關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感
當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感1
前段時(shí)間，我看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū)，這本書(shū)的內容十分有趣，令我印象深刻，難以忘記。
這本書(shū)是日本作家黑柳徹子所寫(xiě)的，里面講了作者的真實(shí)童年：一位名叫小豆豆的小女孩因過(guò)于淘氣而轉學(xué)到一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校，這所學(xué)校沒(méi)有固定課程表，每一節課都是按孩子的喜好決定的，孩子們可以在大廳地上畫(huà)畫(huà)，可以光著(zhù)身子在游泳池里游泳，可以帶著(zhù)毛毯來(lái)大廳露營(yíng)······這些快了的事情引起了小豆豆的心趣，使小豆豆不僅學(xué)會(huì )了知識，又學(xué)會(huì )了如何待人，如何做人，成了一個(gè)懂事的小女孩。
這本書(shū)使我體會(huì )了小豆豆的童真童趣，幼年時(shí)的她雖然如此幼稚，但我依然十分羨慕他，我的童年沒(méi)有像她那樣充滿(mǎn)戲劇性，沒(méi)有像她一樣找到一個(gè)好老師，接受如此開(kāi)放式的教育。就是因為作者的童年如此與眾不同，所以才會(huì )吸引讀者的眼球。
在這本書(shū)中一個(gè)章節特別的吸引我，這個(gè)章節講了小豆豆的錢(qián)包掉進(jìn)了便池。因為小豆豆有個(gè)壞習慣，就是上完廁所以后總會(huì )低下頭往便池下面看一眼。這樣一來(lái)，許多貴重物品都會(huì )掉進(jìn)便池里，取也取不出來(lái)，這次她又犯了這個(gè)毛病，把她最心愛(ài)，最漂亮的錢(qián)包給掉進(jìn)了便池了�？吹竭@里，我覺(jué)得小豆豆一定會(huì )傷心，絕望的離開(kāi)�？闪钗殷@訝的是，小豆豆并沒(méi)有放棄，而是去庫房里拿來(lái)了灑水的長(cháng)把勺子來(lái)掏便池！我驚呆了，一般的孩子發(fā)現自己的東西掉進(jìn)在廁所里時(shí)，都會(huì )束手無(wú)策，絕望的離開(kāi)。而小豆豆卻像一個(gè)大人一樣在便池了掏來(lái)掏去！我又想到了我自己，我有一次不小心把一塊積木掉進(jìn)了馬桶里，而我看也不看就走開(kāi)了，甚至都不看看它是否掉進(jìn)了管道里，之后我再也沒(méi)有去想那塊積木。我連一個(gè)小女孩的不如，我對小豆豆感到十分的敬佩，同時(shí)也對自己感到慚愧。
童年無(wú)趣，成長(cháng)何來(lái)！是呀，同學(xué)們，如果我們沒(méi)有快樂(lè )的童年，那我們今后的成長(cháng)道路上就會(huì )多一分悲傷，多一片烏云。讓我們一起來(lái)看看這本書(shū)，重溫我們絢麗多彩的童年吧！
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感2
我最近看了一本有趣的書(shū)，書(shū)名是《窗邊的小豆豆》。書(shū)中講述了主人公小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。小豆豆第一天來(lái)到巴學(xué)園，就喜歡上這里。因為這里的大門(mén)是樹(shù)根做的，教室是廢棄的電車(chē)廠(chǎng)……這些想法都來(lái)源于校長(cháng)——小林宗作。小林校長(cháng)是一位好校長(cháng)，他常常對小豆豆說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過(guò)了人生最美好的時(shí)光。
我喜歡書(shū)中的小林校長(cháng)，因為他十分慈祥，對孩子很關(guān)心，也有耐心，在小豆豆入學(xué)第一天，小林先生聽(tīng)小豆豆說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話(huà)，期間他連一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)，也絲毫沒(méi)有厭倦的意思。小林先生為了幫身患殘疾的高橋君走出陰影，利用他腿短的特點(diǎn)，開(kāi)展了一場(chǎng)“爬樓梯”比賽，使他得到了自信，贏(yíng)得同學(xué)們的贊嘆！
還有小豆豆的媽媽?zhuān)幌胄《苟挂蛱詺獗粚W(xué)校退學(xué)這件事而變得自卑，所以四處奔波，為了找到能收納小豆豆的學(xué)校，不怕苦，也不怕累�？吹竭@里，我不經(jīng)想起了自己的媽媽?zhuān)刻鞛槲覀冏瞿敲炊嗟氖露紱](méi)有抱怨，而我卻總是因為一點(diǎn)小事就耍小脾氣，我想以后應該為媽媽多做些力所能及的事。
書(shū)中還有讓我感動(dòng)的地方，就是小豆豆偷偷帶高橋君上她的樹(shù)。上樹(shù)這件事對大多數孩子來(lái)說(shuō)是件簡(jiǎn)單的事。但對高橋君來(lái)說(shuō)，卻是困難重重，因為他是個(gè)殘疾人。小豆豆和高橋君并沒(méi)有因此放棄，而是堅持了下來(lái)，最后，他們終于爬上了樹(shù)，高橋君看見(jiàn)了更遠的地方。這件事對于高橋君來(lái)說(shuō)，是需要勇氣的，而我卻是個(gè)沒(méi)有勇氣的人。記得有一次，我偷拿了家里的錢(qián)，當父母問(wèn)起我，我因為害怕挨打而說(shuō)沒(méi)有，父母問(wèn)我之后，我心里就像安了個(gè)定時(shí)炸彈，好像隨時(shí)會(huì )爆炸似的，心驚膽戰。直到我看到這個(gè)故事，我才去跟父母道出實(shí)情。這個(gè)風(fēng)波過(guò)后，我明白了，做人要有勇于承認的勇氣。
