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《小故事、大道理》讀后感
讀完一本名著(zhù)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的《小故事、大道理》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《小故事、大道理》讀后感1
從前有一個(gè)人，他非常的迷信而且喜歡多管閑事。在他的附近有很多的屠夫，有一天，他看見(jiàn)一位屠夫正準備殺一頭豬，愛(ài)管閑事的他上前便說(shuō)：“且慢，在這一生里面你殺的什么東西最多？”屠夫有些疑惑，便回答道：“我是個(gè)屠夫，你這不是明知故問(wèn)嗎？當然是殺豬最多！”于是他漫不經(jīng)心帶著(zhù)嘲諷的說(shuō)道：“那你下輩子就只能做豬了！”說(shuō)完了他便揚長(cháng)走去，留下屠夫不解的和憤怒的心情。有個(gè)小孩看到了這一幕便跑過(guò)去問(wèn)那個(gè)愛(ài)管閑事的'人說(shuō)道：“是不是這輩子殺的什么東西最多下輩子就做什么？”“是的”他說(shuō)。
接著(zhù)小孩笑著(zhù)回復說(shuō)：“那豈不是殺豬變豬殺人變人？殺豬的是屠夫，而殺人的是殺人犯，而殺人犯是要被治罪的。而屠夫沒(méi)事。如果每個(gè)人都去殺人的話(huà)那人事間還有什么公道呢？”說(shuō)完后小孩便離去，留下多管閑事的人站在原地。我想這個(gè)人他應該聽(tīng)懂了小孩說(shuō)的話(huà)，因為這么簡(jiǎn)單的道理小孩都懂，更何況是他一個(gè)大人呢。
我從這個(gè)故事里所體會(huì )到的是：不要過(guò)多的去管閑事，說(shuō)些沒(méi)有道理讓人不能信服的話(huà)。也不能迷信。有時(shí)反而會(huì )弄巧成拙。
《小故事、大道理》讀后感2
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)，一口氣就把它讀完了。在這些簡(jiǎn)短的故事中，包含著(zhù)許多的大道理，讓我想起了這么一句話(huà)：小故事，大道理！這本書(shū)可以為我們打開(kāi)文化的窗戶(hù)，開(kāi)啟知識的大門(mén)。
這本書(shū)里有不同類(lèi)別的寓言，諸如：《人物篇》、《野獸篇》……我最喜歡看的是《人物篇》，因為里面有很多天神如：宙斯、時(shí)運女神等等，他們之間發(fā)生了很多故事，如：《宙斯和人》。
在創(chuàng )造人的時(shí)候，赫爾墨斯遵照宙斯的命令把智慧植入人體，于是赫爾墨斯便對每個(gè)人灌了均等的智慧，結果是身材矮小的人全身充滿(mǎn)了智慧，變得聰明非凡，而那些高大魁悟的人智慧只能灌到膝蓋上方，因此不如個(gè)子矮的人睿智。
感悟：這則故事適用于諷刺那些四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的人。
我們兒童是祖國的.未來(lái)，建設強大國家的重任落在我們下一代的身上，所以我們現在的首要任務(wù)就是在學(xué)校學(xué)好科學(xué)文化知識，可以為建設強國夢(mèng)打下扎實(shí)文化基礎。同時(shí)也要積極鍛煉身體使自己有一個(gè)強健的體魄，若是整天無(wú)精打采，病殃殃還談什么建設國家?所以要注重德、智、體全面平衡的發(fā)展。做德才兼備的未來(lái)接班人。
我覺(jué)得這本書(shū)很好，能讓我們結合生活，學(xué)習的實(shí)際增長(cháng)很多知識！
