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《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì )14篇
當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì )，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1
這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，名為《綠山墻的安妮》，它曲折的內容使我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫(xiě)的。書(shū)中主要講了馬修和瑪莉拉準備從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子，但卻陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)養了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮，后來(lái)，這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的故事。
我讀了這本書(shū)，認為安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對周?chē)囊换ㄒ徊�，一�?shù)一木都充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她對學(xué)習和生活都有一股狂熱的勁頭，她積極向上，勇于拼搏奮斗。在生活中，她還是個(gè)夢(mèng)想家，但是靠著(zhù)自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現實(shí)!
文中寫(xiě)道安妮非常大膽，有創(chuàng )新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí)，都不會(huì )創(chuàng )新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，與她有些一樣，對生活和學(xué)習能夠積極向上，但有時(shí)也不會(huì )創(chuàng )新，遇事只想安于現狀。我應向安妮學(xué)習，做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng )新的.孩子。
這本書(shū)給我的的感受是：一個(gè)人只要敢于大膽想象，敢于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，往往就會(huì )取得非凡的成就!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2
一次偶然的機會(huì )，我遇到了它——《綠山墻的安妮》。一看到這個(gè)書(shū)名，我的腦海里立刻浮現出了很多問(wèn)題：安妮是個(gè)人還是動(dòng)物？綠山墻是什么？安妮是住在綠山墻的嗎？
有了這些問(wèn)題，我便好奇的買(mǎi)下了這本書(shū)。這本書(shū)講了孤兒安妮被馬修一家收養了，她是一個(gè)愛(ài)幻想，性格開(kāi)朗，有著(zhù)一頭紅發(fā)的女孩。她在學(xué)校里的成績(jì)很好，但她愛(ài)幻想的性格和一頭紅發(fā)還是給她找了不少麻煩。最終，她為了馬修的姐姐瑪瑞拉留在了綠山墻。
我在“吃”書(shū)時(shí)心境變化十分快。當我讀到她在寵愛(ài)她的馬修的啟發(fā)下，去和林格太太道歉時(shí)，我十分歡樂(lè )。是啊，一個(gè)人知錯能改是多么好��！如果安妮不去和林格太太道歉，她就永遠得不到林格太太的原諒。
當我讀到安妮在不明白德情景下，灌醉了好朋友戴安娜而得不到戴安娜媽媽的原諒。于是，為了戴安娜重新回到學(xué)校，我十分驚訝，安妮盡管在學(xué)校中受到許多不公正的對待，她卻為了好朋友戴安娜重新回到學(xué)校能夠忍受。她這么做只是為了每一天能見(jiàn)戴安娜一面，這友情是多么的深厚和寶貴呀！
最終，馬修去世了，安妮沒(méi)有得到在她學(xué)校教書(shū)的.資格。她本來(lái)是要去讀書(shū)的，可是她卻為了能夠照顧馬修的姐姐，留在了綠山墻。我十分感動(dòng)，她為了一個(gè)和她沒(méi)有血緣關(guān)系的人，放棄了去遠方讀書(shū)的資格。
