一二年級讀后感模板（通用33篇）

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的一二年級讀后感模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一二年級讀后感 篇1

　　我非常喜歡讀《一年級的小朵朵》這本書(shū)。主要講述了剛上一年級的張朵朵和她周?chē)�小伙伴之間發(fā)生的許多有趣的故事。

　　其中，我最喜歡“橡皮瘦了”這個(gè)故事。這個(gè)故事寫(xiě)了黃天天同學(xué)的橡皮用了很小很小都不舍得扔，江老師表?yè)P他很節儉，所以給了他一個(gè)笑臉。小朵朵看后，也想得到笑臉，寫(xiě)作業(yè)時(shí)故意把字寫(xiě)錯，用橡皮去擦，最后爸爸還幫忙，故意把她的橡皮磨平。江老師發(fā)現后，非但沒(méi)有給小朵朵笑臉，還批評她浪費，真是弄巧成拙。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事真是太有意思了，我們班也會(huì )評選表現好的小朋友，然后貼上一個(gè)小蘋(píng)果，我們大家都向小朵朵一樣，想得到許多的小蘋(píng)果，媽媽說(shuō)小朵朵那樣就叫“投機取巧”，我們一定要靠自己的努力去爭取。

　　我覺(jué)得書(shū)上描寫(xiě)的其他很多故事也很有趣生動(dòng)，就像發(fā)生在我們身邊一樣，這真是一本好玩又有意思的書(shū)。

　　一二年級讀后感 篇2

　　我讀了美國謝爾希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，知道了這棵愛(ài)心樹(shù)非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

　　這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫愛(ài)心樹(shù)的故事。這個(gè)男孩兒像

　　我，這一棵大樹(shù)像我的媽媽?zhuān)�小男孩兒一直向大�?shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。

　　讀完這本書(shū)讓我想到了我的媽媽?zhuān)�她現在一直辛苦的上班賺錢(qián)，給我買(mǎi)吃的、穿的、供我上學(xué)，我長(cháng)大后一定要好好報答我的媽媽。

　　一二年級讀后感 篇3

　　《海的女兒》童話(huà)中的主人公生活在海的深處，是一條美人魚(yú)。她在海底世界里度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結束她一生的幸福。她放棄了海里的生活，忍受著(zhù)痛苦把自已的魚(yú)尾變成了人腿。后來(lái)她救了一個(gè)王子并喜歡上了他，而那個(gè)王子和鄰國的公主結婚了，她的希望沒(méi)有了。她如果繼續成為 海的女兒 就要刺死那個(gè)王子后，就可以回到她的家人中去，回到屬于她自已的世界。但她沒(méi)有這樣做，卻自已投入海中化為泡沫。我懂得了生命可貴。在任何事前面都要有堅強的毅力，勇敢地去面對它。

　　一二年級讀后感 篇4

　　冬天的時(shí)候，笨狼和伙伴們一起在雪地中玩耍，玩了一會(huì )兒，它們一起去笨狼家玩，笨狼去冰箱里找東西給大伙吃，他一找找到一些雪糕。它想：要是冬天吃冷的東西，肚子會(huì )疼的。于是，它把雪糕給煮了煮，把煮成的雪糕湯拿給伙伴。吃完后，伙伴們問(wèn)：“笨狼，雪糕呢？”笨狼說(shuō)：“你們已經(jīng)吃過(guò)了，我煮成湯了�！被锇閭兛扌Σ坏�。

　　看了《笨狼的故事》這本書(shū)我很有啟發(fā)，我要學(xué)習笨狼，他一心為別人著(zhù)想的善良品德。

　　一二年級讀后感 篇5

　　今天晚上，我讀了一本名叫《三十六計》的書(shū)。今天我讀的是第七記“無(wú)中生有”。我就來(lái)為大家講一講吧！

　　在唐玄宗的時(shí)代，有個(gè)人名叫楊國忠，他率領(lǐng)將士們，死守雍丘。叛軍來(lái)勢洶洶，但每次都被楊國忠給擊退。叛軍用各種手段，想要讓楊國忠投降，奪下雍丘。但楊國忠十分堅定，叛軍們也拿他沒(méi)辦法，只能強勢攻城。有些意志不堅定的將士說(shuō)：“我們寡不敵眾，與其做無(wú)謂的掙扎，還不如投降呢！””第二天，楊國忠把那幾個(gè)退出的將領(lǐng)當場(chǎng)斬首，其他的將士們士氣大振，表示出要堅決抵抗到底。

　　他們整整堅守了60多天，擊退叛軍300多次，可惜箭卻不夠啦。他絞盡腦汁，終于想出了一個(gè)辦法，可以像諸葛亮一樣，用稻草人來(lái)借箭。一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的漆黑的夜晚，他們將這些稻草人放下來(lái)，叛軍以為是士兵，于是一起放箭。瞬間天空中就好像搭起來(lái)一座箭橋。第二天，他們查了一下，竟然收到了10萬(wàn)支箭。此后，叛軍知道那是稻草人，就不再放箭。楊國忠趁機放下500士兵，攻打叛軍營(yíng)地。成功將叛軍驅逐。

