是奇人讀后感

　　認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的是奇人讀后感，希望能夠幫助到大家。

是奇人讀后感1

　　話(huà)說(shuō)，在那老天津城內吶，有著(zhù)一群群的人;那這人吶，又是一個(gè)個(gè)的絕！蘇七塊，認識吧？什么，你不認識？那泥人張，酒婆，小達子，皮大嘴和甄一口，你總算認識了吧？什么，不清楚？那刷子李一定認識吧！如果你全都認識，那你一定看過(guò)馮驥才先生的《俗世奇人》吧！如果你沒(méi)有看過(guò)，把下面我就帶你去領(lǐng)略領(lǐng)略在天津衛的這些俗世奇人吧！

　　天津狗不理包你應該知道吧，可是你知道狗不理又是怎么來(lái)的嗎？那難道是狗不理那個(gè)包子？不是不是都不是。其實(shí)是在運河邊上有個(gè)賣(mài)包子的狗子，是當年跟隨他爹打武清來(lái)到天津的。

　　你以為他真的叫狗子？不，他的真名叫高貴友，別人只知道是他爹天天呼他的小名:狗子。

　　他爹老高沒(méi)啥能耐，那的包子也沒(méi)啥好，專(zhuān)給一些干重活的粗人吃。老高死了，就歸狗子說(shuō)了算。狗子把包子一改良，不僅味兒美，那貌也美，這下可熱鬧了起來(lái)。

　　這不，忙的都沒(méi)空搭理別人了，別家包子店本來(lái)就是生氣，就罵他“狗不理”這一來(lái)，反到成為了一張大大的招牌。

　　有個(gè)官員獻了些狗不理包給袁世凱，袁世凱一吃，心中大喜，也給老佛爺慈禧送了點(diǎn)狗不理包，慈禧吃了它，就不吃那餐桌上的任何菜了。而且慈禧還說(shuō)了這么一句:“老天爺吃了也保管說(shuō)好！”那可見(jiàn)狗不理包有多美味呀！這金口一開(kāi)，從宮里傳到宮外，京城傳到天津，天津再名揚四海，流傳至今。

　　接下來(lái)呀，我要給你們介紹一下我們班的土味《俗班奇人》中的大名鼎鼎的肩負:“摳腳大佬”，“蟲(chóng)子劉”等等多個(gè)名號劉相貝同學(xué)。事例太多，說(shuō)也說(shuō)不完呀!下面說(shuō)一下身為"蟲(chóng)子劉"的他吧!他折磨蟲(chóng)子可是一流的。

　　現在正是木棉花盛開(kāi)的季節-夏天。在一堆堆雪白的棉花中，藏匿著(zhù)一個(gè)個(gè)小紅點(diǎn)-木棉蟲(chóng)。盡管上課再無(wú)趣，無(wú)趣的想打瞌睡，他還是會(huì )找些樂(lè )子來(lái)。他折磨蟲(chóng)子的方法可謂是各式各樣，如:一只蟲(chóng)子六條腿先把蟲(chóng)子的兩條腿拔了，看看能不能走，然后再拔掉兩條腿，放在桌子上讓蟲(chóng)子爬，沒(méi)想到還能爬。我開(kāi)始佩服小紅蟲(chóng)的毅力了。

　　正好那天喝可樂(lè )，我突然蹦出了一個(gè)可怕的`想法，竟然還說(shuō)出來(lái)了-把蟲(chóng)子放進(jìn)可樂(lè )里，會(huì )死嗎?沒(méi)想到他竟然毫無(wú)懸念地說(shuō):"我早試過(guò)了，不會(huì )死。"他還現場(chǎng)直播給我們看，那蟲(chóng)子像是在游泳，也像是在汲取可樂(lè )。唉…手法一流呀！還早就試過(guò)了。最讓人意想不到的是，他還把蟲(chóng)子撈了出來(lái)，涂上閃光粉裹住蟲(chóng)子，放在被陽(yáng)光曬的滾燙的窗欄上，讓蟲(chóng)子體驗一下"日光浴"。那只蟲(chóng)子在金光下閃著(zhù)"金光"這可是讓我們的教室"金碧輝映"啊。

　　在這個(gè)年代，你認為奇的人很多吧，可當你真正看到馮驥才先生所寫(xiě)的《俗世奇人》的時(shí)候，你會(huì )恍然大悟，原來(lái)現實(shí)中，奇的人很多;可，能讓人叫絕了的卻少之又少。馮驥才先生以記敘文章體用細膩的筆法訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)一個(gè)勞動(dòng)人民的遭遇。用一件一件的小事來(lái)訴說(shuō)著(zhù)天津勞動(dòng)人民的不可思議的能力。整篇文章有趣、耐讀，卻又不乏真理。大家可以去翻閱翻閱，里面的人一定叫你叫絕！

