暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感1
《五四班的新教室》中，有個(gè)年青有為的帥哥班主任綠綠老師，因為長(cháng)得一副愛(ài)笑的模樣，脾氣又好，所以被稱(chēng)為“綠柿子”老師。綠綠老師是個(gè)有愛(ài)心、孩子氣、開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的人。
綠綠在與“四大金剛”的較量中體現出了十分機靈的一面，次次躲開(kāi)了“四大金剛”的惡作劇。對于這一次次的性質(zhì)惡劣的事件，綠綠并沒(méi)有很生氣，而是做出了相應的理解與懲罰。在這里，我很支持綠綠的所言所行。童年是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、懵懂的年代，綠綠在解決學(xué)生麻煩時(shí)，更多的是站在學(xué)生的角度想問(wèn)題，所以深受學(xué)生的愛(ài)戴和喜歡。當知道五四班將被分散到其他班時(shí)，全班同學(xué)都感到天塌地陷。大家怎么舍得離開(kāi)綠綠老師呢？綠綠老師也舍不得離開(kāi)同學(xué)們。于是，師生決定同心協(xié)力保住五四班。然而正在這危難時(shí)刻，轉來(lái)了一個(gè)叫喬韻芝的漂亮非主流女生，把五四班攪得天翻地覆，還曾站在教學(xué)樓頂上揚言往下跳。自殺事件讓大家汗顏，綠綠還在“瞎鬧”，“你跳，我也跳！”最終救下喬韻芝。正因這件事，綠綠被領(lǐng)導批評，說(shuō)處理不當，怎么能鼓勵孩子跳樓呢？而且還被扣了獎金，外加寫(xiě)檢查。經(jīng)過(guò)這件事，綠綠竟成了第一位逃學(xué)的老師，后來(lái)還是給一位公園偶遇的老爺爺勸回去的。
綠綠雖然有時(shí)候有點(diǎn)孩子氣，但對他的學(xué)生充滿(mǎn)了愛(ài)，是一個(gè)有責任心的好老師。說(shuō)道責任，那什么是責任呢？責任，是不可丟棄的使命，拋棄它可以感到暫時(shí)的輕松，殊不知會(huì )后果會(huì )不堪設想。曾看過(guò)一篇，說(shuō)的是19——年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內行駛。一位鐵路工人把起道機遺忘在軌道上，結果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。一個(gè)小小的疏忽，經(jīng)造成十節車(chē)廂報廢，三名旅客喪生。這次是事故原因，無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡到自己的義務(wù)和責任。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“人生須知負責任的苦處，才能知道在盡責任中的樂(lè )趣�！彼晕蚁�，我做任何事，都要認真負責，才可能成就自己。讓我們一起做一個(gè)像綠綠老師那樣的有責任的心的人吧。盡責可以成就你我。
暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感2
《紅與黑》是司湯達的代表作。主角于連是一個(gè)身份卑微的農民的兒子，通過(guò)自己兩個(gè)女人躋身上流社會(huì )，而最終卻被陷害成為了階級斗爭的犧牲品。
對于于連，人們可以作出很多評判，可以說(shuō)他是個(gè)盲目追求個(gè)人利益的小人物的悲劇，一個(gè)野心家的毀滅，一個(gè)反封建斗士的犧牲等等。各有各的看法，但又都在情理之中。就認為，說(shuō)于連是個(gè)個(gè)人主義野心家固然不錯，但不如說(shuō)他是個(gè)追求幸福而又不幸走上歧途的人更為確切些。
于連的一生都在追求幸福。他雖出身卑賤，卻有幸受到良好的，又有著(zhù)杰出的智慧，所以他日后能廁身在所謂的上流社會(huì )中。什么是幸福，怎樣得到幸福，是困惑著(zhù)人類(lèi)幾千年的問(wèn)題，也同樣困惑著(zhù)我們的于連。在他心目中，幸福并沒(méi)有確切的`標準，只是在他的心計，在他的警覺(jué)，他的一個(gè)又一個(gè)的“作戰計劃”當中。他為第一次擺脫了父兄的欺負而幸福，為德。萊納夫人面前履行“某種責任”而幸福，為驕傲的瑪蒂爾德在自己面前屈服而幸福，為一次次地發(fā)跡而幸福得要命。他渴望幸福，渴望飛黃騰達，他發(fā)誓寧可死一千次也要飛黃騰達。為此，他制出了一個(gè)又一個(gè)“作戰計劃”，使出各種虛偽手段，他超人的智慧發(fā)揮的淋漓盡致。但他每每在幸福之時(shí)，他又會(huì )捫心自問(wèn)，深深自責。因此，他的計劃總會(huì )漏洞百出，總會(huì )讓人懷疑。
