烏塔讀后感【薦】

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的烏塔讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

烏塔讀后感1

　　我讀了《烏塔》這篇文章后，感想甚多。烏塔是一個(gè)年紀僅14歲的德國小朋友，她一個(gè)人幾乎游遍歐洲。我認為她很獨立。

　　烏塔為了這次旅行，她準備了三年，閱讀了很多關(guān)于這些國家的書(shū)籍，她為了掙旅費，一人在外工作，比如：幫餐館、在超級市場(chǎng)分發(fā)廣告單，在別人家帶小孩……而且，烏塔每到一地，就先查當地警察局的電話(huà)號碼，以便遇到困難或危險時(shí)請求幫助。她不靠別人的幫助，只用自己的能力完成了這次旅行，我真佩服烏塔！

　　如果換做是我，我可不敢這么做！想一想，烏塔這個(gè)外國孩子是多么的勇敢，我們這些在家被當做“小皇帝”、“小公主”的'中國兒童是否也這樣呢？我的妹妹連到別人家睡也不敢，真是膽小。我們都要向烏塔學(xué)習，做一個(gè)獨立，自立的小孩子。

　　每個(gè)人都可以培養出獨立，除非你不敢。像烏塔她很厲害，她不但一人獨自外出，而且自己準備旅行必備品，包括旅費也自己掙。烏塔這種獨立、自立的品質(zhì)讓我很佩服她，這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習。我還讀了一篇對我有益的文章！

烏塔讀后感2

　　前天，我學(xué)習了《烏塔》這篇文章，講述的是一個(gè)十四歲的德國小姑娘……烏塔，獨自一個(gè)人游歷歐洲的故事。讀完后，我深有感觸，受益匪淺。

　　文中烏塔既細心又勇敢，她獨自一個(gè)人出國旅行，在家自己就設計好了旅行路線(xiàn)和日程，而且旅行的'費用也不要家里人出一分錢(qián)，都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來(lái)的。烏塔還為了能夠讓家里人放心，每到一個(gè)地方就會(huì )先查警察局的電話(huà)號碼，以便遇到危險或困難時(shí)，可以打電話(huà)請求幫助，并且還給家里人寄明信片和打電話(huà)回家報個(gè)平安。

　　烏塔是那樣的獨立自主，個(gè)性也很要強。不像我們中國的孩子，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，做什么事都要依賴(lài)父母，沒(méi)有主見(jiàn)，被家人捧在手心里，連過(guò)馬路都是千叮囑萬(wàn)囑咐，生怕出什么意外�？蔀跛�的爸爸媽媽卻覺(jué)得，既然愛(ài)孩子，就應該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。

　　烏塔就像是一顆小草，為了爭取更多的陽(yáng)光雨露，奮力生長(cháng)，無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，她都會(huì )坦然面對，讓自己在磨煉中逐漸成長(cháng)！

　　今后，我一定要好好學(xué)習烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做，努力做一個(gè)不畏艱難、獨立自主的好孩子。

烏塔讀后感3

　　在讀了《烏塔》這篇課文后，我被她這種獨立意識征服了,14歲的烏塔就可以獨自旅行歐洲。

　　烏塔不管做什么事都想得很周全，她所積累的生活經(jīng)驗，成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里，我幾乎沒(méi)有做過(guò)一點(diǎn)家務(wù)活，不管是洗衣、洗碗，還是打掃房間，這些事都包在媽媽的.身上。記得有一次，媽媽在洗衣服，我本想過(guò)去幫忙，媽媽卻說(shuō)：“你去學(xué)習，這里不需要你幫忙，反正你也洗不干凈�！蔽颐看纬鋈ネ�，花的錢(qián)都是父母給的，而烏塔旅行歐洲的錢(qián)都是自己掙的，想到這里，我心里慚愧極了。

　　我從報紙上看過(guò)一個(gè)真實(shí)故事：為了讓兒子能考上名牌大學(xué)，母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負眾望，兒子考上了不起大學(xué)�？墒�，他卻連自己的襪子都不會(huì )洗，生活無(wú)法自理。他感到十分自卑，結果自殺了。想一下，我們這代人，在家里都是“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥(niǎo)”、 “溫室的花朵”，經(jīng)不起生活的挫折、考驗。為了我們長(cháng)大后能在天空中自由地翱翔，現在就讓我們學(xué)習騰飛的本領(lǐng)吧。

