空城計讀后感
當仔細品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的空城計讀后感，希望對大家有所幫助。
空城計讀后感1
我喜歡看神話(huà)般的《西游記》，精彩而優(yōu)勢哭哭啼啼《紅樓夢(mèng)》，但我更喜歡看《三國演義》，我相信《三國演義》這本書(shū)是每個(gè)同學(xué)都知道的，什么桃園三結義還有黃巾起義等等有趣而驚心動(dòng)魄的故事，最讓我感到受益匪淺的故事就是《空城計》。
這個(gè)故事是這樣的：一天，諸葛亮得知司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)大兵要來(lái)攻打他帶領(lǐng)的大兵，但是他卻讓20個(gè)士兵們穿上老百姓的衣服，讓這些士兵們打開(kāi)城門(mén)在城門(mén)前掃地，把旗幟全拿走，諸葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)小書(shū)童坐在城樓上，不緊不慢的彈起琴，司馬懿見(jiàn)狀，以為有埋伏就命令軍營(yíng)撤走了。
讀了這個(gè)故事讓我十分吃驚，難道諸葛亮用幾個(gè)小兵就可以趕走老謀深算而且還帶著(zhù)十萬(wàn)大兵的司馬懿？不是，諸葛亮是用自己的智慧來(lái)打敗敵人，不是死博硬拼，不是現出自己的生命來(lái)打敗敵人，就算有十萬(wàn)大軍，沒(méi)有智慧和和策略。策劃，你有十萬(wàn)百萬(wàn)大軍你葉贏(yíng)不了有智慧有策略和策劃的小軍營(yíng)，諸葛亮就是深讀書(shū)和勤奮好學(xué)才會(huì )這么偉大這么有智慧，如果你深讀好書(shū)，學(xué)到智慧才能贏(yíng)，你要學(xué)會(huì )笨鳥(niǎo)先飛，要超前學(xué)習才能贏(yíng)，才能超過(guò)別人！
空城計讀后感2
早就聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是我國古代杰出的人才。他上知天文，下知地理，真可謂智勇雙全。假期里，我看了一本書(shū)——《三國演義》，其中一篇”空城計“的主角就是諸葛亮，故事令我十分震驚。
諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢洶洶的向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十多個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在城樓上點(diǎn)香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀了這個(gè)故事，我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵，卻敢大膽設了這樣一個(gè)”空城計“，讓老謀深算的司馬懿上當了。我想，我也要向諸葛亮一樣，當遇到危險的時(shí)候，千萬(wàn)不要手足無(wú)措、慌慌張張，應該沉著(zhù)冷靜、不慌不忙機智有謀。
空城計讀后感3
我讀了《三國演義》里面最精彩的地方空城計，我對諸葛亮的神機妙算不禁感到欽佩。
司馬懿領(lǐng)十五萬(wàn)大軍向西城殺來(lái)，眼看就要到了。當時(shí)，諸葛亮只有兩千多人。聽(tīng)說(shuō)司馬懿帶來(lái)了十五萬(wàn)大軍，蜀兵嚇得戰戰兢兢。諸葛亮冷靜地吩咐士兵把城上的旗拔掉，各守崗位，不許大聲說(shuō)話(huà)，不許隨便走動(dòng)。接著(zhù)又說(shuō)："把四周的城門(mén)打開(kāi)，守們的士兵都要裝成老百姓，打掃街道。全部安排好了，諸葛亮穿戴整齊，搖者羽扇登上城樓。然后讓童子點(diǎn)上香，抬來(lái)一張琴，自己悠閑地彈起琴。司馬懿率領(lǐng)大軍來(lái)到城下，見(jiàn)眼前的情景，想：諸葛亮一生謹慎，從不冒險�，F在他大開(kāi)城門(mén)，一副若無(wú)其事的樣子，其中必定有詐，他的城中定有埋伏，我才不上當呢。于是司馬懿立刻下令撤退。大家看到司馬懿撤退，問(wèn)："司馬懿為什么不戰而退呢？"諸葛亮說(shuō)："他知道我這個(gè)人一向小心謹慎，從不冒險，見(jiàn)城上城下這樣的情形，怕有伏兵，所以退兵。我并不想冒險，實(shí)在是迫不得已呀。"
