《草房子》的讀后感
認真讀完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了?赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編整理的《草房子》的讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
《草房子》的讀后感1
《草房子》是一部很優(yōu)美的小說(shuō),講述了發(fā)生在60年代一個(gè)水鄉小學(xué)生的生動(dòng)有趣的事,人物有眉目清秀的紙月、調皮可愛(ài)的桑桑,還有個(gè)性十足的禿鶴故事情節使人回味無(wú)窮。在《草房子》眾多人物里,最特別的就是禿鶴了。
禿鶴是一個(gè)禿頭少年,家里非常窮,12歲才上起了小學(xué),由于有殘疾,在同學(xué)們中顯得與眾不同,于是成了許多同學(xué)嘲笑的對象。禿鶴沒(méi)有低頭,為了保護自己的尊嚴,用自己獨特的方式反擊對他侮辱的人?戳诉@個(gè)故事,我覺(jué)得禿鶴是一個(gè)很有個(gè)性的男孩,從不在別人的挑釁面前低頭,也沒(méi)產(chǎn)生自卑,而是用自己的力量戰勝對他的侮我認為在禿鶴有意給學(xué)校體操匯演制造混亂后,師生們不應該對禿鶴冷落和排斥,應該想想自己做錯了什么?是不是讓禿鶴覺(jué)得自己的尊嚴受到了傷害,才會(huì )發(fā)生這樣的事情呢?此時(shí)的禿鶴很會(huì )把握時(shí)機,在全校師生對他冷落時(shí),看到學(xué)校宣傳隊排練戲的主角禿頭連長(cháng)沒(méi)人演。于是,他就推薦自己,沒(méi)想到贏(yíng)得了全校師生的贊揚。作者把每一個(gè)故事敘述的活靈活現;人物刻畫(huà)的栩栩如生;油麻地春、夏、秋、冬的景色描寫(xiě)的優(yōu)美迷人,使我感到如臨其境,不由自主地鉆了進(jìn)去。作者還寫(xiě)出了生活中的酸甜苦辣,把看似平凡的事情寫(xiě)得引人入勝,耐人尋味。描寫(xiě)了九個(gè)悲喜交加的`動(dòng)人故事,讓生活在舒適環(huán)境的我們,體驗到60年代兒童是怎樣的生活和成長(cháng),體會(huì )到他們艱苦的生活環(huán)境。警告我們即使在優(yōu)越的生活環(huán)境下也要刻苦努力,不然,就會(huì )荒廢學(xué)業(yè)和人生。
故事展現了真誠團結、不畏艱難、奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代精神,也與人類(lèi)自強不息、開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的文化精神息息相通,讓當今的少年兒童知道,時(shí)刻都要堅強刻苦,最終才會(huì )成功。
《草房子》的讀后感2
這個(gè)寒假我讀了許多書(shū),感覺(jué)最有意思、有幫助的書(shū)應該是老師推薦的《森林報》和《草房子》,讀了這兩本書(shū)后我受到了很多啟發(fā),我就把我覺(jué)得有趣的事與大家一起分享吧!
《森林報》這本書(shū)為我們講解了怎樣狩獵,在叢林里應該注意什么,怎樣分辨腳印,還有叢林里發(fā)生的一些大事小事,我印象較深的是一頭鹿它怎樣躲開(kāi)狼的追擊,在大森林的深處一頭靈巧的鹿在長(cháng)滿(mǎn)樹(shù)藤的雪地上來(lái)回跳躍,哦,原來(lái)是一只狼無(wú)意看到了一頭鹿,看著(zhù)這些凌亂的腳步就知道,又是獵物和獵手在做游戲,而這兩位都是頂點(diǎn)食物鏈佼佼者,狼飛速地追了上去,而鹿顯得有些慌張,但還算敏捷,從狼身邊逃脫了,鹿繞過(guò)了大樹(shù),在飛快的奔跳,狼則緊緊跟著(zhù),鹿有些疲倦,但還在堅持中,有一棵樹(shù)干橫在雪地中間,鹿憑著(zhù)四條飛毛腿繞過(guò)了樹(shù)干,而狼卻因身子太沉掉了下去,誰(shuí)知下面是一個(gè)熊洞,熊受到了驚嚇,嚇得突然爬起來(lái),狼被埋在雪地,鹿得救了。
《草房子》這本書(shū)主要突出描寫(xiě)了主人公桑桑的不懂事、有愛(ài)心、淘氣,桑桑的父親是校長(cháng),但桑桑卻一點(diǎn)也不仗勢欺人,該淘氣的時(shí)候就淘氣,見(jiàn)別人有難非幫不行,他幫老師寄信是那么的認真,他的成績(jì)也不錯,尤其是作文,常常得第一名。他淘氣的時(shí)候沒(méi)大沒(méi)小,關(guān)心他人的時(shí)候心潮澎湃,寫(xiě)作文時(shí)一絲不茍,還有就是六十年代的孩子是多么的節省,作者突出了這一點(diǎn)而讓我感動(dòng),現在的我生活在這個(gè)年代是多么的幸運。
每一本書(shū)都有讓你受啟發(fā)的故事,能讓我們從中收益,陪伴我們快樂(lè )長(cháng)大,所以我們愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)。
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