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巨人三傳讀后感

時(shí)間:2024-05-25 19:41:58 讀后感 我要投稿

巨人三傳讀后感

  品味完一本名著(zhù)后,相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編整理的巨人三傳讀后感,希望對大家有所幫助。

巨人三傳讀后感

巨人三傳讀后感1

  20世紀初,有感于歐洲資產(chǎn)階級日趨頹靡,法國青年作家羅曼。羅蘭一度希望借助“英雄”人物來(lái)感召人們變革現實(shí),先后創(chuàng )作了多部名人傳記,其中《貝多芬傳》,《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》被稱(chēng)為世界“三大英雄傳”,又稱(chēng)“巨人三傳”或《名人傳》。

  無(wú)論是音樂(lè )大家貝多芬,偉大的雕塑家米開(kāi)朗基羅,還是文壇泰斗托爾斯泰,在那閃耀著(zhù)灼人光芒的背后,卻是一個(gè)個(gè)的孤獨者,精神上的孤獨者,像是在茫茫無(wú)際的沙漠上徒步的行人,他們在不斷地探索。

  這是一種偉大的悲哀。精神上的痛苦讓他們變得決絕,思想上的那種既受壓抑又想沖破束縛追求自由的矛盾的內在爆發(fā)力,成就了他們無(wú)與倫比的藝術(shù)才華。

  如果沒(méi)有這種精神上的絕對的孤獨,偉大的藝術(shù)作品該如何產(chǎn)生。音樂(lè )、雕塑、文學(xué)領(lǐng)域將平庸無(wú)奇,所謂的藝術(shù)再也不能稱(chēng)之為藝術(shù)。

  貝多芬的孤獨讓人感動(dòng),他在孤旅中努力地尋找一個(gè)個(gè)突破口,希望能鑿開(kāi)一個(gè)小孔,他用音樂(lè )與外界的人溝通。

  米開(kāi)朗基羅,他的腳步是如此的.匆忙,他的手永遠是不停息地在撫摸著(zhù)那一塊塊光潔的大理石,然后,在狂熱的目光的注視下將這些冷冰冰的大理石一擊一鑿雕刻成一尊尊美麗的塑像。

  托爾斯泰他擁有顯赫的地位,多情的家人,可是他確確實(shí)實(shí)是一個(gè)孤獨者,在精神的沙漠中為了創(chuàng )造一片片綠洲而努力開(kāi)墾的行人。他永遠渴望著(zhù)人與人之間的愛(ài),退讓、寬刷微笑、質(zhì)樸、明凈,這是一種柏拉圖式的美麗。

  古人云:“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”印證了三位巨人孤寂的人生旅程,然而,他們卻創(chuàng )造了人類(lèi)藝術(shù)的輝煌,他們的作品流傳千古。

巨人三傳讀后感2

  以思想和力量來(lái)勝過(guò)別人的人,我并不稱(chēng)他們?yōu)橛⑿,只有以心靈使自己更偉大的人們,我才稱(chēng)之為英雄。

  ―――題記(選自法 羅曼·羅蘭《貝多芬轉》)

  巨人三傳,是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》組成。被稱(chēng)為世界“三英雄傳”!作者是法國的青年作家羅曼·羅蘭所創(chuàng )作,其內容曲折動(dòng)人,撥人心弦。

  貝多芬,是大家都很熟悉,也是我個(gè)人很敬佩的一位音樂(lè )家。他雖雙面失明,兩耳失聰,卻從不放棄生的希望和對音樂(lè )的追求。身體上的殘缺,并不影響他對夢(mèng)想的不斷奮斗和努力。這讓常人無(wú)法忍受的殘缺和無(wú)法被理解的強大的堅實(shí)不移的決心,使貝多芬注定走向成功!岸笞∶\的咽喉”,是貝多芬的精神上的巨大支柱。他,偉大的貝多芬,給后世們留下的不僅僅是以反抗苦難作為其生存方式的“貝多芬精神”,更重要的,他教給我們,生命不會(huì )永遠風(fēng)平浪靜,一帆風(fēng)順的,那掀起的巨浪和狂風(fēng)暴雨也是必須經(jīng)歷的,挫折和憂(yōu)患,是需要我們堅強面對的“人生課題”。

