(ài)她�！�
“再見(jiàn)了�！彼麑▋赫f(shuō)道�？墒腔▋簺](méi)有回答他�！霸僖�(jiàn)了�！彼终f(shuō)了一遍�；▋嚎人粤艘魂�。但并不是由于感冒。她終于對他說(shuō)道：“我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福�！被▋簩λ敛槐г�，他感到很驚訝。他舉著(zhù)罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會(huì )這樣溫柔恬靜�！暗拇_，我愛(ài)你�！被▋簩λf(shuō)道：“但由于我的過(guò)錯，你一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì )。這絲毫不重要。不過(guò)，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著(zhù)它了�！� “要是風(fēng)來(lái)了怎么辦？” “我的感冒并不那么重……夜晚的涼風(fēng)對我倒有好處。我是一朵花�！� “要是有蟲(chóng)子野獸呢？……” “我要是想認識蝴蝶，經(jīng)不起兩三只尺蠖是不行的。據說(shuō)這是很美的。不然還有誰(shuí)來(lái)看我呢？你就要到遠處去了。至于說(shuō)大動(dòng)物，我并不怕，我有爪子�！庇谑�，她天真地顯露出她那四根刺，隨后又說(shuō)道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開(kāi)這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見(jiàn)她在哭。她是一朵非常驕傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛(ài)著(zhù)小王子，卻傷害了他，包裹在角質(zhì)里的心靈要表達愛(ài)情的時(shí)候總會(huì )遇上這樣的誤會(huì )。
靈性、純真、執著(zhù)、愛(ài)是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的心門(mén)外，讓我們成為可憐人。
小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現了沒(méi)有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了國王、自以為是的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來(lái)的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產(chǎn)生了強烈的震撼力。這些人是什么人呢？權力幻想狂、自我崇拜狂、夢(mèng)想發(fā)財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話(huà)說(shuō)，“大人們真是怪的沒(méi)法治了”。帶著(zhù)失望與好奇，小王子來(lái)到了“遐邇聞名”的地球。地球是個(gè)什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒(méi)有忘記算上黑人國王），七千位地理學(xué)家，九十萬(wàn)個(gè)商人，七百五十萬(wàn)個(gè)酒鬼，三億一千一百萬(wàn)個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，也就說(shuō)是差不多二十億個(gè)大人�！睆那懊娴拿鑼�(xiě)看，我們知道這樣的介紹無(wú)異于說(shuō)地球是個(gè)可怕的“怪人集中營(yíng)”了。作品接著(zhù)寫(xiě)到兩個(gè)地球人。一個(gè)賣(mài)解渴丸的，廣告詞是吃一�？梢砸恍瞧诓缓人�，節省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發(fā)明的絕妙諷刺，因為所有的發(fā)明都是向著(zhù)高效省時(shí)的的方向努力，可是小王子問(wèn)道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說(shuō)：“愛(ài)干什么就干什么……”小王子說(shuō)：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去……”這是一個(gè)有趣的循環(huán)。他提醒我們有的科技的發(fā)明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對話(huà)，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來(lái)去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說(shuō)他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個(gè)很深刻的象征嗎？我們每一個(gè)來(lái)到道世間的人不就是這樣的來(lái)去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺(jué)得作者對于他筆下的蕓蕓眾生的描畫(huà)，是相當的悲憫了。事實(shí)上，即使他在寫(xiě)權力幻想狂國王等形象的時(shí)候，也從來(lái)不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著(zhù)悲憫的語(yǔ)調。正如小王子所說(shuō)的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車(chē)車(chē)廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團團打轉……”我們的生活不就常常像作者在書(shū)中舉出的這些小王子覺(jué)得奇怪而又可憐的人的生活么？
和自己柔軟心靈隔著(zhù)厚厚角質(zhì)的我們，聽(tīng)不見(jiàn)來(lái)自心靈的規勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來(lái)越遠。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。
什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。
