《超越自我》讀后感通用
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的《超越自我》讀后感通用，歡迎閱讀與收藏。
《超越自我》讀后感通用1
人生成長(cháng)的每一個(gè)階段，最強的對手，不是別人而是自己。只有不斷地提升，不斷地超越，才能取得進(jìn)一步突破�！冻阶约骸肥羌勺骷覄④瓕�(xiě)給自己兒子親筆信的一本書(shū)，針對孩子日常生活中遭遇的時(shí)間加以發(fā)揮引導，寄理于情，字字句句間，充滿(mǎn)了父親對孩子的關(guān)愛(ài)、教會(huì )與期許。同時(shí)也影響了我對待人生的態(tài)度。
人到中年，有時(shí)候我們會(huì )給自己設置很多理由，不想超越任何人和事，安于現狀。我女兒五歲時(shí)學(xué)習書(shū)法，剛開(kāi)始老師讓她在紙上練習畫(huà)出很多又細又均勻的圓圈，初學(xué)軟筆的孩子力度掌握不好，畫(huà)出來(lái)圈的常常粗細不一、深淺不同。孩子有些沮喪發(fā)起了小脾氣不愿意再練習。見(jiàn)此狀況，我對女兒說(shuō)：“很多事不是天生就會(huì )的，只要勇敢嘗試去做，用對方法，慢慢就會(huì )做了，而且會(huì )做得很好�！蔽夷闷鹈P耐心地一步步教她怎么握筆，按照老師交代的技巧一次次練習，兩個(gè)星期過(guò)去，書(shū)法老師夸她有了明顯進(jìn)步，在這樣不斷的鼓勵下，女兒自己都常把“勇敢嘗試”四個(gè)字掛在嘴邊。
面對孩子，作為家長(cháng)，我們常常會(huì )講許多道理，然而到自己這里，卻又以各種理由拒絕嘗試，給自己設限，還沒(méi)行動(dòng)就放棄，所以我們最強的對手不是別人，而是我們自己。當信心不足時(shí)，要提醒和反思自己，克服自己一小步，也許就會(huì )前進(jìn)一大步。在為人父親的這些時(shí)光里，我從孩子身上學(xué)會(huì )反思，看到重塑自己的'可能。
日復一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻，感到索然無(wú)味，甚至會(huì )對工作表現出浮躁的心態(tài)，對工作失去激情，敷衍應付，這種工作狀態(tài)是很可怕的。在看了《超越自己》這本書(shū)后，讓我深深意識到在任何時(shí)候，面對任何壓力下，都不能對工作失去熱情、激情，要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，如何能保持工作的熱情呢？
首先是要調整好自己的心態(tài)。我們不能總是以本位主義去思考問(wèn)題，“我在工作中付出多少，就應有多少的回報”，若回報不如所愿時(shí)，便灰心失望便灰心失望，失去工作熱情，得過(guò)且過(guò)。要知道，工作主要是自己去做的，工作做不做，不是能力問(wèn)題，而是態(tài)度問(wèn)題。所以，對工作我們要擺正心態(tài)，端正工作態(tài)度。
其次，扮好角色，理清個(gè)人與總站未來(lái)發(fā)展目標的認識。只有對公路事業(yè)總體的發(fā)展目標深入了解，才能促使自己不斷充實(shí)自我，適時(shí)調整自己的角色，以適應工作的發(fā)展需要；只有找到個(gè)人和總體藍圖的最佳結合點(diǎn)，才能獲得真正的心理歸屬感。
最后，不斷地給自己制定新的目標，長(cháng)短結合，朝著(zhù)這個(gè)目標努力，這樣工作起來(lái)就有動(dòng)力和沖勁。有了方向，有了動(dòng)力，自然就能保持高漲的工作熱情。
我選擇了一份工作，其實(shí)就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動(dòng)自發(fā)的責任心嚴謹地對待，在這種嚴謹的態(tài)度的支持下保持對工作的熱情，這樣才能真正把工作做好。
《超越自我》讀后感通用2
二十年前，身患重癥的中國圍棋國手陳祖德在病榻上出版了個(gè)人自傳《超越自我》，這本書(shū)問(wèn)世后產(chǎn)生了強大的震撼，影響了一兩代人。他說(shuō)的既是圍棋，也是人生；是棋道，更是人道�！俺阶晕摇背闪嗽S多人的座右銘。他不僅戰勝了病魔，也成為中國棋院的院長(cháng)，為中國的圍棋事業(yè)作出了巨大貢獻。
幾年前買(mǎi)了陳祖德的《超越自我》——我的黑白世界，看了以后，很受感動(dòng)，推薦兒子讀了。閑來(lái)再翻，又有了新的感悟。
