讀《安徒生童話(huà)》有感（通用32篇）
當品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀《安徒生童話(huà)》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《安徒生童話(huà)》有感 1
書(shū)是人類(lèi)的糧食，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以說(shuō)人類(lèi)的生息離不開(kāi)書(shū)本，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)人們將會(huì )很無(wú)聊，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，在我的腦海中印象最深刻的是《安徒生童話(huà)》。
那是一個(gè)快樂(lè )的星期五，我想去書(shū)店買(mǎi)一本安徒生童話(huà)，因為它能告訴我一些做人的道理，于是我就把我的想法一五一十地告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯敛华q豫地答應了，然后我和媽媽看到書(shū)店，挑了一本最好的安徒生童話(huà)，我就回家津津有味地看了起來(lái)，過(guò)了三個(gè)月我才看完。這本書(shū)里有50個(gè)故事，有快樂(lè )的，有悲傷的，還有樂(lè )于助人的，快樂(lè )的有《四個(gè)豆子》這篇課文寫(xiě)了有5顆豆子，它的小主人用槍把它們分別彈到東、南、西、北的四個(gè)面，其中有一顆掉在一個(gè)生病的`女孩子家，它陪著(zhù)女孩子度過(guò)它人生的結局。悲傷的有《賣(mài)火柴的小女孩》它主要寫(xiě)了有個(gè)女孩子在賣(mài)火柴中死去，樂(lè )于助人的有《小杜克》，它為了幫助別人去，把自己的背誦放下，后來(lái)被幫助的老姐姐幫它把內容寫(xiě)進(jìn)了他的腦子，到了第二天他成功地考完了。這個(gè)故事告訴了我應該好好學(xué)習，天天向上，做黨放心的新一代，去報答養育我們的爸爸媽媽?zhuān)瑘蟠鸾逃业睦蠋焸儭?/p>
這就是我讀《安徒生童話(huà)》這本書(shū)的感受，在今后的學(xué)習生活中，我要多讀幾次這本書(shū)，讓我能背下來(lái)。
讀《安徒生童話(huà)》有感 2
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)，里面很多故事我都很喜歡，當我看到《賣(mài)火柴的.小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。
這個(gè)小女孩因為家里很貧窮所以要靠賣(mài)火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面。想想我們現在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現在的幸福生活。
讀《安徒生童話(huà)》有感 3
《安徒生童話(huà)》，大家不陌生吧！暑假里我熟讀了這本書(shū)，里面的內容真精彩 : 有幽默諷刺的《皇帝的新裝》，有令人同情的《賣(mài)火柴的小》，可憐又勇敢的《丑小鴨》。
我最喜歡《丑小鴨》。寫(xiě)了鴨，生了可愛(ài)的的小鴨子，鴨子長(cháng)丑，這“丑小鴨”。丑，他經(jīng)常被兄弟姐妹們嘲笑。沒(méi)有辦法，離家出走，被老收留。老剛開(kāi)始它會(huì )生蛋，后來(lái)它絲毫沒(méi)有作用，還被的小動(dòng)物嘲笑，不離開(kāi)了。接著(zhù)，丑小鴨又了各樣的磨難，終于飛到天鵝曾經(jīng)待過(guò)的河里，清澈的河水倒映著(zhù)它的影子，它自己竟然潔白美麗活潑可愛(ài)的天鵝！
我想丑小鴨的意志是堅強的'，剛開(kāi)始我它會(huì )自暴自棄了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有它不服命運的安排，頑強地與命運作斗爭，吃盡千辛萬(wàn)苦，終于過(guò)上了幸福而快樂(lè )的生活。
丑小鴨的故事也我的啟發(fā)：我以后在生活和學(xué)習中，遇到，都要像丑小鴨輕易的放棄，要不懈，克服為 止。
讀《安徒生童話(huà)》有感 4
優(yōu)秀的童話(huà)是人類(lèi)的精神家園，一篇篇美文猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理，給人以啟迪和智慧。提起丹麥作家安徒生的《安徒生童話(huà)》，恐怕無(wú)人不知，無(wú)人不曉了。記得在我很小的時(shí)候，每天晚上媽媽在我臨睡前，在床前就給我講童話(huà)故事，雖然當時(shí)不大懂……今年暑假，爸爸給我買(mǎi)回來(lái)一套童話(huà)故事，其中就有《安徒生童話(huà)》，我如獲至寶，認真閱讀并欣賞著(zhù)每篇童話(huà)，這本書(shū)里，每一個(gè)故事都會(huì )給我帶來(lái)啟發(fā)�！逗５呐畠骸�、《拇指姑娘》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》和《丑小鴨》等這些膾炙人口的名篇，都立足于現實(shí)生活，充滿(mǎn)對人類(lèi)美好的愿望。我一邊為《安徒生童話(huà)》歷久不衰的魅力而折服，一邊又產(chǎn)生了許多思緒。
在讀到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。這篇童話(huà)記敘了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣(mài)火柴的悲慘故事。既真實(shí)地描繪了窮苦人的悲慘生活，又充滿(mǎn)著(zhù)對美好生活的幻想。整片作品讓人感到充滿(mǎn)著(zhù)作者對不幸的窮人深切的同情，以及對貧富不均的社會(huì )的哀怨。想想我們，如今有著(zhù)幸福的童年生活，甚至有的孩子一出生他的人生就鋪滿(mǎn)了鮮花與掌聲。在家里，我們是爸爸媽媽們的小皇帝，小公主，大多時(shí)候還都依賴(lài)父母。安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》故事從另一方面告訴我，我們應珍惜現在擁有的一切，好好學(xué)習，努力拼搏，不辜負家長(cháng)的期望。
