凡卡讀后感(集錦15篇)

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的凡卡讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

凡卡讀后感1

　　俄國著(zhù)名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。

　　凡卡是個(gè)孤兒，只有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒(méi)有人同情他。

　　讀著(zhù)《凡卡》，我不禁為自己出生在社會(huì )主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛(ài)；在校還有老師、同學(xué)的關(guān)心。我們此刻能享受?chē)�家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，老師教我們各種知識，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(cháng)成一個(gè)有必須知識的少年。

　　而凡卡呢，本來(lái)能夠成為一個(gè)對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費糧食和挑食，多么不就應��！

　　凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福��！

凡卡讀后感2

　　“孰不知社會(huì )如此黑暗，更不知凡卡如此悲命�！边@是我讀完《凡卡》這篇課文后不禁發(fā)出的感慨。

　　我學(xué)了這篇課文，我因他而感動(dòng)!我因呀而憎恨!我因他而同情!我因他而潸然淚下!

　　為什么為什么為什么凡卡如此苦命為什么要有資本主義為什么會(huì )有貴賤之分為什么人們要怕強欺弱為什么他們要見(jiàn)死不救我在心中一遍又一遍地問(wèn)著(zhù)自己，為什么

　　我不禁同情凡卡，也不禁憎恨舊社會(huì )的黑暗。也許到這一刻，我們才能領(lǐng)悟到這篇文章真諦，才能體會(huì )到契鈳夫的感情。作者并不是跟我們講凡卡的悲慘命運，而是想讓我們明白當時(shí)社會(huì )的黑暗;政府的腐敗;人們的無(wú)能!

　　想想凡卡，再想想我們。我們的心中是否就應燃起一股斗志呢如果是，那這股斗志又是什么呢同情但又無(wú)能為力;憎恨卻又束手無(wú)策。還是從此刻起好好學(xué)習，將來(lái)報答祖國呢

凡卡讀后感3

　　《凡卡》這篇文章講述了一個(gè)感人肺腑的故事，我一口氣讀完它，瑋文中九歲的凡卡感到憤憤不平。

　　本文中主要記敘了九歲的凡卡在鞋匠那里做學(xué)徒時(shí)，寫(xiě)信給爺爺傾訴這三個(gè)月以來(lái)自我如何被黑暗勢力所欺壓，并懇求爺爺接他回去的故事。但那不詳細的地址和沒(méi)有郵票的信封使得凡卡的期望只能化為泡影，無(wú)法實(shí)現。

　　讀了這篇文章，我想到了許多。小凡卡忍著(zhù)我們無(wú)法忍受的痛苦。沒(méi)有父母，還得整天被虐待、挨打、挨餓，都成了家常便飯，在沙皇的統治下，人們的心早已經(jīng)變得自私自利了，在沙皇的強行壓迫下，一個(gè)狗咬狗、人剝人的世界了。

　　和凡卡相比，我們今日的生活與他有著(zhù)天壤之別，一日三餐吃得飽，穿得暖。在家里受到爸爸媽媽的呵護。

　　學(xué)習完這篇文章，我明白了應當珍惜今日的幸福生活，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮富強。

凡卡讀后感4

　　在他９歲的時(shí)候就去給有錢(qián)的人家干活。而我在９歲時(shí)，正接受著(zhù)老師的教育，學(xué)習知識。一次小凡卡給老板家的孩子搖搖籃，不知不覺(jué)睡著(zhù)了，僅這么一點(diǎn)小事，小凡卡就挨了一頓毒打。而我，有一次把花瓶打碎了，媽媽知道后，并沒(méi)有罵我，打我。小凡卡在老板的家里，早晨只能吃一點(diǎn)面包，午飯吃一點(diǎn)稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。而我每天早上一個(gè)粽子，一瓶牛奶，中午當然更不錯，晚上還要吃一個(gè)雞蛋。凡卡你快來(lái)，我給你買(mǎi)新衣服，買(mǎi)好東西吃。

