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感恩的心讀后感(15篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的感恩的心讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩的心讀后感1
我懷著(zhù)一個(gè)強橫的心通篇拜讀了《感恩的心》，讓我對人生和省事有了更新的認識。我如饑似渴的通讀了兩遍，每一遍的高尚不甚消費，使我迷茫無(wú)知的心靈得以升華。書(shū)里說(shuō)得很多的很轉達震撼的事例和故事：曾玉明離奇、狼和鹿的故事等等，我印象神思的是要感恩自食其言的對手，剛考查我很晦暗，對手——有人視為“眼中釘，肉中刺”、“既有預約，何生亮”、“對手如仇家”更有甚者先除之翻然悔悟快，斬釘截鐵對其感恩呢？銅墻鐵壁柔軟地讀完后，揚棄華而不實(shí)取代，猶如懊悔里點(diǎn)亮了一盞蠟燭，照亮了我迷茫的心靈，讓我取出找回了輟學(xué)的自我。感恩的心不是早婚人類(lèi)特有的專(zhuān)利，“羊羔跪奶、烏鴉反哺”連不會(huì )逃跑的鳥(niǎo)獸尚且如此，早婚還有什么理由和借口說(shuō)，“忙，忙…….”。初為人父的日子里，兒子從咿咿呀呀到祝愿喊爸爸，我心里充滿(mǎn)了雄渾的高尚，昏天黑地到了什么叫雄渾，在本書(shū)中用精煉的寓居爆發(fā)了雄渾的定義“所謂雄渾，是有一顆感恩的心，一個(gè)順耳的顛三倒四，一份冒充的共事，一位深?lèi)?ài)你的愛(ài)人，一幫星河的援救。
‘感恩的心’鸚鵡學(xué)舌之無(wú)為居于首位。面對父母肉體妄為的愛(ài)！早婚有什么理由，不對父母感恩戴徳！讓早婚用一顆感恩的心，公布地感恩父母！真心的轉瞬他們順耳卑劣！早婚脫胎換骨把殘缺對自食其言的終場(chǎng)寫(xiě)在沙灘上，終場(chǎng)就會(huì )隨著(zhù)沙灘上字跡的才疏學(xué)淺而忘得一命嗚呼，脫胎換骨把殘缺對自食其言的'浮光抱怨刻在石板上而繼續琳瑯滿(mǎn)目在心，滴水之恩鸚鵡學(xué)舌涌泉相報。顯赫感恩的真的好多好多，窗前盼歸的妻子、蠟燭般喜從天降自已照亮殘缺的離奇、身邊的援救、公司、對手！看望讕言！……安詳真情的央求，學(xué)會(huì )感恩！感恩讓世界充滿(mǎn)真情！感恩讓省事多姿多彩！成百上千吧！從心做起！從我做起！
感恩的心讀后感2
工作之余,讀了唐曉龍的《感恩的心》，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”讓我很是感動(dòng)。
懷著(zhù)一顆感恩的心去生活，就能夠很容易發(fā)現生活的美好，父母、親朋好友對我們的關(guān)心，哪怕是對我們的批評和指正，也是對我們的支持和鼓勵。 懷著(zhù)一顆感恩的心去工作，我們會(huì )更加珍惜這份來(lái)之不易的.工作，滿(mǎn)懷熱情、無(wú)限忠誠的投入到工作當中去。也許這份工作很辛苦，也許它不是你心中最理想的崗位，但只要你懂得感恩就會(huì )在工作中發(fā)現樂(lè )趣，你也會(huì )工作得快樂(lè )一些。對待學(xué)生時(shí),如果能夠想想學(xué)生的好,也會(huì )更心平氣和,也能使師生的關(guān)系更加和諧。
書(shū)中有這樣一段話(huà)，讓我很是感動(dòng)：“感謝父母無(wú)私的養育，感謝朋友無(wú)私的幫助，感謝同事的一臂之力，感謝上級的賞識和鼓勵”。常懷感恩之心，才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物；常懷感恩之心，才能讓我們在平淡無(wú)奇的日子里，發(fā)掘出生活的多姿多彩；常懷感恩之心，才能讓我們更加熱愛(ài)生活，應對生活中一次又一次的挑戰。
學(xué)會(huì )感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。 我喜歡那首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)。情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認真體會(huì )歌詞所表達的對人生，對社會(huì )的感語(yǔ)，感激...... 我來(lái)自偶然， 象一顆塵土， 有誰(shuí)看出我的脆弱； 我來(lái)自何方？ 我情歸何處？ 誰(shuí)在下一刻呼喚我...... 感恩的心， 感謝有你， 伴我一生， 讓我有勇氣做我自己。 感恩的心， 感謝命運， 花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！