　　我知道啦，做事只要不放棄，肯動(dòng)腦筋，就能獲得成功。

　　一二年級讀后感 篇6

　　遇到問(wèn)題，我們不僅要有自己的判斷力，還要勇敢去嘗試，這樣才能找到解決問(wèn)題的辦法�！缎●R過(guò)河》講的就是這樣的事：馬棚里住著(zhù)兩匹馬，馬媽媽和孩子小馬。一天馬媽媽讓小馬把麥子馱到磨坊，小馬高高興興地答應了�？墒切●R走到半路，突然一條小河擋著(zhù)了它的去路，它不知道怎樣才能過(guò)去，小馬問(wèn)了松鼠，松鼠說(shuō)水非常深，問(wèn)了牛伯伯，牛伯伯又說(shuō)水很淺，小馬不知道該怎么辦，只好回家了。馬媽媽告訴它：“不要光聽(tīng)信別人說(shuō)的，你要自己去試一試�！毙●R終于還是慢慢的趟過(guò)了河，河水既不像松鼠說(shuō)得那么深，也不像牛伯伯說(shuō)的那么淺。

　　這篇故事讓我明白了一個(gè)道理，我們遇到事情，也要自己動(dòng)腦筋多想一想，還要親自去試一試，而不要光聽(tīng)別人說(shuō)。

　　一二年級讀后感 篇7

　　前幾天我讀了一篇《鑿壁偷光》的成語(yǔ)故事 ，主要講的是 ：在西漢時(shí)，有個(gè)孩子叫匡衡，因為他家里很窮，他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，后來(lái)他跟一個(gè)親戚學(xué)認字，才有了看書(shū)的能力，匡衡長(cháng)大后成了家里的主要勞動(dòng)力。他一天到晚在地里干活，想利用晚上看書(shū) ，可是家里買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油，一天晚上，匡衡躺在床上，突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線(xiàn)光亮，于是，他就用小刀把墻縫挖大一些，這樣，透過(guò)來(lái)的光亮也大了，他就借著(zhù)透進(jìn)來(lái)的燈光讀起書(shū)來(lái)，匡衡就這樣堅持刻苦學(xué)習，后來(lái)成為一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

　　現在我們的學(xué)習環(huán)境好了，用的一按就亮的電燈，不用在象匡衡那是“鑿壁偷光”，我們有學(xué)校、有老師，教我們知識，更應該比匡衡學(xué)的好、學(xué)的認真，長(cháng)大做個(gè)對國家有用的人！

　　一二年級讀后感 篇8

　　小朋友們，你們喜歡看書(shū)嗎?你們最喜歡看的書(shū)是什么?我告訴你們，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是繪本《瑪蒂娜》，媽媽給我買(mǎi)了好幾套呢，我都看了好幾遍還喜歡，這套書(shū)寫(xiě)了瑪蒂娜學(xué)畫(huà)畫(huà)、瑪蒂娜學(xué)廚師，瑪蒂娜照顧小弟弟，瑪蒂娜歷險記等好多的故事，我從書(shū)里也學(xué)到了好多的知識，而且里面的圖畫(huà)也特別漂亮，瑪蒂娜穿的裙子好美啊，我也好想要那樣的裙子。

　　媽媽說(shuō)：要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好孩子，因為讀書(shū)會(huì )讓我知道很多的事情，媽媽還說(shuō)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。雖然這句話(huà)的意思我不是很懂，但是我想肯定是說(shuō)讀書(shū)的重要，所以，在即將到來(lái)的寒假，我讓媽媽再給我買(mǎi)幾套書(shū)，每天我會(huì )有計劃的來(lái)讀。小朋友們，來(lái)和我一起吧!

　　一二年級讀后感 篇9

　　我讀了《格林童話(huà)》這本書(shū)，其中給我印象最深的是《灰姑娘》的故事，灰姑娘的媽媽死后，她的爸爸娶了一個(gè)有兩個(gè)女兒的婦女，做她的后媽?zhuān)�她們看起�?lái)很美麗，可是心理卻很丑陋，但灰姑娘并不討厭她們，讀到這里我覺(jué)得灰姑娘是一個(gè)可憐的小女孩，她美麗可愛(ài)、心地善良。

　　有一天，王子邀請全國年輕漂亮的姑娘來(lái)參加舞會(huì )，做他的新娘�；夜媚锏膬蓚�(gè)姐姐受到邀請，可是灰姑娘想去，后媽不讓去，后來(lái)灰姑娘在小白鴿的幫助下，得到了禮服和舞鞋，偷偷地去參加王子的舞會(huì )，卻被王子看中了，但到了晚上，灰姑娘按小白鴿的約定早早地逃回家，王子經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才找到她，最后王子娶灰姑娘做他的新娘。