《海的女兒》通過(guò)美人魚(yú)對愛(ài)情的執著(zhù)追求和為愛(ài)而不惜犧牲自己生命的`感人故事，表現出了美人魚(yú)那崇高的精神境界和美好善良的心靈。而我最喜歡的還要說(shuō)是《丑小鴨》，尤其喜歡它身上的那種精神。它一生下來(lái)，因為生得很丑，人們和動(dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、重重磨難之后變成了白天鵝。丑小鴨之所以會(huì )變成白天鵝，那是因為它心中有著(zhù)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著(zhù)它。我們每個(gè)人都會(huì )有一份屬于自己的夢(mèng)想，只要我們學(xué)會(huì )樹(shù)立生活目標，在自信、自強、自立中成長(cháng)，在學(xué)習或生活中遇到困難時(shí)，堅定信念，像丑小鴨那樣靠我們自己的努力，不放棄，用心對待每一件事，最終會(huì )找到解決的辦法。從而會(huì )真正的認識到自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，也可以像丑小鴨一樣實(shí)現心中的夢(mèng)想。
《安徒生童話(huà)》作品中表現出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。對我來(lái)說(shuō)，它不僅是一本很好的啟蒙讀物，更像是一位諄諄教導的良師益友，教我認清了真善美和假丑惡，始終伴我成長(cháng)。
讀《安徒生童話(huà)》有感 5
生活像品茶，有濃有淡；生活像讀書(shū)，有酸有甜；生活又像激情地跳舞，充滿(mǎn)活力，又富有節奏感。每當在假期時(shí)，一本《安徒生童話(huà)》總會(huì )陪伴在我的身邊，特別是看到《賣(mài)火柴的小女孩》這一篇文章時(shí)，我的心，都為之顫動(dòng)。
在大年夜里，家家戶(hù)戶(hù)本應合家歡樂(lè )，吃著(zhù)香噴噴的飯菜，快活得不得了，可有一位小姑娘，穿著(zhù)一雙本不屬于她的拖鞋，薄薄衣服的凍得他渾身發(fā)抖，衣兜里卻是一大堆火柴。她孤獨一個(gè)人，她有家也不敢回，生怕父親打罵她。在漫漫長(cháng)夜里，徘徊著(zhù)，期盼著(zhù)。最后凍死在街頭。
前天我又重讀《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完后，我坐在門(mén)檻上，深思著(zhù)。
為什么小女孩會(huì )遭遇這樣的事情？到底為什么？是誰(shuí)的錯，而誰(shuí)應該負責？我仰望著(zhù)藍天，看著(zhù)藍天上自由翱翔的小鳥(niǎo)，朵朵白云在旁邊映襯著(zhù)。哦，我明白了，是舊社會(huì )的錯，是小女孩的命不好，生活在那樣的世界里，忍受著(zhù)恥辱，而且，當時(shí)的社會(huì )是完全被惡勢力所控制，所包圍。有錢(qián)人（地主）在那時(shí)候非常霸道，欺負窮人，可以說(shuō)有錢(qián)人在那時(shí)侯是隨心隨欲，而窮人卻連飯也吃不飽。想到這里，我恨有錢(qián)人，更可憐窮人；哎，我轉念一想，如果小女孩生活在我們這個(gè)是時(shí)代，有吃，有穿，有住，還有得讀書(shū)，而她卻生活在黑暗的世界中，哎，真替她感到悲哀，不公。我想這種種的一切，都源于那個(gè)可惡的社會(huì )，是那時(shí)的官戶(hù)欺凌百姓，才使她那般的可憐。
這篇童話(huà)感人至深、催人淚下，我深受感動(dòng)。與文中的`小女孩相比，我真是自愧不如啊，我的生活是多么的幸福��！可是我卻整天纏著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)這買(mǎi)那，想到這兒，我的臉不由自主地紅了。
我決定：從今以后，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，幫他們做做力所能及的家務(wù)活，為他們捶捶背、揉揉肩，做一個(gè)孝敬父母的好女兒！
讀《安徒生童話(huà)》有感 6
在我的學(xué)習生活中，我讀過(guò)許多書(shū)，而《安徒生童話(huà)》卻是我的最?lèi)?ài)。書(shū)中的童話(huà)故事內容豐富多彩，故事情節生動(dòng)感人，故事中的人物活靈活現。有嬌小可愛(ài)的拇指姑娘，有聰慧的小克勞斯和笨拙的大克勞斯……。那一個(gè)個(gè)豐富的人物形象讓我難以忘懷，從一個(gè)個(gè)故事中，我也明白了許多做人的道理。
《皇帝的新裝》是這本書(shū)中的一個(gè)小故事，講的是兩個(gè)騙子為了騙取錢(qián)財，要給皇帝做一件衣裳，這件衣裳不但漂亮，而且能夠識別哪些人聰明，哪些人愚蠢�；实酆痛蟪紴榱孙@示自己的聰明，掩飾自己的愚蠢，心甘情愿地被別人欺騙。而天真無(wú)邪、心靈純真的孩子卻識破了騙子，這真是一個(gè)莫大的諷刺��！
騙子真的高明嗎？騙子真的狡猾嗎？騙子的伎倆真的高超嗎？不！是因為皇帝和大臣們的虛榮心成就了騙子。他們因為自己的虛榮心，而不說(shuō)真話(huà)、實(shí)話(huà)，從而失去了一顆真誠的心。人的虛榮心是與生俱來(lái)的，人的虛榮心也是永遠無(wú)法得到滿(mǎn)足的。貪圖虛榮的人，往往失去自我，失去一顆誠摯的心，因而變得愚蠢，而只有像孩子一樣內心誠實(shí)的人，才是最聰明的。那些自作聰明的`人，往往是搬起石頭砸自己的腳。到頭來(lái)還是“竹籃打水——一場(chǎng)空”��！
《安徒生童話(huà)》這本書(shū)中還有許許多多生動(dòng)、有趣的故事。故事中的每一個(gè)故事人物都牽動(dòng)著(zhù)我的心，每一個(gè)故事里都蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理，它教會(huì )了我怎樣做一個(gè)誠實(shí)、堅強、有夢(mèng)想的人，怎樣把一件事好好的做完。
《安徒生童話(huà)》它是我成長(cháng)道路上的一塊鋪路石，支撐我前行的雙腳；它是我成長(cháng)路上的一盞明燈，照亮我前行的道路；它是我成長(cháng)路上的一座路標，指明我前行的方向；它是我成長(cháng)路上的一把鑰匙，開(kāi)啟我幻想的翅膀……
讀《安徒生童話(huà)》有感 7
看了這本書(shū)后，我覺(jué)得，這本書(shū)不但有許多好詞好句，文章感人又通順、有喜有悲，而且還很有教育意義。如：它告訴我們不要貪戀虛榮、要善良。不要自欺欺人，要堅強、要孝順……
我最喜歡的是《美》。這篇文章講的是一位雕塑家想要完成一件藝術(shù)品。他聽(tīng)說(shuō)在一個(gè)鄉村里有兩個(gè)姐妹長(cháng)得很美，就去拜訪(fǎng)她們。她們的父親是守林者。雕塑家一見(jiàn)到她們，就立刻被她們的美陶醉了，簡(jiǎn)直分不出誰(shuí)更美�？傻袼芗覜](méi)有帶工具，只好下次再來(lái)。
