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教師博覽讀后感范文
讀完一本書(shū)以后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的教師博覽讀后感范文，希望對大家有所幫助。
《教師博覽》原創(chuàng )版講述的是教師自己的故事，有教育名家自己撰寫(xiě)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展歷程，用劉良華教授的話(huà)說(shuō)，是“教育自傳”，也有對熱點(diǎn)教育問(wèn)題與現象的討論或深度報道，還有展示教師教學(xué)之余豐富精神生活的故事、隨筆等。非常喜歡本期《教師博覽》的刊首語(yǔ)中的這段話(huà)：“我們認定，做了教師，一輩子就必有不離不棄的三件事：教學(xué)、閱讀與思考。教學(xué)是教師的本職，閱讀是教師的本分，思考則是教師的本能。
教師的生命在教學(xué)中豐盈，在閱讀中強大，在思考中深刻�！边@段話(huà)，道出了教師職業(yè)生涯中最重要的三件事，也告訴我們，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展其實(shí)就取決于這三個(gè)方面。每一個(gè)有追求的老師，都應該記住這段話(huà)，讓自己擁有一種明智、沉思、有德性的教育人生。
《教師博覽》每一期都會(huì )有一篇班主任工作札記，這期有南京市的郭學(xué)萍老師的一篇《四季如歌》。有人說(shuō)，做班主任最辛苦，操心著(zhù)四五十個(gè)人的大事小事；有人說(shuō)，做班主任最幸福，感受著(zhù)四五十個(gè)人的成長(cháng)快樂(lè )。郭老師說(shuō)：“和孩子們在一起，就是和快樂(lè )在一起�！币苍S正是她的這種心態(tài)，所以她的四季如歌。她的一系列革新措施，是我們可以借鑒的。秋天，新接手一個(gè)班級使，她讓孩子自己決定班級的大小事務(wù)，她對孩子說(shuō)：“你們才是班級的主人�！彼尯⒆幼约赫彝�，然后綁定評比紅星小組。冬天，她帶孩子玩雪，然而樂(lè )極生悲，孩子們打了起來(lái)，她別出心裁地讓孩子寫(xiě)“怎樣克服自己情緒”的小論文。在她的帶領(lǐng)下，班級充滿(mǎn)了活力和凝聚力，在夏天的時(shí)候，孩子們秘密寫(xiě)起了“班級小說(shuō)”。
孩子們邊寫(xiě)，邊回憶童年里的人和事，回憶著(zhù)童年的酸甜苦辣。郭老師用她細膩的筆觸告訴我，孩子畢竟是孩子，哪有孩子不犯錯呢？真羨慕郭老師，羨慕郭老師的學(xué)生，他們共同演繹著(zhù)完整的生活，而我們，眼中似乎只剩下成績(jì)，甚至總是被教育過(guò)程中的些許無(wú)奈折磨得焦頭爛額。讀完此文，突然覺(jué)得，不管做不做班主任，只要用心教育孩子、關(guān)心孩子，總是能體會(huì )到教育的幸福感吧。只要我們釋放自己內心的教育熱情，也能擁有完整的教育生活。
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