烏塔讀后感4

　　讀了《烏塔》這篇課文，讓我覺(jué)得十分驚奇。

　　一個(gè)14歲的小姑娘，竟然自己去了那么多地方，她可真獨立��！那么，現在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的故事吧。小時(shí)候，我什么都不會(huì )，獨立能力很差。記得有一次，我看到媽 媽在洗衣服，累得媽 媽流了很多汗，我心里十分難受，可是又幫不上什么忙，那怎么辦呢？只能在一邊干著(zhù)急。那時(shí)，我就在心里想，我一定要獨立起來(lái)，不讓媽 媽這么辛苦。后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地獨立起來(lái)。逐漸地學(xué)會(huì )了自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗襪子，有的'時(shí)候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活，像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等�，F在，我已經(jīng)是一個(gè)獨立的孩子了。媽 媽經(jīng)常表?yè)P我，說(shuō)：“寶貝，你真是長(cháng)大了，能幫爸爸媽 媽做這么多事情了，以前，我都沒(méi)有注意到了�！卑职致�(tīng)了，連連點(diǎn)頭。我高興得說(shuō)：“爸爸媽 媽?zhuān)�你們放心吧，我一定要做得更多，讓你們不再那么辛苦�！?/p>

　　我記得烏塔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，光從電視上和書(shū)本上看到的總不完美。我覺(jué)得非常有道理，只有自己親身經(jīng)歷，才能體會(huì )到快樂(lè )，所以，我更要向烏塔學(xué)習。

　　這篇課文讓我受益匪淺，我一定要做一個(gè)自立的好學(xué)生。

烏塔讀后感5

　　前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫(xiě)了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來(lái)，我真得很弱。

　　我弱在沒(méi)有像烏塔一樣的自立性，為什么我不能自立？因為中國式的'爸爸媽媽總是護著(zhù)自己的孩子。今年三月，我們學(xué)校組織我們去春游。學(xué)校門(mén)前早已人山人海，每個(gè)學(xué)生的家長(cháng)，都背著(zhù)大包，手提著(zhù)好吃的。到了目的地，有一位家長(cháng)從一棵大樹(shù)后面，只露出兩只眼睛，看著(zhù)自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

　　有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買(mǎi)菜，媽媽給了我們50元。我們拿著(zhù)媽媽給的50元。我們買(mǎi)完菜，往家跑的時(shí)候，風(fēng)很大，弟弟說(shuō)：“我們倒著(zhù)走吧？”我說(shuō)：“好呀！”我們扭過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在后面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁锤��?zhù)我們？”弟弟也說(shuō)：“為什么呢？”媽媽說(shuō)：“我怕你們走丟了�！钡艿苷f(shuō)：“媽媽?zhuān)�你太不相信我們了�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�我是大孩子了，已�?jīng)自立了�！�

　　現在，中國家長(cháng)不應該太護著(zhù)自己的孩子，要讓孩子學(xué)會(huì )自立，才能自強，才能成為社會(huì )有用的人。

烏塔讀后感6

　　烏塔是個(gè)14歲的孩子，她獨自一個(gè)人游歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利……很多國家。她是一個(gè)人熱情、執著(zhù)、有愛(ài)心、獨立、有理想的孩子。讀了她的故事，我覺(jué)得很驚訝。如果不是親眼所見(jiàn)，我絕不會(huì )相信。

　　烏塔非常有智慧。她在家里的時(shí)候已經(jīng)設計好了旅行路線(xiàn)和日程，每到一地就先查警察局的'電話(huà)號碼，以便遇到危險和困難時(shí)請求幫助，再給家撥個(gè)電話(huà)寄張明信片。這樣無(wú)論她在哪里，爸爸媽媽都不用擔心。

　　烏塔非常有自理能力。她用了三年的時(shí)間來(lái)準備這次旅行。她閱讀了許多與這國家有關(guān)的書(shū)籍，為了掙旅游費用，她每個(gè)周末去餐廳或超市分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。我不禁想到了自己，每次出去旅游爸爸媽媽準備物品，安排行程，錢(qián)也是爸爸媽媽拿的，什么事情都是爸爸媽媽去做的，跟烏塔相比，我差遠了。

