讀《雷鋒的故事》有感
認真品味一部名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的讀《雷鋒的故事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《雷鋒的故事》有感1
雷鋒，一個(gè)在我心中既模糊又清晰，既是英雄又是普通的平凡人，在老師、家長(cháng)的口中經(jīng)常提起的高大形象，在我幼小的心靈中不斷成長(cháng)，但始終輪廓模糊，直到我讀完《雷鋒的故事》這本書(shū)，一個(gè)清晰的英雄形象才真正烙進(jìn)我的心中。
雷鋒出生在舊社會(huì )，剛出生的他，生活貧苦，在抗日戰爭中，這位令所有人都仰慕的人民英雄的爸爸、爺爺、哥哥、弟弟和媽媽都相繼去世了。被寄送到六奶奶家的小雷鋒是雷家唯一的幸存者，那年小雷鋒才整整7歲，舊社會(huì )便弄得他家破人亡，這在年僅7歲、剛剛懂事的小雷鋒幼小的心靈上劃下了一道深深的大口子。解放后，小雷鋒便在黨的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)。雷鋒雖然年紀輕輕，可是，他的經(jīng)歷卻是沒(méi)有一個(gè)年輕人經(jīng)歷過(guò)的'。
“刀不磨要生繡，人不學(xué)要落后”是雷鋒的口頭禪。雷鋒最欣賞的立志格言“一滴水只有放進(jìn)大海才能永遠不干，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能有力量�！弊屛腋惺艿搅似椒驳膫ゴ�，我覺(jué)得一個(gè)普通人，做一輩子對他人有益的普通事，對國家有益的平凡事才是我們普通人活著(zhù)的意義。爸爸曾對我說(shuō)：社會(huì )上不同的角色會(huì )有不同生活和工作重心，作為一名學(xué)生，我的任務(wù)就是學(xué)習好文化知識，將來(lái)長(cháng)大后為國家奉獻自己的青春和才華，像雷鋒叔叔一樣，為人民而活、為國家而活。
雖然雷鋒早已光榮犧牲了，但是，我相信，雷鋒的品質(zhì)和精神會(huì )永遠留在世人身邊!
讀《雷鋒的故事》有感2
《雷鋒的故事》有很多小故事，我看了《不是為分數》這個(gè)故事，禁不住熱淚盈眶。心理一直在想雷鋒叔叔學(xué)習一直很好，還那么認真，晚上我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。雷鋒在學(xué)習力成績(jì)一直優(yōu)良，有一次考數學(xué)，雷鋒考了95分，可別人都放學(xué)回家，他還沒(méi)回家，留在教室里哭，同學(xué)問(wèn)他：“你怎么了，是考得不好?”雷鋒搖頭說(shuō)：“不是�！�
他把考試卷拿了出來(lái)，把錯題又仔仔細細地做了一遍，有一道題仍把他難住了，做了好幾遍都不對，他便去問(wèn)數學(xué)老師。直到他所有的'錯題全部做對為止，才背起書(shū)包回家去。同學(xué)問(wèn)他：“你怎么這樣傻呀，考了95分還哭鼻子，再說(shuō)你改了錯題，老師又不肯給你加分的�！笨衫卒h說(shuō)：“我改錯題是為了搞懂知識，不是為了分數�！蔽一叵胱约阂淮螖祵W(xué)考試，題目都很容易，可我卻只考了八十幾分，捐資發(fā)下來(lái)一看傻眼了。不是少了小數點(diǎn)，就是分數后移位把分母寫(xiě)錯。
那些都懂的應用題，抄答案忘抄了。就這樣被閱卷老師整整扣掉十幾分。別人都在改錯題，我就不改，轉來(lái)轉去問(wèn)別人的分數，問(wèn)來(lái)問(wèn)去全是比我差的，我高興得回家了，腳還沒(méi)進(jìn)家門(mén)就說(shuō)我考了全班第幾，結果下一次考試，我的分數落后了。雷鋒叔叔對學(xué)習態(tài)度是那么的認真，可我呢?在學(xué)習上取得了一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
這是多么不應該啊!從今后，我要以雷鋒叔叔為榜樣，嚴肅認真地對待學(xué)習，一點(diǎn)兒都不能馬虎，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門(mén)功課，爭取每次考試成績(jì)都能提高。
讀《雷鋒的故事》有感3
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個(gè)三月里都會(huì )有濃濃的“雷鋒”情結;我們常說(shuō)“學(xué)雷鋒”，那就代表“做好事”;我們說(shuō)某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書(shū)后，我對雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
雷鋒是一個(gè)解放軍戰士，是一個(gè)大家學(xué)習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動(dòng)地的大事不多，只是默默無(wú)聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的'“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學(xué)習中，“要學(xué)習，時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�
我們每天都在抱怨爸爸媽媽?zhuān)麄冊诓煌５膰Z叨，每天逼著(zhù)我們學(xué)習。但有誰(shuí)知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學(xué)習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學(xué)習回報父母和老師。學(xué)習是我們份內的事情，我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時(shí)間，將學(xué)習成為自我行動(dòng)，自覺(jué)地做好自己每一件事，樹(shù)立起自己正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
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