  《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》是三傳中的另外兩個(gè)傳記。這兩位偉人雖職業(yè)不同,時(shí)代不同,國家不同,但他們都擁有了同樣的優(yōu)良品質(zhì)―――尋求正義和光明。雖然他們的表現方式各不相同,但都將他們的.正義與真理抒發(fā)的淋漓盡致。他們告訴我們,人生的征途中,所以必須具有的堅忍不拔。

  正如題記寫(xiě)的一樣,英雄的定義,在我們中發(fā)生了翻天覆地的變化,讓我發(fā)現,我身邊的許多的平凡的英雄,沒(méi)有名氣,但,他們都像三英雄那樣,平凡而偉大。

巨人三傳讀后感3

  一段緊張的期末考試結束了,寒假開(kāi)始了,我們夢(mèng)寐以求的大閱讀也開(kāi)始了,一本《巨人三傳》擺在了我的面前,翻開(kāi)并欣賞著(zhù)這部偉大的傳記。

  作者講述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)人,他們一個(gè)是音樂(lè )人,一個(gè)是雕塑家,一個(gè)是小說(shuō)家,面對苦難他們不曾放棄,他們相信-----堅持就是勝利!

  貝多芬是一個(gè)偉大的音樂(lè )家,他一生創(chuàng )作了很多優(yōu)美的音樂(lè ),卻不幸雙耳失聰,他的耳朵日夜作響,內臟也受著(zhù)劇烈的痛苦折磨,聽(tīng)覺(jué)是越來(lái)越衰弱,在好幾年中,他隱瞞著(zhù)家人,連他最心愛(ài)的朋友也沒(méi)說(shuō),他避免與人見(jiàn)面,使他的殘廢不至于被他人發(fā)現,他獨自守著(zhù)這可怕的秘密。

  在戲院里,他得坐在接近樂(lè )隊的地方,才能聽(tīng)懂演員的說(shuō)話(huà),他聽(tīng)不見(jiàn)樂(lè )器和歌唱的高音。

  假如他的座位稍遠一些,人家柔和的說(shuō)話(huà)聲能勉強聽(tīng)到一些,人家大聲叫喊時(shí),他簡(jiǎn)直痛苦難忍,這種悲劇是個(gè)愁苦。

  在他的一部分作品中,能表現出來(lái)奇怪的是并非所有的作品都帶有憂(yōu)郁的情緒,還有許多樂(lè )曲反映了青年人的天真,貝多芬在悲傷中創(chuàng )造的樂(lè )曲是美的,也正是這些樂(lè )曲給他帶來(lái)了希望,對生活充滿(mǎn)了信心,為后世留下了許多優(yōu)美的樂(lè )章。

  托爾斯泰是個(gè)著(zhù)名的法國作家,在他的小說(shuō)里描述了渺小與偉大,描述了他的痛苦和他在痛苦中得來(lái)的和諧,他的.----《戰爭與和平》中的皮埃爾與安德烈是精神的解脫,他令人感到生命的結束與開(kāi)始全在騷亂中,托爾斯泰如他在開(kāi)始時(shí)一樣,停留在一波未平一波即起的階段中。

  羅曼羅蘭的《巨人三傳》反映了在腐朽的社會(huì )中有敢于實(shí)現理想的人的悲慘,他們在努力中得到成功,給他們帶來(lái)希望,使他們繼續奮斗!

  合上《巨人三傳》,心中不禁為為人贊嘆,也許是堅持才讓他們成功的吧!

