讀《神秘島》有感(15篇)
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀《神秘島》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《神秘島》有感1
一連幾天都下著(zhù)小雪，在這種天氣讀書(shū)是最?lèi)芤獾牧�。一想到前幾天媽媽送我的一本《神秘島》還放在書(shū)柜里，我就迫不及待地將它抽了出來(lái)。
依照慣例，我首先看了看作者。咦？竟是儒勒
凡爾納，他可是位著(zhù)名作家，其代表作有《海底兩萬(wàn)里》，《格蘭特船長(cháng)的女兒》等，于是我對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
《神秘島》講述了五位美國人和一只小狗遇難，落在荒島上的冒險故事。他們憑借自己的力量，與各種惡劣的自然環(huán)境作斗爭；他們發(fā)揮自己的聰明智慧，開(kāi)始了冶金時(shí)代；他們還找到了硫磺和硝石，制成了炸藥……一句話(huà)，他們在島上過(guò)得有滋有味，有聲有色。
在這本書(shū)里，我最敬佩的人物不是他們幾個(gè)，而是尼摩船長(cháng)。故事繼續講述：天有不測風(fēng)云，一天，他們幾個(gè)人遇到了一伙海盜，一時(shí)想不到對付的辦法�？墒呛１I船被莫明其妙地炸毀了。難道真是意外嗎？我懷著(zhù)好奇的心情接著(zhù)往下讀。后來(lái)，我才明白，是尼摩船長(cháng)布下水雷，炸毀了海盜船。正當我被尼摩船長(cháng)的正直、孤僻等多種性格吸引時(shí)，尼摩船長(cháng)卻因年老去世了，死時(shí)很安詳，大概是因為他一輩子也沒(méi)有做過(guò)無(wú)愧于自己的事吧，我想。
讀完后，我感慨萬(wàn)千，一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)。在我眼中，他們早已變得像泰山一樣高大。他們用自己的雙手在荒島上生存了下來(lái)，用自己的雙手耕耘著(zhù)土地，播下希望的種苗。這本書(shū)，給前兩本書(shū)畫(huà)上了句號，可是結局不太美滿(mǎn)。
現實(shí)生活中，我們每個(gè)人都會(huì )遇到困難和挫折。相對他們來(lái)說(shuō)，我們的困難要小得多，有些還談不上挫折，我們有什么理由抱怨呢？我們應該以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度努力克服困難，勇敢向前，成為勝利者。對，只要心中充滿(mǎn)希望，不斷努力，生命就會(huì )產(chǎn)生奇跡，人生會(huì )更有價(jià)值！
讀《神秘島》有感2
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《神秘島》的書(shū)。我每天都愛(ài)不釋手地狂“啃”這本書(shū)。
《神秘島》主要寫(xiě)了美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍城的北方人，乘著(zhù)氣球逃了出來(lái)。但途中遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有灰心，而是團結起來(lái)，以集體的智慧克服了很多困難，在荒島上安頓下來(lái)。他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一個(gè)荒島上的艾爾通，使之恢復人性，成為忠實(shí)的伙伴。在荒島上，他們得到了尼摩艇長(cháng)的暗中保護，屢屢化險為夷。最后搭上了羅伯特·格蘭特指揮的“鄧肯”號，回到了他們的祖國。
故事中他們團結互助，依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)，最后還登上了格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯”號，重返祖國。這本書(shū)讓我懂得了要團結互助，每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，只有每個(gè)人的長(cháng)處和在一起就是最大的優(yōu)勢。在生活中，我也會(huì )遇到類(lèi)似的事情。
記得上學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上的最后一項拔河比賽，讓我難以忘記。還沒(méi)開(kāi)始，拔河的同學(xué)們都擺好了姿勢，隨著(zhù)一聲槍響，同學(xué)們呈“弓”形，腳頂著(zhù)腳，身子往后傾，雙手像兩只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩，同學(xué)們猶如一只只猛虎�？�，排在最前面的幾個(gè)同學(xué)身體后仰，眼睛微閉，腮幫子鼓得高高的。瞧，王宇挺著(zhù)那“偉岸”的胸脯兒，眼睛瞪得大大的，整個(gè)人身體向后仰，都快躺在地上了。塊頭大的施昊然和夏志博站在最后，繩子從腰間纏過(guò)，如一尊鐵塔般矗立不動(dòng)……他們的腳慢慢地在往后挪，越挪越遠，紅領(lǐng)巾慢慢向我們這邊移動(dòng)……只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我們的所有人都沸騰起來(lái)!
