《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感集錦（15篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感1
暑假的一天，媽媽帶我去看電影，看完電影，媽媽就帶我去書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)店里看了好幾本書(shū)，并且把最喜歡的一本書(shū)——《尼爾斯騎鵝旅行記》帶回了家。
回到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。這本書(shū)可有意思了，主要講的是：從前有個(gè)頑皮的小男孩，叫尼爾斯，他平時(shí)比較調皮，有一次，爸爸、媽媽要出門(mén)，交代他不要在家調皮，可是尼爾斯覺(jué)得爸爸、媽媽不在家便是自身的天下了，于是他捉弄了從媽媽箱子里突然出現的一個(gè)小精靈，小精靈非常生氣，就把他變成了拇指大的小人。為了阻止家里的鵝逃走，他跳到了白鵝的背上，跟上了大雁，跟著(zhù)大雁飛到了遙遠的地方。路上，他們遇到了狐貍，尼爾斯從狐貍嘴中就出了一只大雁，還幫助黑老鼠找到了新家，并且幫助黑老鼠擊退了他們的敵人——灰老鼠。有一天晚上，尼爾斯聽(tīng)到了兩只貓頭鷹的對話(huà)，貓頭鷹說(shuō)小精靈說(shuō)了，只要尼爾斯能保護好那只白鵝，平安地回到家，就能變回原來(lái)的樣子。尼爾斯非常高興，可是，那只狐貍不甘心，他讓紫貂和水獺去把高高的山崖上的'大雁群中的白鵝馱回來(lái)，結果都被聰明的尼爾斯發(fā)現了，他用石塊和鐵皮打退了他們，保護了大白鵝。他們繼續向前飛行，在路上，尼爾斯幫一位大學(xué)生找到了遺失的手稿，還認識了一只烏鴉，結交了大雁朋友，做了很多好事。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，尼爾斯終于帶著(zhù)白鵝安全地回到了爸爸、媽媽的身邊，他在阻止父母殺白鵝時(shí)發(fā)現自身變回了原形，并且，他再也不是原來(lái)那個(gè)頑皮的孩子了，變成了懂事聽(tīng)話(huà)的孩子了。
看了這個(gè)故事，我有三個(gè)感受：首先是做人要善良，因為如果不善良，可能會(huì )遭到厄運，而善良的人總會(huì )有不錯的命運。第二是小孩子不能太調皮，因為調皮有時(shí)會(huì )讓自身不小心離開(kāi)自身的爸爸媽媽?zhuān)也坏郊�。我想起平時(shí)和爸爸、媽媽出去玩時(shí)，總是會(huì )做一些頑皮的事情，例如說(shuō)會(huì )在他們前面飛快地跑，或者故意磨磨蹭蹭拖在后面，有時(shí)還會(huì )做一些爸爸媽媽說(shuō)比較危險的事。讀了這個(gè)故事，我決定以后再也不那頑皮了，因為我要永遠和爸爸媽媽在一起。第三是要勇敢地面對現實(shí)，不管現實(shí)有多么困難，只要勇敢地面對，總會(huì )成功的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真是又有趣又好看，如果你也喜歡就趕快和我一起來(lái)閱讀吧！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感2
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)名叫尼爾斯.霍爾哥松的小男孩因為在一次對小精靈不敬的情況下變成了一個(gè)，小小的，只有……只有拇指那么大，真是一個(gè)天大的不幸！
