感恩讀后感15篇

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的感恩讀后感，希望對大家有所幫助。

感恩讀后感1

　　感恩，讓世界變得更美好――讀《感恩故事》有感。

　　暑假里，我認認真真地把《感恩故事》讀完了。這本書(shū)，使我深深地懂得：感恩，讓世界變得更美好。

　　感恩父母，感謝他們對我們養育之恩。從《感恩故事》，我認識了賣(mài)身葬父的董永，悉心孝母的江革，背米養親的仲由，是他們都給了我百善孝為先，讓我懂得要孝順父母，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的好孩子。

　　感恩老師，感謝他們對我們的教導之情。華羅庚雖聞名世界，仍不忘恩師，對老師一直恭敬有加，念念不忘；周恩來(lái)總理雖日理萬(wàn)機，仍不忘時(shí)時(shí)問(wèn)候老師，邀請老師到北京團聚。讀完這些，我懂得了要永不忘老師的恩情，要努力學(xué)習，絕不辜負老師的厚望。

　　感恩所有幫助自己的人，我們這個(gè)社會(huì )將會(huì )變得更加和諧。感恩也使人與自然界變得更加融洽。這本書(shū)中那一個(gè)個(gè)人與動(dòng)物之間的故事也令我感動(dòng)不已。兇猛的猴子為報答為自己拔出腳掌上的刺的牧羊人，寧愿強忍饑餓也不傷害自己的.恩人；受傷的蝴蝶為了報答救助自己的恩人，號召同伴利自己天生偽裝的特長(cháng)來(lái)為施萬(wàn)維奇的軍事基地作掩護……這使我懂得：動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友，只要我們好好地善待它們，它們也會(huì )用意想不到的方式回報我們。

　　這一個(gè)個(gè)感恩故事，深深地感動(dòng)了我。我也要用自己的實(shí)際行動(dòng)，感恩所有幫助我的人。我相信，只要我們人人都懷有一顆感恩的心，讓感恩故事繼續演繹下去，世界將會(huì )變得更美好！

感恩讀后感2

　　《感恩老師》讀后感作文愛(ài)一個(gè)人就是把眾多人的優(yōu)點(diǎn)安放在她身上，把她想得完美如神。夫妻雙方也應該注意逐步克服自己的不足之處;只愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，所以云卷云舒風(fēng)起風(fēng)落皆有情趣。風(fēng)掀起漫天沙塵，大雨滂沱淋濕發(fā)衫，抖抖衣袖，依然前行，已不會(huì )潮濕心里的那場(chǎng)風(fēng)雨依然那么平靜，有些醉過(guò)的心情再也不必醒來(lái)。

　　其中讓我印象深刻的還是《艾拉的三位老師》。三位老師所教育的.方法各不同，而所得到的結果也有很大的差別。它給我的啟示是：好的老師，不僅教給學(xué)生知識及學(xué)習方法，同時(shí)在施教的過(guò)程中將理解與愛(ài)心一并施與。他們無(wú)言的關(guān)愛(ài)像溫流流過(guò)，溫暖了學(xué)生的心，讓學(xué)生銘記一生。

　　記得有一次我上一年級的時(shí)候起床晚了，當我回到教室不敢進(jìn)去，那時(shí)我膽小害羞，只管抱著(zhù)門(mén)柜不放。老師不但不打我不罵我，還幽默地說(shuō)：“嘉茵，是不是最喜歡教室的門(mén)柜？”回家也讓媽媽叫人做一樣的門(mén)柜。我一聽(tīng)笑嘻嘻地放手進(jìn)去上課了。

　　在我的記憶里，老師的愛(ài)心有很多。我漸漸的成長(cháng)，全是老師用愛(ài)心呵護，用汗水澆灌的。

　　老師用語(yǔ)言播種，用彩色筆耕田，用汗水澆灌，用心血滋潤。在我的內心深處將永這感謝老師。

感恩讀后感3

　　這是一部生命教育的課外讀物，存有生命溫度的枕邊書(shū)。

　　這本書(shū)是這樣的：在不斷走向成熟的路上，我們告別童年，告別青澀、魯莽的自己，但始終留在心底并激勵我們的，是記憶中那些不變的感動(dòng)。父母養育我們，朋友鼓勵我們，陌生人感動(dòng)我們，大自然慰藉我們，我們沐浴著(zhù)感恩的微笑前行！感恩溫暖你我，感恩你所擁有。