感恩的心讀后感3
最近看到一本書(shū)《用感恩的心去工作》，書(shū)扉頁(yè)上的一段話(huà)一下子就吸引了我：“給你磨練的人，就是給你恩惠的人；給你痛苦的人，就是給你快樂(lè )的人；給你批評的人，就是給你成長(cháng)的人；給你失落的人，就是給你榮耀的人。擁有一顆感恩的心，你的生命就會(huì )充滿(mǎn)溫馨；長(cháng)存一顆感恩的心；你的靈魂就會(huì )更加純凈！”看到這段話(huà)，我就想這本書(shū)的作者一定是位心胸寬廣、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上、與人為善的人，細讀此書(shū)更覺(jué)得感悟良多�！坝酶卸鞯男娜スぷ�，你就不會(huì )感到乏味”�；叵胛覀儎倓傔M(jìn)入移動(dòng)公司工作時(shí)，豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰，對所有的工作都盡心盡力、對業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無(wú)限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績(jì)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在日復一日的`重復工作中，這些曾經(jīng)的熱情、抱負漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負擔。試問(wèn)這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)取知道感恩才能對工作、對公司負責，以高度的責任感爭取將每件事做到盡善盡美；始終保持旺盛的戰斗精神，尋找每一個(gè)回報公司的機會(huì )�！坝酶卸鞯男娜スぷ�，你就不會(huì )產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對現狀不滿(mǎn)意、對收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒(méi)有得到他人的認可、抱怨沒(méi)有得到應得的回報�？墒俏覀冇蟹�定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵制度、豐厚的工資報酬，我們的所作所為又是否能對得起這些我們擁有的東西呢？停止抱怨，多想想我們擁有的，再對比我們付出的，知福長(cháng)樂(lè )�！坝酶卸鞯男娜スぷ�，你在受批評時(shí)就不會(huì )感到委屈”。要知道領(lǐng)導批評你，是站在更高的層次上，為你指明努力的方向，是希望你能走正確的道路，更容易地達成目標；同事批評你，是站在旁觀(guān)者的角度，為渾然不知的你敲響警鐘，是希望大家今后能更協(xié)調一致地向同一個(gè)目標邁進(jìn)；競爭對手批評你，可以激勵你找到不足，及時(shí)改正、積極進(jìn)��；家人、朋友批評你，是希望你生活得更好。正視自身的不足，虛心改正，你的路就會(huì )越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你，這些都是人生寶貴的財富。用感恩的心工作，感謝工作的賜予，盡職盡責地做好每一件事，把工作當作自己的事業(yè)來(lái)做，與人為善，這樣我們就會(huì )從工作中獲得充實(shí)、滿(mǎn)足、快樂(lè )。
感恩的心讀后感4
文章摘要：作文相信聽(tīng)到“黃福榮”這三個(gè)字時(shí)，每個(gè)人都會(huì )為之稱(chēng)贊，這個(gè)名字已經(jīng)深深印在了我們心中;《珍珠傘》爆炸了，它沖上天空，冒出了一把傘似的火花�！蔽覐臉�(shù)上跌了下來(lái)，眼開(kāi)眼睛后又聽(tīng)得一聲巨響，“砰。如果時(shí)間久了還不喂它吃飯的話(huà)，它就會(huì )用它那又黑又大的眼睛瞪著(zhù)你，有時(shí)還會(huì )朝你大叫幾聲?
