【熱門(mén)】烏塔讀后感（32篇）

　　認真品味一部名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的烏塔讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　烏塔讀后感 1

　　我從烏塔感受到了很多。

　　她自己一個(gè)人旅游世界各地，她為了這次旅游準備了三年，放假自己掙旅游費，不給家長(cháng)要錢(qián)，我以后要像烏塔學(xué)習，雖然我不能自己旅游世界各地，我可以自己去近的地方幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜或東西，雖然自己不能掙錢(qián)，但是我不能給爸爸媽媽要錢(qián)，要好好學(xué)習，長(cháng)大掙錢(qián)給爸爸媽媽花。

　　這就是我讀烏塔的感受。

　　烏塔讀后感 2

　　烏塔是一個(gè)14歲的德國女孩，非常自立，自己游遍了歐洲各國，我真佩服她呀！

　　烏塔的精神特別令我感動(dòng)，但是她的'性格卻特別古怪，自己不愿用父母的錢(qián)出國旅行，而自己用給超市分發(fā)宣傳單、幫人家帶小孩子來(lái)掙旅費�，F在想來(lái)，這正是她獨立性的表現。

　　烏塔和我們不一樣，只要整好行禮就可以出發(fā)。但是她事先卻用了三年的時(shí)間準備這一次旅行，自己學(xué)習外國語(yǔ)言，讀外國書(shū)籍，自己查警察局的號碼。

　　一想起自己，總大事小事依賴(lài)父母，干什么事都得是媽媽逼迫著(zhù)才不情愿的做，想到這里我感到無(wú)地自容。

　　我一想到這個(gè)可愛(ài)的烏塔，就決心要增強自己的自理能力。

　　烏塔讀后感 3

　　14歲的烏塔獨自一人游遍了歐洲。我被他大膽獨立細心的品質(zhì)所折服。讀了這篇文章以后我想為什么中國的孩子不能夠獨立自主呢難道所謂的安全就是對孩子全不得愛(ài)嗎？

　　在中國，家養處優(yōu)的孩子和只我一個(gè)我聽(tīng)所過(guò)這樣一件事情，一位考了名牌大學(xué)的大學(xué)生只因自我不會(huì )洗衣服不會(huì )整理書(shū)包被迫輟學(xué)。由此可見(jiàn)，張國的'孩子多么缺少獨立自主的意識，生活上太多的依靠，思想上太多的束博，行動(dòng)上太多的無(wú)奈。

　　我要對中國的父母說(shuō)，給孩子撐起一片獨立自主的藍天，讓愛(ài)更完美更充實(shí)。

　　烏塔讀后感 4

　　我想對烏塔說(shuō)：“烏塔，我非常佩服你。你真獨立，你會(huì )先設計好旅行路線(xiàn)和日程。每到一地你都會(huì )先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難和危險時(shí)請求幫助，并給家里打電話(huà)、寄明信片，讓家人放心。

　　你還用整整三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀很多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍，這是我們無(wú)法做到的'。特別是，為了掙旅費你還每個(gè)周末去幫餐館或者超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，不像我們中國孩子，錢(qián)都是爸爸媽媽給的，親人會(huì )帶他們出去玩，把他們當寶貝一樣，不放心讓他們一個(gè)人出遠門(mén)。我真佩服你啊!”

　　烏塔讀后感 5

　　烏塔這一篇課文主要寫(xiě)了一個(gè)名為烏塔的14歲少女獨自游覽了歐洲。她花了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行的路費和資料。使我深深地感受到烏塔的獨立，自主和勇氣。這是一個(gè)00后的人所不能做到的.。

　　讀了《烏塔》這篇課文，使我想起了自己：記得那是一個(gè)周末，作業(yè)已經(jīng)做完了。我突然突發(fā)奇想，心血來(lái)潮的想要自己去商場(chǎng)，并說(shuō)好半小時(shí)后回來(lái)，后來(lái)因為商場(chǎng)太無(wú)聊，沒(méi)幾分鐘就回去了，可是，回去的路才走了一半，就碰上了滿(mǎn)頭大汗來(lái)找我的媽媽。和媽媽一起回家后，外婆告訴我說(shuō)：你才出門(mén)沒(méi)幾分鐘，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，非要出去找你。

