二年級課外讀后感（通用21篇）
讀完某一作品后，你有什么體會(huì )呢？這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的二年級課外讀后感，希望能夠幫助到大家。
二年級課外讀后感 篇1
最近讀了《伊索寓言》，其中的《獅子和牧羊人》讓我印象深刻，這個(gè)寓言故事讓我明白了：俗話(huà)說(shuō)：“善有善報，惡有惡報�！边@句話(huà)不是完全正確，但確實(shí)也講明了一個(gè)道理：對于那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們一定要記得回報。不但如此，我們也要熱心幫助每個(gè)需要幫助的人。
二年級課外讀后感 篇2
我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。
這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習螞蟻不要學(xué)蟈蟈。
通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書(shū)還可以知道許多知識，以后我要多看有益的書(shū)！
二年級課外讀后感 篇3
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)講的是一個(gè)尋找“幸�！钡墓适�。
圣誕的前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)，青鳥(niǎo)就是幸福的象征。于是兄妹倆跟著(zhù)光神踏上了這段旅程。他們去了回憶國，幸�；▓@，未來(lái)世界等很多地方，還去了夜之宮捉青鳥(niǎo)，他們看到了很多可怕的東西，把面包嚇得直掉面包屑兒。最后棣棣的小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，原來(lái)幸福一直就在身邊！
二年級課外讀后感 篇4
今天我讀了《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)。這棵大樹(shù)是非常有愛(ài)心的,它愛(ài)上了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩也非常愛(ài)它。他每天在大樹(shù)上蕩秋千、摘蘋(píng)果,如果想睡就躺在陰涼地睡覺(jué)。后來(lái)孩子漸漸長(cháng)大,他不想這樣了。他問(wèn)大樹(shù)要了非常多的東西,大樹(shù)都給了他。大樹(shù)為了男孩奉獻了一切,包括自己的生命。大樹(shù)非常偉大,就像我的爸爸和媽媽。
二年級課外讀后感 篇5
今天，我看了《笑貓日記》。
這些書(shū)寫(xiě)了笑貓度過(guò)的許多事情。每一次，它都會(huì )用自己的智慧和其它動(dòng)物或是人的幫助，度過(guò)難關(guān)。因為笑貓可以聽(tīng)懂人話(huà)，但是不可以說(shuō)人話(huà)，還可以聽(tīng)懂動(dòng)物界的任何一門(mén)語(yǔ)言，還能說(shuō)。所以它幫助了很多動(dòng)物，很多人。
二年級課外讀后感 篇6
今天我和媽媽一起讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《月亮的味道》。讀完這本書(shū)，我的收獲很大。
小動(dòng)物們都想嘗嘗月亮的味道，但是他們都抓不到月亮。這是因為月亮知道他們可能捉到他。于是他一直跳。所以小動(dòng)物們都沒(méi)有捉到他，而最后月亮卻被一個(gè)小老鼠捉到了，是因為他小看了小老鼠。所以在我們的生活中，不能小看任何一個(gè)人�？赡芩秃托±鲜笠粯�，在某一天取得很大的成功。
二年級課外讀后感 篇7
放假時(shí)我向姐姐借了一本書(shū)，名為《西游記》，在寒假期間，我用了半個(gè)多月的時(shí)間讀完了這本書(shū)。
《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護師傅唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最終取得真經(jīng)，一路上的艱難險阻，都沒(méi)有使他們退縮。
通過(guò)讀這本書(shū)，我懂得了在我們的人生路上會(huì )遇到許多的困難，但是不管遇到怎樣的困難，我們都要迎難而上，永不退縮，努力戰勝困難，解決困難。
二年級課外讀后感 篇8
前幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《兔子坡》。我認識了一只兔子，它叫喬奇。
小喬奇是一直開(kāi)朗活潑的兔子。有一天，山坡上的小動(dòng)物們知道新的一家人要搬過(guò)來(lái)了，有些動(dòng)物認為這家人可能是壞人，有些動(dòng)物認為他們會(huì )像以前的人一樣友好地對待它們。很快它們就知道了答案：新來(lái)的一家人不但對它們很友好，還每天分食物給這些小動(dòng)物們吃。
看完這本書(shū)，我知道了人和動(dòng)物都需要和睦相處，傷害小動(dòng)物就等于傷害我們人類(lèi)自己，所以我們都要愛(ài)護小動(dòng)物。同學(xué)之間也一樣，如果你傷害到任何一個(gè)同學(xué)，你就會(huì )失去一份友誼!