愛(ài)的困惑在小王子看到盛開(kāi)的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時(shí)達到了頂峰，他傷心得哭了。這時(shí)候偉大的狐貍走來(lái)了，他請求小王子“馴養”他。他說(shuō)，“馴養”就是建立感情就是建立感情聯(lián)系。在馴養之前，“你對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是一個(gè)男孩子，跟成千上萬(wàn)的男孩子毫無(wú)兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過(guò)是一只狐貍，跟成千上萬(wàn)知狐貍毫無(wú)兩樣。但是，你要是馴養了我，咱們倆就會(huì )互相需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花對于它之所以獨特唯分珍貴的原因，因為他被她“馴養”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個(gè)偉大的發(fā)現，我們?yōu)槭裁磹?ài)一個(gè)人是因為他（她）比別人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛(ài)的這個(gè)人實(shí)在是普通的很；同樣，為什么我們被愛(ài)，也不是因為我們多么出類(lèi)拔萃，而是我們之間建立了獨特的“馴養”關(guān)系，彼此的奉獻和付出使對方獨一無(wú)二，不可替代。狐貍還非常有詩(shī)意的說(shuō)道，本來(lái)他對麥子沒(méi)興趣，因為他不吃面包�？尚⊥踝玉Z養他之后就不同了，他會(huì )喜歡風(fēng)吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的頭發(fā)。這真是愛(ài)屋及烏，及整個(gè)世界。凡是與所愛(ài)的人兒聯(lián)系的上的東西，都能引起幸福的遐想。
我們應該學(xué)習狐貍的“馴養”，在愛(ài)的面前我們最容易磨掉心靈上的多年角質(zhì)，展現出我們本質(zhì)的一面，露出柔軟的心，勇敢的擁抱生活。在追求真正的生活面前也許會(huì )發(fā)現其實(shí)沒(méi)有角質(zhì)的心靈更不容易受傷，因為有幸福一直在守護。
《小王子》讀書(shū)筆記3
從前有個(gè)小王子，他居住在B612星球上，這個(gè)星球只比一座房子大一點(diǎn)，上面有三座小火山、草叢、單花瓣的花、猴面包樹(shù)樹(shù)苗和飛蟲(chóng)。小王子每天的工作就是鏟除猴面包樹(shù)幼苗，因為它們的生長(cháng)會(huì )破壞星球。
有一天，他發(fā)現一棵不同尋常的芽?jì)�，驚喜好奇，精心呵護后長(cháng)出一株光彩奪目的玫瑰花。小王子覺(jué)得玫瑰有點(diǎn)“驕矜自負”，小王子夸她長(cháng)得好美，玫瑰輕聲說(shuō)“當然，我和太陽(yáng)同時(shí)出生”。以后的日子里，玫瑰用“虛榮心”不斷折磨著(zhù)小王子，如小王子提到她身上的四根刺，她說(shuō)是要嚇唬張牙舞爪的老虎，可是星球上沒(méi)老虎，老虎也不吃玫瑰，又如要求小王子晚上給她裝玻璃罩擋風(fēng)，她說(shuō)“晚上冷，她以前住過(guò)的地方……”，可她來(lái)到這個(gè)世界還是個(gè)種子。
慢慢的，小王子的態(tài)度從愛(ài)過(guò)渡成懷疑、厭倦，他趁著(zhù)一次候鳥(niǎo)遷徙出走，分別前，小王子將星球打理得井井有條，而玫瑰花格外安靜溫柔，沒(méi)有責備和哭泣：
“我真的很愛(ài)你�！被▋簩λf(shuō)，“這是我的錯，沒(méi)讓你明白我的一片心意。這都沒(méi)有什么。不過(guò)，你過(guò)去也和我一樣的傻。我祝你幸�！埌巡Ａд址旁谝贿叞�!我再也不需要它了……別磨磨蹭蹭的，真叫人心煩!如果你決定要走，那就快走吧�！�
小王子離開(kāi)家園，去造訪(fǎng)其他星球，尋找朋友，但遇到的大人都很怪誕：
第一顆行星上住著(zhù)一位國王，他幻想自己統治宇宙的一切。小王子請求他命令太陽(yáng)下山，他想看日落，可國王實(shí)現不了，反教導他“權威首先應該建立在理性的基礎上”。國王任命小王子為司法大臣審判自己，“自己審判自己比審判別人困難多了，如果你能做到有自知之明，你就是一個(gè)名副其實(shí)的圣人”。
第二個(gè)行星上住著(zhù)一個(gè)貪慕虛榮的人，除了贊美和頌揚，根本聽(tīng)不進(jìn)其他的話(huà)，他要小王子給他鼓掌，然后他脫帽致意。
第三個(gè)行星上住著(zhù)一個(gè)嗜酒成性的酒鬼，小王子到訪(fǎng)時(shí)他正在喝酒，小王子問(wèn)為什么喝酒，他說(shuō)為了忘卻喝酒的愧疚。
第四個(gè)行星住著(zhù)財迷心竅的商人，他正計算天上有多少顆星星，聲稱(chēng)自己占有所有的星星。
第五顆星球住著(zhù)一個(gè)冥頑不靈的點(diǎn)燈人，星球小到走幾步就到光照面，卻執意按時(shí)點(diǎn)燈，勞累自己。
第六顆星球上住著(zhù)脫離實(shí)際的地理學(xué)家，他想寫(xiě)一本地理巨著(zhù)，卻不去實(shí)地考察，只草率地記錄探險家的敘述。
孤獨的小王子最后造訪(fǎng)的是地球，他在非洲沙漠開(kāi)始尋人旅途，先是遇見(jiàn)一條毒蛇，蛇說(shuō)“就是有人在的地方，也一樣的孤獨�！�
遇到一小朵三花瓣花，它告訴小王子“風(fēng)把他們吹跑了，他們沒(méi)有根�！�
爬上一座高山遠眺，小王子看到了一些鋸齒狀的巖石和高聳的山峰。他曾見(jiàn)過(guò)的山，就是他那三座高到膝蓋的火山。
經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，小王子發(fā)現了一條路，順著(zhù)路走先看到玫瑰花園，里面有幾千朵玫瑰。小王子一直以為他的玫瑰獨一無(wú)二，實(shí)際上很普通，想到自己原來(lái)很普通，一下子在草地上哭了起來(lái)。
正當小王子傷心郁悶時(shí)，跑來(lái)一只狐貍，它很有儀式感，教小王子得先馴服它才能一起玩：
“開(kāi)始先坐在草地上，離我稍微遠一點(diǎn)。我偷偷看你，你什么也別說(shuō)，語(yǔ)言是誤會(huì )的根源。但是，你每天都可以坐得離我近一些……最好在同一個(gè)時(shí)間來(lái)，比如說(shuō)你下午四點(diǎn)鐘來(lái)，那我會(huì )從三點(diǎn)鐘起就開(kāi)始有期待了。愈是臨近四點(diǎn)鐘，我就愈是感到幸福。四點(diǎn)鐘一到，我就會(huì )坐立不安起來(lái)：我將發(fā)現幸福是有代價(jià)的!”