他與他最要好的伙伴，馬丁，一頭強壯的公鵝，非常善良，雖然尼爾斯以前對它很不好很不好，卻不埋怨尼爾斯，而是更加細心的照顧尼爾斯，這個(gè)故事從側面反映出了人類(lèi)對小動(dòng)物的不愛(ài)護，不停的欺負他們，鞭打他們，可是，你卻想過(guò)沒(méi)有，你的鞭打會(huì )是小動(dòng)物們對人類(lèi)感到厭惡，更嚴重的話(huà)，他們會(huì )瀕臨滅絕，讓人類(lèi)再也看不到它們，那樣的'話(huà)，真是太可怕了。
尼爾斯和馬丁在野外度過(guò)了這驚險，刺激的冒險之旅，這讓人看著(zhù)都替他們捏了一把汗，里面有很多有趣的人物，比如熱情開(kāi)朗，機智的領(lǐng)頭鵝阿卡，珍惜友誼的馬丁，善良活潑的尼爾斯，還有奸詐貪婪的斯密爾，尤其是那個(gè)斯密爾，最可惡了，太讓人無(wú)可忍耐，他壞事做盡，想盡一切辦法騷擾鵝群，尤其是尼爾斯，它想殺掉尼爾斯，讓尼爾斯死無(wú)葬身之地，它想吃上美味的天鵝肉，可是，他可真是癩蛤蟆想吃天鵝肉，遇上了馬丁它們，可真是算斯密爾倒霉咯！
這里面我最喜歡的故事是《熊爸爸》我覺(jué)得這是我讀起來(lái)既有趣，而且更富有驚險的故事了，這里面講的是狗熊一家捉到了尼爾斯，而且尼爾斯被他們玩的是暈頭轉向，想逃也逃不出去。此后，熊爸爸又回來(lái)了，他困極了，想睡上一覺(jué)，好好休息休息，可是，它聞到了人的氣味，他找呀找，找到了尼爾斯，他一下子把尼爾斯抓起來(lái)，尼爾斯用他的武器，火柴棒，一下子將狗熊爸爸的嘴好生生的灼了一下，最終，他還是沒(méi)能成功逃脫。第二天，他醒了過(guò)來(lái)，獵人想射死大狗熊，尼爾斯提醒了熊爸爸一下，熊爸爸狼狽的逃脫，太有意思了！保護動(dòng)物，人人有責。
這本書(shū)是唯一一部獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎的作品，是一部很不錯的作品，《尼爾斯騎鵝旅行記》。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感3
我最近讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這本書(shū)寫(xiě)了尼爾斯被小精靈用魔法變小后，跟隨大雁旅游的整個(gè)過(guò)程。主人翁尼爾斯變小后，家里的雞、鴨、鵝都嘰嘰喳喳地嘲笑尼爾斯。而尼爾斯原本就是個(gè)家禽見(jiàn)了就躲的孩子，可現在的他連一根羽毛也拔不起來(lái)。
一天，雁群正好路過(guò)尼爾斯的家，大雁們就對家禽喊道：“來(lái)，和我們一起去旅行吧！”雄鵝莫頓鼓起勇氣飛了起來(lái)，尼爾斯也跟著(zhù)爬上了莫頓的背，悄悄地跟隨著(zhù)雁群。莫頓告訴尼爾斯千萬(wàn)不要說(shuō)出它是人的'事情，可尼爾斯還是不小心說(shuō)了出來(lái)。大雁們聽(tīng)說(shuō)尼爾斯是人，都叫莫頓帶著(zhù)尼爾斯快滾，幸好莫頓幫尼爾斯求情，雁群才勉強同意他們暫時(shí)留下來(lái)。
在一天晚上，狐貍斯密爾偷了一只大雁，準備作為他的晚餐。尼爾斯發(fā)現了，悄悄跟隨斯密爾，并運用自己的勇敢，機智救回了大雁，戰勝了狐貍。雁群的頭領(lǐng)阿卡知道這件事后，決定讓他們留下來(lái)并為了報答尼爾斯，阿卡請求小精靈將尼爾斯變回人，小精靈答應了。
就這樣，尼爾斯跟著(zhù)雁群旅行，做了一件又一件好事，幾乎所有的動(dòng)物都知道他，同時(shí)尼爾斯也交了許多動(dòng)物朋友。有綠頭鴨雅洛，有小雕高爾果，還有烏鴉渡鴉巴塔基.......