看完這本書(shū)，我收獲了許多，也從中學(xué)到了一些做人做事的道理。
關(guān)于窗邊的小豆豆讀后感3
小豆豆有顆充滿(mǎn)好奇的心，可就因為她的好奇，顯得她“與眾不同”，不被老師接受，第一次入學(xué)，沒(méi)多久，她就被退學(xué)了�？尚疫\的是，她碰見(jiàn)了她一輩子都要感謝的、最了解童心的小林宗作先生。真是因為小林宗作先生，小豆豆才從別人眼中“怪怪”的小女孩，變成了一個(gè)可愛(ài)的小女孩，長(cháng)大后還成為了一個(gè)出色的作家。
讀了這部小說(shuō)，我和小豆豆一樣十分喜歡巴學(xué)園這個(gè)學(xué)校。因為這個(gè)學(xué)校與其他學(xué)校截然不同：它允許小朋友們在地板上畫(huà)音符；允許小朋友挑選自己喜歡上的課；允許小朋友玩“鬧鬼”游戲�？傊�，它讓每個(gè)小朋友在這里的每一天都是開(kāi)心的、愉快的�？上У氖�，太平洋戰爭帶走了小豆豆的好朋友：泰明、洛基等，巴學(xué)園也在戰火中毀于一旦，真讓人傷心��！
起先看小說(shuō)簡(jiǎn)介時(shí)，我很奇怪小豆豆怎么會(huì )有這么大的變化呢？看了整部小說(shuō)，我恍然大悟，這里有兩個(gè)原因：一個(gè)是小豆豆本身的努力；更重要的是小林宗作先生的“非凡教導”和他們之間的相互信任。每當小豆豆不開(kāi)心時(shí)，小林先生總會(huì )對她說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！你一定能行的！”這讓小豆豆信心倍增；他還告誡包括小豆豆在內的所有小朋友：“動(dòng)物都有靈性的，我們不能欺騙它們�！边@是教育小豆豆為人要有誠信。真因為有小林宗作這樣的好老師——他善解人意，循循善誘，在他的幫助下，小豆豆一步步走向了成功。
讀了這本小說(shuō)，我最大的收獲還是認識了小豆豆這樣一個(gè)特別的女孩。她天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)；她富有同情心，愛(ài)打抱不平：當身體有缺陷的同學(xué)被其他學(xué)生欺負時(shí)，即便他們人多勢眾，一擁而上時(shí)，她也要拼命保護他，哪怕被別人弄哭也毫不在乎，好像一只護短的母雞，更像一個(gè)小俠女，潑辣而又勇敢；每當她遇見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，她又變成了最溫柔的“小媽媽”，無(wú)微不至地照顧它們。
我喜歡巴學(xué)園，喜歡小林宗作先生，更喜歡小豆豆！
關(guān)于窗邊的`小豆豆讀后感4
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書(shū)時(shí)，我和小豆豆一起喜怒哀樂(lè )。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長(cháng)而感到高興，為小豆豆能來(lái)到巴學(xué)園而感到快樂(lè )，為泰明的死而感到傷心……
《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子，這本書(shū)講述了作者上小學(xué)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學(xué)了，從原來(lái)的學(xué)校退學(xué)后她來(lái)到巴學(xué)園。剛到巴學(xué)園小豆豆就東張西望，因為這里的一切和原來(lái)的學(xué)校都不一樣，校門(mén)是兩棵樹(shù)，樹(shù)上歪歪扭扭地寫(xiě)著(zhù)“巴學(xué)園”幾個(gè)字；教室是電車(chē)……每樣東西都讓小豆豆大吃一驚，看到這，我不經(jīng)為小林宗作先生能創(chuàng )作出這樣一座小學(xué)而佩服。
剛來(lái)巴學(xué)園的第一天，小豆豆已經(jīng)認識了好多朋友：泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個(gè)人，巴學(xué)園總共只有五十幾人。我想：一個(gè)學(xué)校才這么幾個(gè)人，真是少得可憐。
小豆豆上學(xué)的第一天，校長(cháng)讓大家帶上“海的味道、山的味道”。午飯時(shí)間到了，校長(cháng)來(lái)檢查大家帶什么來(lái)了？小豆豆帶了黃色的煎雞蛋，綠色的豌豆……五顏六色，看上去像花圃一樣漂亮。如果校長(cháng)看到有的孩子沒(méi)帶海的味道，就說(shuō)：“海！”跟在校長(cháng)后面的校長(cháng)夫人就從放海味的鍋里，取出兩個(gè)煮魚(yú)丸子。如果校長(cháng)說(shuō)“山！”夫人就從山味的鍋里，取出一塊煮山芋。就這樣沒(méi)有一個(gè)孩子說(shuō)“討厭吃煮魚(yú)丸”之類(lèi)的話(huà)，這樣孩子們的營(yíng)養就很全面。
后來(lái)，在第二次世界大戰中，巴學(xué)園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，孩子們的歡笑聲、歌聲消失了，巴學(xué)園也消失了�？吹竭@我的心情無(wú)比沉重，我難以想象，平日載著(zhù)孩子們“奔跑”的電車(chē)教室，孩子們最?lèi)?ài)的圖書(shū)館，孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著(zhù)、吞噬著(zhù)……
在這本書(shū)中我找到了自己陽(yáng)光燦爛的童年，我希望大家能夠去看這本書(shū)，能夠從這本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年！
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