　　讀了《灰姑娘》的故事，使我懂得：

　　一、不是表面漂亮的人就有一顆善良的心，心靈美才是真正的美，只有心美的人才能得到大家的幫助；

　　二、我們遇到任何困難都要自己去克服，學(xué)習也一樣，這樣才會(huì )取得勝利。

　　一二年級讀后感 篇10

　　我非常喜歡看科普知識，因為科普文章不僅能給我帶來(lái)知識還能帶來(lái)快樂(lè )。

　　我看過(guò)的科普書(shū)有《昆蟲(chóng)記》 、 《植物來(lái)了，快跑》……。在這些書(shū)里面我最喜歡的是《植物來(lái)了，快跑》 ，因為這本書(shū)不僅介紹了神奇的面包樹(shù)、臭氣滿(mǎn)滿(mǎn)的大王龍，還介紹了一些植物鬧出的笑話(huà)。就像面包樹(shù)當它一成熟時(shí)，果子就一個(gè)個(gè)掉下來(lái)，當時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)光頭佬，果子“啦”的一聲掉在了他的頭上，后來(lái)果子咧開(kāi)了，光頭佬“”的一聲把果子給吃了，后來(lái)人們稱(chēng)他為“聰明絕頂”的老頭。哈哈哈……，看了上面的小笑話(huà)，非常有趣吧。作者不僅抓住了面包樹(shù)的特點(diǎn)，還編出了這么有趣的笑話(huà)，真是太有才了。

　　所以我覺(jué)得讀這類(lèi)科普書(shū)籍，既可以學(xué)習知識，又可以感受快樂(lè )，非常開(kāi)心。以后我一定要看更多的書(shū)，讓肚子里面裝滿(mǎn)“食物”，小朋友們一起讀書(shū)吧!

　　一二年級讀后感 篇11

　　在這個(gè)暑假里我讀了幾本中國十大名著(zhù)，有《西游記》、《三國演義》還有《岳飛傳》。其中，最讓我喜歡的是《岳飛傳》。讀完這本書(shū)后，給我留下了深刻的印象。

　　岳飛是中國史上著(zhù)名的愛(ài)國將領(lǐng)。他生于北發(fā)大水。他隨母僥幸逃生，流落他鄉。少年時(shí)。他拜師周侗學(xué)藝，很快聞名鄉里。金兵侵中原后，他被召軍中，開(kāi)始了長(cháng)達數年的軍。從此，他率領(lǐng)一批將士，浴血疆場(chǎng)，抵御金人，收復失地，維護宋王朝的統。然而丞秦 為了討好全國，竟然設計陷害岳飛，讓一代忠烈。屈死于風(fēng)波亭。

　　將岳飛英勇善戰。忠誠的形象鮮活地展現在我的面前。我們期望小讀者能從字里行間感受到岳飛的魅力，被他的高尚品格和堅和堅 氣節所打動(dòng)，從中受到有益的啟發(fā)和良好的精神淘冶。

　　一二年級讀后感 篇12

　　牡丹開(kāi)富貴，荷花開(kāi)宮門(mén)，老家門(mén)前的石埝上開(kāi)的滿(mǎn)是迎春花。

　　初春時(shí)節，富貴花兒都在沉睡，石埝上的迎春花卻從冬眠中醒來(lái)了。枝枝枯黃中泛著(zhù)青色的迎春花藤上結滿(mǎn)了花骨朵�；ü嵌浜苄�，小得像黃豆，看上去十分嬌嫩，好像動(dòng)也動(dòng)不得。但過(guò)不了幾天，它就星星點(diǎn)點(diǎn)的綻開(kāi)了。你看它是那樣淡雅，那樣純潔，發(fā)出淡淡的清香。這時(shí)，滿(mǎn)村子的人都能聞到花香，大家知道，春姑娘是不會(huì )嫌棄我們這閉塞的山村的。果然，不幾天滿(mǎn)石埝上都是黃燦燦的迎春花，就像黃色的瀑布一樣。這時(shí)，整個(gè)村子都沐浴在花香中，人們在花香中開(kāi)始了春耕。

　　我愛(ài)迎春花，因為它是我們山里人的花。它不嫌窮，不愛(ài)富，就愛(ài)我們閉塞的山村。每年都準時(shí)來(lái)給我們山里人報告春天的消息。

　　一二年級讀后感 篇13

　　今天，我讀了《沒(méi)有圍墻的花園》，受益匪淺。我懂得了：打開(kāi)那面墻，你給了別人一片燦爛的空間，別人就會(huì )給你最真心的呵護。

　　在我們的生活中、學(xué)習中，有很多這樣的事。我們在生活中，把自己的花園圍起來(lái)，花兒就會(huì )慢慢地從原來(lái)的又大又美轉變成既小又不香。假如于，你徹底拆掉了那面圍墻，很多人就可以欣賞到花園的美麗風(fēng)景，花兒可以越開(kāi)越美。在學(xué)習中，你虛心請教，或向別人解題，那增加了你的感悟，提高了你解說(shuō)的能力。

　　我們只要把自己最真摯的一面給別人，別人也會(huì )回給你一個(gè)燦爛的微笑;用自己最真實(shí)的一面去友好地對待別人，別人也會(huì )友好的接受。

　　敞開(kāi)你的心扉吧!與別人分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁;那么你的憂(yōu)愁會(huì )減少，快樂(lè )會(huì )增加。

　　一二年級讀后感 篇14

　　今天我預習了第9課——《自然之道》。

　　這個(gè)故事講的是，“我”和同伴們以及一個(gè)生物學(xué)家向導，去哈巴拉哥島的海邊觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的事情�！拔覀儭本攘艘恢挥�龜，卻害了其他小幼龜被吃掉。事后，“我們”后悔不聽(tīng)向導的話(huà)。

　　幼龜天生弱小，經(jīng)不起食肉鳥(niǎo)的攻擊。而“我們”卻要“加害”于它們。故事中的“我們”真是愚蠢莫及，不知道按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與愿望相反的結果。不知道也就算了，還不聽(tīng)向導的勸告，

　　“我們”雖然只做錯了一件事，可對幼龜的傷害是如此之大，它們本來(lái)可以安全步入大海的，可遭受了食肉鳥(niǎo)的突然來(lái)襲，它們不可能受得起這種傷害的!

