草房子讀后感初中生

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的草房子讀后感初中生，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

草房子讀后感初中生1

　　在假期，我讀了一本曹文軒先生的名著(zhù)——草房子。這本書(shū)反映了中國五、六十年代的農村生活。我被生動(dòng)的人物形象、感人的故事情節深深地打動(dòng)了。

　　故事里有一位主人公叫桑桑。他曾把碗櫥改成了鴿子窩，偷家里蚊帳做漁網(wǎng)捕魚(yú)。他的生活如此的拮據，但他的童年卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣、充滿(mǎn)著(zhù)難忘的回憶。記得他也曾三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)。這正與現在的我們成為了鮮明的對比：現在的我們漸漸失去了同去，假日里補習班排的滿(mǎn)滿(mǎn)。我們曾多么渴望桑桑那樣的.生活。

　　還有一個(gè)讓我記憶猶新的人物就是細馬。他是邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)養回來(lái)的孩子�？墒撬麄兊姆孔颖粵_走了，養父也不幸地患癌去世了，他明明有逃避這個(gè)選擇，但他卻艱苦奮斗，努力賺錢(qián)，給養母蓋了一座房子。杜小康也是如此，他放棄讀書(shū)，去和父親放鴨子。我想，這都是因為這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們還稚嫩的肩膀扛起來(lái)家庭的重任。這讓現世紀嬌生慣養的我重新反省了一下我自己。

　　在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的美，欣賞別人，別人才會(huì )尊重你。讀完了以后，我懂得了一些道理：其實(shí)每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，這些仍浮現在我的腦海中。他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。再次回味書(shū)中的人物，我越來(lái)越覺(jué)得羞愧。我想我應該像紙月一樣擁有純凈的美、像陸鶴一樣擁有執著(zhù)、倔強的美、像杜小康一樣擁有勇于承擔，堅韌無(wú)比的美。在生活中，面對挫折不退縮、微笑著(zhù)面對生活。

草房子讀后感初中生2

　　《草房子》這本長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(cháng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調過(guò)來(lái)的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅持讀書(shū)，才當上了校長(cháng)。在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時(shí)，溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭�。這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

　　我們會(huì )有這樣的學(xué)習欲望嗎？一樣東西只有時(shí)去了才會(huì )明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。

　　我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟，學(xué)習也不名列前茅，但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如，他見(jiàn)到紙月，便一改以前的不干凈，說(shuō)明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，說(shuō)明他樂(lè )于助人；他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩，說(shuō)明他說(shuō)話(huà)算話(huà)和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。

　　但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪(fǎng)名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵他。終于，桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫。當看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。

　　人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè )同悲，只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。

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