　　《感恩所有》這本書(shū)以多個(gè)名人的小故事，來(lái)告訴我們要學(xué)會(huì )感恩。記得有一部綜藝節目是有關(guān)于演講的。其中有一位選手演講的主題就是關(guān)于感恩。從小，她的父母親就為她的每一筆開(kāi)銷(xiāo)做了記錄，幾十年來(lái)，這些賬單足足有可以鋪滿(mǎn)一張床�，F在，是時(shí)候是我們回報父母了。是呀，我們也都長(cháng)大了。我們也要學(xué)會(huì )感恩：我們要感恩父母，因為他們給予我們生命，把我們撫養成人；我們要感恩老師，使他們給了我們知識，給我們樹(shù)立了遠大的志向；我們要感恩對手，因為他們給了我們尊嚴，給了我們繼續努力的.空間······我們要感恩所有幫助過(guò)我們的他們，我們要把鮮花送給他們，給他們希望；把果實(shí)獻給他們，讓他們驕傲。我們也要感恩你所擁有的一切，如果沒(méi)有它們，你也將不會(huì )爬上人生的頂峰，過(guò)上美好的生活。

　　讓我們學(xué)會(huì )感恩，用心去行動(dòng)，去感恩所有。

感恩讀后感4

　　最近，我閱讀了吉林大學(xué)出版社的《感恩自然》一書(shū)。我們要感恩自然的哪些方面？在我看來(lái)，無(wú)非就是她孕育了我們并且養育了我們，即她給了我們一個(gè)合適的的生存環(huán)境，包括充足的水源，合適的引力，完整的食物鏈以及無(wú)處不在的空氣等等。但讀完此書(shū)，我發(fā)現，自然給予我們的東西還不止于此，還有一個(gè)更為高級的'方面——她教育了我們。這本書(shū)中最令我難忘的是季羨林寫(xiě)的《清塘荷韻》。文章講述了他在自家樓前的池塘里種下了五六顆蓮子，作者本來(lái)對蓮芽破殼而出最終長(cháng)成荷花不抱太大的希望，可四年后，池塘中還是長(cháng)出了滿(mǎn)池的荷葉和美麗的荷花。

　　是呀！“天地萌生萬(wàn)物，對包括人在內的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抵御�！边@讓我想起老師經(jīng)常說(shuō)的：“不要欺負弱小，終歸有一天他們會(huì )發(fā)展壯大�！币蚕肫饡�(shū)本上經(jīng)常提到的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@更讓我想起自己在面對一些稍微困難的題目時(shí)就會(huì )“知難而退”，或是面對一些較為辛苦的任務(wù)時(shí)就推辭不受。

　　幸好現在是“亡羊補牢，未為晚矣”，感謝自然對我的指點(diǎn)，讓我知道了應該“迎難而上”，像荷花那樣去挑戰困難�？梢�(jiàn)，大自然是多么神奇！我們應該好好的去報答她的孕育、養育、教育之恩。通過(guò)這本書(shū)我也知道了，以后我們在大自然中要多多去發(fā)現道理，并心存感激的時(shí)時(shí)刻刻記住它并正確的運用它。

感恩讀后感5

　　近日，我閱讀了，《感恩你的工作》一書(shū),大致內容是：感恩是一種崇高的精神;用感恩的心對待自己的工作;感恩讓你主動(dòng)承擔更多責任;感恩的人對工作決不拖延;感恩來(lái)自對生活的愛(ài)與希望;會(huì )感恩的'人，才能享受工作;學(xué)會(huì )感恩才能擁有美好未來(lái);用感恩成就美好人生。

　　對照自己,曾經(jīng)認為自己的工作乏味、無(wú)聊，每天重復著(zhù)同樣的工作，覺(jué)得沒(méi)有太多樂(lè )趣�？僧斘铱催^(guò)這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的看法是不對的，工作可以沒(méi)有樂(lè )趣，但不能報怨，看到別的同事每天積極地面對工作，他們之所以快樂(lè )地工作，就是因為有著(zhù)感恩的態(tài)度，如果我們都能帶著(zhù)感恩之心去工作，那么我們的企業(yè)就會(huì )發(fā)展，社會(huì )就會(huì )和諧，國家就會(huì )富強。

