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鑿壁偷光讀后感（通用22篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的鑿壁偷光讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鑿壁偷光讀后感 1
《鑿壁偷光》是一個(gè)成語(yǔ)故事。
故事的主人公是匡衡，他小時(shí)候是個(gè)非常喜歡學(xué)習的孩子。但是他家非常窮，窮的連盞燈都買(mǎi)不起，他的家人都非常發(fā)愁，因為匡衡喜歡學(xué)習，沒(méi)有燈怎么辦呢？于是，匡衡想到了一個(gè)好辦法，他旁邊的那家人非常有錢(qián)，有很多盞燈，可那家孩子不喜歡學(xué)習，匡衡也向他們借過(guò)燈，可那家主人嫌棄他，傷了匡衡的自尊心，于是，有一天匡衡想到了一個(gè)好辦法。把墻鑿了個(gè)大大的洞，一絲絲光線(xiàn)從那家傳到了匡衡家，從此匡衡好好學(xué)習，最終成了一位大學(xué)問(wèn)家，而另一家的孩子卻成了一個(gè)窮光蛋。
這個(gè)故事讓我感觸很深�？锖庑r(shí)候雖然沒(méi)錢(qián)，但是他仍舊好好學(xué)習，取得了很好的.成就。如果我們也具有這樣的精神，那么生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，又算得上什么呢？作業(yè)寫(xiě)累了就稍稍休息一下，繼續把剩下的做完；鋼琴練煩了就站起來(lái)活動(dòng)一下，再堅持把曲子彈熟；跑步跑累了也決不放棄，堅持過(guò)臨界點(diǎn)，你就會(huì )覺(jué)得剩下的距離其實(shí)很輕松！
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到現實(shí)生活中，我們現在有這么好的條件，就應該好好學(xué)習，絕不浪費大好光陰！
朋友！趁自己青春年少，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，為你的人生添上一片光彩吧！
鑿壁偷光讀后感 2
寒假里，我讀了一本成語(yǔ)故事，其中《鑿壁偷光》給我留下深刻印象。故事講的是：西漢時(shí)期有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)，但因家境貧困沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。當他得知當地財主文不識那兒有許多藏書(shū)時(shí)，便主動(dòng)要求到他那兒去打工，并且不要一文工錢(qián)，只要求能借他的書(shū)看看。財主喜出望外，答應了他的要求。
匡衡有書(shū)讀了，他很高興。但他不久又陷入了另一個(gè)煩惱之中，他白天干活，只有晚上才有空讀書(shū)，可他家中那么窮，哪有錢(qián)買(mǎi)蠟燭？后來(lái)，他發(fā)現富有的鄰居家每天晚上都燈火輝煌，他就偷偷在自家墻壁上鑿了一個(gè)小洞，蹲在墻角，借投射進(jìn)來(lái)的光線(xiàn)看書(shū)，直到人家熄滅燈光，他才去睡覺(jué)。就這樣，他把文不識家的藏書(shū)全讀完了，最終成為一個(gè)著(zhù)名的學(xué)者。讀了這個(gè)故事，我深為匡衡那種熱愛(ài)學(xué)習的精神所感動(dòng)。他在那么艱苦的條件下，還能孜孜不倦地學(xué)習，真的很了不起。再想想我們自己，有這么好的生活和學(xué)習環(huán)境，吃得飽穿得暖，每天都坐在寬敞明亮的教室里上課。我們不但可以去書(shū)店買(mǎi)自己喜歡的'各種書(shū)籍，還可以到圖書(shū)館借閱。這么好的條件我們利用得怎么樣呢？往往是得過(guò)且過(guò)，不知道珍惜大好時(shí)光，只滿(mǎn)足于完成回家作業(yè)，很少擠時(shí)間閱讀課外書(shū)籍。和匡衡比，我感到羞愧，感動(dòng)無(wú)地自容。
我決心從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，珍惜優(yōu)越的學(xué)習條件，在完成回家作業(yè)的基礎上多擠時(shí)間讀書(shū)，用豐富的知識武裝頭腦，學(xué)習更多本領(lǐng)，長(cháng)大好好報效祖國，不辜負父母和老師的期望。
鑿壁偷光讀后感 3
讀了“鑿壁偷光”這個(gè)成語(yǔ)故事，我被故事主人公匡衡刻苦學(xué)習的精神深深打動(dòng)了。
西漢時(shí)候，有個(gè)孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀，那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午休息的.時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習，終于使自己成為一名很有學(xué)問(wèn)的人，還成了當時(shí)“一人之下，萬(wàn)人之上”的西漢丞相。因此，從現在開(kāi)始，我也要像匡衡一樣努力學(xué)習，做個(gè)對社會(huì )有作用的人。
鑿壁偷光讀后感 4