　　我想：我是不是也應該自己去旅游了？也該自己賺旅費了？我也要跟烏塔一樣，增強自己的獨立能力。以后，我要自己整理房間，自己洗自己的衣服，合理安排自己的學(xué)習和生活，變成一個(gè)獨立自主、勇敢堅強的陽(yáng)光男孩。

烏塔讀后感7

　　在我的語(yǔ)文書(shū)上有一篇叫《烏塔》，它主要講的是烏塔準備了三年的時(shí)間去國外旅游的故事，這說(shuō)明了烏塔很獨立。

　　她一個(gè)人旅游的費用都是她自己掙的，她為了這個(gè)旅游準備了三年的時(shí)間，如收集各國資料，收集地圖。當有作者來(lái)到旅店時(shí)，烏塔就會(huì )主動(dòng)的打招呼，她與作者交談聊天，提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的'時(shí)間。

　　記得有一天，爸爸媽媽讓我自己上學(xué)，聽(tīng)到這一句話(huà)，感覺(jué)我的頭上有成百上千萬(wàn)噸大石壓著(zhù)。緊張的說(shuō)：“能不能你們送我��？”爸爸嚴厲在說(shuō)：“不行，這是對你的一種挑戰！”這時(shí)我只能硬著(zhù)頭皮出門(mén)了，到了公交車(chē)站，我背著(zhù)書(shū)包拿著(zhù)公交卡。一會(huì )兒就有一輛公交車(chē)來(lái)了，里面站滿(mǎn)了人，我半天不敢上車(chē)，司機叔叔說(shuō)：“你上不上了，不上我就要開(kāi)走了�！庇谑俏揖o張的上了車(chē)，我生怕我坐錯車(chē)了，于是鼓起了好大的勇氣問(wèn)司機叔叔：“司機叔叔，您這車(chē)到實(shí)驗小學(xué)嗎？”司機叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著(zhù)外面，終于看到學(xué)校了，舒了口氣，急忙下車(chē)向學(xué)校走去，跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個(gè)人坐公交車(chē)。但是我還是遠遠不夠的。

　　“寶劍鋒出磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)！”我還要繼續向烏塔學(xué)習，多磨練自己！

烏塔讀后感8

　　此刻，能獨自出游的未成年人是少上加少，如果你能認識一位，你就能夠稱(chēng)為幸運兒。我在課本中認識了一位名叫烏塔，在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。

　　烏塔是德國漢堡人，與作者在羅馬的旅館里見(jiàn)了面，作者對烏塔的`獨自旅行感到驚訝。烏塔說(shuō)她用三年的時(shí)間來(lái)準備旅行，在家早就設計了旅行路線(xiàn)和日程，她還在假日外出掙錢(qián)，讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書(shū)籍。

　　我讀后感到烏塔很偉大，她獨立、大膽、有禮貌、不認生，烏塔還有更強的提高自理潛力和開(kāi)闊眼界的欲望。烏塔將來(lái)應是一顆耀眼的明珠。

　　我好像明白了或者模模糊糊地懂得了，發(fā)達國家靠的就是烏塔身上的種品質(zhì)，那種性格。

　　我也夢(mèng)想過(guò)一個(gè)人游歷亞洲，可我連一個(gè)人坐公交車(chē)的勇氣都沒(méi)有，根本不能自己出游。我就應一點(diǎn)一點(diǎn)鍛煉自己的膽量，把自己變成一個(gè)大膽的女孩。

　　我們就應自己多做些事，多自己行動(dòng)，多想想烏塔。這樣我們的未來(lái)、祖國的未來(lái)將會(huì )更加完美。

烏塔讀后感9

　　最近幾天，我們知道烏塔。她是一個(gè)漂亮的小女孩。她熱情活潑。她有很強的生存能力。她有責任感。她組織和計劃了一些事情。她只有十四歲，獨自去了歐洲。烏塔的獨立意識和獨立生活的'能力深深打動(dòng)了我的心。

