小學(xué)五年級讀后感范文

　　認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇1

　　《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒寫(xiě)的。她坎坷的童年、悲慘的故事。每一篇都讓我回味無(wú)窮、受益無(wú)窮！做人做事要堅定、堅強、堅韌不拔。文章的作者海倫·凱勒就是這樣的人！雖然她雙目失明，但是她的心比誰(shuí)都亮、比誰(shuí)都明！

　　她渴望光明。如果她擁有光明，她一定是一個(gè)對社會(huì )有用的大功臣！我由衷的希望：上帝啊，你為她關(guān)閉了一道門(mén)，就為她開(kāi)啟一扇窗吧！而現實(shí)和想象恰恰相反——美好的希望破滅了！但她卻頑強地生活著(zhù)！我在想：如果人們干什么事都像她這樣的堅定、堅強、堅韌不拔，世界上就沒(méi)有干不成的`事，就沒(méi)有干不好的事！

　　海倫·凱勒是一個(gè)又盲、又聾、又啞的人。她是用盲文寫(xiě)出《假如給我三天光明》這本書(shū)的�？梢�(jiàn)她的確是一個(gè)生活中的勇士！我一直在想：上帝呀，這么好的人，這么好的精神，你為什么不給她一雙明亮的眼睛呢？！假如海倫·凱勒還活著(zhù)，我愿把我的眼睛給她用三天、三個(gè)月、三年也行，讓她把人間的美景看個(gè)夠！

　　海倫·凱勒，我佩服你！你是我心中的光明使者！

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇2

　　寒假，我讀了一本書(shū)，叫做“媽媽走了�！边@本書(shū)的主人公是UR砂。當我看到這本書(shū)的時(shí)候猜想的名字：主人公的母親是出差？或出去買(mǎi)東西呢？無(wú)論是與她的父親離婚了？帶著(zhù)好奇，我開(kāi)始認真地讀它。我看了知道主人公的母親已經(jīng)一去不復返了。故事的開(kāi)始講述她的母親因病去世，烏爾蘇娜住在流淚的一天。蘇娜烏爾兄弟保羅勸她：“不要難過(guò)，我的母親離開(kāi)了我們，我們非常難過(guò)，但也不能一直這樣下去我的`母親去了另一個(gè)世界，我們的一個(gè)誰(shuí)也不認識這個(gè)世界也許她現在住在另一個(gè)國家，當地人叫它天堂。當然，也有人把它叫做飄渺城。他就像宇宙的無(wú)限的，也有在運作。側轉向枝節問(wèn)題行星到目前為止，我們無(wú)法聽(tīng)到音樂(lè )。但我的母親能聽(tīng)到，以及祖父母和人民的一邊可以聽(tīng)到。他們所在的是一個(gè)奇妙的地方，到現在為止，去那里邊誰(shuí)還沒(méi)回來(lái)�！�

　　主人公烏蘇拉聽(tīng)了哥哥的話(huà)，變得堅強起來(lái)。今后，哥哥會(huì )用溫暖的雙手擦去她臉上的淚水，和哥哥一起尋找未來(lái)生活的支點(diǎn)和幸福。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇3

　　一直以來(lái)，我讀的最多的文章就是童話(huà)、和優(yōu)秀作文，今天放學(xué)后，我坐在沙發(fā)上，讀了《你準備好了嗎》這篇文章。我不僅僅被它的魅力吸引住了，還被故事里面的情節，深深感動(dòng)了。

　　書(shū)中講的是，指揮家西蒙——拉特爾的故事，有一次他被柏林愛(ài)樂(lè )樂(lè )團邀請去當首席指揮。如果擔任這個(gè)指揮，就有“世界第一指揮”的美譽(yù)。但是他卻拒絕了，因為這個(gè)樂(lè )團主要是演奏古典音樂(lè )，他認為自己對古典音樂(lè )這門(mén)神圣的藝術(shù)的理解還不夠透徹，怕影響了樂(lè )團的發(fā)展。樂(lè )團于是聘請了另一個(gè)人。