一天，父親去巡視山林，很晚都沒(méi)回來(lái)。家人決定出去尋找，姐姐讓妹妹和媽媽去找。她們找了很久，還是沒(méi)找到，最后她們回去了，當回到家后才發(fā)現爸爸已經(jīng)回來(lái)，姐姐早已去睡覺(jué)了。爸爸說(shuō)自己掉進(jìn)了坑，是一個(gè)路過(guò)人救了他。只是那個(gè)人要娶自己的一個(gè)女兒做妻子。父母決定把姐姐嫁給他，因為妹妹不小�？山憬阒懒撕�，堅決不答應嫁給那個(gè)人。妹妹為了不讓爸爸媽媽為難，就表示自己愿做他的妻子，只是求他再等兩年，年輕人同意了。
不久，姐姐嫁給了一個(gè)有錢(qián)人。他們選了一塊合適的地址建造宮殿。并挑選一位王后，原來(lái)國王就是父親的`救命恩人，妹妹就做了王后。
婚禮上，雕塑家送來(lái)一件完美的藝術(shù)品做禮物，這是一座新娘的全身雕像。
我覺(jué)得姐妹的外表雖然一樣，但妹妹有一個(gè)完美的心靈，她才是真正的美。妹妹的外表與心靈都是最美的。
讀《安徒生童話(huà)》有感 8
我把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讀完了，我覺(jué)得這本書(shū)很好看，里面有很多的故事，如：“丑小鴨”“”拇指姑娘“夜鶯”“賣(mài)火柴的小女孩”等。
令我印象最深刻的是賣(mài)火柴的小女孩，它主要講了一個(gè)小女孩在冰天雪地的大街上賣(mài)火柴，這是一年中的最后的一夜——新年的前夕。這個(gè)乖巧的'小女孩，光著(zhù)腳，她又冷又餓，在一座房子的墻角上坐了下來(lái)，卷著(zhù)腿縮成一團，他還是有點(diǎn)冷。她不敢回家，因為她沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，她爸爸會(huì )打他的，她的一雙小手幾乎凍僵了，第二天清晨，小女孩坐在墻角里，臉頰通紅，嘴角漾著(zhù)微笑，她已經(jīng)死了——在舊年的最后一天凍死了。
我覺(jué)得這個(gè)小女孩好可憐，我要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)也挥孟袼菢淤u(mài)火柴，也不用像她那樣沒(méi)有鞋子穿，我下定決心要改正我的壞毛病，在學(xué)校里要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)，在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，認真聽(tīng)講，認真完成作業(yè)。
讀《安徒生童話(huà)》有感 9
兒時(shí)曾讀過(guò)很多遍的《安徒生童話(huà)》，今日和我的可愛(ài)的孩子們一起重讀，卻又有了很多不同的感悟。
這本童話(huà)書(shū)中的故事都是唯美的，美妙而神奇的，都很令人感動(dòng)。其中，《母親與死神》這個(gè)童話(huà)記憶非常深刻。這個(gè)童話(huà)故事講述的是一位平凡的母親想從死神手里奪回自己深?lèi)?ài)的兒子，而可惡的死神用這位母親巨大的代價(jià)作為交換的條件，可母親卻絲毫不猶豫，她心里只想著(zhù)兒子的安危。最后，雖然這位母親付出了很大的'代價(jià)，但是終于如愿以?xún)數膿Q回了她在這個(gè)世界上沒(méi)有任何東西可以替代的兒子。
在生活當中也是如此，世界上沒(méi)有哪對父母不愛(ài)自己的兒子，作為子女，我們要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)父母。其實(shí)，在我很小的時(shí)候，和我們班的孩子們一樣年紀的時(shí)候，只是感覺(jué)故事很感人，很好看，并不能真正理解父母對子女的愛(ài)是什么樣的。有時(shí)父母批評兩句，還覺(jué)得很委屈，并不知道自己生活在父母的關(guān)愛(ài)之下是多么的幸福，也不知道真正的幸福是什么。當我今天再重讀這個(gè)童話(huà)，已經(jīng)做了母親的我，對這個(gè)童話(huà)又有了新的理解。
母愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。為了孩子她可以放棄一切。在讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候，我就不停的教育我的孩子們要孝順父母，關(guān)心長(cháng)輩。其實(shí)，不僅僅是讀這個(gè)童話(huà)的時(shí)候教育他們這樣，平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在不住的滲透德育教育。校園貴在有書(shū)香味，而我認為濃郁的書(shū)香味不僅僅是讓孩子們多讀書(shū)，讀好書(shū)，更重要的是在讀書(shū)中感悟到了什么道理，以后在生活中能不能做到。這些道理，這些品德要在生活中體現出來(lái)。我們學(xué)校的“小孝星”“美德少年”的評選就是給了孩子們一片這樣的天空，從身邊做起，從這樣的小事點(diǎn)滴做起，抓住孩子的閃光點(diǎn)，發(fā)揚光大。
曾記得剛接這個(gè)班的時(shí)候，有一個(gè)可愛(ài)的孩子滿(mǎn)臉幸福地手中拿著(zhù)一塊糖，說(shuō)：“老師，給您吃糖！”看著(zhù)孩子一臉的童真，我很幸福地接過(guò)她手中的糖，連聲說(shuō)著(zhù)：“謝謝，謝謝，老師很喜歡這塊糖……”雖然這是一塊很普通很普通的硬糖，我平時(shí)根本就不吃。雖然以后這樣的事還發(fā)生過(guò)很多，但這塊糖我至今還保存著(zhù)，它已經(jīng)不僅僅是一塊糖，而是一個(gè)紀念，有著(zhù)特殊的含義。
三歲多的兒子剛剛上幼兒園，回來(lái)告訴我：“媽媽?zhuān)覀儼l(fā)的加餐很好吃！”我就故意的問(wèn)他：“那么好吃的東西，怎么不給媽媽帶一點(diǎn)，和媽媽一起分享呢？”小小的孩子竟然記住了，以后每天放學(xué)，都要高興的給我說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o您帶的加餐！”
這些小小的故事都很令我感動(dòng)，但我知道，這些只是我們在教育孩子的過(guò)程的一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就，孩子是童真的，我們作為老師，作為父母教育好他們就是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
讀《安徒生童話(huà)》有感 10
我想大家一定讀過(guò)丹麥的童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》吧!