《小故事、大道理》讀后感3
《比爾q蓋茨》這本書(shū)是由中國畫(huà)報出版社出版的。這本書(shū)主要講了比爾q蓋茨如何將他的微軟公司發(fā)展成功的過(guò)程。
比爾q蓋茨身上具有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，但他決不屈居第二的性格最是讓我喜歡。有一次，比爾和和姐姐玩拼圖，可比爾每次都比姐姐慢，因此比爾把拼圖重重地摔在地上，大聲喊：“我不玩了！我不玩了！”后來(lái)，比爾上學(xué)時(shí)，數學(xué)和電腦一直是全校第一，直到在哈佛中遇到一兩個(gè)數學(xué)比他更好的人才放棄專(zhuān)攻數學(xué)的事業(yè)，因為他決不屈居第二！
比爾q蓋茨做事專(zhuān)一、不分心的'性格同樣讓我喜愛(ài)。最明顯的就是生活中，如果他對某件事有興趣，他可以三天三夜不合眼，但他睡覺(jué)也不含糊，頭一沾枕頭就可以立即進(jìn)入夢(mèng)鄉。還有一次，微軟公司首次賣(mài)出股票，被熱賣(mài)的股票居然漲成了35。5美元每股，相當于200多元人民幣！全公司上下幾乎每個(gè)人都為股票而欣喜若狂，有些人還在辦公室貼上一線(xiàn)股票漲勢圖，后來(lái)又漲成了90。75美元每股！盡管如此，擁有股票最多的比爾q蓋茨卻沒(méi)有被股票的熱浪沖昏頭腦，于是，他馬上調整員工的心，將他們從股票中“拉”回來(lái)。如果比爾q蓋茨也在工作方面分心了，那么微軟公司將走上其它公司的老路――滅亡！
這本書(shū)給了我很大的啟迪，我要學(xué)習比爾q蓋茨身上的優(yōu)點(diǎn)，因為這就是在向偉大的微軟學(xué)習！
《小故事、大道理》讀后感4
這本書(shū)是我和媽媽去外地旅游時(shí)買(mǎi)的，非常有紀念意義。它對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)：“真是終身受益�！�
這本書(shū)里每一篇故事都較簡(jiǎn)短，通俗易懂，有的小故事運用動(dòng)物之間的對話(huà)與交流，讓我理解如何對待朋友，如何對待家人，如何對待學(xué)習，如何遇到困難不放棄，如何做人做事的道理。還有的通過(guò)一篇簡(jiǎn)短的小故事，讓我解讀積極心態(tài)與人生，關(guān)愛(ài)生命、愛(ài)心感恩與健康，還有堅定意志與信念等等很多大道理。我看完這一篇還想看下一篇，因為它每篇小故事不長(cháng)，對我這個(gè)急性子來(lái)說(shuō)，講一小時(shí)的大道理不如讀一分鐘的小故事，我對這本書(shū)，跟上了隱似得愛(ài)不釋手。我從書(shū)中摘取一篇小故事“三只青蛙的.命運”給大家分享一下，故事內容講述了三只青蛙掉進(jìn)鮮奶桶中，第一只青蛙說(shuō)：“這是命�！本鸵粍�(dòng)不動(dòng)等待死亡。第二只青蛙說(shuō)：“這桶看來(lái)太深了，我今天死定了，憑我的能力不可能跳出去，于是它沉入桶底死了。第三只青蛙打量著(zhù)四周說(shuō)：”真是不幸，但我的后腿還有勁，我要找到墊腳的東西跳出這可怕的桶�！坝谑�，它一邊劃一邊跳，奶在它的攪拌下變成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙縱身一躍，終于跳出了奶桶。這個(gè)故事告訴了我只要有希望和必勝的信念以及持續的行動(dòng)，一定會(huì )創(chuàng )造出自己的奇跡，就會(huì )成功。
這本書(shū)在此給大家推薦一下，值得大家看看喲!