　　企業(yè)為我們創(chuàng )造了工作機會(huì )，應懂得感恩，在工作中懷著(zhù)感恩，就會(huì )體會(huì )到生活的美，才能在平淡的生活中找到樂(lè )趣。我們一生中會(huì )經(jīng)歷很多事，很多人，無(wú)論對誰(shuí)，對什么事，只要學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩，我們的生活就會(huì )更加美好。

　　讓我們從現在做起，心懷感恩，共同創(chuàng )建美好未來(lái)。

感恩讀后感6

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“烏鴉反哺”的故事。因為那個(gè)外表丑陋無(wú)比的小烏鴉心存感恩，這個(gè)可愛(ài)的小生靈竟顯現出超乎尋常的奪目的光彩；我曾經(jīng)看過(guò)蒲松齡寫(xiě)的“聊齋志異”的故事，因為那些狐仙們心存感恩，這些一慣以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物們竟然無(wú)比美麗多情，顯現出善良美好的一面。

　　讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是達官貴人還是平民百姓，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著(zhù)怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強堅定等等這些煥發(fā)著(zhù)人性光彩的.美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的疏遠、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì )能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì )是如何能被創(chuàng )造出來(lái)了！

　　我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導，哺育著(zhù)我，我就不可能會(huì )有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì )知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……

感恩讀后感7

　　今天我讀了《感恩母親》這本書(shū)，讓我感到很羞愧，因為我也不知道媽媽的生日，我也很少幫媽媽做事情。我想雙休日幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽體驗有我這個(gè)女兒的快樂(lè )和幸福。

　　快中午的時(shí)候，該做飯了，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我老吃您做的菜，今天我也想學(xué)會(huì )做菜，以后做給您吃，好不好呀!”媽媽同意了，于是教我怎么炒菜。

　　媽媽讓我先把菜洗干凈，然后先切肉，把肉切成片，我把肉切的一塊厚一塊薄，媽媽在一旁鼓勵說(shuō)：“真不錯!比我第一次切的好�！痹趮寢尩墓膭钪С窒�，我把茄子、辣子、西紅柿也切成了片，把蔥姜切成碎片然后把油倒進(jìn)鍋里，燒熱，先放肉炒，把肉炒的變了顏色，放上鹽、醬油和切好的蔥姜炒，再放茄子、辣子、西紅柿，翻炒幾下，蓋上鍋蓋燜上5分鐘，菜就熟了。

　　把炒好的菜裝進(jìn)盤(pán)子里，看著(zhù)顏色很好看，聞一聞?wù)嫦�，不知道味道怎么樣。讓媽媽先吃，媽媽挑了一筷子菜嘗了嘗，咂咂嘴說(shuō)：“吃閨女做的.菜就是香呀!”我趕緊吃了一口，嗯!吃自己親手做的菜，感覺(jué)就是不一樣，雖然菜炒的沒(méi)媽媽炒的好吃，但是吃著(zhù)自己親手做的菜，感覺(jué)真不錯哦!以后我要經(jīng)常給媽媽做飯，感謝老媽為我做的一切！

感恩讀后感8

　　星期五下午我在大操場(chǎng)聽(tīng)感恩的心后的故事你們，像知道嗎？我猜你們想知道。我來(lái)跟你們說(shuō)吧！

　　從前我們的寶島有一對公公。婆婆重男輕女一天他們的媳婦懷孕了已經(jīng)五個(gè)月的時(shí)候他們帶他們的媳婦去醫院去檢查發(fā)現是一個(gè)女孩于是他們對他們的媳婦說(shuō)你生的是一個(gè)怪胎得打掉。一天她去醫院醫生對她說(shuō)：“你懷的是女孩�！彼�回家請求公公。婆婆讓他生下來(lái)這個(gè)孩子。她求了很久公公。婆婆才答應她讓她生下這個(gè)孩子。孩子生下來(lái)了。孩子三歲了。還不會(huì )叫媽媽。去醫院檢查這孩子是一個(gè)啞巴。公公。婆婆離開(kāi)了這對夫婦，一天她的父親開(kāi)車(chē)出來(lái)車(chē)禍死了。只有她和她的女孩。他媽媽早出晚回，每次回家都帶回一塊年糕，年糕對于一個(gè)窮人家已經(jīng)是最大的享受了。女孩就這樣讀完了小學(xué)。初中。大學(xué)就在女孩讀完大學(xué)的時(shí)候已經(jīng)可以找一份工作了。

