讀《地心游記》有感15篇

　　當細細品完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編整理的讀《地心游記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀《地心游記》有感1

　　書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的世界，是無(wú)比的浩瀚廣闊，把山河大地，萬(wàn)物星辰，都容納在內。書(shū)，是一個(gè)人智慧的結晶，是通往另一個(gè)世界的大門(mén)�！�—題記

　　《地心游記》是出自于凡爾納筆下的一本冒險小說(shuō)，其中的故事情節奇妙玄幻又那樣扣人心弦。讓讀者們不由得驚呼贊嘆，隨著(zhù)人物劇情的跳動(dòng)和突如其來(lái)的轉變，想象著(zhù)每一個(gè)畫(huà)面。

　　這本書(shū)總體講了這樣一個(gè)科幻故事：李登布洛克是一名礦物學(xué)教授，在一本古老的書(shū)中偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前任曾到地心旅行，于是帶上侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā)，在冰島請了向導漢斯一同從冰島火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷經(jīng)種種艱難和奇觀(guān)，最后從另一個(gè)火山口乘著(zhù)爆發(fā)的.巖漿回到了地面。他們一直下降到地底深處，居然在一個(gè)非常巨大的洞中見(jiàn)到了大海，遠古時(shí)期的植物和遠古海獸大戰。

　　在這部小說(shuō)中，教授是一個(gè)知識豐富，非常堅毅但碰到難題容易發(fā)怒的人，侄子是一個(gè)性命為重，并不非常向往冒險的人，而漢斯則是一個(gè)惜字如金，勇敢講誠信的人。雖然這樣的冒險的確很危險，甚至有些荒唐，但教授那樣堅持不懈的精神卻值得我們學(xué)習、贊嘆。也因為教授至死至終的堅持，才讓他們有了這樣的奇幻經(jīng)歷。

　　凡爾納用他天才般的瑰麗想象，用科學(xué)知識以及地理知識，編織了一篇奇妙的游記。各種畫(huà)面、人物在他筆下展現，變得栩栩如生。所以，人們愛(ài)他的小說(shuō)，愛(ài)他的文字。

　　一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。而這本《地心游記》就是一本好書(shū)，它告訴我們：人的一生應該就是多姿多彩的，只有向著(zhù)自己的目標不懈地努力，不斷探索，才能讓生命活得精彩。

讀《地心游記》有感2

　　這本書(shū)主要說(shuō)了利登布洛克教授與自己的侄子向著(zhù)地心探索旅行的故事。他們在一路上經(jīng)歷了許多的磨難，如：缺水、走失、迷路等等，但他們并沒(méi)有畏懼，勇敢地沖了向前方，并且在地心經(jīng)歷了一段驚險的歷程。其中有一段讓我的印象極其深刻�！拔矣X(jué)得熱的透不過(guò)氣來(lái)，累得快要癱倒了。確實(shí)，我有幾次挪不動(dòng)腳步，險些摔在地。我叔父和漢斯也只好停下來(lái)，盡可能地鼓勵我，給我打氣。我已經(jīng)察覺(jué)到我叔父也疲憊不堪了，口渴得要命，他正咬緊牙關(guān)忍受著(zhù)疲勞和缺水帶來(lái)的痛苦�！彪m然被巨大的困難暫時(shí)壓趴在了地上，但利登布洛克教授和阿克塞爾很快爬了起來(lái)。

　　看著(zhù)他們的驚心動(dòng)魄的'經(jīng)歷，堅持不懈的精神令我無(wú)比敬佩，腦海中浮現了一件事情。

　　記得上一次體育考試，內容是400米長(cháng)跑。聽(tīng)到這個(gè)項目，我們全班同學(xué)都叫苦不迭。平時(shí)跑400米的慢跑都累得氣喘吁吁，更別說(shuō)是限時(shí)的跑步了。我的學(xué)號不是很靠前，所以我看見(jiàn)了許多人的“傷亡情況”。有的跑完肚子疼，有的跑完上氣不接下氣，在一邊坐著(zhù)喘氣，還有的同學(xué)跑完之后直接躺在了地上，一聲不響，到下課才起來(lái)。目睹這些，我被嚇得心驚肉跳。終于輪到我了，經(jīng)過(guò)觀(guān)察，持久戰的戰術(shù)最好。那就是，先不用盡全力，不用飛速，使出中等的速度，否則最后肯定會(huì )跑不動(dòng)。由于戰術(shù)的采用，一開(kāi)始我是倒數第一。但很快其他同學(xué)跑不動(dòng)了，我卻一直用勻速跑步�？墒蔷退阄乙恢痹谥兴俦寂�，到了最后一圈時(shí)我也累得不行。我感覺(jué)自己的腳似有千斤重，抬都抬不起來(lái)了，胳膊也甩不起來(lái)了。但我一咬牙，沖過(guò)了終點(diǎn)。我的成績(jì)還不錯，好歹及格了。我跑完之后，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，坐在一邊喘氣。

