《目送》讀后感(匯編15篇)

　　細細品味一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的《目送》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《目送》讀后感1

　　我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。

　　讀完之后我釋然了，我們不停地目送悲歡離合，不停地去感受人生無(wú)常，才能不斷成長(cháng)，這就是人生。學(xué)會(huì )欣然目送，不必追。人就是在不斷目送中長(cháng)大成熟，我們的這一生，被父母目送著(zhù)，然后我們會(huì )目送著(zhù)我們的孩子蹦跳著(zhù)離開(kāi)。

　　其實(shí)我一直覺(jué)得愧疚。每次離開(kāi)家，都會(huì )讓父母那么忙碌，最后送我離開(kāi)。每次把我送上車(chē)的，是媽 媽?zhuān)�還有外公。一直以來(lái)，我都把外公忽略了。在我的意識里，外公是那么開(kāi)朗的一個(gè)老人，應該不會(huì )懂得那么多的離愁別緒，而事實(shí)又并非如此。孫女是他的一部分，是他的驕傲。

　　其實(shí)，很多時(shí)候不是我們去看親人的背影，更多的時(shí)候是我們承受愛(ài)我們的人追逐的目光，承受他們不舍的，不放心的，滿(mǎn)眼的目送。但我們從小到大只管著(zhù)一心離開(kāi)，從未回頭張望過(guò)，只因我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù)。

　　但是，真的有一天就成了最后一次。你不管怎樣離開(kāi)，都不再會(huì )有人為你留戀，為你掛牽，為你等待。就算有千萬(wàn)次的回頭，會(huì )有誰(shuí)人在一直目送著(zhù)我的離開(kāi)，哪怕轉了彎仍舍不得收回目光？

　　棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒(méi)有想到可以站得那么近。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進(jìn)長(cháng)廊內。我掠開(kāi)雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，這是我第一次也是最后一次的目送外公。外公會(huì )在天堂里永遠看著(zhù)我，而我再也看不到外公了。

《目送》讀后感2

　　《目送》是一本平凡小事的記錄冊，作者把許多平常熟視無(wú)睹的小事有精煉的話(huà)敘述出來(lái)。有種貼近生活的感覺(jué)，也體現出作者對生活的認真與細致觀(guān)察。

　　感動(dòng)我的，就屬《胭脂》。內容是回屏東看他*的時(shí)候，要先打電話(huà)啦，然后帶她去很多地方買(mǎi)東西，玩耍等等，描寫(xiě)的非常細致。但是后來(lái)的離別，更加動(dòng)人。那種苦口婆心的勸說(shuō)，所以是一項復雜的工程。首先要給一個(gè)暗示，接著(zhù)把指甲油拿出來(lái)，慢慢的涂，直到滿(mǎn)屋都是指甲油的氣味。幫媽媽化妝，梳妝打扮。全文都充滿(mǎn)著(zhù)母女之間的愛(ài)，與分別時(shí)的不舍，還有的是作者對母親的關(guān)心，表現的淋漓精致，也有對母親記憶力下降的無(wú)奈，擔憂(yōu)。作者的感情在字里行間，處處都有展現。尤其在帶媽媽去鄧師傅做腳底按摩，去美容院洗頭……

　　描寫(xiě)得很細致，每個(gè)細節都清清楚楚，去的地方也很多，側面表現了作者對母親的重視，作者很在意母親。后來(lái)對于她曾經(jīng)是個(gè)多么耽溺于美的女人進(jìn)行舉例，夸張的突出母親的愛(ài)美，也與現在變老進(jìn)行對比，表現了母親老去的無(wú)奈與無(wú)法挽留時(shí)間的悲傷之情。

　　與這種抒情手法相同的還有《如果》。也是全文敘事抒情。在飛機艙里，作者遇見(jiàn)一位回鄉的老人，從而想起逝去的父親，想如果還能回到從前，再度陪他回鄉，自己會(huì )做的事，寫(xiě)得很詳細，每個(gè)地點(diǎn)，每個(gè)動(dòng)作都會(huì )在腦海中閃過(guò)，也突出表現了作者的后悔與慚愧，悲傷等復雜心情。

　　作者能寫(xiě)出如此震撼人心的，是因為作者是真正體會(huì )了生活，把生活的寫(xiě)照如實(shí)的寫(xiě)出，表現了作者熱愛(ài)生活，感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們也要認真地對待生活，仔細地觀(guān)察生活，即使是最平凡的事也能有神秘的道理，我們要用美麗的眼睛記住生活的美。