陳祖德曾在給一位友人的信中寫(xiě)道：“我認為無(wú)論一個(gè)圍棋手，或任何一個(gè)運動(dòng)員，要奪取桂冠就需要超越自我。比賽什么雜念都不能有：作為棋手，要不斷提高，不斷突破，也必須超越自我；一個(gè)棋手在后起之秀要戰勝自己時(shí)，同樣需要超越自我，才能大度地歡迎別人戰勝自己；人的一生也正是在不斷地發(fā)現自己的缺點(diǎn)、弱點(diǎn)，不斷戰勝自己、超越自己的過(guò)程中得以進(jìn)步的；就是生死問(wèn)題，也得有超越自我的精神，才能抱樂(lè )觀(guān)主義的態(tài)度�！边@段話(huà)正是陳祖德同志幾十年圍棋生涯的生動(dòng)寫(xiě)照。
托爾斯泰說(shuō)：“成功來(lái)自于強烈的.企盼，孕育于痛苦的掙扎，是追尋自我，敢于冒險，最終超越自我的一種必然�！背阶晕沂且环N只有不倦追求才能觸及的很高的精神境界，又是一個(gè)幾乎沒(méi)有止境的困難歷程。明知山有虎，便向虎中行。
超越自我是對自身能力或素質(zhì)的突破，這不僅僅是心理潛能的激發(fā)，更多的是人性的完善、境界的提高、智慧的凝結。
超越自我的途徑：
超越自我一般都要通過(guò)自我調節才能順利實(shí)現，特別是心態(tài)的調節。
有時(shí)候，自我超越和自我調節并不能很?chē)栏竦貐^分。自我調節可以看是短期的行為，以暫時(shí)應對心靈的失衡與變化。自我超越的效應則更傾向于長(cháng)期，那不僅僅依靠心理調適，還融合了充分的知識、條件，是心態(tài)的更好，是水平、境界、資源和能力的更高�？梢哉f(shuō)，自我超越少不了自我調節，因為個(gè)體需要磨合，不斷調整、不斷感覺(jué)，與自然和社會(huì )相應；但是自我調節未必能夠促成自我超越，因為自我超越要復雜得多，那往往以自我突破為表現，再上一個(gè)臺階。
超越自我需要人積極不懈的努力。Gopla研究發(fā)現，堅持和積累比素質(zhì)和技巧都重要得多。水滴石穿的道理是通用的。我不否認天才，但是效率也可以通過(guò)學(xué)習改善；對于同一件事，效率高能進(jìn)展快，但如果堅持和積累不夠，離成功也許就只是一步之遙。對于我們大多數人，智力和能力的差距并不大，知識和技巧也差不多，這時(shí)自我超越的重點(diǎn)，更應該傾向于堅持和積累。
在任何時(shí)候，我們都可以回味這幾句話(huà)：決心就是力量，信心就是成功，灰心就是衰弱，死心就是失敗。
《超越自我》讀后感通用3
讀完了這本由劉墉所編寫(xiě)的勵志小品「超越自己」，從書(shū)里面體會(huì )到了許多在生活上會(huì )碰到的問(wèn)題，作者藉由寫(xiě)給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細選之后所創(chuàng )作出來(lái)一本值得我們細細品嘗，慢慢體會(huì )書(shū)中所有的問(wèn)題以反解決之道。
書(shū)中的第一偏當中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì )經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生強暴，搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著(zhù)許多的危險，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿(mǎn)毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。
書(shū)中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的'人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。
作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運用一天之內所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考，第一，決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。第二，用較多的時(shí)間做需要花長(cháng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。第三，以速度爭取時(shí)間，將爭取到的時(shí)間集中為較大的第四，如果可以的話(huà)，在同一時(shí)間內做更多的事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習了。