　　中午她已經(jīng)煮好了飯菜等著(zhù)媽媽回來(lái)，已經(jīng)到了晚上下起了大雨，天漸漸的亮了，可是雨還沒(méi)停，已經(jīng)到了中午媽媽還沒(méi)回來(lái)，她不放心媽媽于是出去找媽媽?zhuān)�她走幾步摔一跤，到了一個(gè)地方有一個(gè)身影倒在地上，這就是她的`媽媽?zhuān)瑡寢屖掷镒ブ?zhù)年糕和一個(gè)紙。一個(gè)音樂(lè )家走過(guò)寫(xiě)下來(lái)這首歌給了她為紀念她的媽媽這就是《感恩的心》的背后的故事！

感恩讀后感9

　　老師您是永不叫累的園丁，您是輸送養料的樹(shù)根，您是燃燒自己照亮我們的蠟燭，您是天下最偉大的靈魂工程師。

　　快樂(lè )的20xx年暑假里，我閱讀了《感恩老師》一書(shū)，書(shū)中的每一件事都讓我刻骨銘心，回味無(wú)窮，其中，《梅老師》一文，最讓我記憶猶新。

　　《梅老師》寫(xiě)的是在龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)，讓親情自覺(jué)服從師情，梅老師為了疏散其他學(xué)生，讓自己可愛(ài)機靈的兒子最后一個(gè)出教室門(mén)。然而，梅老師受傷了，她的兒子離開(kāi)了人世……

　　老師的愛(ài)并不是在災難來(lái)臨時(shí)才發(fā)揮出來(lái)的。平時(shí)的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能表現出老師對我們的愛(ài)。

　　有時(shí)老師的一句話(huà)，往往能改變我們的命運；老師的一次偶然提示，往往能點(diǎn)燃我們興趣的火花。記得我上四年級時(shí)，成績(jì)非常差，基本上6、70分，二年級時(shí)，有一次，老師布置了一篇作文《春》現在我無(wú)法想象我寫(xiě)的有什么獨到之處，只記得老師在空白處寫(xiě)的：你寫(xiě)的真好！這5個(gè)字，使我脫胎換骨，從此我學(xué)習認真起來(lái)，常得表?yè)P。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，是老師在無(wú)私的給予我們智慧，教育我們做人的道理。

　　老師，傳授我們文化知識，教育我們做人的道理，培養我們健康成長(cháng)，指引我們走向成功。老師是最可敬的人，是我們感恩一生的人。感恩老師吧！讓我們從做對每一道題，聽(tīng)好每一堂課，考好每一次試開(kāi)始！回報老師，報答老師，感恩老師吧！

感恩讀后感10

　　父母的愛(ài)猶如一條不停奔流的江河；父母的愛(ài)猶如一個(gè)溫暖的熱水袋；父母的愛(ài)猶如一把為我遮風(fēng)擋雨的傘。

　　大家都應該讀過(guò)《感恩父母》中的《一顆父母心》吧！這個(gè)故事讓我難以忘懷。故事中的第三段極為感人，講的是一位太康犯人家太窮了，因為他的父母只有他一個(gè)娃子所以很想來(lái)看他，但家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，最后因為看到太康犯人的絕筆信時(shí)再也忍不住了，他們推出家里破舊的板車(chē)在確定沒(méi)壞的情況下鋪上一層被子就趕往監獄了，因為路太遠他們兩的鞋子都磨出了兩個(gè)窟窿，黑黑的腳趾頭伸在窟窿外面，經(jīng)過(guò)三天兩夜的趕路，終于到了，這時(shí)他們已經(jīng)疲憊不堪了！平時(shí)我們不應該抱怨自己的.父母，不應該總依賴(lài)自己的父母，不應該和同學(xué)攀比吃喝玩樂(lè )，我們的父母給我們的太多太多，他們寧愿自己吃苦，我們是他們的心頭肉，掌上寶，他們無(wú)論走多遠都帶著(zhù)永遠的牽掛！這就是父母的愛(ài)，偉大的父母的愛(ài)!