這個(gè)冬天，我因為有安妮的陪伴，所以歡樂(lè )無(wú)比！冬天的寒冷，被綠山墻的安妮那火一般的熱情融化了！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3
一個(gè)農舍，(書(shū)中的綠山墻農舍)一個(gè)女孩。這個(gè)女孩叫“安妮·雪莉”，是個(gè)天真、可愛(ài)的孩子。
我在這本書(shū)里第一次“遇見(jiàn)”安妮，對她并沒(méi)有半點(diǎn)好感，倒覺(jué)得她令人厭惡。因為她的那張嘴一路上幾乎沒(méi)停過(guò)。而且在當時(shí)的我看來(lái)，她講的都是些廢話(huà)。書(shū)中有段話(huà)這樣寫(xiě)道：“馬修就像大部分沉默寡言的人一樣，喜歡聽(tīng)那些能言善辯的人說(shuō)話(huà)。如果對方只是要他做一個(gè)聽(tīng)眾，他是絕對不會(huì )拒絕的�！蔽译m說(shuō)不像馬修那樣沉默寡言，但也不很愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別是以前。這句話(huà)說(shuō)得對，但有時(shí)并不是這樣，就像當時(shí)我捧著(zhù)書(shū)看安妮說(shuō)的整整幾頁(yè)話(huà)時(shí)。不過(guò)，身臨其境也許會(huì )比當時(shí)的感覺(jué)要好些。
但是，事實(shí)證明，我對安妮的第一印象并不完全正確。書(shū)看到一半不到時(shí)，我已習慣了安妮的“嘮叨”，那充滿(mǎn)幻想的語(yǔ)言。我覺(jué)得她很可愛(ài)。安妮的學(xué)習成績(jì)很好，但有一個(gè)強勁的對手——吉爾巴德·布賴(lài)森。吉爾巴德學(xué)習也很好，但卻因為一開(kāi)始嘲笑安妮的紅頭發(fā)，兩人為敵，但最終化解恩怨，成為好友。但吉爾巴德曾經(jīng)向安妮道歉過(guò)好幾次，都沒(méi)有得到原諒。安妮覺(jué)得他狠狠地傷害了自己的自尊。由此看來(lái)，安妮也是個(gè)固執、有個(gè)性的人。
安妮雖然十分可愛(ài)，但我特別不喜歡她的虛榮心。我承認，人都有虛榮心，我也有，但安妮把虛榮看的很重。就拿上面和吉爾巴德的`事來(lái)說(shuō)。吉爾巴德不過(guò)開(kāi)個(gè)玩笑而已，安妮卻覺(jué)得被傷害了自尊!我不理解，覺(jué)得太夸張了。安妮雖然有缺點(diǎn)，但還是令人喜愛(ài)。她說(shuō)的話(huà)總透著(zhù)純真。雖然許多人覺(jué)得安妮是個(gè)怪孩子，但她的許多話(huà)并不缺少道理。安妮最擅長(cháng)天馬星空的想象，論想象力，沒(méi)人能超過(guò)她。她幾乎每分鐘里都能幻想。這也是她的一大可愛(ài)之處。
被世人稱(chēng)為“紅頭發(fā)安妮”的安妮，小腦袋里冒出的各種念頭，現出的各種幻想都令人感受到她的純真。這本書(shū)也給了我很多幻想的機會(huì )。我也被這本書(shū)和安妮深深地感染了。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4
每一個(gè)人，都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，不管是貧窮還是富貴，也不管是丑還是美。有的人雖然丑，但活得美，而有的人雖然美，但活得丑。
在暑假的時(shí)候，我看了一本書(shū)，名字叫《綠山墻的安妮》，故事的主人公安妮是一個(gè)孤兒，長(cháng)得不是很好看，滿(mǎn)臉雀斑，青白又瘦削，而且她很瘦，骨瘦如柴的，渾身沒(méi)有多余的`肉。但是安妮卻是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的女孩子，因為她活得最漂亮。
我覺(jué)得安妮每一天都活得很精彩，她積極樂(lè )觀(guān)，喜歡幻想。為什么這么說(shuō)呢?安妮第一次去收養她的人的家里時(shí)，她被留在火車(chē)站里一個(gè)人孤零零地等來(lái)接她的人，但是她等啊等，等了好久都沒(méi)等到。她以為他們不會(huì )來(lái)了，她也很擔心，可是安妮一點(diǎn)兒也不害怕，還說(shuō)如果他們今晚不來(lái)的話(huà)，她就爬到鐵道拐角的那棵櫻花樹(shù)上一直等到天亮，隱藏在盛開(kāi)的櫻花中，沐浴在月光下睡覺(jué)，就如同睡在用大理石砌成的客廳一樣。我那時(shí)候看到這里，被安妮深深地吸引了，好樂(lè )觀(guān)的女孩子呀，我想如果是我，晚上一個(gè)人在車(chē)站里待著(zhù)，我一定哭得眼睛都腫了，怎么還會(huì )想到爬上櫻花樹(shù)睡一覺(jué)呢?