讀了空城計的故事，我知道了我們一定要知己知彼，才能百戰不殆。
空城計讀后感4
我今天讀了三國演義里的空城計。
主要講了：諸葛亮到西城搬糧食，士兵說(shuō)司馬懿率軍向西城殺來(lái)�，F在諸葛亮只有二千五百名士兵，身邊沒(méi)有大將，只有幾個(gè)文官，文官聽(tīng)到消息非常害怕，但諸葛亮很鎮定，他讓士兵裝扮百姓在城門(mén)口掃地，自己在城上悠閑自得的彈琴。司馬懿來(lái)了，看這里非常平靜，怕有伏兵就撤退了。
我覺(jué)得諸葛亮非常聰明，遇事沉著(zhù)冷靜，不慌不忙，他可以不用兵，讓敵人撤退。
我們身邊也有非常聰明的人，比如我，我遇事冷靜，有一次，我和同學(xué)一起玩沙包，我們玩的很開(kāi)心，但是有一個(gè)同學(xué)把沙包扔到了樹(shù)杈上，大家紛紛想辦法解決，有的同學(xué)跳起來(lái)去拿，但個(gè)頭太低夠不到，有的東西拿東西扔，但目標不好鎖定。但是我找了一根木棍，把沙包打了下來(lái)，他們都夸我太聰明。雖然這樣，但是我不會(huì )驕傲的，還得繼續保持這樣的狀態(tài)。
諸葛亮聰明，遇事沉著(zhù)冷靜，應對自如，我也要向諸葛亮學(xué)習，做一個(gè)沉著(zhù)冷靜的人。三國演義讀后感《三國演義》讀后感讀三國演義有感800字
空城計讀后感5
在四大名著(zhù)中《三國演義》可謂舉世聞名，里面也有很多經(jīng)典片段，但我最喜歡的，是歷史上很有名的——“空城計”。
諸葛亮駐守西城只有二千五百余士兵要面對司馬懿率領(lǐng)的十幾萬(wàn)大軍，這西城肯定是守不住的，但諸葛亮想到了一條妙計，他用琴聲讓生性多疑的司馬懿懷疑城里有伏擊，就下令撤退了，這就是歷史上有名的——“空城計”。
諸葛亮遇到危險臨危不亂，沉著(zhù)應對，我們要向他學(xué)習，遇到地震，或其它自然災害。應當有序的安全撤離，不能擁擠，如果有人摔倒了應該迅速把他拉起來(lái)，不然會(huì )發(fā)生擁堵，還會(huì )有更多隱患。
諸葛亮知己知彼，思慮周詳，俗話(huà)說(shuō)的好：知己知彼，方能百戰百勝。諸葛亮就是這樣的人，我每當讀到：諸葛亮苦思冥想的時(shí)候，我也會(huì )幻想自己下象棋時(shí)，只要對有一點(diǎn)破綻，就把他戰勝的象樣高手，但諸葛亮也是從小苦讀百書(shū)而成了現在料事如神的軍師，我也更應該向諸葛亮學(xué)習，學(xué)習他沉著(zhù)冷靜，寬容大量，思慮周詳，遇事不慌的性格。
諸葛亮的神機妙算很讓我佩服，我們也應該好好學(xué)習，成為諸葛亮那樣的人。
空城計讀后感6
今天，我讀了《三國演義》中的《諸葛亮大擺空城計》。想必故事的內容大家都知道吧：曹操的軍師司馬懿率領(lǐng)大軍前來(lái)攻打諸葛亮。因為諸葛亮手下只有幾千人馬，所以諸葛亮手下的士兵聽(tīng)到消息后，全軍大亂，動(dòng)搖了軍心。這時(shí)諸葛亮想出了一個(gè)好主意：擺空城計。于是，他城門(mén)四開(kāi)，自己坐在樓上彈琴。司馬懿見(jiàn)了想：“有沒(méi)有埋伏呢？如果有埋伏，我軍必��；如果沒(méi)埋伏，我軍必勝；還是不進(jìn)去好，能打個(gè)平手，沒(méi)有風(fēng)險�！比缓笕姵吠�。
這個(gè)故事中，我們要學(xué)習兩個(gè)人的精神，一個(gè)是諸葛亮，我們要學(xué)習他的冷靜和智慧；另一個(gè)是司馬懿，我們要學(xué)習他的不做有風(fēng)險的事。在現實(shí)生活中，考試分數，有兩個(gè)選擇，你可以冒著(zhù)0分的'危險考100分，還可以一定考90分，你選哪個(gè)？我肯定選第二個(gè)。所以司馬懿這方面做得很好。好了，祝大家暑假愉快。
空城計讀后感7