今天，我又一次看了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，讓我印象最深的是《鑿壁偷光》這個(gè)故事。它講述的是古代西漢經(jīng)學(xué)家匡衡小的時(shí)候家里貧困，常常吃不飽飯。于是他去有錢(qián)人家干活，提議以借書(shū)來(lái)讀作為工錢(qián)。借來(lái)了書(shū)，匡衡如饑似渴地讀了起來(lái)�？墒峭砩峡磿�(shū)要點(diǎn)燃油燈，他家又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)油燈，怎么辦呢？他在屋子里轉來(lái)轉去，突然發(fā)現破屋的墻隱隱約約的透出光亮來(lái)。于是匡衡干脆在這墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，更多的光亮就透進(jìn)小破屋來(lái)了。從此以后，匡衡每天夜里就拿著(zhù)書(shū)靠近墻洞借著(zhù)鄰居家的油燈光，認真刻苦的.讀書(shū)，直到燈滅，才去睡覺(jué)，后來(lái)他成為了有名的大學(xué)問(wèn)家。
這個(gè)故事讓我明白了刻苦學(xué)習的道理，我們今天不需要鑿壁偷光，學(xué)校和爸爸媽媽都給我們提供了非常優(yōu)越的學(xué)習條件。我們坐在明亮的教室里學(xué)習，上課不懂的地方老師總是耐心的講了一遍又一遍，家里媽媽給我買(mǎi)了好多好多的課外書(shū)以及對學(xué)習有幫助的教程�？墒俏铱偸呛苌倏�，倒是看電視，玩游戲我是最積極的�？纯纯锖�，為了看書(shū)，不惜去給別人做工。讓我感到很羞愧。
“吃得苦中苦，方為人上人”。老師經(jīng)常跟我們講這個(gè)道理，我也知道學(xué)習的路上充滿(mǎn)了艱辛，但是以后我要向匡衡學(xué)習，不怕困難，不放棄，認真學(xué)習。我相信我也會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，加油！
鑿壁偷光讀后感 5
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著(zhù)這微弱的燭光讀書(shū)。
最讓我感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的書(shū)看。就這樣靠著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神，他學(xué)到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習知識，而我們現在的.學(xué)習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境，父母的精心照料。
我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習，真是不應該��！俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
鑿壁偷光讀后感 6
剛從幼兒園畢業(yè)，媽媽就自作主張買(mǎi)了許多書(shū)給我看，一有空就叫我看，我都煩死了。有一天，我到同學(xué)冬冬家玩，看到他在看《鑿壁偷光》，我就跟他一起看起來(lái)。故事講的是漢朝少年匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里窮，他白天干活，晚上讀書(shū)。天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。鄰居家里很富有，一到晚上都點(diǎn)起蠟燭�？锖鈱︵従诱f(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居卻惡語(yǔ)傷人�？锖夥浅鈶�，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。 匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰腵精神所感動(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
看了《鑿壁偷光》之后，我漸漸喜歡上了看書(shū)�？锖鉀](méi)有書(shū)，要用自己的辛勤勞動(dòng)換書(shū)來(lái)看；沒(méi)有燈，要動(dòng)腦筋去鑿壁偷光來(lái)看書(shū)。這種精神多么感人��！我真的很慶幸我有一位好媽媽?zhuān)瑸槲屹I(mǎi)了這么多書(shū)，讓我愛(ài)上了看書(shū)。嚴老師告訴我：看書(shū)就是跟高尚的人談話(huà)。我太高興了，我天天都可以和高尚的人談話(huà)啦！
鑿壁偷光讀后感 7
讀《鑿壁偷光》有感 今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情讀了成語(yǔ)故事中的一則故事《鑿壁偷光》，它在我的腦海里留下了深刻的印象。 從前，有個(gè)苦命的孩子名叫匡衡。他從小就放牛，并且匡衡也特別喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。他媽媽把匡衡送到鄰居家打工，他跟鄰居家的孩子一起認字，從此，他變有了讀書(shū)的能力。 讀到這段話(huà)，我就戛然而止。一下子就體會(huì )到了匡衡家的.貧窮，那時(shí)，他連書(shū)都讀不起，更何況還要打工讀書(shū)，這真是太辛苦了! 之后，匡衡每天勤學(xué)苦練，并且也可以上學(xué)了�？墒沁@是一個(gè)新的問(wèn)題出現了，晚上看書(shū)需要蠟燭，匡衡家太窮，買(mǎi)不起蠟燭。正在他一籌莫展時(shí)，一線(xiàn)光線(xiàn)刺過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)是鄰居家的光折射到他面前�？锖庀肓讼�，我可以借用他們家的燈光看書(shū)啊!
