生命讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編收集整理的生命讀后感，歡迎閱讀與收藏。
生命讀后感1
談生命是一件宣布且較為嚴肅認真的話(huà)題討論，但新生兒的生命都會(huì )產(chǎn)生輕快和愉悅，因為它是生命的延續，也是新的起點(diǎn)。
冰心的《談生命》讓我對生命擁有進(jìn)一步的了解和感受。在這以前，我好像從沒(méi)真實(shí)地思索過(guò)“生命”這兩字�；蛟S有時(shí)候我能感慨一下生命，但并沒(méi)如何有意地去思索過(guò)，將會(huì )是由于生命過(guò)度一般。每日，都是有成千上萬(wàn)人趕到這世界，也是有數不盡的人離去。在冰心的《談生命》中，她把生命想像變成向東流的`一川春水和一顆小樹(shù)。一動(dòng)一靜，盡管他們是迥然不同的個(gè)人，卻都用了他們分別的方法來(lái)表述了生命。針對江河而言，流進(jìn)海洋就是它行程安排的結束；對小樹(shù)而言，落葉歸根便是它最終的所屬。但也許有一天，他們還會(huì )繼續再度產(chǎn)生一道江河或小樹(shù)，這就好似生命的延續一般。文章內容的后半一部分也寫(xiě)來(lái)到生命是低賤、微不足道的，但它另外也是杰出的。生命中的開(kāi)心和痛楚是相生相成的，而且他們全是大家該謝謝的。生命，誠然如此！
在我看來(lái)，佛家的“無(wú)�！碧兹朐谏慕缍ㄉ显龠m合但是的了。就如冰心說(shuō)生命是低賤、微不足道的那般，那麼它也是敏感的。一場(chǎng)車(chē)禍事故、一場(chǎng)病便能致它于死地。生命另外也是寶貴的，由于生命僅有一次。而大家因而才會(huì )愛(ài)惜它。
每日，我好像全是在匆匆忙忙中豐富地渡過(guò)，但細心回憶我又未嘗沒(méi)有浪費時(shí)間浪費生命呢？在大家來(lái)看，生命是短暫性的，但在我看來(lái)，生命也是悠長(cháng)的。身亡離大家并沒(méi)有想像中的那麼漫長(cháng)卻老是要我造成身亡好像很漫長(cháng)的念頭。在此諸多，我對生命造成了一些蒙蔽一些彷徨。身亡好像確實(shí)離我很漫長(cháng)，這也讓我也不知道在生命中做點(diǎn)什么好啦。我覺(jué)得，不只是我，很多人也是一樣，要想珍惜時(shí)間卻一直在無(wú)形之中浪費。日常生活，大家不但在應用自身的時(shí)間和生命，大家另外也在應用他人珍貴的生命。當他人花費時(shí)間在大家的事兒處時(shí)，也就相當于把她們的生命分了一些讓我們。
“愛(ài)惜生命”這四個(gè)字說(shuō)得非常容易，保證難。并沒(méi)有多少人可以真實(shí)保證不浪費生命。如我，自小到現在，我只有說(shuō)在安全性上我保證了愛(ài)惜生命，但每日總喜愛(ài)浪費那麼一點(diǎn)兒的時(shí)間，而每日“磨唧”掉的這種時(shí)間何嘗不是我對生命的輕視呢？
珍愛(ài)生命，從珍惜時(shí)間剛開(kāi)始！
生命讀后感2
男孩與他的妹妹相依為命，父母早逝，他是她唯一的親人。所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。
然而災難再次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要輸血，但醫院的血液太昂貴，男孩沒(méi)錢(qián)支付任何費用，盡管醫院已經(jīng)免去了手術(shù)的費用，但是不輸血又不行，不輸血妹妹就會(huì )死去。
作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹相符，醫院?jiǎn)?wèn)男孩是否勇敢是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩稍一猶豫，10歲的大腦經(jīng)過(guò)一番深思熟慮。終于點(diǎn)了點(diǎn)頭，鄭重而嚴肅地點(diǎn)頭。仿佛作出了一個(gè)極其重大的決定。臉上洋溢著(zhù)勇氣與責任的神情
抽血時(shí)男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向臨床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，目不轉睛地看著(zhù)醫生將血液注入妹妹體內，一切手術(shù)完畢，男孩停止了微笑，聲音顫抖地問(wèn)：“醫生，我還能活多長(cháng)時(shí)間�！�
醫生正想笑男孩的無(wú)知，但轉念間又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10歲的大腦中，他認為輸血會(huì )失去生命，但他仍肯輸血給妹妹，在那一瞬間，男孩所做出的決定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的決心。
醫生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧！你不會(huì )死的輸血不會(huì )丟掉生命�！�
男孩眼中放出了光彩：“真的`，那我還能活多少年�！贬t生微笑著(zhù)，充滿(mǎn)愛(ài)心：“你能活到100歲，小伙子你很健康�！�
男孩從床上跳到地上，高興的又蹦又跳，他在地上轉了幾圈確認自己真的沒(méi)事時(shí)，他又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊，昂起頭，鄭重其事地對醫生說(shuō)：“那就把我的血抽一半給我妹妹吧！我們兩個(gè)每人活50年�！�
所有的人都被震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類(lèi)最無(wú)私最純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)于夫妻，有有幾人能如此坦誠如此心甘情愿的說(shuō)出并做到呢。
生命讀后感3
生命是珍貴的，我被《珍愛(ài)生命》里的伐木工人感動(dòng)了。
這篇短文主要講了一個(gè)伐木工人去砍樹(shù)，樹(shù)砸到了他的右腿。他一開(kāi)始用斧頭砍，斧柄斷了。用電鋸砍也不行，最后就截肢爬了出來(lái)。
伐木工人之所以能逃出死神的魔爪，是因為他十分的頑強�！八ο蚯胺�，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以忍受的疼痛，雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下……”讀到這里我想起伐木工人那頑強地求生意識，這種意識是讓人敬佩的，是偉大的。能在危機的時(shí)候進(jìn)行自救的勇敢也很讓人佩服。我想伐木工人這種堅強的態(tài)度就是那些許多不正確對待生命的人所沒(méi)有的。
如果是別人，遇到和伐木工人類(lèi)似的情節，可能就不會(huì )像伐木工人勇敢地進(jìn)行自救，而是在那里等死。生命是寶貴的，如果你肯去拼搏，你就可以成功，如果連一些困難都克服不了，生命就不會(huì )有任何意義了。
我和文章中的伐木工人比起來(lái)只能算是一斤一兩。記得有一次，我們組的`小組長(cháng)生病了，三天后才能來(lái)上學(xué)，他讓我做他的工作。在這三天里，我可是忙得手忙腳亂。前面一句：“組長(cháng)組長(cháng)，求你教我這道題怎么做吧！”后面又出來(lái)個(gè)：“組長(cháng)，這是我的作業(yè)，拿著(zhù)�！薄蠋熞彩翘焯煊栁�，說(shuō)我收不齊作業(yè)，管理不好小組。我們這個(gè)小組的排名原來(lái)在班里排名也算前幾名，可就是因為我這個(gè)代理組長(cháng)，排名就一落千丈。老師對我說(shuō)，要珍惜生命，不能讓生命變得暗淡無(wú)光，應該劈荊斬棘，讓生命創(chuàng )造出奇跡，變得五彩繽紛。我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭。我和伐木工人比可真是渺小��！我以后面對困難一定要迎難而上。
如今，我讀完《珍愛(ài)生命》這篇文章后，我決定一定要改變我對生命的看法。在人生的道路中還有許多困難，我以后一定要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎難而上。讓自己的生命散發(fā)著(zhù)五彩繽紛的光彩！
生命讀后感4
初二下冊，我學(xué)習了《再塑生命》篇課文。我讀完這篇課文，我對海倫凱勒那驚人的毅力和不屈不撓的精神敬佩不已。
海倫凱勒擁有后來(lái)的一切最根本的，還得感謝那為她再塑生命的莎莉文老師。莎莉文老師以獨特的教育方法讓海倫凱勒從蒙昧的陰影中走向光明。在莎莉文老師教作者認識愛(ài)這種抽象的事物的片段中，讓我感受到了莎莉文老師的循循善誘。在教作者認識具體事物中，讓我感受到了莎莉文老師的耐心。
讓我敬佩的不僅僅是莎莉文老師那獨特的教育方法，讓我更敬佩的是海倫凱勒驚人的毅力和不屈不饒的精神。