最后，莫頓將尼爾斯安全帶回了家，尼爾斯也重新變回了人，他變成了一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的人。
讀過(guò)這本書(shū)，我想：我平時(shí)也會(huì )玩弄一些弱小的動(dòng)物，而尼爾斯原本就是那樣的孩子，可是他跟隨雁群旅游后，就變成了愛(ài)護動(dòng)物，言而有信的好孩子。雖然我沒(méi)有跟隨大雁旅行的機會(huì )，雖然這只是個(gè)童話(huà)故事，但讀了這本書(shū)，我深有感觸，以后我一定要做一個(gè)愛(ài)護動(dòng)物的好孩子，幫助受難的動(dòng)物，其實(shí)快樂(lè )的不僅是受難的動(dòng)物，同時(shí)還有幫助過(guò)它們的你！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感4
我認為，在書(shū)海中遨游，無(wú)非不是一件美事。它讓我們知道世間的喜怒哀樂(lè )，了解到外國的風(fēng)俗習慣，跟著(zhù)作者領(lǐng)略天涯海角……
喜愛(ài)讀書(shū)的我，最近又讀了一本書(shū)，使我感到神奇而又驚險。這本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝歷險記》。
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)有趣的故事：有一個(gè)大約十四五歲的小男孩尼爾斯因為喜歡惡作劇、捉弄人，所以被小精靈變成了一個(gè)非常小的小人兒。他乘著(zhù)大白鵝，跟隨大雁群到許多地方去游玩。在這期間，尼爾斯經(jīng)歷了很多驚險而奇怪的事情：他和大雁聯(lián)合用車(chē)輪戰術(shù)打敗了詭計多端的狐貍;他用魔哨幫助黑老鼠戰勝了灰老鼠;他勇敢地用尖刀與搶劫的大鳥(niǎo)搏斗;他把鳥(niǎo)巢當船劃，從獵人槍口下救出綠頭鴨;他從熊的口中死里逃生;他把瀑布當滑梯玩……和雁群告別后，尼爾斯又變回了原形，開(kāi)始了他新的生活。
讀完這本書(shū)，主人公尼爾斯給我留下了兩種印象：勇敢、堅持不懈。尼爾斯在此次歷險中，遇到了重重困難，但他憑著(zhù)勇敢、頑強的精神都一一克服了，是最初不愿接納他的大雁們最終信任他，成為他要好的朋友。在歷險中，尼爾斯也曾想過(guò)要回家，但堅強的信念阻止了他。在飛往大雪山的.路途中，他遇到過(guò)各種各樣的怪天氣，可是他毫不退縮，依舊勇往直前。尼爾斯這種勇敢的精神真令我敬佩! 如果我是尼爾斯，處于尼爾斯那時(shí)的環(huán)境，恐怕沒(méi)有尼爾斯那樣堅強吧。但是，今后我一定會(huì )學(xué)習他這種勇敢地面對一切，頑強的信念。因為，困難就是成功路上的階梯。任何人想要成功，都要勇于面對現實(shí)，敢于克服困難。當你克服了困難，就是往前跨了一大步! 讀《尼爾斯騎鵝旅行記》 朱承啟
我最喜歡的故事是《一個(gè)漂亮的新旅伴》。
這篇文章里面主要講的是：阿卡為了擺脫斯密爾的追趕，決定改變路線(xiàn)去厄蘭島最南邊的奧登比莊園。第二天，尼爾斯聽(tīng)大雁們告訴他莫頓不見(jiàn)了，然后尼爾斯就沿著(zhù)海岸線(xiàn)去找莫頓，可是沒(méi)想到莫頓自己回來(lái)了，接下來(lái)幾天，莫頓總是獨自行動(dòng)，原來(lái)莫頓救了一只翅膀受傷的小灰雁，并一直照顧它，還說(shuō)要留下來(lái)陪它，尼爾斯聽(tīng)了很生氣，想去指責它幾句，可是小灰雁太漂亮了，尼爾斯只想幫它治好翅膀，再也不想指責它了， 最后尼爾斯幫小灰雁的骨頭復位了，一起去了拉普蘭。
因為尼爾斯和莫頓樂(lè )于助人，幫小灰雁治好了翅膀，所以我很喜歡這個(gè)故事。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感5
當我拿到這本書(shū)，書(shū)的標題引起了我的好奇心，我急切地想知道里面講述的故事。這本書(shū)描述了一個(gè)叫尼爾斯的男孩在媽媽的梳妝臺抽屜中偶然發(fā)現了一個(gè)沒(méi)有胡子但滿(mǎn)臉皺紋的小精靈。尼爾斯抓住了這個(gè)小精靈，可小精靈卻生氣了，將尼爾斯變得像老鼠一樣小。尼爾斯著(zhù)急地想恢復原來(lái)的身材大小，于是他向周?chē)男?dòng)物們尋求幫助，但由于他過(guò)去常虐待它們，小動(dòng)物們都不愿意幫助他。突然，一群大雁從天空飛過(guò)，其中一只大雁對尼爾斯家中的家鵝說(shuō)：“跟著(zhù)我們一起南飛吧�！奔淫Z被這個(gè)提議所吸引，渴望與大雁們一同飛行。尼爾斯緊緊抓住家鵝脖子上的繩子，因為這只家鵝是他媽媽最喜歡的`，他不想讓它離開(kāi)。然而，當尼爾斯騎上家鵝的背時(shí)，家鵝已經(jīng)在空中飛翔，尼爾斯的旅程也就此開(kāi)始......
