張曉風(fēng)讀后感
當仔細品讀一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的張曉風(fēng)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
張曉風(fēng)讀后感1
“畫(huà)晴”、“描容”、“我在”、“色識”、“三弦”一段一段不知內涵的題目，里面卻深藏著(zhù)不可只看表面的文學(xué)經(jīng)典。
“我在”中的一篇文章“我在”使我印象深刻。我認為作者很童真、很有風(fēng)趣。都長(cháng)大了，出去跟團旅游，還想叫“我在”。要告訴天上、地下，所有的人有一個(gè)孩子在這里。無(wú)論親情、友情或者愛(ài)情，所有的都是基于我剛好也在這里�！熬液翁幾�，妾住在橫塘。停船暫借問(wèn)，或恐是同鄉�！泵烀鞜煵ɡ�，只因有你在清風(fēng)我在明月，只因彼此皆在這地球，而地球又在太虛，所以不免停舟問(wèn)一句話(huà)，問(wèn)一問(wèn)彼此隸屬的籍貫，問(wèn)一問(wèn)，昔日所生，他年所葬的故里。
這讓我回憶起剛上小學(xué)時(shí)候的情景。那一天，我興高采烈地背著(zhù)書(shū)包，牽著(zhù)爺爺的手，到學(xué)校上課。一位漂亮的`女老師手上拿著(zhù)花名冊開(kāi)始點(diǎn)名：“×××”。那個(gè)讓就大聲的答應：“到！”我猜測那個(gè)人當時(shí)心里一定又緊張又開(kāi)心，也十分的嚴肅與鄭重�！暗健钡穆曇粢恢笨M繞在我的耳邊，聲音清脆、又悅耳。仿佛要告訴天上、地下所有的人。
快要念到我的名字了，我內心十分的緊張，雙腳有些發(fā)抖，也許是我當時(shí)有些害怕。我在心里鼓勵自己：“不要怕，大膽一點(diǎn)兒，讓老師和所有的同學(xué)都認識自己不是很好嗎？”老師在講臺上念著(zhù)：“嚴夢(mèng)晶�！蔽壹春π哂志o張，而且還有那么一點(diǎn)開(kāi)心的答了一聲“到！”我的心兒像小白兔一樣撲通撲通直跳，我用手摸了摸我的胸口，我做到了。
確實(shí)，現在回想起以前。我也像作者一樣好想勇敢又很鄭重的坐在凳子上，向天上和地下，所有的人說(shuō)：“到！”讓他們知道在這里有一個(gè)孩子在說(shuō)話(huà)。
總而言之，統而言之。我認為這篇文章使我回憶起以前，回憶起那深深的一刻。我十分的喜歡這篇文章，它讓我感悟了“我在”的內心含義。
張曉風(fēng)讀后感2
我喜歡張曉風(fēng)，喜歡她的散文——把我帶進(jìn)一個(gè)美麗的世界。
“我喜歡冬天的陽(yáng)光，在迷茫的晨霧中展開(kāi)。我喜歡那份寧靜淡遠，我喜歡那沒(méi)有喧嘩的光和熱，而當中午，滿(mǎn)操場(chǎng)散坐著(zhù)曬太陽(yáng)的人，那種原始而純樸的意象總深深地感動(dòng)著(zhù)我的心�！薄段蚁矚g》，讀這樣的文字的確是一種享受，感受著(zhù)文章那頭的筆尖之舞動(dòng)，細膩的描寫(xiě)著(zhù)聲之靈韻�！拔蚁矚g夏日的永晝，我喜歡在多風(fēng)的黃昏獨坐在傍山的陽(yáng)臺上。小山谷里的稻浪推涌，美好的稻香翻騰著(zhù)，讀后感《《張曉風(fēng)散文》讀后感600字》。慢慢地，絢麗的云霞被浣凈了，柔和的晚星遂一一就位�！痹谶@意境里，我的心仿佛也溶化在其中了。此刻，色彩的聲音也是甜美的、清香的。
張曉風(fēng)的大多數散文是先要講一個(gè)故事，有時(shí)甚至是幾個(gè)，都是那么生動(dòng)有趣——先是引人發(fā)笑，后又讓人深思。就像那小孩兒向作者比電動(dòng)玩具時(shí)她的話(huà)，“我告訴你，我根本沒(méi)有電動(dòng)玩具！一個(gè)也沒(méi)有，大的也沒(méi)有，小的也沒(méi)有——你不用跟我比，我根本就沒(méi)有電動(dòng)玩具，告訴你，我一點(diǎn)也不喜歡電動(dòng)玩具！”引人入勝的故事總會(huì )牽動(dòng)我的心，以電動(dòng)玩具來(lái)計量生命也太荒謬了吧！自然而然，在《生命，以什么單位計量》最后她告訴我“我是我，不以公斤，不以公分，不以智商，不以學(xué)位，不以暢銷(xiāo)的“冊數”。我，不納入計量單位�！币痪洹拔沂俏摇秉c(diǎn)明了主題。張曉風(fēng)的散文總是娓娓道來(lái)，深意令人不可捉摸，最后才隱約而神秘的把道理敘述出來(lái)。
給我印象最深的還是《高處何所有》——部落酋長(cháng)的候選人面臨著(zhù)攀上山頂的難題，一個(gè)只走到山麓，那里繁花夾道，流水淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶；另一個(gè)人爬到了山腰，看到高大肅穆的`松樹(shù)林和禿鷹盤(pán)旋，可惜卻不是山頂；只有最后一個(gè)人堅持到了山頂，“高處一無(wú)所有，
,你所能看到的，只有你自己，只有“個(gè)人”被放在天地間的渺小感，只有想起千古英雄的悲激心情�！绷艚o我的，是無(wú)盡的思考與遐想，無(wú)盡地續寫(xiě)著(zhù)這個(gè)故事。