海倫凱勒雖然是一個(gè)盲聾啞人，不會(huì )說(shuō)話(huà)，又看不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，但她并沒(méi)有放棄光明，正像文中有句話(huà)寫(xiě)著(zhù)：我無(wú)生的呼喊著(zhù)：‘光明！光明！快給我光明！’。從這句話(huà)中，我感受到了作者對光明的`極度渴望。如果是換成別的盲聾啞人，對自己的生活肯定是絕望、自卑的，可見(jiàn)海倫凱勒是一個(gè)多么樂(lè )觀(guān)、堅強不息的人��！
在莎莉文老師的到來(lái)，海倫凱勒充滿(mǎn)了對生活的信心。在作者體念大自然的過(guò)程中，作者對大自然充滿(mǎn)了美好的向往。莎莉文老師讓作者感受到了大自然粗暴的一面，作者先是恐懼，但她并沒(méi)有放棄，最終有獲得了一種新知識。她有這樣的成果，是因為她那不屈不撓的精神。
在海倫凱勒學(xué)習語(yǔ)言的過(guò)程中，我感受到了她那堅強的毅力。我們都是健康的孩子，學(xué)習語(yǔ)言比海倫凱勒容易多了，完全是天差地別。海倫凱勒都能學(xué)好，我們正常人何常不能學(xué)好呢？
海倫凱勒的人生經(jīng)歷讓我想到了自己。我是一個(gè)有些懶惰的人，不懂得珍惜時(shí)間，沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的人。海倫凱勒具有堅強的毅力，勤奮好學(xué)，懂得珍惜擁有的一切，我和她相比，即使她是一個(gè)盲聾啞人，我想，我連一個(gè)盲聾啞人都不如。我發(fā)出感慨：“一個(gè)盲聾啞人都能夠學(xué)好語(yǔ)言，我們?yōu)槭裁床豢梢阅�？一個(gè)盲聾啞人能夠懂得珍惜擁有的一切，我們?yōu)槭裁匆摱饶耆A，不珍惜眼前的一切呢？一個(gè)盲聾啞人都獲得了新生命，我們?yōu)槭裁匆春扪矍暗囊磺�，感到憂(yōu)愁呢？”
《再塑生命》這篇文章開(kāi)啟了我人生的新道路。我也要像海倫凱勒一樣擁有堅強的毅力，去塑造一個(gè)屬于自己的永恒生命！
生命讀后感5
為了能更好地經(jīng)受生活的驚濤駭浪，他減輕了自己生命之舟的負擔。他拋棄了被認為是多余的財富，但扔掉的實(shí)際上是飲用水和干糧�，F在他輕松地航行，但卻是一個(gè)受饑渴折磨的人。
感悟：生活就像在大海中航行一般，隨時(shí)可能遇到狂風(fēng)暴雨和暗礁，而人們往往毫無(wú)準備，慌亂代替了理智，讓我們常常做出后悔不已的事來(lái)。我們可能傷害了最親的朋友，家人，可能放棄了理想和信念，甚至不再信賴(lài)真理的勝利，直到有一天時(shí)間治愈了傷痛或有一天恍然大悟，才發(fā)覺(jué)我們做了最愚蠢的事，我們糟蹋了生命，即使繼續活著(zhù)，卻如行尸走肉。
我們共同漫步于昏暗中，在那里沒(méi)有人能自信辨認出他人的面貌。只是偶爾地通過(guò)我們與同行者的共同經(jīng)歷，或者通過(guò)我們之間的交談，在一瞬間，他在我們之旁就像由閃電照亮了一樣。那時(shí)，我們看見(jiàn)他的樣子。以后，我們也許又長(cháng)時(shí)間地并肩在黑暗中行走，并徒勞地想象他人的特征。
純潔自己的人，什么也奪走不了他的`理想。他在內心中體驗到真和善的理想力量。雖然向外發(fā)展較少，但他知道，他在純潔內心方面做了許多。只是效果尚未出現，或者他尚未看見(jiàn)。哪里有力量，哪里就有力量的作用。陽(yáng)光不會(huì )失去，但陽(yáng)光所喚來(lái)的新綠需要發(fā)芽的時(shí)間，而播種者并不注定得到收獲。一切有價(jià)值的行為都是處于信賴(lài)的行為。
感悟：別人嘲笑，誤解，譏諷，沒(méi)關(guān)系，如果你因此憤怒，厭恨，傷心，那么你會(huì )顯得愚蠢，甚至像可憐的犯人。你的內心被攪亂成混水，不夠純正。你沒(méi)有堅持，沒(méi)有力量。如果心智足夠豐富的話(huà)，你一定會(huì )體驗到真和善的力量，你足以得到快樂(lè )。
陽(yáng)光不會(huì )失去，但陽(yáng)光所喚來(lái)的新綠需要發(fā)芽的時(shí)間，而播種者并不注定得到收獲。
感悟：有因也得有緣，有善因，不一定能馬上有善果，就像播種者播下了種子，有了陽(yáng)光，卻不一定得到收獲。
生命讀后感6
今日我讀完了《熱愛(ài)生命》這本充滿(mǎn)斗志的書(shū)，“要活下去”的堅強意志深深地感染了我。
《熱愛(ài)生命》描述了一位淘金者的生活遭遇和頑強拼搏歷程。他孤苦一人，風(fēng)餐露宿，在途中靠挖野草、抓小魚(yú)來(lái)維持生命。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進(jìn)行了殊死搏斗。最終體力不支而在地上艱難地蠕動(dòng)著(zhù)向前。他靠著(zhù)求生的本能，頑強的毅力和朦朧的期望，最終活了下來(lái)。在荒原上奏響了一曲熱愛(ài)生命的凱歌。