今日我在網(wǎng)找到了《空城計》這個(gè)故事，于是，我在電腦前讀了起來(lái)。
《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之后，準備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大軍來(lái)攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官�！惫俦鴤�、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說(shuō)話(huà)、亂動(dòng)，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣貌去掃街道，自我在城樓上心平氣和地彈起琴來(lái)。
魏軍來(lái)到門(mén)前，見(jiàn)四門(mén)敞開(kāi)，每個(gè)門(mén)前都有十幾個(gè)老百姓掃街道，連看都不看自我一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點(diǎn)自我一人打敗了十萬(wàn)多兵馬。
諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點(diǎn)，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點(diǎn)，同時(shí)要動(dòng)腦筋想辦法。
空城計讀后感8
《三國演義》，眾人皆知的四大名著(zhù)之一。今天，我就讀了《空城計》。
這個(gè)故事主要講了，三國時(shí)期，司馬懿攻下街亭后，又攻打沒(méi)有防備并實(shí)力弱的西城。諸葛亮知道后，臨時(shí)想了個(gè)“空城”的妙計，嚇退了十五萬(wàn)魏軍，保住了西城，得到部下贊譽(yù)的故事。
故事里的主人翁就是諸葛亮。我第一次讀文章時(shí)，不由得驚嘆，諸葛亮是多么厲害，竟然能以不到一百個(gè)人嚇退為數十五萬(wàn)大軍，這是何等的智慧！是的，沒(méi)有武官，沒(méi)有金戈鐵馬，卻打敗了十五萬(wàn)人，這對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不可能。把文中的諸葛亮換成我們，那一定是手忙腳亂、不知所措、抓耳撓腮了吧！可諸葛亮，鎮定自若，臨危不懼，絲毫感覺(jué)不到一絲慌亂的味道，就連魏國的大將司馬懿也不敢冒犯他，實(shí)在令我們折服。
說(shuō)完諸葛亮，再說(shuō)司馬懿。他自以為諸葛亮布下天羅地網(wǎng)等著(zhù)自己，可沒(méi)想到，諸葛亮已經(jīng)變了個(gè)花樣，而自己卻傻傻地撤退，中了諸葛亮的計。這可真是“聰明反被聰明誤”��！
不管怎么說(shuō)，是有了諸葛亮的才智和司馬懿的謹慎，才成就了這一個(gè)經(jīng)典，缺一不可。我們應當盡量學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，揚長(cháng)補短，做一個(gè)近乎完美的人。
空城計讀后感9
早就聽(tīng)說(shuō)了諸葛亮是我國古代的杰出人才他上知天文下知地理真可謂是智勇雙全。今天我從三國演義，這本書(shū)中了解了一本讓我贊不絕口的文章——《空城計》。
文章主要敘述了三國時(shí)期，魏國大都督司馬懿帶領(lǐng)十幾萬(wàn)大兵向蜀國陽(yáng)平一舉進(jìn)功，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)。而此時(shí)，城中有幾十人，一個(gè)個(gè)都大驚失色，嚇得不知有何不措。只有諸葛亮沉著(zhù)穩重，巧妙運用了“空城計”。他叫人打開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)士兵扮裝成老百姓掃街，而諸葛亮卻在城樓上燃香撫琴。司馬懿的部隊趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)百姓都在掃街，諸葛亮坐在城頭，旁若無(wú)人、香煙裊裊、琴聲悠悠。司馬懿深知諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻把所有兵全部撤走了。
