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流星之絆讀后感

時(shí)間:2023-04-30 09:25:29 讀后感 我要投稿

流星之絆讀后感

  當認真看完一本名著(zhù)后,想必你一定有很多值得分享的心得,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編整理的流星之絆讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

流星之絆讀后感

流星之絆讀后感1

  東野君的這部作品,我好像又不得不給極高的評價(jià)。懸疑設置的完美,推理方面毫無(wú)瑕疵。

  三兄妹從小到大的感情,讓我心中感動(dòng)。要不是老婆年紀不小了,我怕再要孩子對她有危險,我還真想再要個(gè)孩子。不過(guò),老婆應該排在孩子前面,所以……至少我們家倆兄弟除了搶媽媽之外,感情還是很好的。相信這份親情會(huì )一直延續下去,陪伴他們一生。

  柏原對孩子的感情……父愛(ài)的偉大。我在某些方面的.缺陷也許讓我無(wú)法做一個(gè)那么好的父親,但是我會(huì )慢慢去更貼近孩子,做一個(gè)我可以做到的最好的父親。

  行成和靜奈的愛(ài)情。靜奈的矛盾,作為年輕女孩面對如此復雜局面的感情處理,描繪的極為成出色。行成的人設很完美,但是很真實(shí)的完美,一個(gè)以事業(yè)為重心因此無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而同時(shí)沒(méi)什么戀愛(ài)經(jīng)驗的男人,刻畫(huà)也挺不錯的。東野君對戀愛(ài)心理也頗有研究啊。

  整個(gè)故事,引人入勝,讓我不自覺(jué)的一心想往后讀。過(guò)程中又怕某些事情的發(fā)生,心中矛盾。

  另外這部書(shū)的結局,恐怕是我讀下來(lái)那么多部里面最美好的一個(gè)結局了。好故事,真心感謝東野君。

流星之絆讀后感2

  花了一天時(shí)間讀完這本,沒(méi)有太大的感覺(jué),是一本很溫情但是略顯瑪麗蘇的書(shū),東野圭吾的小說(shuō)也讀了好多本了,覺(jué)得這本不算出眾,但是讀完有點(diǎn)開(kāi)心。我不喜歡最后的瑪麗蘇情節,兄弟倆去找行成坦白以前的騙子行為,想洗刷身上的污穢,但是也以此證明妹妹靜奈確實(shí)是愛(ài)上了他。

  兩個(gè)人相處不多的時(shí)光,能讓行成原諒這個(gè)從初始接觸就不懷好意的妹妹嗎?原諒是可能的,但是繼續交往還要有和兄妹一般的'牽絆實(shí)在是太不現實(shí)了?傆X(jué)得強行美好讓人覺(jué)得俗氣,不太符合推理小說(shuō)的基調。

  不管怎樣,東野圭吾的書(shū)讀起來(lái)都有人性關(guān)懷,而不只是賣(mài)弄精心設置的機關(guān),目前為止,我還是最喜歡惡意,當年看完這本書(shū)被深深地震撼,真的是回味無(wú)窮。

  “但是,如果對社會(huì )一無(wú)所知就畢業(yè)的話(huà),不是很危險嗎?”這是靜奈對行成說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得真是全書(shū)最有共鳴的一句話(huà)。多少學(xué)生躲在象牙塔讀著(zhù)圣賢書(shū),卻對社會(huì )一無(wú)所知,苦苦掙扎在無(wú)邊的學(xué)海里,一旦上岸卻發(fā)現所學(xué)知識毫無(wú)用處,不被社會(huì )所需,又被泯滅了學(xué)習其他技術(shù)的可能性。這種對生活突然的幻滅應該是剛入社會(huì )學(xué)生的常態(tài)吧。

流星之絆讀后感3

  英仙座流星雨,是多少人心目中浪漫閃耀的代名詞,對三兄妹而言,卻是噩夢(mèng)的開(kāi)始。父母被殺時(shí),工一六年級,泰輔三年級,靜奈一年級。沒(méi)有親戚收留,在孤兒院長(cháng)大,艱辛地生活著(zhù)卻屢屢被騙,終于走上了以詐騙為生的道路,生命的軌跡在流星雨的夜被強行扭轉。如若不然,他們可能在這個(gè)平凡的洋食店平凡地長(cháng)大。從平凡的小孩長(cháng)成平凡的大人,過(guò)平凡的一生。"平凡",對三兄妹來(lái)說(shuō)是多么幸福的一個(gè)詞,可他們永遠失去了擁有的資格。