最終，大雁們飛抵南方的目的地。在這段旅程中，尼爾斯積極幫助了許多人，并因此獲得了一種神奇的力量，使他恢復了自己的原貌，并回到了他熟悉的家園。
這本書(shū)教會(huì )我還是要樂(lè )于助人才會(huì )有好的運氣!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感6
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》我思緒萬(wàn)千。
《尼爾斯騎鵝旅行記》主要講述了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、喜歡惡作劇的孩子尼爾斯，因為一次捉弄小精靈，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在家里白鵝背上，跟著(zhù)一群大雁開(kāi)始了一次長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多見(jiàn)識，結識了許多朋友，也了解了世界的方方面面。他在種種困難和危險中受到了鍛煉，最后回到了家中，恢復原形，變成了一個(gè)好孩子。
當讀到尼爾斯因為朋友，而被壞人抓走但最后死里逃生，贏(yíng)得了其他人的贊賞時(shí)，我不禁思緒萬(wàn)千：尼爾斯以前是一個(gè)喜歡惡作劇的孩子，但在災難面前為了朋友，不惜犧牲自己，正是這個(gè)舉動(dòng)使得大家換了一個(gè)角度看待他。其實(shí)每個(gè)人都有自己好的一面，只是我們都戴上了“有色的眼鏡”看人。正如羅丹所說(shuō)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀円曰磉_之心洞悉萬(wàn)物；用美的.眼睛去看待每一個(gè)人，你會(huì )發(fā)現世界是那么靜謐，美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》教給了我要愛(ài)護小動(dòng)物；要幫助弱者的優(yōu)良品德，細細品味，你會(huì )發(fā)現它是一本讓人愛(ài)不釋手的名著(zhù)。
讀完《尼爾斯騎鵝旅行記》，我好像長(cháng)大了許多。朦朧中，我又好像懂得了許多。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感7
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讀后使我大受啟發(fā)。
這本書(shū)主要講述了調皮孩子尼爾斯因一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法變成了小人。他騎著(zhù)他家大白鵝跟一群大雁作長(cháng)途旅行。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(cháng)了很多知識，也結識了許多朋友，更懂得了保護動(dòng)物的重要性，使他在種種困難中受到了鍛煉。最后，他回到了家中，變成了一個(gè)好孩子。
跟尼爾斯相比，我們同樣頑皮，同樣聰明�？伤麉s在那次奇異的旅行中懂得了知錯就改，勇于改正自己的缺點(diǎn)的好習慣。我卻不同，明明知道了自己的不對，還堅決不改。例如：在吃飯的時(shí)候，我總是低著(zhù)頭吃飯，一只手扶碗，另一只手卻藏在桌底下。于是便常聽(tīng)媽媽說(shuō)：“琳琳，吃飯的時(shí)候要一雙手端著(zhù)碗，不然跟別人吃飯時(shí)會(huì )覺(jué)得你沒(méi)禮貌的�！蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦�。我表面上雖服從，心里卻想著(zhù)：這什么破規矩啊，沒(méi)雙手端碗就是沒(méi)禮貌，好搞笑哦!這餐雙手端著(zhù)碗應付了，下餐又不一定了。所以，我也要嘗試著(zhù)學(xué)習尼爾斯知錯就改的性格，堅持下去，我遲早會(huì )養成這個(gè)好習慣。
