（優(yōu)秀）讀《筑夢(mèng)路上》有感
認真品味一部名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的讀《筑夢(mèng)路上》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇1
《筑夢(mèng)路上》，讀著(zhù)她，有時(shí)讓我熱血沸騰，有時(shí)讓我浮想聯(lián)翩，有時(shí)讓我感受頗深，有時(shí)讓我沉思良久……
為了全班“一個(gè)也不掉隊”的項俊杰，用愛(ài)去承擔生命的責任；900雙暖心棉襪，長(cháng)壽橋小學(xué)四（5）班的師生和家長(cháng)，用愛(ài)去分享溫暖；沈紅，她用小小的肩膀，支撐大大的愛(ài)，用愛(ài)去感恩父母。這一份份濃濃的愛(ài)，不斷地縈繞在我的心頭……
小時(shí)候，我常常因為遲到，受到老師的批評。這一天，又因為遲到，我失去了班長(cháng)一職，我萬(wàn)分沮喪地走在回家的路上，冬陽(yáng)的余暉把我的身影拖得長(cháng)長(cháng)的……
路邊，有一棵在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖的小樹(shù)，它被秋風(fēng)秋雨梳理掉了最后一片枯葉，只剩下光禿禿的枝干，仿佛在不停地嘆息。這一幕，多么像此時(shí)的我自己��！而此刻，春天還沒(méi)有到來(lái)。我多么希望我的目光如兩縷陽(yáng)光，給他帶來(lái)些許溫暖……看著(zhù)我憂(yōu)傷的目光，媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，這雖然只是一棵小樹(shù)，但是，春天，它冒出嫩芽；夏天，它枝繁葉茂；秋天，它落葉歸根；冬天，它的.根依然深深地扎在泥土里，積蓄力量。一棵小小的樹(shù)，它都一刻不停地承擔起它生命的責任，那么你呢？作為一名小學(xué)生，一名班長(cháng)，你擔負起了你生命中的那份責任嗎？”
樹(shù)履行著(zhù)生命的責任，猶如永不離崗的人。面對這周?chē)囊豢每脴?shù)，面對這一切，有一輪暖陽(yáng)從我心底冉冉升起，這顆心變得溫暖，變得充實(shí)，變得堅定……
這一刻，我明白了什么是責任，歌聲從心中飛出來(lái)……
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇2
我的夢(mèng)想很多，我問(wèn)媽媽這會(huì )不會(huì )有點(diǎn)貪心？媽媽說(shuō)，不要小看己的夢(mèng)想，每個(gè)中國人的夢(mèng)匯集起來(lái)就是中國夢(mèng)，個(gè)人的夢(mèng)想越豐富，祖國的夢(mèng)想也會(huì )更燦爛，但是通往夢(mèng)想的路，需要我們用雙手去創(chuàng )造。當時(shí)我聽(tīng)了似懂非懂，但在讀完《筑夢(mèng)路上》后，我終于明白，夢(mèng)想并不遙遠。在我們身邊就有無(wú)數的人和事在筑夢(mèng)路上前進(jìn)發(fā)展，首獲諾貝爾科學(xué)獎的中國本土科學(xué)家——屠呦呦，建德黑水村變成幸福村，為“愛(ài)在后備箱”公益活動(dòng)捐獻900雙暖心棉襪的長(cháng)壽橋小學(xué)的同學(xué)們......原來(lái)我們少年也可以用自己的方式向著(zhù)夢(mèng)想有所作為。
“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”，多么美好的發(fā)展理念，我是否也在這條陽(yáng)光的大道上，留下過(guò)自己的腳印呢？有，一定有！
瞧 ,在大隊部開(kāi)展的“鉛筆頭找新家”活動(dòng)中，我想了不少讓廢筆利用的金點(diǎn)子，還在家里建起小博士實(shí)驗室，開(kāi)展模型制作、動(dòng)植物觀(guān)察研究，不少成果在學(xué)校里作了展示；爸爸老家的新農村建設日新月異，我用相機拍下了村里翻天覆地的變化，把嶄新風(fēng)貌制作進(jìn)我的創(chuàng )意賀卡里，展示在了學(xué)校大門(mén)口。你是否看到了愛(ài)創(chuàng )新、愛(ài)探索的我呢？