二年級課外讀后感 篇9
暑期里，我和媽媽一起讀了一本書(shū)叫《兔子坡》，這本書(shū)很有趣，讓我學(xué)會(huì )了很多知識。書(shū)中寫(xiě)的小動(dòng)物，他們都討論新人家要來(lái)的事。后來(lái)新人家來(lái)了，他們又討論這家人是好是壞。
有一次，威利掉進(jìn)井里是新人家救了它，所以小動(dòng)物們都知道新人家是好人。又有一次，小喬奇被車(chē)撞傷了，又是這家人救了它，可小動(dòng)物們都以為新人家要害它，所以小動(dòng)物們又覺(jué)得新人家是壞人。直到后來(lái)，新人家給小動(dòng)物們分食物，小動(dòng)物才認可他們。
書(shū)中我最喜歡的小動(dòng)物是小喬奇。因為小喬奇很聰明，樂(lè )于助人，所以我才喜歡它。
讀了這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì )了要保護動(dòng)物;愛(ài)護動(dòng)物。動(dòng)物也會(huì )幫助我們。只要大家互相關(guān)心，幫助，生活才會(huì )更加美好。
二年級課外讀后感 篇10
老師推薦我們閱讀《小王子》。據說(shuō)，這本書(shū)伴隨著(zhù)全世界一代又一代孩子的成長(cháng)。這究竟是一本什么樣的書(shū)呢？我迫不及待地翻開(kāi)了它。
我深深地被小王子的天真、善良所吸引。小王子住在一個(gè)小的只有他一個(gè)人的星球上，每天給他的玫瑰花澆水。后來(lái)小王子離開(kāi)星球去旅行，見(jiàn)到很多奇奇怪怪的小行星上的人。后來(lái)他來(lái)到地球，碰到了小狐貍，并且在小狐貍的'要求下馴養了它。在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了他的玫瑰獨一無(wú)二，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子急切地想回去，盡管他害怕痛苦，他依然選擇了以蛇的毒液幫助離開(kāi)了自己的軀體。
讀了這本書(shū)，我明白了“眼睛看不到的東西”。這個(gè)東西就是真誠的愛(ài)。它存在于父母與孩子之間、老師與學(xué)生之間、好朋友之間。我相信小王子順利地回到了他的玫瑰身邊。我也相信真誠的愛(ài)將永遠伴隨在我們的身邊，只要我們像小王子一樣一直在內心保存著(zhù)的純真和善良，真心對待他人。
二年級課外讀后感 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，寒假就要結束了，在這個(gè)愉快的假期里，我讀了一本有趣的書(shū)，叫做《查理和巧克力工廠(chǎng)》。
查理是一個(gè)聰明懂事的小男孩，在他生活的小鎮上有一個(gè)巧克力工廠(chǎng)，工廠(chǎng)非常神秘。一次，查理意外獲得了進(jìn)入這個(gè)工廠(chǎng)的機會(huì )，一同前往的還有另外四個(gè)小朋友。在經(jīng)過(guò)很多的考驗后，查理憑借他的聰明成了這個(gè)工廠(chǎng)的繼承人。
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，我們可以充滿(mǎn)好奇心，但不能不動(dòng)腦筋只靠好奇心，要控制好自己不能沖動(dòng)。這樣，就能做一個(gè)自覺(jué)聰明開(kāi)心的乖孩子。
二年級課外讀后感 篇12
《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(cháng)故事，從出生一直講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著(zhù)草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現使森林危機四伏，人類(lèi)對動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨的生活。
我喜歡可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命！我似乎看到了人類(lèi)無(wú)知的一面。給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼��！其實(shí)就是現在，在我們的生活中，人類(lèi)依舊重復著(zhù)“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類(lèi)無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官；保護類(lèi)動(dòng)物被人類(lèi)捕捉，為的只是品嘗它們的味道！