　　故事中的利登布洛克和阿克塞爾正是因為擁有頑強的意志力，才在艱苦的環(huán)境中活了下來(lái)，完成了這次旅行。這本書(shū)更告訴我們：在生活中，要有好奇精神，要勇于探索未知的事情。如果我們的祖先不去探索，我們能知道我們到底生活在什么地方、天為什么會(huì )下雨、火山為何會(huì )爆發(fā)。人只有勇于探索，才會(huì )有新的發(fā)現。

讀《地心游記》有感3

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《地心游記》，這是法國文學(xué)家儒勒.凡爾納寫(xiě)的，看了以后覺(jué)得是一本非常值得我們去看的書(shū)。

　　這本書(shū)是本科幻書(shū)，故事引人入勝。主人公是個(gè)叫里登布洛克的教授(后面簡(jiǎn)稱(chēng)教授吧)，他發(fā)現了一張由阿恩.薩克努姍留下來(lái)的舊羊皮紙，根據羊皮紙的提示，教授和他的侄子阿克賽以及勇敢的.向導漢斯一起去尋找火山——地心入口，開(kāi)始了一段地心探險。

　　在探險中，他們這三個(gè)人遇到了種種困難：缺水、迷路、暴風(fēng)雨、斷糧、高溫，并且他們在地下深處見(jiàn)到了許多難以想象的東西——無(wú)邊無(wú)際的“地中�！�，還有令人害怕的是地下人遺骸。

　　在這本書(shū)里面，我最喜歡的就是教授,他有學(xué)問(wèn)有力量，在幾次阿賽克想打退堂鼓時(shí)，是他及時(shí)激勵了他。我也想做一個(gè)像教授這樣的人，雖然他有毛病，總是愛(ài)開(kāi)玩笑，還不拘小節，脾氣暴躁，不喜歡別人反嘴自己還喜歡斗嘴，“舌戰”“筆戰”其他的科學(xué)家等等，哈哈，這樣的教授好像就活的站在我面前一樣。他博學(xué)多才，遇事冷靜，反應機敏快速絕對不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻著(zhù)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)，常常忘記了時(shí)間。

　　漢斯是一個(gè)向導，這個(gè)人我也要提一下，我覺(jué)得他跟這他們去地心不是為了別的，就是為了錢(qián)啊，因為他就是“向導”啊。他性子平靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)力氣大能干事情的漢子!對，漢——子!!!他也是個(gè)會(huì )聽(tīng)從主人命令的人。在地心探險中，漢斯可也發(fā)揮了不少作用。在隊伍中，少了漢斯這樣能執行命令又很有才能的人可不行，不要以為他是花錢(qián)買(mǎi)的就忽視了。

　　這本書(shū)成功地把我帶到了地心這個(gè)神秘充滿(mǎn)冒險味道的地方，我好像就在里面與他們三人一起冒險、打怪物、爬巖洞、尋水源、吃牛肉。

　　這是很科幻的一本書(shū)，很多人讀過(guò)都喜歡，聽(tīng)了我的介紹和所感，想看的同學(xué)，快到我家借來(lái)看看吧。說(shuō)不定你讀過(guò)之后也想跟我一樣期望變成主人公里登布洛克的教授那樣的人，去未知的世界探險一番呢!

讀《地心游記》有感4

　　對于我而言——一個(gè)儒勒·凡爾納的忠實(shí)粉絲，他的書(shū)我自然一本都不會(huì )放過(guò)，這不《地心游記》就是他的著(zhù)作之一。

　　這本書(shū)主要講述了德國漢堡的利登布洛克教授意外得到了一張年代久遠的羊皮紙，從紙上的神秘符號中發(fā)現了一個(gè)穩藏了三百年的秘密：有人曾到地心旅行。他與侄子準備好所需物品并雇了向導漢斯一起同行。一路上他們經(jīng)歷種種困難與驚險，最后成功旅行地心。全書(shū)情節緊扣，想象瑰麗，精彩地呈現了一段亦真亦幻的探險旅程。