《目送》讀后感3

　　繼《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》后，龍應臺再推出思考“生死大問(wèn)”的最強新作，花枝春滿(mǎn)、悲欣交集，跨三代共讀的人生之書(shū)。被譽(yù)為二十一世紀的《背影》。

　　《目送》的七十三篇散文，寫(xiě)父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。她寫(xiě)盡了幽微，如燭光冷照山壁。

　　正如作者所說(shuō)：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�

　　所謂的目送，是為了更加美好的相聚。正所謂“三千流水流不盡，三千落花終離別”，目送和離別即使是痛苦的，無(wú)奈的。但是如若沒(méi)有離別，那么我們又怎會(huì )學(xué)習去珍惜身邊的人呢？人生路上，不能事事如意，但是每當目送過(guò)后，我們應摒棄心中的眷戀并送上最為誠摯的祝福，而不是沉溺在那無(wú)窮無(wú)盡的思念旋渦。正如龍應臺所講：“有些路啊，只能一個(gè)人走�！庇谑菍τ诟改�，作為子女能給予他們最好的回報就只有不要辜負他們的期望以及祝福，踏上自己的人路。

　　因此在人生路上，我們應懂得適時(shí)地陪伴；適時(shí)地放手； 適時(shí)地“珍惜眼前人”；適時(shí)地目送。當我們老了，當我們陪伴子女走過(guò)一段人生路后，我們又變成了目送子女的那一個(gè)了。這其實(shí)是一個(gè)輪回，是讓每個(gè)人成長(cháng)的不二法門(mén)。雖然，我們經(jīng)常把“永不放棄”掛在口邊，但是事實(shí)上有時(shí)放棄，才是一種更偉大的溫情，才是人生路上的延續。

《目送》讀后感4

　　人生三書(shū)之三“我慢慢地慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追”——《目送》

　　讀完這本時(shí)，心中甚是感動(dòng)，也有幾分悲傷。讀完別人年逾半百的感悟，不禁想起已是古稀之年的阿公。感嘆時(shí)間的老去，埋怨自己過(guò)慢的成功速度。至今都沒(méi)敢打一通電話(huà)，不孝子孫形容自己都不為過(guò)。并非不想念，只因為每天只關(guān)心他寶貝孫女工作，害怕他過(guò)多的期待會(huì )讓他更加失望。于是在承受無(wú)形的壓力的同時(shí)也只好選擇逃避。所以慢慢的失去了交流，缺少了陪伴。

　　世界上只有父母才會(huì )對自己不求回報的付出，對于阿爸爸阿媽媽也是同樣害怕自己無(wú)法完成他們的期待。害怕自己成功的速度趕不上他們老去的速度，所以希望努力變成你余生的代名詞。

　　對于“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)，有些路啊，只能一個(gè)人走”倒是沒(méi)有太多感觸，窮人家的孩子早當家。從小習慣了一個(gè)人做決定，一個(gè)人拿主意，所以，所以覺(jué)得自己的獨立是與生俱來(lái)的天賦。偶爾也會(huì )獨立到心疼自己，獨立到孤獨。

　　可是阿，社會(huì )在一步步逼你快速成長(cháng)，所以就算是一個(gè)人也得學(xué)會(huì )茁壯成長(cháng)呀！

　　人生三書(shū)，忍不住想到自己的從前往后。從前，無(wú)畏成長(cháng)。往后，也希望帶著(zhù)善良勇往直前。面包和愛(ài)情都會(huì )有！

《目送》讀后感5

　　細雨婆娑，老樹(shù)抽出新芽，枯木又開(kāi)花，光陰讓四季走了一輪又輪，也讓父親眼角長(cháng)出皺紋，讓母親挽起的青絲混雜了白發(fā)。在光陰的故事里，每個(gè)清晨都氤氳著(zhù)母親煮早餐的溫柔，在時(shí)光堆砌的大房子里，一磚一瓦都是父親堆砌的堅毅，在未來(lái)的圖騰里，一筆一畫(huà)是我對父母的承諾。

　　曾經(jīng)，我也像龍應臺筆下的兒子安德烈焦躁，孩子氣，任性，我有過(guò)無(wú)不及，當我學(xué)會(huì )站在父母的位置思考，去感受到父母對我那份深深的寵愛(ài)時(shí)父母卻已日漸老去，在生命的長(cháng)河上將與我漸行漸遠直至生死兩隔。時(shí)間