當然，狐貍喜歡小王子：
“別的腳步聲會(huì )讓我躲進(jìn)洞里去，但只有你的腳步聲像音樂(lè )一樣，把我喚出洞來(lái)。你有一頭金黃色的頭發(fā)和純潔的笑聲，看到金黃色的麥田、聽(tīng)到風(fēng)吹麥浪的聲音會(huì )讓我想起你來(lái)�！�
狐貍這樣開(kāi)導他的朋友：“只有心靈能洞察一切，肉眼是看不到事物本質(zhì)的。正因為你在你的玫瑰花身上花費了時(shí)間，她才變得如此名貴。你要對你所有馴服過(guò)的事物永遠負責，你要對你的那朵玫瑰花負責……”
與狐貍告別不久，小王子看見(jiàn)飛馳而過(guò)的火車(chē)，發(fā)送列車(chē)的扳道工告訴小王子“人們從來(lái)都不會(huì )滿(mǎn)意自己所在的地方�！�
遇到賣(mài)止渴藥丸商人，神奇，吃了藥丸可以節約喝水的時(shí)間，擠出的時(shí)間任人安排。
小王子最后遇到是一個(gè)人類(lèi)朋友，他是飛行員，不幸地飛機失事，迫降在沙漠上。飛行員作為小王子故事的聆聽(tīng)者，在得救后寫(xiě)下這個(gè)故事。
離開(kāi)B612星球接近一年，小王子成熟了許多，他意識到玫瑰隱藏在小把戲后的溫情，后悔對無(wú)關(guān)緊要的話(huà)太認真、誤會(huì )和離開(kāi)玫瑰，最后他選擇回到自己星球陪伴玫瑰。
《小王子》讀書(shū)筆記4
前些天，我秉住性子讀完了這本接近于童話(huà)但卻蘊含著(zhù)深刻哲理的《小王子》。讀完這本書(shū)對自己的童年有一種莫名的傷感——失落，惆悵，像墜落在沒(méi)有底的深淵。但同時(shí)我也意識到自己真正失去了童年這個(gè)事實(shí)。大腦里的各種想法在沒(méi)有理由的胡亂沖撞著(zhù)，然而此時(shí)心中的思緒愈加清醒，我深刻的意識到《小王子》不僅僅是一場(chǎng)凄美的夢(mèng)，一部童話(huà)，它還是一部哲學(xué)書(shū)。我們一邊長(cháng)大一邊從夢(mèng)中清醒。
長(cháng)大了，我們就無(wú)法再套上孩子的面具，享受著(zhù)父母無(wú)私的關(guān)愛(ài)，而不去思考他們的辛勞；我們不再年少，我們要懂得擔當；我們不再是那嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo)，而是那在無(wú)數次懸崖邊上折翼，振翅欲飛的蒼鷹。曾經(jīng)美好的童年，我們會(huì )記得。但是，孩子長(cháng)大了就要去經(jīng)受社會(huì )的磨練，風(fēng)雨的洗禮，即使滿(mǎn)身傷痕，我們也要笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。
因為我們的身后，有父母那比你摔倒后再爬起更揪心的疼楚。只有我們堅強、義無(wú)反顧的走下去，父母才不會(huì )為我們擔心。相信滿(mǎn)路的荊棘中隱藏著(zhù)怒放的玫瑰，一路的泥濘中總會(huì )有我們成長(cháng)的見(jiàn)證。
寬容，是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵無(wú)染。童話(huà)在相信中真實(shí)， 愛(ài)在相信中成為童話(huà)。以下是職場(chǎng)范例網(wǎng)為大家匯編的小王子讀書(shū)筆記讀后感小學(xué)新推4篇范例資料。希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。
《小王子》讀書(shū)筆記5
夏日，蟬聲清麗，漫長(cháng)的午后時(shí)光，我讀了一本名叫《小王子》的書(shū)。
小王子生活在一個(gè)很小很小的星球上，星球上有一朵玫瑰，小王子一心一意地照顧她，愛(ài)著(zhù)她�？擅倒寤ǖ膶@份愛(ài)的嬌氣和輕慢，使小王子選擇了“宇宙那么大，我想去看看”，帶著(zhù)這好奇而又勇敢的心，小王子踏上了精彩紛呈的旅途，脫離了這越來(lái)越相似的每一天。
在這趟奇異的旅行中，他遇見(jiàn)了自欺欺人的國王，愛(ài)慕虛榮的先生，無(wú)所事事的酒鬼，財迷心竅的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人，頑固不化的地理學(xué)家……
他們每一個(gè)人的生活都不一樣，可每個(gè)人又是那么的相似，他們過(guò)著(zhù)每一天都一樣的生活，庸庸碌碌，如那個(gè)數星星的商人。