　　或許，這樣的思想還會(huì )造成甚至我們永遠都無(wú)法彌補的過(guò)失。

　　一二年級讀后感 篇15

　　我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

　　文中是這樣說(shuō)的：有一位小朋友叫胖胖，今天他放學(xué)回家說(shuō)：“幼兒園要選小朋友當舞蹈演員，還要幾名鼓手”。他說(shuō)他相當演員，如果老師不選他，他就去當鼓手。因為他力氣大。過(guò)了幾天，他高興的跟家人說(shuō)我被選上觀(guān)眾了。媽媽很不高興地說(shuō)“觀(guān)眾也要選”。奶奶可不這么認為，說(shuō)：“只要孩子高興就行”。胖胖說(shuō)：”到那時(shí)候我一定要穿上自己最漂亮的衣服”。

　　幼兒園這么多的孩子，不可能每個(gè)孩子都能當演員，鼓手。還需要觀(guān)眾，只有觀(guān)眾出場(chǎng)這場(chǎng)演出才有意義。

　　在人生的舞臺，即使是別人認為很普通的角色，只要我們認為他不普通，并且努力去扮演好屬于自己的角色，那我們飾演的角色就不是普通的角色，而是主角了!

　　一二年級讀后感 篇16

　　你看過(guò)《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》這本書(shū)嗎?你一定會(huì )很驚奇——外婆為什么會(huì )在蘋(píng)果樹(shù)上呢?讓我告訴你吧。原來(lái)故事的主人公安迪沒(méi)有外婆，然而有一天，外婆從天而降，來(lái)到了安迪家的蘋(píng)果樹(shù)上。外婆和安迪一起去游樂(lè )場(chǎng)、去套野馬、去海上冒險，而且外婆總有些大膽新鮮的主意，就算被警察處罰也不在意，是個(gè)“另類(lèi)”的外婆。有一天，鄰居家搬來(lái)了一位新奶奶，她的故事也很奇特。而安迪在兩位老人的愛(ài)護中懂得了許多許多。

　　我被米拉洛貝的這本小說(shuō)完全迷住了，這是一本讓我看了一生都難以忘記的好書(shū)。外婆的神秘、奶奶的慈祥，在此之前，安迪是如此的不幸，現在的安迪是如此幸福，讓我感覺(jué)世界是完全公平的。

　　《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》讓我懂得：幫助別人，幸福自己。

　　一二年級讀后感 篇17

　　今天我讀了《牛郎織女》一文，出生家境不夠好的牛郎好不容易取了一個(gè)仙女，可以過(guò)著(zhù)男耕女織很幸福的生活，可是很討厭的王母娘娘不近人情，故意把七仙女抓回去隔了一道天河，害的牛郎織女不能相聚，還是定時(shí)每年的七月七日通過(guò)喜鵲搭橋才能會(huì )面，還有那可憐的牛郎帶著(zhù)孩子見(jiàn)不到自己的母親，讓他們母女不能相聚，讓孩子不能感受到人間最溫暖的家庭關(guān)愛(ài)。我讀了這篇文章從中悟出熱人要懂得寬容與關(guān)愛(ài)，才能造就和諧美好的生活，不要像王母娘娘一樣不懂得寬容與關(guān)愛(ài)，最終造成了大錯，讓牛郎織女痛苦一生。

　　同時(shí)我感到我們的父母對我們的寬容與關(guān)愛(ài)是如此的強大，而我們卻不能理解。這篇文章教育了我，使我認識到只有懂得寬容和關(guān)愛(ài)的人大家才會(huì )喜歡他。

　　一二年級讀后感 篇18

　　《走遍天下書(shū)為侶》這篇文章你們讀過(guò)嗎?

　　我讀了這篇文章后，知道了，讀書(shū)的方法，作者告訴我們，如果你獨自周游世界你會(huì )選擇什么?作者選的是書(shū)，因為他想把書(shū)讀上一百遍，讀到能背下來(lái)的程度。

　　作者告訴我們讀書(shū)首先會(huì )思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么這樣，然后繼續把這個(gè)故事編下去，回過(guò)頭來(lái)品味最好的片段，問(wèn)自己為什么喜歡它們……

　　作者教我們這樣讀書(shū)，作者的眼里的書(shū)，是他的好朋友、是他的家人。

　　從作者的眼里，書(shū)代表了全部的美麗，愿意把書(shū)讀上一百遍。

　　是啊!“書(shū)讀百遍，其意自見(jiàn)”，“書(shū)如藥也，善讀可以醫愚”這些名言，都可以說(shuō)作者的愛(ài)讀，像我們學(xué)的沒(méi)有一艘戰艦，能像一冊書(shū)把我們帶到浩瀚的天地。