《小故事、大道理》讀后感5
哲理句子：
1.許多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機遇、有過(guò)行動(dòng)，但堅持到底卻很難。
2.提醒別人很容易，但自己做起來(lái)卻很艱難。
3.我們應該養成好的生活習慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
書(shū)海拾貝：
我們馬上就要走進(jìn)第17單元學(xué)習去了，這一單元的主題是“談習慣——習慣決定命運�！痹谶@一單元中，我最喜歡的故事就是“習慣”了。
“習慣”這篇文章所講述的'故事是這樣的：有一對住在山上的父子每天都要趕著(zhù)牛到街上去賣(mài)柴，而且他們每天所走的山路也是充滿(mǎn)危險的。每當要轉彎時(shí)，兒子都會(huì )提醒父親說(shuō)：“爹，轉彎啦！”有一次，父親因病沒(méi)有下山，兒子只能單獨而行了。到轉彎口時(shí)，牛怎樣都不轉彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無(wú)用功。最后，他只能想出最后一個(gè)辦法，他看四周無(wú)人，就大聲說(shuō)：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動(dòng)。這個(gè)小故事所要表達的大道理是：從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，人并不比動(dòng)物要高明，要隨時(shí)隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。
《小故事、大道理》讀后感6
《小故事中的大道理》中，用一個(gè)個(gè)小故事，來(lái)告訴了我們一個(gè)個(gè)大道理，看完之后是由感悟頗深。令我印象最深的兩個(gè)，告訴了我們不少道理。
小故事大道理——助人者天助
在一次大戰中，戰士們看到了敵方有敵機俯沖而下，按常理應該臥倒，但校尉看到了一個(gè)小戰士直立著(zhù)，像是被嚇壞了。校尉急忙撲在小戰士身上。當敵機爆炸后，發(fā)現小戰士是幸運的，敵機并沒(méi)有沖到他身上，反而是正好落在校尉之前的位置。
助人者天助，校尉想幫助了小戰士，不僅小戰士沒(méi)受傷害，他還避免了犧牲。告訴我們，只有樂(lè )于幫助他人，自己也會(huì )受到幫助的！
小故事大道理——天堂和地獄的故事
一個(gè)傳教士對上帝說(shuō)，他想看看天堂和地獄的差別，上帝答應了。
首先看到的`是地獄，只擺這一口大鍋，每個(gè)人都拿著(zhù)湯勺，但是并非常的長(cháng)，到嘴邊時(shí)已經(jīng)流了個(gè)精光，每個(gè)人都是灰心喪氣的。上帝又將他帶到了天堂，那也只是一口大鍋，湯勺也是一樣的，當他們卻都能順利的吃到，為什么呢？他們互相幫助，他盛一勺子給另一人，另一人盛一勺子給他，互相幫助，個(gè)個(gè)都吃得飽飽的，臉上洋溢著(zhù)笑容。
天堂和地獄，差別不大，但，樂(lè )于助人的就會(huì )是天堂，只想著(zhù)自己，從不會(huì )幫助他人的，那就只配淪落到了地獄。
��！這本《小故事中的大道理》真的告訴了我不少東西，講的道理真不錯��！
《小故事、大道理》讀后感7
這本書(shū)從“談智慧”“談得失”……到“談壓力”二十四個(gè)方面，呈現出200多個(gè)小故事，從見(jiàn)解與感悟、從意志與信念、努力與收獲、為人與處事、心態(tài)與命運……十幾個(gè)類(lèi)別，涵蓋了人生的方方面面，深入挖掘了小故事中蘊含的人生道理，引導讀者從小故事中獲得有意的啟發(fā)，找到幸福和快樂(lè )的答案，使自己的人生變得快樂(lè )、達觀(guān)、充實(shí)而有意義。讀后讓人感到身心愉快，對生活充滿(mǎn)信心和樂(lè )觀(guān)，感受到人生的美好，似乎沒(méi)有什么事情可以把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開(kāi)闊，為人要厚道，待人要誠實(shí)，遇事要穩重、堅強，笑對生活，生活也會(huì )回你一個(gè)溫暖的懷抱。
作為教師，我們在給別人解惑的'同時(shí)，自己要懂得和了解更多的知識與道理，當我發(fā)現這本書(shū)時(shí)，我是被書(shū)中的故事以及注解的道理所吸引， 書(shū)中介紹對于人在成長(cháng)的過(guò)程中，所要面臨的一些問(wèn)題，如何去解決與面對，它不僅對我們教師自身有一定的教育意義，也為我們教育學(xué)生提供很好的素材。所以，是非常值得閱讀和推薦的好書(shū)。
《小故事、大道理》讀后感8