商人的“銀行”里有著(zhù)五億零壹佰陸拾貳萬(wàn)顆星星，可是他還在日復一日，不停地數著(zhù)星星，然后把數目記下來(lái)，用鑰匙把它們鎖在抽屜里。這多么像我們身邊的那些大人，不停地忙著(zhù)創(chuàng )造更多的財富，如一顆永不停息的陀螺，永遠停不下來(lái)，忽略了如此奔忙的最初的意義。
我想如果小王子沒(méi)有經(jīng)歷這奇異的旅程，若干年后，或許他也會(huì )變成如他遇見(jiàn)的這些人一樣，成為一個(gè)平常又平庸的大人，心里藏著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，卻從不想也不敢努力地去實(shí)現。好奇而勇敢的心，是生命賦予我們最初也是最神圣的禮物，愛(ài)護和珍惜她，是我們對生命最好的回饋。
《小王子》讀書(shū)筆記6
這是我不知道第幾次讀小王子，這本寫(xiě)給成人的童話(huà)，讓我在不同時(shí)間地點(diǎn)都會(huì )產(chǎn)生不同的感想。這次產(chǎn)生最新的看法是關(guān)于“認熟”，就是建立關(guān)系。因為那是我的，所以珍貴，所以唯一。我對自己的東西有著(zhù)很難割舍的情感這是我最近將自己的一張桌子賣(mài)出去的過(guò)程當中才發(fā)現的。不過(guò)仔細想想自己好像從來(lái)都對自己的東西有著(zhù)強烈的控制權，不喜歡把書(shū)借給別人，寧可送給他也不想看到已經(jīng)不是自己熟悉的樣子�；蛟S就是這樣一種感覺(jué)，讓我對失去或者離開(kāi)尤為傷感。
我最難過(guò)的失去莫非是家里養過(guò)的一只小狗，他長(cháng)很漂亮也很聰明陪我和弟弟度過(guò)了不長(cháng)不短的兩年時(shí)光。我最痛心的離開(kāi)莫過(guò)于曾經(jīng)做出最違心的決定，然后畫(huà)地為牢在迷途上越走越遠。這些“認熟”都曾經(jīng)給我過(guò)很多快樂(lè )而又溫暖的時(shí)光，也曾帶過(guò)我很多失落與曲折，但都曾教會(huì )我一些東西，讓我成長(cháng)。小王子是一個(gè)喚起成年人內心里的孩子的一個(gè)故事，看似讓人童真，實(shí)則讓人成熟，明白在成年人的世界里保持內心的真情，能夠帶給人更多的感動(dòng)與慰藉，這難道不是生命的真諦�？偸翘嵝炎约翰灰�，那會(huì )讓生活變得乏味，我們需要天真，這樣才能在這個(gè)不善待任何一個(gè)的生活中找到一個(gè)支撐下去的希望，才能在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )上發(fā)現一絲難得可貴的樂(lè )趣。
很久不寫(xiě)東西了，詞不達意邏輯不清還請多包涵，欠了很多天的讀書(shū)筆記終于算是可以草草對付啦。
《小王子》讀書(shū)筆記7
縱使世間有花兒千千萬(wàn)萬(wàn)朵，都是沒(méi)有意義的。唯有手中這一朵，無(wú)論貧病交迫，凋零殘敗，都只屬于你，是你的獨一無(wú)二的玫瑰花。
正是你為你的玫瑰花費的時(shí)間，使它顯得如此重要。
小王子還不懂愛(ài)的時(shí)候，他遇見(jiàn)了玫瑰。她美麗，芬芳。讓他的星球充滿(mǎn)了色彩。她也敏感，虛榮，帶著(zhù)驕傲的刺。有一天小王子離開(kāi)了她。
然后遇見(jiàn)了狐貍。
一只美麗多情，溫柔聰慧的小狐貍。她教會(huì )了小王子最重要的一件事:馴化。
小王子馴化了狐貍。他才明白，原來(lái)他自己早已被他的玫瑰花馴化。他明白了玫瑰園里成千上萬(wàn)的玫瑰對他而言沒(méi)有任何意義。他的玫瑰花，他給她澆過(guò)水，為她捉過(guò)蟲(chóng)子，替她擋過(guò)風(fēng)，陪她說(shuō)過(guò)話(huà)。他要為她負責。
小王子告別了狐貍。狐貍很傷心，可是她說(shuō):我得到了麥子的顏色。正是因為你，你的金黃色的頭發(fā)，我會(huì )喜歡風(fēng)吹麥浪的聲音。
真正重要的東西是眼睛看不到的。
星星如此美麗，是因為在億萬(wàn)顆星球上有一朵宇宙間獨一無(wú)二的玫瑰花。
沙漠如此美麗，是因為在漫天風(fēng)沙里藏著(zhù)一口甘泉般的水井。
《小王子》讀書(shū)筆記8
最近偶爾又讀了一遍《小王子》。說(shuō)實(shí)話(huà)，這本書(shū)我很早就看過(guò)中文版和英文版的了，那個(gè)時(shí)候就感覺(jué)很好看，因為里面有很多東西很新穎�，F在重新看，感覺(jué)就不同了。
這篇日志之所以用這個(gè)顏色的字，是因為看完這篇文章，我覺(jué)得我的心被溫柔的憂(yōu)傷和感動(dòng)包圍著(zhù)，讓人想去看看天空，還有在微風(fēng)中綻放的星星，心被某種不知名的夢(mèng)幻牽扯著(zhù)。