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(cháng)著(zhù)大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國王有三個(gè)女兒，國王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的`時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。
古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報，惡有惡報�！白鋈艘猩屏嫉钠犯�，只有善良才能幸福。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習。
讀《安徒生童話(huà)》有感 11
我看了一個(gè)故事叫《鸛鳥(niǎo)》，寫(xiě)的是四只小鸛鳥(niǎo)和媽媽在一起的'故事。
在街上，總有一個(gè)孩子唱起一只古老的歌，"鸛鳥(niǎo)屋上搭個(gè)巢，懷中抱著(zhù)四個(gè)小寶寶。老大將會(huì )被吊死，老二將會(huì )被打死，老三將會(huì )被燒死，老四會(huì )落下來(lái)摔死。"
小鸛鳥(niǎo)們聽(tīng)到這首歌，害怕得縮成一團，什么也不敢去做�？甥X鳥(niǎo)媽媽告訴小鸛鳥(niǎo)們不要害怕，和媽媽一起學(xué)習飛翔。當小鸛鳥(niǎo)們長(cháng)大了，學(xué)會(huì )飛翔了，就再也忍受不了這種歌聲了，決定去找唱歌的孩子報仇，可媽媽卻給小鸛鳥(niǎo)們講道理，最后，小鸛鳥(niǎo)聽(tīng)了媽媽的話(huà)，沒(méi)有去報仇。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了做事不能只聽(tīng)別人的，要自己去想一想，去實(shí)踐，才能體會(huì )到做事情的感受，并且要寬容的對待別人。
讀《安徒生童話(huà)》有感 12
安徒生童話(huà)是一個(gè)豐富的大千世界。在這里有可愛(ài)的小紅帽、奇特的拇指姑娘、勇敢的尼爾斯、善良的快樂(lè )王子、可憐的丑小鴨、天真的小達意…..還有美麗的小鹿、溫柔的山羊、狡猾的狐貍、膽小的小兔子……，在這里有數不勝數的小精靈。
這里是一片奇妙的幻想天空，在這里，也許一只螞蟻都有奇遇，一片葉子也有魔法，就連一塊石頭也有秘密。這里是一個(gè)純凈的空間。在這里，天空永遠蔚藍，樹(shù)木永遠寧靜，花草永遠綻放，太陽(yáng)永遠溫暖。
安徒生童話(huà)正如一顆璀璨的明珠，照亮每個(gè)人的童年，它讓我明白了學(xué)會(huì )友善、智慧、快樂(lè )、誠信和勇敢的重要性。
它遠遠不止這些，它還活躍了我的思維，開(kāi)拓了我的想象，多么質(zhì)樸無(wú)華的.車(chē)騎，讓我們領(lǐng)略了人世的的真諦。更重要的是讓我從中獲得了超越一切平凡的激情，讓我有了夢(mèng)想的遠航。
讀《安徒生童話(huà)》有感 13
一翻開(kāi)這本書(shū)，我就感到自己來(lái)到了美妙的大自然，細細品讀，我似乎在和調皮的小動(dòng)物在對話(huà)。在安徒生創(chuàng )造的故事里，幾乎每一篇文章里都有動(dòng)物、植物；在他主宰的王國里，每一個(gè)來(lái)到這個(gè)神奇國度的孩子都有一顆純潔、善良的心，他們的經(jīng)歷讓無(wú)數兒童心迷神往。
在這里，有善良的小雛菊、堅定的錫兵、美麗動(dòng)人的海的女兒、能變成天鵝的丑小鴨……每一個(gè)都如精靈般滋潤著(zhù)我渴望美的心靈。當我看到丑小鴨從一只粗笨的、又丑又平凡的鴨子變成一只高雅的天鵝時(shí)，我會(huì )感到同丑小鴨一樣的喜悅激動(dòng)，因為它經(jīng)歷了太多的艱難困苦；當我看到小雛菊拼了命也沒(méi)能將那只活潑可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)救活，雖然最后雛菊也慘遭拋棄，我不由痛恨起那個(gè)小孩為了自己的.任性將百靈鳥(niǎo)關(guān)在冷冰冰的籠子里。
安徒生的童話(huà)，在寫(xiě)出一個(gè)個(gè)善良、真實(shí)、美好人物的同時(shí)，也揭露出有些人丑惡的內心、貪婪的欲望！但正義最終都會(huì )戰勝邪惡，安徒生要我們堅持正義之心。
我最喜歡的一個(gè)故事是《拇指姑娘》。它講了一個(gè)只有拇指大小的姑娘不小心離開(kāi)家以后遇到的種種怪事，遇到的各種壞人。一個(gè)姑娘只有拇指大小，我想肯定是非常有趣非�？蓯�(ài)的，而且我也很喜歡她從離開(kāi)家到最后見(jiàn)到王子的過(guò)程，我覺(jué)得這整個(gè)過(guò)程就像一次驚奇的歷險記一樣，真是精彩極了。同時(shí)我也看到了拇指姑娘勇敢和堅強，她不怕蛤蟆、田鼠的威脅，因為她討厭那種沒(méi)有陽(yáng)光、自私的生活。她有自己遠大的理想和美好的希望，當她遇到了花中王子后，她的希望終于變成了現實(shí)。
《安徒生童話(huà)》自從問(wèn)世以來(lái)已很多年過(guò)去了，它不僅打動(dòng)了孩子們的心，也吸引很多成年人對它百讀不厭。我喜歡這本書(shū)，書(shū)里面的童話(huà)讓我學(xué)會(huì )了思考，讓我感受到了快樂(lè )。我會(huì )做一個(gè)快樂(lè )的人，并將這份快樂(lè )傳遞下去！也希望同學(xué)們喜歡這本書(shū)，和我一起分享這份快樂(lè )。
讀《安徒生童話(huà)》有感 14
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面有許多好看的故事，我最喜歡看小意達的花和老頭子做的事總是對的，小意達的花里面講了小意達種了些花，這些花都非常神奇，有一天小意達發(fā)現花兒都快要死了，小意達問(wèn)了一位大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花兒在晚上會(huì )參加一個(gè)舞會(huì )，所以今天才這么無(wú)精打采的。
小意達說(shuō)她也想看一下這樣的`舞會(huì )，大學(xué)生告訴她只能在窗戶(hù)外看看就行了，別把花兒們都嚇得躲起來(lái)了。她先把自己的布娃娃蘇菲亞放入了抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒會(huì )在舞會(huì )上展現他們了。
小意達在窗子里看見(jiàn)了花兒們在跳舞，它們還邀請了蘇菲亞，它們跳了一會(huì )兒對蘇菲亞說(shuō)它們明天就要死了，請他轉告小意達，叫小意達把它們埋在花園里，明年它們會(huì )醒來(lái)，變得更美麗了。
老頭子做的事總是對的講了一個(gè)老頭子用自己的馬換了一頭健壯的牛，用牛換了一只羊，用羊換了一只肥鵝，用鵝換了一只短尾巴雞，用雞換了一袋爛蘋(píng)果。有兩個(gè)英國人說(shuō)老頭子的老婆一定會(huì )跟他吵架，再狠狠的打他。老頭子說(shuō)不會(huì )的，他會(huì )得到一個(gè)親吻。英國人不信，說(shuō)愿意用一桶金幣和他打賭，老頭子果然得到了一個(gè)親吻，很幸運的得到了112磅金幣。
《安徒生童話(huà)》真好看!