應對死亡，主人公也有畏懼，而正是這種畏懼，激發(fā)了他頑強的生命力，并且在掙扎的過(guò)程中越來(lái)越頑強。主人公在重重艱難險阻面前，想要選擇死亡是再容易可是的事情，但他憑著(zhù)對求生的渴望，頑強地活了下來(lái)。
生命有時(shí)極其脆弱，瞬間，它可能就會(huì )化為烏有；生命有時(shí)極其強大，強大得讓令人驚嘆。這種能量讓你不管應對什么，哪怕是吞噬你的野獸、荒野，還是饑餓、疾病的折磨，都會(huì )支撐著(zhù)你勇敢地戰勝它。而在背后支撐生命的就是信念和期望，只要心中的信念和期望還在，再窘困的處境也能絕處逢生。
我喜歡胡楊，喜歡它“活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不枯”的堅韌品質(zhì)。無(wú)論命運多么坎坷，都堅強不拔，百折不撓，向生命挑戰，實(shí)現生命的價(jià)值。
雖然沒(méi)有文中主人公身處的'惡劣環(huán)境，但不能只在生命受到威脅時(shí)才明白生命的可貴，不能在你遇到疾病、應對死亡時(shí)才悔恨當初沒(méi)有好好珍惜生命。趁著(zhù)我們此刻還年輕，好好感悟生命的價(jià)值，珍惜每一分每一秒，珍惜身邊愛(ài)你的人，珍惜你所擁有的一切！
不僅僅是在生命受到威脅時(shí)，在我們遇到挫折時(shí)，也要有頑強的斗志，僅有在克服了種種困難之后，才能更深的感悟到生命的珍貴與完美。
而在生命面前，金子又算什么呢？丟下主人公的伙伴比爾至死也沒(méi)把金子丟棄，可此時(shí)金子和石頭又有什么區別呢？沒(méi)有生命，金錢(qián)也沒(méi)有了任何意義。但主人公能活下去，丟棄了兩袋金子，如果他不這樣做，也許早已死在狼的腳下。與生命相比，金子顯得那么微不足道。金子有價(jià)，生命無(wú)價(jià)！
生命讀后感7
今天我學(xué)習了杏林子的《生命生命》這篇課文，讓我受到極大的震撼，也讓我陷入沉思。
文章中飛蛾強烈的求生欲望，告訴我們它對生命的珍視；頑強生長(cháng)的香瓜子，向我們展示了生命的頑強；心臟沉穩而有規律的跳動(dòng)，向我們訴說(shuō)了生命的自我珍惜。
作者通過(guò)對這三件事情的描述，表達了自己強烈的生命意識和積極的人生態(tài)度——雖然生命短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。其實(shí)這何嘗不是我們應該要學(xué)會(huì )的道理呢？
家喻戶(hù)曉的音樂(lè )巨人貝多芬28歲時(shí)，由于疾病，聽(tīng)覺(jué)開(kāi)始減退，到48歲時(shí)，再優(yōu)美的歌聲他也聽(tīng)不見(jiàn)了，他只能用書(shū)寫(xiě)的方式和別人交流。即使這樣他仍然進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作，許多不朽名作都是在失聰的情況下完成的。她面對困境曾大聲疾呼：“我要扼住命運的咽喉，它不能使我完全屈服！”即使沒(méi)有人看到他的努力與艱辛，但他卻用毅力和頑強的斗志向我們展示了生命的意義，奏響了生命的華美樂(lè )章。
還記得春晚舞臺上，“千手觀(guān)音”贏(yíng)得觀(guān)眾們的喜愛(ài)，可有誰(shuí)知道他們居然是既聽(tīng)不見(jiàn)聲音又說(shuō)不出話(huà)的聾啞人呢？那迷人的微笑，整齊劃一的動(dòng)作讓世人看到了生命的精彩�？墒怯钟姓l(shuí)看到了他們在舞臺下所付出的努力呢？他們沒(méi)有因為身體的殘疾而就此消沉，他們用堅持不懈和永不放棄詮釋了生命的意義，完成了生命的華麗轉身。
每個(gè)人都有自己管理生命的權利，生命的價(jià)值由自己來(lái)決定。雖然我們年齡尚小，能力有限，做不出讓人驚嘆的偉大壯舉，但我們依然可以用自己的方式為生命涂上鮮艷的色彩。
正如現在的`我，我努力實(shí)現著(zhù)自己的每一個(gè)小夢(mèng)想。想當作家的我用心感受身邊的一切，用筆訴說(shuō)自己的情感，一張張修改的手稿讓我體會(huì )到成長(cháng)的快樂(lè )，成千上萬(wàn)的文字讓我品嘗到文字的幸福。其實(shí)這一切都是一次次失敗，無(wú)數次修改后才練就的文筆，從最初的無(wú)從下筆，到現在的思如泉涌，這是長(cháng)期累積的結果，也是夢(mèng)想的基石，更是過(guò)千天閱讀的爆發(fā)。難道這不是生命的意義所在嗎？
有人說(shuō)：“我們不能把握生命的長(cháng)度，但是我們可以拓寬生命的寬度�！鄙幌�，努力不止，為了夢(mèng)想而努力拼搏，讓生命實(shí)現真正的價(jià)值！