　　作者的讀書(shū)情景令我震撼。

　　一二年級讀后感 篇19

　　《莫莉的晚餐》是一本好看的圖畫(huà)書(shū)。它是描述一只黑色斑紋的小白貓莫莉，一整天都在農場(chǎng)上玩。當夜晚來(lái)臨，她又餓，離家又遠，它火速的趕回家，一路上經(jīng)過(guò)羊。牛。豬仔等動(dòng)物的處所，他們都正在快樂(lè )的享用晚餐，使莫莉覺(jué)得更餓了，但莫莉并沒(méi)有放棄仍然繼續往前跑，最后她終于吃到了美味的晚餐。

　　我最喜歡這本書(shū)最后的結果，當莫利誘餓又渴回到廚房，莫莉聞到一陣香噴噴的味道，她看到地板上有一盤(pán)魚(yú)和一盤(pán)牛奶，她滿(mǎn)足的發(fā)出喵喵聲，也滿(mǎn)足的吃著(zhù)她最喜歡的魚(yú)和香濃的牛奶，這樣的結果讓我覺(jué)得很幸福，會(huì )讓我想起溫暖的家，每當我肚子餓的時(shí)候，媽媽總會(huì )煮好香噴噴的飯菜，我想我可以了解莫麗那滿(mǎn)足的感覺(jué)。

　　這本書(shū)也讓我學(xué)習做事不要半途而廢，要像故事中的莫莉，沒(méi)有放棄一直作下去，最后一定會(huì )成功的！

　　一二年級讀后感 篇20

　　《白蝴蝶》是我最喜歡的文章之一，我讀了以后十分感動(dòng)，它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事 ，有一年，作者到外婆家去，半路遇上一場(chǎng)驟雨。突然走來(lái)一位穿白裙的女中學(xué)生和他互不相識�？墒撬龓椭�他，送作者到樓房下避雨。這個(gè)姑娘美麗修長(cháng)的身影像只白蝴蝶刻在了作者的心上，也刻在了我的心上。她助人為樂(lè )的精神，使我十分感動(dòng)，我一下子想起我家對門(mén)的袁叔叔來(lái)。

　　上個(gè)星期四，六樓的一家鄰居上班了，把小孩一個(gè)人丟在家里。孩子很小嚇得直哭，袁叔叔聽(tīng)到后，立刻把孩子接到他家去玩，直到孩子家的大人回來(lái)才把孩子送回家。

　　《白蝴蝶》中女中學(xué)生和我的鄰居袁叔叔相比，精神不是一樣高尚嗎？我一家要向他們學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)思想高尚的人。

　　一二年級讀后感 篇21

　　內容：從前有個(gè)小女孩，她的名字叫簡(jiǎn)。簡(jiǎn)從小就沒(méi)有了父母，跟舅舅和舅媽生活在一起�？删司撕髞�(lái)也死了，本來(lái)就對簡(jiǎn)不好的舅媽?zhuān)�更加的放肆，對自己的兩個(gè)女兒、一個(gè)兒子百依百順。舅媽的兒子經(jīng)常毆打簡(jiǎn)，讓簡(jiǎn)難以承受。后來(lái)舅媽把簡(jiǎn)放在寄宿學(xué)校里，過(guò)了一些年，簡(jiǎn)成了一位家庭教師，后來(lái)又與主人相愛(ài)，在結婚之際，簡(jiǎn)才知道主人已經(jīng)有個(gè)妻子。因為她不愿當情婦，所以離開(kāi)了那里。許多年以后，有個(gè)牧師向簡(jiǎn)求婚，可簡(jiǎn)沒(méi)有同意，因為她想起了一個(gè)人。到了那里之后，簡(jiǎn)才發(fā)現，主人的家已經(jīng)布滿(mǎn)了塵土，主人失去左臂，雙目失明。簡(jiǎn)和這個(gè)家的主人結了婚，生下了孩子。

　　收獲：這本書(shū)的作者是夏洛蒂，在這本書(shū)中有一句話(huà)非常經(jīng)典，“我們是平等的，至少我們通過(guò)墳墓時(shí)，平等的站在上帝面前”。這充分體現了當時(shí)英國的男女不平等，這種陳腐觀(guān)念被作者打破了。這是一本婦女必讀的經(jīng)典之作。

　　一二年級讀后感 篇22

　　人們大抵都把別人的悲劇當成生活的笑料，自己不會(huì )感同身受，在悲劇沒(méi)有降臨到自身，把別人的悲劇皆當做笑話(huà)，就如同《孔乙己》中的酒客，他們自認處在光明，便不斷地把別人推下深淵。

　　這種“喜劇”也是孔乙己自己所造成的，山崖上隆起的石塊，如果不抓緊奮力向上，最后只會(huì )越滑越深，萬(wàn)劫不復。在這“吃人”的社會(huì )，也可以理解魯迅先生為何棄醫從文。生活本是悲喜劇交加的，我們總是在笑話(huà)別人，殊不知自己也會(huì )變成笑料。