于是，他拿著(zhù)小板凳，坐在墻壁前，用石頭鑿開(kāi)了洞，果然，匡衡可以認真讀書(shū)了!他驚喜萬(wàn)分。 讀到這里，我想：匡衡這么刻苦，那時(shí)的條件有那么差，在這樣的情況下，他還這樣地渴望讀書(shū)，表現了匡衡對讀書(shū)的無(wú)比熱愛(ài)。再聯(lián)想到我們，現在的科技這么發(fā)達，有些人還不愿意(讀書(shū))，我真的想對她們說(shuō)：匡衡這么的勤學(xué)苦練，難道你不應該向他學(xué)習嗎? 這則故事給我最深刻的啟發(fā)是：書(shū)海無(wú)涯，取之不盡。雖然匡衡這種行為可以不學(xué)習，但是他這種讀書(shū)的精神是我們永遠也不會(huì )忘記的…… 以后我要多讀書(shū)，讀好書(shū)，從書(shū)海里探索更為奇妙的知識，成為一個(gè)有用的人!
鑿壁偷光讀后感 8
讀完《鑿壁偷光》這篇文章后，我被故事中的主人公匡衡的刻苦求學(xué)及求知若渴的精神深深感動(dòng)了，心里久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講述了一個(gè)叫匡衡的少年，他非常勤奮好學(xué)但因為家里很窮，他只能白天去富人家打工掙錢(qián)，晚上才能抽空讀書(shū)，由于買(mǎi)不起蠟燭，晚上他想向鄰居借一士寸之地
讀書(shū)，卻遭到了鄰居的挖苦嘲笑。求知若渴的他，最后想到一個(gè)辦法，在自己家里墻上鑿一個(gè)洞，讓鄰居家
里的燭光從洞中透過(guò)來(lái)，每天晚上他就借著(zhù)這微弱的燭光讀書(shū)。最讓我
感動(dòng)的是他為了讀到更多的書(shū)，吸取更多知識，他白天給大戶(hù)人家干活，不要工錢(qián)，目的為了借他家里的`書(shū)看。就這樣靠著(zhù)孜孜不倦的學(xué)習精神，他學(xué)到很多的知識，最終做了漢元帝的丞相，成了西漢時(shí)期有名的學(xué)者。掩卷深思，我不由得想起了自己，和他相比，我感到慚愧無(wú)比�？锖庠谀敲雌D苦的環(huán)境里都能認真、刻苦的學(xué)習知識，而我們現在的學(xué)習環(huán)境比匡衡好上幾百倍幾千倍，明亮的燈光，寬敞的教室，各種各樣的課外書(shū)籍，還有優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)
境，父母的精心照料。我們卻不能專(zhuān)心致志的學(xué)習，真是不應該��！俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金丟失尚可找，光陰丟失無(wú)可尋”。我要學(xué)習匡衡刻苦讀書(shū)的精神，珍惜時(shí)間，珍惜美好的學(xué)習環(huán)境，努力學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
鑿壁偷光讀后感 9
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事。
西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū)，可是因為家里窮，沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候，書(shū)是非常貴重的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人�？锖饩驮谵r忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完�？锖夂苤�(zhù)急，心里想：白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒强锖饧依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的'油，怎么辦呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著(zhù)背著(zhù)，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光。他嚯地站起來(lái)，走到墻壁邊一看，��！原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，讀起書(shū)來(lái)�？锖饩褪沁@樣刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這個(gè)故事告訴我們：在學(xué)習上我們要勤奮刻苦，不要因為條件惡劣而不肯努力。
鑿壁偷光讀后感 10