作者提到了他在創(chuàng )作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪(fǎng)，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，完成了這本「超越自己」，后來(lái)這本書(shū)月賣(mài)越好，從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。
書(shū)上還說(shuō)絕對不能安於現狀也不可乙太自滿(mǎn)，因為成功的榮譽(yù)是短暫的，若不從現在開(kāi)始準備為了下一個(gè)成功，當你失敗的時(shí)候只會(huì )遭人白眼，因為古人說(shuō)過(guò)「勝者為王，敗者為寇�！箘e人只會(huì )看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì )因為你的失敗而同情你。
這本書(shū)中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得一件的好書(shū)。
《超越自我》讀后感通用4
在《超越自我》一書(shū)中，作者著(zhù)重介紹了個(gè)人進(jìn)行自我超越的八項策略。細細品讀，這無(wú)不與我們教育息息相通。個(gè)人認為，在八項策略中，敬業(yè)是最重要的。
在《超越自我》一書(shū)中，作者將敬業(yè)放在開(kāi)篇第一章，足見(jiàn)敬業(yè)的重要性。敬業(yè)是一種態(tài)度，一種對工作負責的表現，也是一種習慣，一種做人的原則。其實(shí)，敬業(yè)并非現代名詞�！熬礃I(yè)”就是“專(zhuān)心致志以事其業(yè)”，即用一種恭敬嚴肅的態(tài)度對待自己的工作，認真負責，一心一意，任勞任怨，精益求精。敬業(yè)精神是個(gè)體以明確的目標選擇、樸素的價(jià)值觀(guān)、忘我投入的志趣、認真負責的態(tài)度，從事自己的主導活動(dòng)時(shí)表現出的個(gè)人品質(zhì)。敬業(yè)精神是做好教育教學(xué)工作的重要前提和可靠保障。
敬業(yè)就是在工作中要盡職盡責、一絲不茍、善始善終；；要超越自己需要我們堅守和履行負責任的信念盡職盡責的對待自己的工作無(wú)論你的職位高低都應該出色的完成自己的.工作；要超越自己，需要我們對教育工作充滿(mǎn)激情對教育投入足夠的熱情甚至把工作當作自己的一種樂(lè )趣；要超越自己，需要我們勤奮工作不為懶惰找任何借口；要超越自己，我們要不斷的學(xué)習各項業(yè)務(wù)知識豐富自己的工作經(jīng)驗增強自己的工作能力；要超越自己，需要我們沒(méi)有任何借口的去服從并執行需要我們“在平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡”“把簡(jiǎn)單的事情做得不簡(jiǎn)單”；要超越自己，需要我們時(shí)刻擁有積極的心態(tài)樂(lè )觀(guān)面對人生，培養自己堅忍不拔的意志積極爭取，創(chuàng )造機遇要敢于面對失敗和挫折。
我們對待每一個(gè)學(xué)生，都應該心中常存責任感，敬重自己的學(xué)生，在工作中忠于職守、盡心盡責，這才是真正的敬業(yè)。此時(shí)，我所能想到的就只有兩個(gè)字，那就是熱愛(ài)，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)孩子。蘇霍姆林斯基，把一腔最為熾熱的情感，獻給了教育這項最偉大也最神圣的事業(yè)，或許正是因為他對教育這樣的熱愛(ài)，才使他成為一個(gè)令人驚嘆不已也仰慕不已的教育大師。很難想象，一個(gè)不熱愛(ài)教育的人，一個(gè)對教育對孩子沒(méi)有感情的人能在教育的原野上耐心地去培花育草，沒(méi)有這樣的熱愛(ài)，沒(méi)有這樣對教育工作的赤誠，我們的世間又怎能如此的美麗呢？專(zhuān)注于教學(xué)工作的研究，專(zhuān)注于對孩子的研究，研究教育的本質(zhì)，研究能夠實(shí)現我們教育理想的最為切實(shí)可行的教育方法，才能真正地把握教育的內涵。我們都知道，教育工作本身是繁重的復雜的腦力勞動(dòng)，但因為有了熱愛(ài)，有了這樣一份執著(zhù)，教師的勞動(dòng)就不再是負擔，而成為教師內心深處一種實(shí)實(shí)在在地精神需求，在心靈的世界里永遠的絢麗奪目，從而為實(shí)現這種需求做出永不停歇地去追求，孜孜不倦。