我讀了《小故事大道理》這本書(shū)后，覺(jué)得其中《重要的尾數》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深。故事的內容是一個(gè)年輕人到某公司應聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購20xx支鉛筆，你要帶多少錢(qián)？
第一個(gè)應聘者的答案是120美元，他解釋說(shuō)，采購20xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應聘者的答案是110美元，他解釋道：20xx支鉛筆要100美元，另外雜費需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫(xiě)的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應試人解釋?zhuān)@位年輕人說(shuō)：“鉛筆每枝5美分，20xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠(chǎng)，乘汽車(chē)來(lái)回票價(jià)4。8美元；午餐費2美元；從工廠(chǎng)到汽車(chē)站為半英里，請搬運工人需要1。5美元……
因此，總費用為113。86美元�！弊詈筮@個(gè)年輕人被錄用了，這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。當我讀完后發(fā)現這個(gè)故事所包含的'道理正是我們目前所需要的：做任何事情時(shí)，都要以嚴謹的作風(fēng)認真對待。我平時(shí)在做數學(xué)題時(shí)，經(jīng)常因算錯某個(gè)地方，使得整道題目全錯，這就是沒(méi)有認真對待每件事的后果。
我決心以后做每件事都要認真地對待，而不是稀里糊涂的應付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、細心的去做對。
《小故事、大道理》讀后感9
孩子是祖國的花朵，每個(gè)孩子都愛(ài)聽(tīng)故事，故事曲折生動(dòng)的情節、栩栩如生的人物一直陪伴著(zhù)我們。故事是孩子茁壯成長(cháng)中的重要伙伴！無(wú)論是什么樣的故事：童話(huà)、寓言、傳說(shuō)……它們的背后都有一個(gè)大道理�！缎」适轮械拇蟮览怼肪褪沁@樣的一本書(shū)。
《小故事中的大道理》中一共有八十六個(gè)風(fēng)格不同、精辟簡(jiǎn)短的小故事，它們每個(gè)故事都教會(huì )了我們許多道理。使我們既看了故事，又學(xué)到了知識，還在故事中學(xué)習到了怎樣做人，真正做到了寓教于樂(lè )。讓我們從小就善于思考。其中，我最喜歡的是《木炭與沉香》這一篇。這篇故事的富翁對兒子可謂用心良苦。而文中富翁的'兒子雖然按老人的說(shuō)法找到了珍貴的沉香，但是他看到木炭比沉香更好賣(mài)，就把自己的沉香變成了木炭，失去了寶貝。讀完了這個(gè)故事我感受到了許多：一個(gè)人如果剛開(kāi)始做時(shí)充滿(mǎn)勇氣，一遇到困難就改做容易的事情，那么自己一定不會(huì )實(shí)現自己的理想的。一但遇到困難就半途而廢，每次都完成不了。讀了這個(gè)故事后，檢討了自己。我們以后做事應該認準目標，下定決心就一心一意的去做。遇到困難，就要想辦法去解決，不要一遇到困難就退縮，只要認準目標去大膽的做，你就一定會(huì )實(shí)現自己的目標和理想。
這本書(shū)揭示的道理永遠留在了我的心中，讓我終身受益。母親給了我呵護，老師給予了我無(wú)微不至的關(guān)心，《小故事中的大道理》教給了我許多生活哲理。有趣的故事，值得我們深思的一個(gè)個(gè)道理，就一直陪伴我慢慢長(cháng)大了。
《小故事、大道理》讀后感10
我看完了《小故事大道理》后，感觸最深的是故事“兩個(gè)有趣的實(shí)驗”，是講科學(xué)家們做了兩個(gè)實(shí)驗：
第一個(gè)實(shí)驗：
科學(xué)家們將一條鯊魚(yú)與一些熱帶魚(yú)放入同一個(gè)玻璃魚(yú)箱內，但中間卻隔了一片強化玻璃，鯊魚(yú)非常想吃掉那些熱帶魚(yú)，所以它日夜不停的'碰撞那片強化玻璃，可是，每當玻璃快撞破時(shí)，科學(xué)家們會(huì )換了另外一塊更厚的玻璃，就這樣一天、二天、一個(gè)月、二月……。過(guò)去了，鯊魚(yú)都沒(méi)有如愿嘗到熱帶魚(yú)的美味，漸漸的，它放棄了撞破玻璃吃到鮮美的熱帶魚(yú)的念頭，又過(guò)了一段時(shí)間，鯊魚(yú)徹底放棄了這個(gè)本來(lái)即將實(shí)現的欲望，最后科學(xué)家將那一片玻璃拿掉后，鯊魚(yú)卻乖乖的吞咽自己這邊沒(méi)有熱帶魚(yú)美味的小魚(yú)！讓人驚訝的還在后面：就連小魚(yú)逃到熱帶魚(yú)那里，鯊魚(yú)也放棄那群起碼可以填飽肚子的魚(yú)群，回頭“追捕”哪只不幸落隊的魚(yú)。