  所幸,幼年驚逢巨變,孤兒院的'成長(cháng)生涯,踏入社會(huì )游走在灰色地帶,并沒(méi)有讓他們喪失做人的底線(xiàn)。明明是悲傷的故事,卻意外地溫情,讓人有種"雖然世界很糟糕但我還是慶幸自己來(lái)到這個(gè)世界"的感覺(jué)。

  殺人犯照例是有故事的。自己久病的兒子有了手術(shù)的機會(huì ),錢(qián)卻不夠,為了兒子。聽(tīng)起來(lái)也很讓人心疼不是?這世上非黑即白的人畢竟是少數;疑攀谴蟊姷某B(tài)。所以"與罪犯共情"大可不必,他們以傷害別人有所獲得,那就應該因為這份傷害受到懲罰。這才是人世間的平衡與公理。

流星之絆讀后感4

  花了一天讀完這本,沒(méi)有太大的感覺(jué),是一本很溫情但是略顯瑪麗蘇的書(shū),東野圭吾的小說(shuō)也讀了好多本了,覺(jué)得這本不算出眾,但是讀完有點(diǎn)。我不最后的瑪麗蘇情節,兄弟倆去找行成坦白以前的騙子行為,想洗刷身上的污穢,但是也以此證明靜奈確實(shí)是愛(ài)上了他。

  兩個(gè)人相處不多的,能讓行成原諒這個(gè)從初始接觸就不懷好意的妹妹嗎?原諒是可能的,但是繼續交往還要有和兄妹一般的牽絆實(shí)在是太不現實(shí)了?傆X(jué)得強行讓人覺(jué)得俗氣,不太符合推理小說(shuō)的基調。

  不管怎樣,東野圭吾的書(shū)讀起來(lái)都有人性關(guān)懷,而不只是賣(mài)弄精心設置的機關(guān),目前為止,我還是最喜歡惡意,當年看完這本書(shū)被深深地震撼,真的.是回味無(wú)窮。

  但是,如果對社會(huì )一無(wú)所知就的話(huà),不是很危險嗎?這是靜奈對行成說(shuō)的話(huà),我覺(jué)得真是全書(shū)最有共鳴的一句話(huà)。多少學(xué)生躲在象牙塔讀著(zhù)圣賢書(shū),卻對社會(huì )一無(wú)所知,苦苦掙扎在無(wú)邊的學(xué)海里,一旦上岸卻發(fā)現所學(xué)知識毫無(wú)用處,不被社會(huì )所需,又被泯滅了學(xué)習其他技術(shù)的可能性。這種對生活突然的幻滅應該是剛入社會(huì )學(xué)生的常態(tài)吧。

流星之絆讀后感5

  他倆可以一周之內輕松看完,尤其這種懸疑書(shū),可我不行,看多了困,讀多了累!

  卻因耐得住書(shū)里后來(lái)發(fā)生什么的好奇,也舍不得將我難得好看的書(shū)那么快結束,而慢得其樂(lè )!輾轉數周,待到兒子都已期中考試,我才將這本書(shū)也結束。

  很榮幸,兒子又一次追過(guò)了70多個(gè)孩子,書(shū)的結尾也很符合我的心意,善良美好的結局。真好,學(xué)習是順利的,生活在怎樣的方式下又都是幸福的.!

  相比之下,《流星之絆》里的三個(gè)孩子失去了父母,而生活也只能選擇繼續。小時(shí)候父母被殺的慘案,等他們長(cháng)大成人,又經(jīng)歷了上當受騙,而后開(kāi)始做了騙色騙錢(qián)的壞人,但善良的本性最終也得以幸運的遇見(jiàn)好人,而很完美的解決了!

  一個(gè)家庭,父母努力工作,兒女努力學(xué)習,健康規矩的和諧生活,不顛倒程序,其實(shí)就是最順暢的一生。

  相反,當遇到大挫折,甚至大意外,就必須理智善良的面對,相信總有一天會(huì )重回幸福的!

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