“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化�！蔽艺嫦Ｍ祟�(lèi)和動(dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。
二年級課外讀后感 篇13
讀了《兔子坡》這本書(shū)后，知道兔子坡要搬來(lái)新人家了，他們不是一來(lái)就被兔子坡的動(dòng)物和居民們全心接納的，新人家要經(jīng)受住動(dòng)物的種種考驗，才能慢慢地與兔子坡的動(dòng)物和居民快樂(lè )地生活在一起。
我還特別喜歡故事里的小兔子喬奇，它那么的活潑可愛(ài)、善解人意、有特別孝順父母，我們在讀書(shū)時(shí)，跟隨著(zhù)喬其的喜，也跟隨喬其的悲，還寫(xiě)了它的朋友威利，在居民們的保護下和睦的生活。
其實(shí)我們身邊也生活著(zhù)許多小動(dòng)物，動(dòng)物們本來(lái)就跟我們一樣，也會(huì )餓，也喜愛(ài)享受美食，也有喜怒哀樂(lè )，也想過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的“好日子”。
通過(guò)看了兔子坡，我們也要保護好身邊的動(dòng)物，只要我們心中有愛(ài)，讓所有的小動(dòng)物過(guò)上幸福的“好日子”。
二年級課外讀后感 篇14
寒假里，我讀了許多課外書(shū)，其中，有幾本我特別喜歡，今天，我就想講講《三國演義》，我閱讀后的感受。
《三國演義》講了東漢末年三國鼎力的一段歷史。它講了劉備，關(guān)羽，張飛三個(gè)人桃園結義的故事。他們經(jīng)歷了亂戰，經(jīng)歷了種種困難，最后，晉國終于獲得了勝利。
讀完這本書(shū)，我仿佛陷入了那個(gè)時(shí)代，大英雄劉備穿著(zhù)鎧甲，騎著(zhù)馬在戰場(chǎng)英勇殺敵，將敵人打的落慌而逃，我覺(jué)得他是一個(gè)值得我欽佩的人，同時(shí)他很講情義，兄弟三人始終不離不棄，團結在一起，他們一起戰斗，一起生活，很多情節都讓我感動(dòng)落淚，我也希望能交到這樣的朋友，為朋友兩肋插刀，時(shí)刻相隨。他們的年代是兇險的，時(shí)刻生活在危機中，看到這些，我又覺(jué)得自己是幸運的，生活在和平年代，有家人的陪伴，老師的教導，春暖花開(kāi)處處是景的杭州，真的是太幸運了。然而，有和平，就會(huì )有戰火，有想說(shuō)：“我要珍惜現在的美好時(shí)光，要時(shí)刻學(xué)習，不斷進(jìn)步，為祖國將來(lái)的強大出一份力，讓我們生活的環(huán)境變的更美好。
二年級課外讀后感 篇15
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽(tīng)完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認真的態(tài)度所吸引。他讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。聽(tīng)到這里，我不由得想起了自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū)，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛(ài)看書(shū)，但是從書(shū)里學(xué)到的知識卻很少，為什么呢？自己和高爾基比比，只是看看書(shū)中的熱鬧，從來(lái)沒(méi)有認真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認真專(zhuān)心讀書(shū)的精神是分不開(kāi)的。所以我覺(jué)得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì )的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數學(xué)競賽時(shí)，成績(jì)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì )，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認真交朋友，不管做什么事都要認真！就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認真是成功之秘訣！”
二年級課外讀后感 篇16
我很喜歡《咪咪熊》，因為它用愉快的童話(huà)講有趣的經(jīng)濟知識。