“偷”字，在字典上的解釋是“竊取，趁人不注意時(shí)拿別人東西據為己有”，讀《鑿壁偷光》有感。從古代到現在，很多人把它認為是不好、不文明的行為。但是我讀了《鑿壁偷光》這一本書(shū)之后，對“偷”又有了新的認識。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，每一遍都會(huì )有不同的想法。主人公匡衡是位聞名遐邇的漢朝丞相。他從小就愛(ài)學(xué)習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家的`燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián) 。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，自己只要讀完老爺所有的書(shū)就心滿(mǎn)意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；媽媽叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己。
鑿壁偷光讀后感 11
我今天看鑿壁偷光這則寓言，它告訴我我們應該勤學(xué)苦讀，勤奮好學(xué)的道理。
漢朝時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，他非常喜歡讀書(shū)。但匡衡因為家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，晚上沒(méi)有照明用具，也就沒(méi)有辦法讀書(shū)了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，匡衡當然也明白這個(gè)道理。區區一個(gè)“窮”字，又怎能阻擋聰明的匡衡想要讀書(shū)的欲望呢？
皇天不負有心人，努力的人上帝總會(huì )再為你開(kāi)一扇窗！
昆衡的鄰居是一戶(hù)富裕，人家每天晚上都點(diǎn)著(zhù)蠟燭，屋里被照的.通亮。他想到鄰居家去看書(shū)，便與鄰居商量，但是卻遭到了拒絕。
窮且益堅，不墜青云之志�？锖庀肓藗�(gè)主意，他偷偷在墻上鑿了個(gè)小孔，鄰居家的亮就從小孔照到了他家，他把書(shū)對著(zhù)亮，孜孜不倦的讀著(zhù)，他讀的書(shū)越來(lái)越多，可是他依舊沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。一天，他發(fā)現一個(gè)財主家有許多書(shū)，他就對財主提出了幫他干活不要工錢(qián)的想法。財主覺(jué)得很奇怪，他解釋說(shuō)，我只是想借你家的書(shū)看。只借書(shū)不要工錢(qián)的幫工，財主當然歡迎。就把家里的所有書(shū)都借給了他看，從此匡衡成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
這則寓言告訴我的道理是，無(wú)論在任何艱苦困難的條件中，都要堅持對知識的渴望和追求�！白x一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話(huà)”�？梢蕴岣呶覀兊恼J知水平，促進(jìn)我們的身心健康。讓我們徜徉在知識的海洋里，享受閱讀，享受知識吧！
鑿壁偷光讀后感 12
這幾天，我讀了一本《成語(yǔ)故事》，里面寫(xiě)著(zhù)許多成語(yǔ)的由來(lái)�！惰彵谕倒狻愤@個(gè)故事讓我很有感觸。
故事主要講西漢時(shí)的學(xué)者匡衡的事跡�？锖庑r(shí)候家里非常窮，可是他很渴望讀書(shū)，又買(mǎi)不起，就去給有書(shū)的人家打工，不要報酬，只要借人家的書(shū)看。天黑了，買(mǎi)不起燈油，就借鄰居家墻縫透過(guò)來(lái)的光去讀書(shū)。
和匡衡當時(shí)艱苦的環(huán)境相比 ，我們現在不知道要比他強多少們。我們有美麗的校園，寬敞明亮的教室，像園丁一樣的老師，這樣好的'學(xué)習環(huán)境匡衡大概做夢(mèng)都想不到吧！可是這么好的環(huán)境我卻沒(méi)有好好利用！就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧，我給自己制定了計劃：多看書(shū)，多做閱讀，提高閱讀能力；認真完成三篇作文；還要背些古詩(shī)詞，學(xué)習一些文學(xué)常識�？墒钦麄�(gè)假期，我都沒(méi)按計劃學(xué)習，下國際象棋，上英語(yǔ)課，然后又出去玩……好像每一天都有事做，偶爾想起計劃，就對自己說(shuō)：“明天，明天做閱讀，明天開(kāi)始背詩(shī)�！钡鹊揭_(kāi)學(xué)了，閱讀只做了幾篇，書(shū)只看了一點(diǎn)，古詩(shī)也沒(méi)背，作文寫(xiě)得也不認真。這與匡衡克服困難，堅持不懈地學(xué)習精神相比，我感到很慚愧！
“業(yè)精于勤而荒于嬉”，我們現在的生活和學(xué)習條件非常好，不必再“鑿壁偷光”，只要我們學(xué)會(huì )不怕困難，有恒心有毅力就一定會(huì )成功！
鑿壁偷光讀后感 13
我讀完《鑿壁偷光》后，有很大感受。
故事是這樣的:西漢時(shí)候，有個(gè)農民的孩子，叫匡衡。他家很窮沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)，他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力�？锖赓I(mǎi)不起書(shū)，只好借書(shū)來(lái)讀�？墒窃谀菚r(shí)候，書(shū)是非常珍貴的，有書(shū)的人不肯輕易借給別人的，匡衡就在農忙的時(shí)節，給有錢(qián)的人家打短工，不要工錢(qián)，只求人家借書(shū)給他看。
