讀木偶奇遇記有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀木偶奇遇記有感，希望能夠幫助到大家。
讀木偶奇遇記有感1
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，皮諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績(jì)”;如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”;“下次一定要做好點(diǎn)!”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵…… 其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了做人要誠實(shí)，要勇敢，不怕艱苦，要愛(ài)學(xué)習，有責任心，尊敬老師和長(cháng)輩，我希望有象匹諾曹身上的類(lèi)似缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正，要不然有一天說(shuō)不準你真的就會(huì )變成一頭驢子的。
讀木偶奇遇記有感2
暑假里我讀了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《木偶奇遇記》，書(shū)的內容曲折生動(dòng)，深深的吸引了我。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫杰佩托的老木匠用一塊能哭會(huì )笑還會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭做了一個(gè)木偶，給他取名匹諾曹。
匹諾曹非常調皮，愛(ài)說(shuō)謊，搞惡作劇，不愛(ài)上學(xué)，整天都在想著(zhù)玩。匹諾曹一直想變成一個(gè)懂事的小男孩，但是他總是經(jīng)不住別人的誘惑，遇到了很多困難，也吃了很多苦。
匹諾曹不聽(tīng)杰佩托爸爸與仙女?huà)寢尩脑?huà)，跟伙伴四處游玩不回家，讓爸爸認為他被人販子賣(mài)到國外，年邁的爸爸劃著(zhù)小船去找他，被大浪沖進(jìn)了海里，仙女?huà)寢屢驗檎也坏剿鴤纳�。他自己被狡猾的狐貍和貓欺騙去了5個(gè)金幣，還差點(diǎn)被吊死在樹(shù)上，幸好得到仙女?huà)寢尩南嗑�，被捕獸夾夾住，被強迫當看家狗，跟伙伴去玩具國，因為不讀書(shū)，懶惰變成了一頭毛驢，還被漁民當做一只奇特的魚(yú)，差點(diǎn)被吃掉……最后匹諾曹意識到了自己的錯誤，勇敢得從大海里救出了爸爸杰佩托。后來(lái)他勤奮讀書(shū)，學(xué)會(huì )了編竹籃，織板鞋，賺錢(qián)養爸爸還給了仙女40個(gè)銅幣，他的勤奮善良感動(dòng)了仙女?huà)寢專(zhuān)膳畫(huà)寢尠阉兂闪艘粋�(gè)真正的小男孩。
這個(gè)故事告訴我們要做一個(gè)聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，勤奮讀書(shū)，不能撒謊，知錯就改的孩子，否則一定會(huì )受到嚴厲的懲罰。我喜歡這本書(shū)，更喜歡匹諾曹的勇敢和善良。
讀木偶奇遇記有感3
這個(gè)寒假我讀了一本19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經(jīng)典童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。
在這本書(shū)中，一個(gè)叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節是：有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣，回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死，幸虧巧遇仙女?huà)寢尪镁�。在壞同學(xué)的慫恿下，匹諾曹又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú)，后被賣(mài)到玩具國，變成了一頭蠢驢，仙女?huà)寢尩膸椭�，讓他再一次得救了�?/p>
讀著(zhù)讀著(zhù)，我感到匹諾曹真是幸運，在他需要幫助的時(shí)候，都有仙女?huà)寢尀樗斐鲈�，幫他渡過(guò)難關(guān)，躲避災難。在仙女?huà)寢尩腵關(guān)愛(ài)下，匹諾曹還從一個(gè)任性，懶惰，不關(guān)心他人，不愛(ài)學(xué)習，整天只想著(zhù)玩的木偶，變成一個(gè)懂禮貌，愛(ài)學(xué)習，關(guān)心他人、誠實(shí)勇敢的好孩子。
可是，我怎么就遇不到仙女?huà)寢屇�？如果我也能得到仙女�(huà)寢尩膸椭�，那該多好��！我一邊這么想著(zhù)，一邊走到了一座大山腳下，正在我快爬到山頂的時(shí)候，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，我氣喘吁吁，馬上想放棄時(shí)，仙女?huà)寢尦霈F了，可是她卻沒(méi)有用她的仙法幫我翻越大山，卻一直在鼓勵我：“你能行的，加油！”“不要放棄，馬上就要成功了�！闭娴�，我成功了，當我到達山頂時(shí)，那種喜悅真是無(wú)與倫比的。
當然，這只是我做的一場(chǎng)夢(mèng)而已，但我的身邊的確有著(zhù)“仙女?huà)寢尅�，那就是令人敬�?ài)的班主任陳老師，當我學(xué)習遇到困難時(shí)，她會(huì )幫助我；當我成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )鼓勵我；當我身體不舒服時(shí)，她會(huì )照顧我。陳老師用她媽媽般的愛(ài)讓我更加自信與獨立，慢慢地成長(cháng)為成績(jì)優(yōu)異的佼佼者，成為班中同學(xué)們的學(xué)習榜樣。
我相信，我這個(gè)“小木偶”會(huì )在陳老師這個(gè)“仙女?huà)寢尅钡年P(guān)心與愛(ài)護下，變得更棒！
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