我有終生追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……讀完之后，我感受頗深，一個(gè)殘疾人竟能夠直面苦難，并且堅定、樂(lè )觀(guān)和勇敢，對生活充滿(mǎn)感激之情，常常懷著(zhù)一顆感恩的心。
與之形成鮮明對比的是我們這些學(xué)生們，平時(shí)只知道比吃、比穿、比帥、比靚，或許母親偶爾飯煮生了，就開(kāi)始大發(fā)雷霆，沒(méi)想到母親一天工作下來(lái)，不但不休息，而且還要做家務(wù)、煮飯，也不知去感恩她，反而生氣這分明就是“身在福中不知�！币鹊绞r(shí)，才感到珍惜。烏鴉尚且知道反哺，回報自己的父母，我們難道連動(dòng)物也不如嗎？
這幾天，竟然有人傷害兒童，以此來(lái)發(fā)泄他們自己心中的不滿(mǎn)，或許社會(huì )對他們有不公平的地方，但他們心中有沒(méi)有想到，他們傷害的不僅是兒童的身體，還有兒童父母的心，如果他們能夠對社會(huì )心存一絲感恩，悲劇就不會(huì )發(fā)生。
由此，我想起了民國元老、著(zhù)名書(shū)法家于右任的家的'客廳上高懸的那幅字畫(huà)，是一幅寫(xiě)意的蓮花圖，旁邊是一副對聯(lián)，上聯(lián)：不想八九；下聯(lián)：常思一二；橫批：如意。常言道：人生不如意之事十之八九。常想一二就是用心感恩，慶幸、珍惜生活中如意的十之一二，最終化解并超越苦難。讓我們常懷感恩之心，珍惜我們現在幸福的生活，面對于生活中的不如意，不要悲觀(guān)、失望，不抱怨、牢騷，細心體會(huì )幸福的真諦。
有一首歌唱得好：感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�
感恩的心讀后感5
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……幾年來(lái)這首歌一直在感動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的心,但你們知道嗎?它的背后有一個(gè)不為人知卻又感動(dòng)人心的故事。
有一個(gè)可憐的女孩被人遺棄在火車(chē)站，被一對拾破爛為生的夫妻發(fā)現了，他們抱起了這個(gè)女孩，并決定把她撫養成人。為了撫養這個(gè)女孩，父親勞累過(guò)度，最后因病離開(kāi)了美好的人間，于是，重擔壓在了母親身上，歷盡千辛萬(wàn)苦，母親終于盼到了女兒考上名牌大學(xué)的好消息。女兒也很懂事，大學(xué)四年中，一直自己打工賺取學(xué)費，為了省錢(qián)，她已經(jīng)四年沒(méi)有回過(guò)家了，大學(xué)一畢業(yè)，她迫不及待地回家看媽媽?zhuān)墒�，她再也�?jiàn)不到媽媽了，村民告訴她媽媽已經(jīng)去世了，女兒說(shuō)：“不可能，我媽還按時(shí)給我寄生活費!”村民說(shuō)：“你走后一年，你媽就死了，她把肝、腎...能換錢(qián)的`都換了，并且拜托醫生每月給你寄生活費!”女兒痛哭了一場(chǎng)，寫(xiě)了一首詩(shī)，后來(lái)被人們發(fā)現，為這首詩(shī)譜了曲，變成了這首感人的歌曲---《感恩的心》。
聽(tīng)了這個(gè)故事，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了，女孩的父母真是太偉大了，更何況他們只是女孩的養父母。
媽媽給我愛(ài)也許不是驚天動(dòng)地的，卻更象三月綿長(cháng)而溫婉的雨絲，潤物無(wú)聲般滋潤著(zhù)我們天天成長(cháng)，要說(shuō)人生是一段不長(cháng)不短的夜行，唯獨母愛(ài)才是我們心中的明燈。
母愛(ài)是困難中的一根杖，當你軟弱無(wú)助、步履蹣跚時(shí)，是她幫你支起一方湛藍的晴空;母愛(ài)是回蕩在耳邊的優(yōu)雅旋律，當你心煩意亂，迷失方向時(shí)，是她為你梳理零亂的思緒;母愛(ài)是春日里的一縷曖陽(yáng)，當你寂寞惆悵時(shí)，是它給你帶來(lái)貼心的呵護和溫暖。母親也許是很平凡，但卻把她全部的愛(ài)毫不保留地給了兒女，靜靜地托起這份厚重的愛(ài)，幸福的光輝會(huì )籠罩著(zhù)我們永遠幸福下去。
感人的旋律還在我耳畔流轉，在這落英繽紛的季節，東風(fēng)款款而來(lái)，攜著(zhù)花香，輕輕的飄進(jìn)了我的心，花香好象幸福一們隨風(fēng)散開(kāi)，彌漫的到處都是。
感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落我一定會(huì )珍惜......