　　十年后，拉特爾已經(jīng)對古典音樂(lè )了解的很透徹了，湊巧的是，愛(ài)樂(lè )樂(lè )團的'前一任指揮退休了，樂(lè )團再一次邀請他擔任指揮，他毅然接受了邀請。他通過(guò)自己出色的指揮為樂(lè )團迎來(lái)了一次又一次輝煌。

　　讀了文章后，我被拉特爾的實(shí)事求是精神感動(dòng)了。我也知道了一個(gè)道理：如果你發(fā)現自己能力不夠就不要去逞能，只有準備好了才能取得成功！我們現在的學(xué)習不就是為以后的成功做準備嗎？同學(xué)們，你準備好了嗎？

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇4

　　讀了《殘鳥(niǎo)之夢(mèng)》這個(gè)故事之后，我的心情久久不能平復。

　　故事寫(xiě)了一知名叫“蝶夢(mèng)”的鳥(niǎo)兒，因翅膀天生殘疾而不能飛翔。但它的歌聲十分動(dòng)聽(tīng)，由于它百折不撓，勤學(xué)苦練，最后終于名揚森林，實(shí)現了自己的生命價(jià)值。

　　讀完了《殘鳥(niǎo)之夢(mèng)》這個(gè)故事，我被蝶夢(mèng)堅強不屈的精神感動(dòng)了。女作家張海迪不也是如此嗎？她自從五歲患脊髓血管瘤導致高位截癱，就不能去上學(xué)了。但她身殘志堅，毅然留在家里自學(xué)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的所有課程，并為文學(xué)界做出了貢獻。不但發(fā)表了一篇篇文章，還創(chuàng )作了一部部巨作。

　　就連身體殘疾的.張海迪都能夠為文學(xué)界做出那么大的貢獻，那么，身體健康的我們還會(huì )有什么事情做不到呢？只要我們付出足夠的努力，就一定能戰勝困難做好自己想做的任何事情。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇5

　　《童年》這本書(shū)通過(guò)講述小阿廖沙三歲到十一歲這一時(shí)期的童年生活，真實(shí)地反映了19世紀七八十年代初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無(wú)聊，揭露了沙俄專(zhuān)制的黑暗與罪惡。

　　我覺(jué)得小阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把小阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個(gè)染坊，已經(jīng)瀕臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經(jīng)常毆打小阿廖沙和外祖母。使小阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個(gè)總是給他無(wú)微不至關(guān)懷的外祖母，外祖母是一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)，心里充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)的人。她熱愛(ài)生活，善待身邊的.每一個(gè)人。幼小的小阿廖沙雖然經(jīng)歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

　　跟小阿廖沙相比，我有一個(gè)比他好100倍的童年。我的童年充滿(mǎn)了歡樂(lè )、充滿(mǎn)了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學(xué)習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇6

　　寒假來(lái)了，學(xué)校要求我們在寒假的時(shí)候看3---4本的課外書(shū)。王老師也讓我們在這個(gè)寒假里看課外書(shū)，于是王老師叫我們每一個(gè)同學(xué)都寫(xiě)一篇作文好書(shū)讀后感。

　　我寫(xiě)的這本書(shū)叫《海底兩萬(wàn)里》�！逗５變扇f(wàn)里》是法國科幻小說(shuō)家儒勒·凡爾納創(chuàng )作的一部科幻小說(shuō)，寫(xiě)于1870年。凡爾納總共創(chuàng )作了66部長(cháng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊《法國地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》、《地心游記》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等20部長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。這本書(shū)主要講了在海上一艘船的.撞擊事情，人們懷疑是鯨魚(yú)在搗亂，阿龍納斯受到邀請去追捕，在追捕的時(shí)候不小心落入了水中，居然坐到了那人們口中的怪物身上，原來(lái)那只要艘潛水艇，潛水艇的船長(cháng)叫尼摩。尼摩船長(cháng)還邀請了阿龍納去海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，又進(jìn)入大西洋，看到許多平時(shí)見(jiàn)不到的海洋動(dòng)植物和水中的各種各樣奇怪的景象，又和鯊魚(yú)搏斗、章魚(yú)襲擊等許多險情。學(xué)生不讀課外讀物，己成為語(yǔ)文教育的一個(gè)大問(wèn)題。除了應試教育把學(xué)生壓得無(wú)時(shí)間讀書(shū)以外，閱讀指導不得法，也是一個(gè)原因。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇7