而且安妮很喜歡幻想，我也很喜歡，幻想中的事物多么新奇和漂亮啊。安妮從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)新娘子，但是她看著(zhù)從土堤上垂下來(lái)，把道路都裝扮得一片雪白的樹(shù)，她想到了身穿白色的婚紗，頭披美麗的彩霞一般面紗的新娘子。還有她離開(kāi)孤兒院的時(shí)候穿得破破爛爛的，坐在火車(chē)里大家都覺(jué)得她很可憐，但是安妮卻滿(mǎn)不在乎，自顧自地幻想著(zhù)，自己正穿著(zhù)淡藍色的絲綢裙子，頭戴用鮮花、羽毛裝飾的大帽子……
安妮就是這樣的女孩子，無(wú)論遇到什么事情，都那么樂(lè )觀(guān)，那么堅強，并且會(huì )用幻想來(lái)安慰和使自己開(kāi)心，這時(shí)我想到一遇上困難就放聲大哭的自己，突然覺(jué)得很羞愧。我很想和安妮做好朋友，向她學(xué)習，讓自己的每一天，也活得像她一樣的漂亮。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5
前段時(shí)間，我看了一本好書(shū)，它的名字叫《綠山墻的安妮》，里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著(zhù)紅頭發(fā)的小姑娘安妮，本來(lái)是不會(huì )與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的他們本想領(lǐng)一個(gè)男孩兒，可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯，給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮，但就是因為她，為這個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng)，給這個(gè)寂寞的農家增添了生活中的種種樂(lè )趣。她憑著(zhù)自我堅持不懈的努力，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了夏洛科鎮“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的`養母——失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自我的大學(xué)夢(mèng)。
我從安妮的身上讀出了許多讓我學(xué)習的地方：有自尊心，有職責感，不懈努力的勤奮，尤其是她那樂(lè )觀(guān)向上頭對現實(shí)生活的精神，讓我感慨不已�？墒窃诂F實(shí)生活中有許多人都是悲觀(guān)的，比如說(shuō)碰到了一些困難、一些挫折，先是自我重復地弄幾遍，等還是得不出結論，就瀉氣了，就把這些困難、挫折忘掉或跳過(guò)，如果我們每次都這樣，那么我們就會(huì )失去對自我的信心，甚至有人還會(huì )感嘆命運：“哎，我今日真倒霉啊，我運氣不好��！”這樣，我們就會(huì )因悲觀(guān)而被一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕自我，緩緩地倒下。
職責，對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項不可推卸的義務(wù)，安妮是一個(gè)答應別人就必須會(huì )做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jì)考上了大學(xué)，沒(méi)想到安妮居然放棄了，因為她要負起照顧為自我付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的職責。
樂(lè )觀(guān)向上的精神讓每個(gè)人都充滿(mǎn)朝氣，而悲觀(guān)的人生卻是一潭死水。讓我們都像綠山墻中的安妮一樣，從她的身上吸收閃光點(diǎn)，在生活的每一處閃爍。讓我們都用美的眼睛看世界吧，這個(gè)世界將會(huì )處處充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)歡笑、充滿(mǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6
在美麗的綠山墻農舍中，卡思伯兄妹決定在孤兒院中領(lǐng)養一個(gè)可以幫助他們兄妹倆做農活的小男孩�？墒钱斝置脗z去接小男孩的時(shí)候，卻令他倆大吃一驚，因為孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)愛(ài)幻想，說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩，一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，她叫安妮，她便是《綠山墻的安妮》一書(shū)中的女主角。
安妮是一個(gè)想象力極為豐富的小女生。她的天真和幻想使她鬧出了許多笑話(huà)，但是她也同樣贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活，愛(ài)大自然，這種愛(ài)使她的生活快樂(lè )充實(shí)，生氣蓬勃。她聰明而又勤奮，憑著(zhù)自己的努力終于考上了大學(xué)，但是為了可以照顧瑪莉拉，安妮最終決定放棄了學(xué)業(yè)而留在了家中，她的這種感恩之心讓我感動(dòng)。感動(dòng)之中，安妮的樂(lè )觀(guān)之心，也讓我邊看邊哈哈大笑的不停。她把止癢藥當作香草醬放進(jìn)了蛋糕中，做給了客人吃；她還給櫻花取名為白雪公主，黃鸝鳥(niǎo)則成了一位愛(ài)唱歌的小仙女。一切平凡的事物，只要出現在安妮的視線(xiàn)當中，馬上就可以變得妙趣橫生。安妮的童真無(wú)邪，讓我每時(shí)每刻感受到了她的可愛(ài)。合上這本書(shū)，一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，而又古靈精怪的小女孩便出現在我的眼前，我真想和她成為好朋友。我要和安妮一樣，對學(xué)習有狂熱的勁頭，積極主動(dòng)，把一個(gè)個(gè)的困難都克服，都踩在腳下。我要讓我的.夢(mèng)想，憑借著(zhù)自己的努力去實(shí)現，無(wú)論時(shí)間有多長(cháng)。