看這本書(shū)時(shí)，不能以大人成熟的心態(tài)去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書(shū)中的小王子有著(zhù)一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學(xué)到了一件事，“真正重要的東西，眼睛是看不見(jiàn)的”。真正重要的東西是要用“心”去看，這句話(huà)讓我印象深刻。長(cháng)大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無(wú)趣。也許我們應該向作者一樣，保存著(zhù)一份永遠不會(huì )長(cháng)大的童心，有時(shí)放松自己、作作夢(mèng)，這也不錯呀！
《小王子》讀書(shū)筆記9
特別喜歡這本書(shū)，用最最淺顯的話(huà)語(yǔ)，把人生的道理闡述的特別清澈明晰。傲慢無(wú)禮（國王）、愛(ài)慕虛榮、墨守成規（點(diǎn)燈人）、嗜酒如命（酒鬼）、滿(mǎn)眼金錢(qián)（商人）等品行，都是不好的行為。
小王子和狐貍建立了關(guān)系，可惜他們只是彼此的過(guò)客。小王子讓狐貍知道了麥子的顏色，狐貍讓小王子知道了責任。有些人來(lái)到你的生命中與你建立聯(lián)系，然后一起成長(cháng)，最后各自離開(kāi)。
什么是愛(ài)情？愛(ài)情就是縱使世間有千萬(wàn)朵玫瑰，而我也只是為你這一朵澆過(guò)水、驅過(guò)蟲(chóng)、擋風(fēng)遮雨、陪你過(guò)每一個(gè)日夜。我的玫瑰花只在我面前，嬌滴滴。這就我們之間的愛(ài)情。
“最珍貴的東西是眼睛看不到的�！�
“語(yǔ)言是誤會(huì )的源泉�！�
“儀式就是是某一日不同于其他的日子，某一時(shí)不同于別的時(shí)�！�
《小王子》讀書(shū)筆記10
最近我看了一本書(shū)叫《小王子》，作者是法國作家安托。德。圣挨克蘇佩里。
這個(gè)故事寫(xiě)了一名飛行員駕機墜落在撒哈拉沙漠，遇見(jiàn)了住在B612小行星的小王子。后來(lái)描述了小王子去旅行，先后來(lái)到了七顆不同的小行星。先遇到一位國王，自認為占領(lǐng)了所有星球；又遇到一位愛(ài)慕虛榮的人，自認為世上所有的人都崇拜他；又遇到一位商人，自認為所有星球的人都在和他做生意；又遇到一位一直都在喝酒的醉鬼；后來(lái)遇到一位忠于職守的燈夫，雖然他經(jīng)常被人嘲笑，但小王子認為燈夫是唯一可以和他做朋友的人。
最后，小王子又來(lái)到了地球，認識了狐貍，狐貍教會(huì )小王子什么才是生活的本質(zhì)，只有用心去看，才能看得更清楚。是分離讓小王子更加思念他的玫瑰花，愛(ài)是一種責任，只有通過(guò)交流溝通，才能找到真正的幸福和友誼。
《小王子》是一個(gè)傷心的故事，一個(gè)生命與生活的寓言，一個(gè)·經(jīng)久不衰的充滿(mǎn)哲理的童話(huà)。一部寫(xiě)給大人看的童話(huà)，一則關(guān)于愛(ài)與責任的寓言！我覺(jué)得故事充滿(mǎn)詩(shī)意的憂(yōu)郁，淡淡的哀愁，讓我讀后回味無(wú)窮。
《小王子》讀書(shū)筆記11
“我的生活平淡無(wú)奇，我捕捉雞，而獵人又捕捉我，所有的雞都是一模一樣的，所有的人也都相似，我有點(diǎn)兒厭煩了。但是，如果你可養了我，我的生活就會(huì )變得跟現在不同，就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我會(huì )學(xué)會(huì )辨認一種與眾不同的腳步聲，別人的腳步聲會(huì )使我鉆到地底下去，而你的呢？會(huì )把我從地洞中召喚出來(lái)，就像音樂(lè )般，(運用了比喻的修辭會(huì )法，將小王子的腳步聲比作音樂(lè )，表示狐貍對小王子的依賴(lài)與愛(ài)戀)，還有，你看！看見(jiàn)那邊的麥田了嗎？我是不吃面包的，對我來(lái)說(shuō)，小麥毫無(wú)用處，所以責任不會(huì )喚起我的任何記憶，這也是挺悲哀的一件事。但是，因為你有著(zhù)金黃色頭發(fā)，所以一旦你馴養了我，這將會(huì )變得妙不可言。(對比修辭，與外、貌描寫(xiě))每當我看到金黃色的小麥，就會(huì )回想起你來(lái)，而且，我也會(huì )愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲…”