瞧，在都市快報組織的“赴開(kāi)化鄉村過(guò)小年”活動(dòng)中，我將自己親手制作的“無(wú)聲煙花宣傳卡”發(fā)放給游客，提倡禁燃鞭炮、環(huán)保過(guò)年，收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的贊揚；，在少年宮英語(yǔ)部組織的G20手編小報比賽中，我積極了解峰會(huì )背景知識，用中英文設計制作了“SET SAIL啟航小報”獲得第一，還走上大街小巷參加接力G20假日小隊活動(dòng)，向中外朋友展示杭州風(fēng)貌、宣傳世界盛會(huì )；在“平安西溪建設”和“文明G20，公交我先行”創(chuàng )作大賽中，我用畫(huà)筆傳播安全知識、倡導文明規范，獲得了榮譽(yù)，為平安和諧社會(huì )建設盡一份心力……你又看到了怎樣的我呢？
一幕又一幕，我欣喜地發(fā)現，我同樣可以為美好的夢(mèng)想奉獻出自己的努力！
細看這本書(shū)的封面，有七彩的夢(mèng)，無(wú)盡的路。在陽(yáng)光的.指引照耀下，這條筑夢(mèng)的路是那么燦爛。昨天，是我們的先輩在筑夢(mèng)路上領(lǐng)跑，揮灑熱血換來(lái)了如今和平發(fā)展的好時(shí)代；今天，是我們的父母在筑夢(mèng)路上領(lǐng)跑，大哥哥大姐姐在前邊助力帶跑，我們是幸福的跟跑者；那么明天呢，這歷史的接力棒將交到我們手中，我們會(huì )是傳承中國精神、擔起中國理想的新一輩。
是的，為了那一天，我們在準備！我們熱愛(ài)祖國，尊師敬長(cháng)，文明懂禮，團結互助，做一個(gè)有德的中國少年；我們努力學(xué)習，增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，掌握本領(lǐng)，做一個(gè)智慧的中國少年；我們加強運動(dòng)，鍛煉身體，強健體魄，磨練意志，做一個(gè)堅強的中國少年；我們培養興趣，提高審美，塑造心靈，提升素質(zhì)，做一個(gè)美好的中國少年；我們吃苦耐勞，學(xué)習技能，動(dòng)手實(shí)踐，挑戰自己，做一個(gè)勤勞的中國少年。我們時(shí)刻準備著(zhù)！
老師教我們：少年強，則中國強！為了國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢(mèng)，我要從自己做起，做個(gè)強大的自己。有強大的少年，祖國就有強大的未來(lái)。我的夢(mèng)想和祖國的夢(mèng)想在一起，筑夢(mèng)路上一定有我們這代少年奮斗的印記。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇3
推進(jìn)“一帶一路”建設，是黨中央、國務(wù)院根據全球形勢深刻變化，統籌國內國際兩個(gè)大局做出的重大戰略決策。
從國內來(lái)看，經(jīng)過(guò)30多年的改革開(kāi)放，我國經(jīng)濟發(fā)展取得了顯著(zhù)成就，成為世界第二大經(jīng)濟體、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國，是世界經(jīng)濟增長(cháng)的重要發(fā)動(dòng)機。中國既需要擴大和深化對外開(kāi)放，也有能力統籌國內國際兩個(gè)大局，愿意在力所能及的范圍內承擔更多責任義務(wù)，為人類(lèi)和平發(fā)展作出更大貢獻。
從國際來(lái)看，經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，國際金融危機深層次影響繼續顯現，世界經(jīng)濟緩慢復蘇、發(fā)展分化，國際投資貿易格局和多邊投資貿易規則醞釀深刻調整，各國面臨的發(fā)展問(wèn)題依然嚴峻，希望找到新的.經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)區域發(fā)展活力與合作潛力。
了解了“一帶一路”提出的時(shí)代背景，我們要深入理解“一帶一路”的基本定位。中國所倡導的“一帶一路”，是各國共同參與的“交響樂(lè )”，其基本定位和目標既反映中國和平發(fā)展的利益訴求，又符合沿線(xiàn)國家乃至全球發(fā)展的需要。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇4