“紅頭發(fā)安妮”，我愛(ài)你。我要像你一樣，用更燦爛的微笑迎接學(xué)習、生活中的每一次困難，每一個(gè)挑戰，到時(shí)那美麗的彩虹便會(huì )出現在我的眼前。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)，是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的，她是一位很好的女作家�！毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了，《綠山墻的`安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是一對住在愛(ài)德華王子島艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙，結果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(cháng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮，但后來(lái)，這對老夫婦越來(lái)越喜歡安妮，把它當成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)的兒童形象。美國幽默大師馬克·吐溫也稱(chēng)贊安妮是“最惹人憐愛(ài)的女孩”。我很喜歡這本書(shū)，我更對安妮著(zhù)迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩，比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花兒的櫻花樹(shù)，就給它取名叫“白雪王后”，看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖，就給它取名叫“耀眼之湖”。此外，安妮還很善良，天真無(wú)邪，這一點(diǎn)我很像她。她很大方，很有交友能力，比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內就交了位知心朋友，她不論到哪里都有朋友，我很羨慕她這一點(diǎn)，因為我有時(shí)候有點(diǎn)扭捏，我要像安妮學(xué)習。她熱愛(ài)大自然，也熱愛(ài)生活，她處處充滿(mǎn)活力，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)。正因為她有這么多閃光的魅力，她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
總而言之，《綠山墻的安妮》是特別有意思的一本書(shū)，大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西，得到一種美的享受�！毒G山墻的安妮》對我太有吸引力了，建議大家也看看這本書(shū)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8
《綠山墻的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫(xiě)的一本優(yōu)秀長(cháng)篇小說(shuō)。我是通過(guò)女兒的閱讀認識她的，一個(gè)名叫安妮的孤兒，她活潑、聰明、想象力豐富，一切平凡的事物在她的'眼中都妙趣橫生。她陰差陽(yáng)錯的被綠山墻善良的老兄妹馬修和瑪莉拉收養。安妮得到他們的悉心教育，并在學(xué)校讀書(shū)，但是就在安妮取得獎學(xué)金升入大學(xué)深造時(shí)，馬修突然病故，瑪莉拉也已年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，留在村子里照顧瑪莉拉。多么討人喜歡的女孩呀！聰明可愛(ài)，深明大義，懂得感恩，而這正是得益于馬修和瑪莉拉的成功教育。
一、對孩子富有愛(ài)心。
在認領(lǐng)安妮的事情上，馬修和瑪莉拉沒(méi)有把安妮退回孤兒院，而是收養了她，給了她一個(gè)良好的生活環(huán)境，用他們的愛(ài)在安妮心中播下了愛(ài)的種子。
二、日常教育和學(xué)校教育相結合
馬修和瑪莉拉在日常生活小事上十分注意對安妮的教育。特別是瑪莉拉，親手為安妮縫制衣服，教育她不要愛(ài)慕虛榮；教育她要尊敬長(cháng)輩，知錯就改；教育她要學(xué)會(huì )寬容。馬修和瑪莉拉還把安妮送到學(xué)校接受教育，并盡最大努力支持安妮繼續深造。
三、寬嚴相濟、因勢利導。
安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪莉拉把她關(guān)在房間里，直至安妮認識到錯誤；馬修喜歡安妮的喋喋不休，寵著(zhù)她，將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作圣誕禮物。正是瑪莉拉的嚴與馬修的寬結合，才使活潑調皮的安妮成為一個(gè)優(yōu)秀的少女。
《綠山墻的安妮》給了我很大的啟示。我希望自己的女兒能像安妮一樣，聰明可愛(ài)，懂得感恩。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9
高爾基曾說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊罱�，我迷上了一本好書(shū)，名字叫做；《綠山墻的安妮》，是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮也不算太美麗，但是她有一顆平人沒(méi)有的，純潔的。善良的心一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，尤其在她被收養后，發(fā)生的一系列故事，更體現出她對自由的渴望和她對朋友的團結，值得讓人欽佩的是她那堅強的心!