幾年過(guò)去了，匡衡長(cháng)大了，成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干，只有中午休息的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書(shū)，所以一本書(shū)常常要很久能夠讀完。他心里想：“白天種莊稼，沒(méi)有時(shí)間看書(shū)，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)�？墒羌依锖芨F，買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？”
一天，匡衡突然看見(jiàn)，東邊的墻縫上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)亮光，原來(lái)，是鄰居的燈光。他立刻拿起小刀把墻縫挖得更大，這樣，透過(guò)來(lái)的`光亮也大了，他就湊著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)。
匡衡刻苦地學(xué)習，后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。這個(gè)故事告訴我們：要勤奮學(xué)習，長(cháng)大了做個(gè)有出息的人；匡衡在很艱苦的環(huán)境下都堅持刻苦學(xué)習，所以我們更要珍惜現在的優(yōu)越條件，好好學(xué)習。
鑿壁偷光讀后感 14
今天我讀了《鑿壁偷光》這個(gè)成語(yǔ)故事，知道了這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)歷。
西漢的時(shí)候，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫匡衡�？锖庑r(shí)候家里很窮，上不起學(xué)，但他非�？释x書(shū)。他家里有一個(gè)親戚是教書(shū)的`先生，匡衡就虛心向他請教，他的這位親戚看他如此好學(xué)勤奮，就教他認了一些字。慢慢地，匡衡能看得懂書(shū)了。
匡衡長(cháng)大后，白天要在地里干繁重的農活，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習和讀書(shū)。到了晚上，有時(shí)間看書(shū)學(xué)習了，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)油燈。
一天晚上，匡衡正在家里為讀不成書(shū)而苦惱。突然看見(jiàn)自家墻壁上透過(guò)一絲亮光，原來(lái)是鄰居家的燈照射過(guò)來(lái)的一些余光�？锖庀渤鐾�，慌忙拿起小刀把墻壁的縫隙挖大了一些。然后，他借著(zhù)微弱的燈光讀起書(shū)來(lái)。
讀了這個(gè)成語(yǔ)故事，我知道了匡衡在那樣艱苦貧寒的條件下，還那么努力刻苦的學(xué)習，他的這種精神激勵了我要好好學(xué)習。我們現在的學(xué)習環(huán)境條件不知道要比匡衡當時(shí)的學(xué)習環(huán)境條件強多少倍。所以，我們要
珍惜現在的學(xué)習機會(huì )，刻苦讀書(shū)、積極進(jìn)取，長(cháng)大了成為一個(gè)對國家有用的人。
鑿壁偷光讀后感 15
我在假期里，讀了一篇文章叫《鑿壁偷光》，很受感動(dòng)。
鑿壁偷光這個(gè)故事，講的是在西漢年間，一個(gè)窮人家的孩子叫匡衡，他一心想讀書(shū)，可是他家窮得連肚子都填不飽，那么上學(xué)對他們家來(lái)說(shuō)更是一件奢侈的事，根本不可能。窮人家的'孩子白天要干活，所以只能在晚上看書(shū)，可是他家連油燈都買(mǎi)不起，怎么辦呢？就在匡衡躺在炕上失望的時(shí)候，墻上的一線(xiàn)光亮給了他啟示，于是他又把透光的墻縫摳大了一些。從此以后，每天晚上匡衡都借著(zhù)鄰居家的光來(lái)發(fā)奮讀書(shū)。家里的書(shū)讀完了，他又找了一個(gè)給別人家干活不要錢(qián)的工作，報酬只是讀這家主人的藏書(shū)�？锖饩褪沁@樣勤奮學(xué)習，終于成了一個(gè)知識淵博的人。后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
匡衡的故事，深深地打動(dòng)著(zhù)我，他在家徒四壁的環(huán)境下，仍能刻苦學(xué)習，最終成為知識淵博的學(xué)者，而我們的生活條件這么好，可我們卻不知道知識的重要性，整天光想著(zhù)玩，太不應該了，以后我會(huì )時(shí)刻鼓勵自己，多向匡衡學(xué)習，多讀書(shū)，好讀書(shū)。
鑿壁偷光讀后感 16
寒假里的一天，我看了一本叫《我不害怕學(xué)習》的書(shū)。這本書(shū)主要講述了當對學(xué)習感到厭煩害怕時(shí)應讀的故事。這本書(shū)里的每一個(gè)故事都十分精彩，讓我印象最深刻的是匡衡鑿壁偷光的故事。