我一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng)，但聽(tīng)過(guò)媽媽童年的螢火蟲(chóng)故事，特別向往：
寧靜的夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，清風(fēng)吹拂，在河岸邊、竹林里、草叢中，螢火蟲(chóng)開(kāi)始打著(zhù)一盞盞燈籠閃閃舞動(dòng)。媽媽把追到的幾只螢火蟲(chóng)放進(jìn)一個(gè)瓶子，掛在蚊帳邊照明，然后看著(zhù)它慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
我渴望有一天也可以看到螢火蟲(chóng)漫天飛舞，但一直未實(shí)現，直到今年暑假的武夷山之行。一天晚上爸爸神秘兮兮地拉著(zhù)我和媽媽說(shuō)去探險。我們沿山路走了好一會(huì )，隱約聽(tīng)到潺潺的水聲。忽然，我看到很多亮點(diǎn)在夜色中閃爍，仿佛童話(huà)世界。在我張大嘴巴驚嘆的時(shí)候，爸爸告訴我這是一大群螢火蟲(chóng)組成的奇觀(guān)。我問(wèn)為什么會(huì )有這么多的螢火蟲(chóng)，爸爸告訴我，螢火蟲(chóng)喜歡水質(zhì)干凈、空氣清新的環(huán)境，一旦有污染就難以生存；我們能夠在這里看到這么多螢火蟲(chóng)，說(shuō)明這里污染少、環(huán)境保護好；而我們平常生活的城市污染太多，所以幾乎看不到它們。
爸爸接著(zhù)說(shuō)，有句口號叫“青山綠水就是金山銀山”，環(huán)境保護得好，我們的生活品質(zhì)可以更高。我似懂非懂，但牢牢記住了美麗的螢火蟲(chóng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)，我從老師手里領(lǐng)到了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)，看到第三章標題居然就是那句“青山綠水就是金山銀山”，立即好奇地讀了起來(lái)。我看到《“牛奶河”變了》里人們通過(guò)“五水共治”把嚴重污染的翠湖變成了可以游泳的地方，《天子嶺的明天》里往日的垃圾站變成了一個(gè)遠近聞名的多功能小鎮……我意識到其實(shí)我們每一個(gè)人都可以為保護環(huán)境做一些事情。
作為一名小學(xué)生，我可以在生活中節約用水、堅持垃圾分類(lèi)、提醒爸爸媽媽少開(kāi)車(chē)多綠色出行、和小伙伴去社區宣傳環(huán)�！鋵�(shí)我還一直有一個(gè)夢(mèng)想：在五年級的時(shí)候成為省自然博物館的小小講解員，通過(guò)分享自己積累的博物知識讓更多的小朋友了解自然，讓更多的人關(guān)心我們的環(huán)境�，F在，我經(jīng)常在周末跟隨媽媽到大自然中觀(guān)鳥(niǎo)、學(xué)習辨識植物，也喜歡閱讀和觀(guān)看跟博物相關(guān)的`書(shū)籍和紀錄片。我要像《筑夢(mèng)路上》的叔叔阿姨、哥哥姐姐們一樣為自己的夢(mèng)想、為我們美好的家園而努力。
我常常想起那美麗的螢火蟲(chóng)。我多希望有一天，等環(huán)境變得更好，我們在城市的夏夜里就可以看到它們打著(zhù)小燈籠到處飛舞！
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇5
從小無(wú)數次被爸爸媽媽問(wèn)到：“你長(cháng)大了想做什么？”幼兒園的時(shí)候我看到消防員叔叔解救群眾于危難覺(jué)得他們很英勇，就想當消防員；即將上一年級的那個(gè)暑假我學(xué)習了珠心算，覺(jué)得數學(xué)好簡(jiǎn)單，再也不用掰著(zhù)手指做口算了，就想長(cháng)大了當數學(xué)老師；看了《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)后，我對里面第一章節美好生活“創(chuàng )新”來(lái)的“創(chuàng )客”一族產(chǎn)生了濃厚的興趣，一直對科學(xué)充滿(mǎn)好奇的我，也想做一位小小夢(mèng)想實(shí)踐家。