安妮讓我明白的愛(ài)這個(gè)字，她能對朋友，對同學(xué)，對老師，對家人送去及時(shí)的關(guān)愛(ài)，難道我們這個(gè)21世紀的青少年不應該向安妮一樣擁有愛(ài)嗎?坐公交車(chē)給老人及大人。兒童讓座；主動(dòng)撿垃圾，讓環(huán)境更美；回家以后，給勞累了一天的家人們捶捶背，再倒一杯水……
安妮讓我們明白了堅強這兩個(gè)字，她在哪里倒下，就會(huì )用最美的'姿勢再重新站起來(lái)，難道我們不應該像安妮樣學(xué)會(huì )堅強嗎?我們應該學(xué)會(huì )，我們必須學(xué)會(huì )，因為今后還有許許多多的困難在等待著(zhù)我們。安妮給我們做了個(gè)榜樣。
安妮讓我明白了；當我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)七彩的彩虹；當我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)頭頂的陽(yáng)光；當我們的生活在悲痛的時(shí)候，我們應該幻想著(zhù)微笑；用樂(lè )觀(guān)去面對世界，生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10
我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，感受變深，這本書(shū)主要講了安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院，1歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她，安妮天性活沒(méi)見(jiàn)，她因為天真和愛(ài)幻想鬧了不少笑話(huà)，又因為善良和直率贏(yíng)得了友誼和真摯的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)但為了照顧生病的瑪莉拉她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人
看了之后，我心中思潮，其中，安妮憑著(zhù)努力考上了大學(xué)，可又因為要照顧生病的瑪莉拉，她毅然放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當起了小學(xué)教師，這種感思的行為難道不值得我們去學(xué)習嗎
我們學(xué)校從外面清人，專(zhuān)們給我們舉辦了以感思為生題的活動(dòng)，那天，我們排隊到下面舞臺。等了一會(huì )兒主持人鄒老師就上臺了，鄒老師一上臺，臺下當時(shí)就沸騰了起來(lái)，熱得像鍋里的開(kāi)水。沒(méi)一會(huì )兒我們的好奇就被鄒老師軍牢地吸引住了，漸漸地，鄒老師開(kāi)始進(jìn)入正題，說(shuō)了許多關(guān)于父母的話(huà)，聽(tīng)了后我的心中思緒萬(wàn)千。確實(shí)，父母為我們付出了太多了，平時(shí)我們睡覺(jué)，媽媽卻在打掃衛生，為我蓋好被子:我們在家吹空調時(shí)，又有“誰(shuí)會(huì )想到爸爸此時(shí)可能會(huì )在燈光下加油呢?想到這，我熱淚盈眶。接著(zhù)，鄒老師讓父母走到我們身邊并擁抱，我的水再也控制不住了。俗活說(shuō)“男兒淚不輕彈”流血不流淚。但此時(shí)，面對的是生我育我的父母，又有誰(shuí)能不流淚呢?時(shí)間到了，但我們也依然不肯放手。感思父母的環(huán)節暫時(shí)告一段，還沒(méi)等我們平復情緒，又開(kāi)始感恩老師
的環(huán)節。鄒老師又宣布我們輪流，上前行拜師禮，讓我們和家長(cháng)輪流擁抱老師，感恩老師對我們毫無(wú)保留地教會(huì )我們知識，教育我們做人。諄諄教誨的淚水再次涌出，在擁抱的`時(shí)刻，老師多少次為我們的品行問(wèn)題而煩惱的場(chǎng)景又浮現出來(lái)：多少次，老師用沙啞的聲音堅持為我們上課;多少次，老師為我們的成績(jì)而操心。這樣的活動(dòng)太有意義了，它使我們的心靈受到震撼我深深感受到感恩”的重要性。
父母是生我們育我們的人，也是我們最重要的人。所以，我們一定要認真學(xué)習，不讓父母操心。并且要成長(cháng)成才，從此來(lái)報答我們的父母，我們要想安妮一樣，做一個(gè)懂得感恩的人!