這個(gè)故事主要講述了匡衡小時(shí)候因為家境貧寒上不起學(xué)，只要有空，他都會(huì )到學(xué)堂外面偷聽(tīng)先生講課。學(xué)堂里的老先生十分喜愛(ài)這個(gè)好學(xué)的匡衡，便囑咐匡衡每天都可以到他這拿一本書(shū)，不懂的地方可以來(lái)問(wèn)他。于是匡衡不管多么累，晚上都要去向先生借書(shū)�？墒羌依锾F，買(mǎi)不求蠟燭，夜間光線(xiàn)太暗無(wú)法讀書(shū)。他十分著(zhù)急，只好在白天抓住一切空閑時(shí)間看書(shū)、學(xué)習。有一天，黑暗中匡衡發(fā)現從墻壁上有一絲光，匡衡就對著(zhù)光線(xiàn)看書(shū)，可是光線(xiàn)太暗，看起來(lái)很費勁�？锖饩陀描徸予弶�，響聲驚動(dòng)了隔壁大郎，他趕緊告訴父親。陳老爺一看，被匡衡所感動(dòng)，便告訴他，可以來(lái)他家與他兒子大郎一起溫習功課，還允許他自由出入他的書(shū)房。就這樣，匡衡認真學(xué)習，博覽群書(shū)。后來(lái)，他不但當了丞相，還成了皇帝的老師。
匡衡勤奮好學(xué)的精神值得我們學(xué)習。他面對沒(méi)有油燈的困難并不氣餒，反而迎頭向上，想辦法面對困難，以聰明的智慧來(lái)幫助自己。這種精神和做法都是非常高尚的。這也讓我想到了自己最近的`學(xué)習狀態(tài)，因為放假，對學(xué)習松懈了，看電視玩游戲的時(shí)間比看書(shū)的時(shí)間要長(cháng)的多。想想匡衡，想想自己，我的臉不禁紅了。他在那么艱苦的環(huán)境下還努力學(xué)習，而我在這么優(yōu)越的環(huán)境下還浪費時(shí)間。我決定從這刻開(kāi)始，要合理安排時(shí)間，認真學(xué)習。
鑿壁偷光讀后感 17
道德高尚的人，可以用自己的言行影響別人，讓美德在別人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，使這個(gè)世界高得更美好。
今天，我看了《鑿壁偷光》的'故事，受到很大啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)的丞相，是西漢時(shí)期有名的學(xué)者。他小時(shí)候家里一貧如洗，他卻非常勤奮好學(xué)，白天干活，晚上才能讀書(shū)，而家里又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了。他鄰居家一到晚上屋子里都被蠟燭照得通亮。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他用一把小刀悄悄地在墻上鑿了一個(gè)洞，亮光透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀了起來(lái)。漸漸地，就把家中的書(shū)讀完了。
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到學(xué)習要堅持不懈，刻苦鉆研。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！边@樣才能有知識，有學(xué)問(wèn)。
讀了這個(gè)故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的一件事，直到現在我還沒(méi)有忘記。那一天的語(yǔ)文課上，老師正在講評卷子，我挺直了坐在那里，看樣子是在認真聽(tīng)講，其實(shí)心早已飛出了教室。老師見(jiàn)了，輕輕拍了拍我的桌子，可我還繼續發(fā)呆。這下老師生氣了，兩只眼睛瞪著(zhù)我，她讓我放學(xué)后留下來(lái)，訂正試卷，而我卻不肯，就這樣與老師僵持著(zhù)�？伤齾s并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習是件艱苦的事，應持之以恒……你做錯了就應該承認，不要那么犟！”……我意識到了自己的錯誤，就開(kāi)始改題。老師又給我講了一遍，直到天黑我才做完。
讀了《鑿壁偷光》一文，我加深了對“學(xué)習”二字的理解。我要向匡衡學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、廢寢忘食、持之以恒的精神。
鑿壁偷光讀后感 18
我讀過(guò)許多勵志的故事，但只有《匡衡鑿壁偷光》這個(gè)故事給我的印象最深刻。
《匡衡鑿壁偷光》主要是講匡衡小時(shí)候為了讀書(shū)從鄰居家“偷光”的故事�？锖馐且粋�(gè)窮人家的孩子，買(mǎi)不起書(shū)，他就在有錢(qián)人家打工，自己不要工錢(qián)，只要求讀有錢(qián)人家的藏書(shū)就行了�？墒强锖獍滋煲苫�，讀書(shū)的時(shí)間太少了，怎么辦呢？于是，匡衡就在晚上干完活以后讀書(shū)，但他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起油燈，晚上書(shū)上的字都看不清楚，后來(lái)他發(fā)現屋子的墻面上有個(gè)小洞，透出微弱的光，高興極了，心想：“我要是把這個(gè)洞鑿大一點(diǎn)，就有更多的光透過(guò)來(lái)了，不就可以看書(shū)了嗎？”他連忙找來(lái)小刀把小洞鑿大一些，從洞里透過(guò)來(lái)光多了，從此以后，匡衡就在這個(gè)小洞邊上看了很多的書(shū)，后來(lái)匡衡就成為了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