　　讀了這本書(shū)，我收獲頗多�！兜匦挠斡洝犯嬖V我們“實(shí)踐出真知”要有勇于探索，不畏艱難的勇氣。文言文《雖有佳肴》中說(shuō)：“雖有佳肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也�！币粋�(gè)人口頭語(yǔ)言再好，如果不去實(shí)踐，一切都是虛無(wú)。學(xué)習也正是如此，制定的計劃再詳細，寫(xiě)的再豪言壯志，不去努力，不去付出，不去行動(dòng)，一切都是空談罷了。

　　《地心游記》這本書(shū)能給人很多啟迪。在生活中有很多這樣類(lèi)似的問(wèn)題——看似一件荒唐的事，成功機率較低但很有意義，你會(huì )怎樣選擇？有時(shí)，一個(gè)人往往不是聰明與愚蠢的差別，而是勇氣與懦弱的抗爭！“勇氣可佳”這個(gè)詞也就源于此。勇氣，是除聰明之外智慧的'象征！書(shū)中有很多經(jīng)歷也許有些夸張，但儒勒·凡爾納先生通過(guò)幻想勵志人們要我實(shí)踐，多冒險，多思考！不能在遇到困難時(shí)退縮，不能當“懦弱君子”！

　　儒勒·凡爾納先生現代科學(xué)幻想小說(shuō)家之父，身為您的“粉絲”，我希望您的小說(shuō)能給后人留下深刻的啟迪，《地心游記》這本書(shū)能夠給我樂(lè )趣、勇氣以及做人的道理，感想頗多。

讀《地心游記》有感5

　　《地心游記》是法國作家儒勒·凡爾納寫(xiě)的，是一部描寫(xiě)冒險的小說(shuō)，被評為世界科幻經(jīng)典之作。

　　這本書(shū)講述了德國礦物學(xué)教授黎登布洛克，帶領(lǐng)阿克賽、向導漢恩斯進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄的地心探險。他們從德國的漢堡市，一路帶顛簸來(lái)到了冰島，從斯奈弗火山陷口開(kāi)始，在通往地心的中途中，他們經(jīng)歷了許許多多的困難：缺水、迷路、巨獸、高暴風(fēng)雨、食物不足......闖過(guò)了重重難關(guān)，就在他們即將到達地心時(shí)，卻遭遇了火山爆發(fā)。他們在炙熱的巖漿推滾下，由意大利西西里島的火山口回到地面。

　　書(shū)里的主人公都有著(zhù)堅韌不拔，不屈不撓的精神。他們執著(zhù)，堅強，從不向困難低頭。給我印象最學(xué)深的就是黎登布洛克的侄子——阿克賽，他是里面年紀最小的一個(gè)，最初因為缺水，想要回到地面，在教授的堅持下，最后還是一起繼續前行。在向地心進(jìn)發(fā)的過(guò)程中，阿克塞爾經(jīng)歷了一次次嚴酷的考驗，和無(wú)數次恐懼及絕望，但這些并沒(méi)有打垮堅強的阿克塞爾，反而使他得到了一次又一次的歷練，終于成為了一個(gè)頂天立地的男子漢。他幫助大家找到水源，解決了缺水問(wèn)題，還一次次拉住沖動(dòng)的'黎登布洛克教授。在探險的途中，他們相互鼓勵，相互幫助，最終發(fā)現了史前野人，史前人遺骸與地殼中的大海等，驚人的發(fā)現。

　　讀完這本書(shū)，讓我深受感觸。雖然是一個(gè)科幻故事，但在作者筆下就像真正發(fā)生過(guò)一樣，我仿佛也跟著(zhù)他們到了地下世界，進(jìn)行了一次奇妙的探險。也讓我懂得了，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要勇于探究，做一個(gè)敢于挑戰的人，遇到困難不退縮，讓自己在困難中磨煉成長(cháng)。學(xué)會(huì )面對生活中的困難、坎坷、猶豫、躊躇，這時(shí)就需要以一顆鋼鐵般的意志去積極面對，不畏困難的勇氣和自信去挑戰。是的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨，怎么可以見(jiàn)到彩虹呢?

　　人生的道路上也許處處都是精彩，也許處處都布滿(mǎn)了荊棘，我們需要做的是不斷地去探索，為自己的目標而奮斗，從那些荊棘上跨過(guò)，不斷磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰，這樣才能成功。因為生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，暗礁，是不能激起美麗的浪花的!

