初中生唐·吉訶德讀后感
當認真看完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編收集整理的初中生唐·吉訶德讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生唐·吉訶德讀后感1
在暑假期間，我看了一本名著(zhù)，它的名字叫做《堂吉訶德》。讀了這篇名著(zhù)，我感受頗深，并增強了我的語(yǔ)文功底。
這篇名著(zhù)的作者是著(zhù)名的西班牙小說(shuō)家米蓋爾臺塞萬(wàn)提斯，同時(shí)他也是西班牙有史以來(lái)最偉大的小說(shuō)家，贏(yíng)得生育，影響力的作家。這部《堂吉訶德》就是他的代表作。
這篇文章講的是一個(gè)窮鄉紳堂吉訶德讀騎士類(lèi)的文學(xué)書(shū)籍入了迷，一心想要復興騎士制度，于是他背井離鄉，離家出走，想鋤強扶弱，干一番轟轟烈烈的大事業(yè)以垂名史冊，可惜由于騎士制度早已成為歷史，堂吉訶德的辛苦奔波最終只能惹出一大列笑話(huà)，他狼狽地回到故鄉，再悔恨中死去。
在我的眼中，主角堂吉訶德是個(gè)多重性格的人，從作者的字里行間，我看出作者對主角的態(tài)度，有諷刺和贊許，嘲笑和肯定。
曾記得小時(shí)候看這部動(dòng)畫(huà)片，只看到一個(gè)瘋瘋癲癲的騎士，做出一些蠢事，把我逗得咯咯發(fā)笑，那是只覺(jué)得他是個(gè)瘋子，可是而現在讀起來(lái)卻有新的體會(huì )。隨著(zhù)故事情節的深入，我被他的執著(zhù)精神鎖打動(dòng)，且不說(shuō)他是真瘋還是裝瘋，做的事是正確還是荒唐，但是他對認準的那個(gè)目標的鍥而不舍追求的精神就值得我們去學(xué)習。堂吉訶德永不言敗的精神令我敬佩，雖然一次次的失敗，但他仍然像騎士那樣要求自己，不畏強權，堅持正義！
雖然一次次的被抓回家里，但他仍然一次次的去游俠四方。而某些現實(shí)中的人，碰到一點(diǎn)小挫折，小困難就退縮，多么可悲！他們應該向堂吉訶德學(xué)習！自信是最重要的！
讀完一本書(shū)，要從中有所收獲，堅持不懈，鍥而不舍就是我從堂吉訶德學(xué)到的真理！
初中生唐·吉訶德讀后感2
《堂吉訶德》一書(shū)的主人公堂吉訶德是一個(gè)消瘦的、面帶愁容的小貴族，但由于愛(ài)讀騎士小說(shuō)竟然入了迷，騎上一匹瘦弱的老馬，找了一柄生了銹的長(cháng)矛，戴著(zhù)破了洞的頭盔，要去當游俠，鋤強扶弱，為人民打抱不平。他以一個(gè)未受正式封號的騎士身份離開(kāi)自己的`故鄉，開(kāi)始了一連串的冒險生涯……將風(fēng)車(chē)當成巨人與之搏斗，將羊群看作軍隊奮勇沖殺，將罪犯當為勇士，把他們解救了出來(lái)……他在自己的幻想中完成了許許多多的英勇而又偉大的騎士功勛，卻為身邊的人增添了無(wú)窮無(wú)盡的麻煩，帶給人們無(wú)數的快樂(lè )，直到自己生命的盡頭。
堂吉訶德神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書(shū)中表現得淋漓盡致，使我讀書(shū)時(shí)一直忍俊不禁，但事實(shí)上，西班牙作家塞萬(wàn)提斯在這本書(shū)里描寫(xiě)了西班牙十六世紀和十七世紀初的整個(gè)社會(huì )縮影、不同階級的人物面貌，生活畫(huà)面十分廣闊，為的是諷刺打擊胡編亂造、情節離奇的騎士小說(shuō)及其在人們中造成的惡劣影響，他把自己的生活經(jīng)歷和人生理想都寫(xiě)進(jìn)去了，思想內容越來(lái)越豐富，人物形象越來(lái)越現實(shí)，直至描繪了西班牙社會(huì )給人民帶來(lái)的災難，成為后人了解和研究西班牙當時(shí)社會(huì )政治、經(jīng)濟、文學(xué)、藝術(shù)、法律、道德、宗教和風(fēng)俗習慣的一部百科全書(shū)。
塞萬(wàn)提斯在《堂吉訶德》中一方面針砭時(shí)弊，揭露批判社會(huì )的丑惡現象，一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德，歌頌了黃金世紀式的社會(huì )理想目標。所有這些，都是人類(lèi)共同的感情，它可以穿越時(shí)空，對每個(gè)時(shí)代、每個(gè)民族都具有現實(shí)感，所以相隔四個(gè)世紀之后，仍感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)讀者，這部作品也因此成為偉大的現實(shí)主義經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)。
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