輕輕合上《張曉風(fēng)散文集》，慢慢閉上雙眼，回想著(zhù)一篇篇優(yōu)美的散文，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事，用心靈感受著(zhù)。喜歡，我喜歡張曉風(fēng)和她的散文……
張曉風(fēng)讀后感3
說(shuō)實(shí)話(huà)我對散文集這種書(shū)從來(lái)沒(méi)有產(chǎn)生過(guò)興趣我偏愛(ài)小說(shuō)帶來(lái)的新鮮刺激，散文我也沒(méi)接觸過(guò)多少。
應老師的要求，我和媽媽去購買(mǎi)了一本《張曉風(fēng)散文集》。得到書(shū)后，迫不及待地翻開(kāi)了第一頁(yè)，這一看便不可收拾。
第一次看她的文章《到山中去》就深深地被折服了。
她對景物，心理等的描寫(xiě)真是無(wú)微不至且恰到好處，普通人難以做到她那樣的語(yǔ)句優(yōu)美，仿佛感同身受的愉快。我就從《到山中去》這篇文章中聞到了她所述的山之氣息。
那種草木的清香一如她的文字般令人心醉神迷。
現在的文字越來(lái)越浮夸了，總能看見(jiàn)許多新詞新用法時(shí)代在進(jìn)步。但在這樣躁動(dòng)的中國文壇里，已難以看到張曉風(fēng)這樣的古典氣息，一種浪漫�；蛟S是她超乎常人的細膩與深度才能寫(xiě)出如此美的文章。
而不是用好詞好句建筑起的風(fēng)花雪月，看似優(yōu)美，毫無(wú)意義。只是為了賣(mài)弄自己的那一點(diǎn)點(diǎn)的文采。這樣不是在污辱文字嗎？！所以這就是我喜歡她的一點(diǎn)，她不會(huì )讓我覺(jué)得她故弄玄虛。
看完整本書(shū)后我感觸頗深，我從內心里敬佩她。
她很感性，她懂得觀(guān)察與思考，配合她精準的描寫(xiě)這一切一切都是我要學(xué)習的。作為一名初中生，我的意境還遠遠不夠。
然而在看完她的文章，她的故事后，我才懂得這一點(diǎn)。
夜晚，臨睡前，端起一本書(shū)，關(guān)掉了愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè )。那個(gè)白衣飄飄的年代，那種在現代化城市里感受不到的質(zhì)樸，從她字里行間里對情，愛(ài)，樹(shù)，山，人的敘述中體現。浮躁而疲憊的心竟在看書(shū)時(shí)變得清爽暢快，這想來(lái)也是奇怪的事情。
真的.不知怎樣形容，她教會(huì )了我，太多太多。她的悲涼與溫暖我都能感受，或許這就是她的魅力所在，給我一抹觸摸不到的清新。
我置身在泉水中被典雅熏陶著(zhù)，這里有無(wú)限的可能，天馬行空。
唯有一個(gè)美字能形容這座寧靜的心靈花園，被細雨滋潤，同時(shí)又被陽(yáng)光包圍，燦爛而悲傷地開(kāi)滿(mǎn)了文字的花朵。一切的不可能，在筆尖的旋轉下都是順理成章的。
我會(huì )一直追隨著(zhù)，抵達彼岸。
張曉風(fēng)讀后感4
當陳老師第一次提到“張曉風(fēng)”這個(gè)名字的時(shí)候，我便覺(jué)得很耳熟。的確，她是臺灣著(zhù)名作家，在六年級時(shí)也學(xué)過(guò)一篇她的文章，至今還讓我印象深刻。
張曉風(fēng)老師的散文蘊含了許多人生真理。她的散文敘述自然，沖淡寧靜，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)言，但讀她的散文也不會(huì )使人覺(jué)得枯燥無(wú)味。
張曉風(fēng)的大多數散文是先講一個(gè)或是幾個(gè)故事，都是那么的生動(dòng)有趣，顯示引人發(fā)笑，后又讓人沉思。那篇《我不知道怎么樣回答》正是這樣。小男孩不愿意洗手，并且用自己新發(fā)現的句子不斷和媽媽辯解。小男孩，他在成長(cháng)，他在強烈的想要建樹(shù)他自己的秩序和價(jià)值，我不由得對小男孩產(chǎn)生一種敬意。雖然最后媽媽沒(méi)有回答小男孩的問(wèn)題，也沒(méi)有使小男孩喜歡洗手，但是媽媽和小男孩都依然愛(ài)著(zhù)對方，這是永不磨滅的。
讀了這么多張曉風(fēng)老師的散文，最令我喜歡的還是《一碟辣醬》和《我交給你們一個(gè)孩子》。一碟辣醬說(shuō)的是張曉風(fēng)在香港教書(shū)時(shí)，校長(cháng)請教師來(lái)赴宴。當時(shí)，桌上擺了一碟廚師親手調制的辣醬。因為沒(méi)有一個(gè)人去品嘗辣醬，所以張曉風(fēng)出于一點(diǎn)善意，取用了一些。而正是這一點(diǎn)善意的舉動(dòng)，使她換來(lái)了更大的善意。在離開(kāi)時(shí)，校長(cháng)送了張曉風(fēng)一瓶辣醬，張曉風(fēng)很感動(dòng)，也真正的愛(ài)上了這瓶辣醬。讀了這篇散文，我感觸極深，其中文中的一句話(huà)也讓我領(lǐng)悟到了人生的真理：“生命的厚禮，原來(lái)只賞賜給那些肯于一嘗的人�！笔前�，有時(shí)候，可能只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，只是出于一點(diǎn)善意，便可能回收一些令我意想不到的更大的禮物。所以，多去品嘗并夸贊他人的作品，何樂(lè )而不為呢？