你知道嗎？以前我們國家的民航飛機全部都是向別的國家夠買(mǎi)的，現在我國的C919大飛機也即將翱翔于藍天，它是一款綠色排放、適應環(huán)保要求的先進(jìn)飛機，碳排放和機艙內噪音都比同類(lèi)飛機低，我為我的祖國感到自豪！晚上仰望浩瀚的星空，我時(shí)常在想，如果長(cháng)大以后我也能成為一名科學(xué)家，能讓我們國家的飛機飛得更快、更高、更安全，該是多么美妙的事情��！現在我還是一名小學(xué)生，在學(xué)好課本的同時(shí)，我要多看一些課外讀物，多學(xué)一些知識，讓自己的夢(mèng)想落實(shí)到每天的學(xué)習之中，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，慢慢積累，也會(huì )離我的科學(xué)夢(mèng)更靠近一步。
回想起寒假期間在上�？萍拣^宇航天地版塊內看到的一切，我更覺(jué)得科技之神奇，創(chuàng )新之魅力。版塊內展出了我國最新款的宇航服，它曾經(jīng)伴隨著(zhù)楊利偉進(jìn)入太空，從外觀(guān)上看，這套白色的宇航服包括壓力服、頭盔、手套和靴子。它屬于艙內服，是宇航員艙內所用。其最重要的構成部分是壓力服，包括了內衣褲、保溫層、通風(fēng)散熱層、真空隔熱層等。其作用是在飛船座艙泄漏和氣壓突然變低時(shí)保護宇航員的生命安全。在宇航天地還設計了許多大型互動(dòng)展項，參觀(guān)者可以在宇航員的`訓練儀器上過(guò)把癮，同時(shí)還可以體驗一下登月的感覺(jué)。在星球上怎么稱(chēng)重呢？我試了試“星球稱(chēng)重”這個(gè)項目，原來(lái)這是模擬了宇航員登陸到其他星球上，看看你在不同星球上的體重有什么變化，是不是有時(shí)輕如羽毛，有時(shí)重如泰山？
我記得我曾經(jīng)也有些小想法，下面說(shuō)說(shuō)其中一個(gè)吧！我爸爸喜歡爬山，周末有空的時(shí)候總帶我一起去，既能鍛煉身體，又能認識一些動(dòng)植物，增長(cháng)見(jiàn)識。江南春夏的天氣變幻莫測，有時(shí)晴好的天氣也能突然下起雨來(lái)，我們每次只能攜帶雨傘或者雨衣來(lái)?yè)跤�，但是很多次我都發(fā)現有些人由于雨衣潮濕不方便攜帶下山的時(shí)候都丟掉了，既浪費又污染環(huán)境。有一次下山回來(lái)，我想把雨衣帶回家找地方放，發(fā)現有個(gè)泄了氣的小皮球丟在角落里，于是我靈機一動(dòng)，能不能把雨衣放小皮球里呢？我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寧臀野研∑で蚣糸_(kāi)后加了一條拉鏈，又在拉鏈上加了一個(gè)卡扣掛鉤，這樣裝著(zhù)雨衣的皮球就能很方便地掛在我的運動(dòng)背包上了。我在想如果能把小球做成各種各樣的形狀再加上漂亮的圖案，那大家都會(huì )喜歡帶著(zhù)它，也不會(huì )造成浪費了。在以后生活中，我要多觀(guān)察事物，做一些小的發(fā)明創(chuàng )造，給生活帶來(lái)更大的便利。
隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，科技將會(huì )越來(lái)越多地進(jìn)入到我們的生活當中，不論是變化莫測的宇宙，還是生活創(chuàng )意的智能化都讓我產(chǎn)生了無(wú)限的向往，我要好好學(xué)習科學(xué)知識，爭取早日成為“創(chuàng )客”一族。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇6
“十一”小長(cháng)假里，《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)一直陪伴著(zhù)我，尤其是《出租車(chē)司機學(xué)英語(yǔ)》這個(gè)故事給我的假期增添了一抹亮色。
故事講述了杭州出租車(chē)司機們?yōu)榱擞覩20，克服重重困難，努力學(xué)習英語(yǔ)，終于讓外國游客感受到了家的味道。
讀完這個(gè)故事不禁讓我想到了老爸的同事龐克。龐克是尼泊爾人，三年前來(lái)到浙江大學(xué)讀書(shū)。那時(shí)的他一點(diǎn)也不會(huì )中文，但漆黑的臉上始終流露著(zhù)自信的微笑。我把他當成哥哥來(lái)看待，一點(diǎn)一點(diǎn)教他，從“aoe”到“一二三”，從“欲把西湖比西子”到“春來(lái)江水綠如藍”。