　　烏塔有很強的自理能力，因為她可以獨自去歐洲旅行。每次我遇到問(wèn)題，我都能很好地解決。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己，你每天都是你家的“小皇帝”，每次你伸手拿衣服，張開(kāi)嘴吃東西。父母為我做一切。我讀了烏塔的故事，了解到我應該做自己的事，而不是讓別人為我做。

　　烏塔不僅有很強的自理能力，而且工作有條不紊。烏塔花了三年時(shí)間準備去歐洲旅行。她提前在家里設計了旅行路線(xiàn)和時(shí)間表。烏塔每次去都會(huì )檢查當地警察局的電話(huà)號碼，然后打電話(huà)回家或寄明信片。我有時(shí)做事沒(méi)有計劃，當我知道烏塔的故事時(shí)，我再也不會(huì )那樣做了。我必須向烏塔學(xué)習，成為一個(gè)做事有條不紊、系統化的人。

　　我想告訴你，學(xué)習烏塔不是向她獨自在歐洲旅行學(xué)習，而是向她的精神學(xué)習。未來(lái)，我們將更好地學(xué)習烏塔的精神，成為一個(gè)獨立意識強、獨立生活能力強的孩子。我希望盡快支持我的父母。

烏塔讀后感10

　　讀過(guò)《烏塔》這篇文章，我覺(jué)得烏塔是一個(gè)細心，大膽的德國女孩，她每到一地都會(huì )先查警察局的電話(huà)，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個(gè)電話(huà)，寄一張明信片。她細心，肯學(xué)習，用了三年的時(shí)間準備了歐洲旅游。烏塔自主。自強，旅游的費用全部都是有自己打工掙來(lái)的，不花爸爸媽媽的一分錢(qián)。她的爸爸媽媽放開(kāi)了手讓烏塔去親自體驗生活，品嘗人生的'酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。

　　烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯。米蘭。佛羅倫薩，還準備去希臘。

　　在我的暑假里，時(shí)間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時(shí)間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了，不能像烏塔一樣去旅游。要么，時(shí)間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去游玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以說(shuō)我的署假就去少自由。

　　烏塔為了實(shí)現自己的世界旅游計劃，用了三年時(shí)間準備，閱讀了這些國家的有關(guān)資料，自己打工掙錢(qián)做旅費。

　　我也到過(guò)許多地方旅游過(guò)，當然是和爸爸媽媽一起旅游，旅游的路線(xiàn)當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來(lái)的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

烏塔讀后感11

　　我讀過(guò)最感人的故事是《烏塔》，因為她獨立生活的能力深深吸引了我，使我驚嘆!

　　烏塔十四歲就開(kāi)始自己一個(gè)人環(huán)游世界,我現在也十一歲了，一個(gè)人連出門(mén)都不敢，因為媽媽看我出去了，就會(huì )說(shuō)：“不要出去，不要出去!”我想試試也沒(méi)有機會(huì )。她的旅費也是自己用三年時(shí)間干活掙來(lái)的，沒(méi)有向爸爸媽媽要，可是我每天上學(xué)都要用零花錢(qián)，這些錢(qián)都是向爸爸媽媽要的，從沒(méi)有把錢(qián)存下來(lái)。在我們中國現在像她這個(gè)年齡的人都是家里的小皇帝、小公主，在家里什么也不用做，整天呆在媽媽?xiě)驯Ю锍砷L(cháng)，只能在電視里看看世界，那樣不但長(cháng)不“高”，而且還不知道外面的世界是多么的.新鮮、美好。

　　從這篇課文中我發(fā)現烏塔國家的教育方法和我們中國的教育方法不一樣，德國的教育方法是從小就培養孩子獨立生活的能力，自己的事自己做。讀了這篇課文后，我對中國的大人有個(gè)建議，可不可以改進(jìn)一下中國的教育方法，讓我們這些孩子從小也自立、自強。

烏塔讀后感12

　　幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個(gè)14歲的德國小女孩，在我和她的談話(huà)之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲，已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

　　讀完這篇文章，我覺(jué)得真是太不可思議了!她一個(gè)人難道不怕危險嗎?她的父母難道不擔心嗎?我想：這應該是她平時(shí)的鍛煉和父母支持的原因吧!而我卻是去個(gè)地方都有父母的陪同，我們就像是一朵溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，依賴(lài)性太強，缺少獨立生活的能力。