　　《和樹(shù)談心》是一本具有靈性的散文集，在金波爺爺的筆下，每篇散文都傾訴了關(guān)于金波爺爺的回憶與心得，這本書(shū)似乎有一種無(wú)窮的魔力，牽動(dòng)你的思緒，使你沉浸在書(shū)中。

　　這書(shū)分為四部分，第一是《新年的賀卡》，這一部分記載著(zhù)屬于金波在童年時(shí)期快樂(lè )幸福的生活�；蛘吣銜�(huì )認為金波爺爺幼稚，但恰恰是童年還僅存的`純真。第二是《做一片美麗的葉子》，這部分有著(zhù)金波爺爺的童年回憶與那但那段時(shí)期的同伴與母親，然而幾篇散文，短短幾句卻足夠體現出金波爺爺對小時(shí)候的懷念與對母親的思念眷戀，第三是《尋找幸運花瓣兒》和《和樹(shù)談心》，這兩部分是與大自然有關(guān)，讓我們與大自然友好相處。

　　《和樹(shù)談心》是一種在心靈上所作出默默的交流，它是與心貼緊的，每篇散文都蘊藏小道理。例如，《和樹(shù)談心》，他告訴我們，人與大自然應當融為一體。學(xué)會(huì )用心靈與樹(shù)交談。你應當與數與大自然為友。你植一顆小樹(shù)苗，就相當于種下一位良師益友。你照顧他，天長(cháng)日久。便會(huì )得到大自然的回報。學(xué)會(huì )欣賞大自然的美麗，向大自然致敬。就好比文中的那個(gè)爸爸樹(shù)，一個(gè)孩子感到孤獨，與樹(shù)交流，便與樹(shù)得到心靈上的對應。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇8

　　這個(gè)故事說(shuō)了母愛(ài)的偉大無(wú)私，故事是這樣的：一個(gè)孩子的父親死了，母親含辛茹苦把兒子拉扯大，兒子考上了縣重點(diǎn)一中，母親卻得了風(fēng)濕病，交不出30斤米，所以她就去討飯，最終被校長(cháng)知道了，以特困生的名義免去了兒子三年的學(xué)費與生活費。三年后，兒子考進(jìn)了清華大學(xué)，歡送畢業(yè)生那天，講了母親討米供兒子上學(xué)的故事，把兒子和母親請上臺，兒子撲在母親的懷里，嚎啕大哭。

　　讀了這個(gè)故事，相信很多的人都會(huì )流下眼淚，多么感人��！為了孩子上學(xué)，去討飯。多么無(wú)私��！像大芭蕉把營(yíng)養給小芭蕉一樣，而自己卻枯干了，母愛(ài)正偉大，像大海一樣廣闊，像泉水一樣淌不盡！用自己瘦弱的身軀撐起遮風(fēng)擋雨的傘。偉大，無(wú)私……

　　生活中，也有偉大的母愛(ài)，你們是否感知，又是否報答，文中的兒子以?xún)?yōu)異的兒子以?xún)?yōu)異的'成績(jì)來(lái)報答，相信所有的母親都是別無(wú)所求，只希望自己的孩子能夠成才，能夠為我們的社會(huì )做有益的事情。

　　母愛(ài)偉大，為了子女，無(wú)論受過(guò)多少磨難，都無(wú)怨無(wú)悔，希望我們做子女的都能夠體諒倒他們的良苦用心，好好的報答他們。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇9