讀完這本書(shū)，我更喜歡《神秘島》了，因為我懂得了一個(gè)道理：團結就是力量!
讀《神秘島》有感3
凡爾納是一位法國作家，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)家之父”。我讀了他的三部曲之一《神秘島》。
故事講述在美國南北戰爭時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍中的北方人，趁著(zhù)一個(gè)機會(huì )用氣球逃脫了。他們中途又被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是靠著(zhù)頑強的毅力，用自己的雙手和智慧制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機……建立起幸福的生活。在荒島上生活的歲月里，每當危難出現的時(shí)刻，總有一個(gè)神秘人物會(huì )幫助他們。原來(lái)這個(gè)人是最先到達此地的尼摩船長(cháng)。最后荒島出現了火山爆發(fā)，他們險些喪命，直到有一艘“鄧肯號”船經(jīng)過(guò)那里，他們才終于得救了。
是什么原因能使他們在荒島上生活呢？是他們用學(xué)到的科學(xué)技術(shù)，首先自制炸藥，開(kāi)辟了一座“花崗石宮”供他們居住。為了保護自身出入安全，他們又用液壓原理，制造出一個(gè)升降機。他們靠觀(guān)察太陽(yáng)的變化來(lái)判斷自己的方位……。這些不都是靠掌握豐富的知識來(lái)完成的嗎？
《神秘島》這本書(shū)不僅給我們講述了一個(gè)離奇的故事，還讓我們知道了生活和科學(xué)方面的很多道理。使我們深信人類(lèi)無(wú)窮的創(chuàng )造力和科學(xué)的巨大力量就能建立一個(gè)理想的社會(huì )。
讀《神秘島》有感4
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書(shū).這本書(shū)，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國作家儒勒·凡爾納著(zhù)名的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國南北戰爭期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著(zhù)一次偶然的機會(huì )，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團結的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們取名為“林肯島”的荒島上生存了整整4年！在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(cháng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”游船，重返祖國的懷抱。
讀完了這本書(shū)，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的？其實(shí)，他們就是靠著(zhù)他們頑強的生存能力生活下來(lái)的：
知識面廣。當他們沒(méi)有食物時(shí)，是少年哈伯為大家介紹了石蟶，錦鳥(niǎo)，松雞等食材；當他們沒(méi)有火種的時(shí)候，是工程師史密斯用凸透鏡的原理，讓住處多了一絲溫暖：在哈伯中彈得病時(shí)，是記者斯皮萊想到了用奎寧來(lái)治療他的方法······
無(wú)所畏懼。當許多兇狠無(wú)比的強盜登上了“林肯島”時(shí)，他們冒著(zhù)生命危險前去查看海盜的人數；當海盜們發(fā)起進(jìn)攻時(shí)，他們又勇敢地與他們戰斗······