　　我認為：我們因該學(xué)習外國的育兒方式，作為小學(xué)生，路，要自己走。

　　烏塔讀后感 6

　　烏塔有著(zhù)許多很好的品質(zhì)。烏塔熱情，有自主意識，有責任心，活潑。

　　烏塔憑著(zhù)這些，可以自己去掙錢(qián)，自己去旅游。她因為這些，自己去歐洲游玩，游歷了很多有名的國家。雖然她是家里的'寶貝，雖然爸爸媽媽、爺爺奶奶很愛(ài)她，但可以讓她一個(gè)人出去游歐洲······

　　而我們呢?自己的飯也要爸爸媽媽幫忙打好，有些人，早餐也要爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)來(lái)。女同學(xué)有時(shí)候自己會(huì )梳頭發(fā)了，還有媽媽幫忙梳。我們也是家里的寶貝，為什么不能獨立些，自己出去游玩呢?那是因為我們不像烏塔那樣，有那么多的好品質(zhì)，尤其缺乏獨立自理的能力。

　　我們要多多向烏塔學(xué)習，學(xué)習她的好品質(zhì)。

　　烏塔讀后感 7

　　我沒(méi)有想到，一位14歲的小女孩烏塔有這自立、自理等表現讓我深深地受到感動(dòng)。讓我羨慕的.是她爸爸媽媽放手讓她去游歷歐洲。

　　這篇課文讓我想起了有一次我去書(shū)城看書(shū)，我跟媽媽交代得很清楚，媽媽也同意我去了。結果我連半個(gè)小時(shí)都沒(méi)到，媽媽就來(lái)找我回家�？赡苁菋寢尫挪幌挛�，因為在媽媽和爸爸的眼里我永遠是小孩子也是永遠長(cháng)不大的孩子！希望爸爸和媽媽能向德國的爸爸媽媽學(xué)習。爸爸，該讓我們出去闖一闖了，外面的世界很大。人不能一生一世都宅在家里，外面的世界還有許多稀奇的東西，讓我們去發(fā)現。

　　爸爸媽媽?zhuān)�等到一定的時(shí)期，你就要放手讓我們放開(kāi)翅膀。去發(fā)現那些美麗的風(fēng)景吧！

　　烏塔讀后感 8

　　今天我讀了《烏塔》一課，我深受感動(dòng)。

　　我們在同一片藍天下生活，卻有著(zhù)截然不同的生活態(tài)度。文中烏塔即勇敢，又獨立。我已經(jīng)10歲了，雖然我也是一個(gè)能夠獨立，可跟烏塔比起來(lái)卻有著(zhù)天壤之別。我真佩服她。平時(shí)我的日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事情都讓家人操心，而烏塔卻是一個(gè)自強的孩子。比起她，我覺(jué)著(zhù)差太遠了……

　　今后，我一定要想烏塔學(xué)習，做一個(gè)獨立自強的`人。

　　烏塔讀后感 9

　　今天，我們學(xué)習了烏塔這一篇課文，里面講了一個(gè)十四歲的小女孩就在沒(méi)有父母的情況下環(huán)游世界。我非常的想不到一個(gè)上學(xué)的孩子，就要環(huán)游世界，文中的烏塔是一個(gè)生活有經(jīng)驗、自理能力強、熱情活潑、做事有計劃、做事有主見(jiàn)。我非常的佩服她，他的父母都同意她這樣做，還支持他。

　　再看看我們中國人的.孩子。說(shuō)到中國的孩子，我就是，我們中國的父母肯定不會(huì )讓我自己去環(huán)游世界，也不會(huì )讓我們出去玩。父母經(jīng)常工作，長(cháng)長(cháng)的沒(méi)時(shí)間，要不就會(huì )把我送到爺爺奶奶家里玩，要是我出一點(diǎn)事故爸爸媽媽會(huì )很擔心很傷心。我們中國的孩子因起受到了寵愛(ài)，溺愛(ài)，讓我沒(méi)有經(jīng)驗。

　　烏塔讀后感 10

　　讀了《烏塔》這篇作文后，我感到十分慚愧。

　　有一次去春游姥姥很早就起床為我做早餐，姥姥還幫我準備好了衣服，食物、飲料。上車(chē)的時(shí)候姥姥對我千叮嚀，讓我一定要注意安全當時(shí)同學(xué)都用很奇怪的眼神看著(zhù)我：當時(shí)我的臉馬上就紅了起來(lái)，怪不好意思的，終于到了終點(diǎn)了。我卻發(fā)現我的包比別的包都大……頓時(shí)我卻想，我這不就成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的孩子了嗎?我怎么就那么笨呢?做什么事都得用姥姥來(lái)幫我、想想烏塔，一個(gè)人在外，我跟她相比卻差很遠很遠了。