讀了這個(gè)故事，我把匡衡跟自己對比了一下，發(fā)現自己沒(méi)有匡衡為了讀書(shū)的`那種不怕苦不怕難的學(xué)習精神。我的家中有一個(gè)爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)為我準備的大書(shū)架，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)，有校園小說(shuō)，有科學(xué)故事，有寓言童話(huà)，有知識講堂……我仔細想想，自己到底把書(shū)架上的書(shū)仔細認真的看了多少呢？匡衡是沒(méi)有書(shū)可讀，到處借書(shū)讀，我卻是有書(shū)讀，但不好好讀，想到自己每次看書(shū)都是草草翻過(guò)，自己喜歡的還看一看，不喜歡的連翻都不翻，而不是像匡衡那樣，博覽群書(shū)，我羞愧極了�？锖忤彵谕倒獾淖x書(shū)精神感染了我，我決定改變我的讀書(shū)態(tài)度，學(xué)好各門(mén)功課，充分利用課余時(shí)間讀書(shū)，多讀書(shū)，掌握更多的知識。
天上的星星一閃一閃，好像在對我說(shuō)：“你可一定要學(xué)習匡衡的刻苦鉆研精神，要好好學(xué)習哦！”我看著(zhù)天上的星星，下定決心，一定要好好學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有用的人，也成為一顆璀璨的小星星！
鑿壁偷光讀后感 19
前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事，主要講的是：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因為他家里很窮，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力，匡衡長(cháng)大后成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書(shū)，可是家里買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書(shū)來(lái)，匡衡就這樣堅持刻苦學(xué)習，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。
《鑿壁偷光》我讀了兩遍，第一遍是自己?jiǎn)为氉x的，第二遍和爸爸一起讀的。每一遍我都會(huì )有不同的想法。我感覺(jué)主人公匡衡能成為中外名人，這離不開(kāi)他勤奮學(xué)習的習慣。他從小就愛(ài)學(xué)習，雖然家中窮得連一根蠟燭都買(mǎi)不起，但是他并沒(méi)有放棄讀書(shū)的愿望。他在自己家的`墻上開(kāi)了一個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家的燈光來(lái)看書(shū)、讀書(shū)。后來(lái)，匡衡到一個(gè)大戶(hù)人家去做工，每天五更就起來(lái)，卻不要工錢(qián)。主人問(wèn)他想要什么，匡衡說(shuō)，只要借所有的書(shū)就心滿(mǎn)意足了。
讀完這本書(shū)，我不由得想起自己來(lái)。家中已擺有很多的書(shū)，單這一點(diǎn)與匡衡比起來(lái)我的條件就優(yōu)越了許多，但是我平時(shí)讀書(shū)只是憑自己一時(shí)的興趣，挑三揀四的；爸爸叫我去書(shū)店找書(shū)看，我又說(shuō)浪費時(shí)間，因此所讀的書(shū)很少。想想匡衡，身處那樣艱苦的環(huán)境，還能堅持不懈地讀書(shū)；再看看生活在現代中的我，竟對優(yōu)越條件渾然不覺(jué)，對那么多的好書(shū)我卻置之不理！比起匡衡，我真是自愧不如！
古語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無(wú)處尋�！睆默F在起，我要珍惜每一秒時(shí)間，充分利用有利條件，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦。
鑿壁偷光讀后感 20
今天，我再次看完了《成語(yǔ)故事》這本書(shū)，這本書(shū)我至少看過(guò)三遍，因為這本書(shū)里的每一個(gè)故事所告訴我們的道理都是令人回味的，意味深長(cháng)的。
最令我記憶猶新的是《鑿壁偷光》，文章講述了主人公匡衡小的.時(shí)候，家境貧窮，常常食不果腹，買(mǎi)不起油燈，家里經(jīng)�？床坏焦饩�(xiàn)�？舌従蛹覅s整日燈火通明。