　　是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。我親愛(ài)的父親和母親滿(mǎn)懷期待目送著(zhù)我在成長(cháng)路上行走，蹣跚學(xué)步到穩步單車(chē)，咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，黃發(fā)垂髫到青絲及腰……我愿時(shí)光是個(gè)善良的人，讓我有生之年能讓父母幸福，我愿時(shí)光是個(gè)魔術(shù)師，能撫平父母臉上的皺紋讓白發(fā)變?yōu)踅z，我愿時(shí)光能慢一些。

　　無(wú)論過(guò)去多少年我依舊會(huì )記得大雨滂沱的那個(gè)夜晚母親撐著(zhù)傘來(lái)接我，漆黑的夜幕里，滴答的雨聲里，母親微涼的手牽著(zhù)我往家的方向走去。多少年后依舊記得父親厚實(shí)的手牽著(zhù)我肉嘟嘟的小手走在傍晚的田埂，夕陽(yáng)把我們一大一小的影子拉的很長(cháng)很長(cháng)……我站在記憶的這端看著(zhù)往事里的片段，目送著(zhù)母親牽著(zhù)長(cháng)發(fā)微濕的我穿過(guò)雨幕消失在黑夜中，目送著(zhù)父親帶著(zhù)小小的我在夕陽(yáng)下越走越遠消失在地平線(xiàn)那邊……

《目送》讀后感6

　　“慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只但是意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。而且，他用背影默默地告訴你，不必追�！�

　　不必追，因為追不上。不必追，因為留不住。不必追，因為心相隨。好一個(gè)不必追！大到自然的冷暖陰晴，小到人生的悲歡離合，我們能改變的是什么呢？我們能擁有的又是什么呢？不必追，“莫問(wèn)野人生計事，窗前流水枕前書(shū)�！�

　　前者是年輕的你，后者是年邁的你。我們一生都會(huì )說(shuō)很多次“我身體很好，不必擔心”；說(shuō)一次：“大去之期不遠矣”。

　　時(shí)間是一直藏在黑暗里的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。

　　在路途中，不妨回頭望望，在某個(gè)地方，某個(gè)角落，有雙眼睛正注視著(zhù)你，認真、欣慰、感嘆……我們這一生，被父母目送著(zhù)，然后我們再目送著(zhù)我們的孩子，但是我們都很難去回頭張望，只因為我們知道那份可以依靠的愛(ài)一直堅實(shí)地存在著(zhù)。

　　這真的是一部好書(shū)，寫(xiě)的那么細膩、真實(shí)、感人、有哲理，好像每一段話(huà)，每一件事，都發(fā)生在我們身邊，我們每個(gè)人都曾或多或少經(jīng)歷過(guò)。我們每個(gè)人都能在這里找到自己的影子，這里的“我”又是多少個(gè)我們的寫(xiě)照。這本書(shū)與其說(shuō)是龍應臺對自己生活的回顧和反省，到不如說(shuō)是照出了我們每個(gè)人的成長(cháng)歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物，那就是愛(ài)。

　　我們都在目送著(zhù)，亦若大到生死離別，骨肉分離，小到暫時(shí)一別，家門(mén)遠行。

　　我從一些人的世界路過(guò)，一些人也從我的世界路過(guò)。再多的遺憾不舍都不過(guò)是生命的過(guò)程，我們只能往前走，用現在來(lái)填補過(guò)去的空白和傷口，帶著(zhù)愛(ài)和釋?xiě)雅c生命和解。

《目送》讀后感7

　　人的一生有限，不可重來(lái)。但往往會(huì )有人說(shuō)，時(shí)間太少，來(lái)不及做。每個(gè)人都想利用有限的時(shí)間做無(wú)限的事，一生過(guò)得精彩，不后悔。其實(shí)這沒(méi)有答案。每個(gè)人的追求不同，方法不同，努力程度也不同。所以導致結果也不同。

　　“所謂的父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷的目送她的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默的告訴你:不必追�！边@是來(lái)自書(shū)中的原文，作者的這段話(huà)，不知打動(dòng)了多少人們的心。但作者想要表達的，卻是一個(gè)又一個(gè)的大道理。