G20峰會(huì )開(kāi)始招募志愿者了，龐克興奮地報了名。我擔心地問(wèn)他：“你的中文還不是很熟練，當志愿者行嗎？”他笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真愛(ài)，我愛(ài)杭州，我愛(ài)做志愿者！”我正納悶呢，老爸告訴我：“他正學(xué)習‘愛(ài)’這個(gè)字，還不會(huì )用可愛(ài)、喜愛(ài)、熱愛(ài)等詞組�！饼嬁诉B忙接話(huà)：“有愛(ài)就OK啦！”“哈哈哈哈……”。
就這樣，龐克帶著(zhù)一顆赤誠的心，踏上了志愿者的征程。每天，當晨露還在荷葉上搖搖欲墜的時(shí)候，龐克已經(jīng)來(lái)到“龍井問(wèn)茶”，為第一批游客泡上清香淡雅的西湖龍井；當太陽(yáng)高高掛在藍天白云間，龐克顧不上汗水浸濕了衣襟，在蘇堤的垂楊柳和桂花樹(shù)間穿梭，為人們分發(fā)扇子；當夜幕漸漸降臨，龐克在燈光秀和音樂(lè )噴泉現場(chǎng)，為擁擠的人群指引方向。他的小眼睛就像靈敏的探測燈，搜索著(zhù)人海中需要幫助的人。
突然，一位中年婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，焦急地東張西望，他連忙跑上去，關(guān)切地問(wèn)：“親愛(ài)的女士，您找路嗎？”她一邊擦汗一邊說(shuō)：“我和老公走散了，他在杭州大廈D座等我，怎么走��？”他操著(zhù)不是那么標準和熟練的中文，雙手還不時(shí)地比劃著(zhù)，但臉上始終洋溢著(zhù)親人般溫暖的笑容：“右拐上天橋，再左拐就能看到了�！饼嬁丝粗�(zhù)她遠去的背影，直到上了電梯他才放心。他高大的身影又開(kāi)始忙碌起來(lái)，一排排整齊的路燈仿佛在為這位外國人的真心付出而致敬。
G20峰會(huì )成功舉辦了，生活在杭州的`我感到非常自豪。當我聽(tīng)到世界各國的語(yǔ)言匯聚在杭州，看到干凈整潔的馬路上忙碌著(zhù)各種膚色的志愿者，忽然間明白了，為了建設共同的地球村，我們就是相親相愛(ài)的一家人。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇7
《筑夢(mèng)路上》這本書(shū)里寫(xiě)了許多與愛(ài)有關(guān)的故事，讓我很有感觸。用愛(ài)去感恩，用愛(ài)去回報，用愛(ài)去孝敬，用愛(ài)去奉獻，這是一種大愛(ài)，也是一種情懷。有愛(ài)的世界，很美好。
書(shū)中給我印象最深刻的是《為了全班，一個(gè)也不掉隊》這篇文章。在一個(gè)有愛(ài)的班里，大家互相幫助，同學(xué)們一起幫助患有進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥的“項俊杰”同學(xué)：幫他從車(chē)上抱到輪椅上，幫他打飯菜，幫他交作業(yè)，陪他玩游戲，護送他上下學(xué)，讓他開(kāi)心。做著(zhù)如此瑣碎而辛苦的事情，同學(xué)們不但不覺(jué)得累，反而還說(shuō)：“因為愛(ài)，所以快樂(lè )�！彼麄兤胀�、平凡，卻讓人驚嘆和感慨。因為他們的精神偉岸，小小一滴水映出了太陽(yáng)的光輝。
由書(shū)及人，把目光從文字世界轉向現實(shí)世界，我想起了發(fā)生在自己身邊一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事。有一次外婆騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)馱著(zhù)一條厚厚的棉被去哥哥家。忽然一個(gè)急轉彎，眼看著(zhù)棉被要往左邊倒下來(lái)了，外婆連忙空出一只手抓住棉被，結果單手騎車(chē)，重心不穩，連人帶車(chē)往右邊倒了下來(lái)。車(chē)子壓在了她的腿上，倒在地上爬不起來(lái)了。旁邊路過(guò)的`一位好心人馬上跑了過(guò)來(lái)，幫她扶起了電動(dòng)車(chē)，并急切地問(wèn)道：“阿姨，哪里不舒服嗎？疼不疼？”外婆捂著(zhù)小腿連忙說(shuō)：“不疼，不疼，謝謝你，小姑娘�！薄白屛铱纯茨愕哪_？”她看見(jiàn)外婆的腳腫了起來(lái)，又說(shuō)道：“阿姨，你的腳腫了，還是讓我送你去醫院看看吧！”于是她攙扶著(zhù)外婆打車(chē)送外婆去了醫院，忙前跑后的帶著(zhù)外婆做檢查，等爸爸媽媽帶我趕到醫院的時(shí)候，好心人卻悄悄地走了，連名字也沒(méi)留下。外婆告訴我：“雖然報紙、電視上經(jīng)常報道部分人看見(jiàn)老人倒下不敢扶，但這世上畢竟還是好人多��！”我心里暗暗下定決心：將來(lái)我也要做一個(gè)有愛(ài)心的人，盡自己最大的努力幫助身邊的人。