讀《地心游記》有感6

　　寒假我認真的閱讀了“地心游記”這本書(shū)是法國作家，凡爾納寫(xiě)的。在與主人公地心探險的過(guò)程中，使我大長(cháng)知識。從中我學(xué)到了地理學(xué)、歷史學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)。我深深的感嘆作者的'知識是何等的博大精深呀。

　　故事講述了利登布洛克教授得到了一本古書(shū)，書(shū)中有一張羊皮字條。教授在侄子的幫助下破譯了字條的內容，非常興奮。立刻決定，要按照字條上所寫(xiě)的，到地心去一探究竟。教授協(xié)同侄子阿克塞爾，還有向導漢斯，從斯奈菲兒的約庫爾火山口出發(fā)，向地心探索。其間恐高、膽小的阿克塞爾，幾次想打退堂鼓，但是，他都經(jīng)受住了考驗。在探險的途中，他們經(jīng)歷了缺水的痛苦，經(jīng)歷了因為走錯了路而折返，經(jīng)歷了因為走散而驚恐……。在大家的努力下克服了一個(gè)有一個(gè)的困難，也使得年輕的阿克塞爾變得堅強。地心中居然有大海，海里有猛獸。海邊有森林，林中有大象和巨人。海邊到處散布著(zhù)二疊紀時(shí)期的遺骨。這一切是多么奇妙呀。他們造船在海上與風(fēng)浪搏斗歷經(jīng)艱險。最后在彈盡糧絕的情況下，遇到了火山噴發(fā)。把處于絕境的三位探險者沿著(zhù)火山噴發(fā)的路徑，被噴射到了地面，返回到了人間。

　　作者把緊張的環(huán)節，一環(huán)扣一環(huán)完美的銜接�？催^(guò)這本書(shū)真過(guò)癮。作者是一名科學(xué)的預言家，讀了這本書(shū)，回味無(wú)窮。

讀《地心游記》有感7

　　這是一場(chǎng)光怪陸離的夢(mèng)，卻像現實(shí)一樣可觸可感；這是一部膾炙人口的小說(shuō)，卻有身臨其境般的震撼。僅僅一桿筆，法國作家儒勒凡爾納就向我們呈現了《地心游記》這樣一個(gè)奇幻莫測的地下世界……

　　在偶然間，脾氣暴躁的黎敦布魯克發(fā)現了先人留下的一張關(guān)于地心探索的神秘羊皮紙，固執己見(jiàn)的他非要效仿前輩，侄子阿克塞萬(wàn)般阻撓，可最后還是被說(shuō)服同行。叔侄二人從漢堡出發(fā)，抵達冰島的一座火山，并在當地向導“紅發(fā)海恩斯”的帶領(lǐng)下，從火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)多月艱苦卓絕的奮斗，遭遇過(guò)水源危機，面臨過(guò)迷路險情，邂逅過(guò)原始巨獸，感受過(guò)死亡威脅。終于穿過(guò)半個(gè)地區，從世界的另一端回到了久違的陽(yáng)光下……絢麗極致的筆法，穩重而不失趣味的語(yǔ)言，把最為真實(shí)的視角展現在讀者的.眼前。這，就是科幻小說(shuō)的獨特魅力，凡爾納的獨特魅力。他可以帶你暢游東西南北，上天下海，無(wú)所不能，但也能讓你去進(jìn)行奇思妙想，去學(xué)習……

　　沉浸在地質(zhì)地礦、航海、火山、史前生物，地理等各種在這本書(shū)中了解到的知識中，我不禁又對作者塑造的一個(gè)個(gè)迥異的人物性格展開(kāi)了思考。相對于阿克塞的小心謹慎，海恩斯的沉默寡言，“黎敦布魯克先生”這個(gè)并不算完美的地質(zhì)學(xué)家角色卻使錦上添花。他固然脾氣急，火氣大，“吝嗇”知識，但又具有堅忍不拔，勇往直前的精神，為夢(mèng)想而努力拼搏的毅力，都著(zhù)實(shí)令我敬佩呀！

　　“一個(gè)意志堅強者，只要他的心臟還在跳動(dòng)，它的肌肉還在繃著(zhù)，他就不會(huì )沮喪！他就不會(huì )絕望！”教授的那句話(huà)仍縈繞在我的耳畔，是呀，不論我們遇到怎樣的苦難，身餡如何的逆境，都要冷靜清醒，在困境中尋找希望，絕不輕易言棄！有夢(mèng)就會(huì )成功！