　　當一個(gè)人的一生步入中年，年輕時(shí)所追求的名利、地位、金錢(qián)都身在何處？但平靜下來(lái)才發(fā)現，自己的父母已漸漸的老去，年輕時(shí)答應讓他們過(guò)上好日子的愿望已煙消云散，允諾要把他們接到身邊來(lái)住的話(huà)語(yǔ)已拋在腦后。自己的孩子已慢慢地長(cháng)大，不再愿意呆在家里，想要自己出去探索，獨自飛翔。所以現在回想以前自己所做的一切，有多少時(shí)間和日子花在了根本記不得在做什么的事情上。為什么不花一些時(shí)間與父母一起聊聊天、說(shuō)說(shuō)話(huà)。不多花一點(diǎn)精力陪孩子一塊玩耍。反而把時(shí)間放在工作里，放在手機上，放在發(fā)呆中。

　　想讓自己的一生不留遺憾，其實(shí)不是掙到許許多多的金錢(qián)，不是得到多高的名聲和地位。反而是與家人們一起談天，一起玩耍，來(lái)一趟說(shuō)走就走的美妙旅行。我相信，這一定是會(huì )永遠記在腦海中的回憶。所以，我們要從現在開(kāi)始，好好的陪伴在家人朋友們身邊，好好的珍惜當下的時(shí)間。讓自己的一生不留遺憾！

《目送》讀后感8

　　以前只知道《目送》里的“所謂父母子女一場(chǎng)，不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠，然后他用背影告訴你不必追”此類(lèi)的句子

　　近日，把《目送》整本書(shū)都看了一遍，除了我們耳熟能詳的句子，里面給我更多的感受是學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )相處，學(xué)會(huì )接受！

　　珍惜父女之情，珍惜母女之情，珍惜兄弟姐妹之情，珍惜一切與親人相聚的時(shí)時(shí)刻刻！她說(shuō)，兄弟姐妹與世界上所有的人都不一樣，我們不像朋友，不像戀人，不像知己，我們都有彼此的空間和世界，我們相約往往也不是為了想念對方，而是為了父母，但是我們可以在彼此的眼里看見(jiàn)曾經(jīng)的自己，我們就像兩株雨樹(shù)，即使相隔30米遠，但是我們同樹(shù)同根，是當有一天爸媽突然不在的時(shí)候，他們留給你世上最后的禮物！學(xué)會(huì )與人溫柔的相處，以一顆包含熱情的心去對待生命中出現的所有人，學(xué)會(huì )接受，接受自己不在年輕的皮膚，不再散發(fā)光芒的容顏，接受父母越來(lái)越遲鈍的模樣，學(xué)會(huì )接受坦然自若……

　　人生本來(lái)就是一段旅程，爸爸請慢慢走……看到這一段，我真的忍不住淚目了，突然想起那句，究竟是野馬奔騰引起了塵埃，還是野馬本身就是塵埃？我究竟是因為感性而流淚還是眼淚本身就是為了感性？我不曾知曉，也不想明白，只是讀到這一段，我突然想起了我的父親我的母親，雖然我知道，很多事情我們都無(wú)法改變，我只祈求時(shí)光是慢一些再慢一些，我只愿在父母康健姊妹安樂(lè )的日子里，我們能夠永遠幸福！

《目送》讀后感9

　　我慢慢地，慢慢的了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。這句話(huà)是《目送》這本書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。當讀到這句話(huà)時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當我們有一天離開(kāi)父母時(shí)；當父母懷著(zhù)一種“悲喜交融”的心情目送著(zhù)我們。我們可曾知道：自己的背影是如此的無(wú)情。時(shí)光飛逝，輾轉間我們將成為父母。才會(huì )明白那“目送”和“背影”。當離別時(shí)，我們心里會(huì )不太舒服。更不用說(shuō)是目送。這個(gè)送別的形式仿佛很傷感——用那目光去送別離去的人貨物�！赌克汀分�，有一篇文章叫《雨兒》。

　　這篇文章是對母親的老發(fā)出的感慨。神志不清的母親在龍應臺心中是那樣的偉大。我們想象一下，在龍應臺小時(shí)候，母親不論是刮風(fēng)下雨都要去接送龍應臺；每天都要為一日三餐而忙碌；饅頭的竟死在逐漸變成白發(fā)。當母親老了的時(shí)候，我們也懂事了。但能否像龍應臺這樣不厭其煩的去像愛(ài)孩子一樣愛(ài)母親？我想這就是所謂的時(shí)間大礙。在看完這篇文章后我告誡自己，長(cháng)大后不管情況如何，都要在父母有生之年，盡自己的一份力！我覺(jué)得如果把人生比作一部部電視劇的話(huà)。