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊��！
讀《神秘島》有感5
前幾天我看了法國的儒勒。凡爾納寫(xiě)的《神秘島》，我被其精彩的故事情節深深地吸引住了。
故事開(kāi)始于1865年的2月間，五個(gè)戰俘乘著(zhù)熱氣球，準備逃離敵人的追蹤，結果遭到了有史以來(lái)最強的暴風(fēng)雨，被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名荒島，開(kāi)始了他們在島上的歷險，這五個(gè)人都身懷絕技，各有各的本領(lǐng)，參加過(guò)多次戰役。他們在荒島上生活了四年，經(jīng)歷了很多怪事：剛到島上時(shí)，有個(gè)朋友失蹤了，找到他時(shí)，旁邊有很多奇怪的腳印，而他本人都不知道自己是被誰(shuí)救起在這個(gè)山洞的。接著(zhù)是在一個(gè)湖里發(fā)現了海牛，他們的狗跟它斗，卻不知為什么海牛突然死了……
五個(gè)人為了在島上生存下去，建房屋、制炸藥、做陶器。漫長(cháng)的四年有過(guò)失望，但又重燃了生存的希望，最后回到了祖國的懷抱。
看過(guò)《神秘島》后，我也要像他們一樣，不管經(jīng)歷什么艱難困苦的事，都不放棄！
讀《神秘島》有感6
合上《神秘島》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，書(shū)中的墨香還殘留在鼻尖，“��！這五個(gè)戰俘的想象力和創(chuàng )造力實(shí)在是太豐富了�！蔽也唤袊@道。
史密斯是一個(gè)工程師，他無(wú)所不能。他的聰明讓我敬佩，他還帶有一只狗。史佩萊是一個(gè)記者，他會(huì )聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，不莽撞，他的嚴謹思維讓我感嘆。納布是一個(gè)仆人，盡管史密斯已經(jīng)讓他自由，但是他對史密斯還是愿意上刀山，下火海。他對主人的忠誠令我感動(dòng)。潘克洛夫是一名水手，他對海水的漲潮退朝了解得一清二楚，還精通造船之術(shù)，但是他有一些固執和莽撞。赫伯特是一個(gè)勤勞的年輕人，他從來(lái)不莽撞行事，而是幫助工程是完成它自己力所能及的事。艾爾通雖然有罪，但是他知錯就改，最終和五個(gè)人一起成為了同心協(xié)力的伙伴。他們還馴服了一只狒狒。他們六個(gè)人，一條狗，一只狒狒同心協(xié)力從只有幾把槍到創(chuàng )造的什么都不缺。他們的團結一心使我贊嘆。
這本書(shū)讓我知道了我們要戰勝困難的話(huà)，必須先戰勝自己，擁有勇氣和智慧是關(guān)鍵，和同伴的合作也很重要，我們每個(gè)人最大的敵人就是自己。仔細回想我們自己，連一點(diǎn)點(diǎn)苦和累都受不了，更何況像他們一樣在荒島上從手無(wú)寸鐵到富饒，那是我們怎么也受不了的呀！我們都是泡在蜜罐子里面長(cháng)大的，如果中國在這樣的話(huà)，我們的國家就會(huì )重新到達低谷。我們嘴上雖然說(shuō)說(shuō)怎么怎么戰勝困難，但是我們有實(shí)踐過(guò)嗎？雖然我們是會(huì )這樣做，可是我們做出來(lái)的東西真正是像嘴上說(shuō)的那么好嗎？試想一下，如果每個(gè)人都獨自生存，還會(huì )有多少人會(huì )活下來(lái)呢？
我們每個(gè)人都需要勇氣，智慧。智慧并不代表生活，但是生活必須需要智慧。智慧是生活的根本，每個(gè)人要有智慧才能生存下去。我們應從生活點(diǎn)滴開(kāi)始，積累智慧，正如俗話(huà)說(shuō)“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！蔽覀兎e累智慧，到了后面我們就可以生存下去，用來(lái)應對突發(fā)的情況。
謝謝你，《神秘島》；謝謝你，史密斯；謝謝你，這永恒的墨香！
讀《神秘島》有感7