在《我交給你們一個(gè)孩子》的三篇小文章里，我尤其喜歡《尋人啟事》。母親見(jiàn)證了自己孩子的'成長(cháng)。在小男孩的時(shí)候，他總是依偎在母親身旁，被媽媽牽著(zhù)自己的小手�？墒�，轉瞬即逝，小男孩已經(jīng)長(cháng)成大男孩了，他必須有所忍受，有所承載，他那雙被母親握著(zhù)的小手也有如飛鳥(niǎo)在翩飛中消失了。童年，悄悄地溜走了，小男孩長(cháng)大了，母親也老了�？墒�，當孩子長(cháng)大后，他會(huì )像母親照顧小時(shí)候的自己一樣照顧著(zhù)母親嗎？我想，會(huì )的。
張曉風(fēng)的散文就是這樣耐人尋味，只有一遍接著(zhù)一遍讀，才能領(lǐng)悟到更深的道理。慢慢合上這本書(shū)，回想著(zhù)一篇片優(yōu)美的文章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……
張曉風(fēng)讀后感5
去年生日，一位好友贈給我三本書(shū)，大抵是一種散文雜志吧。我當時(shí)對散文不感興趣，但翻開(kāi)這三本書(shū)之后，我才發(fā)現我獲得了巨大的寶藏。
這三本書(shū)都是關(guān)于青春美文系列的，特別的文藝，我當時(shí)還是個(gè)無(wú)知的孩子，只是大大咧咧，沒(méi)有細膩的感情，沒(méi)體會(huì )到文字的魅力。我百無(wú)聊賴(lài)地翻開(kāi)書(shū)，狂躁的心平靜了下來(lái)。我漸漸聽(tīng)到了自己的心跳，我漸漸被文字的魅力所感染了。
我愛(ài)上了這種散文書(shū)籍，如同熾熱地愛(ài)一個(gè)人。我特別喜歡在寫(xiě)作業(yè)的間隙時(shí)間偷偷地看一篇文章，在沐浴之后披著(zhù)睡裙，聞著(zhù)濕發(fā)的香氣安靜地品味著(zhù)散文，甚至在被窩里拿著(zhù)小燈讀散文書(shū)……我喜歡三毛、席慕蓉、張曼娟、張曉風(fēng)和李娟的文章。那么我就說(shuō)一說(shuō)張曉風(fēng)的散文吧。
張曉風(fēng)有一篇散文叫做《情懷》，這是一篇實(shí)實(shí)在在的散文，初讀時(shí)我真的不知道這到底是在寫(xiě)什么，感覺(jué)亂七八糟的，后來(lái)我閱讀了更多其它的散文，都是很有閑情逸致的感覺(jué)，把生活中很多細碎的小事寫(xiě)得津津樂(lè )道。我再回過(guò)頭來(lái)讀《情懷》，卻發(fā)現它實(shí)際上是對這些散文的總結：只要胸中有情懷，生活就與眾不同。例如張曉風(fēng)另一篇散文叫做《你的側影好美》，寫(xiě)了她在餐廳給一個(gè)女孩說(shuō)她側影美的故事。如果張曉風(fēng)沒(méi)有生活的好情懷，她就不會(huì )發(fā)現女孩的側影之美，更不會(huì )將這份美好告訴女孩�？梢赃@樣說(shuō)，作家和其他人的區別在于，作家善于用情懷感受生活并把它抒發(fā)出來(lái)，而其他人卻只是忙于工作，為生活而工作罷了，他們沒(méi)有像作家一樣細膩的.眼光。
我喜歡張曉風(fēng)散文的筆觸，細膩而樸實(shí)，仿佛讓人走進(jìn)了一個(gè)清晰而真實(shí)的溫柔世界。下面摘抄《情懷》中的一小段，讓它把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的世界：可是，等車(chē)不來(lái)，等來(lái)的卻是疏籬上的金黃色的絲瓜花，花香成陣，直向人身上撲來(lái)，花棚外有四野的山，繞山的水，抱住水的岸，以及抱住岸的草，我才忽然發(fā)現自己已經(jīng)陷入美的重圍了……
張曉風(fēng)讀后感6
這個(gè)周末，我在家中閱讀《張曉風(fēng)散文集》，其中，我讀到了一篇使我心靈感到震撼的文章——《包子》。
這篇文章主要講了：張曉風(fēng)的一個(gè)親戚死了，想起以前她和她丈夫到老婦人家做客，到了中午，老婦人留人吃飯，但無(wú)奈家徒四壁，就熱情的提出吃包子，但老婦人的兒子的一聲惡吼“哼！包子！臺灣來(lái)的人會(huì )吃你的包子？！”使老婦人很不安的`讓我們走了……現在老婦人已走了，怎么樣挽回都是無(wú)用功了，有些事沒(méi)有第二次的……
看到這兒，我的心被深深地打動(dòng)了，為什么會(huì )是這樣？老婦人畢竟也是好意��！臺灣來(lái)的人又怎么了？是神嗎？是神也可以吃包子��！那包子又怎么了？！包子做出來(lái)也不是給人吃的嗎？好，包子做工是粗糙，可包子里也包括了老婦人深深地情誼��！老婦人的兒子做生意，時(shí)賺時(shí)賠，但也不夠他一個(gè)人用，把生他養他的母親扔在那兒，任其自生自滅……，留老婦人一人在暴風(fēng)雷電中面對孤燈，一人在寧靜的夏夜受蚊蟲(chóng)的騷擾，一個(gè)人在黑如地窖的破屋中茍且生存，一人在寒冷的冬夜與一只小炭籃相依為命，看著(zhù)鄰居家晚輩大包小包的回家過(guò)年，而自己只能在黑暗中與淚水為伴，思念著(zhù)遠方的親人，思念著(zhù)遠方不靠譜、無(wú)情無(wú)義的兒子吧……
人的生命賤如螻蟻，經(jīng)不起天災人禍的考驗，還自以為強大，就像文中的兒子無(wú)情無(wú)義，那一聲惡吼“哼！包子！臺灣來(lái)的人會(huì )吃你的包子？！”也許是無(wú)意的吧，但他的惡吼打碎了老婦人的熱情，打碎了老婦人那可憐的自尊，打碎了老婦人隊對他兒子的最后一絲希望。