讀了這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵，卻這樣大膽的設了這樣一個(gè)“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要向諸葛亮一樣，一直勇敢，遇事不慌，碰到問(wèn)題自己想辦法解決。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)十分清楚明了的道理：“真真假假，假假真真。要有勇氣，臨危不懼，就能成功”。
空城計讀后感10
近幾天，我讀了一本名叫《空城計》的書(shū)，整本書(shū)的內容屬實(shí)讓我驚嘆，也我受益不淺。
這本書(shū)主要講了諸葛亮用自己的智謀以少勝多，戰勝了司馬懿的五十萬(wàn)大軍的故事。
在街亭失守以后，司馬懿便率領(lǐng)五十萬(wàn)大軍向諸葛亮居住的地方西城趕去，準備將諸葛亮一舉殲滅。諸葛亮打聽(tīng)到此事時(shí)，心急如焚，便說(shuō)：“事到如今，也只能這樣了”他叫人搬來(lái)一臺琴放到城門(mén)上，又找來(lái)兩個(gè)侍童站在她旁邊，自己則悠揚自得的在城門(mén)上彈琴。司馬懿風(fēng)風(fēng)火火的趕到西城來(lái)，看見(jiàn)諸葛亮這幅模樣，也不敢輕舉妄動(dòng)，心里想“諸葛亮一向謹慎小心，不可能這么冒險，這里面肯定有詐！”便靜靜的等待著(zhù)時(shí)機的到來(lái)。突然，諸葛亮的琴聲變的激昂有力，仿佛有千軍萬(wàn)馬在面前走過(guò)。司馬懿見(jiàn)此番情景，以為是諸葛亮發(fā)出的戰斗指令，便立即掉轉馬頭，落荒而逃。這時(shí)，諸葛亮在城門(mén)上哈哈大笑，說(shuō)：“司馬懿小兒，你還是敗在我手下了，哈哈！”
通過(guò)讀《空城計》我明白了要在平時(shí)多用智謀，不能被一根繩子吊死。我也希望這本書(shū)能被推廣。
空城計讀后感11
今天我在網(wǎng)找到了《空城計》這個(gè)故事，于是，我在電腦前讀了起來(lái)。
《空城計》主要講了諸葛亮失了街亭之后，準廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院備撤回漢中，忽然接到探報“：司馬懿率大軍來(lái)攻，離地已不到十五里了。此刻，所有大將和大半兵馬都被分配出去了，當下只剩五千人馬和一些文官�！惫俦鴤�、議論紛紛。諸葛亮卻笑了笑，讓大家躲好，不許說(shuō)話(huà)、亂動(dòng)廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院，又挑了幾十名老兵扮成老百姓的樣子去掃街道，自己在城樓上心平氣和地彈起琴來(lái)。魏軍來(lái)到門(mén)前，見(jiàn)四門(mén)敞開(kāi)，每個(gè)門(mén)前都有十幾個(gè)老百姓掃街道，連看都不看自己一眼，諸葛亮在城樓上安安靜靜地彈琴。司馬懿料諸葛亮一生謹慎，定有伏兵，便下令火速退兵。就這樣，諸葛亮利用司馬懿疑心重的特點(diǎn)自己一人打敗了十萬(wàn)多兵馬。
諸葛亮真是神機妙算。他找出了司馬懿的弱點(diǎn)，成功地利用了易攻之處，取得了勝利。我也要像諸葛亮一樣臨危不懼，找出別人的弱點(diǎn)，同時(shí)要動(dòng)腦廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院筋想辦法。
空城計讀后感12
我最喜歡的四大名著(zhù)之一就是《三國演義》了，書(shū)中講述了好幾個(gè)故事，總書(shū)一共一百二十回書(shū)中塑造的人物共有二百個(gè)人，
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備，巧用天時(shí)的諸葛亮等等，我最喜歡諸葛亮的故事其中空城計使我受益匪淺。