　　我們就是在父母的'愛(ài)護下成長(cháng)希望天下所有的父母都不要溺愛(ài)自己的孩子，給我們一份真正的自由。得到自己的發(fā)揮，將來(lái)成為社會(huì )有用的人才。

　　烏塔讀后感 11

　　從學(xué)習烏塔這篇課文，我又反省了自己，我自己出去的時(shí)候，媽媽總是跟著(zhù)我，就算是去鄰居家，媽媽也是跟著(zhù)我，生怕我出了什么事情，我就像家里的.一個(gè)大爺，爸爸媽媽就是我的保鏢，天天跟著(zhù)我，保護我。

　　以后，我不能這樣了，我要學(xué)習一下人家烏塔，自理能力非常強，才十四歲，就開(kāi)始獨自一人游歐洲了，而且還是個(gè)女孩兒，我以后不能這樣了。

　　烏塔讀后感 12

　　讀了《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得烏塔真的很棒：她獨立生活能力好、自理意識強，膽子大心又細，而且還非常有主見(jiàn)呢！下面，我給大家介紹一下課文的'主要內容吧！

　　故事講的是一個(gè)14歲的女孩烏塔為了這次旅行準備了三年時(shí)間，聽(tīng)說(shuō)她為了掙旅游費每個(gè)周末都去發(fā)廣告單，還陪小孩玩。而且她已經(jīng)去了許多地方哦！如法國、瑞士、奧地利，在意大利還去了威尼斯、米蘭、和佛羅倫薩呢！烏塔真的好棒，聽(tīng)說(shuō)她下次要去中國玩！

　　其實(shí)，在生活里，我也非常獨立：一年級就會(huì )去游泳學(xué)校游泳，還會(huì )洗頭洗澡（大人不幫），三年級就會(huì )一個(gè)人在家給弟弟喂奶這些事了。以后，相信我會(huì )變得越來(lái)越獨立，越來(lái)越勇敢，成為像烏塔一樣勇敢獨立的女孩！

　　烏塔讀后感 13

　　今天，我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，我很羨慕烏塔，因為她十四歲就獨自一人游歷歐洲許多地方。

　　烏塔計劃周詳，考慮周到，很獨立，很自主，很自信。

　　我今年八歲了，我一直很想去看看真正的大海，我也要好好計劃一下，只是不知道媽媽是否會(huì )放心，我的媽媽很?chē)Z叨。文章中的|“我”說(shuō)：“在中國像你這樣年紀的孩子，都是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠绦闹械膶氊�，�?huì )帶他們一起去旅行，但不放心他們獨自一人”。的確，爸爸媽媽太愛(ài)我了，肯定不會(huì )同意。

　　我要把《烏塔》這篇文章拿給媽媽看，在日常生活和學(xué)習方面我要克服依賴(lài)思想，逐漸提高自己獨立生活的.能力，爭取媽媽的同意，支持。

　　十四歲，我的大海，等著(zhù)我吧！

　　烏塔讀后感 14

　　讀了《烏塔》這篇課文，我感受到了烏塔是個(gè)勇敢的'孩子。

　　烏塔他獨自去旅行歐洲、法國、瑞士、奧地利、威尼斯、米蘭、佛羅倫薩、最后她還要去希臘。而且為了這次的旅行烏塔還準備了三年的時(shí)間，如果是我們，我們就就會(huì )準備一天的時(shí)間，而且還急急匆匆，他去每個(gè)地方還都會(huì )查警察局的號碼，出現危險還會(huì )給家里人寄一張明信片，還有烏塔什么都不怕，不敢到哪里，他每次星期天還都會(huì )去幫超市發(fā)廣告，幫別人照顧孩子，每到一個(gè)地方他還掙錢(qián)。

