《史記之漢武帝》讀后感

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《史記之漢武帝》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　終于抽時(shí)間把王立群老師講的漢武帝聽(tīng)了一遍，王老師說(shuō)了這世界上有五種人，第一種是琢磨事的，第二種是琢磨人的，第三種是琢磨錢(qián)的，第四種是即琢磨人又琢磨事，第五種是即琢磨人又琢磨事又琢磨人的，寫(xiě)到這里，王老師只是提了一個(gè)概念，卻沒(méi)有說(shuō)漢武帝屬于那一種，我想漢武帝是屬于即琢磨事又琢磨人的，具體的事例一是對事兵不血刃的解決中山王事件，二是對人任用衛青、霍去病征討匈奴，三是對錢(qián)就完全交給霍光去處理。

　　相比于帝王，蕓蕓眾生大多數是屬于琢磨錢(qián)的一種，想著(zhù)怎么發(fā)家致富，不過(guò)，真正能夠發(fā)家致富并且長(cháng)久的，一定是那種即琢磨事又琢磨人又琢磨錢(qián)的，這樣的人往往不是帝王，這樣的人物我想到一個(gè)，那就是胡雪巖，不過(guò)，胡雪巖的結局有說(shuō)明即琢磨事又琢磨人又琢磨錢(qián)的人未必是能夠發(fā)家致富并且長(cháng)久的，這也說(shuō)明歷史的發(fā)展沒(méi)有定論，通俗來(lái)講，一切皆有可能。

　　這又讓我想到了生活中的一些定律，很多事情的發(fā)展表象和定律是不相符的，但最終卻又驚人的相似，難道這就是定律具有普適性卻不具有針對性，違反定律一定會(huì )走向事物的反面，我不是在刻意的探討哲學(xué)的問(wèn)題，一是我對哲學(xué)不感興趣，二是哲學(xué)太深奧，不懂。

　　史記最后給漢武帝的評價(jià)是雄才大略，而漢武帝在位56年，和匈奴打仗打了44年，也就是說(shuō)漢武帝的一生主要就是開(kāi)疆拓土，打擊匈奴，作為歷史的繼承人，我們怎樣讓自己成為有作為的人呢？或者是怎樣成就自己？

　　這里再次強調樹(shù)立目標的重要性，當然了樹(shù)立的目標一定是自己想要去實(shí)現的，漢朝由于打不過(guò)匈奴，漢武帝的姐姐被派去和親，這讓漢武帝對匈奴燃氣了怒火，立志要消滅匈奴，再加上當時(shí)的時(shí)代主題也是漢匈不兩立，當然了我這不是宣揚有你沒(méi)我的民族矛盾，只是結合歷史事件簡(jiǎn)單的就事論事。

　　這也就是說(shuō)樹(shù)立的目標一定是我們內心的強烈愿望，并且要順應時(shí)代發(fā)展的潮流，另一方面，我提倡樹(shù)立的目標要和我們當前的實(shí)際情況起來(lái)，又要和自己以后的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，作為一名知識分子，對于理論的前瞻性還是應當把握一下的。

　　簡(jiǎn)言之，我們要樹(shù)立內心渴望的、符合時(shí)代發(fā)展的、實(shí)際情況相關(guān)的、長(cháng)遠發(fā)展的.目標，生活中樹(shù)立的目標預示著(zhù)你人生的軌跡。

　　時(shí)也，運也，說(shuō)說(shuō)李廣難封，李廣一心想要個(gè)侯，可終其一生，在漠北和匈奴決戰時(shí)，被調離主戰場(chǎng)而錯過(guò)立功機會(huì )，自刎軍帳，聽(tīng)了王立群老師的分析，既是因為大勢，又是因為個(gè)人原因，漢武帝時(shí)期，對匈奴的作戰由防御變成了進(jìn)攻，而李廣從漢景帝時(shí)期一直擔任的是防守；平定七國之亂時(shí)，李廣接受了梁王的封賞，導致漢景帝的不快，結果錯過(guò)了一次封侯的機會(huì )，可見(jiàn)，李廣是一個(gè)琢磨事的人，不是一個(gè)琢磨人的人，他在人們心目中的地位很高，卻得不到君王的封賞，也可以說(shuō)，李廣是一個(gè)很有做為的人，就是人生目標沒(méi)有實(shí)現。

　　這說(shuō)明什么？說(shuō)明要實(shí)現人生目標也是需要有規劃的，沒(méi)有規劃的人生就像一艘沒(méi)有羅盤(pán)的帆船，縱使可以到達大洋的彼岸，那也一定會(huì )走很多的彎路，而人生的短暫，又經(jīng)得起多少這樣的歧途？

　　從自己的過(guò)往當中吸取教訓很重要，這是生活對我們的反饋，李廣是一個(gè)不善于吸取生活教訓的一個(gè)人，所以他才會(huì )接二連三的錯過(guò)封侯的機會(huì )，而漢武帝到晚年的時(shí)候發(fā)現自己的窮兵黷武嚴重影響了人民的生活，果斷頒布罪己詔，承認自己的錯誤，及時(shí)挽救，避免了漢朝帝國的傾覆；

　　曾有人說(shuō)過(guò)，聰明的人會(huì )從自己的失敗中吸取教訓，而真正聰明的人會(huì )從別人的失敗中吸取教訓，在我們的人生道路上，我們會(huì )遭遇很多失敗，而我們應該把這些失敗看作是生活對我們的，是告訴我們應該做出改變的信號，更重要的是我們也要從別人的失敗中接受反饋，畢竟有些錯誤是任何人都經(jīng)不起的，只有這樣的人才能夠實(shí)現自己人生的目標。

　　我們每個(gè)人都是歷史中的一粒塵埃，這一切都將成為過(guò)去。

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