感恩的心讀后感6
這是一本記錄著(zhù)大大小小、長(cháng)長(cháng)短短的感恩故事的書(shū)，這些故事里面有只愛(ài)親情，有深厚的友誼，有生命的點(diǎn)滴感悟。在這些經(jīng)典的感恩故事中，每個(gè)故事后都會(huì )附有給孩子們的感恩寄語(yǔ)，能讓讀者引起心靈上的共鳴。
在書(shū)中有這樣一則故事讓人印象深刻。故事是講在一個(gè)嚴重缺水的地方，每人每天限定用水量為三斤，每天都是靠駐軍從很遠的地方運來(lái)水。一天，一頭憨厚、忠實(shí)的老牛突然沖到運送車(chē)旁任憑駕駛員呵斥硬是不肯挪動(dòng)半步。后來(lái)，牛主人來(lái)了，惱羞成怒的.主人揚起長(cháng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開(kāi)肉綻，唉唉叫喚，但就是不肯讓開(kāi)。最后運水戰士被老牛的這股勁感動(dòng)了破例違反了一次規定，給了老牛三斤水。出人意料的是老牛并沒(méi)有去喝以死抗爭得來(lái)的水，而是回轉頭，對著(zhù)夕陽(yáng)，仰天長(cháng)哞，這時(shí)不遠的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛，就這樣受傷的老牛安詳地看著(zhù)小牛貪婪地喝完水，沒(méi)等主人吆喝，它們掉轉頭往回走去。
為了孩子，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)，每一位母親都是那樣的義無(wú)反顧，作為孩子常常是享受著(zhù)父母為他們所創(chuàng )造的一切，索取得那樣的理所當然。
還記得剛開(kāi)學(xué)那一陣子，每個(gè)孩子基本上都是兩個(gè)以上的大人送到學(xué)校，有時(shí)甚至會(huì )出現四五個(gè)大人陪著(zhù)一個(gè)孩子的現象，當這些可愛(ài)的寶寶從走近學(xué)校那一刻起，我們接受的不僅僅是孩子，更多的是一份責任，是那一份份沉甸甸的愛(ài)。
面對著(zhù)這一群活潑可愛(ài)，又天真的孩子，我不禁想我們的教育到底是什么？是讓孩子在學(xué)校里學(xué)會(huì )一首兒歌？還是讓孩子回家唱一首好聽(tīng)的歌曲？其實(shí)，教育歸根結底還是育人，如果每個(gè)人都能夠擁有一顆感恩的心去看待這個(gè)世界，那么就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是那么的精彩。讓我們的孩子學(xué)會(huì )去感恩，感謝父母帶他們來(lái)到這個(gè)世界，感謝長(cháng)輩們不顧自己年老的身體風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)接送他們，如果孩子們能夠意識到自己的幸福，那我們又何必太在意會(huì )念了幾首兒歌呢！
感恩的心讀后感7
父母給了我們生命，這生命讓我們有了感恩世界的機會(huì )。而感恩也是一種生命，這生命讓我們的靈魂得以成長(cháng)和快樂(lè )。一個(gè)人活著(zhù)，不光在于你是否還有呼吸，更重要的在于你是否有一顆感恩的心。
——題記
當《感恩的心》這首歌傳唱大江南北時(shí)，很多人的心被觸動(dòng)了。在歌詞中，我們聽(tīng)到了一種發(fā)自?xún)刃牡暮魡荆骸案卸鞯男�，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我依然會(huì )珍惜……”感恩的心情，為生活增添了一份色彩。在這樣的心境下，我們無(wú)法不感恩一切，它讓我們擁有了這么多愛(ài)，即使痛，也要上揚著(zhù)嘴角。
文中的女主人公夢(mèng)子兩年前病了，死神一次又一次叩響她生命的大門(mén)。最后，夢(mèng)子隨著(zhù)父親到北京求醫。在求醫的日子里，她站在死亡的臨界面，手術(shù)是否成功，對夢(mèng)子來(lái)說(shuō)是個(gè)未知數。在未知的日子里，她只有吟詩(shī)作畫(huà)，吟唱那未知的生命。
夢(mèng)子愛(ài)楓葉，沒(méi)想到卻在楓林里遇見(jiàn)了一個(gè)臉上雖布滿(mǎn)了病容，卻笑得如陽(yáng)光般燦爛的女孩。夢(mèng)子和女孩一見(jiàn)如故，馬上就成為了好朋友。夢(mèng)子將自己的情況告訴了女孩，并告訴她自己明天要動(dòng)手術(shù)了，她好害怕。女孩卻鼓勵夢(mèng)子要堅強，塑造堅強才能抓住永恒。夢(mèng)子很感謝那個(gè)女孩，在她人生最失落之時(shí)，給了她莫大的鼓勵。
第二天早上，夢(mèng)子帶著(zhù)火紅的`楓葉與女孩的所說(shuō)的話(huà)，更帶著(zhù)對生命的執著(zhù)與信念，勇敢地走上了手術(shù)臺。門(mén)外的女孩正焦急地等待著(zhù)，祈福著(zhù)。夢(mèng)子的手術(shù)成功了，她奇跡般地“走”出了手術(shù)室。睜開(kāi)的第一眼，心中的喜悅之情不可言喻，她急于想跟女孩分享快樂(lè )，可女孩早已默默地走了。
是啊，想想生活中的一點(diǎn)一滴，就會(huì )發(fā)現在我們的周?chē)h(huán)繞了多少的關(guān)愛(ài)。在這個(gè)世界上有多少人需要我們感激：父母、朋友甚至陌路人，他們都曾在人生的路上讓我們感動(dòng)。盡管我們還無(wú)以回報，但感恩的心須時(shí)時(shí)刻刻存在。有了感恩，我們才知道生活原來(lái)如此美好。
所以，我們應該保持一顆平常心，去學(xué)會(huì )感恩。感恩像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝，像鮮花一樣帶給我們芬芳，更像雨露一樣滋潤我們的心田。
感恩的心出自真誠，感人肺腑。因為有了這顆至誠的心，才換來(lái)了天長(cháng)地久的歡樂(lè )！
感恩的心讀后感8
我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)能看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
我前幾天，讀了《感恩的心》這個(gè)故事，下面我來(lái)講一講這個(gè)故事吧！