而現在的社會(huì )中，那些空穴老人也不是如此嗎？因年老了、生病了、兒女們就對他不管不顧，自生自滅，看著(zhù)別人家大團圓，自己家的孤燈與破屋，有什么呢？只不過(guò)是臉上的兩行濁淚罷了。談及兒女，別人眉飛色舞，他們只能輕笑“呵呵，女兒／兒子大了，翅膀硬了呢”，可烏鴉還會(huì )反哺，我們這些高等生物怎么就變成啃老了呢？我們不是有頭腦的高等生物嗎？
指針滴答，我依然還在靜靜的沉思著(zhù)……
張曉風(fēng)讀后感7
為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷！也許是因為陰雨擋住了日食時(shí)，我也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的感慨，這句話(huà)激發(fā)了我心中的共鳴，就好像第一次遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。
男孩一手拿著(zhù)電筒，一手拿著(zhù)星象圖，頸子上掛著(zhù)望遠鏡。不知為何，我從這句話(huà)中看到了自已的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認著(zhù)哪是天狼星，哪是獵戶(hù)坐可我從沒(méi)有像她那樣用心考慮過(guò)星空背后藏著(zhù)什么。
也許我知道藍光的星星是年輕的星，紅光的星就老了，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
也許我知道光等愈少星愈亮，以至于少成了負數，可我從沒(méi)體會(huì )到其中蘊含的看重自己，就會(huì )心胸狹窄；看輕自己，就會(huì )放出光明的道理。曉風(fēng)感嘆著(zhù)，等待著(zhù)的，是七十六年一次的哈雷慧星的回歸，整個(gè)天空竟變得介乎可信賴(lài)與不可信賴(lài)。而我，在日日夜夜期待著(zhù)五百年一遇的日全食時(shí)，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預報嗎？
哈雷不現，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達地勸自己好好看一朵云。我為什么沒(méi)有想到呢？日全食沒(méi)看到，我不是領(lǐng)略到了白晝里的黑夜的神奇嗎？我不是也感受到了雨中登山的樂(lè )趣嗎？我不是也結識了和我一樣執著(zhù)追日的人嗎？
宇宙是一場(chǎng)神話(huà)，但神話(huà)不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的'時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措？是否有人站出來(lái)宣布：今天將發(fā)生一次天狗食日？而下一次無(wú)錫能看見(jiàn)日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì )像哈雷先生那樣說(shuō)：日全食，等你來(lái)的時(shí)候一定要叫我哦！
我沒(méi)有看到日全食，但日全食沒(méi)有失約，所以我不應抱怨。相反，我應該感謝，感謝日日東升的太陽(yáng)，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎？
現在，當我抬頭觀(guān)看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì )用心去看，看透那每顆星背后隱藏著(zhù)的人生真諦。
張曉風(fēng)讀后感8
這是我第一次讀大篇幅的散文。讀完《張曉風(fēng)散文》后，我感覺(jué)很細膩，很溫柔，她的散文不會(huì )有驚心動(dòng)魄的描述，卻在娓娓道來(lái)中讓人感覺(jué)到一種家的溫暖。
書(shū)中有許多狀物的散文，《白千層》就是其中一篇。作者在校園里看到了白千層，它的名字吸引感動(dòng)著(zhù)作者。白千層是純潔的，是堅強的，“必定有許多壞孩子已經(jīng)剝過(guò)它的干子了，那些傷痕很清楚地掛著(zhù)。只是整個(gè)樹(shù)干仍然挺立得筆直，在表皮被撕裂的地方顯出第二層的白色�！崩淇岬拇輾垙臎](méi)給它帶來(lái)什么。一株樹(shù)就好比一個(gè)人，這株樹(shù)的內心是純潔的白色。我們要追求，但在追求中不要被金錢(qián)和名利駕馭。我們也只有追求純潔的心靈，追求強大的思想，才能重新認識自我。
《地毯的那一端》是作者給她丈夫寫(xiě)的一封信。這篇文章扣人心弦，平和安然的環(huán)境氣氛。運用書(shū)信形式，更利于情感的抒發(fā)和故事的闡述。文中還運用插敘，款款道來(lái)給我們簡(jiǎn)述了兩個(gè)人的故事。在作者筆下，一切似乎就這么簡(jiǎn)單，她讓我們明白了人生不一定要轟轟烈烈，平平淡淡才是真的.。波瀾壯闊是人生，平平淡淡也是人生。