　　這就是《烏塔》觀(guān)后感。

　　烏塔讀后感 15

　　最近，我學(xué)習了《烏塔》這篇課文。課文講了一位14歲外國小女孩烏塔獨自一人游歐洲的事。我十分羨慕烏塔，同時(shí)又很慚愧，自嘆不如。

　　我把課文讀了一遍又一遍，不停地把自已和進(jìn)行比較；我有這個(gè)潛質(zhì)嗎？沒(méi)有！我有這個(gè)勇氣嗎？也沒(méi)有！我們中國孩子為什么不能獨自出門(mén)旅游？我們?yōu)槭裁床荒馨l(fā)廣告單掙錢(qián)呢？我們怎樣才能掙到出門(mén)旅游的費用呢？

　　教育家陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“滴自己的`汗，吃自己的飯，自己的事情自已干�？刻炜康乜孔嫔�，不算是好漢�！蔽覀円�不斷地學(xué)習，不斷地實(shí)踐來(lái)充實(shí)和磨煉自已，讓自已變得自力自強主見(jiàn)，變得勇敢、自信。爸爸媽媽?zhuān)�請給我們機會(huì )吧！

　　烏塔讀后感 16

　　我自從讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得烏塔這個(gè)小女孩能獨環(huán)游歐洲，我都不敢相信這個(gè)僅有14歲的小女孩能一個(gè)人獨自環(huán)游歐洲。

　　烏塔她14歲在羅馬青年旅館和“我”認識了，我們開(kāi)始聊天，自我介紹。

　　如果讓我一個(gè)人獨自游歐洲肯定不敢，我覺(jué)得烏塔獨立能力很強，如文中第三自然段，小姑娘已經(jīng)起身，正在收拾東西，準備外出。我從正在收拾這半句中感到她獨立能力很強，如果她不收拾東西，讓人感到她獨立能力不強。

　　烏塔14歲就能一個(gè)人環(huán)游歐洲，她如同一只長(cháng)翅高飛的.雄鷹，而我卻是一盆溫室里的植物，一直在媽媽溫暖的懷抱中，不像烏塔脫離了媽媽溫暖的懷抱，我不敢一個(gè)人走夜路、一個(gè)人在陌生的地方、一個(gè)人走小巷……在我的生活中有許許多多的不敢而烏塔竟敢能一個(gè)人環(huán)游歐洲，我以后要學(xué)烏塔一個(gè)人應對重重困難，學(xué)會(huì )像烏塔一樣到了14歲也一個(gè)人游山玩水，累了也住旅館。

　　讀了這篇課文我明白了遲早有一天會(huì )離開(kāi)媽媽獨立生活。

　　烏塔讀后感 17

　　前幾天，我們上了一篇課文，名叫《烏塔》，很有意思，當我讀了幾遍之后，真想大聲喊：“為什么中國的孩子不可以出遠門(mén)，難道‘安全’就是給孩子的愛(ài)嗎？”

　　在家里，我比任何人都清閑，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)同學(xué)考上了名牌大學(xué)，可是因為不會(huì )自己穿衣服而被迫轉學(xué)�？梢�(jiàn)，中國的孩子缺少的是“獨立”這個(gè)詞。

　　烏塔有親自品嘗生活中酸甜苦辣的體會(huì )，而我恰恰缺少這種親身體驗生活的經(jīng)歷。是的，家長(cháng)都愛(ài)孩子，許多孩子都十分依賴(lài)父母，為什么出現這樣的.事情呢？因為父母太寵愛(ài)孩子了，什么事都幫孩子做，總是不放心我們。為什么不給我們一次機會(huì )，讓我們體驗生活，因為我們總有一天要靠自己的力量展翅高飛。

　　我想對所有的孩子說(shuō)：“主動(dòng)地從父母的懷抱中走出來(lái)，找到一篇屬于自己的藍天，讓云朵在天空中飛翔，讓鳥(niǎo)兒在云中穿梭�！�

　　烏塔讀后感 18

　　今天語(yǔ)文課上，我們學(xué)習了《烏塔》，從中我可以體會(huì )到烏塔的自立意識和獨立生活的能力。首先，烏塔很自立，很勇敢，敢一個(gè)人去歐洲旅行，而且她每到一個(gè)地方，都先查當地警察局的電話(huà)號碼，以備遇到危險時(shí)能夠打電話(huà)求救。其次，她旅行所需的費用都是自己利用空閑時(shí)間幫別人干活掙來(lái)的。