生命讀后感8
52年前，冰心先生寫(xiě)過(guò)一篇散文《談生命》，發(fā)表于當時(shí)京滬鐵路管理局主辦的《京滬周刊》第1卷第27期�！毒芸肥欠菪《淦У木C合性刊物，以報道鐵路新聞，探討鐵路修建為主，兼及時(shí)事經(jīng)濟，文藝只是點(diǎn)綴。因此，冰心先生這篇情感真摯深邃，文筆清新柔美的散文長(cháng)期湮沒(méi)，為各種冰心作品集和研究資料集，包括迄今搜錄最為齊全的《冰心文集》（六卷本，上海文藝出版社）和《冰心全集》（八卷本，海峽文藝出版社）所失收，不為人知。
現在，冰心先生走了。她老人家的謝世，標志著(zhù)五四新文學(xué)運動(dòng)最后一位成就卓著(zhù)、影響深遠的作家隱入了歷史。作為一個(gè)中國現代文學(xué)研究者，我未能有幸親承冰心先生謦，但我想起她老人家90年代初以來(lái)給我的好幾封親筆信，想起她贈我的題詞，想起她慨然惠允擔任我參與主編的民國女作家小說(shuō)經(jīng)典“虹影”叢書(shū)的名譽(yù)主編，對她老人家的寬厚、親切和關(guān)愛(ài)，一直心存感激。為表示我的深切的哀悼之情，現把這篇半年前無(wú)意中得之于冷攤的先生佚文《談生命》公之于世，以為紀念。
在我看來(lái)，冰心先生與世紀同齡的生命是堅定的，正直的，是完全融合在她的`多姿多彩的創(chuàng )作之中的。在這篇用詩(shī)一般的語(yǔ)言寫(xiě)成的《談生命》中，先生說(shuō)：“生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )和痛苦是相生相成的。好比水道要經(jīng)過(guò)不同的兩岸，樹(shù)木要經(jīng)過(guò)常變的四時(shí)。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命�！北南壬谒L(cháng)的生命中有快樂(lè )，也有痛苦，更有大痛苦，她與讀者同快樂(lè )，也與讀者同痛苦，七十余年如一日，從而成就了她的璀璨瑰麗的生命。她雖然未能迎接新世紀的到來(lái)，但她的生命與20世紀中國新文學(xué)同在，與一代又一代的千萬(wàn)讀者同在，與中國知識分子的良心同在。冰心先生走而無(wú)憾。
生命讀后感9
有句話(huà)說(shuō)得好，“自己選擇的，再也要走下去”，我認為，既然我們要走，就應該走自己既喜歡，又合適的，盡管這樣的少之又少，但總是會(huì )有的。我們還應當心無(wú)旁騖地走下去，因為終有一天，我們會(huì )到達終點(diǎn)。
在假期，我們一家人就去了爬羅浮山的飛云頂。當我們走到一半時(shí)，看見(jiàn)天上的星星比平時(shí)要多得多，亮且密。于是便開(kāi)始感慨自然風(fēng)光的美好。當我們到了安營(yíng)扎寨的地方，發(fā)現天上的星星更多了。
在看星星和看日出的時(shí)候，我都想要用手機去拍下來(lái)，然而，我發(fā)現，手機拍下來(lái)的照片或錄下來(lái)的視頻，不僅不如親眼所見(jiàn)那么美麗，也沒(méi)有身臨其境的那種愉悅。就好像，你看別人拍的照片，覺(jué)得美，覺(jué)得風(fēng)景很靚，但遠不如其親眼所見(jiàn)之震撼，那種內心的觸動(dòng)，是觀(guān)看照片無(wú)法帶來(lái)的，因為你吃過(guò)了苦，而最后，你嘗到甜的才會(huì )是加倍的。
既然選擇了一條道，你也認為是正確的，是你想走的，那就走下去，不要半途而廢，不要因半出現的而停下了你的腳步。上或許會(huì )有絆倒你的`石頭，沒(méi)關(guān)系，可以跨過(guò)去，如果上有美麗的風(fēng)景，稍作休息，便繼續前行，以后還能看見(jiàn)更美的。也許你會(huì )遇見(jiàn)一個(gè)你很喜歡的人，先放一放，等你成功了，再去找他也不遲，盡管這期間會(huì )有許多的思念。吃過(guò)的苦，不要說(shuō)出來(lái)，別人會(huì )當是個(gè)笑話(huà)，只有成功了，別人才會(huì )看見(jiàn)你。當你吃盡了苦頭，甜蜜總會(huì )到來(lái)。
有些事，不是看到了希望，才去，而是了，才能看到希望。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎會(huì )遇見(jiàn)彩虹?
如果有機會(huì )，我會(huì )再去一次飛云頂，甚至更多。因為，只有我自己才知道那兒有多美，看過(guò)日出、凌晨?jì)牲c(diǎn)的繁星，我感受到了人生的美好。也許下一次去又會(huì )是不一樣的心情，帶著(zhù)不一樣的呢。
走自己的，賞最美的景，加油!