　　這讓我想到了我曾看到過(guò)的一篇報道：某一天，周奶奶收到一包快遞，原來(lái)是她孫女寄回來(lái)的一大包臟衣服，讓她幫著(zhù)洗。而她孫女去青島上大學(xué)才八天的`時(shí)間呀!周奶奶說(shuō)，孫女是她一手帶大的，只想讓她好好學(xué)習，從不讓干家務(wù)活，結果什么也不會(huì )干。這難道不值得我們深思嗎?中國的家長(cháng)和西方的家長(cháng)教育方式截然不同，他們同樣愛(ài)孩子，但不同的是我們是溺愛(ài)，外國的家長(cháng)則更注重培養孩子的獨立性。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?每個(gè)人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開(kāi)吧!為了我們，為了我們未來(lái)的路，放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹(shù)!

烏塔讀后感13

　　讀了烏塔這篇課文，他給我了深深的感受。

　　在烏塔這篇課文里，烏塔膽子大，愛(ài)旅游，學(xué)會(huì )了自主能力，他是我感受到了，我們因該向烏塔學(xué)習，因為他自己一個(gè)人獨自旅游，能讓自己學(xué)會(huì )自主能力，他的做法是對的，他好似我感受到了，一個(gè)13歲的.孩子，竟然膽子這么大，自己一個(gè)人來(lái)到了這么多的國家，我膽子特別小，而且也不敢獨自去玩，我很佩服他的行為，我要向烏塔學(xué)習學(xué)習他的膽量，還有愛(ài)獨自旅游的行為，以后我要獨自去玩，不讓爸爸媽媽陪著(zhù)，我還會(huì )自己整理衣服，自己疊被子，端碗，還要為我的家人端碗，我還會(huì )洗衣服、疊被子、蹲地，我還會(huì )很多很多，我都會(huì )自己做的，我體會(huì )到了，一個(gè)小孩子獨自旅游，真是不容易，而且也很累，我會(huì )向他們學(xué)習的，我會(huì )系好自主能力。

　　我也會(huì )獨自旅游的。

烏塔讀后感14

　　讀了屋塔這篇課文以后，我不禁油然升起一股敬佩之情，但我腦海里浮出一個(gè)問(wèn)題，為什么她那么獨立能干我們卻沒(méi)有？

　　這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇，互相認識到互相告別。讓我很敬佩，并且深深地表現出獨立能干有主見(jiàn)等特點(diǎn)。

　　從“我用了三年時(shí)間來(lái)準備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”，能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見(jiàn)，烏塔的'優(yōu)點(diǎn)很多而這些并不是所有小朋友都具備的。

　　獨自一人游歐洲，要是在中國是不可能發(fā)生的，你會(huì )被當成離家出走的不良少年而讓警察送回家，臨別時(shí)肯定還有一大堆教訓的話(huà)。我想有一個(gè)周末，我想一個(gè)人去圖書(shū)館，可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒(méi)去成。

　　烏塔獨立，能干。我們有嗎？我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著(zhù)，親愛(ài)的爸爸媽媽們，請放開(kāi)你們那溺愛(ài)的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。

烏塔讀后感15

　　學(xué)了《烏塔》這篇課文，我感觸很多�；叵胄∨�孩烏塔，我思緒萬(wàn)千……

　　烏塔是德國小女孩，w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢(qián)，然后用這些錢(qián)游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是，她為這次歐洲之旅足足準備了三年，路線(xiàn)日程安排得滴水不漏。試想，一個(gè)只有12歲的小學(xué)生，幾乎不要家長(cháng)幫忙，就能外出獨自闖蕩……唉，真是令我們汗顏呀!

　　在我們周?chē)�，像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝，不要說(shuō)一個(gè)人出遠門(mén)了，就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著(zhù)手的'。難道烏塔的父母不愛(ài)她，才忍心讓她獨自去旅游嗎不是的，烏塔說(shuō)：“我也是家里的寶貝�！卑职謰寢�?zhuān)�我們已�?jīng)長(cháng)大了，給我們鍛煉的機會(huì )吧，我們會(huì )更堅強、更勇敢!

　　我要成為中國的“烏塔”!

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