從愛(ài)調戲小動(dòng)物的尼爾斯變成保護動(dòng)物的尼爾斯，從中也經(jīng)過(guò)了許多的機緣巧合，讓他在種種危險和困難中漸漸學(xué)會(huì )愛(ài)護動(dòng)物。我發(fā)現自己以前也會(huì )欺負小動(dòng)物，看見(jiàn)鄰居家的大黃狗，明明很怕，但還是喜歡逗一下它，拿狗尾巴動(dòng)一下它的鼻子，它醒來(lái)后看到了我，那雙兇神惡煞的大眼睛，我拔腿就跑。每次到外婆家總是喜歡追著(zhù)公雞跑，拿石頭砸他，用水潑它。給貓喂飯的時(shí)候，還經(jīng)常嚇唬他們，害得它們不敢吃飯。想想以前的自己，跟一開(kāi)始調皮搗蛋的尼爾斯有的'一比。因此，現在心里十分愧疚，從現在開(kāi)始，我要保護小動(dòng)物，使它們不受到傷害，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，它們各自有各自的本事，狗會(huì )看門(mén)，牛會(huì )耕田，貓會(huì )捉老鼠……都為人民做出了許多貢獻，愛(ài)護動(dòng)物是我們的責任。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我懂得了欺負小動(dòng)物是很不道德的，我們要珍惜動(dòng)物，愛(ài)護動(dòng)物，勇于改正自己的缺點(diǎn)，跟動(dòng)物和睦相處，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感8
看到題目的你，相信有很多問(wèn)號，你可能會(huì )想：鵝不是在河里游來(lái)游去的嗎?怎么還能騎呢?他不是白白胖胖的嗎?怎么還會(huì )飛呢?你會(huì )覺(jué)得不可思議，但她在瑞士女作家塞爾瑪。拉格洛芙的筆下就是這么一只會(huì )飛的鵝。
這部書(shū)的主人公是尼爾斯。尼爾斯天生活潑，但經(jīng)常會(huì )搞一些惡作劇，一天因得罪小狐仙并戲弄他，得到了懲罰，變成了一個(gè)像拇指蓋大小一樣的小矮人。
一開(kāi)始尼爾斯不相信他，變成了一個(gè)小矮人，并安慰自己，可結果并未如他所愿。他便去尋找小狐仙，但尋找的過(guò)程中，受到了家畜的攻擊，原因只能怪尼爾斯以前對他們不好，經(jīng)常戲弄他們，調侃他們。這時(shí)一群大雁從天空中飛過(guò)。家鵝莫頓，看見(jiàn)他們在呼喊自己，也跟著(zhù)那群大雁飛了起來(lái)。而尼爾斯跟著(zhù)莫頓，摟著(zhù)他的脖子也飛了起來(lái)，在飛行中，尼爾斯認識了一個(gè)好朋友—阿卡。阿卡是領(lǐng)頭雁，她對尼爾斯有很大感情，當每次尼爾斯遇難時(shí)，她都會(huì )幫忙。
尼爾斯雖然愛(ài)搞惡作劇，但心地非常善良，在與雁群相處的過(guò)程中，他也在慢慢改變，最終變成一個(gè)好孩子。
同學(xué)們，在我們的生活里有一些獨特的人，比如學(xué)習成績(jì)不太優(yōu)異，脾氣火爆，與人交惡，少有朋友，但在學(xué)校的教導下，他由內而外的改變使得他提高了學(xué)習成績(jì)，改善了自己的態(tài)度，更重要的是跟同學(xué)們擁有了深厚的`友誼，他像尼爾斯一樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力改變了自己，使自己向著(zhù)更好的自己奔走，而這種知錯就改的精神更是值得我們學(xué)以致用，成全一個(gè)更好的自己。
我們要像主人公尼爾斯一樣做一個(gè)能夠認清自己的缺點(diǎn)并取長(cháng)補短完善自我的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感9
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。這本書(shū)不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動(dòng)聽(tīng)的'神話(huà)傳說(shuō)，博大深厚的傳統文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養什么人，如何培養人，正是我國教育的根本問(wèn)題�！坝藶楸�，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開(kāi)始，我們要學(xué)習和傳承中華民族的傳統美德，爭當學(xué)習和實(shí)踐社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì )愛(ài)國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內封閉式的學(xué)習，要讓學(xué)生學(xué)到更多書(shū)本以外的知識、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )就讓我感受到了同學(xué)們強烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì )了對班級對團隊的愛(ài)。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營(yíng)，在家長(cháng)發(fā)來(lái)的照片中我發(fā)現，從前只會(huì )依賴(lài)父母的小家伙們長(cháng)大啦，他們不再衣來(lái)伸手飯來(lái)張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長(cháng)，我們要給孩子獨立長(cháng)大的機會(huì )，不要讓孩子永遠呆在溫室里被保護著(zhù)；作為社會(huì )的一員，我們要愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè )于奉獻，為社會(huì )獻出自己的一份力！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感10