寒假里，我和一位“高尚的人”談了一次話(huà)。這一次談話(huà)，讓我至今都難以忘懷，這位“高尚的人”就是《神秘島》。
《神秘島》這本書(shū)講述了美國南北戰爭時(shí)，五名北方人想乘坐氣球去其它國家躲避這場(chǎng)戰爭，卻不幸落到太平洋的一個(gè)荒島上，因為他們聰明、勇敢，所以他們能克服種種困難，抵御次次驚濤駭浪。最終他們被羅伯特·格蘭特發(fā)現回到了日夜思念的祖國。
而在這些英雄人物中，我最欣賞的是塞勒斯·史密斯先生，他機智、勇敢、善良，是我心目中的英雄。一次，史密斯等人在尋找新家時(shí)，發(fā)現“慈悲河”的盡頭有個(gè)大洞，水通過(guò)洞流進(jìn)大海，大伙都想了解動(dòng)力的情況，史密斯那充滿(mǎn)科學(xué)的大腦派上了用場(chǎng)，經(jīng)過(guò)幾天的努力，硝x甘油做好了，在山崩地裂的聲響后，花崗巖被炸了個(gè)大洞。水排走了，洞口顯露了出來(lái)，但看著(zhù)黑漆漆的洞口，伙伴們都不敢進(jìn)去，史密斯卻提著(zhù)燈率先進(jìn)去，伙伴們見(jiàn)史密斯進(jìn)去后也都壯著(zhù)膽走了進(jìn)去。最后這里被改造成他們的新家。這讓我深受啟發(fā)：我們都要像史密斯一樣活學(xué)活用，只學(xué)不用等于白學(xué)，只有學(xué)以致用才能認識到知識的作用。
有一次，史密斯駕駛著(zhù)小船，在塔波島發(fā)現了一個(gè)人，但他完全失去理智了，史密斯不愿拋棄他，把他帶回了“林肯島”（五人給荒島取的名字）在史密斯的精心照料下，他漸漸恢復了人性，成為一名忠實(shí)的伙伴，他還救過(guò)史密斯一次呢！這也證明了一句話(huà)：“好人有好報”呀！
史密斯先生給我帶來(lái)的不僅是知識，他還告訴我：敢于嘗試才能成功。失敗，原于膽怯；成功，在于勇敢……
讀《神秘島》有感8
今天，我讀完了法國作家、“科幻小說(shuō)之父”凡爾納著(zhù)名的科幻三部曲的第三部《神秘島》，受到了極大的震撼。這部小說(shuō)描寫(xiě)的是在美國南北戰爭的時(shí)候，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿(mǎn)，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個(gè)荒島上的故事。他們團結互助，依靠自己的智慧和堅強的毅力，在小島上頑強地生存下來(lái)，建立起幸福的家園。在經(jīng)歷了危險之后，他們幸運地登上格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重新回到了祖國的懷抱，過(guò)上了安定富裕的生活。
這五名北軍俘虜能在荒島上存活下來(lái)，并克服重重困難，最后脫險。我覺(jué)得這主要是他們能夠團結互助。他們在荒島上分工協(xié)作，團結互助，解決了衣食住等方面的問(wèn)題，使得生活有了保障。同伴遇到了困難，他們會(huì )全力去救助，不輕易放棄。假使他們五人不團結協(xié)作，只顧替自己著(zhù)想，毫不關(guān)心他人，那么他們早就死在荒島上了�？梢�(jiàn)團結互助在人生中是多么的重要。在學(xué)校，我們要與同學(xué)團結互助，共同克服學(xué)習上的困難。在工作上，我們要和同事團結互助，一道消除工作上的困難。在生活上，我們要同親人朋友團結互助，一起戰勝生活上的困難。這樣，困難就會(huì )迎刃而解。
團結互助能夠產(chǎn)生強大的力量，能夠使我們的人生變得順遂。因此，在現實(shí)生活中，我們一定要團結互助。
讀《神秘島》有感9
讀了《神秘島》一書(shū)，懦勒·凡爾納展示了一個(gè)有趣充滿(mǎn)驚險的科幻世界。
《神秘島》這本書(shū)主要講的是：一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把五位主人公流落在了一個(gè)荒島上。剛到島上，那里一無(wú)所有，但他們各有所長(cháng)，用智慧、汗水和勤奮的雙手，創(chuàng )造出了陶器、鋼鐵、電報機等。并感化了強盜艾爾通，使“林肯島”變成了一個(gè)富饒的樂(lè )園。
