精伊索寓言讀后感

　　當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的精伊索寓言讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精伊索寓言讀后感1

　　《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動(dòng)物的個(gè)性，遭遇，命運來(lái)比喻世界的各種現象，對照自己發(fā)現身上許多笑話(huà)。

　　《驢和蟬》中，一只驢聽(tīng)到蟬在叫，被她的聲音吸引了，并希望自己有和她一樣迷人的聲音，驢問(wèn)蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽(tīng)了，就以露水為生，結果不久后，它便餓死了。其實(shí)驢的愚蠢是不從自己實(shí)際出發(fā)，麻木崇拜，其結果可想而知。

　　盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無(wú)關(guān)的.事，但在這一大堆的事中，每個(gè)人都能找到自己看到自己的傻。有時(shí)我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色，但在生活舞臺依然展示那看似聰明實(shí)際愚笨的風(fēng)采。

　　再讀《大力神與車(chē)夫》，車(chē)夫在貨車(chē)的輪子剛陷入車(chē)轍時(shí)，就向大力神求救，而大力神卻告訴他，在你沒(méi)有盡力自救之前，任何祈求都是徒勞的。這說(shuō)明求助之前必先做自救的常識，因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬(wàn)事都不能一味的依賴(lài)別人！《老鼠會(huì )議》這則寓言更值品味，老鼠們商議怎樣，最后對付貓，最后決定給貓系鈴，當問(wèn)到有誰(shuí)主動(dòng)去做時(shí)，老鼠卻鴉雀無(wú)聲，這則寓言又點(diǎn)明了，再好的建議，沒(méi)有人肯做或敢做，這個(gè)建議也是不現實(shí)的建議，它等于零，光說(shuō)不做只是白費功夫。

　　《伊索寓言》中的故事雖然短小，但卻蘊含著(zhù)深刻的寓意，對此人生哲學(xué)寶典，要重在不斷去讀，不斷去品味，不斷去感悟�！兑了髟⒀浴肪拖褚粋�(gè)生活過(guò)濾器，把復雜的事情用寓意分清頭緒，變得簡(jiǎn)單了，閱讀時(shí)只要肯動(dòng)腦筋，去理解，去聯(lián)想，就會(huì )有收獲。

精伊索寓言讀后感2

　　星期日上午，我再一次認真閱讀了課本上《伊索寓言》這一課。

　　我先讀了其中的《狐貍和葡萄》這一則，我覺(jué)得狐貍既可愛(ài)又可悲。

　　它想吃葡萄想盡了辦法，這一點(diǎn)我覺(jué)得很可愛(ài)。我們?yōu)榱丝汲龊贸煽?jì)，就應該像狐貍一樣，想辦法努力學(xué)習，一種方法學(xué)不通，再用一種方法。但是，這只狐貍用盡了自己的幾種辦法后就輕易放棄了，這一點(diǎn)我又覺(jué)得很可悲。我們應該學(xué)會(huì )求助別人。俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我師�！蔽覀儾荒軐⒆约悍忾]起來(lái)，而應時(shí)時(shí)處處學(xué)會(huì )學(xué)習別人的長(cháng)處來(lái)彌補自己的不足，要互幫互學(xué)，我們大家才是好樣的`。

　　接著(zhù)，我又讀了《牧童和狼》。這個(gè)故事告訴我們：一貫說(shuō)謊的人既使說(shuō)了真話(huà)，也沒(méi)有人會(huì )相信。

　　比如有一次，我表弟獨自跑到屋外去玩耍，不大一會(huì )兒他大喊：“媽媽?zhuān)�我的腿破了�！蔽亿s忙跑去一看，沒(méi)破。過(guò)了一會(huì )兒，他又喊，大概喊了五次，也就騙了我們四五次。到第六次，他的腿真摔破了，這時(shí)，他帶著(zhù)哭腔先大喊，后小喊，但一直沒(méi)人去理他，都覺(jué)得他在撒謊。到后來(lái)我們發(fā)現時(shí)，他已經(jīng)睡著(zhù)在那兒了，而且傷得也不輕�？磥�(lái)，我們應該做一個(gè)誠實(shí)的人，而不能隨便撒謊。

　　最后，我又讀了《蟬和狐貍》，它告訴我：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災難中吸取教訓。比如有一次看電視，我見(jiàn)一個(gè)人掉井里去了，摔得很?chē)乐�，救護人員有幾十人，動(dòng)用了好多救護工具和救護方法，雖然在場(chǎng)的所有人想盡了辦法，用盡了力氣，但傷者最終還是落下了殘疾。從此以后，我走在路上特別小心，要是遇到井口或施工現場(chǎng)或車(chē)輛什么的，總會(huì )繞行，而且還時(shí)常去提醒別人。