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)告訴我應該怎樣做人，還告訴我每個(gè)人都要有夢(mèng)想，這樣才能更強大。
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)描述了一個(gè)叫尼爾斯的小男孩兒很不愛(ài)學(xué)習，很調皮，愛(ài)搞惡作劇，因為他有一次捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個(gè)小人兒。他騎在他家大白鵝的身上，跟大雁們一起展開(kāi)了一場(chǎng)奇妙的冒險，去了他從未去過(guò)的地方，一路上經(jīng)歷了好多曲折與磨難。終于有一天，他回到了家中，小精靈解除了魔法，他恢復了原形，變成一個(gè)勤勞、善良、正直、勇敢的好孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)知錯就改的人，通過(guò)自己的努力，最終實(shí)現了他的夢(mèng)想。從中我明白了做錯事不要緊，只要能改正，只要心中有夢(mèng)想，一切都會(huì )變美好。
當然，我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一名科學(xué)家，制造出一種可以安裝在人身上的“翅膀”，那是因為我很想像小鳥(niǎo)一樣自由自在地飛翔。雖然這個(gè)發(fā)明創(chuàng )造聽(tīng)起來(lái)不太可能，但是隨著(zhù)科技的發(fā)展和進(jìn)步，我們一定要努力，讓全世界的'人都能得到更大更自由的空間。
從現在起我就要以這個(gè)偉大的夢(mèng)想為目標，努力向夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想成真！小朋友們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？如果有，就去努力吧！創(chuàng )造吧！如果還沒(méi)有想好，那趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手并肩，向夢(mèng)想出發(fā)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感11
最近我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)。一打開(kāi)這本書(shū)，我就被故事情節所深深吸引。
這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他任性又淘氣，還常常讓父母操心。有一天，尼爾斯因為捉弄小精靈，結果卻被小精靈捉弄成了一個(gè)小矮人。之后，尼爾斯騎在鵝背上，跟著(zhù)大雁去旅行。于是尼爾斯開(kāi)始了漫長(cháng)而又危險的騎鵝旅行。一路上，尼爾斯碰到了許多趣味和冒險的事情，同時(shí)在旅行中，尼爾斯結交了很多朋友，他們之間相互幫忙，建立了深厚的.友誼。尼爾斯由一個(gè)任性又淘氣的小男孩，變成了一個(gè)勇敢、愛(ài)幫忙別人的小男孩。最終他回到了自我的家并變回了原形。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得樂(lè )于助人是最歡樂(lè )的事情。并且還要愛(ài)護動(dòng)物，愛(ài)護大自然。應對困難，不要驚慌，要勇敢。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感12