　　孔乙己的悲劇不只是他個(gè)人造就的。在當時(shí)，制度的毒害、社會(huì )的壓迫，都使每個(gè)人的靈魂失去了光澤，蒙上了灰。在科舉這條路上孔乙己是個(gè)不折不扣的失敗者，他在這種環(huán)境下迷失了方向，成了一個(gè)悲劇人物，但在別人眼中他人的悲劇只不過(guò)是令他們噗嗤一笑的喜劇而已，人們吹滅了孔乙己最后的火燭，使他墜入無(wú)窮無(wú)盡的黑暗，把孔乙己“吃掉”了。

　　一二年級讀后感 篇23

　　這兩天剛看完《圍城》這本書(shū)，故事的更概是這樣的，主人公方鴻漸在回國的船上與同船的鮑小姐有些青睞，初嘗了愛(ài)情的滋味，但卻有另一位大家閨秀蘇文執小姐對他有了好感�；貒�后，他通過(guò)蘇認識了她的表妹唐曉芙，不想卻對這位唐小姐產(chǎn)生了好感，但由于某種原因，兩人的感情也并沒(méi)能長(cháng)久。

　　后來(lái)經(jīng)過(guò)好友趙辛楣引薦，同去三閭大學(xué)任教，同行時(shí)又認識了孫柔嘉小姐，倆人也不過(guò)是普通朋友，可最終走到了一起，不過(guò)他倆的感情實(shí)在糟糕透頂……這本書(shū)的作者錢(qián)鐘書(shū)先生說(shuō)這本書(shū)“錙銖積累”而寫(xiě)成的，沒(méi)有明確的故事線(xiàn)索。

　　語(yǔ)言平淡無(wú)奇，所寫(xiě)之事也只是人間的是是非非。不過(guò)書(shū)中卻始終貫徹了這樣一句話(huà)，那就是“婚姻感情猶如圍城，城外的人想進(jìn)去，城中的人想出來(lái)”，這也許是作者的得意之處吧。

　　一二年級讀后感 篇24

　　今天，我在論語(yǔ)書(shū)上讀到了一句話(huà)，它叫“子曰：默而知之，學(xué)而不厭，悔人不倦，何有于我哉！”

　　那句話(huà)其實(shí)是孔子幫助我們揭示了一個(gè)怎樣才能取得好的學(xué)習效果的秘密，那就是對學(xué)習的熱愛(ài)。不同的人在同樣的.學(xué)習環(huán)境下學(xué)習的效果不一樣的，自身的品德固然是一個(gè)方面，更加重要，正所謂“興趣是最好的老師”一樣，當你產(chǎn)生興趣后自然學(xué)的好。

　　孔子這句話(huà)，表面上容易，做起來(lái)就很艱難，后世為人師表者，可以將這幾句話(huà)作為格言，在碰到厭倦的時(shí)候，提起孔子這句話(huà)，臉便紅了一下，馬上自己改正過(guò)來(lái)�？鬃咏又�(zhù)這三句話(huà)便說(shuō)：“何有于我哉”，說(shuō)白了，就是說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)問(wèn)只不過(guò)是到處留意了一些，默默的學(xué)習中，我把它記了下來(lái)；求學(xué)問(wèn)不厭倦；教人也不厭倦；但是除了這三點(diǎn)以外，我什么都不懂，什么都沒(méi)有。

　　這三點(diǎn)都是真學(xué)問(wèn)，我們大家要想做到，是很難的，但只要堅持不懈就能成功！

　　一二年級讀后感 篇25

　　曾參說(shuō)了具體的“三省”，但這句話(huà)的核心還是在于一個(gè)“省”字。生活中的“省”不止于這三處，然而要真正做到自省往往需要極高的自覺(jué)性和很大的勇氣。

　　生活百態(tài)，人生復雜，在曲折且漫長(cháng)的人生旅途中我們是很容易迷失自我的，例如：當我們略有成就時(shí)，就會(huì )飄飄然不知自己為何許人也；當我們遇到挫折時(shí)，又會(huì )自怨自艾。只有這世界撤去喧鬧，我們冷靜下來(lái)，愿意正視自己的內心的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現自己有什么事做錯了？什么事做對了？做錯的錯在了何處？這才是自省的起點(diǎn)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì )自省，并且學(xué)會(huì )自省，才會(huì )正確認識自己，才會(huì )找回迷失的自己，擁有更好的心態(tài)。所以想脫穎而出成為優(yōu)秀的人，就必須時(shí)刻自省。

　　吾人最大之知識，系反躬自省!

　　一二年級讀后感 篇26

　　今天，我翻開(kāi)小學(xué)生之友，一篇名《寬容》的文章深深的吸引了我。

　　故事是這樣的：一天，由于王樂(lè )天念錯了6個(gè)生字，唐亮當著(zhù)同學(xué)的面指出了5個(gè)錯生字，王樂(lè )天很是生氣，下課了，王樂(lè )天不理會(huì )唐亮，也不給唐亮足球玩。王樂(lè )天和別的同學(xué)踢足球，不小心摔傷了，唐亮仗著(zhù)自己個(gè)高、力大把王樂(lè )天背到了醫務(wù)室，王樂(lè )天深受感動(dòng)，于是他們倆又和好如初了。

　　唐亮還講了一個(gè)小故事：一個(gè)人他遇到一個(gè)袋子，他拳打腳踢，袋子更大了，最后封住他的去路，一個(gè)路人看到說(shuō)：“這個(gè)袋子叫仇恨袋，不理他跨過(guò)去就沒(méi)事了�！�

　　在現實(shí)生活中我也寬容過(guò)同學(xué)，比如有一次，同學(xué)拿了我的筆，后來(lái)把筆又弄壞了，當時(shí)我很生氣，可是轉眼一想，我說(shuō)：“算了，沒(méi)什么事，說(shuō)聲對不起就行了�！蔽覀冇趾秃昧�。那個(gè)寬容過(guò)別人嗎？

　　我們要明白學(xué)會(huì )寬容別人，就會(huì )快樂(lè )自己。我讀了這個(gè)故事不再生氣了，你呢？如果還有誰(shuí)生氣就給他（她）講講“仇恨袋”的故事吧！

　　一二年級讀后感 篇27

　　《南丁格爾》是一本很感人的書(shū)，暑假里，我靜下心來(lái)讀完了它。

　　南丁格爾是一名優(yōu)秀的英國女護士、近代護理學(xué)的創(chuàng )始人，“國際紅十字之母”。她出生于一個(gè)生活奢華的家庭，從小受到良好的教育。當她看到戰爭中很多傷病員得不到護理而死亡時(shí)，立即帶領(lǐng)28名護士來(lái)到前線(xiàn)。傷病員身上長(cháng)滿(mǎn)虱子，她仍然滿(mǎn)面微笑地護理。深夜還提著(zhù)燈巡視病房，士兵們都親切地喊她“提燈女神”。在南丁格爾的一生中，有超過(guò)40年的時(shí)間是在難以喘息的緊張、艱辛的護理工作中度過(guò)的。

　　讀完這本書(shū)，我的心情很難平靜下來(lái)，因為，我的媽媽也是一名白衣天使，她經(jīng)常很晚才回家。有的時(shí)候；她剛躺下，就接到急診電話(huà)，這時(shí)，她會(huì )立刻起床，趕到醫院，所以，我經(jīng)常幾天見(jiàn)不到媽媽?zhuān)�心中很有怨言�?/p>

　　南丁格爾的故事感動(dòng)了我，媽媽一心為病人的事教育了我，我想，等我長(cháng)大了，也要做一名救死扶傷的白衣天使。

　　一二年級讀后感 篇28

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫做《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》，書(shū)中有一個(gè)故事讓我特別特別感動(dòng)，那就是《企盼》

　　故事講的是一個(gè)“天生是瞎子”的6歲男孩，因為父母沒(méi)錢(qián)給他治病而拋棄了他。有位好心的瞎子叔叔收養了他。聽(tīng)說(shuō)要治好這個(gè)男孩的眼睛需要5萬(wàn)元，他就用他那雙“粗糙的大手”干活掙錢(qián)。終于有一天這個(gè)男孩的眼睛被治好了，可他卻看到收養他并拼命掙錢(qián)給他治眼睛的叔叔原來(lái)也是個(gè)瞎子，他把重見(jiàn)光明的機會(huì )給了這個(gè)男孩。他是一個(gè)多么高尚而又有愛(ài)心的人啊!可一想到我自己有時(shí)為一點(diǎn)小事就跟同學(xué)發(fā)生爭執，比起瞎子叔叔所做的一切，我感到臉紅。我想以后要多幫助那些需要幫助的人，如果我們每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心，那么這個(gè)世界該是多么溫暖和美好啊!

　　我企盼每一個(gè)人都要學(xué)習瞎子叔叔舍已為人的精神，這樣，全世界的殘疾人都非�？鞓�(lè )。

　　一二年級讀后感 篇29

　　螞蟻雖小攻擊力卻很大。在非洲有一種螞蟻叫做特力弗黑螞蟻。在那里，只要它們一出動(dòng)，許多昆蟲(chóng)就成了食物。如：蚯蚓、蛇、蜥蜴。甚至連豹子、大象都不放過(guò)，被它咬過(guò)得，都難以活命。三天之內能把大象吃成白骨。

　　整個(gè)世界的螞蟻有4000多種。在盆地，等各個(gè)地方都有。在南美洲的熱帶叢林里螞蟻們出去游獵，而螞蟻是團隊，所以出去便是十幾萬(wàn)只。碰到河流，便滾為一個(gè)球體，以最快速度沖到對岸，螞蟻去過(guò)的地方動(dòng)物們無(wú)一幸免，連毒蛇也走不了。

　　還有一種螞蟻身上帶有劇毒，在巴西一代，被咬過(guò)的人會(huì )引起水皰，甚至暈倒。上世紀40年代，火蟻藏在一艘貨船上，從巴西到美國，并蔓延了10個(gè)洲。世界上的螞蟻多如繁星，有的帶有劇毒，有的沒(méi)有毒，螞蟻雖小，但他們知道團結集體，所以螞蟻才可以戰勝猛獸。

　　通過(guò)這篇短文我知道了：團結的力量是多么強大；團結的力量是多么的偉大；團結的力量是多么戰無(wú)不勝！

　　一二年級讀后感 篇30

　　今天，我讀了一本書(shū)叫《奇跡》。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了：邁克得了重病，要動(dòng)手術(shù)，他姐姐聽(tīng)媽媽和爸爸討論用奇跡來(lái)救邁克的病。然后，朱莉亞姐姐拿著(zhù)僅有的1元錢(qián)去買(mǎi)奇跡。她跑到超市，一位穿著(zhù)很體面的人給了朱莉亞姐姐這個(gè)奇跡，把邁克的病治好了。