　　童年，是人的一生最快樂(lè )的時(shí)候，在我童年的生活里，充滿(mǎn)著(zhù)生機，充滿(mǎn)著(zhù)歡笑。凡卡的童年卻是一片黑暗，有著(zhù)不幸和痛苦。我和小凡卡同樣都是一個(gè)人，卻有著(zhù)兩種截然不同的生活，這使我更加珍惜現在的幸福生活，更熱愛(ài)我們偉大的社會(huì )主義祖國。

　　我的童年是在一個(gè)安寧幸福的時(shí)期度過(guò)的，而凡卡是在那黑暗殘酷的舊俄時(shí)代度過(guò)的。這真是天壤之別呀！我決心從現在就要開(kāi)始好好學(xué)習，打好堅實(shí)的基礎，為養育我的母親――祖國而奮斗！

凡卡讀后感5

　　凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過(guò)去，讀凡卡的童年有感作文。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的.爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多么希望能夠早日回家，他等著(zhù)他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)爺爺把他接回去。

　　雖然不知道結果如何，但我希望那是個(gè)美好的結果，我希望他能夠快樂(lè )幸福!看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè )幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅強的做下去，而凡卡他忍受著(zhù)折磨堅強的活下去。等待著(zhù)爺爺可以把他接回家。凡卡真是不怕困難，敢與困難戰斗的孩子!

　　我們因該學(xué)習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。

凡卡讀后感6

　　在圣誕節的夜晚，天上的星星閃爍著(zhù)；房子里的老爺們嘻嘻哈哈的過(guò)著(zhù)節日；可是有一個(gè)孩子正在唉聲嘆氣——他就是九歲的凡卡·茹科夫

　　凡卡的命運十分悲慘，每天像大人們那樣起早貪黑，而那些老爺們卻游手好閑、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。凡卡吃不飽，穿不暖，甚至每天睡在過(guò)道里，大伙都捉弄他，他實(shí)在不能忍受了。每天都過(guò)著(zhù)奴隸般的生活，多么渴望有一天能夠離開(kāi)這個(gè)鬼地方，永永遠遠的離開(kāi)這兒。

　　人們常說(shuō)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。我們的生活就是這樣的，每天除了學(xué)習就是玩耍，過(guò)著(zhù)悠閑自得的生活，無(wú)拘無(wú)束就像個(gè)快樂(lè )的小精靈。而凡卡的生活卻與我們的生活有著(zhù)天壤之別，簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄里，一個(gè)天堂上。

　　凡卡的生活連都比不上；我們的生活卻比神仙還要逍遙自在。有溫馨的家，有慈祥的家人，有和藹的老師，有知心的伙伴，更有快樂(lè )的生活！

　　讀了這篇文章，我不禁潛然淚下，我為凡卡悲慘的命運而傷感，為沙皇統治的黑暗而憤怒，為人們對孩子的輕視而不滿(mǎn)！

　　我們生活在如此優(yōu)越的環(huán)境中，怎能不好好學(xué)習？

凡卡讀后感7

　　每個(gè)人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲慘，經(jīng)常受老板的折磨，可他還是堅強的熬過(guò)去。他多么想和家人在一起，可他不行，因為家里太窮了，養不起他，他爺爺只好讓他去城市里做鞋匠，可他寧愿回去和爺爺一起過(guò)苦日子，可他的爺爺聽(tīng)不見(jiàn)。

　　在城市里他過(guò)的更苦，經(jīng)常被老板娘打，飯也沒(méi)好吃的，伙計們也總是看他好欺負，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等著(zhù)他的爺爺把他接回去，甚至做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)爺爺把他接回去。雖然不知道結果如何，但是我希望那是個(gè)美好的結果，我希望他能快樂(lè )幸福！