　　讀完這一課，我真的懂得了好多道理，我要記在心里用在學(xué)習中。

精伊索寓言讀后感3

　　這幾天，我讀了伊索的《伊索寓言》令我印象深刻。

　　《伊索寓言》的故事大都篇輻短小，卻能闡述大道理，具有很高的文學(xué)價(jià)值，因此成為世界上流傳廣泛的經(jīng)典作品之一。

　　這本書(shū)告訴了我許多做人應該具備的品質(zhì)，如：不要驕傲、不要幸災樂(lè )禍、不要貪心……說(shuō)到驕傲，我想到了發(fā)生在昨天的一件事。

　　昨天早上，我跟往常一樣八點(diǎn)半去上課。我們課前第一件事是考試，因為前幾天的考試都是得了一百分，所以這次我有一些驕傲的心想：這題太簡(jiǎn)單了！我閉著(zhù)眼睛都能考一百分！我就可以得到獎勵了。也許是老天專(zhuān)門(mén)在和我作對，放學(xué)前，老師公布了成績(jì)，我這次考試的`成績(jì)跟以前相比算得上是一落千丈。我非常的沮喪，心想：完了，連續八次一百分的記錄毀了！獎勵沒(méi)了，媽媽還會(huì )因為我馬虎生氣。真是“賠了成績(jì)又折禮”！

　　回到家，我就拿出試卷來(lái)認錯并說(shuō)明自己是馬虎而錯的以后再也不敢了，媽媽并沒(méi)有吵我而是語(yǔ)重心長(cháng)對我說(shuō)：“馬虎只是其中一個(gè)原因，更重要的是因為你太驕傲了，如果這一點(diǎn)你改正了，成績(jì)都會(huì )提升不少。希望你通過(guò)今天的教訓，能自我反省一下，并改過(guò)自新不再驕傲，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習�！薄澳�，媽媽您不準備吵我？”我小聲地說(shuō)�！爱斎涣�，我要給你個(gè)機會(huì )，再說(shuō)呢，你想挨吵��？趕緊去寫(xiě)作業(yè)！不要在這在磨蹭了！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)。

　　今天中午，“媽媽我回來(lái)了！我考了個(gè)一百分！”我高興的叫道�！罢姘�！繼續努力�！眿寢屢查_(kāi)心地笑了。

　　《伊索寓言》是一扇心靈的窗戶(hù)，將它打開(kāi)，將獲得無(wú)限的財富。

精伊索寓言讀后感4

　　若書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現了一顆閃著(zhù)璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！

　　我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著(zhù)種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識。海豚把猴子當作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì )因此而受到報應！所以我們要做一個(gè)誠實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會(huì )被世人鄙視！俗話(huà)說(shuō)得好：“誠實(shí)是通往知識大門(mén)的金鑰匙�！彼�以，誠實(shí)待人，等于尊重別人！

　　《伊索寓言》是一本世人稱(chēng)之為“書(shū)王”的一本名著(zhù)，它以其中動(dòng)人有趣的故事，述說(shuō)了包含在文內的一些知識與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書(shū)與我國的四大名著(zhù)勢均力敵，可真牛��！我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“智慧的美勝過(guò)形體的美�！辈诲e啊，有些人專(zhuān)門(mén)以外表為數軸上的'原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負的一列，可他們萬(wàn)萬(wàn)不知道的是內心的美才是真正的美。我認為，像《伊索寓言》這種知識象征性書(shū)，勝過(guò)于美學(xué)，您說(shuō)哪？

　　如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！

　　我愛(ài)你——《伊索寓言》�。�！

精伊索寓言讀后感5

　　讀完《伊索寓言》這本書(shū)，我非常喜歡讀這本書(shū),因為這本書(shū)里的故事都很精彩,也很生動(dòng),其中就有我喜歡的《肚脹的狐貍》這個(gè)小故事。

　　從前有一只狐貍，好幾天沒(méi)有吃飯了，就跑出去找吃的，他看見(jiàn)了一個(gè)洞，洞里面有面包和香腸，狐貍“僧僧僧”的'爬上去，跳進(jìn)洞里面然后把所以的東西吃了個(gè)光光，這一下，他明顯胖了很多，他從洞口出不來(lái)了，狐貍在里面喊，救命��！救命��！又一只狐貍走了過(guò)了，他說(shuō):“怎么了？”狐貍大叫著(zhù)說(shuō)：“請你救救我，我在洞里面出不來(lái)了”那只狐貍說(shuō)：“我也沒(méi)有辦法，只要你在洞里一直待著(zhù)，慢慢的減下肥來(lái)，你就可以出去了！”這個(gè)故事說(shuō)明我們不能貪心，貪心是沒(méi)有好下場(chǎng)的。