　　朱莉亞姐姐為了救弟弟花了僅有的一元錢(qián)去買(mǎi)奇跡，她真的買(mǎi)到了一個(gè)奇跡，醫生僅收一元治好了邁克，難道這不是愛(ài)的力量嗎？

　　社會(huì )上，也有一些很有愛(ài)心的人。比如，譚千秋在地震中，他發(fā)現有幾個(gè)孩子躲在講桌下，然后，老師張開(kāi)雙臂把身子撲在講桌上面，那一塊塊重重的石頭壓在老師的身上。戰士們和同學(xué)們一起把譚千秋老師救出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)死了。他為了別人的生命，而不怕?tīng)奚�，讓別人獲得快樂(lè )。

　　愛(ài)是那么的偉大��！它像還那么深，像山那么高。讓我們向那些充滿(mǎn)愛(ài)的人學(xué)習那無(wú)私奉獻的精神！

　　一二年級讀后感 篇31

　　一直以來(lái)，我都是非常粗心的，缺乏善于發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題能力。媽媽極力向我推薦《大貓》這篇文章，希望我能從中得到啟發(fā)。

　　讀了這篇文章，我覺(jué)得小冬保那種善于發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題的好習慣是值得我學(xué)習的。記得我上一年級的時(shí)候，我總是想著(zhù)在家能幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)，于是我就打算在家幫媽媽晾衣服。起初，我認為這是一件非常輕松簡(jiǎn)單的事情，沒(méi)什么了不起的，可是一做起來(lái)就發(fā)現比想象中的難多了，而且很繁瑣。當我把我晾的衣服都掛上去后，卻發(fā)現我晾的衣服非常的亂，沒(méi)有媽媽晾的衣服整齊，我當時(shí)就泄了氣。媽媽告訴我，大人的衣服應該用大的衣架，小孩的衣服應該用上的衣架，褲子要用專(zhuān)用的褲架子晾。我按照媽媽說(shuō)的方法又重新晾了一次，果然比剛才晾的整齊多了。我現在才發(fā)現做任何事情都要善于觀(guān)察，仔細認真，才能做好。

　　讀完《大貓》這篇文章，讓我懂得了許多。今后，我也要像小冬保那樣善于發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題。

　　一二年級讀后感 篇32

　　自律在生活中是一個(gè)很重要的品格。自律的大意：就是自己約束自己，自己管理自己，而不用別人的監督。我們知道，不管是在家里、學(xué)校、還是社會(huì )，乃至整個(gè)國家都有各自的規則。這些規則需要我們通過(guò)自律加以遵守。

　　自律對我們小學(xué)生尤其重要，通過(guò)學(xué)習自律這課我知道不該做的事有：如不寫(xiě)作業(yè)、看電視、上網(wǎng)聊天、做事拖拖拉拉，上課發(fā)呆、寫(xiě)作業(yè)讓人看管、上課時(shí)要老師提醒才能認真聽(tīng)講。

　　通過(guò)學(xué)習自律使我懂得了一些事：要專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)，不懂的事情要思考，或請教他人。

　　自律是對自己的約束，這是一種非�？少F的品格，因為自己管理自己是不容易做到的。能夠做到的人，都是勇敢的人，都是令人欽佩的人！

　　通過(guò)國學(xué)課學(xué)習，使我懂得了每一個(gè)成功的人都是嚴謹自律的，同學(xué)們一定要培養自律的意識，才能擁有美好的未來(lái)。

　　一二年級讀后感 篇33

　　暑假里，我讀了一本書(shū)——《駱駝》，其中最令我難忘的是《白駱駝救谷子》的故事。

　　駱駝是人類(lèi)的朋友，如果有人遇到危險，它們會(huì )盡其所能地前來(lái)救援。一次，一條百步金錢(qián)豹（是一種毒蛇），足有3米長(cháng)，以任何人都來(lái)不及躲閃的速度像水浪一樣游過(guò)來(lái)，纏在了谷子的右腿上，谷子死僵僵地立著(zhù)，嚇得連尖叫都不會(huì )了。這時(shí)，一峰渾身雪白的駱駝跑來(lái)了，張大鼻孔，顫悠悠地吸著(zhù)氣，努力把蛇吸過(guò)來(lái)。漸漸地，谷子右腿的上蛇身盤(pán)旋而出，慢慢地松懈了。忽聽(tīng)“哧”的一聲響，百步金錢(qián)豹凌空而起，駱駝猛然松了一口氣，百步金錢(qián)豹倏然落地，正好落在駝蹄的前面。白皚皚的駱駝抬起前蹄，踩了下去，谷子得救了。

　　人們往往認為駱駝很笨拙，卻不知在生命危急的時(shí)刻，駱駝卻能拼死相救。

　　讀完這本書(shū)，我想：駱駝的品質(zhì)十分高尚，我要學(xué)習駱駝樂(lè )于助人的精神，和同學(xué)們友好相處，在別人有困難時(shí)盡力相助，使人擺脫困境，獲得平安快樂(lè )。

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