　　那么劇中的很多情節都會(huì )是他人劇中的“姐妹篇”。我們能否像龍應臺一樣做得那么好？當我們眼前的背影從高大變得瘦小，自己就成為了為他人目送的人了。當我們的親人離去時(shí)，我們能否做今生最后一次目送？

《目送》讀后感10

　　“我慢慢地、慢慢地開(kāi)始了解，所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠�！边@是《目送》中，我一直記憶尤深的一句話(huà)。每每拿起這本書(shū)，眼眶總是犯潮，一種無(wú)能為力之感便油然而生。

　　在這本書(shū)中，作者龍應臺給我上了三堂課，一課是父母老去，一課是與兄弟姐妹別離，一課是朋友間的牽掛。這三課，每個(gè)人都要經(jīng)歷，是躲不掉，逃不開(kāi)的。

　　父母老去，是我們無(wú)法阻擋的事情。這一點(diǎn)在最近幾年，我感覺(jué)尤其深刻。以前在我心里，父母一直都是年輕的樣子，可是最近這幾年，我發(fā)現，他們開(kāi)始出現一些老態(tài)，臉上的皺紋多了，頭頂的白發(fā)多了，睡覺(jué)時(shí)間少了……我們長(cháng)大了，可他們卻老了，這樣的現實(shí)我不想接受，但也不得不接受。歲月匆匆，父母老矣，剩下的時(shí)光，只想少一些目送。

　　與兄弟姐妹分離，也是無(wú)可奈何的事情。小時(shí)候，我們形影不離，玩要一起玩，吃要吃一樣的食物，晚上睡覺(jué)也要鬧騰一陣，再各自安穩睡去�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，隨著(zhù)角色的轉變，我們終將要各自為家，甚至彼此遠離。龍應臺與自己哥哥的遠行，被她寫(xiě)得深刻異常，也重重撞擊了我的心。常念少年時(shí)光，但也知那是不能回去的日子，只愿我的兄弟在以后的日子里，能夠擔得起家庭的重擔，做一個(gè)幸福的爸爸。

　　與朋友牽掛，也是逃不開(kāi)的命運。以前，我們下課一起趴在走廊的欄桿，談天說(shuō)地，一起去小賣(mài)部挑選共同喜歡的小零食�？荚嚨臅r(shí)候彼此加油打氣，失意的時(shí)候你給我溫暖的依靠�？墒�，如今我們都長(cháng)大了，也早就分別兩地，除了偶爾朋友圈點(diǎn)個(gè)贊，其他再無(wú)交集。明明沒(méi)想著(zhù)要成現在這樣，但終究抵不過(guò)時(shí)間，把友情淡忘。

　　歲月還長(cháng)，但愿人間少目送。

《目送》讀后感11

　　目送，是為了再次聚首

　　最開(kāi)始，先回憶一番。

　　第一次聞及龍應臺這三個(gè)字是在高三的某個(gè)課間，隔壁桌的同學(xué)說(shuō)了一句龍應臺的格言，而我卻啞然不知這位華人世界里頗有影響力的一支筆，深感慚愧。

　　看的第一本龍應臺的書(shū)正是《目送》，此刻還在當當的銷(xiāo)售榜上，書(shū)是從小伙伴那里借來(lái)的，在某個(gè)暑假里看完，當時(shí)的情感至今仍有幾分印象。書(shū)中談到死亡，衰老和孤獨，觸及脆弱的敏感神經(jīng)，幾次尷尬落淚。還記

　　得是在家里的客廳沙發(fā)上，蜷縮著(zhù)身子，看得入情入味，在母親走出廚房門(mén)的時(shí)候，假裝無(wú)意地抹去眼淚。當時(shí)讀到的正是作者對其母親的描述，平平淡淡的文字中卻有著(zhù)一股讓人心生悲傷的強烈情緒。

　　給文字賦予情感，它就是擁有了靈魂的存在。

　　再一次接觸龍應臺這三個(gè)字，是在讀書(shū)會(huì )員的書(shū)單上，于是我便再一次重拾目送，決定細細品味一番。

　　有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路，只能一個(gè)人走。

　　我們都到了獨當一面的時(shí)候了吧，小時(shí)候渴望長(cháng)大，覺(jué)得長(cháng)大就有了自由，卻不知越是長(cháng)大，越會(huì )被現實(shí)圈住。成長(cháng)的自由是相對的，大手拉小手已經(jīng)成為模糊的記憶，一個(gè)人走，需要更多的勇氣。