第二個(gè)實(shí)驗：
某大學(xué)教授把一只跳蚤放入一個(gè)玻璃罐內，然后將蓋子蓋了起來(lái)，罐子很矮，可是跳蚤無(wú)法穿越過(guò)罐蓋子，不過(guò)，跳蚤還是一直跳、一直跳……但是，過(guò)了一段日子之后，跳蚤不跳了，教授將蓋子打開(kāi)后，跳蚤還是不跳，教授不管再怎么努力想讓跳蚤知道，它自己可以蹦向草地、自由了，但是跳蚤還是一樣——不跳，就是不跳！
感觸：人生中，不能有一刻沒(méi)有目標，即將達成目標時(shí)，要準備為自己定下下個(gè)目標………
《小故事、大道理》讀后感11
人生離不開(kāi)故事，生活中少不了故事，總有那么多好的故事值得我們珍惜，讓我們懂得道理。
﹤﹤小故事大道理﹥﹥里面講的雖然都是一些小故事，但是這可比講1小時(shí)的“攻心為上”的大道理更重要。因為它里面不但有成功篇、心靈篇、幸福篇等多類(lèi)故事，而且故事里還包含著(zhù)意味深長(cháng)的哲理。
書(shū)中有這樣的一個(gè)故事：
有一個(gè)自以為是的青年人，畢業(yè)了以后一直找不到工作。他覺(jué)得自己懷才不遇，對社會(huì )感到十分失望。痛苦絕望之下，他來(lái)到了大海，打算用此來(lái)了解自己年輕的生命。
正巧這時(shí)，有一個(gè)老人來(lái)到了這里。老人問(wèn)他為什么要走上絕路。他說(shuō)：“我自己不能得到別人和社會(huì )的承認，沒(méi)有人欣賞并且重用我，我的`人生已經(jīng)沒(méi)希望了�！�
老人從地上撿起了一粒沙子，然后把它扔到地上，對他說(shuō)：“把這粒沙子撿起來(lái)�！�
“這根本不可能的！”年輕人大聲地說(shuō)。
老人沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑了一笑，接著(zhù)從口袋里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，也把它扔到地上，又對它說(shuō)：“你能把它撿起來(lái)嗎？”
“這當然可以！”
這個(gè)小故事闡釋了一個(gè)人生的大道理：那就是——如果要使自己卓然出眾的話(huà)，那就必須努力讓自己變成一顆珍珠。
我想：我要是要做一個(gè)社會(huì )上受人賞識的人，那么就必須努力學(xué)習，讓自己的翅膀長(cháng)滿(mǎn)知識的羽毛，成為一顆珍珠。
《小故事、大道理》讀后感12
哲理句子：
1。許多窮人都有過(guò)夢(mèng)想，甚至有過(guò)機遇、有過(guò)行動(dòng)，但堅持到底卻很難。
2。提醒別人很容易，但自己做起來(lái)卻很艱難。
3。我們應該養成好的生活習慣，珍惜別人的勞動(dòng)成果。
書(shū)海拾貝：
我們馬上就要走進(jìn)第17單元學(xué)習去了，這一單元的主題是“談習慣——習慣決定命運�！痹谶@一單元中，我最喜歡的故事就是“習慣”了。
“習慣”這篇文章所講述的故事是這樣的'：有一對住在山上的父子每天都要趕著(zhù)牛到街上去賣(mài)柴，而且他們每天所走的山路也是充滿(mǎn)危險的。每當要轉彎時(shí)，兒子都會(huì )提醒父親說(shuō)：“爹，轉彎啦！”有一次，父親因病沒(méi)有下山，兒子只能單獨而行了。到轉彎口時(shí)，牛怎樣都不轉彎，兒子也想了各種各樣的辦法，但都是無(wú)用功。最后，他只能想出最后一個(gè)辦法，他看四周無(wú)人，就大聲說(shuō)：“爹，轉彎啦！”牛應聲而動(dòng)。這個(gè)小故事所要表達的大道理是：從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，人并不比動(dòng)物要高明，要隨時(shí)隨地都保持一種清醒的頭腦，不要讓習慣左右我們的行為。
《小故事、大道理》讀后感13