有愛(ài)的世界，很美好。我的夢(mèng)想就是“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”：當老人摔倒的時(shí)候路人不是匆匆而過(guò)，而是伸出援助之手；當孩子走失迷路的時(shí)候不是無(wú)人問(wèn)津，而是主動(dòng)幫助尋找；當發(fā)生災難的時(shí)候人們不是視而不見(jiàn)，而是互幫互助共度難關(guān)……“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”如果我們在生活中能將心比心，就會(huì )使人與人之間多一份寬容和理解，使人人都能感受到愛(ài)的溫暖與力量。
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇8
每當我翻閱一本書(shū)時(shí)，我會(huì )聯(lián)想到印刷術(shù)；每當我看到爐子上跳動(dòng)的壺蓋時(shí)，我會(huì )想到蒸汽機；每當我看到蘋(píng)果時(shí)，我會(huì )想到萬(wàn)有引力。是什么讓世界多了那么多意想不到的東西呢？如果沒(méi)有它世界將會(huì )是怎樣呢？正如《筑夢(mèng)路上》一書(shū)中所述，從小學(xué)生到花甲之年的浙江人他們都擁有“創(chuàng )新”的精神，他們用智慧與雙手，創(chuàng )造出了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)成果�！皠�(chuàng )新”就是讓浙江人高飛的翅膀，我們就是長(cháng)著(zhù)“創(chuàng )新”翅膀的小發(fā)明家。
看見(jiàn)天空中在銀鷹展翅的飛機，我想到了《筑夢(mèng)路上》中的C919大飛機。在以前，我們國家的飛機都是從外國購買(mǎi)的。但在20xx年，我們中國終于為C919大飛機取得了“出生證”。20xx年我們獲得了50架的訂單，20xx年每年將生產(chǎn)150多架C919。從“買(mǎi)”飛機到“賣(mài)”飛機，我真為我們的祖國而自豪��！從此，我們祖國的上空將飛翔著(zhù)越來(lái)越多自己制造的`飛機，甚至在世界的上空也能飛翔著(zhù)中國制造的飛機那是何等的榮耀呀！回想小時(shí)候折“紙飛機”，回回都是媽媽折好給我，我只負責飛行。但后來(lái)，我發(fā)現媽媽折的紙飛機并不是很靈活，飛得也不夠遠。自己動(dòng)手實(shí)踐后折出了飛得又穩又遠的紙飛機，紙飛機后來(lái)又加上了發(fā)動(dòng)機、螺旋槳，現如今已經(jīng)可以做出像樣的“航�！绷�，飛機不僅飛得高，更飛得快而遠！
所有的“創(chuàng )新”都離不開(kāi)執著(zhù)的人。在去年，我們中國取得了有史以來(lái)最高醫學(xué)獎，獲得者是一位老醫生，名叫屠呦呦。她發(fā)現了青蒿素，可以使瘧疾患者的死亡率顯著(zhù)降低。青蒿素為瘧疾患者的生命打開(kāi)一扇窗戶(hù)，全球數億的人因這種“中國神藥”而受益。屠呦呦奶奶在研究期間條件艱苦，實(shí)驗室連基本的通風(fēng)設備都沒(méi)有，經(jīng)常和各種化學(xué)溶液打交道的她一度還 患上中毒性肝炎。在研究“青蒿素”的190次失敗后，她沒(méi)有放棄，終于在192次實(shí)驗中獲得了成功。而在平日里“背課文”是我最害怕也最頭疼的事，在四年級上冊背誦《爬山虎的腳》時(shí)，讀了幾遍感覺(jué)沒(méi)信心，我竟嚎啕大哭起來(lái)，嘴里直叫“背不下來(lái)，背不下來(lái)！”。跟屠呦呦奶奶一比，我真得覺(jué)得自己好羞愧，真想變成小老鼠鉆到地洞躲起來(lái)。如果所有人都像我一樣，遇到困難就退縮，那些驕人的科學(xué)成就又從何談起？