生命讀后感10
讀這本書(shū)是覺(jué)得生活少不了浪漫的氣息，因此向中國著(zhù)名文藝青年學(xué)習。
我想象中的情節是—描述他們生活里一些有意思的經(jīng)歷或者是有很多精妙絕倫或者說(shuō)很有美感的文字。
實(shí)際情況是—王小波先森通過(guò)并沒(méi)有那么有美感但是熱情真摯的文字和生活中的一些細節來(lái)描寫(xiě)對李銀河的感情，以及對愛(ài)情、婚姻、家庭的一些看法。其中無(wú)不穿插了小波先森對社會(huì )和政治的看法。
其中讓我感動(dòng)的有：一是王小波和李銀河長(cháng)期的書(shū)信來(lái)往這件事顯得很迷人，畢竟不管是誰(shuí)，維持一段關(guān)系都需要精心的經(jīng)營(yíng)。反觀(guān)現代社會(huì )，很多人聊著(zhù)聊著(zhù)就沒(méi)影兒了~我就是這一類(lèi)，可能也許是我懶吧！二是文章中提到的一帶而過(guò)的一些小細節，如在布滿(mǎn)林蔭的大道上他載著(zhù)她騎自行車(chē)，又如兩人一起散步回家，又或他去她家等她，等等這些都讓我覺(jué)得一種神奇的`美。不過(guò)小波的筆墨沒(méi)有過(guò)多的放在這里，呵，大人物。突然我想到，追求一定的美感干嘛不去讀讀詩(shī)經(jīng)？這可比鮑勃迪倫的歌寫(xiě)的美。
以下是我記錄的書(shū)中一些有意思的文字
“我發(fā)覺(jué)我是一個(gè)壞小子，你爸爸說(shuō)的一點(diǎn)也不錯�？墒俏椰F在不壞了，我有了良心。我的良心就是你。真的�！�
“我從童年繼承下來(lái)的東西只有一件，對平庸生活的狂怒，就是一種不甘沒(méi)落的決心�！�
“最好是迎面而來(lái)潔凈的風(fēng)�！�
“只有歌要美，美卻不要歌�！�
“你將來(lái)愛(ài)上別人，不就說(shuō)明我的靈魂暗淡了嗎？除了嫉妒，不是還宣告我完蛋了嗎？”
“假定我是如此之壞，如此之不要臉，還敢對你存什么非分之想，那么天就該在我頭上塌下來(lái)，地就該在我的腳下裂開(kāi)來(lái)�！�
“我以為凡把文學(xué)當作沽名釣譽(yù)手段的全是兒戲�！�
“任何不能令人滿(mǎn)意的東西，都不值得我們屈尊�！�
“中國人說(shuō)苦處也就是樂(lè )處，這就可以說(shuō)明有人為什么愛(ài)吃臭豆腐：他們都能從臭里體驗出香來(lái)。這可以說(shuō)明懶于改造世界的人多么勤于改造自己�！�
生命讀后感11
昨天，當我學(xué)完杏林子的《生命 生命》一課時(shí)，我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾，不屈向上的瓜苗，沉穩有力的心跳都在告訴著(zhù)我：它們熱愛(ài)生命！特別是其中飛蛾被抓后，極力鼓動(dòng)雙翅，掙扎著(zhù)想要逃脫時(shí)的那種強烈的求生欲望，讓我非常震撼。雖然小小的飛蛾只有9天的生命，雖然它早知自己被抓后可能無(wú)法生還，但哪怕只有一線(xiàn)生機，它也要努力挽回自己的生命，想讓自己短暫的一生精彩綻放！
細心體會(huì )之下，忽然發(fā)現其實(shí)在生活中也有不少這樣的事。記得那是去年夏天的一個(gè)午后，由于天氣太熱，我就從冰箱中拿出一根棒冰美美地吃了起來(lái)。這時(shí)，不知從什么地方飛來(lái)了一只蒼蠅，它“嗡嗡”叫著(zhù)，似乎想分享我手中的美味。我當然是不肯的啦，就單手一揮，一下子把它拍到了地上，黃黃的水都出來(lái)了，我想它一定沒(méi)氣了。于是，就毫不在意地繼續吃起了手中可口的棒冰。但是，十幾秒鐘以后，奇跡出現了——只見(jiàn)那只原本被打趴在地上的.蒼蠅掙扎著(zhù)從地上爬了起來(lái)，一次，兩次，三次……由慢到快，它用盡全身所有的力氣振動(dòng)著(zhù)它那幾乎折斷的雙翅。飛起來(lái)了，哎呀！又掉下去了。再次起飛，沖向半空，哎呀！又掉下來(lái)了……最后，在它的不懈努力下，它終于顫顫巍巍地接近了那扇對它來(lái)說(shuō)充滿(mǎn)了自由氣息的窗戶(hù)，一個(gè)振翅，就不見(jiàn)蹤影了。當時(shí)，眼前的那一幕讓我整個(gè)看呆了：多么頑強的蒼蠅��！雖然它在生活中是人人喊打的害蟲(chóng)，但是它對自由的渴望，對生的企盼在那一刻卻是那樣強烈，那樣鮮明！
同學(xué)們，生命只屬于自己。我們既可以讓它成為長(cháng)明的燈塔，也可以讓它黯淡無(wú)光。人生中也不乏成功、失敗、快樂(lè )、苦惱。我們千萬(wàn)不能因為受到了一點(diǎn)挫折就喪失生活下去的勇氣。相反，面對著(zhù)這多姿多彩的人生，我們更應該珍惜生命，讓自己活得更加精彩！你們覺(jué)得呢？
生命讀后感12
讀了《生命生命》這篇文章，讓我懂得了人活著(zhù)得珍愛(ài)生命、尊重生命、善待生命，并且要努力向上，用自己有限的生命出創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
