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二年級讀書(shū)讀后感100字（精選19篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的二年級讀書(shū)讀后感100字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇1
今天我讀了這篇童話(huà)感覺(jué)很有趣，王子他想找一位真正的 公主，皇后想出了很多辦法去考驗那天晚上來(lái)的.是不是真正的公主，經(jīng)過(guò) 很多的困難豌豆姑娘確實(shí)是一位真正的公主，最后她和王子舉行了一場(chǎng)盛大的婚禮，從此兩人過(guò)上了幸福的生活。
所以做人要做誠實(shí)的 人，弄虛做假早晚都會(huì )被揭穿的。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇2
柳條柜化成柜子精，它被一個(gè)學(xué)者的問(wèn)題難住了，就找到了世宗大王，它們找到了答案，學(xué)者又讓他們找意思，并約定明晚上在原地集合，妖怪們來(lái)的.時(shí)候，已經(jīng)八點(diǎn)多了，所以沒(méi)有規定時(shí)間內過(guò)去，這塊地就是學(xué)者的了，妖怪們愛(ài)上了讀書(shū)，就把錢(qián)給學(xué)者，學(xué)者建造了一個(gè)圖書(shū)館，妖怪們也不時(shí)去看看書(shū)。
我明白了“人不通古今，馬牛而襟椐�！蔽乙喽嘧x書(shū)，要不然就會(huì )遺忘掉只是，不要偷懶讀書(shū)，因為偷懶對我們沒(méi)有好處的。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇3
這首詩(shī)只有短短的四句，卻讓我的心靈經(jīng)歷了一次正能量的.洗滌，為了今后的夢(mèng)想，現在的我們就必須不怕苦，不怕累地學(xué)習。
而且不光要動(dòng)口，還要多動(dòng)手實(shí)踐，做一個(gè)既有書(shū)本知識，又有實(shí)踐經(jīng)驗，一個(gè)真正有學(xué)問(wèn)的人。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇4
在我的心目中，《簡(jiǎn)·愛(ài)》是一部完美而偉大的著(zhù)作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學(xué)會(huì )了怎樣做人;而書(shū)中的主人公簡(jiǎn)·愛(ài)是我學(xué)習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見(jiàn)，是最令人敬佩的.。
簡(jiǎn)·愛(ài)的一生有悲歡，也有離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會(huì )感到恐懼。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇5
這部書(shū)暖在全文沒(méi)有一個(gè)壞人，就連一開(kāi)始闖進(jìn)鏡頭的三個(gè)小賊都是仗義凜然的人物。他們仨因無(wú)法解釋的因緣，用自己發(fā)達的四肢簡(jiǎn)單的頭腦和粗鄙的語(yǔ)言幫助了各個(gè)尋求浪矢雄志爺爺幫助的苦惱人。
還是東野先生的.寫(xiě)作風(fēng)格，凌亂的章節復雜的人物，其實(shí)都有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系。你苦惱時(shí)，我認真的思考你的苦惱，寫(xiě)下我最真誠的答復，希望我的建議能幫到你。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇6
有很多同學(xué)說(shuō)自己沒(méi)有讀過(guò)《朝花夕拾》，當我讀了這本書(shū)之后，感覺(jué)挺可笑的`，實(shí)際上我們課本上就有《從百草園到三味書(shū)屋》等節選的文章，而且是需要重點(diǎn)解讀的。
這本書(shū)給我帶來(lái)很多啟發(fā)，例如魯迅時(shí)代的生活方式和社會(huì )狀態(tài)，看似唯美，實(shí)際上充滿(mǎn)著(zhù)很多壓迫和黑暗，這些告訴我們應該珍惜今天，不能身在福中不知福！