　　我們是同齡人，生活在同一片藍天下，可我們一直是家里的小公主，小王子，父母對我們是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，就連早上還需要爸爸媽媽幫著(zhù)穿衣服，疊被子，實(shí)在是缺少自主獨立意識�？蔀跛�卻用三年時(shí)間去準備旅行：查當地資料，了解當地風(fēng)土人情，打零工掙取旅行費用等等，一般人根本堅持不下來(lái)，而且一個(gè)人旅行可能會(huì )遇到這樣或那樣的`困難和危險，可烏塔卻做到了，實(shí)現了旅行的計劃。

　　讀完這篇課文，我非常慚愧，烏塔用她的自強自立做到了我們沒(méi)有做到的事情，我們應該向烏塔學(xué)習，做一個(gè)自強自立的人。

　　烏塔讀后感 19

　　一次物件讀報時(shí)間里，朱老師給我們念了一篇文章——《烏塔》，聽(tīng)了這篇文章后，我的感觸有很多。

　　課文寫(xiě)的是一個(gè)14歲的女孩一人游歐洲，她獨立自主而我們就像被關(guān)在籠子里快窒息的小鳥(niǎo)，我們是多么渴望能夠在窗外的藍天上自由的飛翔。家長(cháng)愛(ài)我們，但那是溺愛(ài)。

　　我知道一個(gè)真實(shí)的故事，我們家院子里有一個(gè)大姐姐，她考上了西安交通大學(xué)，但因為在家里，她不整理房間，不洗自己的衣服，也不和別的小朋友溝通，家務(wù)事她也一概不管，她媽媽只讓她學(xué)習，星期六、星期天她媽媽也不讓她干家務(wù)，只讓她上補習班，所以她成了十足的`書(shū)呆子。她去上大學(xué)，不會(huì )自己洗碗，不會(huì )自己疊被子，但別人都會(huì )，她就有了別人什么都會(huì )，而我卻什么都不會(huì )的心理，她自己因為承愛(ài)不住壓力，所以精神失常了。

　　讀了這篇文章之后，我想對所有寵溺孩子的爸爸媽媽說(shuō)，你們應該培養我做一只雄鷹、一棵蒼松，我要像烏塔學(xué)習，你們，要想烏塔的父母學(xué)習。

　　烏塔讀后感 20

　　自從讀了烏塔這篇課文，讓我非常難忘的是烏塔，她14歲就能獨自到法國、瑞士、奧地利和意大利等國家旅游了。想想自己，雖然已經(jīng)10歲了，可一直過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。

　　有一次，我想和國學(xué)去大熊山玩，回家和爸爸媽媽說(shuō)了這件事，我本以為他們能答應，可他卻說(shuō)：“去大熊山多危險啊，萬(wàn)一在途中遇到危險怎么辦？不行�！笨蔁o(wú)論我怎么說(shuō)他們也不答應。

　　我多么希望能像小鳥(niǎo)一樣在天空自由飛翔��！

　　不過(guò)這也不能怪我的爸爸媽媽?zhuān)�我的獨立能力確實(shí)很差，比如收衣服的`時(shí)候總是把它們弄到地上；不會(huì )系鞋帶；天冷了不知道加衣服，天熱了不知減衣服……而烏塔先設計好旅游路線(xiàn)和日程，提前想好出現緊急情況的自救措施，每到一處就給家里人報平安。

　　我要像烏塔學(xué)習，不斷地培養自己獨立生活的能力，爭取早一天掙脫爸媽的“束縛”。

　　烏塔讀后感 21

　　此刻，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就能夠稱(chēng)為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準備旅行，在家早就設計了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書(shū)籍。

　　我讀后感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的.欲望。烏塔將來(lái)應是一顆耀眼的明珠。

　　我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì)，那種性格。

　　我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲，可我連一個(gè)人坐公交車(chē)的勇氣都沒(méi)有，根本不能自己出游。我就應一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量，把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

　　我們就應自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)將會(huì )更加完美。

　　烏塔讀后感 22

　　有一個(gè)金發(fā)小姑娘，她獨自一人游完歐洲，還懂得怎樣待人接物，落落大方，會(huì )保護自己，考慮周全，安排仔細。她，就是我們課本第二十七課這篇課文中那個(gè)叫烏塔的小姑娘。

　　外面的世界危機四伏，為什么烏塔的家長(cháng)放心讓烏塔獨游歐洲呢？除了烏塔是一個(gè)細心、懂得防范的女孩外，歐洲孩子的家長(cháng)對孩子怎樣管理，想必也是一個(gè)重要原因。歐洲的家長(cháng)放心讓孩子在沒(méi)有家長(cháng)的'情況下旅游，讓孩子培養獨立性，早早認識世面，是一個(gè)絕佳的好辦法。