　　讀了《水滸傳》這部一本書(shū)給自己的第一感受就是水滸英雄的豪氣，第二感受就是英雄不怕死的精神。

　　其中天傷星行者武松就是一位不怕死的英雄，在征討方臘時(shí)死了72位好漢，還有36位沒(méi)死其中武松沒(méi)死，但是他斷了一只手臂，在三碗不過(guò)景陽(yáng)岡的酒店中聯(lián)喝18碗，但還是要過(guò)岡，還拳打白毛大虎稱(chēng)得上是位大英雄，再看花和尚魯智深他曾經(jīng)三拳打死過(guò)鎮關(guān)西，還曾經(jīng)倒拔垂楊柳，稱(chēng)的'上是英雄豪杰，還有小李廣花榮，智多星吳用，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼…

　　不過(guò)黑臉宋江可不是一個(gè)好家伙，他為了自己的利益，讓兄弟都過(guò)著(zhù)受管轄的日子如此小的心眼，害得有許多的英雄不是奸臣所害就是自殺黑，這是原來(lái)一個(gè)好好的水泊梁山，被宋江弄的七倒八倒，為什么，這么多人會(huì )讓宋江當這個(gè)頭領(lǐng)呢?大家為什么會(huì )服從于他呢？總是還有許多問(wèn)不完的問(wèn)題。

　　水泊梁山108位好漢的英靈，我向你們致敬。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇10

　　最近，我讀了一篇文章，聽(tīng)眾講述了一個(gè)年輕人的故事，他在家練習，但遭到父親和妹妹的反對，然后獨自到樹(shù)林里練習，最后被一個(gè)“聾”老人鼓勵提高他的鋼琴技巧。

　　因為窮琴技的年輕人，我不練在家，但他沒(méi)有放棄，而是找了幾個(gè)人格羅夫繼續修煉。小男孩在樹(shù)林里練習時(shí)，發(fā)現一位老人的后面看著(zhù)他沉默。雖然小伙子很尷尬，準備走了，老人叫住了他，她說(shuō)，老人在這一刻，每天坐，但她是個(gè)聾子，如果你不介意，繼續練吧，老頭小伙子說(shuō)，做她的觀(guān)眾。從那時(shí)起，老人會(huì )聽(tīng)年輕人練，每天和鼓勵他。最后，鼓勵和老年人，年輕人堅持，他終于練出來(lái)的鋼琴一手好牌的.。

　　讀這篇文章，我有很多見(jiàn)解。如果我是個(gè)年輕人，遇到這樣的困難我會(huì )放棄，而不是像他那樣堅持下去。我想我應該學(xué)習他的毅力和永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親的老人。她用詩(shī)意的語(yǔ)言鼓勵那個(gè)年輕人。她的溫柔和鼓勵使這個(gè)年輕人一再堅持。我母親和老人一樣，經(jīng)常鼓勵我學(xué)習，但我總是不顧困難回去。雖然我媽媽讓我讀了很多關(guān)于堅持的書(shū)，但我仍然是我侄子的燈籠，或者我叔叔的燈籠。讀完這篇文章后，我決定向這位年輕人學(xué)習。我相信有一天我能有所作為。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇11

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了小貓們到了該交朋友的年紀。有一天，小貓三寶告訴父親笑貓，他決定離家遠行，他要去尋找自己的好朋友：一條英勇搜救犬——黑騎士。于是，笑貓和球球老老鼠陪伴三寶踏上了這段尋友之旅。他們走過(guò)了城市的南郊，看到了勢利眼的黑狼；走過(guò)了東郊，看到了忘恩負義的黑獅；又走過(guò)了北郊，看到了自卑并愛(ài)撒謊的黑狐；最后來(lái)到了西郊，終于與黑騎士——調琴師的導盲犬相遇在圓月之下。