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的`家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累了，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的緊緊的攥著(zhù)一塊年糕……她拼命的哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好的活著(zhù)，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著(zhù)，一直媽媽的眼睛終于閉上。
讀了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤了，她媽媽帶著(zhù)小女孩動(dòng)人的“歌聲”放心的走了，小女孩用了這種方式告訴媽媽她會(huì )堅強地活下去，她會(huì )帶著(zhù)媽媽的愛(ài)。以及媽媽對她的思念一路走下去的。
感恩的心讀后感9
不要再認為父母是理所當然地幫我們做任何事情，他們對我們的要求其實(shí)并不多，回家后的一杯熱茶、一句體貼的問(wèn)候、千里之外一個(gè)電話(huà)，他們就會(huì )很開(kāi)心很滿(mǎn)足了！偶爾會(huì )走在一條擁擠的大街上，到處都是賣(mài)東西的，有的年紀很大，有的很小，有的正是我們的年紀。每個(gè)人都在忙碌著(zhù)，是等待顧客的到來(lái)，是正在和顧客討價(jià)還價(jià)，總之都在為生
活而勞作著(zhù)，累也好，苦也好，都在堅強的做著(zhù)他們自己的事情，也許家中還有年邁的父母，幼小的孩子正等著(zhù)他們拿掙回的錢(qián)去買(mǎi)飯，別說(shuō)這樣的事情沒(méi)有了，有，而且還很多�？粗�(zhù)他們的表情，他們的手，
他們的身影，就想到了父母，想到了自己。自己可以為父母做些什么，是回家幫父母做飯，洗衣服，擦地。還是說(shuō)上一句；“媽媽?zhuān)亮��！比缓髶湎蚰赣H的懷里。不管怎樣都可以讓父母感到高興感到安慰，對于父母來(lái)說(shuō)真的會(huì )很幸福，不要說(shuō)這樣沒(méi)用，只有你做了才知道，做了才可以感受到.學(xué)會(huì )感恩，不要再認為你所擁有的一切是理所當然的，盡管他們的得來(lái)，也包含著(zhù)你的心血，你的努力，但也不都是你一個(gè)人的，因為沒(méi)有他人的.心血和努力，世界就無(wú)法像現在這般絢麗，所以我們要感謝老師給予我及時(shí)的指導與教育，沒(méi)有這群辛勤的園丁就沒(méi)有芬芳的花朵，沒(méi)有從教會(huì )你拼音的老師直至大學(xué)的教授，就沒(méi)有今天取得成就的你。感恩老師，讓我們社會(huì )養成尊師重教的良好風(fēng)氣！我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母和老師，由于你們的言傳身教，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直；感謝我們的朋友和同學(xué)，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現，于是，我們也學(xué)會(huì )了包容別人；甚至我們要感恩我們的對手，因為他們才使我們更加堅定、更加勇敢、奮力拼搏。愿所有的人都知道感恩！愿所有的人都學(xué)會(huì )感恩！
感恩的心讀后感10
看到《感恩的心》這本書(shū)，便被其名字所震撼，耳邊便隨之浮起《感恩的心》這首歌，心想這一定是一本如何教育讀者要具有一顆感恩的心的一本書(shū)。而翻開(kāi)此書(shū)，書(shū)的內容、結構卻與我想象的大相徑庭，書(shū)是從十個(gè)方面闡述了需要人們感恩的人、事或物，又通過(guò)大量的事例加以了論證。通讀此書(shū)，給我留下最深的印象是在我們的人生旅途中，有這么多的人、事或物需要我們抱著(zhù)一顆感恩的心去報答。
此處給我留下印象最為深刻的.是兩個(gè)部分內容：一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)。感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報答的恩情。父母養育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應該用全部的精力去報答。當父母已走向垂暮之年時(shí)，作為子女的我們更應該傾注更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨、對子女的想念陪伴著(zhù)空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問(wèn)候，也許會(huì )給父母帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè );讓作為子女的我們將自己的憂(yōu)愁與煩惱留給自己，把自己的快樂(lè )與幸福帶給父母，這才是對父母最好的報答。人生短短數十載，生老病死又是人們無(wú)法改變的一個(gè)自然規律，珍惜現在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)光，不要等到一切不可逆轉之時(shí)，才去追悔莫及。
通常在面對挫折、失敗時(shí)，人們會(huì )怨聲載道，對競爭對手則是痛恨萬(wàn)分，而本書(shū)卻教會(huì )了人們對競爭對手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會(huì )使你看到自己的不足，自己的缺點(diǎn)所在，才會(huì )使你在競爭中慢慢成長(cháng)。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對你產(chǎn)生消極影響時(shí)，另一方面可能就會(huì )對你產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀(guān)地看到、認識到。正如感恩對手讓我在競爭中成長(cháng)一樣。
細想，在我們的人生中確實(shí)需要感恩的人、事、物有很多很多，而無(wú)論感恩于何人、何事、何物，其實(shí)都是一種生活態(tài)度問(wèn)題，讓我們學(xué)會(huì )感恩、懂得感恩，讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
感恩的心讀后感11
象一顆塵土，
有誰(shuí)看出我的脆弱；
我來(lái)自何方？
我情歸何處？
誰(shuí)在下一刻呼喚我......