狐貍是聰明，同時(shí)它也是孤獨的，它對自己的生活已經(jīng)厭煩，渴望從王子那里得到關(guān)愛(ài)和關(guān)懷，這樣它的生活就不再是單調乏味的捕獵游了。
有一天，”你告訴我，“我看了四十三次日落�！�
“你為你的玫瑰花費了時(shí)間，才使你的玫瑰變得如此重要�！�
我應該根據她的行為，而不是她的言辭去評價(jià)她。
《小王子》讀書(shū)筆記12
焦糖布丁，雖是甜點(diǎn)，但最先入口的是薄脆焦糖的那絲苦澀。正如《小王子》，包裹著(zhù)成人童話(huà)的馨香外衣，慢慢讀來(lái)卻總有淡淡一股苦味。不是振聾發(fā)聵式的犀利揭露，也不是氣若游絲消極呻吟。就像孩時(shí)外婆的歌謠，輕柔緩慢，卻總余音裊裊。你熟稔它所影射的所有不美好，尤其是由小王子這樣一位無(wú)邪的孩子發(fā)問(wèn)時(shí)，迎著(zhù)那稚嫩單純的目光，你的委屈與驚愕，你的焦灼和不安，你的憤世嫉俗，心慌意亂，甚而張牙舞爪的虛張聲勢和氣急敗壞的擇道而亡，都慢慢抽絲剝繭，零零落落成一灘無(wú)望，一聲長(cháng)嘆。但是，感謝這位憂(yōu)傷的小小王子，單單是他的存在就給了我們這無(wú)盡苦澀中的一絲回甘。
電影版的小王子，有預料之中的失望，也有預料之外的情有可原。無(wú)法完整再現原著(zhù)的深刻意蘊和過(guò)少的意境留白似乎是所有改編作品的通病，而改編的后的影視作品，作為對原著(zhù)的二次創(chuàng )作，通過(guò)可視化的形象，輔以配樂(lè )、色彩等其他多種元素，不可避免的地融入了制作人自己的理解，這種理解一方面為觀(guān)眾提供了一個(gè)新的解讀視角，但同時(shí)也有可能在未讀過(guò)原著(zhù)的觀(guān)眾腦海中形成先入為主的理解進(jìn)而縮小觀(guān)眾的想象空間，甚至可能抹殺一部好的作品通過(guò)文字造就多重回響的可能性。單單就再現原著(zhù)主題來(lái)說(shuō)，這部電影是忠實(shí)和成功的。相比按部就班的轉述原著(zhù)故事，小王子長(cháng)大了，長(cháng)大就意味著(zhù)遺忘，而小王子的遺忘是最無(wú)法接受的。因為這是所有被壓迫著(zhù)的現代人最后的安息之所�？扇绻瓦B小王子都忘記了他要守護的玫瑰花，那么我們還有什么理由擺脫現實(shí)的桎梏，還有什么必要來(lái)奔走呼號，來(lái)堅守自我?
童年所代表的人性自由應當是高于所有成人算法的至尚存在。這是《小王子》似有若無(wú)的哀傷筆調中所折射出的關(guān)鍵一點(diǎn)。在將暮就暮的時(shí)分，小王子帶著(zhù)不再沉重的軀殼，踏上回家的旅程。原著(zhù)里最終明白的愛(ài)的真諦的小王子是否真的回到了玫瑰花身邊不得而知。影片里，找回了童年記憶的小王子回到了自己的星球卻發(fā)現玫瑰花已經(jīng)凋零。正如每個(gè)人的人生之旅，我們總是一路找尋一路丟失，在被效率至上的教條推著(zhù)向前走時(shí)，拋棄掉所有無(wú)用的負累�；仡^望時(shí)，卻發(fā)現早已記不清小時(shí)候蕩秋千的樹(shù)是哪棵，早就忘記倒立也是直立的一種方式。但是好在我們還未失憶，我們還有拒絕妥協(xié)的小王子和他回蕩整個(gè)星空的笑聲，愿所有的成長(cháng)都不再是遺忘，愿每個(gè)人的小王子一切安好。
《小王子》讀書(shū)筆記13
合上書(shū)以后，心里有著(zhù)無(wú)數的感動(dòng)與回味，從來(lái)沒(méi)有這樣細膩的感覺(jué)，仿佛自己就是小王子，來(lái)往于各個(gè)星球尋找更多的朋友，也品嘗了很多的酸甜苦辣。
這部作品以“我”的飛機在沙漠中失事為背景，講述了“我”遇到小王子并與他成為朋友，了解了他的星球以及他的旅程。最后小王子被蛇咬了，“我”再也沒(méi)見(jiàn)到他的故事。
在與小王子一同旅行的這段時(shí)間里，我認識了愛(ài)慕虛榮但又十分可愛(ài)的玫瑰花，負責任卻又十分呆板的點(diǎn)路燈的人、驕傲自大并且非常幼稚的國王，看似聰明其實(shí)迂腐的地理學(xué)家和機靈伶俐又十分真誠的小狐貍等形形色色各式各樣的人。其中，一些呆板無(wú)知的人恰恰和現實(shí)社會(huì )中一些沒(méi)有童心、失去了天真的人是一樣的，而那些令人喜愛(ài)的角色又與生活中童心未泯的人有很多相似之處。這時(shí)我趕忙回想了一下平時(shí)自己所做的事，所說(shuō)的話(huà)。噢，天真應該還沒(méi)拋棄我吧，那么，我應該也算一個(gè)能和小王子做朋友的人嘍？想到這兒，我不禁輕聲笑了起來(lái)。
“沒(méi)關(guān)系，我有爪子，能保護自己，你快走吧！快走吧！”玫瑰這樣催促小王子，是怕小王子看見(jiàn)自己的眼淚。