《神秘島》是一部杰出的科幻小說(shuō)，他充滿(mǎn)想象與懸疑，但同時(shí)又讓人感覺(jué)到很真實(shí)。書(shū)中有許多的天文、地理’動(dòng)植物方面的知識。作者懦勒·凡爾納把這些枯燥難懂的科學(xué)知識講得生動(dòng)有趣，不禁讓人對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
但主人公們的那堅持不懈，勇于冒險，堅定的精神令我贊嘆不已。在現實(shí)生活中，我們也會(huì )陷入一次一次的困境中，但我們是否會(huì )像主人公那樣繼續走下去呢？不是的，大部分人都沒(méi)有去嘗試擺脫困難，更多的是選擇了放棄。我們?yōu)槭裁床荒軕饎倮щy呢？因為我們沒(méi)有一刻像武威主人公那樣堅定的心。
同學(xué)們，如果在生活中，像他們那樣多動(dòng)腦筋、堅持不懈，就一定能取得成功！
讀《神秘島》有感10
就在今日，我收獲了一本有關(guān)于冒險的書(shū)——《神秘島》。書(shū)如其名，這本書(shū)中的故事很多，分為了三部：第一部是“高空遇險”；第二步是“荒島上的人”；第三部是“島的秘密”。每部又分為二十章，內容波瀾起伏，讓我這個(gè)讀者的心一會(huì )兒在天上，一會(huì )兒又在地下，為故事情節的發(fā)展心驚肉跳。
在這本書(shū)中有很多角色，其中我最喜歡最欣賞的兩位是賽勒斯·史密斯和赫伯特·布朗。賽勒斯·史密斯在這個(gè)隊伍中起核心主導的地位，他是一位四十五歲左右的工程師，也是一個(gè)激進(jìn)派的學(xué)者，不但腦子靈活，而且手也巧。而赫伯特·布朗是一個(gè)約十五歲的孩子，和我的年齡差不多，他酷愛(ài)博物學(xué)，很少有動(dòng)物或植物的種類(lèi)能難倒他，依我看他是一個(gè)未來(lái)的自然學(xué)家。
《神秘島》的內容很豐富，我很喜歡剛來(lái)島上的那一段，它讓我想起了《魯濱遜漂流記》，但這本書(shū)中來(lái)荒島的有很多人，魯濱遜的那座島只有他一個(gè)人，只是后來(lái)和“星期五”共處，多人總比一人強嘛。而在第三部中，神秘人尼摩船長(cháng)在暗地里多次幫他們渡過(guò)難關(guān)，但他后來(lái)也在島上去世了，最后在火山爆發(fā)中，他們都險些喪命，被在海中航行的“鄧肯號”所救，回到了他們自己的國家。但尼摩船長(cháng)的出現使我嚇了一跳，我清晰地記得尼摩船長(cháng)是《海底兩萬(wàn)里》的主人公之一，沒(méi)想到他也是《神秘島》的主要角色��！
我個(gè)人很喜歡那些充滿(mǎn)冒險激情的書(shū)、電視劇或電影，所以不用說(shuō)我對《神秘島》的著(zhù)迷和渴望了，而且對這本書(shū)如饑似渴的閱讀使我明白了這本書(shū)給讀者的啟示——堅持。因為堅持，這幾個(gè)人才能成功從一次次困難、一次次危險中逃脫，才能勇敢地去面對敵人，面對困難，面對自己害怕的東西。換句話(huà)說(shuō)，堅持是成功的基礎。
讀《神秘島》有感11
在寒假這段時(shí)間里我讀完一本《神秘島》，讀完這本書(shū)，使我深刻的體會(huì )到“團結力量大”這句話(huà)的意思。
《神秘島》的作者是19世紀法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家和冒險小說(shuō)作家儒勒凡爾納，他是世紀科幻文學(xué)的奠基人，被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父》。"從1863年起，他開(kāi)始發(fā)表科幻小說(shuō)，以總名稱(chēng)為《在已知和未知的世界中奇異的漫游》一舉成名，其代表作是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《害的兩萬(wàn)里》和《神秘島》，它們也被稱(chēng)為“凡爾納的科幻三部曲”。