最近，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《小故事大道理》，我覺(jué)得這是一本妙趣橫生的故事書(shū)；這是一本行之有效的方法書(shū)；這是一本事半功倍的訓練書(shū)；這還是一本受益終生的成長(cháng)書(shū)。在這本書(shū)中有許許多多動(dòng)人的故事，每個(gè)故事后面都有精彩的“大道理”和“成長(cháng)階梯”，告訴你如何走向成功；每個(gè)專(zhuān)題中都有“人生第一課”和“我的成長(cháng)方法錄”，告訴你走向成功的辦法；每一課都有“我的成長(cháng)訓練計劃書(shū)”，幫助你用科學(xué)的辦法走向成功。買(mǎi)了這本書(shū)就是為我們請了優(yōu)秀的指導老師！書(shū)中有一些和我們一樣性格的小伙伴，比如有歡歡：她對待人生的所有事情都很樂(lè )觀(guān)；比如有憂(yōu)憂(yōu)：她對待人生的所有事情都很悲觀(guān)；還有一個(gè)小男孩叫卡卡，他對待人生的所有事情都都會(huì )思前想后，拿不定主意。每一章節都有改變人的一生的名言，有成功的方法，還有一些調整人們性格、習慣、心態(tài)等的一些故事。讀完這本書(shū)，我知道了：“自信”二字是指對自己有正確的`信心。成功與失敗，其實(shí)就是硬幣的兩面，常常成功的背后有許許多多的失敗。讀了這本書(shū)，應該對我們學(xué)習與成長(cháng)有很大的幫助還能知道什么是對，什么是錯。
《小故事、大道理》讀后感14
好書(shū)可以洗濯人的心靈，堅定人的信念，鍛煉人的意志，培養人的品質(zhì)。寒假期間，我讀了一本好書(shū)，名字叫《小故事大道理》，這本書(shū)讓我受益匪淺。
書(shū)的內容是分成一個(gè)一個(gè)的小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內容是這樣的：“我”的老師布置了一項作業(yè)，觀(guān)察一種小動(dòng)物的習性，“我”決心做好這項作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛�！拔摇奔译m然在農村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下了幾段。果然老師表?yè)P了“我”，并親自帶同學(xué)們到我家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口，老師突然說(shuō)不去啦，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，我才松了一口氣，從此，我再也不敢不誠實(shí)啦。因為，老師嚴厲而溫柔的眼神告訴我他知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的幼小的`心靈。留住了我的顏面。
這篇文章對我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯誤烙刻在孩子的心里。正確對待學(xué)生的成長(cháng)，幫助他們塑造完美的人格，這是老師給予孩子最好的知識和啟示。
《小故事、大道理》讀后感15
《小故事真理》是影響孩子生活的經(jīng)典系列，是陪伴孩子成長(cháng)的朋友。它可以讓孩子們從一個(gè)小故事中理解一個(gè)又一個(gè)大真理。如果你不相信，我會(huì )給你講一個(gè)故事！
一家日本公司的公關(guān)部門(mén)招聘了一名員工，最后只剩下五名員工了。該公司通知這五名員工，他們必須由日本經(jīng)理會(huì )議討論和批準才能決定。
幾天后，其中一封電子郵件收到了公司人事部發(fā)來(lái)的一封信。內容是：“經(jīng)過(guò)公司的研究，你被錄用了。但我們欣賞你的知識和氣質(zhì)，因為配額有限，這真的是一種放棄愛(ài)的行為。如果公司將來(lái)有招聘配額，它將優(yōu)先通知您。此外，為了感謝您對公司的信任，我祝您快樂(lè )。
在收到電子郵件的那一刻，她知道自己被錄用了，非常難過(guò)。然而，被外資公司的誠意所感動(dòng)，她花了三分鐘的時(shí)間用電子郵件給公司發(fā)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。
但兩周后，她接到了日本公司的電話(huà)，稱(chēng)經(jīng)過(guò)日本經(jīng)理會(huì )議的討論，她已被正式聘為該公司的員工。后來(lái)，她意識到這是該公司的.最后一個(gè)問(wèn)題。她贏(yíng)了，只是因為她花了三分鐘來(lái)感謝她。
這個(gè)故事告訴我們，禮貌對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要。它可以反映一個(gè)人的修養問(wèn)題，也可能在你不知不覺(jué)中得到不可估量的結果。
雖然這些故事很普通，但這些故事有一個(gè)意想不到的道理。讓我們一起閱讀，一起享受書(shū)籍帶來(lái)的知識！
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