熱愛(ài)生命的人會(huì )珍惜生命、善待生命、熱愛(ài)生命，他們能面對人生的種種挫折。
在漫漫的人生旅途中，一個(gè)人總會(huì )有遭到不幸、遇到挫折而傷心失意的時(shí)候，會(huì )掉下痛苦的眼淚。面對挫折我們不應該相信眼淚！
孫老師給我們上課時(shí)，說(shuō)過(guò)：“生活就像一面鏡子。你對他哭，他對你哭；你對他笑，他對你笑�！庇浀庙n寶儀的那首歌《可愛(ài)的'人生》，這樣唱道“你不要哭哭啼啼過(guò)一生一定要哈哈嘻嘻過(guò)一生啊雖然是人人的看法不同總歸是可愛(ài)的人生得意的時(shí)候你抬起了頭失意的時(shí)候你不必煩憂(yōu)安安樂(lè )樂(lè )的渡過(guò)難關(guān)安安樂(lè )樂(lè )的渡過(guò)難�！比搜�！得熱愛(ài)生命，面對所有的不幸所有挫折。眼淚，對于勝利者來(lái)說(shuō)，是成功時(shí)的喜悅；而對失敗者來(lái)說(shuō)，確是怯懦的表現。生活不相信眼淚，只有不屈不撓的追求和奮斗，才能戰勝挫折。
中國科普作家高士奇，23歲那年，因意外不幸而全身癱瘓：頭歪向左邊，語(yǔ)言不清，兩眼發(fā)直，連進(jìn)食都很困難。但是他沒(méi)有因為這次挫折而落淚，面對生活失去信心；相反，他以頑強的毅力著(zhù)了許多作品，博得了后人的敬重。
而張海迪、海倫等不幸的人不都是笑著(zhù)面對生活的嗎？因為它們深知，面對挫折不相信眼淚，未來(lái)的道路需要自己去闖。但我們也常常聽(tīng)到或看到一些嗯忍受不了挫折的打擊、痛苦的折磨，失去對生活的信心。這樣，他們都成了生活的失敗者。
的確，生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有曲折和坎坷。只有正視挫折，直視生活，一定能成為生活的強者！用眼淚來(lái)向生活哭訴，可望能得到憐憫，這是懦夫的行為，也是徒勞的！
不幸者，失敗者們，瀟灑的逝去眼角的淚水，讓我們用笑容來(lái)對待生活中的挫折，勇敢的去面對挫折，去熱愛(ài)生命吧！
生命讀后感13
這是美國作家杰克·倫敦的名作，熱愛(ài)生命這四個(gè)字很容易脫口而出，但是真正完全實(shí)踐，是不容易的。
一個(gè)爬行的淘金者，一只奄奄一息的病狼，兩個(gè)生命在荒野中拖著(zhù)垂死的軀體——這樣的境況，活著(zhù)便是最大的希望。他一直在尋覓著(zhù)伙伴比爾的痕跡，心中有一個(gè)念頭，就是比爾沒(méi)有拋棄自己。漿果、燈心草用來(lái)充饑，在身體極度衰弱之際，還不忘數火柴、捉松雞、捕魚(yú)，同時(shí)還和棕熊等野獸抗爭。直到發(fā)現病狼，找到一種相互支撐的力量。疲倦將意識淹沒(méi)，但憑著(zhù)某種奇怪的心靈法術(shù)，也要反抗。他最后戰勝病狼，獲得勝利。作為一個(gè)人，即使已經(jīng)拋棄了自己，不愿再掙扎拼搏了，但是自己的生命依舊不愿死去，依舊勇猛向前。正是知道了死亡不可逃避，所以覺(jué)得活著(zhù)才有意義。
讀完這本書(shū)，我有很多感悟。在面臨疾病、意外或者生命出現危機的時(shí)候，人的求生本能會(huì )無(wú)限地涌現出來(lái)。這種感覺(jué)只有親身經(jīng)歷過(guò)才能感受到，這種感覺(jué)無(wú)法想象。當人們疼痛難忍，生命即將枯萎之時(shí)，不能夠堅持，又不甘愿放棄，但還是挺過(guò)了這一關(guān)，因為，活著(zhù)哪怕一秒鐘，也是生命的意義所在。
四川地震，無(wú)數的生命被掩埋在廢墟之下，那牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子還未學(xué)會(huì )“生命”兩字，就被剝奪了生命；那學(xué)前班的孩子還沒(méi)有規劃人生，就被終止了人生；那還未舉辦婚禮享受人生中最美一刻的人，就被地震奪去了生命。
人的一生，總會(huì )遇到苦難，苦難是一本書(shū)，主要看從中學(xué)到什么，感恩、珍惜生命、熱愛(ài)生命等等。
自然中的萬(wàn)物存活著(zhù)，并經(jīng)歷多多少少的'痛苦，能夠面對痛苦并戰勝痛苦便是勝利，即使這場(chǎng)戰爭已不再金光閃閃。只要熱愛(ài)生命，我想，一切都在意料之中。
我記錄著(zhù)生活的每一天。當看到我日子里發(fā)生的事展現在紙上，被記錄下來(lái)時(shí)，心里充滿(mǎn)無(wú)限的欣慰。只有懂得愛(ài)自己，才能去愛(ài)別人，愛(ài)整個(gè)世界。經(jīng)歷過(guò)許多坎坷，又迎來(lái)了生命的春天，親情無(wú)時(shí)無(wú)刻的滋潤、社會(huì )的溫暖關(guān)懷，還有老師朋友的支持，是最好的養料。
珍惜生命，共享人生，與天地同存，與萬(wàn)物同輝！
生命讀后感14
快樂(lè )固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？這句出自作家冰心的《談生命》。這是一篇生命的文章，描繪了生命的一切，它的意義，它的作用，它的美好，以及使用它的方法，都用詩(shī)一般的語(yǔ)言表達得淋漓盡致。