　　人在天地之間終究是無(wú)所憑依的孤獨。你真能應對生老病死，就真的明白，在這世間，沒(méi)有什么能夠附著(zhù)依托。

　　人，終究是孤獨的，你會(huì )有家人，會(huì )有伴侶，會(huì )有朋友，可是更多的時(shí)候，你僅有你自我。你才是你自我的全部，在這世間，所有的依附都只是暫時(shí)的，你所得到的一切都只是身外之物，你的情感和思想，才是真正屬于你的東西。

《目送》讀后感12

　　《目送》由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開(kāi)、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫(xiě)出失敗和脆弱、失落和放手，寫(xiě)出纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。

　　當我讀到“我送他到機場(chǎng)，告別時(shí)，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長(cháng)頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情�！睍r(shí)，我的心有種難以言喻的痛楚！當讀到“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有�！蔽业男脑僖淮伪淮掏�，“即使同車(chē)，他戴上耳機…只一個(gè)人聽(tīng)音樂(lè )�！蔽覀兒�辛茹苦養大的孩子對我們是如此的排斥與冷漠！

　　于是“我慢慢、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�

　　任誰(shuí)看到這樣的文字，都不免在心里發(fā)出一個(gè)共鳴的震顫，這讓我想起現實(shí)中的自己，每天因為孩子忙忙碌碌，總希望能讓自己多一點(diǎn)自由的空間，可是隨著(zhù)歲月的流逝，當孩子一天天長(cháng)大，我們想要跟她們親近都將成為一種奢望了。

　　我們的.現在就是孩子的將來(lái)，從上學(xué)到工作再到成家，我不知道留給了母親多少落寞，我每次都匆匆的離家，留給父母的只有背影！當車(chē)輪啟動(dòng)我目視前方，完全忽略了身后那深情的目光！每一次離家，母親都會(huì )目我送到車(chē)上，而我卻只留下淡淡的一句：“媽?zhuān)�你快回去吧”，但每次媽媽都�?huì )固執的等到車(chē)子啟動(dòng)，直到我完全脫離她的視線(xiàn)……

　　感謝龍應臺的這篇散文，是她讓我讀懂了老人內心的凄涼與無(wú)奈！是她讓我知道在以后的日子里應該怎樣去對待我的親人，愛(ài)人和孩子！怎樣讓我們的人生少一些不必要的遺憾！

《目送》讀后感13

　　龍應臺生活在一個(gè)我看不到的地方。對現在的我來(lái)說(shuō)，我永遠無(wú)法理解她。

　　對我來(lái)說(shuō)，她和我分別在兩座孤島上。我的叫：天真。她的叫：滄桑。這兩座島間有一座斷橋。她曾在我的位置懷著(zhù)和我一樣的對長(cháng)大的憧憬和期盼造橋，終于造好后，她迫不及待地沖了過(guò)去；但當她興奮地沖過(guò)去后，橋就斷了。

　　她回不來(lái)，她被隔絕了，她只能用筆在空中畫(huà)出一道道虛擬的橋，畫(huà)成星星閃爍在空中，讓所有人都能看到。她孤獨地站在島上，看著(zhù)我——和千千萬(wàn)萬(wàn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在天真的孤島上玩耍的孩子，懵懂著(zhù)、嬉笑著(zhù)造橋。

　　橋的名字叫時(shí)間。龍應臺看見(jiàn)自己稚嫩的影子走過(guò)這道橋，在孤島上的自己就顯得愈發(fā)蒼老。她看見(jiàn)自己的孩子在橋的另一端呆呆地望著(zhù)她，無(wú)奈地望著(zhù)她，然后悄悄轉身。

　　她目送他們向其他孤島造橋。他們背對著(zhù)她，聽(tīng)不見(jiàn)她的呼喊、看不見(jiàn)她的目光，他們被流水般的光陰向前推搡，沒(méi)有回頭望。