《空城計》這個(gè)故事主要寫(xiě)了諸葛亮自失了街亭之后，準備撤離西城縣。司馬懿帶領(lǐng)十萬(wàn)兵馬，氣勢洶洶地向縣城逼近。諸葛亮此時(shí)手下只有兩千多老弱殘兵，可是諸葛亮臨危不懼，眼看魏軍正向縣城蜂擁而來(lái)，他卻叫人大開(kāi)城門(mén)，在門(mén)旁安排了二十來(lái)個(gè)士兵扮作老百姓掃街，然后他自己衣冠楚楚地在廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院城樓上燃香撫琴。司馬懿廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院的部隊趕到城門(mén)下，只見(jiàn)城門(mén)大開(kāi)，百姓只管掃地，諸葛亮卻坐在城頭旁若無(wú)人、香煙裊裊，琴聲悠悠。司馬懿深知廣西醫科大學(xué)成人教育學(xué)院諸葛亮行事謹慎，他認定必有重兵埋伏，于是立刻就把全部兵馬撤走了。
讀完這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地，我也要像他一樣做一個(gè)有才華的人。
空城計讀后感13
《空城計》這個(gè)故事是寫(xiě)諸葛亮的，就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，讀了起來(lái)。
讀了這個(gè)故事我對諸葛亮佩服得五體投地，諸葛亮手下無(wú)兵卻敢大膽地設了這樣一個(gè)“空城計”，讓老謀深算的司馬懿上了當。我想，我也要像諸葛亮一樣，機智勇敢，遇事不慌，碰到困難自己想辦法解決。所以，當遇到危險的時(shí)候，千萬(wàn)不要手足無(wú)措、慌慌張張，應該沉著(zhù)冷靜、不慌不忙、機智有謀。
空城計運用的是一種心理戰術(shù)。在己方無(wú)力守城的情況下，故意向敵人暴露我城內空虛，就是所謂“虛者虛之”。敵方產(chǎn)生懷疑，更會(huì )猶豫不前，就是所謂“疑中生疑”。敵人怕城內有埋伏，怕陷進(jìn)埋伏圈內。但這是懸而又懸的“險策”。使用此計的關(guān)鍵，是要清楚地了解并掌握敵方將帥的心理狀況和性格特征。諸葛亮使用空城計解圍，就是他充分地了解司馬懿謹慎多疑的性格特點(diǎn)才敢出此險策。諸葛亮的空城計名聞天下，其實(shí)，早在春秋時(shí)期，就出現過(guò)用空城計的出色戰例。
故事告訴了我們一個(gè)十分清楚明了的道理：真真假假，假假真真，只要有勇氣，臨危不懼，有時(shí)就能夠置之死地而后生。作文
空城計讀后感14
假期里，我看了一本書(shū)——《三國演義》，其中一篇“空城計”令我十分震驚。
南方安定之后，諸葛亮終于可以開(kāi)始伐魏大業(yè)了。幾場(chǎng)戰役打下來(lái)，蜀軍勝多敗少，形勢樂(lè )觀(guān)。魏國大驚，趕緊起用司馬懿。諸葛亮知道他一定會(huì )攻占街亭，可街亭還是失守了。當十五萬(wàn)大軍逼近時(shí)，諸葛亮急中生智，讓僅有兩千五百名士兵聽(tīng)從他的安排：收起軍旗，退回大營(yíng)，打開(kāi)城門(mén)。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，令童子點(diǎn)上香爐，抱來(lái)古琴，神情自若的撫起琴來(lái)。最后他只用了一把琴、一炷香就嚇退了司馬懿的十五萬(wàn)大軍。
讀完這個(gè)故事，讓我不得不佩服諸葛亮的聰明與勇氣。他不用一兵一卒就嚇退了對方的十五萬(wàn)大軍，就是因為他知道司馬懿的生性多疑，而對方也知道諸葛亮是個(gè)辦事謹慎的人，諸葛亮就利用了對方的這種心理，打開(kāi)城門(mén)，嚇退敵人輕松獲勝。
空城計的故事讓我明白：危難時(shí)刻，不能急噪，要冷靜思考。分析別人的同時(shí)也要了解自己，利用別人的心理，依靠聰明才智，知己知彼才能百戰百勝。
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