《神秘島》的內容是這樣的：在美國南北戰爭期間，有五個(gè)被圍困的南軍城中的北方人乘坐熱氣球逃脫了。他們被風(fēng)暴吹落到太平洋的一座荒島上，在沒(méi)有任何工具的情況下，他們依靠團結協(xié)作，克服重重困難，制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機，把小島建設成了一座繁榮富庶的樂(lè )園�？上�，后來(lái)火山爆發(fā)，整個(gè)島都毀了，它們在之前就已住在島上的尼摩船長(cháng)的幫助下，安全的回到了祖國。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了很多：螞蟻團結，在大物面前不畏懼，“團結力量大”；蜜蜂也是群居動(dòng)物，一只蜜蜂根本就釀不出多少蜜來(lái)，只有團結，才能釀出蜜來(lái)。如果他們五個(gè)人其中的一個(gè)單獨放到這個(gè)島上來(lái)，我相信，沒(méi)有人能活下來(lái)，他們靠的是團隊精神。
我明白了：有些事情一個(gè)人做不了，就不要逞強，“團結力量大”，只要團結，什么事都能做好。
所以，我們要學(xué)習團結，要具有團隊精神。
讀《神秘島》有感12
《神秘島》作為凡爾納四大科學(xué)幻想名著(zhù)之一，我作為極其喜歡凡爾納寫(xiě)的書(shū)的讀者怎么能不看呢？
這個(gè)寒假的第一天我就開(kāi)始看了，令我印象深刻的是島上的居民合作打敗了海盜，特別是愛(ài)爾頓，他以前是一個(gè)化名叫本喬易斯的海盜，后來(lái)被格來(lái)那番舜士送到塔布島上生活，他被“林肯”島上的移民救回的時(shí)候，他已經(jīng)成了個(gè)野人了，但是后來(lái)因為“林肯”島移民們的努力，他終于恢復了。他后來(lái)愿意為了幫他的同伴而犧牲自己，他真的是改過(guò)自“新”了！在那場(chǎng)林肯島戰役中“移民們”用于和海盜抗爭，保衛自己的島嶼不被利用而奮斗，但是僅用他們的能力是遠遠不夠的，所以我要隆重推出尼摩船長(cháng)。尼摩船長(cháng)是《海底兩萬(wàn)里》里的人物，因為他的.艇員全部都去世了，他的潛艇被困在了海里，他只能在“林肯”島海域過(guò)完下半輩子。就在這個(gè)時(shí)候，他碰到了島上遇難的潘克洛夫特、哈丁上尉、赫伯特、奈伯和吉登，他用水雷炸毀了“快速號”海盜船，救了林肯島。在這之后，工程師他們辛勤地整理了遇難海盜船上的物品，更加充實(shí)了他們的資源。
這也讓我我明白了，勤勞可以讓你創(chuàng )造美好的生活！
讀《神秘島》有感13
《神秘島》是由著(zhù)名的法國科幻和冒險小說(shuō)家儒勒·凡爾納寫(xiě)的。這本書(shū)主要講述了在美國南美戰爭時(shí)期，五個(gè)被困在南軍中的北方俘虜，伺機憑借氫氣球得以逃生。他們中途被風(fēng)暴吹落到太平洋中一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但是，他們并沒(méi)有氣餒、絕望，而是團結互助，依靠大家的智慧和辛勤勞動(dòng)，創(chuàng )造出許多東西：陶器、木船、發(fā)報機等，從而建立起富裕、幸福的生活。他們還找到一直在幫助他們的尼摩船長(cháng)。還在火山爆發(fā)時(shí)虎口脫險，搭上經(jīng)過(guò)神秘島的“鄧肯”號輪船回到祖國。