是奇人讀后感2

　　這些奇人妙事，聞若未聞，倘若廢置，豈不可惜?近日忽生一念，何不筆錄下來(lái)，供后世賞玩之中，得知往昔此地之眾生相耶?故而隨想隨記，始作于今，每人一篇，各不相關(guān)，屆之總名《俗世奇人》耳�！�—題記

　　我最初對這本書(shū)起了興趣，源于課本里一篇名為《刷子李》的文章。

　　我當時(shí)讀罷，便覺(jué)有趣，天下竟有這般奇人?視線(xiàn)往下面的注釋一移——原是取自《俗世奇人》。

　　之后的事情自是不用多說(shuō)，我抽出時(shí)間，將這本書(shū)從頭到尾拜讀了一遍。

　　我對它的初印象是有趣，充滿(mǎn)津味兒，富有濃濃生活氣息的日常對話(huà)，字里行間的天津地方特色，使書(shū)中的一個(gè)個(gè)人物有血有肉，活靈活現。更加值得一提的是，作者馮驥才是畫(huà)畫(huà)出身，書(shū)中的插圖皆是由他親自手繪。不過(guò)幾筆，那些活在書(shū)中的角色便躍然紙上，形神兼具，仿佛下一秒便會(huì )從書(shū)中走出來(lái)，變成活生生的人。

　　開(kāi)頭的序是對全書(shū)時(shí)代背景的一個(gè)介紹。當時(shí)的天津衛居民五方雜處，性格迥然，書(shū)中各種怪異人物，既在上流社會(huì )，又不乏市井百姓，但他們的共同特點(diǎn)，皆是一個(gè)字——奇。

　　這種“奇”，表現在多方面，有的指性格，例如蘇七塊、冷臉;有的指手藝，例如刷子李、泥人張。這些通俗易懂的外號，讓人一看便可從中了解到主人公的性格特點(diǎn)或職業(yè)特征，這一點(diǎn)倒是絕妙的。

　　這本書(shū)，絕不是單純地圖有趣而將這些“奇人”的故事展現在讀者面前。讀完全書(shū)，我的認知也更進(jìn)一步。

　　這些形形色色，各行各業(yè)的人物，因為各種原因而被天津衛的居民們所熟知，大多數是由于令人叫絕的行業(yè)本事，這也是這本書(shū)的一大亮點(diǎn)，但我卻將注意力更多地放在了這些“奇人”的品性上。

　　一身好本事自然不是作者想要展現的唯一主題，他們的`身上，或多或少都有一些精神上的閃光點(diǎn)。例如泥人張，在面對海張五對自己的侮辱，雖是表面上未發(fā)作出來(lái)，卻憑借自己高超的手藝捏出一個(gè)栩栩如生的海張五頭顱，最后還傳出了“賤賣(mài)海張五”這一笑談。手藝人對于本身行業(yè)的維護與熱愛(ài)，作為手藝人的自尊，在泥人張的身上體現得淋漓盡致。

　　小小的一個(gè)天津衛，不知有多少能人異士，這本書(shū)所體現出來(lái)的只是冰山一角罷了，但我們還是可以從中窺得一些雖樸實(shí)卻也著(zhù)實(shí)讓人受用的道理。

　　最明顯的自然是一個(gè)成語(yǔ)——熟能生巧�！八资榔嫒恕敝�，不乏地位普通的各個(gè)手藝人，他們那一手讓人拍案叫絕的好本事，不是一朝一夕所能練就的。我們在看到他們讓人艷羨的本領(lǐng)同時(shí)，也不要忘了，他們也是普通人，能做到如此境界全靠自己的努力與真才實(shí)學(xué)。妄想著(zhù)什么也不做就能功成名就的天真想法應當在我們的腦海中堅決清除，要想成功，闖出屬于自己的一片天地，要想與旁人不同，唯有一個(gè)詞——勤奮。天賦是否出彩并沒(méi)那么重要，那些手藝人當然不可能全是因為天賦極高而練就的絕活。只不過(guò)是做的多了，練的多了，這旁人學(xué)不來(lái)的手藝自然也就掌握了，只要有心，一件事做個(gè)上百遍，上千遍，甚至上萬(wàn)遍，還怕不能達到讓自己滿(mǎn)意的效果?“熟能生巧”這個(gè)道理，無(wú)論放在哪個(gè)時(shí)代，都是做事的一條黃金準則。

　　其次便是各種做人方面的道理了。堅守心中的道義，這是蘇七塊教給我們的;遇事應沉著(zhù)冷靜，處理問(wèn)題應講究一個(gè)“巧”字，這是好嘴楊巴告訴我們的;盜亦有道，不做欺壓百姓之事，這是燕子李三用實(shí)際行動(dòng)展現給我們看的……種種如此，不勝枚舉。

　　小小天津衛，卻給我留下了極深的印象，合上書(shū)，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛還歷歷在目。

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