　　而在我們中國，家長(cháng)們?yōu)榱朔乐购⒆邮艿絺�害，有些家長(cháng)甚至連看著(zhù)孩子自己過(guò)馬路都不放心，一定要手牽手過(guò)馬路，更別提什么獨自一人游慈溪市、浙江省、全中國了，根本沒(méi)有給孩子培養獨立性的機會(huì )。因此，我認為中國的家長(cháng)應該放手讓孩子獨自做一些事，讓孩子獨立起來(lái)。

　　烏塔讀后感 23

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文后，心中充滿(mǎn)了好奇。我甚至懷疑這是真的嗎？烏塔不過(guò)是一個(gè)十四歲的小姑娘啊，她就敢一個(gè)人離開(kāi)家，離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)�還離開(kāi)祖國，出國旅行，不可思議。而且還是自己掙的路費，而且還是利用周末和假期就能掙到那么多錢(qián)，怎么能讓人相信這是真的呢？

　　可事實(shí)就是，十四歲的烏塔已經(jīng)去過(guò)很多國家了，可以說(shuō)是一個(gè)很有經(jīng)驗的小旅行家了，自己花三年時(shí)間做旅游攻略，自己制訂安全保障措施，她的`獨立性讓我羨慕的五體投地。

　　我已經(jīng)九歲了，還有五年我也十四歲了，到現在我從沒(méi)自己去過(guò)學(xué)校以外的任何地方。到我十四歲的時(shí)候，敢自己去省城嗎？真的不好說(shuō)。

　　我真想像烏塔學(xué)習，掙很多錢(qián)，然后自己想去哪就去哪，可是我去哪里掙錢(qián)呢？

　　烏塔讀后感 24

　　讀了烏塔這篇課文后，我大有啟發(fā)。

　　文中的烏塔是個(gè)十四歲的女孩，她一人游歷了歐洲，她非常獨立，烏塔的自我保護意識很強，她還是一個(gè)有主見(jiàn)，有思想的女孩。這次旅行的'費用都是她自己掙的，這讓我十分驚訝，她并沒(méi)有向父母伸手要錢(qián)，而是自己花費周末的時(shí)光，去幫別人發(fā)廣告，還陪別人家小孩玩，這樣自己掙錢(qián)。

　　中國的父母，不讓我們像烏塔一樣游歷歐洲，但我們還是要學(xué)習烏塔的自立，自強。

　　中國的家長(cháng)，總擔心孩子不安全，從小把孩子“栓”在家里，不讓孩子出去，俗話(huà)說(shuō)：

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�

　　可我們的自理能力卻很弱，外國孩子像我們的年紀，已經(jīng)會(huì )自己掙錢(qián)，做飯……而我們卻不會(huì )，我們班的袁晨到現在連鞋帶也不會(huì )系。我們要學(xué)會(huì )自理、自強，自己的事自己做，并且做一些力所能及的事。

　　我們要學(xué)會(huì )自立、自理、自強，我們要剪斷“栓”著(zhù)我們的“繩子”獲得自由。

　　烏塔讀后感 25

　　今天我們學(xué)習了《烏塔》，文中的小女孩是一個(gè)獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

　　因為自己可以學(xué)會(huì )有自主的`本領(lǐng)，和會(huì )學(xué)習獨立，還能學(xué)到很多的知識，我們旅游的地方越多，學(xué)到的知識對越多，而且，還能學(xué)到不是書(shū)上的知識�？墒撬�不僅有好處，還有壞處�？墒怯辛穗y處去找誰(shuí)解決呢？萬(wàn)一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎么辦呢？萬(wàn)一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎么辦呢？萬(wàn)一被壞人拐賣(mài)了，怎么辦呢？爸爸媽媽是會(huì )擔心的�？墒菫跛�她在家里就已經(jīng)在家里做好了準備，這樣無(wú)論是走失了，還是被拐賣(mài)了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢(qián)都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

　　烏塔真是一個(gè)熱愛(ài)大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢(qián)，而是自己掙得。