我最欣賞那五個(gè)北方俘虜和尼摩船長(cháng)。先說(shuō)五個(gè)北方俘虜，他們分別是：聯(lián)邦參謀部工程師賽勒斯·史密斯、《紐約先驅報》記者吉丁·史佩萊、黑人納布（史密斯的仆人）、水手潘克洛夫、年輕人赫伯特。我覺(jué)得他們很勇敢。首先，他們敢從南軍的領(lǐng)地逃出來(lái)，很勇敢；其次，他們借助氫氣球到達孤島時(shí)是被拋下來(lái)的，很勇敢；再是孤島沒(méi)有食物和水，而且遠離故鄉，但是他們沒(méi)有退縮，也沒(méi)有害怕，很勇敢。我還覺(jué)得他們很聰明，本來(lái)島上一無(wú)所有，他們發(fā)揮自己的聰明才智，制造出陶器、乘風(fēng)破浪號木船、電報機······，他們用自己的辛勤勞動(dòng)建造出花崗石宮、牲畜欄、小橋······，后來(lái)他們給孤島起名為林肯島。他們與《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜一樣，善于動(dòng)手和思考，從一無(wú)所有到要啥有啥。有一次他們智斗海盜，解救了被流放到塔波島的艾爾通，再次說(shuō)明他們很勇敢。
尼摩船長(cháng)也是我敬佩的人，他就是在《海底兩萬(wàn)里》中開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號潛水艇的尼摩船長(cháng)。在《神秘島》中他自稱(chēng)是前印度本德?tīng)柡沟聡醯膬鹤?---達卡王子。達卡王子接受歐洲的教育。因此他知書(shū)達理，他用他的智謀、勇敢，帶領(lǐng)祖國的士兵與英國人抗戰到底�？上麄儜饠�，士兵們全部戰死，只剩下他一人逃脫虎口。英國人要懸賞他的人頭，所以他與世隔絕，和朋友制造潛水艇穿梭于海洋。在《神秘島》中他總是默默無(wú)聞地、無(wú)私地幫助史密斯他們。比如說(shuō)，氫氣球登島時(shí)，史密斯被拋入海中，尼摩船長(cháng)及時(shí)救起他。再比如說(shuō)，海盜襲擊他們時(shí)，尼摩船長(cháng)擊斃海盜，并炸毀海盜船；在塔波島上留下紙條，后來(lái)鄧肯號經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)現紙條，才駛向林肯島營(yíng)救了史密斯他們······�？上н@位大恩人在小島發(fā)生巨大災難的前一天去世。
我希望自己以及我的同學(xué)們都要向史密斯等五人和尼摩船長(cháng)學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢、聰明、團結互助；遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢面對，戰勝困難。
讀《神秘島》有感14
假期里我讀了《神秘島》，我認為這是一本值得推薦的好書(shū)，因為《神秘島》一書(shū)不僅人物描寫(xiě)個(gè)性鮮明，故事情節跌宕起伏，而且教給我們許多科學(xué)知識和求生本領(lǐng)，更重要的是主人公身上還有很多美好品質(zhì)值得我們學(xué)習，助力我們成長(cháng)。
《神秘島》主要講述了：美國南北戰爭時(shí)期的五名俘虜，利用熱氣球逃跑，中途被暴風(fēng)吹到一個(gè)在地球版圖上找不到的神秘荒島上，他們?yōu)榱嗽谛u上生存下來(lái)，發(fā)揮集體的聰明才智，團結協(xié)作，辛勤勞動(dòng)，與大自然抗爭，征服大自然，頑強并幸福生活下來(lái)。在島上，他們遇到了每到危難時(shí)刻就援助他們、早就住在這里的尼摩船長(cháng)，還感化了罪犯艾爾通，最后火山爆發(fā)時(shí)被格蘭特船長(cháng)的兒子羅伯特救走，返回祖國的冒險故事。
讀這本書(shū)時(shí)，我驚奇的發(fā)現這本書(shū)中的尼摩船長(cháng)、格蘭特船長(cháng)都是我熟悉的、曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)中的人物，于是，我就找出《格蘭特船長(cháng)的女兒》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》這三本書(shū)，一對比才發(fā)現原來(lái)是同一位作者——儒勒·凡爾納所著(zhù)，這三本書(shū)統稱(chēng)為凡爾納“科幻三部曲”，《神秘島》是其中的第三部。對于我這個(gè)科幻迷來(lái)說(shuō)，最喜歡讀這樣冒險刺激的科幻小說(shuō)了。