讀《安徒生童話(huà)》有感 15
這幾天看了一本叫《安徒生童話(huà)》的書(shū)。這本書(shū)里有很多精彩的童話(huà)故事，其中最有意思的就是《丑小鴨》。
丑小鴨的故事講述了一只丑小鴨，它在農場(chǎng)里被欺負，農民踢它，其他鴨子嘲笑它，甚至母雞啄它。后來(lái)，它離開(kāi)了農場(chǎng)，在外面四處游蕩，經(jīng)歷了長(cháng)期的磨難，最后在一個(gè)春天變成了一只美麗的天鵝。
讀完這個(gè)故事后，我的心非常感動(dòng)。事實(shí)上，每個(gè)人都像一只丑小鴨，只要我們努力工作，努力工作，我們就能成為一只“天鵝”。如果你不努力工作，那么你只能永遠是一只“丑小鴨”。
俗話(huà)說(shuō)，“失敗是成功之母”。成功的背后有無(wú)數的失敗和挫折。然而，如果我們能像丑小鴨一樣努力克服困難，那么你就可以成為天鵝，別人會(huì )用欽佩的`眼光看待你。
我覺(jué)得我也是一只丑小鴨。一開(kāi)始，我的學(xué)習成績(jì)在班上并不好，但有點(diǎn)落后于每個(gè)人。但我像丑小鴨一樣努力工作，勤奮好學(xué)，最后取得了一點(diǎn)進(jìn)步，期末考試也取得了優(yōu)異的成績(jì)，贏(yíng)得了老師和同學(xué)的贊揚，我很高興。金子總是發(fā)光的，我相信我能做到！
讓我們樹(shù)立信心，讓我們這些“丑小鴨”經(jīng)過(guò)努力就能變成美麗的“天鵝”。
讀《安徒生童話(huà)》有感 16
暑假之初，我有幸讀了19世紀丹麥著(zhù)名作家的作品《安徒生童話(huà)》。從安徒生的童話(huà)故事中，我獲得了很大的教益。
安徒生的童話(huà)故事按思想內容大致可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是諷刺和抨擊統治者和剝削者的腐敗墮落與驕橫殘暴的，其代表作品有《皇帝的新裝》、《夜鶯》、《園丁和他的貴族主人》等；另一類(lèi)則是描寫(xiě)勞動(dòng)人民的痛苦生活和優(yōu)秀品質(zhì)的，其代表作品有《賣(mài)火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《海的女兒》和《老頭子做事總不會(huì )錯》等。
安徒生的'童話(huà)形象鮮明、故事生動(dòng)、想象豐富、思想深刻，給讀者以巨大的教育意義和極其深刻的啟示。通過(guò)閱讀《丑小鴨》，我明白了只要自己堅持不懈的努力，就能實(shí)現自己的理想。通過(guò)閱讀《老頭子做事總不會(huì )錯》，我從中領(lǐng)悟到了寬容的重要性，有了寬容哪怕是冷漠感情的冰山也能被消融。通過(guò)閱讀《踩著(zhù)面包走路的女孩》，我深刻的體會(huì )到了父母養育之恩的不易，應該盡力報答父母的養育之恩，奉行孝道。
《安徒生童話(huà)》是一本好書(shū)，很值得大家一讀。讀過(guò)之后，你就會(huì )受到真、善、美的理想和情操的熏陶。
讀《安徒生童話(huà)》有感 17
今天，我拿著(zhù)《安徒生童話(huà)》反復地讀著(zhù)。其中驕傲的蕎麥告訴我一個(gè)深刻的道理。
驕傲的蕎麥沒(méi)有聽(tīng)從大家的建議，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，不愿意把頭低下，結果被閃電劈得又黑又焦。
文中的老柳樹(shù)很有耐心，它與大麥、燕麥、麥子和蕎麥相伴為鄰。滿(mǎn)臉皺紋的`老柳樹(shù)讓大家像麥子一樣謙虛。因為它長(cháng)得最豐滿(mǎn)，也總是低頭不言不語(yǔ)站著(zhù)�？墒鞘w麥聽(tīng)后很不服氣，它認為自己長(cháng)得豐滿(mǎn)，花最美麗，就要站得最直。當暴風(fēng)雨來(lái)到時(shí)，田野上所有的植物都卷起了葉子低下了頭，鄰居們都心急如焚勸告蕎麥把花兒閉起來(lái)把葉子垂下來(lái)�？墒w麥不以為然，結果被閃電打得一敗涂地。
是呀，老舍說(shuō)過(guò)："驕傲自滿(mǎn)是我們的一個(gè)可怕的陷阱，而且這個(gè)陷阱是我們親手挖掘的�！蔽蚁雽κw麥說(shuō)：“要是你不那么驕傲，像麥子一樣低頭卷葉，暴風(fēng)雨過(guò)后，照樣煥然一新�！蔽矣X(jué)得做人也應該像文中的麥子一樣謙虛。
《安徒生童話(huà)》真讓我愛(ài)不釋手，它故事精彩引人入勝，能助力一生有用的品質(zhì)。（若桐）
讀《安徒生童話(huà)》有感 18
暑假期間，我讀了一本書(shū)名叫《安徒生童話(huà)》。讀完后我很想知道安徒生到底是怎樣的人，為何能寫(xiě)出這么多精彩的童話(huà)。
安徒生的父親是一個(gè)鞋匠，而他的母親是一個(gè)傭人。他們家非常窮，不能去讀書(shū)。因為他不能去讀書(shū)，他就在家做他想做的事情。安徒生努力學(xué)習，雖然他自己在家學(xué)習，但學(xué)出的結果一點(diǎn)都不比別人差，他長(cháng)大以后，成為一位非常有名的作家。安徒生在經(jīng)歷了無(wú)數的磨難與打擊最后仍然走向了人生光輝的頂點(diǎn)。我想，這就是：只有經(jīng)歷過(guò)失敗后，才能體會(huì )到成功的艱辛。
安徒生的故事讓我想起了另外一位名人——王冕。王冕也是一個(gè)很努力的人，王冕家也特別窮。有一次，王冕的.爸爸讓王冕去牽牛，但王冕因為不能上學(xué)，又想聽(tīng)課，他偷偷跑去學(xué)堂聽(tīng)老師講課，聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，因為他聽(tīng)的太認真了，把爸爸讓他去牽牛的事情忘的一干二凈，回家還被他爸爸打了一頓。但是王冕還是堅持每天去聽(tīng)老師講課，長(cháng)大以后成了一位很偉大的詩(shī)人。
從安徒生和王冕的故事中，我明白了： 困難有時(shí)候可能是對我們的小小考驗，只有不怕困難，堅持不懈，才能完成自己的理想!天下沒(méi)有免費的午餐。
讀《安徒生童話(huà)》有感 19
童話(huà)，相信每個(gè)同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。
童話(huà)、幽默、生動(dòng)、富有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。故事傳說(shuō)不僅感人，而且讓人們意識到一些真相，真的殺死了兩只鳥(niǎo)！
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他總共寫(xiě)了168個(gè)童話(huà)故事和傳說(shuō)，我非常喜歡�！栋餐缴�(huà)》的.主要故事傳說(shuō)包括《打火盒》、《小意達的花》、《拇指女孩》、《大海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》等。這些傳說(shuō)有的體現了樂(lè )觀(guān)浪漫，有的體現了悲傷可憐，有的非常接近現實(shí)生活。這些有不同主題的故事傳說(shuō)，讓讀者讀完后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得流下眼淚。
