小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文1
因為一個(gè)巧合，我認識了《湯小團》，從此我便一發(fā)不可收拾，徹底迷戀上了它。
《湯小團》是一本以玄幻的方式來(lái)講述歷史，卻又非常尊重歷史的書(shū)，生動(dòng)有趣，引人入勝。主人公湯小團是一個(gè)熱愛(ài)歷史又聰明勇敢的小學(xué)生，因為機緣巧合，他擁有了進(jìn)入書(shū)中與書(shū)魔斗智斗勇，維護歷史秩序的超能力。湯小團與他的小伙伴們在書(shū)中歷盡艱辛，維護正義；而我在書(shū)外，心隨著(zhù)故事的發(fā)展跌宕起伏，不能自已……
湯小團之《東周列國傳》、《兩漢傳奇卷》我是百讀不厭，因為它們我知道了雄才大略的漢武帝、身經(jīng)百戰的`李廣、驍勇善戰的霍去病以及忍辱負重的張騫。這兩套書(shū)看完后，我對他接下來(lái)要出的新書(shū)滿(mǎn)懷期待，終于，《縱橫三國卷》要出版了！于是我答應了媽媽n個(gè)要求，作出了n個(gè)承諾，甚至————我忍痛放棄了玩“王者榮耀”游戲，才換來(lái)了媽媽同意隨時(shí)關(guān)注新書(shū)，并且一出版就幫我購買(mǎi)的機會(huì )，那可是我最最?lèi)?ài)的游戲！
有一天，我放學(xué)回家，媽媽笑瞇瞇的跟我說(shuō)：“有個(gè)好消息，不過(guò)要等你寫(xiě)完作業(yè)才告訴你！”我的心立刻“怦怦”跳起來(lái)，“不會(huì )是書(shū)來(lái)了吧？”我暗想，按捺住激動(dòng)的心，我認真完成了作業(yè)，媽媽檢查過(guò)關(guān)了，便給了我一個(gè)大大的紙盒，我的《縱橫三國卷》！我抱著(zhù)書(shū)，嘴笑的合不攏……
我迫不及待地打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)：趙云在曹操的大軍下七進(jìn)七出，如入無(wú)人之地；諸葛亮料事如神，一步三算，精彩絕倫；劉協(xié)面對天下大亂鎮定自若……我如饑似渴的閱讀，讀到精彩處欲罷不能，沒(méi)幾天就讀完了一遍。
現在我努力學(xué)習，認真完成作業(yè)——因為，湯小團的新書(shū)又要出來(lái)了！我要老媽沒(méi)有任何借口阻止我擁有它！
小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文2
再次翻開(kāi)《彩虹鴿》，不免有種異常親切的感覺(jué)。那一幕幕清晰浮現，仿佛就在昨天。
記得那年，手臂骨折治療后需要拆石膏，我害怕得不得了。因為住院的時(shí)候，我就見(jiàn)過(guò)人家拆石膏，自己的手臂要去切割機下轉一回，那可是真的切割機啊，看得我真是膽戰心驚！“不要，不要，我不去，我不去……”我用僅能動(dòng)的右手拼命拽著(zhù)治療室的門(mén)框，哇哇大哭。我真的很害怕，一想到那個(gè)飛速轉動(dòng)的切割機，我的心都要跳出來(lái)了！“你不拆石膏怎么恢復��？快點(diǎn)進(jìn)去，聽(tīng)話(huà)，醫生叔叔很專(zhuān)業(yè)，不會(huì )傷到你的，你不是說(shuō)要學(xué)習彩虹鴿的精神嗎？”媽媽拍了下我的肩膀，親切地說(shuō)道。
彩虹鴿？頓時(shí)，彩虹鴿經(jīng)歷過(guò)的一切在我的腦海中清晰地浮現。彩虹鴿是印度加爾各答城最美麗的信鴿，在一次戰斗中，它親眼目睹了雙親被一一殺害。之后，它一度意志消沉，竟喪失了飛翔的`勇氣，不再飛向藍天。后來(lái)，主人堅持不懈地鼓勵它，給它戰勝困難的信念和勇氣，經(jīng)過(guò)無(wú)數次風(fēng)雨的洗禮，彩虹鴿終于戰勝心里的恐懼，成為了鴿中之王，創(chuàng )下輝煌的業(yè)績(jì)，穿越神秘的喜馬拉雅山脈，勇敢地和老鷹做斗爭……
是啊，鴿子在失去雙親后，依然勇敢地在槍林彈雨中傳遞情報，我為什么就不能勇敢點(diǎn)呢？想到這里，我停止了哭泣，勇敢地走入治療室，很配合醫生，不到二十分鐘石膏就拆好了。媽媽把熱烈的掌聲送給了我，我欣喜地笑了。后來(lái)無(wú)論多大的痛，我都咬牙堅持，正是因為我的積極配合，現在我的手臂恢復得很好。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”一陣陣歌聲在我耳邊響起。是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有鼓起勇氣，不怕苦難，勇敢面對，才能得到掌聲和陽(yáng)光！