“哪一個(gè)母親不是仙女變的？”每當想起這句話(huà)也就想起了《母親的羽衣》。讀完文章后感觸很大。我無(wú)法想象，曾經(jīng)那個(gè)披著(zhù)羽衣令人羨慕的公主，現在卻可以為了孩子起早摸黑。這令我想起了我的媽媽?zhuān)好刻煸绯课疫�沒(méi)睡醒就能聽(tīng)見(jiàn)廚房?jì)茸鲲埖穆曇�，習慣告訴我一定是媽媽在忙碌，我躲在墻角仔細觀(guān)察媽媽的一舉一動(dòng)，廚房油煙很大，她時(shí)不時(shí)的咳嗽著(zhù)。上學(xué)時(shí)，寒風(fēng)刺骨凌風(fēng)無(wú)情的從她手上劃過(guò)，他的手已經(jīng)龜裂了，媽媽是多么堅強��！有時(shí)放學(xué)晚了，踏出校門(mén)仍能看到媽媽的身影，這便是母親。天下母親都是一塊砧板，是那樣柔順地接納了無(wú)數尖銳的割傷卻默無(wú)一語(yǔ)的砧板。
讀張曉風(fēng)的散文，讓我感覺(jué)到了一種最原始最淳樸的感情，沒(méi)有故作深情地講理，有的只是充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活小事。
張曉風(fēng)讀后感9
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫(xiě)兒女情長(cháng)的篇什。從寫(xiě)作題材而言，張曉風(fēng)跟其他女作家沒(méi)有任何不一樣，感情、親情、友情幾乎就是她的全部。但是當她起筆運筆，便完全超越了普通女人的情感�！赌赣H的羽衣》開(kāi)頭描述的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著(zhù)母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窍膳兊?”接下來(lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄�！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親?張曉風(fēng)寫(xiě)得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們在幾千年前的模樣。所以她寫(xiě)給丈夫的情書(shū)，寫(xiě)給兒子的.詩(shī)篇，明明是寫(xiě)私人的感受，卻似乎寫(xiě)盡了人類(lèi)的共同情感，就連她寫(xiě)睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒(méi)有怡紅快綠的嬌弱之氣。
張曉風(fēng)始終是追求“大”的：大的格局，大的氣象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。十幾年前龍應臺出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請張曉風(fēng)寫(xiě)序，我還記得她說(shuō)的話(huà)。她說(shuō)自我年輕時(shí)聽(tīng)到太多對女作家的嘲諷，人們覺(jué)得她們只會(huì )寫(xiě)些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自我“大筆在握”，堅決不寫(xiě)那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫(xiě)寫(xiě)柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢。她寫(xiě)風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，“而你著(zhù)一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。她寫(xiě)釀酒的理由：“如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)光去醞釀自我的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注�！边@樣的文字比比皆是。張曉風(fēng)的文章字里行間有一種江湖俠客的氣度。
我讀張曉風(fēng)的感受，是仿佛放舟于歲月長(cháng)河，溯回從之、溯游從之，追隨著(zhù)一路看來(lái)，千回百轉，也被那百年煙波水氣濕了一身。張曉風(fēng)喜歡讀古書(shū)，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫(xiě)自我讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。我讀她，亦如此。
張曉風(fēng)讀后感10
看張曉風(fēng)的書(shū)，確實(shí)是受導師書(shū)中一些引用句子的影響，沉醉的那一抹溫暖。但是走進(jìn)她真實(shí)的文辭后，我感謝我能找到這樣一本書(shū)，在我焦躁的生命歷程中，給我一點(diǎn)溫暖的慰藉，不是清涼的透徹，而是溫暖的慰藉，溫和的平復一切。所以這本書(shū)成了我空閑時(shí)最愿意拿起的書(shū)，也是我出行時(shí)，身邊帶著(zhù)的書(shū)。是我沉醉的那一抹溫暖。你是我沉醉其中的那一抹溫暖。