給我印象最深的故事傳說(shuō)是《丑小鴨》。這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫(xiě)的是一只丑小鴨，不受大家歡迎，一直流浪，最后變成了一只美麗的天鵝�？赐赀@個(gè)故事傳說(shuō)，我明白了:看人不能只看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不僅了解了很多真相，增強了想象力，而且更努力地閱讀，因為我知道這本書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人們學(xué)習知識。
讀《安徒生童話(huà)》有感 20
我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。里面有很多好看的故事。我最喜歡看小意達的.花和老人做的事情總是對的。小意達的花說(shuō)小意達種了一些花。這些花很神奇。有一天，小意達發(fā)現花快死了。小意達問(wèn)了一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)生告訴她花晚上會(huì )參加舞會(huì )，所以今天就這么無(wú)精打采了。
小意達說(shuō)，她也想看這樣的舞會(huì )。大學(xué)生告訴她，她只能在窗外看。不要嚇得把所有的花都藏起來(lái)。她先把娃娃蘇菲亞放在抽屜里睡覺(jué)，這樣花兒就會(huì )在舞會(huì )上展示出來(lái)。
小意達看到窗戶(hù)里的花在跳舞。他們還邀請了蘇菲亞。他們跳了一會(huì )兒，告訴蘇菲亞他們明天就要死了。他們讓小意達把它們埋在花園里。他們明年會(huì )醒來(lái)變得更漂亮。
老人總是說(shuō)一個(gè)老人用馬換了一頭強壯的牛，牛換了一只羊，羊換了一只肥鵝，鵝換了一只短尾雞，雞換了一袋爛蘋(píng)果。兩位英國人說(shuō)，老人的妻子會(huì )和他吵架，然后狠狠地打他。老人說(shuō)不，他會(huì )得到一個(gè)吻。英國人不相信，說(shuō)他們愿意用一桶金幣和他打賭。老人得到了一個(gè)吻，幸運地得到了112磅金幣。
《安徒生童話(huà)》真好看！
讀《安徒生童話(huà)》有感 21
在這個(gè)暑假里，我看了一本書(shū)叫《安徒生童話(huà)》，里面的每個(gè)故事都深深地吸引了我，其中給我印象最深的是《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》這兩個(gè)故事。
《丑小鴨》這個(gè)故事講的是一只生下來(lái)很丑很大的丑小鴨，它從小就被哥哥姐姐欺負，沒(méi)人關(guān)心，生活艱難。經(jīng)歷了很多痛苦，它堅強地活了下去，最后變成了一只美麗的白天鵝。我真為丑小鴨感到高興，因為它實(shí)現了它的夢(mèng)想。讀了這個(gè)故事后我要向丑小鴨學(xué)習不怕困難，充滿(mǎn)理想，做一個(gè)勇敢向前進(jìn)的學(xué)生。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事講述的`是一個(gè)可憐的小女孩在寒冷的大年夜出來(lái)賣(mài)火柴，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她，最后被凍死了的悲慘命運。我非常同情這個(gè)可憐的小女孩，她五次擦燃火柴需要的僅僅是得到溫暖和關(guān)愛(ài)，確最終死去了。讀了這個(gè)故事讓我更加珍惜現在我美好的生活。
《安徒生童話(huà)》中還有許多有趣的童話(huà)故事，從安徒生爺爺的這些故事中，讓我懂得了許多道理。就像平時(shí)我們在學(xué)習上不能一遇到困難就退縮，一定要堅持不懈、永不放棄，要做一個(gè)勇敢和堅強的人，更不能隨意聽(tīng)信別人的話(huà)，要做個(gè)誠實(shí)的人，更要懷著(zhù)一個(gè)感恩的心去幫助別人。
讀《安徒生童話(huà)》有感 22
這個(gè)寒假，>帶我走進(jìn)了夢(mèng)幻的國度。這里面有為愛(ài)無(wú)私奉獻的美人魚(yú)，可愛(ài)的愛(ài)麗絲，調皮的皮諾曹......而丑小鴨便是這個(gè)國度里那美麗的夜空中永不墜落的明星。
它出生在一個(gè)鴨家族里，因為長(cháng)得實(shí)在是太丑了，所以大家都叫它丑小鴨。每天，它都得面對同類(lèi)的歧視，母親的斥責，兄妹們的欺侮，面對......而面對這些，它又能做些什么呢？它什么也不能做，只能暗自流淚。
有一天，它終于忍受不了了，它離開(kāi)了家。丑小鴨在外獨自流浪，受盡了野貓野狗的追打，有了上頓沒(méi)下頓。冬天很快就到了，可憐的丑小鴨再也找不到半點(diǎn)吃的了，再也找不到一片樹(shù)葉來(lái)溫暖它那軟弱的身體了。終于，有一位好心的老婆婆收留了它。它原本以為自己從此就可以過(guò)幸福的生活了，哪知不幸偏偏降臨在它的身上，它遭到了被老婆婆趕出家門(mén)的惡運。丑小鴨憑著(zhù)頑強的毅力，在森林里度過(guò)了一個(gè)冬季。
春天來(lái)了，丑小鴨在河邊看到了美麗的.白天鵝，十分羨慕它們的美貌，當它低頭向水中一看，發(fā)現自己也變成了一只白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，當你戰勝了困難，它就是你的驕傲，可當困難戰勝了你，它就是你的恥辱。我們應該學(xué)習丑小鴨堅毅頑強，不屈服的精神。
讀《安徒生童話(huà)》有感 23
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！痹诤倮�，《安徒生童話(huà)》這本書(shū)讓我汲取到了不少養分，陪伴我茁壯成長(cháng)。
在童話(huà)故事中，我結識了不顧生命安危舍己救人，讓王子得到幸福的海的女兒；敬佩勇敢，堅定，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的小錫兵，無(wú)論他遭遇了怎樣的困難，都沒(méi)有打倒他，仍舊要做一個(gè)堅定的錫兵；也深深地為賣(mài)火柴的小女孩的悲慘命運感到難過(guò)，甚至忍不住想去童話(huà)世界里幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛(ài)之心；在書(shū)中我還認識了《打火匣》里慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的'一切，并且還幫助了貧苦的人們。
這一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)，讓我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩當涌泉相報，什么是貪得無(wú)厭，自食惡果……《安徒生童話(huà)》這本書(shū)里的每個(gè)故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。
