家庭教育讀后感范文

　　當品讀完一部作品后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的家庭教育讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

家庭教育讀后感范文1

　　今天看了家庭教育里的一段內容非常有感觸，寫(xiě)下來(lái)分享一下。

　　這段內容主要講了五個(gè)問(wèn)號教孩子養成規劃習慣。我家的哲凡同學(xué)時(shí)間觀(guān)念不強，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺(jué)得非常適合他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規劃時(shí)間。一問(wèn)是假期有什么方案？二問(wèn)是想去哪里放松一下？三問(wèn)是那可能要占用一天半的時(shí)間，你覺(jué)得夠嗎？四問(wèn)是那你制定時(shí)間表吧，休息好又能提高？五問(wèn)是如果沒(méi)有完成，你覺(jué)得需要多久時(shí)間彌補？

　　從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規劃態(tài)度方面依照這樣一個(gè)規律：詢(xún)問(wèn)并引導方案——制定方案——實(shí)施方案——監督檢查——修正改善。在上次方案落實(shí)的根底上，下次適當的延長(cháng)時(shí)間，逐步鍛煉孩子的`規劃能力，不嘮叨只問(wèn)了五個(gè)問(wèn)題，這位家長(cháng)就讓孩子養成了規劃的好習慣。通過(guò)學(xué)習覺(jué)得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，會(huì )繼續學(xué)習的。

家庭教育讀后感范文2

　　今天讀了《家庭教育》上的一篇文章《家長(cháng)要學(xué)會(huì )與孩子一起學(xué)習》，里面有許多好的做法，值得借鑒和學(xué)習。

　　其中有一條說(shuō)到：家長(cháng)要學(xué)會(huì )寬容，敢于放棄“完美”。在“望子成龍”、“望女成鳳”的功利思想驅動(dòng)下，父母對孩子的要求常常是情不自禁的追求“完美”。這種完美主義在于其他孩子攀比的過(guò)程中，難免對不同層次的孩子的`要求過(guò)于苛刻，孩子得到的只是父母的嘮叨、不滿(mǎn)、抱怨、指責，長(cháng)期這樣，孩子的自尊心和自信心不斷的遭到打擊，從而產(chǎn)生了厭煩感。

　　聰明的家長(cháng)都是從孩子的實(shí)際出發(fā)，密切與孩子接觸，從深切智慧的愛(ài)出發(fā)，用“賞識”的眼光代替“挑剔”的眼光；用熱情贊美代替挖苦、挖苦，寬容孩子的缺點(diǎn)和過(guò)失，認為孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都是與生俱來(lái)、與生相伴的。于是，家長(cháng)就會(huì )發(fā)現和挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，用有點(diǎn)去點(diǎn)燃孩子的自信，用自信去點(diǎn)燃孩子對生活和學(xué)習的熱情。

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