　　手捧這本《感恩父母》，用心閱讀《一顆父母心》，我的心久久不能平靜，浸潤在這一個(gè)個(gè)感人至深的篇章里，我的心得到了滋養和騰飛！母愛(ài)偉大，父愛(ài)無(wú)價(jià)，他們的愛(ài)在血管里涌動(dòng)，一次次漫過(guò)心底，一回回倍感溫馨。為了這份愛(ài)，我們可以超越極限，跨越時(shí)空！

　　現在我們還是學(xué)生，我們唯一能報答他們的就是好好學(xué)習，將來(lái)用自己的知識和力量回報他們，報效祖國！

感恩讀后感11

　　這幾天，我讀了媽媽寫(xiě)的一篇作文——《感恩》。它主要贊揚了父母的辛勤勞動(dòng)，我們應該感恩父母。讀完了這篇作文，我很感動(dòng)，它告訴我爸爸媽媽有多么勞累、辛苦。

　　讀了這篇作文，我的`腦海里冒出了兩個(gè)問(wèn)題：我們應該怎么感恩父母？我們又應該用什么回報他們？其實(shí)答案只有兩個(gè)字：行動(dòng)�？晌覀冇衷撛趺醋�？我想，我們應該在學(xué)習上認真和仔細，自覺(jué)地去做好所有我們能做的事。當然，多余的事情也不用去關(guān)注，這樣可以使父母不操心。除此之外，我們也應該為父母做一些力所能及的事。我們可以為他們捶背、洗碗、掃地、拖地、疊衣服、疊被子……。我們的父母會(huì )有變老的那一天，那時(shí)，我們更應該照顧他們。如果他們行動(dòng)不便，應該扶著(zhù)他們；如果他們生病了，我們應該喂他們吃藥……

　　“感恩上天，感恩大地，讓我們生活在如此美好的世界，給我們陽(yáng)光、雨露、空氣。感謝身邊的每一個(gè)人，給我們帶來(lái)溫暖、快樂(lè )、健康和知識�！边@是媽媽每天睡前做的祈禱。它永遠代表著(zhù)：我們要擁有一顆感恩的心，珍惜身邊每個(gè)人對我們的付出！

感恩讀后感12

　　今天聽(tīng)了一篇文章，很是動(dòng)人，很受啟發(fā)。文章大意是：女主人公不幸患了癌癥，且已是晚期，生命的時(shí)間只有一個(gè)月了！多么殘酷的現實(shí)��！可是主人公在強大的母愛(ài)之心支持下，在與病痛抗爭中，還念念不忘母親對女兒的拳拳之心，盡可能多地教會(huì )女兒生活的本能，在短暫的生命之火彌留期頑強彰顯著(zhù)博大的母愛(ài)，還為女兒的今后生活的重大歷史節點(diǎn)留下了五封信，以表達作為母親的祝福與叮嚀，分別是高考前、踏入大學(xué)校門(mén)后、參加工作了、戀愛(ài)結婚了、做母親了、幾個(gè)人生的重大歷史節點(diǎn)。讀后令人蕩氣回腸，潸然淚下，對天下之母愛(ài)肅然起敬！

　　唏噓之余，感恩之心尤甚！與這位母親想比，上天對我們真是大愛(ài)無(wú)疆了，雖然我們都有許許多多的不盡人意，抑或是憤憤不平，但是上天給了我們許多的'時(shí)間，讓我們愛(ài)的航船有充分的時(shí)間駛向生活的彼岸。

　　只要有了時(shí)間和智慧，我們就可以通過(guò)努力將愛(ài)的蛋糕做大、做大、再做大！將無(wú)限的博愛(ài)，灑向有限的人間！以回報上天的厚愛(ài)！

感恩讀后感13

　　一位身材魁梧的教官很神氣地走了進(jìn)來(lái)，并簡(jiǎn)短地做了自我介紹后，就把我們帶出去乘坐大巴到軍訓地點(diǎn)，就這樣，我們五天的“魔鬼訓練”開(kāi)始了。公平不會(huì )眷顧任何人，一份耕耘換得一份收獲。皮膚枯黃得像稻草似的，還坑坑洼洼，黑一塊，白一塊;

　　這本書(shū)中有許多故事，令我映象最深的是：有一個(gè)小孩，認為自己唯一的'爸爸太窮，就問(wèn)爸爸是不是他的親身，爸爸無(wú)言。許久，當小孩得知自己是被爸爸從垃圾堆撿來(lái)時(shí)，立即泣不成聲，想送一份禮物給爸爸時(shí)，爸爸卻永遠地走了。相信很多人都會(huì )被此感動(dòng)，我也不列外。我認為這個(gè)小孩報答時(shí)太晚了，為什么他不早點(diǎn)報答呢？不論是不是親生父母，都要敬一份孝心，要會(huì )感恩。