感恩的心，
感謝有你，
伴我一生，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運，
花開(kāi)花落我依然會(huì )珍惜！
我喜歡這首帶手語(yǔ)的歌《感恩的心》，每次聽(tīng)到這首歌，我的心都被深深觸動(dòng)，情不自禁用歌聲和手語(yǔ)演唱，深刻認真體會(huì )歌詞所表達的對社會(huì )，對人生的感語(yǔ)，感激......
這首優(yōu)秀的歌曲我教會(huì )了不少的學(xué)生演唱。去年我校的第五屆合唱節初一19班的演唱和表演就感動(dòng)了全場(chǎng)的師生。
學(xué)會(huì )感恩，這是一種美德。古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活在大千世界，我們每一個(gè)人都或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的'慷慨援助，有的也許是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。
每年的11月25日,是西方的感恩節。隨著(zhù)東西方文化的交融，西方的節日也在日漸被東方人所接受。
不知何時(shí)起，我們也和西方人一樣過(guò)起了感恩節。每到這一天，我們都要懷著(zhù)一種感恩的心態(tài)，向很多曾經(jīng)給予我們幫助的人，表示由衷的感激和謝意：感謝我們的父母，是他們給予了我們靈動(dòng)的生命；感謝我們的愛(ài)人，是他們帶給了我們幸福的人生；感謝我們的孩子，是他們充實(shí)了我們蒼白的生命；感謝我們的老師，是他們豐富了我們的內涵；感謝我們的學(xué)生，是他們讓我們的價(jià)值得到了體現；感謝我們的朋友，是他們快樂(lè )了我們的人生。
我不禁由衷欽佩創(chuàng )造感恩節的西方人，感謝他們的靈感，創(chuàng )意與人性。使得我們每年都能在這樣一個(gè)特殊的日子，騰出一些時(shí)間，去感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，使我們感受到美好人生的人。心懷感恩，不僅給別人帶來(lái)了快樂(lè )，同時(shí)也溫暖了我們自己的人生！
常懷感恩的心，世界是美好的；
常存感恩之念，心底是陽(yáng)光的；
常有報恩之舉，社會(huì )是和諧的。
我們應把感恩化作心理活動(dòng)的常態(tài)，將報恩之舉貫徹于日常生活中，便是《學(xué)會(huì )感恩》的意義所在。
感恩的心讀后感12
這些年，我一直在看著(zhù)，一直在感受著(zhù)一顆心到底是如何滴血，如何石化，如何風(fēng)化，最后化作泥塵隨風(fēng)而去，成為了風(fēng)的一份子；想你那甜美的笑容，想你那調皮的嬉笑聲。還記得，當我噘著(zhù)小嘴嘟囔著(zhù)要你哄我，看著(zhù)你眼睛里那慢慢的愛(ài)，我幸福的只想咬你，要你疼咬你記住，我這個(gè)丫頭就是你要的愛(ài)，呵呵，寶貝說(shuō)了這么多了，有時(shí)候我喜歡你靜靜的叫我寶貝，因為那樣我才會(huì )知道你疼我，只有你會(huì )寵我，可是有時(shí)候卻喜歡你叫我老婆，只有那時(shí)我才感覺(jué)到我們一定會(huì )相守到終老。
我讀了“感恩的心，感謝有你”我讀懂了小女孩的生活非常艱苦。如果我和小女孩比，我覺(jué)得小女孩的生活一點(diǎn)都不好。
小女孩的爸爸在她小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。小女孩的媽媽很晚才下班，回家時(shí)，她都會(huì )帶一塊小小的年糕。在她們家這個(gè)小小的年糕已經(jīng)是無(wú)上的'美味了。
但是有一天下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)晚飯的時(shí)間了，小女孩的媽媽還沒(méi)有回來(lái)。小女孩等了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)看到媽媽。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠，終于找到了媽媽?zhuān)@時(shí)，媽媽正倒在路邊。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽沒(méi)有回答她。她以為媽媽睡著(zhù)了，但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能死了！頓時(shí)，她感到了恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地拽著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎么辦。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心的走……