　　她默默地轉身，吞下留戀，望著(zhù)自己即將去到的孤島。

　　那座孤島，就是衰老。

　　她的父母都在上面。她的母親目光呆滯地望著(zhù)地面，望著(zhù)混亂的記憶和再也找不回的童年。她的父親，只留下一座斷橋。

　　父親已經(jīng)抵達終點(diǎn)，只留下一座斷橋。

　　龍應臺提起筆，把孤獨與心酸畫(huà)成星星書(shū)寫(xiě)在天空，把沿途看見(jiàn)的風(fēng)景書(shū)寫(xiě)在天空，把心底的留戀書(shū)寫(xiě)在天空，使所有人抬頭都能看到。然后她向母親揮手，低下頭，慢慢地苦澀地造橋。

　　在她身后很遠的地方，有一個(gè)天堂般的孤島。我——一個(gè)孩子，站在小島上，懵懂地嬉笑著(zhù)造橋。

《目送》讀后感14

　　當我合上這本書(shū)的時(shí)候，我心里是沉重的。這讓我不得不想起，在書(shū)里，那位母親輕聲的呼喚——雨兒。我不停地在問(wèn)自己，誰(shuí)目送了我，我又目送了誰(shuí)。隔著(zhù)一條馬路，當我回頭的時(shí)候，是誰(shuí)在那里，是誰(shuí)在哪里輕聲呼喚我。人們常常說(shuō)，三生，可是真的有三生嗎？如果有的話(huà)，今生的我在不停地被誰(shuí)目送，來(lái)世我又會(huì )目送誰(shuí)？“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著(zhù)，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！闭娴氖侨绱藛�？許多年已過(guò)去，第一天上班的早晨，我是否也是在母親悲傷的目送中消失在拐角處？全文的感情基調有些壓抑，語(yǔ)言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過(guò)什么，小時(shí)候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們去忘了回頭看看保護著(zhù)我們的父母。我們快要在社會(huì )中變得獨立，在將來(lái)又會(huì )目送我們的孩子。

　　或許真的像龍應臺所說(shuō)的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關(guān)心我們的人。作者經(jīng)歷了許多、想要教會(huì )我們的是超脫的看待這個(gè)塵世。的確，有時(shí)候需要的是繼續往前走，而有時(shí)，需要停下來(lái)。正如“相信與不相信之間，仿佛還有令人沉吟的深度�！边@便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問(wèn)底，親身試驗�？傊�，我們每個(gè)人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。

《目送》讀后感15

　　《目送》是作家龍應臺寫(xiě)的，這本書(shū)的內容是關(guān)于父親的去世，母親的衰老，兒子的成長(cháng)和離開(kāi)，以及朋友的深切關(guān)懷和兄弟之間的患難與共。她描寫(xiě)了生活中的失敗和挫折，墮落和失誤，生與死和離別，深刻，滄桑，墮落，失落……

　　曾經(jīng)她看著(zhù)兒子上小學(xué)，看著(zhù)兒子逐漸長(cháng)大，她舍不得��！她看著(zhù)父親的老去和他的離去，她還是那么舍不得。但有些路只適合一個(gè)人走，親人不可能永遠陪伴我們一輩子，他們將不得不離開(kāi)老去。

　　莎士比亞說(shuō)：“不管多好的東西總有一天會(huì )失去，再深的記憶也有淡忘的一天，再愛(ài)的人，總有一天會(huì )離開(kāi)。即使是最美麗的夢(mèng)，總有一天也會(huì )醒來(lái)，應該放棄的永遠不要挽留�！边@意味著(zhù)，不管你有多好、多珍貴的東西，總有一天我們會(huì )失去它們，所以我們應該珍惜這一切。

　　當我年輕的時(shí)候，我總是不珍惜我所擁有的，因為我認為只要我足夠快樂(lè )。但我錯了，如果我們等到失去了才后悔，那么我們就永遠不會(huì )學(xué)會(huì )珍惜身邊的一切，更不用說(shuō)寶貴的生命了。

　　我以前讀過(guò)一本書(shū)，叫做《天藍色的彼岸》，這本書(shū)告訴我們同樣的道理：珍惜現在的一切，不要等到失去了才后悔沒(méi)有珍惜。在天藍色的彼岸，主人公因為和姐姐吵架而失去了生命，但是當他死的時(shí)候，他發(fā)現妹妹非常愛(ài)他。

　　世界上有太多的美麗和不滿(mǎn)，但那有什么用處呢?同學(xué)們，這本書(shū)給了我們太多的人生啟迪，我們要珍惜家庭、生命和身邊的一切。讓我們靜下心來(lái)，做一個(gè)懂得愛(ài)、懂得生活的人。

　　有些路，真的只有一個(gè)人走……

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