巨人三傳讀后感4

  昨日,我去書(shū)店買(mǎi)了《巨人三傳》和《湯姆·索亞歷險記》;氐郊,我便先看起了《巨人三傳》……很快,《貝多芬傳》看完了。我心中對貝多芬的敬佩之情油然而生。

  貝多芬1970年12月16日出生在萊茵河畔科隆附近、波恩一所破房子里。父親是男高音歌手,嗜酒成性,一無(wú)是處。而母親是廚師的女兒,一家人生活得十分艱苦。貝多芬從小就被強迫練琴,但他卻出乎人意料地從沒(méi)有憎恨音樂(lè ),反而對此十分熱愛(ài)。17歲時(shí),母親離開(kāi)了貝多芬,他擔負起養活全家人的重任。童年悲慘的貝多芬只身來(lái)到音樂(lè )之都——維也納,開(kāi)始他的新生活。

  但事與愿違。盡管貝多芬創(chuàng )作了許多經(jīng)典樂(lè )曲,回報卻少得可憐。他依舊過(guò)著(zhù)清貧的日子。

  災難來(lái)臨了!26歲時(shí),貝多芬的耳朵漸漸失去聽(tīng)力。他失聰了!這對一位音樂(lè )家來(lái)說(shuō)是致命的。試想一下,失去聽(tīng)力的音樂(lè )家如何創(chuàng )作,如何生活?但貝多芬沒(méi)有氣餒,沒(méi)有抱怨,繼續他的音樂(lè )創(chuàng )作。之后,他創(chuàng )作了《月光曲》、《第五交響曲》、《歡樂(lè )頌》……

  從《歡樂(lè )頌》這首膾炙人口的'樂(lè )曲當中,不難看出貝多芬心中的快樂(lè )。面對困境貝多芬沒(méi)有怨天尤人,反而堅強樂(lè )觀(guān),步步走向人生與事業(yè)的頂峰。

  現實(shí)生活中,我們也應該向貝多芬學(xué)習。面對困難和挫折,不該輕易放棄,應要無(wú)所畏懼,樂(lè )觀(guān)向上,勇往直前,克服困難與挫折,闖出自己的一番天地。

  看到貝多芬,我不由得想起另一位作家——奧斯特洛夫斯基。他在雙目失明的情況下,堅強地寫(xiě)下了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書(shū)講的就是如何在逆境下生存。

  “通過(guò)痛苦,得到歡樂(lè )”貝多芬的這句話(huà)就是他的人生寫(xiě)照。這句話(huà)永遠鐫刻在我們心中,如他的歌聲永遠在我們耳邊回蕩。

巨人三傳讀后感5

  暑假我讀了一本書(shū)叫《名人傳》,這本書(shū)主要寫(xiě)了三個(gè)人物:貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。

  貝多芬傳主要寫(xiě)了:貝多芬從小在貧苦的家庭里,他的父親是一個(gè)鼓手,想讓貝多芬成為一名音樂(lè )家,便開(kāi)始教他音樂(lè )。不久,貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè )教師,教她音樂(lè )和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè )隊,13歲當上了管風(fēng)琴樂(lè )手。1792年,貝多芬離開(kāi)了家鄉,去音樂(lè )之都也納定居,后來(lái)他的耳朵聾了,可他還是堅持出了許多作品,演出過(guò)許多次。突然有一天,他得了胸膜炎,動(dòng)了三次手術(shù),正準備做第四次手術(shù)時(shí),他清醒的寫(xiě)了一句話(huà),就去世了。

  米開(kāi)朗琪羅傳主要寫(xiě)了:米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮,后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)和雕塑,一生雕塑了許多作品,并且大量創(chuàng )作了作品。1536年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂,用了六年的時(shí)間創(chuàng )作了偉大的教堂壁畫(huà)《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監,1556年9月,米開(kāi)朗琪羅又出逃了,1556年10月又被召回,大約在下午5點(diǎn),正是日落時(shí)分,米開(kāi)朗琪羅生命中的'最后一天,他終于休息了。

  列夫托爾斯泰傳主要寫(xiě)了:列夫·托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅·波良納莊園,1849年11月在圖拉省辦公廳掛名任職。1850年開(kāi)始構思《茨生活的故事》。1851年3月寫(xiě)作了《昨天的故事》這本書(shū),之后,列夫·托爾斯泰又寫(xiě)了許多作品。1910年10月,列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活,10月31日在出走的途中患了肺炎,在阿斯塔波車(chē)站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了,11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。

  這就是我在讀《名人傳》后所寫(xiě)的感受。

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