“請你馴服我吧！我想和你做朋友�！焙倯┱埿⊥踝�。
可愛(ài)的玫瑰在初次與小王子見(jiàn)面時(shí)就已經(jīng)喜歡上他了，可出于自己的虛榮心一直不肯向小王子坦露心聲，還故意刁難小王子以顯示自己所謂的“高貴”。小王子開(kāi)始也很喜歡玫瑰，但到后來(lái)發(fā)現自己好像錯了，覺(jué)得玫瑰并不適合與自己當朋友，于是開(kāi)始了旅行。我越讀越急，就是那么一點(diǎn)誤會(huì )就使他倆差點(diǎn)做不成朋友�？苫剡^(guò)頭一想，自己平時(shí)何嘗不是這樣呢？常為一點(diǎn)小問(wèn)題與朋友發(fā)生爭執，之后又不愿放下架子去與朋友道歉，弄得最后常常不歡而散。而小王子與玫瑰的故事使我了解到二個(gè)人能共同擁有友誼是多么來(lái)之不易。而無(wú)知與虛榮常常會(huì )使友誼有無(wú)法彌補的傷痕。想到這，我不禁有一種馬上與吵過(guò)架的朋友道歉的沖動(dòng)，因為我實(shí)在不想在自己身上發(fā)生像小王子與玫瑰間互相誤會(huì )的事。
當我第一次從狐貍口中聽(tīng)到“馴服”這個(gè)詞時(shí)并不理解它的真正含意，可從狐貍慢條斯理的解釋中我漸漸明白了——它原來(lái)是指兩人之間建立的一種關(guān)系——一種互相信任的關(guān)系。于是，在小王子認真的回答聲中，我看見(jiàn)小王子有了在地球上的第一個(gè)朋友——這只讓小王子“馴服”的狐貍。它與小王子一起歡笑，一起沉默。我真的希望與每個(gè)人都有這種“馴服”的關(guān)系�？蛇@真的是有些困難��！還要慢慢努力，兩人一起努力。
小王子很失望在地球上見(jiàn)到了那么多他認為獨一無(wú)二并且自己才有的玫瑰花。我看到這兒不禁在心中安慰他：這些花兒看起來(lái)雖然差不多，可只有你的那朵是獨一無(wú)二的！小王子仿佛也聽(tīng)到了我的安慰，開(kāi)始思念在另一顆星球上的玫瑰花。
《小王子》使我進(jìn)行了一次星際間的旅程，精神受到了一次純凈的洗禮。我的思緒常被小王子牽動(dòng)，如果能將心中的感想表達成文字，那么這些文字就將成為我心靈的明鏡。只可惜，書(shū)中洋溢的童趣和我心中充斥的感想太美太多，任何文字、任何言辭在這面前都顯得蒼白無(wú)力了。
《小王子》讀書(shū)筆記14
在洋洋哥哥家看見(jiàn)了這本書(shū)，哥哥說(shuō)這是一本屬于大孩子的童話(huà)，可我很想看，哥哥就借給我看了。
書(shū)中有很多小故事，故事很簡(jiǎn)單，但是都特別有趣。小王子性格很古怪，說(shuō)的話(huà)也讓人奇怪，他在各星球中間漫游，分別來(lái)到了一個(gè)國王星球、愛(ài)虛榮人的星球、酒鬼的星球還有商人的星球，最后降臨到地球上與狐貍，毒蛇相識。最有意思的是商人說(shuō)的一句話(huà)：“他說(shuō)他數星星數了44年，這些天上的星星都屬于他，擁有了這些星星，他就會(huì )變得很富有�！睙舴蛘f(shuō)：“行星一年轉得比一年快，現在每分鐘轉一圈，我連一秒鈡的休息時(shí)間都沒(méi)有我每分鐘要點(diǎn)一次燈，熄一次燈”，但是小王子只牢記了狐貍說(shuō)的話(huà)：“只有用心靈才能看得清楚事物，真正重要的東西是用眼睛看不到的”，
我喜歡小王子說(shuō)的話(huà)：“正因為有一朵我們看不見(jiàn)的花，星星才顯得如此美麗”，他的話(huà)雖然是憂(yōu)傷的，但他會(huì )用心來(lái)感受美好的生活。
讀小王子筆記
最近，我讀了一本童話(huà)故事書(shū)，名字叫《小王子》。小王子先在自己的星球上種了一朵玫瑰花，然后又去了六個(gè)鄰近的星球，分別遇見(jiàn)了驕傲的國王，愛(ài)慕虛榮的人，忙碌的商人，忠于職守的點(diǎn)燈人和一絲不茍的地理學(xué)家。
當小王子來(lái)到地球的時(shí)候，在一個(gè)花園里看見(jiàn)了五千朵一模一樣的玫瑰花，而自己種的僅是一朵普通的玫瑰花。他是多么傷心啊，知道自己被騙了，但他的心里還是想著(zhù)那朵普通的玫瑰花，便說(shuō)：“如果她看到了這五千朵一模一樣的玫瑰花，一定會(huì )非常的惱火，她會(huì )咳得很厲害，并且為了避免別人的恥笑，她會(huì )佯裝死去。那么，我就得裝著(zhù)去護理她，因為如果不這樣的話(huà)，她可能真的會(huì )死去�！毙⊥踝诱f(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，深深的打動(dòng)了我，這種為人著(zhù)想的精神，真值得我學(xué)習!