一天夜晚，匡衡回到家，家里真可謂是伸手不見(jiàn)五指，他想點(diǎn)燃油燈看書(shū)，可唯一的油燈早已耗盡，無(wú)奈只好上床睡覺(jué)，可匡衡卻睡不著(zhù)，便走出家門(mén)散散步，突然，他發(fā)現鄰居家的紙窗上有一個(gè)小洞，光線(xiàn)從小洞里射出來(lái)，形成了一束微弱的光柱，照在地上便有一個(gè)小光斑。他受到了啟發(fā)，找來(lái)了刀在墻壁上挖了一個(gè)小洞，整個(gè)房間頓時(shí)間亮了起來(lái)。他借著(zhù)微弱的光，認真地讀起了家里僅有的幾本書(shū)。別人告訴他，有一個(gè)財主不識字，家里書(shū)卻很多，可以問(wèn)他借�？锖庹业截斨�，財主爽快地答應了，可條件是給他干活，并且不付工錢(qián)，匡衡果斷地答應了，從此，他干完活，就向財主借書(shū)讀。功夫不負有心人，匡衡最終成為了一位大學(xué)問(wèn)家。
讀完后，我在想：生活中，有許多同學(xué)的家庭條件是很好的，有明亮的電燈，也有舒適的空調，他們卻不好好利用；他們大部分都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的“小皇帝”般的日子。父母給他們買(mǎi)了許過(guò)有知識的書(shū)，他們卻懶得去翻它。玩電腦、看電視倒是最積極的，叫他們做點(diǎn)家務(wù)事，簡(jiǎn)直是要命。再看看匡衡，為了能看書(shū)，不惜做沒(méi)有工錢(qián)的勞動(dòng)，兩相對比，匡衡這種勤奮好學(xué)的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？
這篇文章讓我懂得了“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。同時(shí)，它還告訴我們：只要不畏困難、不放棄、不像命運低頭，那么“一切皆有可能！”
鑿壁偷光讀后感 21
道德高尚的人可以用自己的言行影響他人，讓美德在他人身上生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，讓世界更美好。
今天，我讀了《鑿壁偷光》的故事，受到了極大的啟發(fā)。
匡衡是漢元帝時(shí)期的丞相，也是西漢時(shí)期著(zhù)名的學(xué)者。當他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他的家庭很窮，但他非常勤奮和勤奮。他白天工作，晚上學(xué)習，家里買(mǎi)不起蠟燭。天黑了，他就不能讀書(shū)了。晚上，他鄰居的房子被蠟燭照亮了。因此，匡衡想出了一個(gè)辦法：他用一把小刀在墻上悄悄地鑿了一個(gè)洞，燈光透過(guò)。借著(zhù)這微弱的光線(xiàn)，他如饑似渴地讀著(zhù)。漸漸地，我讀完了家里的書(shū)。
讀完這個(gè)故事后，我意識到我應該堅持不懈地學(xué)習，努力學(xué)習。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！敝挥羞@樣，我們才能有知識和知識。
讀完這個(gè)故事后，我感到羞愧。那是去年發(fā)生的.事，直到現在我還沒(méi)有忘記。在那天的語(yǔ)文課上，老師正在評論論論文。我直坐在那里。我似乎在認真聽(tīng)講。事實(shí)上，我的心已經(jīng)飛出了教室。老師看到了，輕輕地拍了拍我的桌子，但我繼續發(fā)呆�，F在老師很生氣，兩只眼睛盯著(zhù)我，她讓我放學(xué)后留下來(lái)，糾正試卷，但我拒絕了，所以和老師僵持了。但她并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是給我講道理：“學(xué)習是一件艱苦的事情，要堅持下去……如果你做錯了什么，你應該承認，不要那么固執！”……當我意識到自己的錯誤時(shí)，我開(kāi)始改變主題。老師又告訴了我，直到天黑我才完成。
讀完《鑿壁偷光》這篇文章，我加深了對“學(xué)習”這個(gè)詞的理解。我想向匡衡學(xué)習，學(xué)習他堅持不懈、忘記吃飯睡覺(jué)、堅持不懈的精神。
鑿壁偷光讀后感 22
前幾日，翻閱媽媽給我買(mǎi)的《成語(yǔ)故事》無(wú)意中讀到了《鑿壁偷光》這個(gè)故事。故事雖然簡(jiǎn)短，我卻深受啟發(fā)！
《鑿壁偷光》講得是西漢時(shí)期的匡衡，幼年因家貧白天打工干活，夜晚鑿壁借鄰居燈光勤學(xué)苦練，最終成為丞相的故事。故事剛看完，我的'臉就紅了，內心也是對匡衡丞相深深的敬佩。
看看匡衡那是的學(xué)習條件和環(huán)境，他不畏艱難，想學(xué)肯學(xué)自己動(dòng)腦筋，勤學(xué)苦練，再想想我自己，今天這么好的學(xué)習條件，我卻不珍惜。時(shí)常對老師和父母的教誨沖耳不聞，甚至反感偷懶，也時(shí)常因媽媽給我買(mǎi)課堂外的書(shū)籍和學(xué)習資料，覺(jué)得是在給我增加學(xué)習負擔而發(fā)脾氣。對比匡衡，我真的覺(jué)得很羞愧。
我很慶幸在我此時(shí)的年紀讀到了這個(gè)故事。認識了匡衡，為時(shí)不晚矣。今后，我一定要端正自己的學(xué)習態(tài)度，認真努力學(xué)習。爭取和匡衡一樣，最終成為一個(gè)有用之才！
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