總之，我們應該隨時(shí)準備把握時(shí)機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時(shí)不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。發(fā)現不足，尋求突破。
《超越自我》讀后感通用5
讀完了這本由劉墉編寫(xiě)的《超越自我》，從書(shū)里面體會(huì )到了許多在生活上會(huì )碰到的問(wèn)題，作者藉由寫(xiě)給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁，經(jīng)挑細選之后所創(chuàng )作出來(lái)一本值得我們細細品嘗，慢慢體會(huì )書(shū)中所有的問(wèn)題以反解決之道。書(shū)中的第一篇當中提到了作者兒子上學(xué)途中所會(huì )經(jīng)過(guò)地方都是紐約最亂，也是最常發(fā)生搶劫，殺人的地下鐵，作者告訴他的兒子上學(xué)的這段路就好比是人生所要走的路一樣，陸上潛藏著(zhù)許多的危險，未知，但這條路就像是一個(gè)布滿(mǎn)毒蛇猛獸，危機四伏的森林一樣，不過(guò)要是不走過(guò)這條閉精的道路，就不可能成為一個(gè)真正成熟的人。書(shū)中也提到了幽默感在於生活上的重要性，它可以使你的人際關(guān)系保持在一個(gè)良好的狀態(tài)，它也代表一個(gè)人的智慧，機智以及是否有足夠的胸襟，寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷，如果我們能有效的運用幽默感，那我想在生活中一定也有不斷的歡笑。作者說(shuō)上天給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣公平的，但有的人的時(shí)間永遠不夠用，但有的人不但時(shí)間夠用，而且甚至還有很多剩余的時(shí)光做自己喜歡的事，對於已經(jīng)上高二的我來(lái)說(shuō)，如何好好的運用一天之內所有的二十四小時(shí)的時(shí)間，變成了一個(gè)非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個(gè)問(wèn)題，作者提出了四個(gè)非常好的方法提供我們供做參考：
第一、決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序，免得該做的是沒(méi)有做完。
第二、用較多的時(shí)間做需要花長(cháng)時(shí)間做的事，用較短的時(shí)間來(lái)處理一些鎖事。
第三、以速度爭取時(shí)間，將爭取到的時(shí)間集中為較大的。
第四、如果可以的話(huà)，在同一時(shí)間內做更多的`事，史時(shí)間多元化。我也得從以上四點(diǎn)中多多的學(xué)習了。
作者提到了他在創(chuàng )作這本說(shuō)的時(shí)候，他的朋友來(lái)到了家中拜訪(fǎng)，并看了他的稿子不夠有說(shuō)服力，應該站在更多立場(chǎng)去想，作者起先很不以為然，但是后他又重新把稿子全都看了一遍，自己也發(fā)現這些個(gè)稿子的確有必要重新改過(guò)，於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過(guò)，終于完成了這本「超越自我」，后來(lái)這本書(shū)月賣(mài)越好，從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改，最好是能夠重新來(lái)過(guò)。書(shū)上還說(shuō)絕對不能安於現狀也不可乙太自滿(mǎn)，因為成功的榮譽(yù)是短暫的，若不從現在開(kāi)始準備為了下一個(gè)成功，當你失敗的時(shí)候只會(huì )遭人白眼，因為古人說(shuō)過(guò)勝者為王，敗者為寇。別人只會(huì )看見(jiàn)你的成功，鮮少人會(huì )因為你的失敗而同情你。
這本書(shū)中還有很多很有用方法可以在日常生活中用到，感謝老天，讓我能看到這本難得的好書(shū)！
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