　　看了這篇文章想起我們有那么快樂(lè )幸福的家庭，可我們不懂的珍惜，我們只要受到一點(diǎn)的困難就脆弱不敢堅強的做下去。而凡卡他忍受著(zhù)折磨堅強的活下去。等待著(zhù)爺爺可以把他接回家。凡卡才九歲就不怕困難，敢與困難戰斗，而我們當然也不能夠輸給一個(gè)小小而勇敢的凡卡拉！我們因該學(xué)習凡卡勇敢的面對，而不是萎縮。讓我們一起面對困難勇敢的戰斗吧！

凡卡讀后感8

　　俄國著(zhù)名小說(shuō)家契訶夫在一部作品《凡卡》中塑造了一個(gè)由鄉下來(lái)城里做學(xué)徒的9歲男孩——凡卡。講述了凡卡童年的悲慘生活。讀后，我的心久久不能平靜。

　　凡卡是個(gè)孤兒，僅有爺爺一個(gè)親人。而爺爺也因為經(jīng)濟困難，不得不將9歲的凡卡送到城里當學(xué)徒。凡卡在城里無(wú)依無(wú)靠，備受欺侮。他受盡了折磨——老板動(dòng)不動(dòng)就打他，食物也少得可憐，可那里，沒(méi)有人同情他。

　　讀著(zhù)《凡卡》，我不禁為自我出生在社會(huì )主義新中國而暗自慶幸。在家有父母疼，有爺爺、奶奶愛(ài)；在校還有教師、同學(xué)的關(guān)心。我們此刻能享受?chē)�家的九年義務(wù)教育，在學(xué)校上學(xué)，教師教我們各種知識，使我們從一個(gè)什么都不懂的小孩，漸漸長(cháng)成一個(gè)有必須知識的少年。而凡卡呢，本來(lái)能夠成為一個(gè)對國家有用的人才，可他卻只能在老板家做苦工……凡卡是多么可憐��！再看他的食物也少得可憐——一點(diǎn)面包和一口稀飯，每一天一成不變。而我們每一天都有美味可口的飯菜，甚至有些同學(xué)還浪費糧食和挑食，多么不應當��！

　　凡卡童年的生活十分悲慘，和他相比，我們是多么幸福��！

凡卡讀后感9

　　《凡卡》是我最感興趣的一篇課文。講述了俄國的一個(gè)可憐的孤兒——凡卡到莫斯科當學(xué)徒，受盡了苦難與折磨。在圣誕夜前夕偷偷地給爺爺寫(xiě)信，向爺爺訴說(shuō)自己的悲慘生活的事，無(wú)情地揭露了資本主義社會(huì )的罪惡，俄國沙皇統治的黑暗，以及人民的苦難生活。

　　可我讀了《凡卡》才發(fā)現，沙皇統治下的不光有農民被虐待，也有許多兒童成了貴族和有錢(qián)人家的童工，他們本該擁有的童年的快樂(lè )，卻成了永遠無(wú)法實(shí)現的愿望。而最渴望的是自由。凡卡告訴了我沙皇的統治是多么黑暗，也告訴了我那時(shí)俄羅斯人民是多么向往自由。但最重要的是，凡卡告訴我——要珍惜美好的現在，別上悲劇重演。

　　凡卡生活的時(shí)代和當時(shí)的社會(huì )制度與我們現在截然不同，假如凡卡生活在我們這個(gè)時(shí)代，一定會(huì )天天快樂(lè )的讀書(shū)學(xué)習，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，就會(huì )覺(jué)得自己是多么幸福，多么快樂(lè )。

凡卡讀后感10

　　在那個(gè)年代，窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂(lè )的時(shí)光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦�，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡，靠爺爺一個(gè)守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說(shuō)別人有什麼，想想，真臉紅。凡卡睡在過(guò)道里，有時(shí)還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無(wú)法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多麼的幸福啊?

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂(lè )的，這是多麼鮮明的對比呀!