科技需要“創(chuàng )新”，創(chuàng )新需要執著(zhù)的“我們”。讀完《筑夢(mèng)路上》，我知道做什么事要用于嘗試，只有用于嘗試才會(huì )有“創(chuàng )新”；我知道光有“創(chuàng )新”的還 要有堅定的信念、吃苦耐勞的精神，那樣才能最終獲得成功。如果我有一雙“創(chuàng )新”的翅膀，我要找到恐龍的基因，讓恐龍當我們的交通工具；讓暴龍當大巴士，讓風(fēng)神翼龍當飛機，讓梁龍當消防車(chē)。相信只要有“創(chuàng )新”的精神和執著(zhù)的我，一定能實(shí)現一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想，讓我們隨夢(mèng)想前行！
讀《筑夢(mèng)路上》有感 篇9
剛剛過(guò)去的9月，杭州向全世界展示了一場(chǎng)美輪美奐的G20峰會(huì )文藝晚會(huì )。這場(chǎng)晚會(huì )，讓我印象最深刻的，是一位追尋在筑夢(mèng)路上的可愛(ài)小女孩，她和著(zhù)名歌唱家一起演唱《我和我的祖國》，全場(chǎng)驚艷。與我同歲的她，站在這樣重量級的舞臺上，唱響了世界�？粗�(zhù)她，不禁想到了自己，同樣的年紀，同樣的喜歡唱歌，同樣的渴望站在大大的舞臺上……
小時(shí)候，我最喜歡的事就是唱歌。把椅子搬到窗臺下面，柜子前面，地毯上面……站上去，就好像站在了大舞臺上，所有的燈光聚焦在我身上，我就是主角。接下來(lái)，是“點(diǎn)歌”游戲，爸爸媽媽點(diǎn)什么歌，我就唱什么歌，我總是把會(huì )唱的全唱一遍才過(guò)癮。爸爸媽媽經(jīng)常會(huì )被我萌萌的動(dòng)作和表情逗樂(lè )。伴隨著(zhù)快樂(lè )的歌聲我一路唱到了小學(xué)。
然而，逐夢(mèng)路上一定不會(huì )風(fēng)平浪靜，在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我就遇到了一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”。作為班級的早讀領(lǐng)讀員，面對不自覺(jué)早讀吵吵鬧鬧的同學(xué)，我只有一遍遍大聲地勸導。每天大喊大叫，不懂得保護聲帶，很快，我的聲音啞掉了。鴨子叫聲般沙啞的嗓子連說(shuō)話(huà)都疼痛無(wú)比，更別說(shuō)唱歌了，簡(jiǎn)直就是“暴風(fēng)雨”般的致命傷。媽媽勸我暫停聲樂(lè )的學(xué)習，等嗓子完全恢復了再說(shuō)�？晌倚睦锟傆袀�(gè)聲音一遍遍地告訴我，要堅持，不要放棄，“暴風(fēng)雨”總會(huì )過(guò)去的`。于是，我一邊注意平時(shí)盡量細聲細語(yǔ)地說(shuō)話(huà)，避免大聲喊叫，多喝溫水，保護嗓子；一邊繼續堅持學(xué)習聲樂(lè )，刻苦練習唱歌，做到科學(xué)用嗓。經(jīng)過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間的悉心呵護，我的嗓子終于恢復了，我又可以放聲歌唱了！一次次堅持不懈的努力，功夫不負有心人，我在各項唱歌比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
大大的國家有著(zhù)大大的強國夢(mèng)，小小的我有著(zhù)小小的唱歌夢(mèng)。當我讀著(zhù)《筑夢(mèng)路上》這本特別為我們浙江青少年兒童編著(zhù)的愛(ài)國書(shū)時(shí)，更加堅定了：有夢(mèng)想，就要去追逐，有夢(mèng)想，就要去拼搏，有夢(mèng)想，就要去挑戰極限！我曾經(jīng)遇到困難感到難過(guò)，但我知道，我有夢(mèng)想，不能輕易被“暴風(fēng)雨”嚇倒。逐夢(mèng)路上，只有披荊斬棘，無(wú)所畏懼，勇敢向前，再小的夢(mèng)想終會(huì )一步一步走向大大的舞臺！逐夢(mèng)路上，只有堅持不懈，不忘初心，長(cháng)大了才能為實(shí)現強國夢(mèng)貢獻自己的力量！
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