讀了這邊通話(huà)故事書(shū)，給予了我很多啟發(fā)。文中還有很多好詞好句，也讓我積累了一些知識，所以我很喜歡這本書(shū)。
《小王子》讀書(shū)筆記15
“它像一朵花。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在星星上的花，當你晚上看著(zhù)天空空時(shí)，你會(huì )感到甜蜜和快樂(lè )。所有的星星似乎都在綻放�！�
我第一次讀《小王子》是在初中的時(shí)候。我立刻被他清新的寫(xiě)作風(fēng)格和簡(jiǎn)單的世界所吸引。三年后，當我再次讀《小王子》時(shí)，我忍不住一遍又一遍地哭泣。我為小王子的可怕悲傷感到心悸，為他純潔而持久的愛(ài)所感動(dòng)，為他逐漸消失的童心感到悲傷。正如作者圣�？颂K佩里在序言中所說(shuō)，他把這個(gè)童話(huà)獻給了里昂？威爾特，當他還是個(gè)小男孩的時(shí)候”
這是一個(gè)屬于成年人的童話(huà)，一個(gè)屬于曾經(jīng)有童心的成年人的童話(huà)。孩子們無(wú)法理解小王子深深的悲傷和沉重的愛(ài)。他們不應該過(guò)早地經(jīng)歷這些事情，他們應該在陽(yáng)光燦爛的世界里享受快樂(lè )時(shí)光。與其說(shuō)這是童話(huà)，不如說(shuō)是悲劇。童話(huà)中的英雄總是像白雪公主或灰姑娘一樣快樂(lè )地生活。悲傷的小王子在發(fā)現愛(ài)情的真正意義后，死在了沙漠里。
這部小說(shuō)的情節很簡(jiǎn)單。它主要從“我”的角度講述小王子的旅程。因為一朵美麗精致的玫瑰，小王子離開(kāi)了一直安靜生活的B-2小游星。他一個(gè)接一個(gè)地去了六個(gè)星球。在這些星球上，他遇到了一些他覺(jué)得非常不講道理的成年人，傲慢的國王，貪財的商人和迂腐的點(diǎn)燈人……所以他一直覺(jué)得，“成年人的世界真的很奇怪�！痹谶@里，作者從小王子的孩子的角度看這些成年人，揭示了他們的空虛、[/k0/]盲目和愚蠢，以及成年人的孤獨和無(wú)助。
最后他來(lái)到了地球。在這里，他遇到了一只狐貍。狐貍解決了他對那朵精致的小玫瑰帶來(lái)的愛(ài)的疑慮，讓他明白愛(ài)意味著(zhù)責任、同情，生活中的一切都有愛(ài)的意義(廣義上的愛(ài))。狐貍告訴他，“你將永遠對你馴服的東西負責。你必須對你的玫瑰負責�！薄叭绻泷Z服我，我的生活將充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )。我會(huì )聽(tīng)到不同的腳步聲。......你有一頭金發(fā)，所以，一旦你讓我變得溫順，它就會(huì )變得很棒！金色的小麥會(huì )讓我想起你。所以我會(huì )愛(ài)上穿過(guò)麥浪的風(fēng)……”愛(ài)讓人理解悲傷和痛苦，同時(shí)讓人擺脫孤獨，讓生活充滿(mǎn)興趣和意義。正如小王子對我說(shuō)的，“它就像一朵花。如果你愛(ài)上了一朵生長(cháng)在星星上的花，當你晚上看著(zhù)天空空時(shí)，你會(huì )感到甜蜜和快樂(lè )。所有的星星似乎都在綻放�！币虼�，作者明白，在這個(gè)世界上，小羊吃一朵花沒(méi)什么大不了的，但對小王子來(lái)說(shuō)，“就像所有的星星都在瞬間熄滅�！�
最后，在他離開(kāi)星球的第一周年紀念日，小王子被一條毒蛇殺死，這樣他就可以“擺脫身體的重量”，回到他的小B-2游泳明星和他驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子離開(kāi)了，就像賣(mài)火柴的小女孩和她的祖母飛到了沒(méi)有寒冷和饑餓的世界里，他奔向了他永恒的愛(ài)。留給世界的只有金色麥田和一個(gè)不相干的玫瑰花園。我們徒然哭泣。我們就像渴望被馴服的狐貍，想著(zhù)小王子在麥田里的金色頭發(fā)。因為小王子，我相信沙漠里藏著(zhù)一口井，因為小王子聽(tīng)到了風(fēng)中的起錨機，喝下了使沙漠美麗的甘泉。
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