　　通過(guò)學(xué)習《凡卡》這篇文章，我的體會(huì )是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來(lái)之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛(ài)我們的祖國，為了我們的祖國，好好學(xué)習，成為祖國的棟梁之材，把祖國建設地更加美麗!

凡卡讀后感11

　　我讀了《凡卡》這篇文章后，十分感動(dòng)，他是多么的悲慘，他不但沒(méi)有童年生活的幸福，而且失去了做人的權利。

　　《凡卡》講的是一個(gè)由農村來(lái)到城市做學(xué)徒的九歲兒童的悲慘遭遇。在圣誕節夜里，凡卡趁老板他們去做禮拜的機會(huì )，跪在作臺前邊寫(xiě)信。凡卡在信中寫(xiě)自己如何挨打受折磨，請求爺爺接他回去。凡卡寫(xiě)完信把信投進(jìn)郵筒里并做了一個(gè)美好的夢(mèng)。揭露了沙皇制度與當時(shí)社會(huì )的黑暗。

　　我同情凡卡，我可憐凡卡，我想馬上把凡卡從魔鬼似的夫妻手里救出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了，聽(tīng)見(jiàn)凡卡那凄慘的聲音，他呻吟著(zhù)，他呼喚著(zhù)：“親愛(ài)的爺爺發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們的村子里去吧！我再也受不住了！······我給您跪下了，我會(huì )永遠為您禱告上帝�！边@一幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，深深的刺痛著(zhù)我的心。在此，我也體會(huì )到了凡卡是多么的想要回家，是多么的想要離開(kāi)那個(gè)地方。他現在是多么的希望回到爺爺身邊，回到村子里。他需要溫暖，需要一個(gè)幸福的家庭，需要一個(gè)快樂(lè )的童年。

　　我們現在過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，凡卡卻過(guò)著(zhù)整天挨打，挨餓，挨困的生活，和凡卡相比我們現在的生活是太幸福了，所以我們要珍惜現在的美好生活。

凡卡讀后感12

　　今天我閑著(zhù)沒(méi)事就看起了表姐的語(yǔ)文書(shū)，其中有一篇叫《凡卡》的課文，深深地打動(dòng)了我的心。

　　內容是九歲的凡卡。茹科夫，三個(gè)月前給送到鞋匠阿里亞西涅那兒做學(xué)徒。圣誕節前夜，他就沒(méi)有躺下睡覺(jué)，等著(zhù)老板、老板娘和幾個(gè)伙計到教堂做禮拜去了。他是一個(gè)孤兒，沒(méi)有爹娘，只有一個(gè)親人就是他的爺爺：康司坦丁�，斂ɡ锲婧退�那只狗—泥鰍。

　　讀到這里，我想起了凡卡是多么可憐呀，他跟我的年齡一樣大就沒(méi)有了爹娘，真是不幸��！接著(zhù)往下讀，他給唯一的親人——爺爺寫(xiě)起信來(lái)，祝他爺爺圣誕節快樂(lè )。寫(xiě)著(zhù)，便給他爺爺說(shuō)起了往事。

　　有一次，他給老板的小孩兒搖搖籃的時(shí)候，不小心睡著(zhù)了，老板把他拖到了院子里，把他給打了一頓。叫爺爺把他送回村子里去吧，因為一直有人要捉弄他，看到這里，我覺(jué)得凡卡太可憐了，我真希望他的爺爺能盡快把他帶回家，要是我認識他，我一定把他接回家。唉——

凡卡讀后感13

　　今天早上，無(wú)聊透頂的我讀了俄國作家契訶夫寫(xiě)的短篇小說(shuō)——《凡卡》，本來(lái)只是想著(zhù)打發(fā)時(shí)光，沒(méi)想到，我一讀，就迫不及待的想讀完，讀完以后，激動(dòng)之余的我感慨萬(wàn)分，沙俄時(shí)代老百姓食不飽腹，衣不遮體的場(chǎng)景，令人觸目驚心。