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇7
我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的`童年。
我們多幸福啊，被父母寵著(zhù)。每天坐在寬敞明亮的教室中，聽(tīng)著(zhù)老師講課;回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)你品嘗;你想要什么，就給你什么;如果有人欺負你，大人會(huì )毫不猶豫地狠狠地教訓那個(gè)人一番。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇8
中華文化博大精深，古典文學(xué)更是占有很高的地位。新學(xué)期，呂老師為我們精心挑選了15首古詩(shī)詞，希望我們能理解并背誦下來(lái)。因為我已經(jīng)有了前三個(gè)階段背誦的基礎，背誦起來(lái)不是難事。在背誦的過(guò)程中，我發(fā)現每首詩(shī)的用詞很優(yōu)美，語(yǔ)言很精煉，朗朗上口，我甚至覺(jué)得它比我們學(xué)的`課文還要優(yōu)美。
我決定，無(wú)論詩(shī)詞長(cháng)短，無(wú)論多少困難，都要堅持每周背誦一首古詩(shī)詞，做一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報答老師的良苦用心。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇9
今天我看了《雞毛信》這本書(shū)，這本書(shū)講了海娃為了將雞毛信送給張連長(cháng)。竟然將雞毛信綁在一只老綿羊的尾巴上，不管敵人怎么盤(pán)問(wèn)，恐嚇他，他都是那樣地沉著(zhù)冷靜，終于把信親手交給了張連長(cháng)，。
我一定要向他學(xué)習，學(xué)習他遇到事沉著(zhù)冷靜的`態(tài)度。我現在過(guò)著(zhù)無(wú)比的生活，我一定要好好學(xué)習，長(cháng)大了為人民服務(wù)，為祖國貢獻力量。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇10
最近幾天，我讀完了一本叫青鳥(niǎo)的書(shū)。文章講述了狄狄和美狄受仙女之托，千辛萬(wàn)苦地尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的.故事。
狄狄和美狄不畏艱險，為別人治病而千方百計地尋找青鳥(niǎo)，最終青鳥(niǎo)真的來(lái)到了他們的身邊。生命的本身就是幸福的，其實(shí)幸福一直就在我們的身邊。但不是所有人都能發(fā)現這些幸福，有些人要求的太多，總是不能滿(mǎn)足。所以只有我們給人以幸福，自己才能更接近幸福。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇11
今天我讀的書(shū)是《成語(yǔ)故事》其中的一則故事，名字叫《葉公好龍》。
這個(gè)故事講的`是春秋時(shí)期，楚國貴族葉公封子高于河南（今葉縣一帶），人稱(chēng)“葉公”。
葉公特別崇敬、喜愛(ài)龍，武器上刻著(zhù)龍的圖案，工具上也刻著(zhù)龍，房子里外的墻上也畫(huà)滿(mǎn)了龍。龍知道這件事以后，便下來(lái)看他。龍頭從窗戶(hù)探進(jìn)，龍尾拖在廳堂里。葉公看到真龍以后，卻被嚇得大驚失色，魂風(fēng)魄散，面無(wú)血色！看來(lái)，葉公并非真的愛(ài)龍啊，龍失望地走了。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇12
狂天上語(yǔ)文課時(shí)，侯嘉俊同學(xué)給我們分享了一篇文章——《野草》。
坎述的是小草在一個(gè)石縫里拼命地生長(cháng)出來(lái)，表達了小草的生命十分頑強。
這篇文章告訴我們小草的生命很頑強。