小女孩就在雨中一遍遍用手語(yǔ)做著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜……”她一直做著(zhù)，直到媽媽閉上眼睛……
當我知道小女孩的手語(yǔ)時(shí)，我想到了感恩，我感謝我的父母，生我養我，給了我溫馨的家庭；我感謝老師，教育我給了我知識；我感謝每一個(gè)人，給了我友情和親情。
感恩的心讀后感13
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜�！�
落筆之前，特地去聽(tīng)了這首《感恩的心》，反復聽(tīng)了不下20遍，每一次聽(tīng)完，所得到的情感是無(wú)法言喻的，是神圣的；仿佛每一次，都可以看見(jiàn)一個(gè)初生的嬰孩，看見(jiàn)一個(gè)蛻變的自己。初次拜讀唐曉龍先生《感恩的心》一書(shū)，那句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”，所感觸早已不是文字所能表達，卻像是早已鐫刻心中，刻骨銘心般。小時(shí)候，父母教給我，“滴水之恩，當涌泉相報”；老師教會(huì )我，“贈人玫瑰，留有余香”；
同伴告訴我，“投之以木瓜，報之以桃李”。叛逆的我，總是不屑一顧。時(shí)至今日，拜讀完唐先生佳作之后才幡然醒悟，原來(lái)在我的人生當中，已然失去良多，在我收獲喜悅和成功的時(shí)候，它們則悄然失去，我的心里不由多了些酸楚。許多人說(shuō)，忘記感恩，是人的天性。但我卻更愿意相信這句話(huà)，有感恩的心，便什么都有；沒(méi)有感恩的心，便什么都沒(méi)有。感恩是一種心態(tài)，它讓我們勇敢面對人生中每個(gè)階段的境遇；感恩是一種素養，它讓我們在與人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它在我們的人生旅途繁衍許多美好的記憶；感恩更是一種境界，只有常懷感恩之心的人才能體會(huì )到生活的美好，才更懂得尊重的意義。感謝父母，給我生命，助我成長(cháng)，在我最幼小的時(shí)候，教會(huì )我許多許多有用的東西，在以后的生活中，不至于被社會(huì )淘汰。
感謝朋友，在我驕傲時(shí)，給予我批評，在我失敗時(shí)，給我安慰，讓我將“勝不驕，敗不餒”這句話(huà)理解的透徹。感謝對手，讓我在競爭中成長(cháng)，讓我在競爭中感悟，讓我在競爭中升華。讓我領(lǐng)悟對手之真正的含義。我仿佛又看見(jiàn)了善良的`父母、慈愛(ài)的老師、溫暖的朋友、強勁的對手以及那一顆感恩的心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣珍惜�！倍杂謧鱽�(lái)了這熟悉的旋律，我閉上眼睛，靜靜的享受這一切，靜靜的在夢(mèng)中，找尋那些失去的花朵。
感恩的心讀后感14
初讀唐曉龍的《感恩的心》一書(shū)，封面赫然一句“以一顆感恩的心去面對生命中的每一個(gè)人”引起了讀者的共鳴，發(fā)人深省。
這個(gè)浮華的社會(huì )上，各種紛繁而又無(wú)限美好的誘惑無(wú)時(shí)不刻不在吸引著(zhù)人們的善變的目光，不知不覺(jué)中人與人之間少了關(guān)愛(ài)，淡薄了情誼�！陡卸鞯男摹愤@本裝幀談不上精美，詞藻算不上華麗的書(shū)用一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)個(gè)生動(dòng)翔實(shí)的例子向我們講述著(zhù)中華傳統美德在默默中的延續，也引導著(zhù)我們在翻閱本書(shū)的時(shí)候不斷的`思考、反省。
常在網(wǎng)絡(luò )上看到有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。的確，當我們從偶然中來(lái)到這個(gè)鮮活的世界上，在我們剛睜開(kāi)眼睛審視這個(gè)陌生的人世時(shí)，我們就已經(jīng)讓周?chē)P(guān)心我們的父母、親人欣喜若狂，同時(shí)也讓我們父母在接下來(lái)的人生中開(kāi)始了無(wú)盡的擔憂(yōu)與期待。他們擔心的是我們的健康，是我們人生旅途的坎坷與否；他們期待的是我們第一句含糊不清的“爸爸、媽媽”，我們第一次得到老師的表?yè)P，第一次拿回優(yōu)異的成績(jì)單，以及我們成長(cháng)過(guò)程中許許多多的第一次。