這個(gè)寒假我讀了 《尼爾斯騎鵝旅行記》，我被書(shū)中所講的故事深深吸引了。書(shū)中的 主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習 的孩子 。一天 他 的爸爸媽媽出去了，而他因為捉弄了一只小精靈，被變 成了 只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，這時(shí)一群大雁飛過(guò)，家里的白鵝莫頓也想和大雁一起飛，尼爾斯為了不讓莫頓飛就緊緊摟住了它的脖子，但尼爾斯阻止不了莫頓，他們一起飛上了天空，并開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而又危險的旅行。剛開(kāi)始大雁還十分照顧莫頓，可當它落隊時(shí)，領(lǐng)頭雁阿卡德態(tài)度變得越來(lái)越不好。莫頓雖然很累，但它還在繼續飛。降落時(shí)，雁群被狐貍斯密爾盯上了，但是最終被尼爾斯打敗了，斯密爾逃走了，雁群由此也接納了他們。之后他們到了很多地方，看到了好多風(fēng)景，也經(jīng)歷了很多驚險刺激的事。在他們共同的努力下，尼爾斯最后終于回到了家。
經(jīng)過(guò)這次旅行尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、 機智、 樂(lè )于幫助別人的好孩子。我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理， 生活中要 尊重他人， 幫助 他人， 幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯，是一個(gè)住在斯料耐省南部的一個(gè)小農莊里，長(cháng)的瘦瘦高高的，有一頭亞麻色的頭發(fā)。他最喜歡的'事情是吃飯，睡覺(jué)和惡作劇，最不喜歡別人讓他學(xué)習。
有一天，尼爾斯冒犯了一個(gè)小精靈，小精靈一氣之下把他變成了一個(gè)小人。這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝受到了大雁的呼喚，想跟它們一起飛行，尼爾斯跳上雄鵝背想要留住它，可他反而被帶上藍天，從此開(kāi)始了他的充滿(mǎn)艱辛而又危險的旅行。
在這次旅途中，尼爾斯和大雁們一起飛過(guò)了整個(gè)國家，經(jīng)歷了水災、森林大火，拯救了被狐貍叼走的大雁，領(lǐng)略了祖國的大好河山，最重要的是通過(guò)這次旅行，尼爾斯改變了自己的壞習慣，變成了一個(gè)熱心幫助別人的人。最后，尼爾斯回到了故鄉，得到了小精靈的諒解，又回復了自己原來(lái)的樣子，和家人團聚了。
讀完這本書(shū)，我深刻的感受到了尼爾斯勇敢無(wú)畏、熱心助人的精神，我以后也要做一個(gè)這樣的人。我想，這就是我讀完這本書(shū)得到的最大的收獲。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感13
那些雪中的意外，也讓人淡淡神傷。曾經(jīng)有那么一個(gè)男生，為我付出那么多，給我下那么深刻而又美好的記憶。舞女淚。年少時(shí)的記憶血肉橫飛，老來(lái)諸事皆忘，身在舔舔唇，不寧中以隱約感受到當年熱血的腥甜。所以，你我的相逢，只能在戲里。
主人公尼爾斯是一個(gè)調皮搗蛋,不愛(ài)學(xué)習,喜歡虐待小動(dòng)物的男孩.由于他捉弄了一只小精靈,于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn),并被家里的白鵝帶上了天空,開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(cháng)而以危險的.旅行
一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的許多詭計；從強盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；還有打敗了灰田鼠兵團，救了小松鼠......他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因為把鵝照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè )于幫助別人的好孩子。
我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì )十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們人類(lèi)和動(dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感14
前幾天，我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)中講的是一個(gè)叫尼爾斯的調皮男孩子，被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人，騎在白鵝莫頓身上，與大雁一起旅行，經(jīng)歷了種種困難之后，他終于成為了一個(gè)關(guān)愛(ài)動(dòng)物，關(guān)心他人的'好孩子!