同時(shí)，我也知道了我們遇到困難不要放棄，要像小草一樣，堅持下去，像我們常說(shuō)的.一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹?是啊!現在想起以前的我上過(guò)許許多多的興趣班，可我都半途放棄了，現在，我要像小草那樣，堅持下去，才能夠獲得勝利。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇13
《青鳥(niǎo)》這篇佳作是講兄妹二人最尋幸福的故事。主人公狄迪是一個(gè)大方勇敢的孩子而妹妹是一個(gè)漂亮善良的孩子，他們在夢(mèng)中遇到了仙女呂娜又結識了狗、水、糖、面包、火、光一起踏上了尋找青鳥(niǎo)之旅。
通過(guò)他們連續五站的尋找所經(jīng)歷的'所感受到的，他們深刻地感受到什么是幸福。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇14
今天，我讀了《麻雀》。他主要講，作者去打獵回來(lái)，從巢里掉下來(lái)的小麻雀。作者的獵狗準備把小麻雀吃掉時(shí)，在樹(shù)枝上的老麻雀飛了下來(lái)，保護著(zhù)小麻雀，因為緊張，它渾身發(fā)抖，但它呆立不動(dòng)。作者的獵狗慢慢地、慢慢地向后退，作者就帶著(zhù)獵狗走了。
文章寫(xiě)的一種強大的力量使老麻雀從安全的地方飛下來(lái)。是什么力量呢？我想了一會(huì )兒，想到了，是愛(ài)，具體的.說(shuō)是父母對子女的愛(ài)。我不禁想到一句名言“可憐天下父母心”。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇15
今天我們學(xué)習了《稱(chēng)贊》這個(gè)小故事。我喜歡小刺猬和小獾，因為小刺猬能看到別人的優(yōu)點(diǎn)，在別人泄氣的時(shí)候鼓勵別人，這就是我喜歡小刺猬的原因。
小獾在別人鼓勵它時(shí)它牢牢地記在了心里，把自己做的最好的`給別人，這也是我喜歡小獾的原因。
我應該向它們學(xué)習，這樣我才能得到更多的朋友。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇16
今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事—《葉公好龍》。
從前，有個(gè)人叫葉公。他最喜歡龍了“龍是多么神勇，吉祥阿！”家里每次裝修房子的時(shí)候他都叫工匠凡是可以雕刻的地方都刻上一龍。葉公喜歡龍的事，傳到了真龍的耳朵里，龍聽(tīng)了很高興，決定先去拜訪(fǎng)他。第二天龍真的降臨到了葉公家—葉公見(jiàn)了真龍，一下子嚇的.臉色蒼白，逃之夭夭。
我覺(jué)得葉公喜歡的是假龍而并不是真龍。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇17
吃過(guò)午飯，我和媽媽一起讀了一篇故事叫‘寒號鳥(niǎo)’，這個(gè)故事講的是冬天到了，喜鵲忙著(zhù)銜來(lái)樹(shù)枝壘窩，而懶惰的寒號鳥(niǎo)卻今天推明天，明天推后天，結果在一個(gè)下雪的夜里被凍死了。
我們要學(xué)勤勞的.小喜鵲，可不敢學(xué)懶惰的寒號鳥(niǎo)。
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇18
今天讀了一篇文章，文章的名字叫《稱(chēng)贊》，我很喜歡里面的`小刺猬和小獾，它們相互鼓勵，使對方不氣餒。首先，小獾學(xué)做板凳，做的不夠好，沮喪極了，但在小刺猬的鼓勵下，板凳一張比一張做的好。小刺猬摘蘋(píng)果也很勞累，但在小獾的鼓勵下，消除了一天的疲勞。
這篇文章讓我明白了稱(chēng)贊可以增加親近感，可以使其更友善。所以，小朋友們，要多多的稱(chēng)贊別人，不要吝嗇哦！
二年級讀書(shū)讀后感100字 篇19
在以前，我讀過(guò)一本叫《沒(méi)有尾巴的'狼》的一本書(shū)，這本書(shū)很有趣，還是一本童話(huà)書(shū)呢!
這本書(shū)講的是：一只狼沒(méi)有了尾巴，而和一條狐貍尾巴結合了，它干了許多好事，還救過(guò)人，它還樂(lè )于助人，還發(fā)生了許多不可思議、美妙的事，變成了一只好狼。
我希望大家都來(lái)讀這本書(shū)，因為這本書(shū)可以讓大家在開(kāi)心中學(xué)習還可以讓大家有許多想象力讓大腦有許多想象空間。
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