你是我品的那一杯清茶，似乎有苦澀，有煩惱，但歸結一處都是回味無(wú)窮的感恩和祝福；你是我賞的'那一枝圣母百合，娉婷，圣潔，綿綿愛(ài)意無(wú)限，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是感恩和愛(ài)；你是我那一段黃昏下的徐行，也有彎曲，也有泥濘，也有掙扎，但最后都歸結于溫暖和祥和。對你的摯愛(ài)，由淺入深，難以割舍我有溫婉的文字如柔和的音樂(lè )流淌在心田。這樣一個(gè)女人的文字，讓我心動(dòng)�！叭匀粚θ吮в泻⒆邮降男湃�，仍然固執的期待著(zhù)良善，仍然不愿意負人，而被人所負……”這句話(huà)始終是我的最?lèi)?ài)。而這句話(huà)的出處是《我有》，是在作者似乎受到什么不公正的待遇后，自己發(fā)泄的一篇文章�？尚形淖詈笞髡叩穆淠_點(diǎn)竟是，在這個(gè)世界上我有很多東西，這些都是我自己擁有的，誰(shuí)也不會(huì )分割和奪走，所以我是幸福的，我沒(méi)有必要因為別的因素而讓自己不快，而忘記了其實(shí)我已經(jīng)擁有很多。
誠然，在這樣的社會(huì )中，我們每天要面臨多少不公呢，我們有多少的憤怒呢。我們期待著(zhù)良善，付出著(zhù)良善，但卻未必收獲良善。但我們也并非一貧如洗，我們始終都擁有著(zhù)只屬于我們的東西。我們的親人，我們的愛(ài)人，我們的生命，我們看到的每個(gè)風(fēng)景，我們品嘗過(guò)的每一道美味，我們走過(guò)的每一段旅途。這些感受都是我們自己私有的財產(chǎn)，我們同心意相通的人共享，但是它們永遠都是“我有”。
其實(shí)我們已然擁有很多了，所以，請不要再自尋煩惱的追逐不可得的東西，請不要再抱怨不公平的事情，請不要再痛苦，靜靜的想想其實(shí)我們已經(jīng)擁有了很多。
張曉風(fēng)讀后感11
有大浪，但船沒(méi)有沉，何妨視作無(wú)浪；人生有陷阱，但人未失足，何妨視作坦途�！}記
周末，我在家讀了張曉風(fēng)的散文集。忽然讀到一篇，名叫《種種可愛(ài)》，其中提到一個(gè)有趣的故事：兒子有一段時(shí)間對毒蛇很感興趣，作者便帶著(zhù)他到華西街的毒蛇店一家一家地參觀(guān)。作者在參觀(guān)時(shí)，指著(zhù)一條又大又粗的蛇問(wèn)營(yíng)業(yè)員：“這條毒不毒？”營(yíng)業(yè)員淡淡地答道：“不被咬到就不毒！”
忽然間，心里涌起一陣感動(dòng)。是啊，人生的路上總有危險，但如果暫時(shí)沒(méi)有受傷，何妨視作沒(méi)有危險。有時(shí)，我們與其獨自在那里杞人憂(yōu)天，不如做好防御的準備，避開(kāi)危險，那么，你便可以視作沒(méi)有危險。
有時(shí)，你不要只顧著(zhù)看你前方的`那條毒蛇有多么可怕，以及自己會(huì )不會(huì )受到傷害；你盡可以做好防身的準備，保證自己不會(huì )受到傷害。那么，這條蛇本來(lái)對你有很大的危險，如果你做好準備，那么，即可視作沒(méi)有危險。而另外一種可能，如果你只沉浸在自己的憂(yōu)慮、幻覺(jué)中，不顧自己現在的安全，不做好任何防御準備，受傷的只能是你自己。在有危險和沒(méi)有危險這兩者中間，你想選哪一種呢？我相信，所有的人都會(huì )選擇第二種。那么，我們就不應該杞人憂(yōu)天，幻想自己將會(huì )受到什么傷害；而應提前做好準備，將大危險化作小危險，將小危險化作無(wú)危險。
“不被咬到就不毒”，這樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度值得我們去借鑒和學(xué)習。所謂“苦中作樂(lè )”大致多半是這般道理。這大概就是有的人戰戰兢兢，恐懼擔心中度過(guò)一生，而有的人樂(lè )觀(guān)積極，泰然坦然逍遙一世的區別罷。誰(shuí)敢說(shuō)一輩子不會(huì )遇到這樣或那樣的“毒蛇”？誰(shuí)敢說(shuō)一輩子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)驚無(wú)險？若只是遠遠盯著(zhù)那條若有若無(wú)的“毒蛇”惶惶不可終日，于是，近處的好風(fēng)景我們無(wú)心思去賞，身邊的好生活我們無(wú)心思去享，是動(dòng)也怕“蛇”，靜也怕“蛇”，真是可笑至極！學(xué)會(huì )坦然樂(lè )觀(guān)，或許，我們就不會(huì )被自己在腦中假設的危險嚇到，只需提前做好準備，無(wú)危險則罷，有則將其化之，則危險也盡可不成為危險了。
一文讀完，營(yíng)業(yè)員的樂(lè )觀(guān)卻令我久久驚嘆。
每當我遇到煩心或擔憂(yōu)的事情時(shí)，我常常會(huì )想起那位營(yíng)業(yè)員，那家與眾不同的蛇店……
于是，心也坦然、泰然了。
張曉風(fēng)讀后感12
在眾多的名家作品中，有一本富有哲理的散文集。它的出現是一個(gè)奇跡，這就是《張曉風(fēng)散文集》。