　　說(shuō)到這，我不由得想起了自己。平常我都是家里的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我知道爸爸最疼我了。所以在爸爸面前總是撒嬌，只要有一點(diǎn)不如，就大吵大鬧，爸爸只能一一順從，還不時(shí)哄我，我十分開(kāi)心。但和故事里面比，我的條件比他們好多了，要啥有啥，更不要提住房。

　　可至今，我卻一次也沒(méi)有感恩過(guò)爸爸，倒是爸爸處處想到我。想到這，我不由得慚愧起來(lái)，恨自己太自私，并沒(méi)有感恩甚至報答過(guò)爸爸。眼看父親節快到了，我一定要敬一份孝心。不光是爸爸，其他對你有所幫助的人也不能忘記，不能像故事中的小孩一樣，那就晚了。

　　天下的兒女們哪！恩人對你的恩情，你們一定要給予最忠誠的回報！

感恩讀后感14

　　前兩天，我讀了一本書(shū)，名叫《感恩祖國》。

　　讀了這本書(shū)，我想對祖國說(shuō)：祖國，偉大的母親，我要感謝您。是您，用吐魯番的葡萄、哈密的瓜、海南島的芒果、膠東的蘋(píng)果、關(guān)中平川雪白雪白的棉花、長(cháng)江兩岸金黃金黃的稻谷、青藏高原胖墩墩的牦牛和綿羊、大興安嶺、小興安嶺筆直筆直的云杉和紅松，喂養了我，給了我豐富和偉岸……祖國，偉大的母親，我要感謝您。是您，用邊防哨所戰士槍口的準星，港口領(lǐng)航員帽檐上的國徽，天安門(mén)上晴湛湛的'藍天，鴿子回翔的華表和堆滿(mǎn)鮮花的人民英雄紀念碑，保護了我，給了我安寧和溫馨……

　　今天，在鋪滿(mǎn)大地的鮮花中，在蓬勃生長(cháng)的松柏下，在滿(mǎn)天朝霞的旭日光輝里，在鮮艷的國旗下，我要再次高聲感謝您：祖國，我古老而年輕的祖國，我偉大而智慧的母親，是您，讓我過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活;是您，讓我們能夠在舒適的環(huán)境下學(xué)習;是您，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)了希望!我要永遠感謝您，為了祖國的強盛，人民的安康;為了祖國的繁榮，人民的幸福;為了祖國的社會(huì )主義現代化，人民的明天和未來(lái)……

感恩讀后感15

　　今天，我讀了一篇名為《學(xué)會(huì )感恩》的文章，讓我受益匪淺.

　　文章寫(xiě)了作者的一位朋友主張每個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，懂得回報。每個(gè)人都成為好朋友，友好相處，使人與人之間的關(guān)系向好的方向去發(fā)展，人間就會(huì )充滿(mǎn)了和諧的氣氛。

　　“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬(wàn)物之靈長(cháng)的人，更應該有情有義，知恩圖報。我們國家歷來(lái)就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來(lái)流傳的知恩感恩的.佳話(huà)不勝枚舉。

　　文中的“學(xué)會(huì )感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度”。給我留下了深刻的印象。所謂的積極態(tài)度，本質(zhì)上就是對他人給予自己的方便或幫助，作出回應，作出回報。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，父母應是我們第一個(gè)想到感恩的人。父母給了我們生命，給了兒女毫無(wú)功利的摯愛(ài)，兒女用一生回報都不為過(guò)。

　　我曾看過(guò)一篇小短文，是這樣寫(xiě)的：“一位小學(xué)二年級的學(xué)生做一道數學(xué)連線(xiàn)題時(shí)，把一塊磚頭與25克相連，并在題后寫(xiě)了一句話(huà):我爸爸是一名搬運工，每天靠搬磚賺錢(qián)，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用難么辛苦了。老師在閱讀時(shí)寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)心無(wú)價(jià)”。這名小學(xué)生對父母的體恤之心難得可貴。父母辛辛苦苦把我們養大，不知付出了多少，不要知恩不報，那你將會(huì )成為義個(gè)遭人唾棄的小人。

　　所以，感恩父母，感恩所有對你有幫助的人。

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