于連在這種幸福的標準是以社會(huì )和他人標準為標準，追求他人和社會(huì )的承認。他并沒(méi)有獲得多少快樂(lè )和幸福，反而使他處在一種緊張狀態(tài)，僅僅是感到“快樂(lè )的到了極點(diǎn)”，興奮地跑來(lái)跑去，一種“野心家實(shí)現后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想著(zhù)緊接著(zhù)應該在制定一個(gè)計劃。當他以為德。萊納夫人的一封信斷送了他的幸福時(shí)，他想到了報復，最終被投進(jìn)了監獄。在獄中反而使他從社會(huì )的束縛解脫出來(lái)，獲得了自由。他卸下了往日一切偽裝和面具，找到了真實(shí)的自我，也找到了真正的幸福。他放棄了逃跑和上訴，能夠真誠地對待每一位朋友，坦然地面對死亡。
暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感3
讀完《昆蟲(chóng)記》，我不得不佩服法布爾：科學(xué)、自然向來(lái)都是嚴謹、枯燥的，但法布爾竟將它們寫(xiě)的如一般，文筆優(yōu)美，令我愛(ài)不釋手，難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。難怪法布爾被推薦為諾貝爾文學(xué)獎侯選人��！
讀著(zhù)《昆蟲(chóng)記》，我不禁疑惑：這還是我討厭的，不斷囂張鳴叫、丑陋的昆蟲(chóng)嗎？我感覺(jué)他筆下的昆蟲(chóng)并不是那么討厭甚至還有幾分可愛(ài)，昆蟲(chóng)們似乎都是他的寵物，語(yǔ)言之生動(dòng)詼諧，讓我身臨其境。我必須要重新面對這些我原來(lái)厭惡的小生靈們，他們的生活也教給我們許多道理，他們也是人類(lèi)之師：螞蟻的辛勤勞作告訴了我們要團結一致；石蠶幼蟲(chóng)的小鞘告訴我們要善于利用身邊的一切來(lái)保護自己。
法布爾出生于一個(gè)窮苦的家庭，本來(lái)連飯都吃不飽，父母都不喜歡昆蟲(chóng)，也反對他研究這些稀奇古怪的小東西。在這樣的環(huán)境下，法布爾依舊樂(lè )此不疲的觀(guān)察著(zhù)他的小寶貝們。究竟是什么，讓法布爾為這些小蟲(chóng)子奉獻了他的一生一世，嘔心瀝血的觀(guān)察、寫(xiě)作呢？我讀完《昆蟲(chóng)記》和作者簡(jiǎn)介終于找到，是法布爾對昆蟲(chóng)的興趣，使得他對昆蟲(chóng)十分癡迷，也正是興趣，使得他成為一代昆蟲(chóng)學(xué)家。
我們也應該向法布爾一樣，多多培養自己的興趣，去做自己感興趣的事。興趣是的老師，有了興趣，我們才會(huì )樂(lè )此不疲地研究，對學(xué)習充滿(mǎn)了動(dòng)力，效率也會(huì )提高很多。也只有興趣，才能使我們獲得啟發(fā)和激勵，百折不回的頑強奮斗精神。你去喜歡它，你才會(huì )去做好它！從法布爾身上，我們發(fā)現：興趣是的老師。
暑假小學(xué)生必讀書(shū)籍讀后感4
今天，我為大家介紹一本我很喜歡的書(shū)，相信大家都應該看過(guò)這本書(shū)，是由美國作家E。B懷特寫(xiě)的，寫(xiě)的是一只名叫夏洛蜘蛛和一只小豬威爾伯的的，我想大家都猜出來(lái)了，對！就是《夏洛的網(wǎng)》作者在寫(xiě)這篇時(shí)，淋漓盡致地刻畫(huà)了一頭可愛(ài)活潑，聰明伶俐的小豬，和一只助人為樂(lè )，重友誼的蜘蛛，夏洛和威爾伯，而結束了自己的生命。這是多么偉大的友誼��！
看了這本書(shū)那么多天了，我依然記得，在朱克曼家的谷倉里，外面下著(zhù)傾盆大雨，幾只小豬出生了，可是威爾伯的個(gè)子特別小，所以他也將要接受殘酷的命運，他即將變成一只煙熏烤腿了，夏洛為了救威爾伯，在自己織的網(wǎng)上織上了令人類(lèi)視為奇跡的文字；而這些文字徹底逆轉了它的命運，威爾伯在一次比賽中獲得了特別獎逃脫了那恐怖的命運，但夏洛卻走上了生命的盡頭。這是一個(gè)多么感人、多么催人淚下的故事��！這么深厚的友誼真是千載難逢的，交到那么好的朋友，也必定是它此生的驕傲連動(dòng)物都是這樣，我們現實(shí)中也要如此，用真誠的心去對待每一個(gè)人，用真心去換取別人對你的信任和理解，像夏洛關(guān)心照顧和理解，你的朋友在這個(gè)現實(shí)生活中是多么少見(jiàn)！像它還以至于可以付出自己的生命，這網(wǎng)挽救了生命，更加激起了你我心中無(wú)盡的愛(ài)與激情，讀了這篇故事、我的感想很多，相信大家也已經(jīng)把它和這一份友誼深深地記在腦海里了吧！
這一份友誼是珍貴的，一樣，我們也要珍惜身邊的朋友，他們是很重要的，他們也是你生命當中的一部分，傾聽(tīng)你的煩惱事，開(kāi)心事，憂(yōu)郁事，心里話(huà)，他們是多么重要��！
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