經(jīng)老師推薦，我在初一有幸認識了它，一拿到它，我就被它的外表吸引，接著(zhù)我就迫不及待的翻開(kāi)了它。在閱讀完第一篇后我發(fā)現，它的內容比精美的封面還要美。一口氣我通篇讀完了它，認識了它，通過(guò)了解它懂得了許多生活哲理。更重要的是，通過(guò)它讓我知道了除記敘文與詩(shī)歌外還有一種寫(xiě)作方式——散文。
通過(guò)了解它，我認為散文是一種比較好寫(xiě)的文體，不僅可以抒發(fā)自己的感情，還可以無(wú)限表達自己的意愿。
張曉風(fēng)散文的特點(diǎn)是：語(yǔ)言精煉，文筆優(yōu)美。當你大致看一遍時(shí)，會(huì )覺(jué)得內容顯得庸俗，但只要你細細品讀，就會(huì )發(fā)現文章具有許多的散光點(diǎn)，無(wú)論是寫(xiě)法，語(yǔ)言都寫(xiě)的十分到位，把作者的感情抒發(fā)的淋漓盡致，真可謂是“篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”��！
讀完這本書(shū)，我第一感受就是震撼，因為本書(shū)的散文對象十分廣泛，有寫(xiě)生活的、有寫(xiě)友誼的、有寫(xiě)親情的、有寫(xiě)想象的，豐富極了，這使我不得不由衷佩服作者敏銳的觀(guān)察力和踏實(shí)的寫(xiě)作能力。
在本書(shū)中，我印象最深的'一篇就是《母親的羽衣》，這篇向我們講述的偉大的母親對我們無(wú)私無(wú)盡的愛(ài)，同時(shí)也提醒我們要時(shí)時(shí)尊愛(ài)我們的母親，好好善待每一位母親。
在接觸的眾多散文集中，我很喜歡《張曉風(fēng)散文》，作者的寫(xiě)作能力以及對事物敏銳的洞察力值得我去學(xué)習，特別是每篇文章的結尾，往往是用精煉和優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)修飾，讀完令人回味無(wú)窮。
每當我重讀此書(shū)，我又感到驚奇，驚奇我在日常的寫(xiě)作中不知不覺(jué)的會(huì )運用散文中的佳詞和名句，同時(shí)自己的表達能力也有了進(jìn)一步的加強，漸漸的讓我學(xué)會(huì )了一種新的寫(xiě)作文體，觀(guān)察力更深，洞察力更強。我真為自己能有幸拜讀此書(shū)而感到欣慰。
讀過(guò)《張曉風(fēng)散文》的人都會(huì )有一種難以忘記的感覺(jué)，對讀者來(lái)說(shuō)，或多或少都有幫助，我也是其中的受益者，我相信今后只要多看、多寫(xiě)，我也能寫(xiě)出那樣棒的文章，為了這一目標，讓我繼續努力吧！
張曉風(fēng)讀后感13
讀了張曉風(fēng)的散文《行道樹(shù)》，印象最深的一段話(huà)是：“神圣的事業(yè)總是痛苦的，但是，也惟有這種痛苦能把深沉給予我們�！笨梢哉f(shuō)全文就是通過(guò)行道樹(shù)這個(gè)形象闡述這個(gè)道理。何為神圣的事業(yè)?
應該是社會(huì )需要、人們需要的事業(yè)吧。如文中習慣于污濁的居民需要新鮮空氣，燠熱的夏天行人需要遮陽(yáng)的濃蔭，城市需要陽(yáng)光，需要擁抱太陽(yáng)的火熱。這就是甘愿立在城市的飛塵里的`行道樹(shù)所從事的神圣事業(yè)。為此他們忍受著(zhù)“常樹(shù)”難以想象的痛苦：跟原始森林在吸露在玩涼涼的云的同伴相比，他們拋棄了優(yōu)越自在的生活條件，總是一身抖不落的煙塵，在充滿(mǎn)車(chē)輛與煙囪的城市里，存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴;跟城市里繁弦急管、燈紅酒綠沉浸于夜生活歡樂(lè )之中市民相比，他們在寂靜里在黑暗里在不被了解的孤獨里苦熬著(zhù)。他們還為城市的污濁，尤其是人們似乎早已習慣于污濁而憂(yōu)愁著(zhù)，大有屈原“世人皆醉吾獨醒”的悲憫與焦慮。但他們甘愿自我犧牲，犧牲并快樂(lè )著(zhù)，因犧牲而深沉，因犧牲而神圣。
1981年，當張曉風(fēng)的第四本散文集《你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)》出版時(shí)，余光中先生為該書(shū)作序，稱(chēng)她為“亦秀亦豪”“腕挾風(fēng)雷”的“淋漓健筆”。如樓肇明所說(shuō)：“中國民族歷來(lái)就偏向于柔弱的陰性思維，一部中國古典散文史，韓海蘇潮以外，滿(mǎn)眼芳草凄凄的陰柔之美�！倍且晃粡囊话闩骷要M隘局促的閨秀天地里突破出來(lái)的闖將。
從《行道樹(shù)》這篇短文里，我感受到了作者對大自然、大地上的山川草木，對行道樹(shù)只有宗教性的虔誠才可以相比擬的感恩情感;感受到了作者“那涵天負地般的廣闊的胸襟，以遼闊思維空間為背景對生命價(jià)值的沉思�！�(樓肇明語(yǔ))讀來(lái)立在城市的飛塵里，憂(yōu)愁而又快樂(lè )的行道樹(shù)，痛苦而又神圣的行道樹(shù)，讓我遐思翩翩，似乎看到了模糊而又真切的無(wú)數身影和臉孔，他們所從事的就是神圣的事業(yè)：革命、國防、科學(xué)、教育等等。他們卓越不凡抑或默默無(wú)聞，但毋庸置疑他們的神圣在歷史的星空熠熠閃光，在現實(shí)的水面沉浮激蕩，在人心的神龕備受膜拜!