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描述兒童生活的小說(shuō)，這本書(shū)主要講了：馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩，不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà)，必須會(huì )給我們講很多搞笑的故事。
讀了這本書(shū)后，我不禁感到羞愧：我的學(xué)習條件遠遠勝過(guò)安妮，但心里老想著(zhù)玩，因此成績(jì)十分一般，安妮的學(xué)習條件雖然不好，但她懂得用有限的條件創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值，和安妮相比起來(lái)，我又顯的多么的不懂事��！
這本書(shū)也讓我明白了，一個(gè)善良的人，會(huì )永遠的幸福，他擁有一切財富。而一個(gè)樸實(shí)的人，他會(huì )永遠開(kāi)心，他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的.踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人，他會(huì )永遠害怕，它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人，他會(huì )永遠恐懼，在害怕中生活，害怕被自我抓住。讀了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了勇敢，正直，機靈，善良。更加重要的是我明白了：好人一生平安。讓我們像安妮那樣，樂(lè )觀(guān)向上，用用心的心態(tài)微笑著(zhù)迎接生活中的每一次挑戰，越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著(zhù)我們完美的夢(mèng)想奮斗吧！
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12
最近，我和媽媽一起讀了一本書(shū)——《綠山墻的安妮》，這是一本非常好看的書(shū)，我和媽媽有時(shí)會(huì )開(kāi)心地捧腹大笑，有時(shí)又感動(dòng)得熱淚盈眶。書(shū)中有許多人物:老實(shí)內向的馬修、刀子嘴豆腐心的馬瑞拉、善解人意的戴安娜、熱情直爽的林德太太……幾乎每一個(gè)人我都很喜歡，但是我最喜歡的還是主人公安妮。
安妮是一個(gè)11歲的孤兒，一頭紅發(fā)，滿(mǎn)臉雀斑，熱愛(ài)幻想，嘴巴喋喋不休。就是這樣的一個(gè)女孩，陰差陽(yáng)錯地被綠山墻農舍的'一對老兄妹收養，從此開(kāi)始了新的生活……
安妮有著(zhù)豐富的想象力。她�；孟胱约河幸活^漂亮的黑頭發(fā)，幻想自己的衣服上有漂亮的泡泡袖，幻想大自然有水神樹(shù)神，她還經(jīng)常給大自然的花花草草，甚至是一條小路取非常浪漫的名字。
安妮很樂(lè )觀(guān)。她在三個(gè)月大時(shí)就沒(méi)有了父母，先后被寄養在好幾個(gè)家庭中，而這幾家的主人都對她不太好，最后安妮去了孤兒院。雖然遭到了這么多的不幸，但是安妮卻非常樂(lè )觀(guān)，她對生活充滿(mǎn)了熱情，學(xué)習也非�？炭�，這些不幸又算得了什么呢?