　　我喜歡這個(gè)故事的好句子是：為了不至于餓死，狐貍只有繼續前行，四處尋找食物，奈何頭頂上的太陽(yáng)太大，都快把它的狐貍毛烤的焦臭了。

　　我還喜歡這本書(shū)中的《老太婆與醫生》這個(gè)故事，有一個(gè)老太婆得了眼病，她請了一位醫生給她看病，每次醫生給老太婆看眼睛時(shí)，老太婆的眼睛總是閉著(zhù)的，每次都偷走了一樣家具，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，日復一日，年復一年，老太婆的眼睛慢慢康復了，她看見(jiàn)家里的家具全沒(méi)了，便不想給醫生看病的錢(qián)，醫生很生氣，把老太婆告上了法庭，法官問(wèn)：“別人給你治病，你怎么不給錢(qián)呢？”老太婆說(shuō)：“以前我還能看見(jiàn)家里的家具，現在家里連家具都看不見(jiàn)了！”所以，我就不給錢(qián)了。這個(gè)故事說(shuō)明醫生太貪得無(wú)厭，自己偷了別人的東西，還不承認。

　　我喜歡這個(gè)故事的好句子有：這位醫生知道這個(gè)時(shí)候老太婆一點(diǎn)也看不到的，于是總是順手牽羊的偷走一些家具。

精伊索寓言讀后感6

　　在一個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理。

　　有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠實(shí)而又善良的樵夫出門(mén)砍柴，當然這個(gè)樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著(zhù)。因為他非�？诳�，所以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么了？”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著(zhù)說(shuō)：“你是好人。別哭了，我幫你找一找�！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著(zhù)一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把是你的斧頭��？”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著(zhù)三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著(zhù)壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著(zhù)樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把都是我的'！”仙人看到這種情形，失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。

　　這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應有的懲罰。

　　《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示；能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛(ài)這本書(shū)！

精伊索寓言讀后感7

　　自從我暑假里讀了《伊索寓言》這本書(shū)以后，我對寓言故事產(chǎn)生了好奇心，寓言是一根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。

　　第一大篇是動(dòng)物篇�！独呛酮{子》這篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了一頭小肥豬，正在得意洋洋的時(shí)候，在山路上遇到了迎面而來(lái)的獅子，那獅子不由分說(shuō)的把小豬給搶了過(guò)去�？衫菦](méi)有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看著(zhù)獅子把小豬帶走了。這個(gè)寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。

　　第二大篇是人物篇�！秲蓚�(gè)樵夫》這篇中，有一個(gè)樵夫在水潭邊喝水時(shí)，不小心把斧頭掉到水潭里去了，他傷心極了，因為沒(méi)有了斧頭就砍不了柴，也就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，沒(méi)發(fā)給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來(lái)。這時(shí)，驚動(dòng)了水潭中好心的.神仙，樵夫就把事情說(shuō)了一遍，神仙聽(tīng)了認為樵夫是個(gè)勤勞而孝順的好孩子。于是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說(shuō)不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭，可樵夫也說(shuō)不是。最后神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興說(shuō)這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這么誠實(shí)，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家后變賣(mài)了金銀斧頭，過(guò)上了幸福的生活。還有一個(gè)貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來(lái)了水潭邊把準備好的鐵斧頭扔進(jìn)潭里，然后就大哭起來(lái)，不一會(huì )神仙過(guò)來(lái)了，知道了這件事，于是從潭里拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說(shuō)這正是我掉下去的斧頭，心想：以后可以過(guò)上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭里。這個(gè)故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實(shí)的人，總會(huì )過(guò)上好日子，貪心的人最后連生命也賠上了。

　　從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實(shí)實(shí)的，用不正當手。

精伊索寓言讀后感8

　　《伊索寓言》是一本非常吸引人的故事書(shū)，當我一打開(kāi)書(shū)，就感覺(jué)到書(shū)內新鮮的小故事在吸引著(zhù)我……

　　《伊索寓言》里有很多很多的故事使我受益匪淺，其中最令我難忘的一則小故事是《泉邊的鹿與獅子》。

　　故事是這樣：從前在山泉中生活著(zhù)一群漂亮的鹿，一只鹿跑到泉邊喝水，她低頭看見(jiàn)自己的影子，得意的說(shuō)：“我的雙角多么美麗��！唉，可是我這細小的腿無(wú)法和我的雙角相媲美�！�

　　鹿正在沮喪的時(shí)候，沒(méi)注意到樹(shù)后的獅子，當她為自己丑陋的小腿嘆氣時(shí)，獅子猛向鹿撲過(guò)去，鹿嚇得狂奔而逃，她的細腿跑起來(lái)很快，不一會(huì )就把獅子甩了。

　　當鹿跑進(jìn)茂密的叢林里，不料，她美麗的雙角被樹(shù)枝卡住了，再沒(méi)辦法逃跑了，只能眼睜睜的被獅子捉住了。

　　要成為獅子午餐的鹿傷心的說(shuō)：“我真不幸！被我不喜歡的東西救了我的命，卻被我喜歡的東西送命！”

　　讀了這篇小故事，我深深體會(huì )到了，美麗的東西不一定有用，甚至還會(huì )壞事，不美的.東西卻在關(guān)鍵時(shí)刻有使用價(jià)值，在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康；而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實(shí)用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現每一個(gè)人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實(shí)用。

　　總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點(diǎn)，而否定它的優(yōu)點(diǎn)。因為任何事物都有它的長(cháng)處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。

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