小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文3
在《吶喊》里，我一開(kāi)始就上了書(shū)癮，當看到這個(gè)題目時(shí)，我的感覺(jué)當時(shí)就爆發(fā)出來(lái)了，這個(gè)題目也許是作者以及人心中最深的呼喚�！秴群啊肥抢^《狂人日記》后的第二本經(jīng)典小說(shuō)集，他是中國的名著(zhù)。同樣也是世界的名著(zhù)，這本書(shū)有些文章也是我們非常熟悉的。例如有故鄉，孔乙己，藥等等魯迅先生的名作。它是魯迅小說(shuō)的精髓，他包含著(zhù)好幾篇小說(shuō)，每一篇小說(shuō)都從不同的角度反應了當時(shí)封建社會(huì )的殘酷。
在藤野先生中魯迅先生以自己的親生經(jīng)歷，在日本的首都東京留學(xué)，看到和聽(tīng)到當時(shí)中國人麻木不仁，而使魯迅先生強烈的愛(ài)國意識蘇醒，醫學(xué)也只是指標不治本。所以魯迅先生棄醫從文，從吃投身于文學(xué)生物的知識寶庫中，魯迅先生用了八個(gè)字形容當時(shí)中國人的麻木不朽，以及對他們的憐惜和悲傷�？滓壹菏悄莻�(gè)家貧又好吃懶做的人，社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上層階級生活的孔乙己。他的生活以偷為主，在最后因為偷了有錢(qián)人家的書(shū)，腿給打折了，最后默默地離開(kāi)了人世。故鄉中什么人說(shuō)什么話(huà)的“豆腐西施”，還有那個(gè)西瓜地里帶著(zhù)圓項圈的小英雄閏土，見(jiàn)到老爺后歡喜而又凄涼，從以前的好哥們變成了現在的主仆關(guān)系，從以前的活潑，勇敢，可愛(ài)變成了現在愚鈍麻木。從而體現出閏土被封建社會(huì )的摧殘和壓迫的`打擊下的情形。
魯迅先生用幽默又帶著(zhù)一些諷刺的語(yǔ)氣，憤怒而又帶著(zhù)鼓勵的語(yǔ)氣，激勵當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人，用帶著(zhù)指責批評的手法，說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的黑暗。魯迅的《吶喊》極大的激起中國人民的意志。
小學(xué)生讀后感優(yōu)秀范文4
《影之翼》這本書(shū)，我讀了一遍又一遍，給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)主要講：王杰無(wú)意中發(fā)現了影子大頭，大頭對他說(shuō)了許多有趣的事情：什么啪啦花、影護士、影大盜……大頭還無(wú)意中透露了影子都是在南京大屠殺中死難的孩子，這些年來(lái)像掉線(xiàn)的`風(fēng)箏一樣，孤單無(wú)助地生活在黑暗中。王杰決定幫助影子們找回希望，但是他卻不知道，自己會(huì )因此被卷入戰爭中——影子們要報復日本人！當他聽(tīng)到這一消息，流下的淚花滴在大頭身上，開(kāi)出了美麗的啪啦花！從此王杰和影子大頭成了好朋友，大頭也不再是“掉線(xiàn)的風(fēng)箏”。
看到這一幕，我不由地想到了那一天……
那一天，我做的10道數學(xué)題，沒(méi)一題對的，媽媽生氣極了，又罵我又打我。我那時(shí)恨死媽媽啦！于是，我把臥室的門(mén)反鎖上，決定不再理媽媽?zhuān)骸敖^食”。
坐在屋中，我又氣又怕，腦子中忽然浮現出一個(gè)念頭：媽媽若是不要我了，我便是一只掉線(xiàn)的風(fēng)箏……我就會(huì )被孤獨和黑暗包圍著(zhù)。失落的我想到這里，“宜馨”，我不禁地緩過(guò)神來(lái)，是媽媽在喊我，“媽媽向你說(shuō)聲對不起，快出來(lái)吧！”我確定真的是媽媽在喊我，這時(shí)我再也忍不住了，飛速地跑去把門(mén)打開(kāi)，一頭扎進(jìn)媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)……。
不要把自己當作掉線(xiàn)的風(fēng)箏，媽媽那無(wú)私的愛(ài)始終澆灌著(zhù)我稚嫩的心靈，溫暖著(zhù)我，讓我自信地在陽(yáng)光下不斷成長(cháng)。
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