我讀這本書(shū)時(shí)不僅沉迷于那些驚險刺激的故事情節，而且還從主人公身上發(fā)現了許多美好的品質(zhì)。他們在來(lái)到荒島之初，一無(wú)所有，沒(méi)有工具只吃生食，沒(méi)有房屋就住山洞，但是他們面對艱苦的生活條件并沒(méi)有絕望，而是團結互助，一起改變現有的生存條件，他們用自己聰明的頭腦和靈巧的雙手共同對小島進(jìn)行開(kāi)發(fā)，制造了工具和武器，建造了舒適的家，最終過(guò)上了幸福的生活。我特別欣賞他們這種樂(lè )觀(guān)向上、團結合作的精神，記得五一勞動(dòng)節，我們中隊去齊耕物語(yǔ)拓展訓練，拓展老師讓我們各個(gè)小隊用樹(shù)枝、繩子和帆布做材料，組織了一場(chǎng)搭建帳篷比賽，在材料簡(jiǎn)陋、沒(méi)有家長(cháng)幫助的情況下，動(dòng)手能力并不強的我們，在搭建過(guò)程中遇到了重重困難，但是我們并沒(méi)有氣餒，沒(méi)有怨言，而是互相加油鼓勁，齊心協(xié)力，克服困難，最終我們小隊以用時(shí)最短、帳篷最堅固，贏(yíng)得了比賽的勝利，我想這不正體現了我們小隊樂(lè )觀(guān)和團結的精神嗎？
書(shū)中，最讓我感動(dòng)的是他們還時(shí)刻記掛著(zhù)自己的祖國，最后義無(wú)反顧的回到了祖國，他們這種愛(ài)國的精神更值得我們每個(gè)人學(xué)習。暑假開(kāi)學(xué)后，每當聽(tīng)到有同學(xué)炫耀說(shuō)到哪個(gè)國家旅游了，去哪個(gè)國家度假了，我心里就覺(jué)得很不舒服，我想我們祖國的大好河山不就很美嘛，自己的祖國還沒(méi)有足夠了解就到處出國游玩，也有點(diǎn)太崇洋媚外了吧。今年暑假，我和爸爸一起去游覽了中國著(zhù)名的五岳之一、以險稱(chēng)奇的西岳華山，還參觀(guān)了山西的平遙古城和喬家大院，了解了民間金融和晉商文化，我認為作為一名小學(xué)生，愛(ài)自己的祖國應該先從了解和喜歡我們祖國的大好河山和傳統文化做起。
喜歡冒險，喜歡科學(xué)，喜歡上進(jìn)的同學(xué)們讓我們一起走進(jìn)《神秘島》這本書(shū)吧，相信你會(huì )有更多的驚喜，更大的收獲。
讀《神秘島》有感15
這個(gè)寒假，我讀了一本書(shū)叫《神秘島》。接下來(lái)讓我們來(lái)大致了解一下。
作者寫(xiě)這本書(shū)于1874年，并于1875年出版，是凡爾納著(zhù)名的三部曲中的最后一部，三部曲————《格蘭特船長(cháng)的 兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》。該書(shū)講述了：美國南北戰爭期間，五名北軍俘虜乘坐熱氣球從南軍大本營(yíng)里士滿(mǎn)出逃，他們在出逃途中遭遇風(fēng)暴，被拋到南太平 洋的一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。這些落難者依靠自己的智慧和過(guò)人的毅力，克服了種種困難，不僅頑強的生存了下來(lái)，還把小島建設成了一個(gè)繁榮富庶的樂(lè )園。
整部小說(shuō)文筆幽默流暢，情節跌宕起伏，充滿(mǎn)了對自然界奇異多姿、絢麗多彩的描寫(xiě)，雖然已經(jīng)出版了一百多年，有著(zhù)悠久的歷史，但仍然深受世界各地讀者的推崇和喜愛(ài)。
那五個(gè)人的精神很值得讓我們去學(xué)習，我要把這個(gè)精神和這堅強的心用到學(xué)習中去。這使我明白了無(wú)論遇到多么困難的事，我都要勇敢面對，克服各種艱難險阻。
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