　　讀了這本書(shū)后，我獲益良多。小貓三寶的`好朋友黑騎士，他因為救人而瘸了一條腿。我們應該學(xué)習黑騎士這種舍己救人的高尚精神，而我們不能像東郊的黑獅那樣忘恩負義；也不能像北郊的黑狐那樣因為身體的殘疾而自卑，也不能撒謊。在故事的開(kāi)頭，小貓三寶交了一個(gè)叫山姆的朋友，可是，山姆對父母病重的身體毫不理睬，反而對他們產(chǎn)生了憎恨。我們應該孝順父母，關(guān)心父母。在故事的開(kāi)頭，二丫和一只很潮，很時(shí)尚的虛偽貓——愛(ài)娃交了朋友。愛(ài)娃告訴二丫，黑色是世界上最潮，最時(shí)尚的顏色。為了追求潮流，追求時(shí)尚，二丫將自己用墨汁染成了黑色。后來(lái)，貴婦狗菲娜告訴二丫一個(gè)道理——“只有最自然的，才是最美的�！�

　　這本書(shū)給了我許多啟示，這真是一本，道德的寶典��！

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇12

　　《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷于航海的魯濱遜，在一次航海中被風(fēng)暴卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開(kāi)始了長(cháng)達28年的生活的故事。

　　28年中，魯濱遜只能通過(guò)自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴大山洞，使其成為住所；拆下船板，制成簡(jiǎn)單的家具；利用船里的槍、子彈，獵取動(dòng)物魯濱遜怎么能在荒島，那么艱苦的環(huán)境中獨自一人生活了28年？那是因為，他擁有堅強的意志，他遇到困難會(huì )想方設法去克服，他能非�？斓剡m應環(huán)境。

　　人，只有適應環(huán)境，才能生存下來(lái)，才能發(fā)展，進(jìn)而才能創(chuàng )新。而在生活中我們是否能很快地適應環(huán)境？聽(tīng)說(shuō)，有些青年人平時(shí)過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，有的因為食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學(xué)了還不會(huì )洗衣服；有的因為宿舍的環(huán)境不好，住不下去

　　魯濱遜在島上吃的.不是美味佳肴，住的不是花園別墅，身旁也沒(méi)有保姆幫著(zhù)洗衣服，為什么他會(huì )過(guò)得那么好？而那些青年人卻有一點(diǎn)困難說(shuō)過(guò)不下去？還不是因為沒(méi)有像魯濱遜那樣堅強的意志，遇到困難就想方設法去克服的精神。

　　新時(shí)代的我們，更需要學(xué)習魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發(fā)展，去創(chuàng )新、去發(fā)明。

　　小學(xué)五年級讀后感范文 篇13

　　最近，我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感觸頗深。這本書(shū)與一位著(zhù)名的昆蟲(chóng)學(xué)家有關(guān)，這位昆蟲(chóng)學(xué)家叫法布爾。

　　1823年12月22日，法布爾出生在一個(gè)圣萊昂的小村子里，他從小就對小蟲(chóng)子非常著(zhù)迷。八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子，他把鴨子趕到池塘后，自己就去逮蝴蝶，捉甲蟲(chóng)，或是觀(guān)察“水底世界”：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的石頭……夕陽(yáng)西下，他趕著(zhù)鴨子回到家，迎來(lái)的確是父母的責罵，因為他的父母覺(jué)得那些是沒(méi)用的玩意兒，但是這并不能阻擋他對昆蟲(chóng)的熱愛(ài)和著(zhù)迷。

　　長(cháng)大后，法布爾對昆蟲(chóng)更加地迷戀，他根據自己40年的仔細觀(guān)察，把看到的.、觀(guān)察的、研究的都記載下來(lái)，又花了30多年的功夫寫(xiě)成了巨作——《昆蟲(chóng)記》。

　　從這本書(shū)中，我懂得了許許多多的知識，法布爾對昆蟲(chóng)的癡迷，也讓我明白了做一件事就要認認真真地去做，要堅持到底，不能半途而廢。

【小學(xué)五年級讀后感】相關(guān)文章：

小學(xué)五年級讀后感07-11

小學(xué)五年級的讀后感03-03

小學(xué)五年級讀后感12-12

小學(xué)五年級讀后感通用03-14

水滸讀后感小學(xué)五年級03-13

小學(xué)五年級讀后感作文12-12

史記小學(xué)五年級讀后感06-21

小學(xué)五年級名著(zhù)讀后感09-19

《童年》小學(xué)五年級的讀后感09-22