　　烏塔讀后感 26

　　今天我讀了烏塔，用幾句話(huà)來(lái)表達吧，她是個(gè)十四歲的女孩，她獨自一人去游歷歐洲，作者和她一個(gè)房間住著(zhù)，作者問(wèn)她你的爸爸和媽媽就不擔心嗎？烏塔回答道：“她在家里就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，在給家里打個(gè)電話(huà)，或寄張明星片，她自己用了三年的時(shí)間準備這次旅行，閱讀了很多與這國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅費，每個(gè)周末去幫餐館或超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩，然后她又問(wèn)我，中國孩子是不是這樣旅游的，作者說(shuō)：”中國孩子是和父母一起出遠門(mén)，因為中國孩子都是家中的寶貝，“但烏塔卻對作者的這番解釋很不滿(mǎn)意，馬上反駁，我也是家里的寶貝，但我們的興趣不同，愛(ài)孩子為什么不能讓他們單獨出門(mén)，我不明白，你的話(huà)也不合邏輯。

　　讀了這篇課文，我決覺(jué)的烏塔說(shuō)的'對，因為那樣不但能讓孩子養成獨立的習慣，而且還能鍛煉孩子的生活自理的習慣。

　　烏塔讀后感 27

　　讀完《烏塔》這篇課文，我覺(jué)得烏塔十分的獨立自主。

　　這篇課文主要講了，一個(gè)德國小女孩，獨自一人游歐洲。她告訴我她叫烏塔，沒(méi)有一個(gè)人陪她出去。她設好了路線(xiàn)行程，每到一地就查找警察局號碼，以求幫助

　　我覺(jué)得烏塔很獨立。

　　1.她獨自一人游歐洲，從這里可以看出烏塔獨立。

　　2.烏塔自己收拾東西，從中可看出烏塔很獨立。我從這兩點(diǎn)覺(jué)得烏塔很獨立。

　　我有一次，媽媽愜意地躺在床上，一手拿著(zhù)手機，一手放在床上，看著(zhù)電視劇，嘴里不時(shí)發(fā)出“哼哼”聲；老爸則一手拿著(zhù)手機，一手按著(zhù)技能“沖��！”。沒(méi)人叫我收拾書(shū)包，我就輕輕松松地躺在床上，呼呼大睡起來(lái)了——不知過(guò)了多久，我醒了，并拿起表一看，“啊，天啊，七點(diǎn)半了！”“你才知道，叫你不聽(tīng)鬧鐘——�！北焕蠇尯辶艘活D，心里早已不爽，便匆匆吃完早飯，上學(xué)去了。交作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現書(shū)包沒(méi)整理，好多作業(yè)沒(méi)帶，哎，我只好讓媽媽來(lái)送作業(yè)。

　　烏塔讀后感 28

　　我在語(yǔ)文課本中學(xué)了《烏塔》這一課，講的是一個(gè)14歲的德國小姑娘獨自一人游歐洲的故事，體會(huì )到了她獨立的生活能力和自主獨立的精神。

　　我想，我們中國的孩子從小就是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，遇到一點(diǎn)兒不順心的事還大哭大鬧，根本不敢自己一個(gè)人去旅游，別說(shuō)國外了，就連在省內的一個(gè)旅游景點(diǎn)都不敢獨自去。文中的小女孩烏塔只有14歲，居然能單獨游歐洲，而且還不是伸手向爸爸媽媽要錢(qián)，而是用了三年時(shí)間掙來(lái)的錢(qián)。我覺(jué)得烏塔還很用心，不是只掙夠了錢(qián)就去的'，她還閱讀了許多與這些國家有關(guān)的書(shū)籍；每到一地就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家里拔個(gè)電話(huà)或寄張明信片，讓家人放心。

　　梁?jiǎn)⒊瑺敔斦f(shuō)過(guò)：少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立。我們中國的孩子也要從父母的呵護中獨立出來(lái)，增強獨立生活的能力，將來(lái)我們也能背著(zhù)背包，踏出家門(mén)去看看這個(gè)世界。

　　烏塔讀后感 29

　　今天，我讀了《烏塔》這篇課文，我被深深地震住了，同時(shí)我也深感慚愧。

　　14歲的德國小姑娘烏塔，獨自一人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利，最后還要去希臘，我真是太驚訝了！

　　烏塔是怎么做到的呢？她在家里設計好旅行路線(xiàn)和日程，每到一個(gè)地方就先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險的時(shí)候請求幫助。為了掙旅行的`費用，她每個(gè)周末都去打工掙錢(qián)。