《小鳥(niǎo)和螞蟻》這個(gè)故事使我明白了人人需要互相幫助的道理；《用蘿卜換黃�！愤@個(gè)故事使我明白了干事情不怕累的道理；《買(mǎi)棵搖錢(qián)樹(shù)》這個(gè)故事使我明白錢(qián)必須攢夠的道理。
我希望《咪咪熊》還有更多精彩的故事，我也希望《咪咪熊》能讓我成為大富翁。
二年級課外讀后感 篇17
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說(shuō)的是：漁夫去打魚(yú)，第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來(lái)一個(gè)瓶子，里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，后來(lái)漁夫用自己的聰明和才智戰勝了魔鬼！
我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得應該像漁夫學(xué)習，遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋，用自己的聰明和膽識去戰勝困難，人類(lèi)是最偉大的。
二年級課外讀后感 篇18
假期里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《成長(cháng)路標----自強篇》。書(shū)里有一個(gè)故事叫《會(huì )飛的蝸�！�，主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽(tīng)了外婆教的歌謠，想要飛上蘭蘭的天空，他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹(shù)的道路。但是后來(lái)，豆豆放棄了，只有其其一個(gè)人堅持著(zhù)爬呀爬呀，他終于找到了那棵大樹(shù)，乘上金色的葉子飛上了藍天。在這個(gè)故事中，奇奇只靠自己那么弱小的身體，克服了巨大的困難，終于取得了成功，他的這種自強不息的精神是非常值得我們學(xué)習的。
二年級課外讀后感 篇19
假期里，我太忙了，不過(guò)還是在爸爸、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了�！按篝[天宮”的故事我早就知道了，動(dòng)畫(huà)片、電視劇都演過(guò)好幾遍了，我還是挺愛(ài)看的。這次是讀書(shū)，感覺(jué)不一樣。
書(shū)中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習，但是他仗著(zhù)自己有本領(lǐng)就大鬧天宮，我覺(jué)得是不對的。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對，可以和他們講理呀，打打鬧鬧是不文明的。我還想,如果我能像孫悟空那樣會(huì )七十二變,想變什么就變什么,可以幫助爸爸、媽媽、老師、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀！
看書(shū)的樂(lè )趣可真多，多認識字可真好，非常感謝老師對我們的教導，我一定會(huì )好好學(xué)習的。
二年級課外讀后感 篇20
假期里，我讀了一套《世界兒童美德》叢書(shū)，其中《孝悌》講述了五個(gè)小故事，有孝順的小烏鴉、兩只小熊、扔筐子、黃香扇枕和誰(shuí)的兒子好，都講的是孝順長(cháng)輩、兄弟友愛(ài)的故事。讀完這些故事，我十分欽佩他們，我要學(xué)習這些美德，那么在平時(shí)應該怎么做呢？好好學(xué)習，不斷進(jìn)步，讓父母省心，是孝順父母的一種表現；對兄弟姐妹友愛(ài)是一種美德；在學(xué)校里尊敬老師，團結同學(xué)同樣是一種美德。只有具備這些美德，我們長(cháng)大后才能熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)人民，更好地服務(wù)社會(huì )
二年級課外讀后感 篇21
今天，我讀了《漁夫和魔鬼》的故事。里面說(shuō)的是：漁夫去打魚(yú)，第四網(wǎng)的時(shí)候卻打上來(lái)一個(gè)瓶子，里面裝的是魔鬼。魔鬼就要吃掉漁夫，后來(lái)漁夫用自己的聰明和才智戰勝了魔鬼！
我看了這個(gè)故事后，覺(jué)得應該像漁夫學(xué)習，遇到困難多動(dòng)動(dòng)腦筋，用自己的聰明和膽識去戰勝困難，人類(lèi)是最偉大的。
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