我不敢說(shuō)生命是什么，我只能說(shuō)生命像什么？誰(shuí)也不知道真正的生命是什么，誰(shuí)也不能夠了解真正的生命，即使一個(gè)長(cháng)期研究生命的人也不知道。生命像向東流的一江春水，而一路上經(jīng)歷力的坎坷風(fēng)雨，就是生命道路上的阻礙，看似巨大可怕，卻可以用不懈的.努力，換來(lái)久違的成功。在困難之后，便是一段浪漫的行程，風(fēng)平浪靜，可以欣賞兩岸美麗的桃花，可以慢慢地流淌過(guò)細細的平沙。但即使在這時(shí)也不能松懈，這只是一時(shí)的甜果，它的背后是更大的難關(guān)。經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)打，終于來(lái)到了它最終的歸宿。一切都結束了，江水慢慢地融合進(jìn)大海�？墒沁�有可能，隨著(zhù)再來(lái)的清風(fēng)，再次去欣賞著(zhù)、接受著(zhù)一切，但再也不是原來(lái)的它了，因為已經(jīng)結束過(guò)了一次。然而我不敢說(shuō)來(lái)生，也不敢信來(lái)生！一旦選擇了開(kāi)始，就不可能停止，更不可能走回頭路。生命又像一棵小樹(shù)，需要努力自己吸收足夠的養分，才能茁壯生長(cháng)。春天，它在年輕的時(shí)段，辛勤開(kāi)出的花朵發(fā)出芳香，為他帶來(lái)了快樂(lè )；夏天，它在中年的時(shí)段，努力伸開(kāi)的枝葉帶來(lái)陰涼，為它帶來(lái)了歡樂(lè )；秋天，它在黃金的時(shí)段，奮力結出的果實(shí)展現甜美，為它帶來(lái)了喜悅。它走到了路程的末端，無(wú)力地飄落，終于來(lái)到了歸宿——遼闊的大地。結束了，落葉慢慢地融合進(jìn)大地�？墒沁�有可能，隨著(zhù)再來(lái)的春天，再次去經(jīng)歷著(zhù)、享受著(zhù)一切，但再也不是原來(lái)的它了，因為已經(jīng)結束過(guò)了一次。
我們在宇宙中，沒(méi)有努力，一切都沒(méi)有可能。經(jīng)歷的苦痛，永遠比幸福更好，因為，他們能讓我們成長(cháng)，能夠與迎接更大的困難。這樣一首生命之詩(shī)，贊揚了生命的美好，夸贊了生命的歷程。生命，就如這一切。
生命讀后感15
作為人類(lèi)思想精華的名著(zhù)書(shū)籍，一直都是大家在學(xué)習和參考的典范，也是一種文化傳承的必修課。讀后感與其看做是種作業(yè)還不如看做是一次對于原著(zhù)作者的思想交流、碰撞。本欄目為大家提供了大量的名著(zhù)讀后感資料，希望大家在這里能找到相同的火花，多交流。
《熱愛(ài)生命》是19世紀末20世紀初美國小說(shuō)家杰克?倫敦最著(zhù)名的短篇小說(shuō)，這部小說(shuō)以雄健、粗獷的筆觸，記述了一個(gè)悲壯的故事，生動(dòng)地展示了人性的偉大和堅強。小說(shuō)把人物置于近乎殘忍的惡劣環(huán)境之中，讓主人公與寒冷、饑餓、傷病和野獸的抗爭中，在生與死的抉擇中，充分展現出人性深處的某些閃光的`東西，生動(dòng)逼真地描寫(xiě)出了生命的堅韌與頑強，奏響了一曲生命的贊歌，有著(zhù)震撼人心魄的力量!
《熱愛(ài)生命》是美國著(zhù)名的杰克·倫敦寫(xiě)的。講了兩個(gè)人背著(zhù)金子走。兩個(gè)個(gè)人過(guò)河時(shí)，一個(gè)人腳崴了，可是走在前面的比爾，連頭都不會(huì )地走了。后來(lái)兩個(gè)人就分開(kāi)了。
在后面的人剛開(kāi)始吃著(zhù)沒(méi)有營(yíng)養的漿果生活著(zhù)。走著(zhù)走著(zhù)他看見(jiàn)幾只松雞，他就抓松雞吃，后來(lái)他看見(jiàn)一個(gè)小水坑，他就在小水坑里抓小魚(yú)，最后小魚(yú)從石頭縫里鉆到了一個(gè)大水池里，他只有放棄了。他一路上靠吃燈芯草生活，有時(shí)能吃到小鹿，松雞和
小魚(yú)。路上還常常遭到野獸的攻擊，還和病狼決斗過(guò)。在他最絕望怕爬著(zhù)爬著(zhù)的時(shí)候，他看見(jiàn)前面有一條大船，他就像大船爬去。爬著(zhù)爬著(zhù)他看見(jiàn)一堆死人骨頭，仔細一看是比爾的骨頭。旁邊還有喲大塊金子。這讓他哈哈大笑，因為比而為了金子而喪失了生命。而他卻拋棄了金子不惜一切保住了生命。最后他過(guò)上了好日子。
這個(gè)故事告訴我們要珍惜生命，別人有困難是我們要伸出援助之手，不要像比爾。有了朋友就有了財富。財富不是一生的朋友，而朋友卻是一生的財富，所以我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
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