“如果童年沒(méi)有許多的美麗童話(huà)，生命中就缺少了最透明的快樂(lè )和幻想；如果童年沒(méi)有許多的經(jīng)典故事，生命中就缺少了最本質(zhì)的純潔和幸福�！弊屛覀円黄鸬酵�(huà)故事中去找尋那份純粹的真善美吧！
讀《安徒生童話(huà)》有感 24
一個(gè)個(gè)絢麗多彩的童話(huà)故事充滿(mǎn)了無(wú)窮的神力，能把我們的眼睛拉過(guò)去，看完了還想再看一遍，拿起了就舍不得放下。它在我們的心中播下了種子，生根、發(fā)芽、開(kāi)出了美麗的花兒，結出了果子。
童話(huà)是回味無(wú)窮的，在《安徒生童話(huà)》里，我最喜歡《沼澤王的女兒》。故事的內容是：在一個(gè)沼澤地附近，住著(zhù)一群鸛鳥(niǎo)。一天，鳥(niǎo)媽媽出來(lái)找吃的'，看見(jiàn)三只帶著(zhù)王冠的天鵝飛向了沼澤地，這三只天鵝原來(lái)是埃及國王的三個(gè)女兒裝扮的。國王得了重病，小女兒做了一個(gè)夢(mèng)，一位仙女對她說(shuō)“只有到丹麥沼澤地去采一種蓮花，并把它放在國王的胸前，才能治好國王的病�！� 于是小女兒和姐姐穿上天鵝羽衣去了沼澤地，兩個(gè)姐姐害怕掉到里面再也出不來(lái)，就返回了埃及。只有小公主不顧生命安危留了下來(lái)，掉進(jìn)沼澤里以后，見(jiàn)到了沼澤王。沼澤王既感動(dòng)又同情，愿意幫助她，送給她一朵蓮花，原來(lái)那朵神奇的蓮花就是沼澤王的女兒。小公主和沼澤王的女兒在鸛鳥(niǎo)夫婦的幫助下，安全到達埃及王宮，終于治好了國王的病。
我們也要像小公主和沼澤王的女兒一樣，做一個(gè)勇敢、善良、熱心幫助別人的人。
讀《安徒生童話(huà)》有感 25
看著(zhù)那一篇篇動(dòng)人的童話(huà)，我仿佛來(lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界：那驚險的情節讓我提心吊膽，擔心每一個(gè)人的命運；那圓滿(mǎn)的結局總使我歡呼、雀躍，永遠都喜歡那句“公主和王子幸福的生活在了一起�！辈灰頃�(huì )光陰的流逝，童話(huà)將一直是我的最?lèi)?ài)……
《安徒生童話(huà)》里的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的“真，善，美�！蔽叶嗝聪Ｍ篱g可以充滿(mǎn)了無(wú)私的愛(ài)，那么社會(huì )將會(huì )變得多么和諧，不會(huì )再有更多的“賣(mài)火柴的.小女孩”，讓愛(ài)伴隨著(zhù)風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧！
《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆善良的心，純潔的心，就能打破那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。
《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成美麗高貴的白天鵝。這也正驗證了中國的一句古話(huà)：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我希望將來(lái)也像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成一件精美的玉器。
童話(huà)，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里；童話(huà)，如同棉花糖一樣，吃在嘴里，甜在心里；童話(huà)，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中……
讀《安徒生童話(huà)》有感 26
讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)后，里面的每個(gè)故事都深深的打動(dòng)了我，同時(shí)給了我很多的啟發(fā)和感受。
《丑小鴨》中的主人公一生下來(lái)就很丑，所有人都不喜歡它，特別在寒冷的冬天里，它受盡了森林里所有動(dòng)物的欺辱和折磨。后來(lái)，丑小鴨歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服重重困難，最終變成了一只美麗的天鵝。這個(gè)故事告訴了我們：只要有夢(mèng)想就要努力去實(shí)現，只要堅持，總有成功的一天。
《賣(mài)火柴的小姑娘》講的一個(gè)貧苦的小女孩在寒冷的除夕夜去賣(mài)火柴，直到夜幕降臨都沒(méi)能賣(mài)出一根火柴，不敢回家的她，只好躲在角落里拿出火柴取暖，她漸漸睡著(zhù)了，睡夢(mèng)中她夢(mèng)見(jiàn)了很多美好且一直渴望的東西，最后在幻想中和奶奶一起飛到了天上……。讀完這個(gè)故事，我覺(jué)得每個(gè)人都有資格去向往美好的生活，賣(mài)火柴的小女孩雖然貧窮，心里卻是積極陽(yáng)光的，并沒(méi)有因為貧窮而做不道德的事，她仍然幻想著(zhù)在美好的'世界里生存，直到生命的終止，這一過(guò)程她是快樂(lè )的。
這兩個(gè)故事給我印象最深，所傳播的能量是積極向上的，給人予正能量，也讓我對生活充滿(mǎn)信心，珍惜生活中的一切。
讀《安徒生童話(huà)》有感 27
我最喜歡看的是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》這兩本書(shū)，我經(jīng)常被故事里的人物所吸引，有時(shí)媽媽叫我叫我吃飯，都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好像進(jìn)了童話(huà)世界似的，在這兩本書(shū)里，我印象最深刻的是大拇指。
故事是這樣的，從前有一堆窮苦的夫婦，住在一座大森林的邊上，他們沒(méi)有孩子，妻子經(jīng)�？拗�(zhù)說(shuō)：“只要有個(gè)孩子，哪怕像大拇指一樣小我也滿(mǎn)足了�！焙髞�(lái)她真的`生了一個(gè)孩子，真有拇指那么大小，所以他們給孩子取名叫“大拇指”大拇指特別能吃，但他永遠都長(cháng)不高。他越來(lái)越聰明伶俐，學(xué)會(huì )了干許多活兒。一天大拇指被狼給吃進(jìn)肚里了，大拇指對狼說(shuō)：“我帶你去個(gè)好地方�！崩前创竽粗傅闹更c(diǎn)走到父親的屋前，他們從陰溝進(jìn)了廚房，狼大吃一頓，吃的太飽了，沒(méi)辦法從進(jìn)來(lái)的地方出去了，大拇指喊叫起來(lái)，他的父親跑到房門(mén)口一看是狼，就殺死了狼，他們破開(kāi)狼的肚子，救出了大拇指，最后大拇指又回到了爸爸媽媽的身邊過(guò)著(zhù)愉快的生活。
這個(gè)故事告訴我們只要能吃苦，不怕困難，肯動(dòng)腦筋，無(wú)論是在學(xué)習和生活上遇見(jiàn)困難的時(shí)候都不能放棄，用我們的智慧克服一切困難。
讀《安徒生童話(huà)》有感 28
今年暑假，我讀了《安徒生童話(huà)》這本書(shū)。這本書(shū)很精彩，我非常喜歡它。