　　俄國作家契訶夫這篇短篇小說(shuō)講的是一個(gè)叫凡卡。茹科夫的幾歲男孩在亞希涅那里當做學(xué)徒，卻經(jīng)常遭到毒打，最后給爺爺康司坦丁�，斂ɡ锲鎸�(xiě)信，請求將自己帶回去，卻忘了貼郵票的故事，揭露了沙俄時(shí)候勞動(dòng)人民連飯都吃不到，連衣服也穿不暖，挨餓受凍的場(chǎng)景，觸目驚心，令人淚如雨下。

　　讀了這篇短篇小說(shuō)，我不禁思考：造成這一原因的是什么？都是因為社會(huì )過(guò)于黑暗，也沒(méi)有人敢帶頭反抗。不！是被人殘暴地鎮壓了，這正說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的動(dòng)蕩以及黑暗，引起了我無(wú)盡地深思。

　　這篇《凡卡》，豪無(wú)掩飾地把沙俄時(shí)代勞動(dòng)人民的艱苦生活，令人心酸，是我最喜歡的文章之一。這篇《凡卡》使我明白了當時(shí)百姓的辛酸以及對黑暗社會(huì )無(wú)盡地憎恨和憤怒，是一本值得一讀的好書(shū)，大家快去讀讀吧！

凡卡讀后感14

　　最近讀了“凡卡”這本書(shū)，它記敘了沙皇統治時(shí)期俄國人民苦難的生活，從而揭露了社會(huì )的黑暗。讀了這篇課文，主人公凡卡的悲慘命運就感動(dòng)我。

　　凡卡的生活極為悲慘，我國人民也遭遇到不幸，同樣遭受困難，為什么處境不一樣呢？當完美國家四川大地震的時(shí)候，許多房屋被震毀，親人被震死，這些人是多么的不幸，但他們又非常幸運，因為祖國的四面八方都在向他們捐款，同學(xué)們拿出了自己的零用錢(qián)，老師拿出自己工資的一部分，都投進(jìn)了募捐箱。這就告訴我們一個(gè)道理———一方有難八方支援。而凡卡確在沙皇的統治中受盡欺凌，連和他一個(gè)臺階上的伙伴們都捉弄他，而且沒(méi)有多少人肯幫助他，所以他的生活才會(huì )如此的悲慘，這就說(shuō)明人一定要團結、互助。

　　想到這些，我們就應該多幫助像凡卡的那些人，徹底消滅不平等的社會(huì )制度，讓世界上不再出現“凡卡”，讓我們每個(gè)人都快快樂(lè )樂(lè )，讓我們的社會(huì )更美好。

凡卡讀后感15

　　今天，我和同學(xué)們共同學(xué)習了課文《凡卡》，讓我懂得了許多道理。

　　凡卡從小生活在貧困的家庭里，父母雙亡，只有爺爺陪伴著(zhù)他，如今又去當學(xué)徒，老板和老板娘打他，伙計們也欺負他，自己身旁也沒(méi)有親人，只好給鄉下的爺爺寫(xiě)信，他把自己的苦難和對爺爺的思念都寫(xiě)進(jìn)了這封信里。

　　凡卡是可憐的，他生不逢時(shí)，出生在沙皇統治最黑暗的時(shí)期，老百姓都被壓迫在生活的最底層，做著(zhù)最臟最累的活，牛馬不如，凡卡就是這個(gè)時(shí)期最典型的代表，他做著(zhù)這個(gè)年齡的孩子不應該做的活，受著(zhù)人們的欺負。

　　相比之下，我們的幸福生活才是來(lái)之不易的，它是無(wú)數戰士的鮮血換來(lái)的，我們應該好好珍惜現在的生活，不能浪費時(shí)間，要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后為社會(huì )的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

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