在這本書(shū)里，我最喜歡大雁阿卡，他是個(gè)關(guān)心集體的隊長(cháng)，還十分聰明，每當狡猾的斯密爾想出詭計時(shí)，都被他和尼爾斯一一識破。
讀過(guò)這本書(shū)，我不禁自我檢討起來(lái)：之前的我，和尼爾斯一樣，也曾經(jīng)是個(gè)喜歡捉弄小動(dòng)物的孩子，總是害得小動(dòng)物們一見(jiàn)到我，就跑得遠遠的……現在，我要向書(shū)中那位成長(cháng)后的尼爾斯學(xué)習，樹(shù)立起保護環(huán)境的意識，給動(dòng)物們一個(gè)安身之地，不驅趕它們，也不殘殺它們。
假如這個(gè)世界上沒(méi)有其他動(dòng)物，那又是一個(gè)怎樣的世界呢?鮮花怒放，卻沒(méi)有蜜蜂來(lái)授粉、醞釀蜂蜜;夏天，我們再也看不見(jiàn)翩翩起舞的蝴蝶和提著(zhù)燈籠的螢火蟲(chóng)了;在各個(gè)國家，再也看不見(jiàn)五彩斑斕的飛禽走獸了。
人對動(dòng)物要友好，人與人之間也應該這樣，欺負弱小，體現的是殘暴，只有和睦相處，這個(gè)世界才會(huì )更加美好!
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感15
這個(gè)暑假我讀了很多書(shū)，其中一本《尼爾斯騎鵝旅行記》深深地吸引了我，使我認真地讀了好幾遍。
尼爾斯是一個(gè)14歲的男孩，他是村里有名的淘氣包，不愛(ài)學(xué)習。因為他捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，幸運的是，他可以聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。尼爾斯正在傷心、害怕爸爸媽媽認不出自己來(lái)的.時(shí)候，一群大雁飛過(guò)，家鵝馬丁也想跟著(zhù)大雁旅行。尼爾斯就這樣被這只大鵝帶上了藍天。一路上，尼爾斯用智慧打敗了想吃大雁的狐貍，還救了一只小松鼠，還和臺風(fēng)搏斗等很多有趣的故事。經(jīng)歷很多困難和危險，還從動(dòng)物朋友那兒學(xué)到了很多小知識。尼爾斯變成了一個(gè)舍己為人、機智勇敢的好孩子。
讀了這本書(shū)，看到了尼爾斯的善良和樂(lè )于助人的精神。我也得學(xué)尼爾斯這種精神。這本書(shū)把瑞典的風(fēng)光描寫(xiě)的也很美。我們國家的風(fēng)光也很優(yōu)美，我也想能像尼爾斯一樣到處旅行，但我不敢騎鵝，我要坐飛機去游覽祖國的大好河山。
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