讀《地心游記》有感8

　　我們生活在地球表面，新鮮的空氣、醉人的芳香、活潑的動(dòng)物、生機的植物……地球把良好的生活環(huán)境提供給我們，但同時(shí)也給我們留下探索的空間，比如，地表下的世界又是什么樣的?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了科幻作家凡爾納的小說(shuō)《地心游記》。 《地心游記》是凡爾納作為一代偉大的科學(xué)作家對地下世界做的種種推論，他將他的科學(xué)構想與驚心動(dòng)魄、跌宕起伏的故事結合在了一起，構成了這部廣為流傳的作品。故事里三個(gè)人——博士李登布洛克、少年阿克賽爾、向導漢斯因一張羊皮秘語(yǔ)而展開(kāi)旅行，為一個(gè)信念而走向地心，更因一把匕首而重獲新生。智慧、勇氣、機智在三人身上展現的淋漓盡致，這也正是使他們在危險中破鏡重圓的利器。我最喜歡的人物是向導漢斯。他是一個(gè)冰島人，每每在危機時(shí)刻他總能讓我久懸著(zhù)的心降下來(lái)。他是一個(gè)普通的向導，按時(shí)收工錢(qián)，效忠主人。他又是一個(gè)不普通的向導，不顧自己的生命，也要保護主人的安危。

　　記得有這樣兩個(gè)情節：有一次三個(gè)人在地下一天沒(méi)進(jìn)水，幾乎走到了生命的邊緣。博士、少年都絕望的躺在地上。而此時(shí)向導漢斯站了起來(lái)，忍受著(zhù)疲憊和痛苦獨自走了1小時(shí)，終于憑借頑強的.毅力聽(tīng)到了水的聲音找到了水源。還有一次是在地下海。三人乘著(zhù)用遠古樹(shù)木造成的木筏準備橫渡地下海，就在他們行駛到海中央時(shí)意外發(fā)生了。海上突然涌起大浪，“天上”也放起了閃電。三人被打上了岸，船和設備被海浪卷飛。機智的漢斯并沒(méi)有放棄，他站了起來(lái)，不顧生命沖向小船。最終把損失減到了最小。

　　書(shū)中的每一個(gè)片段都讓我十分欣賞，其中我認為最有趣的是發(fā)生在地下海的一段故事。經(jīng)過(guò)三人的不斷努力和超常的運氣，他們幸運的到達了地下海。有光，有植物，最有趣的是他們在渡海的過(guò)程中還看見(jiàn)了兩個(gè)遠古生物的搏斗。大風(fēng)、閃電在海上阻擋著(zhù)他們前進(jìn)，但這也使他們幸運地抵達了成功的海灘。那里有遠古的森林，有一群巨齒象。還有一個(gè)比大象還大的巨人。這些新奇的生物和人物經(jīng)歷都令我回味無(wú)窮!

　　讀完《地心游記》，我想到了《孟子》中的一段話(huà)——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睍�(shū)里的人物用他們的地心游歷詮釋著(zhù)這句話(huà)的內涵，糾結、疲憊、饑餓在折磨人的同時(shí)也在鍛煉一個(gè)人的意志，而在困難中不放棄不拋棄的人將成為真正的英雄!一花一世界，一樹(shù)一菩提。

　　讀完《地心游記》我更加相信“有志者，事竟成”這句話(huà)。雖然書(shū)中的部分內容還未得到考證，文章核心也是作者的推測，但我想人類(lèi)一旦團結探索，其力量必將勢不可擋!世界將會(huì )更加透明!

讀《地心游記》有感9

　　這個(gè)寒假，我看了很多本書(shū)，第一本就是《地心游記》，這本書(shū)給我帶來(lái)一個(gè)重要的啟示，在書(shū)中的主人公阿克塞和教授黎登布洛克和向導漢思斯經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的地心探險。他們從冰島的斯奈弗陷口開(kāi)始，經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸、暴風(fēng)雨、高溫等種種常人難以想象的困難，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險，就在他們將要到達地心時(shí)，火山爆發(fā)了！在炙熱的巖漿的推滾下，他們經(jīng)由意大利西西里島的火山口來(lái)到了地面。