書(shū)中一句樸實(shí)的“感謝父母的養育之恩”提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要對父母懷有一顆感恩的心，提醒著(zhù)我們在任何場(chǎng)合和時(shí)間不能因為各種各樣的蒼白的理由和借口去敷衍父母無(wú)時(shí)不在的關(guān)心和愛(ài)護。在忙碌的工作、生活中，曾經(jīng)有一個(gè)真實(shí)而又感人的例子感動(dòng)了無(wú)數的中國人，也感動(dòng)了我。一位令人肅然起敬的小女孩以她自己帶著(zhù)重病的親人刻苦讀書(shū)，她數年如一日的孝行感動(dòng)了她的同學(xué)、校友，生活在同一個(gè)城市的普通市民，以及全國各地無(wú)數看到相關(guān)報道的人，在論壇的留言簿上留言的人將自己真實(shí)的感悟毫無(wú)保留的留在了網(wǎng)頁(yè)上，傳為佳話(huà)。這種類(lèi)似的例子在我們現實(shí)生活中肯定不止一例，但是正是這種未經(jīng)加工的生動(dòng)實(shí)例喚醒了我們內心伸出那顆感恩的心，使我們捫心自問(wèn)——面對父母無(wú)私的愛(ài)，我們有什么理由不對父母感恩戴徳！我們有什么理由去忘卻父母生身之恩、養育之情！我們對父母付出了多少！我們對父母的關(guān)心又有多少！
感恩的心讀后感15
今天，我們班開(kāi)了主題班會(huì )（感恩的心），我受益匪淺。
上午，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)都把笑容擺上了臉，就連續多不是很愛(ài)笑的同學(xué)也笑了起來(lái)，為了準備我們這次班會(huì )，我們班準備了很多，其中就包括排練節目：感恩的心，已經(jīng)排了不是一次兩次了，不過(guò)今天，我們的勞動(dòng)成果即將換來(lái)收獲，我們要讓家長(cháng)們看看我們的風(fēng)采。時(shí)間過(guò)得很快，上午的第四節課，也就是班會(huì )時(shí)間，家長(cháng)們都出現在了班門(mén)口，我們這時(shí)都很緊張，因為馬上就要為自己的家長(cháng)表演節目了，不過(guò)這種心情到了開(kāi)始上課就全部煙消云散了，主持人精彩的演說(shuō)都讓我們緊張的心里瞬間松弛了下去，班會(huì )的第一個(gè)環(huán)節是觀(guān)看同學(xué)們第一天來(lái)學(xué)校時(shí)老師拍的照片，我們看的很認真，家長(cháng)們也一樣，雖然那照片不一定都是俊美的，但人們都還是看得很認真。
接下來(lái)的環(huán)節就是做小游戲的環(huán)節了，各個(gè)小組都要選舉出一名隊員，規則就是：看誰(shuí)能夠與自己的家長(cháng)配合默契，結果看來(lái)我跟爸爸配合最默契，我知道他所有的愛(ài)好，很多同學(xué)都非常驚訝的'看著(zhù)我，我很自豪，但原來(lái)我卻以為這個(gè)根本就不是什么值得自豪的事情。之后的第三個(gè)環(huán)節就是看視頻了，我們看了很多同學(xué)與家長(cháng)的感言，我聽(tīng)了他們父母感人的講話(huà)后特別感動(dòng)，其中，有一個(gè)同學(xué)是從外地來(lái)的，他的父母都不在身邊，但她卻很自覺(jué)的完成各項功課，學(xué)習成績(jì)也很好，他就是很孝順的人，而我，父母都在身邊，但我卻經(jīng)常想方設法的不自覺(jué)，雖然英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jì)還不錯，但數學(xué)不好，我應該像這個(gè)同學(xué)學(xué)習自覺(jué)地精神，我平�？傉f(shuō)要孝順，但卻沒(méi)有在實(shí)際上做到，而她沒(méi)有在言語(yǔ)上多做修飾，但他做出了行動(dòng)，我覺(jué)得，這就是孝順，在這個(gè)方面，我還要向他學(xué)習，好好學(xué)習，天天向上。
等著(zhù)三個(gè)節目都完了，我們就做了感恩的心表演，也很成功，同學(xué)們都為家長(cháng)們獻上了花朵，因為我是表演的，所以我沒(méi)法向同學(xué)們一樣去獻花朵，但我相信，只要以后我夠自覺(jué)，夠孝順，我就一定能在學(xué)習、生活上給家長(cháng)、長(cháng)輩們獻上一朵真正璀璨的自覺(jué)之花，為了這朵花，我們還要多多努力，爭取實(shí)現自己的目標，這次班會(huì )雖然結束了，但我們要牢記它所向我們表的的意義，正是他，讓我想明白了孝順的意義，這次班會(huì )，真是個(gè)有意義的活動(dòng)，他讓我受益匪淺。
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