張曉風(fēng)讀后感14
張曉風(fēng)的散文集《從你美麗的流域》收了許多寫(xiě)兒女情長(cháng)的篇什。從寫(xiě)作題材而言，張曉風(fēng)跟其他女作家沒(méi)有任何不同，愛(ài)情、親情、友情幾乎就是她的全部�？墒钱斔鸸P運筆，便完全超越了普通女人的情感。
《母親的羽衣》開(kāi)頭描寫(xiě)的是一個(gè)溫馨場(chǎng)面，女兒入睡前，摟著(zhù)母親的脖子問(wèn)：“媽媽?zhuān)闶遣皇窍膳兊�？”接下�?lái)，甜蜜中有了感傷，再往下，又有了滄�！篱g每一個(gè)女子，究竟如何藏起羽衣，從仙女隱忍為平凡的母親？張曉風(fēng)寫(xiě)得極美，又極沉重，仿佛知悉世間所有的秘密。張曉風(fēng)似乎有一種本事，再普通的'物事，她總要忍不住翻過(guò)來(lái)，看看背面，甚至要透過(guò)經(jīng)脈紋路去看它們在幾千年前的模樣。所以她寫(xiě)給丈夫的情書(shū)，寫(xiě)給兒子的詩(shī)篇，明明是寫(xiě)私人的感受，卻似乎寫(xiě)盡了人類(lèi)的共同情感，就連她寫(xiě)睡袍、圍巾、繡品、油紙傘，也絲毫沒(méi)有怡紅快綠的嬌弱之氣。
張曉風(fēng)始終是追求“大”的：大的格局，大的氣象，大的胸襟，大的情感。她甚至是有點(diǎn)刻意為之了。十幾年前龍應臺出版《孩子你慢慢來(lái)》時(shí)請張曉風(fēng)寫(xiě)序，我還記得她說(shuō)的話(huà)。她說(shuō)自己年輕時(shí)聽(tīng)到太多對女作家的嘲諷，人們覺(jué)得她們只會(huì )寫(xiě)些柴米油鹽、丈夫孩子，所以就暗下決心，一旦自己“大筆在握”，堅決不寫(xiě)那些遭人辱罵的文字。她真的做到了。事實(shí)上從張曉風(fēng)的文章里始終讀得出她的良苦用心，嘮叨瑣碎自戀自艾她是看不上的，更別說(shuō)撒嬌作態(tài)，即使偶爾忍不住寫(xiě)寫(xiě)柴米油鹽丈夫孩子，也是語(yǔ)不驚人死不休的架勢。她寫(xiě)風(fēng)衣，那風(fēng)，翻閱過(guò)唐宗宋祖，“而你著(zhù)一襲風(fēng)衣，走在千古的風(fēng)里”。她寫(xiě)釀酒的理由：“如果孔子是待沽的玉，則我便是那待斟的酒，以一生的時(shí)間去醞釀自己的濃度，所等待的只是那一剎那的傾注�！边@樣的文字比比皆是。張曉風(fēng)的文章字里行間有一種江湖俠客的氣度。
我讀張曉風(fēng)的感受，是仿佛放舟于歲月長(cháng)河，溯回從之、溯游從之，追隨著(zhù)一路看來(lái)，千回百轉，也被那百年煙波水氣濕了一身。張曉風(fēng)喜歡讀古書(shū)，將它們視為奪地而出的思想泉脈，她這樣寫(xiě)自己讀《爾雅》：世界如此簡(jiǎn)單壯麗，如此明白曉暢，如此嬰兒似的清清楚楚一覽無(wú)遺。我讀她，亦如此。
張曉風(fēng)讀后感15
“為什么不讓我今生今世看見(jiàn)一次哈雷!”也許是因為陰雨擋住了日食時(shí)，我也發(fā)出過(guò)類(lèi)似的感慨，這句話(huà)激發(fā)了我心中的共鳴，就好像遇見(jiàn)朋友時(shí)，找到共同語(yǔ)言的激動(dòng)。我一下子喜歡上了這篇文章。
“男孩一手拿著(zhù)電筒，一手拿著(zhù)星象圖，頸子上掛著(zhù)望遠鏡�！辈恢獮楹�，我從這句話(huà)中看到了自已的影子。我何嘗不像張曉風(fēng)女士筆下的男孩一樣癡癡地站在窗前，努力地辨認著(zhù)哪是天狼星，哪是獵戶(hù)坐??可我從沒(méi)有像她那樣用心思考過(guò)星空背后藏著(zhù)什么。
也許我明白“藍光的星星是年輕的星，紅光的星就老了”，可我從沒(méi)想到大自然是如此公平，星星與人同樣有生老病死。
也許我明白“光等愈少星愈亮，以至于少成了負數”，可我從沒(méi)體會(huì )到其中蘊含的“看重自我，就會(huì )心胸狹窄;看輕自我，就會(huì )放出光明”的道理。曉風(fēng)感嘆著(zhù)，等待著(zhù)的'，是七十六年一次的哈雷慧星的回歸，“整個(gè)天空竟變得介乎可信賴(lài)與不可信賴(lài)”。而我，在日日夜夜期盼著(zhù)五百年一遇的日全食時(shí)，不也提心吊膽以至于不敢看天氣預報嗎?
哈雷不現，曉風(fēng)只看到了云，她卻豁達地勸自我好好看一朵云。我為什么沒(méi)有想到呢?日全食沒(méi)看到，我不是領(lǐng)略到了“白晝里的黑夜”的神奇嗎?我不是也感受到了雨中登山的樂(lè )趣嗎?我不是也結識了和我一樣執著(zhù)追日的人嗎?
宇宙是一場(chǎng)神話(huà)，但神話(huà)不屬于這個(gè)時(shí)代。上一次日全食的時(shí)候，不知此地的古人是否驚惶失措?是否有人站出來(lái)宣布：“這天將發(fā)生一次天狗食日”?而下一次無(wú)錫能看見(jiàn)日全食的時(shí)候，我早已化作了塵土，我也會(huì )像哈雷先生那樣說(shuō)：“日全食，等你來(lái)的時(shí)候必須要叫我哦!”
我沒(méi)有看到日全食，但日全食沒(méi)有失約，所以我不應抱怨。相反，我就應感謝，感謝日日東升的太陽(yáng)，月月重圓的月亮，夜夜磅礴的星空。蒼茫宇宙孕育出我們，不正是想教育我們要擁有包容萬(wàn)物的心胸嗎?
此刻，當我抬頭觀(guān)看那耀眼的群星時(shí)，我會(huì )用心去看，看透那每顆星背后隱藏著(zhù)的人生真諦。
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