　　當我看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我的.心里有兩個(gè)想法，先是佩服他們的勇氣，這是當然了，因為他們能做出這個(gè)決定就已經(jīng)是萬(wàn)眾矚目了。第二點(diǎn)，是最重要的一點(diǎn)就是一個(gè)信念，只要肯做，什么都能做到。黎登布洛克教授心里是有著(zhù)熱愛(ài)科學(xué)，為科學(xué)奉獻的一個(gè)精神以及實(shí)踐，他心里愛(ài)著(zhù)科學(xué)所以才會(huì )一心想要完成這個(gè)決定。阿克塞心里也有一個(gè)信念，是他未婚妻鼓勵他去完成，而他自己也想去完成，所以最后成功了。這可以聯(lián)想到我們的生活和學(xué)習，生活，我們雖然還談不上但可以舉一個(gè)例子，馬云，富人，但他并不是富二代，聽(tīng)說(shuō)馬云以前是個(gè)生活很困苦的人，和現在簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下，但他不放棄，他很想變富有，所以就去踏踏實(shí)實(shí)的去做了，結果呢？就是現在這樣。學(xué)習，可以說(shuō)我自己，學(xué)習不自覺(jué)的壞習慣一直掛在我身上，爸媽頭疼我也頭疼，所以他們和我自己就一起努力，結果現在就好多了。

　　同學(xué)們，自己心里有想法，不要以為做不到，因為只要你肯做，就什么都能做到！

讀《地心游記》有感10

　　地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書(shū)便明白了。

　　拿到這本書(shū)時(shí)，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書(shū)中看到地球中心長(cháng)什么樣，于是我就懷著(zhù)一顆好奇的、疑惑的心，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。本書(shū)作者是儒勒?凡爾納，他以科學(xué)的角度寫(xiě)出了黎登布洛克教授因從一本古老的`書(shū)籍中發(fā)現一張羊皮紙寫(xiě)有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著(zhù)他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請了一位向導漢斯，他們三人照羊皮紙上前人的指導，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險的事情。也看到了種種奇觀(guān)，最后因為巖石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書(shū)以冒險的筆法描寫(xiě)了三個(gè)人堅強的去探究，就像郭沫若所說(shuō):“既異想天開(kāi)又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無(wú)窮的宇宙海洋中探求無(wú)窮的真理吧�！笔澜缰�大，我們雖然無(wú)法明白，科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力，去探究。

　　從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書(shū)本中寫(xiě)他是一個(gè)很急躁的人，但在研究和探索科學(xué)時(shí)，他冷靜思考，正是因為這樣，在這次的旅游時(shí)，教授以自己的假設與想法得到了正確的判斷，就比如說(shuō)：科學(xué)家們認為越向下那么溫度就會(huì )越高，地心也理所當然會(huì )有很高的溫度，但實(shí)際卻并沒(méi)有如此，跟地面的溫度是一樣的。原來(lái)地心中間也有著(zhù)一片大�！�—地心海，海里有許多遠古時(shí)代的魚(yú)，還有第四代的完整人骨。在這本書(shū)中，我還明白了許多的科學(xué)知識。

　　讀完這本書(shū)，我感受到我們不但要大膽假設，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個(gè)假設藏在心里�！秲蓚�(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》中伽利略大膽的假設，以行動(dòng)證明亞里士多德的錯誤。

　　所以只有用行動(dòng)來(lái)證明你的假設是否正確，只有努力、堅持不懈才能打開(kāi)你心中的一幅幅美麗的藍圖。

讀《地心游記》有感11

　　暑假里，我讀了《地心游記》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了阿克塞爾的叔叔奧托·李登布洛克從一張密碼紙里意外的發(fā)現了通往地心的方法，于是，叔叔和阿克塞爾準備去位于冰島首都雷克雅未克的斯奈菲爾火山的火山口進(jìn)行一次地心之旅，經(jīng)歷重重困難，最后終于返回地面的故事。

　　叔叔在冰島找到了一個(gè)助手，名叫漢斯，他們將一同前往地心。在下降的過(guò)程中，他們發(fā)現帶的水少了，并且，他們還走錯了路，幸虧漢斯及時(shí)發(fā)現地下泉水，他們才得以解渴。因此，這條小溪被命名為“漢斯小溪”。

　　有一次，阿克塞爾在一條坑道里迷路了，他很慌張，但馬上又鎮定了下來(lái)。準備沿著(zhù)小溪走回去，誰(shuí)知現在小溪也不見(jiàn)了。接著(zhù)，他的燈也摔壞了。他像一個(gè)瘋子一樣在坑道里上躥下跳，撞的滿(mǎn)臉是血，最后撞在了巖石上，暈倒了。醒來(lái)后，他發(fā)現一堵石壁能夠傳遞自己的聲音，能和叔叔對話(huà)。按照叔叔的指示，阿克塞爾又重新找到了叔叔。