　　看看烏塔，再看看我們，看看我自己，現在我馬上十歲了，還不敢獨自一個(gè)出去，只是獨自參加過(guò)一個(gè)一日的夏令營(yíng)，更別提獨自一人在外面過(guò)夜呢。就連現在，我都不敢一個(gè)人睡覺(jué)，也不敢自己一個(gè)人獨自上學(xué)，連這點(diǎn)膽量我都沒(méi)有，想想自己真是丟人！再看看烏塔，才14歲，獨自游歷了那么多國家，如果說(shuō)是一個(gè)小男孩我還可以理解，可她是一個(gè)女孩，還要游遍中國，哇噻！她真是太牛了！

　　我要向烏塔學(xué)習，以后一定要變得膽大，像烏塔一樣，獨立勇敢！

　　烏塔讀后感 30

　　今天，我們班學(xué)了《烏塔》這篇課文。

　　我認為，課文內的小女孩——烏塔， 是一個(gè)有膽量， 有恒心的14歲女孩。 她敢自己一個(gè)人游遍歐洲；邊旅游邊自己掙游費。身為中國的孩子 ——“我”為此感動(dòng)驚訝。 我們中國孩子每天上學(xué)放學(xué)都要父母接送的。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我打算嘗試自己坐一次公交車(chē)，任務(wù)是：去同學(xué)家。媽媽對我說(shuō)：“坐507就可以了，自己認真看好站牌哦！再見(jiàn)了！”

　　我等了一會(huì )兒， 507就到了。 我坐在車(chē)上發(fā)了呆， “文華市場(chǎng)站到了！”我突然回過(guò)了神。

　　晚上，爸爸和媽媽來(lái)接我了，我的`同學(xué)說(shuō)：“怎么樣， 體驗了一下一個(gè)人坐公交車(chē)， 好玩嗎？”我開(kāi)心地對她說(shuō)：“真有趣，下回我還會(huì )來(lái)你家的！嘻嘻！”

　　這件事讓我懂得了獨立能力帶來(lái)的樂(lè )趣，我認為中國孩子在這方面有待于提高。

　　烏塔讀后感 31

　　今天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國小女孩獨自一人游歐洲的.故事。

　　學(xué)了這篇課文，我不禁想起自己，一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，還不能自己上學(xué)，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的讓父母給自己鋪被子。而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個(gè)人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧

　　如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著(zhù)，含在嘴里怕化了——-這就是溺愛(ài)。我記得那天，我下樓玩，看見(jiàn)一位家長(cháng)對一個(gè)和我差不多的小孩說(shuō)：“明明，天冷了我給你送來(lái)一杯牛奶�！笨吹竭@一幕，我不盡嘆氣起來(lái)，想到了一句話(huà)：溺愛(ài)不是愛(ài)，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。

　　我們是明天祖國的棟梁，不光要學(xué)習好，還要學(xué)會(huì )獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。

　　烏塔讀后感 32

　　我讀了《烏塔》這篇課文后有很多的感受。我覺(jué)得烏塔這樣做好。這樣可以更好地鍛煉我們的毅力、自強、不依賴(lài)、抓住每分每秒做事……但我們不必模仿她，只要自己做自己可以做的.事情就可以了。

　　我以前在洗澡前總是把脫下來(lái)的衣服亂丟，每次都讓媽媽來(lái)?yè)�。還有時(shí)，我老是把桌面高的亂亂糟糟的，還得保姆這么辛苦。我想起就有點(diǎn)慚愧。不過(guò)我看完了《烏塔》這篇課文，我就想到：我以后一定要改正，自己可以做的事情自己做，不要什么事情都依賴(lài)別人。

　　我們自己可以做的事情不可以依賴(lài)別人做，自己可以做的事情盡力去做，這樣的話(huà)我們就能學(xué)會(huì )獨立。我們有了獨立，才可以做好每一件事情。我們有很大或事情可以獨立做如：疊被子、收拾桌面和房間、收拾好衣服、自己睡覺(jué)、自己收拾書(shū)包、自己搞好房間的衛生……我們應該像烏塔學(xué)習，自己的事情自己做，盡力做自己力所能及的事情。

　　一句話(huà)，做什么事情，最好自己獨立去完成，不可以什么事都依賴(lài)別人。

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