我特別喜歡《安徒生童話(huà)》書(shū)中的一篇文章“賣(mài)火柴的小女孩”。這篇文章中講述了一位可憐的小女孩在除夕夜里賣(mài)火柴的故事。在冰天雪地里這名小女孩光著(zhù)腳丫賣(mài)火柴，但是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。因為很多人都圍在家里的火爐旁開(kāi)開(kāi)心心地吃團圓飯了。小女孩不敢回家，因為她沒(méi)有賺到一分錢(qián)，只好找到一個(gè)角落蹲了下來(lái)，她先后擦亮了四根火柴，看見(jiàn)了許許多多好吃的和美麗的圣誕樹(shù)。小女孩已經(jīng)整整一天沒(méi)吃東西了，她太餓了，但是美味的食物和圣誕樹(shù)在火柴熄滅以后就都消失了。后來(lái)她把剩下的火柴都擦亮了，看見(jiàn)了這個(gè)世界上最疼愛(ài)她的'人——奶奶，她在幻想中和奶奶飛上了天堂。
看到了這里，我心里非常難過(guò)，現在的我生活在一個(gè)幸福的年代，但我經(jīng)常浪費糧食，以后我一定要改掉浪費的壞毛病，珍惜現在的幸福生活，并且要幫助生活困難的人。我還要祝福賣(mài)火柴的小女孩和她的奶奶在天堂里能生活的幸福、快樂(lè )！
讀《安徒生童話(huà)》有感 29
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話(huà)，這本書(shū)寫(xiě)得很好。
這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的'女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后——拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì )了我善和惡。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類(lèi)的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認為眼淚是對她的禮物，因為皇帝不給她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。
讀《安徒生童話(huà)》有感 30
同時(shí)，李老師也分析了如果把這節課定位為深度閱讀，圍繞最后一句話(huà)引發(fā)的三個(gè)問(wèn)題展開(kāi)學(xué)習，你該選擇怎樣的策略？李老師也進(jìn)行了指導。
第一，借助思維導圖，繪制丑小鴨的不幸福之根源，理清故事的脈絡(luò )，如果能夠按照思維導圖講一講故事，更好。這是重點(diǎn)。
第二，我變成白天鵝的以后，我有多幸福。學(xué)生在文章中找一找，和是丑小鴨的時(shí)候對比對比，體會(huì )幸福，并嘗試尋找幸福的'根源。解決為什么成了天鵝就幸福了這一問(wèn)題，并體會(huì )這樣的幸福是怎樣的幸福。
第三，讀說(shuō)結合，續編故事。想一想成為白天鵝后，會(huì )有怎樣的幸福，和怎樣的不幸福。
第四，無(wú)論是丑小鴨還是白天鵝，生活總是無(wú)情的，就像我們一樣，生活在班集體中，有沒(méi)有丑小鴨這樣的學(xué)生？有沒(méi)有獵狗這樣的學(xué)生？如果有，怎么辦？
第五，升華主題。勇敢面對所有的困難，無(wú)論在什么樣的境遇中，要努力活成自己想要的樣子，自己喜歡自己，這才是生活的真諦，這才是幸福的生活！
高手果真是高手，一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。李老師廣博的學(xué)識令我深深折服，一則簡(jiǎn)單的童話(huà)故事在李老師那里擁有神奇的魅力，而我，也需要不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，期待在我的師傅的指引下，我的教學(xué)水平會(huì )不斷進(jìn)步。
讀《安徒生童話(huà)》有感 31
暑假里，學(xué)校開(kāi)展了“親子共讀”活動(dòng)，媽媽為我選擇了《安徒生童話(huà)》。這個(gè)本里有幾個(gè)故事傳說(shuō)給我印象特別深�！逗５呐畠骸防镆还灿�7個(gè)人魚(yú)公主，最漂亮的是最小的公主。在她15歲的時(shí)候，小公主來(lái)到了海邊，她遇到了一位王子，并喜歡上了她。為了王子，人魚(yú)公主忍著(zhù)疼痛來(lái)給王子過(guò)生日。但是最后她的'希望破滅了，王子要另外娶一個(gè)公主。小公主如果要再成為“海的女兒”，她就必須用尖刀殺了王子。
可是人魚(yú)公主不忍心，她沒(méi)有這樣做。而是自己選擇變成泡沫融入到了大海。小人魚(yú)公主寧可犧牲自己，都不愿意犧牲別人的幸福。從這個(gè)故事傳說(shuō)里可以看出，小人魚(yú)公主的心靈是多么的純真善良，這是一個(gè)非常感人的故事傳說(shuō)。在《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)里，有一只生下來(lái)就很丑的小鴨子，沒(méi)有人和它玩，它的同伴都不理他，甚至嘲笑他。而最后，丑小鴨通過(guò)自己的努力終于變成了白天鵝。
《丑小鴨》這個(gè)故事傳說(shuō)告訴我：不能嘲笑別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)；如果自己有缺點(diǎn)，要努力改正，一定不能自暴自棄。通過(guò)這次“親子共讀”活動(dòng)，我收獲很多，特別是跟媽媽的相處的時(shí)間更多了，這個(gè)暑假變得更有意義了。
讀《安徒生童話(huà)》有感 32
童話(huà)，相信每位同學(xué)都喜歡看吧？我也一樣。
童話(huà)，幽默，生動(dòng)，又有創(chuàng )意，是孩子們的最?lèi)?ài)。一個(gè)個(gè)故事傳說(shuō)不但讓人感動(dòng)，還能讓人悟出一些道理，真是一舉兩得��！
《安徒生童話(huà)》的作者是丹麥作家“安徒生”，他一共寫(xiě)了168篇童話(huà)與故事傳說(shuō)，每篇我都十分喜愛(ài)�！栋餐缴�(huà)》中主要故事傳說(shuō)有《打火匣》，《小意達的花兒》，《拇指姑娘》，《海的女兒》，《野天鵝》，《丑小鴨》，《賣(mài)火柴的小女孩》，《影子》，《一滴水》等。這些故事傳說(shuō)有些體現了樂(lè )觀(guān)浪漫，有些體現了悲傷可憐，還有些很接近現實(shí)生活。這些有著(zhù)不同主題故事傳說(shuō)讓讀者讀后有時(shí)高興，有時(shí)悲傷得快要流下眼淚。
令我印象最深刻的.故事傳說(shuō)是《丑小鴨》，這個(gè)故事傳說(shuō)主要寫(xiě)了一只很丑的鴨子不受到大家的歡迎，一直流浪，最終成為了一只美麗的天鵝，讀了這個(gè)故事傳說(shuō)后，我懂得了：看人不能光看外表，要看全面。
讀完整本《安徒生童話(huà)》后，我不但懂得了許多道理，增強了想象力，還更加努力的讀書(shū)，因為我知道書(shū)是人類(lèi)最好的朋友，它可以讓人學(xué)到知識。
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