　　阿克塞爾美美地睡了一覺(jué)，醒來(lái)以后發(fā)現自己在一個(gè)山洞中，洞外有許多巨大的植物，還有一片海洋，還有許多早已滅絕的動(dòng)物，阿克塞爾十分驚訝。叔叔準備航行到海對岸，尋找通往地心的通道。但是，在航行的過(guò)程中，他們遭遇了一場(chǎng)風(fēng)暴，一只帶電的火球向他們襲來(lái)，把船上的電器都磁化了，風(fēng)暴過(guò)后，他們終于航行到了對岸。但因為羅盤(pán)也被磁化了，所以他們認為自己沒(méi)有航行到對岸，而是又回到了原點(diǎn)。雖然他們已經(jīng)找到了通往地心的通道，但是在風(fēng)暴中，他們的`食物都被淹沒(méi)了，只剩下一點(diǎn)點(diǎn)。幸虧火山爆發(fā)，他們坐著(zhù)木筏被火山“噴”了出來(lái)，結束了他們的地心之旅。

　　讀了這本書(shū)，我非常敬佩阿克塞爾一行人，他們在那么極端的情況下還能冷靜的作出判斷，一次次有驚無(wú)險地避過(guò)了許多危險，他們的毅力值得人們敬佩。

讀《地心游記》有感12

　　“一個(gè)意志堅強的人，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還繃著(zhù)，他就一定不會(huì )沮喪絕望�！�

　　寒假里，我閱讀了好多有意思的課外書(shū)，其中《地心游記》的科幻冒險故事，讀著(zhù)讀著(zhù)就不小心把我帶入到各種跌宕起伏、美輪美奐和驚險玄幻的場(chǎng)景，常常讓我不可自拔，跟隨著(zhù)書(shū)中人物經(jīng)歷各種離奇的冒險。有時(shí)會(huì )因為突然出現的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳；有時(shí)會(huì )因為遇見(jiàn)奇幻的美景而豁然開(kāi)朗；有時(shí)也會(huì )因為好不容易的脫險而如釋重負。一本好書(shū)總能讓我不自禁地沉入其中，跟隨主人公暢游在五色斑斕的書(shū)海里，領(lǐng)略各種有趣、奇幻、驚險、感人的趣事。

　　最讓我喜歡的是小說(shuō)的最后部分：教授、侄子和漢斯坐著(zhù)化石樹(shù)木筏，木筏在粘稠的巖漿上浮著(zhù)，他們在400多度的高溫下呆了一天一夜，他們時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得自己要化了，腦子要裂開(kāi)了，身子要熟了，可是心中裝有一個(gè)念想：堅持！堅持！再堅持，勝利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活著(zhù)重回地面！起先他們上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，總算沒(méi)有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋，最后還是教授知識淵博，利用火山噴發(fā)的推力，好險地返回了地面。

　　《地心游記》很有意思的.冒險故事，但我更喜歡的是他們的勇敢和堅持。俗語(yǔ)有云：“堅持就是勝利”。面對困境，我們也應該如他們一樣，有著(zhù)堅定的信念，堅持到底，決不放棄。那么學(xué)習呢！有這么好的學(xué)習環(huán)境，如果在學(xué)習碰見(jiàn)一些障礙，我們會(huì )“哭鼻子”呢？還是放棄呢？“不，絕不……，我一定會(huì )堅持到底，決不放棄！”

　　暑假里，媽媽給我報了游泳課。學(xué)了三五天成績(jì)喜人，我撲騰的姿勢居然還挺標準的。那次教練告訴我一個(gè)很好的“壞消息”，讓我又驚又喜。蛙泳50米來(lái)回，一個(gè)艱巨的挑戰，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又躍躍欲試。一開(kāi)始，我像龍游大�！凹菜偾靶小�，四五十米后我像失去動(dòng)力的火車(chē)明顯減速了，一道游完返回小半時(shí)，我已經(jīng)只有進(jìn)氣沒(méi)有呼氣了，感覺(jué)肺火燒火燒的，速度已經(jīng)不能用龜速形容了�！疤�累了，不行了……”我堅持不住了，疲憊一陣陣沖擊著(zhù)我的身心�！胺潘�，勻速劃水……抬頭、吸氣……堅持……很好，繼續……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內心的自我鼓勵，教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量�！皥猿�、堅持、再堅持……”