安妮經(jīng)常會(huì )犯一些小錯誤，但是卻會(huì )不斷從錯誤中吸取教訓，今后不再犯同樣的錯誤。她曾對嘲笑自己丑的林德太太大發(fā)脾氣、為了漂亮錯把頭發(fā)染成綠色、在一次茶會(huì )中誤把好朋友戴安娜灌醉、把止痛藥當成香草精加在蛋糕里……她的故事讓人忍俊不禁，卻又不得不對她另眼相看。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13
陽(yáng)光透過(guò)窗口悄悄依偎上我的長(cháng)發(fā)，微風(fēng)溫柔地撥動(dòng)著(zhù)窗簾，將暖意溢滿(mǎn)屋內、窗臺。一切美好而溫馨，就像一幅唯美的畫(huà)卷。我沐浴在陽(yáng)光里，在陽(yáng)光中細細品味著(zhù)一本名為《綠山墻的安妮》的書(shū)。
安妮出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。她開(kāi)始到一戶(hù)人家看孩子，后來(lái)又被送到了孤兒院。11歲的時(shí)候，住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養了她。最后，她憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué)。但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉當了小學(xué)教師。
這是一個(gè)孤兒長(cháng)大成人的故事，故事中的許多描寫(xiě)很有趣，很感人。安妮的個(gè)性極其鮮明。她純潔正直，性格倔強，感情充沛，喜歡說(shuō)話(huà)，對大自然的美具有敏銳的感受力。尤其突出的是，她的想象力極為豐富。她待在綠山墻農舍里的時(shí)候，發(fā)生了許多事情。最令我感動(dòng)的是當馬修不幸去世，瑪莉拉幾近失明時(shí)，她為了陪伴和照顧孤獨的.老人，毅然放棄了上大學(xué)的機會(huì )，，決心留在當地教書(shū)。人生道路上的這一抉擇，充分彰顯了她的美好心靈和舍己為人的優(yōu)秀品質(zhì)。
她在綠山墻農舍這個(gè)淳樸的環(huán)境中，得到了收養她的這對善良的兄妹和周?chē)藗兊年P(guān)懷、愛(ài)護。到小說(shuō)結尾時(shí)，她已經(jīng)出落成亭亭玉立的漂亮的花季少女，即將出任當地的鄉村小學(xué)教師了。小說(shuō)描寫(xiě)主人公的成長(cháng)過(guò)程，絲絲入扣，深深感染了我。
窗外，不知何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨，風(fēng)悄然掠過(guò)，留給人們的只有惆悵與歲月深刻的印痕。雨過(guò)天晴，天空中現出一道彩虹，正如安妮的人生，恬靜幸福而圓滿(mǎn)。
《綠山墻的安妮》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14
前幾天，我看完了《綠山墻的安妮》。書(shū)中的安妮長(cháng)著(zhù)大大的灰色眼睛，滿(mǎn)臉雀斑和一頭比胡蘿卜還要紅的頭發(fā)。安妮·雪莉自幼失去了父母，在一家孤兒院生活。直到她十一歲的春天，瑪莉拉和馬修·卡斯伯特需要在孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩幫助他們干活。但是，羅伯特的女兒卻聽(tīng)成了他們想要女孩。于是，斯潘塞太太便把安妮給了瑪莉拉和馬修，讓他們領(lǐng)養。開(kāi)始，兄妹都非常吃驚，但馬修已經(jīng)喜歡上了安妮，并執意讓她留下來(lái)�，旣惱妥尠材葑≡诰G山墻靠東二樓的.房間里。就這樣，酷愛(ài)幻想的安妮·雪莉就在綠山墻住了下來(lái)。隨著(zhù)她的到來(lái)，綠山墻的一切，不管是一株小草，一棵大樹(shù)，還是一條小溪，從頭到尾都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。她還交了一個(gè)朋友，名叫戴安娜·巴里。她們兩個(gè)在小徑上玩耍、奔跑，更加使綠山墻充滿(mǎn)了活力。
在安妮身上，我學(xué)到了要不斷努力。安妮十五歲時(shí)就在女王學(xué)院獲得了獎學(xué)金，這就是她不斷努力的結果。在安妮身上我學(xué)到了不能有虛榮心。安妮的紅頭發(fā)不好看，她在一個(gè)小販那里買(mǎi)了一瓶染發(fā)劑，小販說(shuō)，不管開(kāi)始是什么顏色，到最后都能變成黑色。結果，安妮的頭發(fā)卻變成了綠色!而且怎么洗也洗不掉，瑪莉拉只好把安妮的頭發(fā)剪掉了。通過(guò)“胸針事件”，我懂得了不能亂碰別人的東西；做蛋糕時(shí)，把止痛劑放進(jìn)蛋糕里，讓我明白，烹調時(shí)注意力必須集中……
《綠山墻的安妮》讓我受用不盡!