讀《獾的禮物》有感5篇
看完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《獾的禮物》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《獾的禮物》有感 篇1
我讀了獾的禮物這篇文章，感觸很深。獾是一個(gè)樂(lè )于助人和讓人信賴(lài)的好人。
他雖然走了，但他永遠永遠活在了朋友們的心中。
如果每個(gè)人都像獾一樣，樂(lè )于助人，那么世界將會(huì )變得更加美好。
讀《獾的禮物》有感 篇2
死亡在孩子的心里是個(gè)什么樣的概念？我們該如何讓孩子感知我們無(wú)法言說(shuō)的死亡呢？圖畫(huà)書(shū)《獾的禮物》，用溫馨又傷感的故事、從一個(gè)特別的角度向我們和孩子們講述了死亡和生命的意義。
這本書(shū)的第一個(gè)畫(huà)面，是一只老邁的獾坐在樹(shù)樁上面。這個(gè)畫(huà)面意味雋永，簡(jiǎn)潔的鋼筆線(xiàn)條，加上那么幾抹淡淡的水彩，就把那中傴僂著(zhù)身子坐在晚秋、生命也同樣走到了盡頭的主人公推到了我們面前。這個(gè)畫(huà)面為整個(gè)故事定下了一個(gè)調子：悲傷而溫暖。這是獾很老很老，老到知道自己就要死了。他平靜地接受這即將來(lái)臨的一切，并撫慰朋友們不要難過(guò)�！八劳鲋皇亲屗x開(kāi)它的身體……”、“走向長(cháng)長(cháng)的隧道的另一頭……”。隧道給我們的感覺(jué)是使神秘和深不可測的，這個(gè)意象和死亡的意象是相當的接近的。當死亡那天來(lái)臨的時(shí)候，它做好了應該做的事情后，便寫(xiě)了一封信給它的朋友們。（其實(shí)信的內容非常簡(jiǎn)單：我到長(cháng)長(cháng)隧道的另一端去了，再見(jiàn)。）在談到獾如何死去，故事是這樣寫(xiě)的“他做了一個(gè)美妙的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己在跑，前面是一條長(cháng)長(cháng)的隧道。他愈跑愈快，最后覺(jué)得自己的腳脫離了地面，覺(jué)得自由了，不再需要身體了……”。這一段將死亡的過(guò)程描寫(xiě)得非常平靜和安詳。讓人感嘆的是，作者能把死亡比喻成為走向長(cháng)長(cháng)的隧道的另一頭，對與一個(gè)對死亡充滿(mǎn)了恐懼和未知的孩子來(lái)說(shuō)，這真是一種再形象不過(guò)的解釋了。作者似乎將死亡寫(xiě)成是一種解脫，一種自由。作者顯然是要讓孩子們在閱讀這本書(shū)的時(shí)候，將對死亡恐懼降到最低。作者除了細致地獾描寫(xiě)了如何面對死亡，也描寫(xiě)了它的朋友們如何從獾死亡的悲傷中走出來(lái)。作者似乎有意將獾的“死”安排在冬天，因為冬天代表了寒冷和冷漠。這樣的日子似乎加劇了獾朋友們的悲傷�！把┥w住了大地，但蓋不住大家的悲傷”。幸好，獾的朋友們的悲傷隨即將降臨的'春天而慢慢地淡化，春天代表了溫暖和希望。春天快到來(lái)的時(shí)候，獾的朋友們開(kāi)始在串門(mén)子，他們都回憶起了獾教過(guò)它們的事情，也慢慢地從與獾度過(guò)美好時(shí)光的回憶中走出哀傷，“最后的雪融化了，也融化了他們的悲傷”。
作者蘇珊.巴蕾從秋天畫(huà)到冬天，又從冬天畫(huà)到春天，把一個(gè)永恒的關(guān)于死亡、愛(ài)和重新振作的故事寓意身長(cháng)地契合到了四季的變化中。最另人印象深刻的是獾死后下雪的那片藍天，可以說(shuō)那是整本書(shū)里最耀眼、最讓人心顫的一抹亮色了，正是這片藍色，成為了故事的轉折點(diǎn)，把我們引入到了動(dòng)物們彌足珍貴的回憶之中。這本書(shū)名為《獾的禮物》，所謂的禮物便是獾曾為朋友做過(guò)許多事情成了朋友們最珍貴的寶藏。如書(shū)中所說(shuō)的：“獾給每個(gè)朋友留下了離別的禮物，他們可以永遠珍藏下去。有了這些禮物，他們就能夠互相幫助�！蔽覀兛梢詮拟蹬笥训恼勗�(huà)中，知道獾給了他們什么禮物，例如獾何教會(huì )青蛙滑冰，使青蛙成了滑冰高手；獾教會(huì )了狐貍如何系領(lǐng)帶，現在狐貍會(huì )系各種各樣的領(lǐng)結�！垛档亩Y物》讓我們看到了回憶的力量，當我們最親的人離開(kāi)了我們，但是我們與那個(gè)度過(guò)的美好時(shí)光的人將會(huì )存在我們的心底，讓我們從傷痛中恢復過(guò)來(lái)。獾給動(dòng)物們留下了那么多的技藝，可這就是獾的禮物嗎？不，獾還教會(huì )了動(dòng)物們生命的意義，這才是獾的希望。這本繪本在描寫(xiě)獾對待死亡的態(tài)度和它的朋友們如何止痛和療傷，都是別具意義的，所以說(shuō)，這本書(shū)不但是一本關(guān)于“死亡”的書(shū)，更是一本關(guān)于“生命”的書(shū)！
讀《獾的禮物》有感 篇3
讀這個(gè)故事讓我很感動(dòng)。從獾的身上讓我學(xué)到了樂(lè )于助人是開(kāi)心的事情，不僅自己開(kāi)心，得到幫助的人也開(kāi)心，讓愛(ài)心得到傳承和延續。
讀《獾的禮物》有感 篇4
今天我讀了一本書(shū)，名叫《獾的禮物》，它講的是年老的獾去世了，朋友們很想念它的故事。朋友們回憶起獾曾經(jīng)幫助過(guò)它們、安慰過(guò)它們的事。
讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得很悲傷，但媽媽告訴我人都會(huì )長(cháng)大、變老、最后去世。我要珍惜每一天。
讀《獾的禮物》有感 篇5
今天我讀了《獾的禮物》年老的獾它常常幫助森林里的小動(dòng)物，它教土撥鼠剪紙、教狐貍打領(lǐng)帶、教青蛙溜冰、還教兔奶奶做餅干，我們要像獾一樣常常幫助別人。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理朋友和朋友之間一定要互相關(guān)心互相幫助。
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