　　“哇，寶貝……，你成功了！”“恭喜你，毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰”，在媽媽和教練的祝賀聲中，我懵懵懂懂的撫著(zhù)池壁，大口大口喘氣，渾身如散了架似的。好一會(huì )兒，我還是疲軟無(wú)力，腰酸腿疼人無(wú)力，但是我心里卻有小小的竊喜：“毛芷寧，你成功了！”。

　　身心疲憊的我，靠著(zhù)池壁仰望藍天，眼神里漸漸多了一絲莫名的堅定：面對困難，絕不氣餒，要有一顆“勇敢的心”！《地心游記》一本好書(shū)——堅持就是勝利！

讀《地心游記》有感13

　　這本地心游記主要講述的是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克教授在一本古書(shū)中偶然發(fā)現的密碼信—一位偉大的煉金術(shù)士薩克怒塞姆從火山口進(jìn)地心后發(fā)生的事，于是，李登布洛克就帶著(zhù)侄子阿克賽爾，準備一場(chǎng)旁人都無(wú)法想象的地心之旅，在未真正進(jìn)入地心前還經(jīng)旁人介紹認識了向導漢斯，三人便朝著(zhù)地心進(jìn)發(fā)了……

　　三人進(jìn)入火山口后，侄子阿克賽爾一直惶恐不安，因為他怕火山隨時(shí)都可能?chē)姲l(fā)，又想起戴維的地熱理論，就是地心溫度高達幾千度。他巴不得現在就回去，就在他想回去的同時(shí)，漢斯和李登布洛克教授正在為從那個(gè)火山口進(jìn)去而發(fā)愁，這使阿克賽爾看到了一絲希望，但又馬上破滅，因為有一個(gè)火山口上竟然有薩克怒塞姆做的.標記，這完全證明了，密碼信的真實(shí)。

　　他們進(jìn)入洞口后，經(jīng)歷了迷路、暴風(fēng)雨、缺水等等在地面上難以想象的困難，而都被向導漢斯解決了，他是個(gè)很聰明的向導，在他們?yōu)樵趺椿氐降孛嫔隙鴵鷳n(yōu)的時(shí)候，“轟隆、轟隆”的聲音不約而同的想起，火山噴發(fā)了！他們很幸運，直接被火山?jīng)_到了地面上，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于回到家園。

　　最后我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，如果你有一天收到了一封像這樣的密碼信，你愿不愿意開(kāi)始一場(chǎng)離奇的地心之旅呢？

讀《地心游記》有感14

　　《地心游記》是科幻小說(shuō)作家儒勒·凡爾納早期的作品，書(shū)中的奇思妙想令我大開(kāi)眼界。

　　《地心游記》講述了“我”的養父李登布洛克叔叔從冰島借來(lái)的一本古老的書(shū)中發(fā)現了一卷羊皮紙，上面用密碼的形式記述了冰島16世紀的一個(gè)煉金術(shù)士阿爾納·薩克努賽姆進(jìn)入地心的方法和通往地心的通道。因此，叔叔在“我”的幫助下解開(kāi)了密碼信之后，雇傭了冰島人漢斯為向導進(jìn)入地心。在通往地心的途中，“我”們遇到了許多困難，如缺水、迷路、蛇頸龍和滄龍之間的爭斗、暴風(fēng)雨、球狀閃電等。就在“我”們即將抵達地心時(shí)，一塊巨大的石頭擋住了“我”們的去路。由于他們對炸開(kāi)石頭的火藥用量估計錯誤，導致“我”們被海水卷入了一個(gè)火山口，丟失了大多數測量?jì)x器和食物，最后在一次火山噴發(fā)中重新回到地面的故事。

　　在書(shū)中，叔叔用種種理論把“我”這個(gè)優(yōu)柔寡斷的毛頭少年帶去了地心，在地心經(jīng)歷了九死一生后，重新回到地面的“我”已經(jīng)變成了一個(gè)堅決果斷的.男子漢。

　　書(shū)中的叔叔是一個(gè)極為博學(xué)的教授，他能夠為了探尋真理而深入危險重重的地心，這是一種怎樣的勇氣啊

讀《地心游記》有感15

　　這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。

　　文章大概寫(xiě)了德國科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。

　　看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之后，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像征著(zhù)在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的.成長(cháng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險小隊沒(méi)有到達地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(cháng)為一名男子漢。

　　但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線(xiàn)放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀(guān)點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�

　　看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(cháng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，才會(huì )取得成功�！�

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